第一篇:綠色畢業(yè)季活動(dòng)倡議書(shū)
大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和大一大二大三的同學(xué):
又逢一年畢業(yè)時(shí),在這一淡淡的、澀澀的季節(jié)里,你們將要背起行囊去追逐夢(mèng)想,去開(kāi)創(chuàng)屬于你們的事業(yè)。我想大家除了面對(duì)生活、面對(duì)就業(yè)、面對(duì)新生活的憧憬,還要面對(duì)堆積如山的學(xué)習(xí)生活用品的處理。與此同時(shí),這次活動(dòng)也同時(shí)面向大一大二大三的同學(xué)展開(kāi)。
得意也好,失意也罷,那些承載了四年回憶的學(xué)習(xí)生活用品,被賤賣換成一頓飯桌上的酒錢,大概心會(huì)像被針深深刺痛一般難過(guò)吧,不如捐贈(zèng)出來(lái),讓大家共享,捐一份書(shū)香,留一份真情。
由河池學(xué)院圖書(shū)館主辦,由河池學(xué)院圖情協(xié)會(huì)和河池學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的第二屆綠色畢業(yè)季活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著。
我們圖情協(xié)會(huì)將會(huì)從你們的捐贈(zèng)中挑出有價(jià)值的書(shū)籍,保存到圖書(shū)館。
圖書(shū)館是高等學(xué)校的文獻(xiàn)、信息和學(xué)術(shù)活動(dòng)中心,在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。長(zhǎng)期以來(lái),全院師生員工都十分關(guān)心學(xué)院圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展,繼去年圖書(shū)館舉辦第一屆綠色畢業(yè)季活動(dòng)(原第一屆圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng))以來(lái),得到了院內(nèi)外各界人士以及畢業(yè)生的大力支持,這些贈(zèng)書(shū)已成為學(xué)院藏書(shū)的寶貴來(lái)源,在知識(shí)的傳承和交流方面發(fā)揮著積極作用。
與此同時(shí),我們河池學(xué)院大學(xué)生青年志愿者社團(tuán)會(huì)將收集到的一些學(xué)習(xí)生活用品作為一種寄望,轉(zhuǎn)贈(zèng)給其他有需要的人。比如衣物,被褥類的物品,經(jīng)消毒后捐贈(zèng)給有需要的貧困地區(qū)。
我們期待著你們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍和其他的學(xué)習(xí)生活用品,讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!讓環(huán)保畢業(yè)的理念傳承下去!也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有你們的踴躍參與,定可匯成一片汪洋大海。
在此,河池學(xué)院圖書(shū)館偕同河池學(xué)院圖情協(xié)會(huì)和河池學(xué)院向全校畢業(yè)生發(fā)出倡議,在離開(kāi)母校之際,慷慨捐贈(zèng),為新生們留下一點(diǎn)“財(cái)富”吧,留下帶不走卻又扔不掉的回憶與寄予,為校園物資循環(huán)做一份貢獻(xiàn),向新生傳遞環(huán)保節(jié)約的校園文化,給新生無(wú)形的幫助,為母校做最后一點(diǎn)小事。
“授人玫瑰,手留余香”,你們的慷慨捐贈(zèng)將通過(guò)河池學(xué)院圖書(shū)館河池學(xué)院圖情協(xié)會(huì)和河池學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)惠澤后學(xué),使更多的人享受更好的學(xué)習(xí)條件;你們奉獻(xiàn)的愛(ài)心也將通過(guò)圖書(shū)館和那些得到你們的幫助的人永久傳遞,為學(xué)院的發(fā)展留下新的佳話和記憶!
河池學(xué)院圖書(shū)館
河池學(xué)院圖情協(xié)會(huì)
河池學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)
XX.06.03.
