第一篇：青少年違法犯罪教育

青少年違法犯罪教育

宣傳月期間，各學校務(wù)必學習好《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳講座，在此基礎(chǔ)上，開展法制主題班（隊）會、法制故事會、普法知識競賽、舉辦法制征文、宣傳欄、圖片展覽和參觀法制教育基地等青少年喜聞樂見的宣傳教育活動，把正面教育與反面教育、全面教育與個別教育、學校教育與自我教育密切結(jié)合起來，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。

2、進一步健全和完善法制副校長工作機制。

法制副校長在開展青少年學生法制教育、預(yù)防和減少學生違法犯罪、幫助學校開展依法治校工作、協(xié)助整治優(yōu)化校園周邊環(huán)境、維護師生合法權(quán)益和學校正常教學秩序中發(fā)揮了積極作用。要以宣傳月為契機，進一步加強法制副校長隊伍建設(shè)，按要求配齊配強法制副校長。在宣傳月期間，要組織法制副校長至少為學生上一堂生動活潑、主題突出的預(yù)青教育課。

3、關(guān)注特殊青少年群體的預(yù)青教育，確保預(yù)青教育不留死角。近年來，農(nóng)村留守青少年和城鎮(zhèn)待業(yè)青年違法犯罪現(xiàn)象多發(fā)，合法權(quán)益屢遭侵犯，這些現(xiàn)象已成為影響社會和諧穩(wěn)定的一大因素。要繼續(xù)通過舉辦“一本法制書、一場法制電影、一次法制講座、一次法律咨詢一次法律援助”等活動，引導教育他們正確認識是非善惡，自覺遵守社會秩序，幫助其提高遵紀守法和防范危險、抵制侵害的意識和能力。針對不良行為青少年和刑釋解教青少年，要以挽救、轉(zhuǎn)化為目的對其開展針對性強的法制教育，動員社會各種法制教育資源，采取結(jié)對4幫教、培訓就業(yè)幫教、生活扶助等方式，通過教育感化促其改正不良習慣，預(yù)防和減少重新犯罪率。

三、工作要求

1、加強領(lǐng)導，提高認識。各單位主要負責人要高度重視這次活動，做到有領(lǐng)導、有方案、有措施。特別是各職能部門要加強協(xié)調(diào)配合，形成青少年法制宣傳教育工作的整體合力，活動期間，要結(jié)合“法制進校園”和學校及周邊治安綜合治理集中專項行動，積極組織開展青少年預(yù)青宣傳月活動，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2、及時檢查，確保效果?；顒悠陂g，修山鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組辦公室將會同綜治辦、鎮(zhèn)聯(lián)校等相關(guān)部門對此活動進行督查。

第二篇：青少年違法犯罪演講稿

青少年違法犯罪演講稿

近年來青少年違法犯罪案件明顯增多，而且出現(xiàn)了手段成人化、年齡低齡化、作案團伙化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。為了有效預(yù)防青少年違法犯罪，我們應(yīng)積極開展法制宣傳教育活動，提高青少年法律意識，避免他們走上崎路。

杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女卻因“口角之爭”，將一名17歲少女殺害并分尸。8月21日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無期，1人有期徒刑15年。據(jù)了解杭州人陳潔因懷疑相識的陳紅在背后說其壞話后發(fā)生口角，“理論”中陳潔動手毆打陳紅，致使陳紅受傷，此事后陳潔一直懷恨在心。于今年2月17日晚上，陳潔約集4名朋友，將陳紅騙至錢塘江邊，輪流對其毆打。隨后因怕陳紅報警，5人以惡劣手段致陳紅機械性窒息死亡。陳紅死后，5人對尸體進行分尸，毀尸滅跡。

令人震驚的是，這 5名犯罪嫌疑人都是“花季少年”，4女1男中，年齡最大的未滿19周歲，最小的未滿16周歲。這主要是由于他們正處于人生從幼稚走向成熟的時期，某些青少年在社會化進程中沒有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于他們逞強好勝，在進行違法犯罪活動過程中，常常帶有很大程度的瘋狂性，采取犯罪手段也極其殘忍。這些犯罪嫌疑人多是高中輟學，文化素質(zhì)較低，認識能力、辨別是非的能力、抵制不良影響的能力不強，思維容易產(chǎn)生片面性和表面性，不能客觀的、理智的對待各種事物和現(xiàn)象，對比較復雜的社會現(xiàn)象難以正確認識，對自己的行為不能作出正確的估價和評斷。因此，應(yīng)對青少年加強思想道德教育，發(fā)展有序、健康的社會環(huán)境，塑造健全人格。