第二篇:畢業(yè)季活動(dòng)
畢業(yè)季活動(dòng)
如果從畢業(yè)生的角度來(lái)看,參加線下活動(dòng)的熱情一般不會(huì)太大,畢竟經(jīng)過(guò)大學(xué)四年團(tuán)學(xué)等地方熏陶,大家對(duì)活動(dòng)已經(jīng)基本失去的熱心。
但是,有一定卻不容忽略,那就是
師兄師姐們想總結(jié)自己的大學(xué)生活,想告誡自己的學(xué)弟學(xué)妹,想展示自己大學(xué)曾經(jīng)的美好回憶,這些事情,對(duì)于即將離開(kāi)學(xué)校的人來(lái)說(shuō),大多愿參加。
但是前提是需要交流,需要被人知道,需要獲得共鳴。
所以我想學(xué)校官網(wǎng)是否能在主頁(yè)上掛出一欄,顯眼最好了,這一欄要求:
可以讓人撰文上傳,圖片,錄音,視頻都能兼容,字?jǐn)?shù)不限,落款可有可無(wú),可以讓其他人看到,并發(fā)表討論,這樣的話,大四師兄師姐有了表達(dá)的平臺(tái),非畢業(yè)班同學(xué)也可以便捷的看到金玉良言,互動(dòng)中加深了聯(lián)系。
前期宣傳:
有需要的話,對(duì)好的文章可以發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),但是不要做成比賽的形式,輸贏會(huì)讓參加者逃避。
第三篇:畢業(yè)季系列活動(dòng)
青春不散場(chǎng) 畢業(yè)不悲傷
——信息學(xué)院畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃草稿
一、活動(dòng)開(kāi)幕詞:
四年,在光陰的影子中悄然溜走;四年,在年華的荏苒中無(wú)聲逝去。四年,學(xué)業(yè)在這里收獲,友誼在這里積淀,青春在這里拋灑,愛(ài)情也在這里開(kāi)花……這四年,不是每一個(gè)日子都能散落成文字,光陰好似一個(gè)晶瑩剔透的沙漏,我們夾雜著一次次別離、一次次感傷的青蔥歲月就在之中無(wú)聲流去。
二、活動(dòng)內(nèi)容
“青春不散場(chǎng),畢業(yè)不悲傷”畢業(yè)季系列活動(dòng)
1、回憶大學(xué)之夢(mèng)
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍,相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他們以班級(jí)的名義做一個(gè)畢業(yè)紀(jì)念視頻(或?qū)W生會(huì)組織制作),如“我的大學(xué)三步曲”(附)。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)這樣一個(gè)視頻(或其他軟件)表現(xiàn)出來(lái),同時(shí)學(xué)院可以再進(jìn)行加工,填充一些內(nèi)容,然后刻錄成光盤(pán)送給他們。又或者,我們可以將這個(gè)視頻掛到網(wǎng)上,讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。
2、只言片語(yǔ)畢業(yè)墻
相聚是緣,不舍是情,就要走了,就要離開(kāi)這生活了四年的校園,離開(kāi)還一直關(guān)心著的老師和學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說(shuō)嗎?我相信,答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。
組織形式:(1)設(shè)立倆個(gè)畢業(yè)墻形式的展板在南苑宿舍和北苑宿舍各放置一個(gè),給每一位大四的同學(xué)發(fā)一張小字條,讓他們寫(xiě)下自己這四年來(lái)想對(duì)身邊的人說(shuō)的話,字條上可以寫(xiě)自己的名字或外號(hào),然后貼在墻體上(也可以直接寫(xiě)在墻體上),這倆個(gè)墻體可以在晚會(huì)當(dāng)天擺放在二報(bào)門(mén)口。當(dāng)晚可由主持人在其中抽出一部分和大家分享,也可以由大四的同學(xué)自己上臺(tái)念小字條,晚會(huì)結(jié)束后將所有字條編輯成冊(cè)留作紀(jì)念。