2012年4月25日晚自修結(jié)束，前往洗澡的初二（5）班女生彭某英與初二（7）班女班長陳某蝶在走廊里不小心擦肩相撞，發(fā)生對罵后，陳某蝶揮手一巴掌就向彭某英扇去，彭用手擋開。隨后，彭某英先后約了4、5名同班女生來到陳某蝶所住的201舍，熄燈毆打陳某蝶，在再一次毆打期間，陳某蝶負痛從枕頭底下抽出了一把水果刀，捅向?qū)Ψ健?xiexiebang.com　004km.cn)后因傷勢嚴重，且情況危急，彭經(jīng)搶救約半個小時后，終告不治。

涉嫌捅死同學的女班長陳某蝶采取如此過激行為，其一，她家長常年不在家，母子間的接觸機會很少，對子女的教育不到位，忽視了對子女心理健康教育，且夫婦倆沒讀過多少書，沒什么文化，不懂法，導致子女放任自流，心智上存在欠缺，行為武斷。其二，學校教育沒有實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變，在教育和管理還存在著嚴重問題，辦學方向、治學方法上存在一定程度的偏差。只重視智育，不重視德育教育和法制教育，造成彭某英等4、5名同班女生思想品德滑坡，才出現(xiàn)群毆同學的現(xiàn)象。

因此，為避免青少年違法犯罪的發(fā)生，我們應(yīng)加強對青少年的法制宣傳，加強青少年的思想政治教育和生活管理體制，特別是對青少年進行愛國主義教育，進行理想、信念、人生觀、世界觀教育。同時豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)一個有利于他們身心發(fā)展發(fā)展的校園環(huán)境。加強集體主義教育，培養(yǎng)學生社會責任感。其次，開設(shè)有關(guān)挫折教育的課程或講座，開展多種形式的挫折磨煉活動，可以讓學生了解挫折情境、挫折認知、挫折反應(yīng)、挫折防御，挫折疏導和挫折咨詢等有關(guān)挫折的基本知識，提高挫折意識，自覺地增強應(yīng)付挫折的心理學會獨立自主地解決問題，了解法律法規(guī)，維護自我利益，機智勇敢地處置各種困難和危機，培養(yǎng)自信、堅韌和自我調(diào)控、約束能力。預(yù)防、避免青少年發(fā)生違法犯罪行為。最后，建立、健全心理咨詢、心理輔導機構(gòu)，幫助青少年處理好成長過程中遇到的各種具體問題的困惑。

一個民族的希望在于它充滿活力的一代青少年，一個民族的驕傲在于層出不窮的杰出人才。我們的國家需要一批又一批堅定的愛國者，需要艱苦奮斗、自強不息、百折不饒、萬難不屈的創(chuàng)業(yè)者。因此，我們要為青少年創(chuàng)設(shè)良好的教育、社會環(huán)境，開設(shè)豐富多彩，有益學生身心健康成長的社會教育活動。學校發(fā)揮自身資源的作用，向社區(qū)青少年開放，與社區(qū)相結(jié)合，使青少年能進行各種有益的活動，使國家的新一代茁壯成長。

第三篇：青少年違法犯罪調(diào)查報告

青少年違法犯罪調(diào)查報告

近年來，青少年違法犯罪現(xiàn)象較為突出，已引起社會各界廣泛關(guān)注，為了加強對青少年的教育、挽救和感化工作，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，國家相繼頒布了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，但是由于我國目前正處于社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、利益多元和觀念復雜時期，青少年極易受到社會不良風氣的影響，致使青少年的違法犯罪率仍居高不下。為此筆者利用署假在我縣進行社會調(diào)查，通過走訪學校、政法機關(guān)等部門，收集整理了相關(guān)資料。通過對青少年犯罪特點的分析提出相關(guān)建議，希望能引起社會各界的高度重視，以采取切實措施預(yù)防和減少青少年犯罪。

一、基本情況

近兩年來，我縣發(fā)生青少年違法犯罪案件29件78人。其中14-16歲38人，16－18歲40人，在校生5人。提請檢察機關(guān)批準逮捕的青少年違法犯罪的性質(zhì)：搶劫23人、盜竊15人、尋釁滋事10人、聚眾斗毆7人、故意傷害7人、強奸4人、販賣毒品4人、搶奪2人、非法拘禁2人、敲詐勒索2人、詐騙1人、破壞廣電設(shè)施1人。法院已判決21件55人。其中免于刑事處罰1人，拘役1人，緩刑21人，判處有期徒刑32人。