(2)也可以讓即將畢業(yè)的學(xué)生們通過(guò)書(shū)信等形式,把大學(xué)一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、坎坷和感悟告訴學(xué)弟學(xué)妹,希望學(xué)弟學(xué)妹能在今后的大學(xué)時(shí)光中更好地成長(zhǎng)。
3、愛(ài)的奉獻(xiàn)留校園
一泓清泉,涓涓流淌,滋潤(rùn)一方土地;一顆流星,劃破黑夜,點(diǎn)綴一角星空;一片云彩,輕飄天際,裝扮一方晴空;一只蜜蜂,掠過(guò)花叢,釀造一份甜蜜。然而,你們這群可愛(ài)的畢業(yè)生捧著一顆善心離開(kāi),在學(xué)校的最后時(shí)光發(fā)揮了你們的余熱,留下了愛(ài)與奉獻(xiàn)。(1)畢業(yè)季,我們可以舉行愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng),讓眾多有愛(ài)心的畢業(yè)生慷慨地伸出了他們的援助之手。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)來(lái)表達(dá)著他們對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子的愛(ài)。畢業(yè)生離校肯定有些東西不能帶走,我們可以組織一次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)(書(shū)籍和生活用品贈(zèng)送活動(dòng)等捐贈(zèng)物品不限),把畢業(yè)生的東西統(tǒng)一收集然后捐贈(zèng)給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子,讓他們的愛(ài)永遠(yuǎn)留在校園,飄香萬(wàn)里。
(2)也可以倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)學(xué)生會(huì)舉辦“倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”,希望畢業(yè)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式,讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志,拓寬知識(shí)面,從而更好的提高知識(shí)文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。組織形式:可以由學(xué)生會(huì)指派專門(mén)人員設(shè)立愛(ài)心捐贈(zèng)處,來(lái)收集他們的愛(ài)心。宣傳海報(bào)及各位畢業(yè)生的宣傳應(yīng)該到位。
4、師生難忘贈(zèng)花活動(dòng)
四年的時(shí)光,四年的師生情,學(xué)生對(duì)老師的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,特此派學(xué)生代表對(duì)老師贈(zèng)花表達(dá)感激之情 組織形式待定。
5、映像青春——畢業(yè)照片征集大賽
忽然之間,四年光陰就要這樣流逝而過(guò);眨眼之間,我們都已將離開(kāi)這里;輾轉(zhuǎn)之間,我們都將各奔東西;晃晃悠悠,搖搖擺擺,未來(lái)變得茫然;誰(shuí)曾說(shuō),大學(xué)是最張揚(yáng)的青春;誰(shuí)曾說(shuō),大學(xué)生最絢爛的舞臺(tái);誰(shuí)曾說(shuō),大學(xué)是最難忘的回憶;對(duì)于我們,大學(xué)就是那些美好的日子。一年一度畢業(yè)季,一年一度感傷季,一年一度惡搞季。穿上學(xué)士服,撩起大腿拍個(gè)照;穿上學(xué)士服,把自己裝扮成魔術(shù)師,穿上學(xué)士服,給青春留下一點(diǎn)印記。在此,向大四所有本科畢業(yè)生征集創(chuàng)意畢業(yè)照,傳遞正能量,宣揚(yáng)校園文化。四年里匆匆留下的腳步早已經(jīng)被歲月沖蝕、洗刷掉了?!靶@留不下我的腳步,但我也要證明我已來(lái)過(guò)?!币?yàn)榉瞰I(xiàn),他們的身影已深深的留在了我們的腦海里,心里,夢(mèng)里。最后獲獎(jiǎng)?wù)呖梢詫⒄掌从〕蓪W(xué)院紀(jì)念冊(cè),把他當(dāng)作只屬與你們的獨(dú)特記憶。(可以小組參加,也可以以班級(jí)為單位參加,形式不限,要求健康積極向上,正能量,正青春。)參與方式:待定。