二、特點

1、犯罪低齡化。犯罪年齡低齡化是當前青少年犯罪比較突出的特點，據(jù)調(diào)查資料顯示，16歲以下青少年違法犯罪38人，占青少年違法犯罪的49%，14歲以下違法少年的比例呈上升趨勢。

2、作案手法成人化。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，青少年犯罪呈現(xiàn)成人化傾向，不僅預(yù)謀性強，作案手法成熟，而且手段十分殘忍，危害之大令人觸目驚心。如：15歲的段某為與鄰居女生發(fā)生兩性關(guān)系，攜帶菜刀、尼龍繩、護腕等作案工具深夜翻墻進入14歲的女學生周某家，因被周某的奶奶發(fā)現(xiàn)，段某當即用菜刀猛砍周某的奶奶十余刀，致其無法動彈，生命垂危，后搶救無效死亡。然后用尼龍繩將周某的雙手反捆，用護腕堵住周的嘴，想強行將周某帶到其家實施奸淫，由于周某反抗，段又用菜刀砍、割被害人的上身數(shù)刀，直到見周某沒動靜后才逃離現(xiàn)場。

13、侵財性、暴力性犯罪突出。搶劫、搶奪、盜竊侵犯財產(chǎn)的違法犯罪40人，占51%，排列首位。其次為尋釁滋事、聚眾斗毆、故意傷害、強奸等侵犯人身權(quán)利的違法犯罪30人，占38%，以此反映出青少年犯罪中侵財性和暴力性犯罪占很大的比例。

4、結(jié)伙作案明顯。結(jié)伙作案35人，占45%；青少年作案的結(jié)伙性，應(yīng)引起社會高度重視。如王某某14人盜搶團伙中，青少年占50%，一月內(nèi)，結(jié)伙在縣城及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)盜、搶作案40余起，涉案金額10余萬元，嚴重危害社會。

三、原因

青少年違法犯罪問題是一個較為復雜的社會問題，它產(chǎn)生的原因是多方面的。既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因，既有家庭方面的原因，也有學校、社會、地域特性等多個方面的原因。從調(diào)查資料分析，筆者認為主要是以下原因造成的。

1、自身原因。青少年處于身心發(fā)育階段，心智尚不完全成熟。一是逆反心理強?？咕苌鐣赖潞头?，往往與成人的要求、學校紀律對著干；二是盲目模仿心理強。模仿是自覺或不自覺的學習過程，暴力網(wǎng)絡(luò)游戲、武俠小說、言情影視片都有可能成為青少年模仿的對象；三是報復心理強。利己心理作祟，這也是青少年犯罪中較常見的一種心態(tài)。尤其是獨生子女占有欲十分強烈，如果不能得到滿足，就會采用犯罪的手段來獲得所需之物。四是講“義氣”，“為朋友赴湯蹈火，為哥們兩肋插刀”的心態(tài)促使其做事不計后果。；五是缺乏對事物的判斷能力和鑒別能力。理性認識薄弱，逞強好勝，偏激任性，加之青少年法律意識淡薄，有的不學法，不懂法，在各種因素的“夾擊”下，形成了錯誤的價值觀和人生觀，導致青少年最終走上犯罪道路。

2、家庭因素。家庭是青少年健康成長的第一課堂，父母理所當然是孩子的第一任老師，對青少年的健康成長起到耳濡目染的作用。在青少年違法犯罪中，有很大部分原因是父母外出打工或父母離異，因而缺乏關(guān)愛及家庭教育方法不當?shù)纫蛩兀拐幱诎胗字?、半成熟身心發(fā)育階段的青少年缺乏應(yīng)有的辨別是非能力，在心理、生理方面發(fā)育尚不成熟，社會經(jīng)驗少，缺乏對事物正確的判斷能力和鑒別能力，尤其在心理和情緒上極不穩(wěn)定，缺乏理智，容易感情用事。如以上例舉的15歲少年段某殺人案，就是因為父母均到外省打工，缺乏關(guān)愛及家庭教