6、學(xué)弟學(xué)妹送祝福
畢業(yè)季了,有什么想對(duì)帥帥的學(xué)長(zhǎng)想說(shuō)?還是對(duì)美美的學(xué)姐情有獨(dú)鐘。那就別呆著了,行動(dòng)起來(lái),把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),我們幫你送給學(xué)哥、學(xué)姐。
你可以寫(xiě)一句話,也可以寫(xiě)倆句話,三句也可以,再多了更好。只要你敢寫(xiě),我們就敢收,我們一定把你的祝福帶給學(xué)哥學(xué)姐。畢業(yè)生晚會(huì)當(dāng)晚,我們會(huì)選取幾個(gè)感人的讀出來(lái),讓學(xué)哥學(xué)姐與你一起分享祝福。當(dāng)然,我們會(huì)有精美禮品相送喲。動(dòng)動(dòng)筆,禮品就到碗里去。組織形式:(1)宣傳,(2),參與方式,(3)評(píng)選方式。
7、清涼一夏活動(dòng)
入宿舍為畢業(yè)生送西瓜活動(dòng),炎炎夏日,畢業(yè)生們一邊忙著畢業(yè)論文,一邊忙著工作,無(wú)暇來(lái)休閑一下感悟這夏天的美。那就讓我們給他們送去一個(gè)西瓜,西瓜雖小,卻是清涼入心,代表學(xué)院的一份心意。
8、通知、組織同學(xué)參加畢業(yè)生物資調(diào)劑市場(chǎng)
9、組織一系列畢業(yè)教育活動(dòng)(學(xué)生干部素質(zhì)提升、畢業(yè)生黨員干部座談會(huì)、畢業(yè)生文明離校系列主題教育、畢業(yè)生特殊困難學(xué)生座談會(huì))
10、發(fā)放學(xué)士服、拍攝畢業(yè)照
11、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯
12、“我送學(xué)哥學(xué)姐一程”在校生為畢業(yè)生托運(yùn)行李志愿活動(dòng) 學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)了,我們不能做什么,我們只能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫他們,那就像當(dāng)初迎新一樣,我們來(lái)再送他們一程,祝他們一帆風(fēng)順。
13、院領(lǐng)導(dǎo)走訪學(xué)生宿舍,與同學(xué)們深入交流,談人生,談理想,談未來(lái),讓領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們規(guī)劃指導(dǎo)。輔導(dǎo)員入住學(xué)生宿舍,與他們一起度過(guò)大學(xué)的最后時(shí)光。
14、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)、畢業(yè)典禮。(另附具體策劃)
15、畢業(yè)生紀(jì)念樹(shù)種植活動(dòng)。
三、活動(dòng)結(jié)束詞:
四年的大學(xué)生活,時(shí)間飛逝,畢業(yè)分別,校園里的每個(gè)角落,都珍藏著他們的歡聲笑語(yǔ)。在這里,留下了他們數(shù)不清的回憶;在這里,留下了他們成長(zhǎng)的足跡。他們一起走過(guò)的路,流過(guò)的淚,笑過(guò)的美,這些都在時(shí)間的河流中沉淀,在斑駁的記憶中保存。將來(lái)不論他們?nèi)ハ蚝畏?,只要?jiān)持夢(mèng)想,就會(huì)有所收獲。因?yàn)槿松拖褚粓?chǎng)登山旅途,目標(biāo)便是山頂,只要一直朝前走,終將到達(dá)人生的頂峰。畢業(yè)了,希望他們的大學(xué)生涯能畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),也希望他們的人生從走出校園的那一刻將會(huì)是另一個(gè)精彩的開(kāi)始。
第四篇:畢業(yè)季活動(dòng)策劃
黃河科技學(xué)院青年記者站
畢
業(yè)
季
活
動(dòng)
策
劃
書(shū)
青年記者站
2014年5月12日
黃科大的過(guò)往,我曾經(jīng)擁有
為了進(jìn)一步增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,迎合我校三十周年校慶和一年一度的畢業(yè)季。計(jì)劃在2014年5月15日(周四)進(jìn)行青年記者站第一屆畢業(yè)季活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況,特制定一下方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:
2014年5月15日12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
雁鳴餐廳門(mén)口
三、活動(dòng)舉辦單位:
黃河科技學(xué)院校團(tuán)委 黃河科技學(xué)院青年記者站
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
馮雅雯(***)
五、活動(dòng)參與人員:
黃河科技學(xué)院青年記者站全體成員
六、活動(dòng)對(duì)象:
在校師生
七、活動(dòng)流程:
(一)前期安排:
1、采訪在校學(xué)生關(guān)于畢業(yè)生的祝福并制作視頻
2、設(shè)計(jì)相關(guān)海報(bào)并粘貼
3、組織相關(guān)人員進(jìn)行微博、青梅宣傳
(二)活動(dòng)內(nèi)容:
1、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)布置好桌椅以及相關(guān)用品。
2、組織參與活動(dòng)的同學(xué)在前期準(zhǔn)備好的校服上寫(xiě)下自己的感想與祝福并得到相關(guān)小禮品。
3、在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中派發(fā)宣傳頁(yè)。
4、新媒體相關(guān)人員負(fù)責(zé)微博直播活動(dòng)進(jìn)程。
5、活動(dòng)結(jié)束后,辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。
八、物品清單:
橫幅一條、明信片和筆作為獎(jiǎng)品若干、海報(bào)一張
九、注意事項(xiàng):
1、提前和所有參與人員溝通好活動(dòng)流程;
2、在參觀過(guò)程中做好秩序維持工作;
3、在體驗(yàn)過(guò)程中注意安全;
4、統(tǒng)一服裝,注意言談舉止。
青年記者站
2014年5月12日
第五篇:畢業(yè)季活動(dòng)計(jì)劃
我的大學(xué)之畢業(yè)季系列活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)目的:又是一年畢業(yè)季,行將離開(kāi)校園的學(xué)子們應(yīng)該做些
什么,才能讓自己的大學(xué)生涯不留遺憾呢?拜訪一回你最尊敬的老師,認(rèn)真的在你不喜歡的食堂里品味一下里面的飯菜,下定決心,班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì)借故溜走,留下每一個(gè)你覺(jué)得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法,和你一起睡了4年的床,記得和它留一張影,特舉辦“我的大學(xué)之畢業(yè)季”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:2011年6月8日到6月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心第一活動(dòng)室、食堂門(mén)前
四、主辦單位:針灸推拿學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
五、活動(dòng)內(nèi)容:
一、宣傳展板“大學(xué)畢業(yè)季 你怎樣去告別”——6月8日制作離別過(guò)去時(shí)
★20世紀(jì)60年代 寫(xiě)送別詩(shī)和留言冊(cè)
由于物質(zhì)條件的制約,多選擇寫(xiě)一些送別詩(shī)歌以及留言作為紀(jì)念,可這些卻成為了一輩子的紀(jì)念,成為了在白發(fā)蒼蒼時(shí)可以觸摸的回憶,可以向子孫自豪地訴說(shuō)當(dāng)年故事的憑證。
★20世紀(jì)80年代初 開(kāi)聯(lián)歡會(huì)紀(jì)念離別
沒(méi)有舞臺(tái),沒(méi)有霓虹燈,自發(fā)表演幾個(gè)小節(jié)目。平常陌生的人,此刻也變得有話聊,說(shuō)出內(nèi)心最深處的話,說(shuō)出一直都不敢說(shuō)的話,畢業(yè)的那一刻,驀然發(fā)現(xiàn),彼此之間卻有著那么多的交集。
★20世紀(jì)80年代末90年代初 鋼筆、筆記本、合影照
送禮物、合影照成為了那個(gè)年代大學(xué)畢業(yè)的經(jīng)典記憶。一支筆就可以表達(dá)四年來(lái)的情誼,禮輕情意重,一支可以用上一輩子的鋼筆、一張可以看了又看的合影照,雖然簡(jiǎn)單,卻飽含深情。
畢業(yè)匯演:最華麗的告別
演出最后,音樂(lè)聲起,大家似乎恍惚之間才明白要畢業(yè)了,抱頭痛哭,久久不愿離開(kāi)舞臺(tái)??畢業(yè)匯演不僅是對(duì)老師和學(xué)校的交代,更是給自己的一個(gè)交代。
集體旅行:最瀟灑的告別
背上簡(jiǎn)單的行囊、拋去平日的矜持,無(wú)論親密摯友還是點(diǎn)頭之交,就這樣笑著、聊著、唱著,畢業(yè)旅行的意義就是微笑著離開(kāi),從容地道別,而與悲傷無(wú)關(guān)。
集體旅行,用最瀟灑的方式進(jìn)行一次畢業(yè)告別。
DV、E冊(cè):最新潮的告別
用鏡頭記憶畢業(yè)前最動(dòng)聽(tīng)的聲音、最美麗的笑容,用DV、E冊(cè)送給畢業(yè)生,作為最好的禮物??
二、化裝舞會(huì)
(一)前期準(zhǔn)備:
1.①6月4日邀請(qǐng)社團(tuán)為本次活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)舞
②6月7日生活部員確定表演節(jié)目并排練
2.6月8日采購(gòu)活動(dòng)所需用品(董陳爽,樊嘉麗)
3.① 6月10日制作宣傳海報(bào)兩張(宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào))
食堂前和展覽處各一張
②6月11日制作活動(dòng)PPT
4.6月12日生活部部員通知本院同學(xué),宣傳本次活動(dòng)
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.6月13、14日晚6:30所有節(jié)目進(jìn)行彩排
2.6月15日下午2:00布置會(huì)場(chǎng),6點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始。
(三)活動(dòng)流程
1.開(kāi)場(chǎng)舞
友誼舞伴男女對(duì)唱(歌曲《因?yàn)閻?ài)情》)
2.主持人宣布舞會(huì)開(kāi)始
3.搞笑情景劇《照片的舞會(huì)》
4.櫻之花社團(tuán)舞蹈
5.觀眾即興舞蹈
6.互動(dòng)抽獎(jiǎng)
8.夾氣球游戲
9.生活部搞笑舞蹈
10.吉他自彈自唱
11.KTV歡樂(lè)
12.大聲說(shuō)愛(ài)你表白
13.互動(dòng)抽獎(jiǎng)
14.交誼舞
15.難說(shuō)再見(jiàn)
16.主持人宣布舞會(huì)結(jié)束
(四)活動(dòng)物品:
1.瓜子40元
2.雀巢果珍30元
3.糖30元
4.一次性紙杯20元
5.互動(dòng)小禮品50元
6.氣球,熒光棒,拉花由辦公室提供
(五)海報(bào)稿:
六月,離別的季節(jié)
炎炎夏日,繽紛舞臺(tái),我終將跟你說(shuō)再見(jiàn)
成長(zhǎng)的歲月總是過(guò)得很快,但是告別這個(gè)六月,我們都將迎來(lái)一次新的起航
無(wú)論是即將離開(kāi)的你,還是繼續(xù)奮斗在中醫(yī)藥的你,讓我們一起加入這場(chǎng)為了告別的盛宴,在這個(gè)絢爛的夜晚,high起來(lái)吧
這里有精心準(zhǔn)備的演出,更有輕松有趣的游戲環(huán)節(jié),豐厚的獎(jiǎng)品,等你來(lái)拿~!
三、“適應(yīng)-規(guī)劃”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職面試技巧、心理專題講
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