育方法不當引起的。另案中的楊某因修房打茅坑與爺爺發(fā)生爭執(zhí)，而產(chǎn)生用毒鼠強毒死爺爺?shù)哪铑^，便將一包毒鼠強倒在爺爺?shù)陌撞伺枥?，后誤將放學回家的妹妹毒死。這反映出青少年認識問題片面，不健康的心理和不計后果的心態(tài)。

3、學校教育。有的學校一味追求排名數(shù)和升學率，忽視政治思想教育和道德教育，再加上學生法制觀念淡薄和外界因素影響，也成為犯罪的主要原因。如：上面提及的在校生段某殺人動機，就是因為3調(diào)考試，從排名60名下降到120名，心里難過，認為喜歡優(yōu)秀生周某更沒希望，要“發(fā)泄一下”，欲強行將周某帶到自己家發(fā)生兩性關(guān)系，從而走上了犯罪的道路。

4、社會影響。社會上不良風氣和不良文化，特別是黃、賭、毒和暴力文化的影響，以及網(wǎng)吧、錄像、歌舞廳、滑冰場等管理疏漏的公共場所，使辨別是非能力弱、抵抗力差的青少年深受其害，客觀上助長了違法犯罪活動的發(fā)生和蔓延。有些青少年對銀幕上、熒光屏中、新聞、畫刊內(nèi)的優(yōu)秀人物及健康、使人上進的東西不學，反而對其糟粕毫無選擇、不加思索地加以吸收，嚴重腐蝕了青少年的靈魂。為追求不勞而獲，不惜出賣自己的靈魂，為撈取財物甘愿冒各種風險。如：在校學生16歲的周某、14歲的羅某、15歲的宋某，因迷戀網(wǎng)吧，沒錢上網(wǎng)就尋找“刺激”，深夜在城區(qū)內(nèi)采用暴力搶奪婦女的提包或挎包2次，而觸犯刑律?？梢姴唤】档膴蕵肺幕瘜η嗌倌甑那治g有多深。

四、建議

1、社會、學校、家庭形成合力，強化管理，凈化青少年成長環(huán)境。相關(guān)部門要加強對學校周邊環(huán)境的治理，對學校附近的游戲廳，錄像室，網(wǎng)吧等不健康場所，要堅決關(guān)閉，其它青少年娛樂場所要從嚴管理，規(guī)范運作。家庭作為整個社會的細胞，對青少年健康成長至關(guān)重要，家長應(yīng)當盡到做父母的責任，教育管理好自己的子女，從小培養(yǎng)子女自尊、自愛、自強、自衛(wèi)的能力，使青少年能夠掌握依法維護自己的人身安全和合法權(quán)益的方法和技能。學校應(yīng)當將預(yù)防犯罪的教育作為法制教育的內(nèi)容納入教學計劃，對青少年進行道德教育和法制教育，這是預(yù)防青少年犯罪的基礎(chǔ)。

2、重視對失足回歸青少年的幫教和安置工作。對那些已經(jīng)觸犯刑法并受到處罰的青少年犯，應(yīng)該在執(zhí)行刑罰的同時注重教育感化和挽救，使他們能真正認識到自己的犯罪行為，并改過自新。從青少年犯罪的分析我們可以看出，初犯和

偶犯較多，加之青少年本身的可塑性大，說明青少年罪犯具有很大的教育感化和挽救的可能。將一個犯罪人校正為一個守法的正常的社會人，需要公安、司法機關(guān)及基層組織、社區(qū)、學校從不同的角度伸出援助之手，提供應(yīng)有的幫助，而不能互相推諉，敷衍了事。特別是要防止他們對社會、對自己失去信心，再次走上犯罪的道路。

上述數(shù)據(jù)表明，每個青少年犯罪案件都是個人、家庭、學?；蛘呱鐣榷喾矫嬖蚓C合作用的產(chǎn)物，是社會多方面消極因素的綜合體現(xiàn)。減少和遏制青少年犯罪，需要社會各界的廣泛關(guān)注和全社會的共同努力，才能取得明顯效果。預(yù)防青少年犯罪與預(yù)防其他犯罪具有相似性，最根本的措施還在于防范于未然，針對其犯罪原因，實行綜合治理，形成一種有利于青少年全面發(fā)展的環(huán)境，才能收到治本的效果。隨著社會的發(fā)展，高校將會是各種矛盾、各種熱點問題的集散地，青少年犯罪問題也將現(xiàn)實地擺在我們面前，預(yù)防青少年犯罪越來越重要。首先，應(yīng)加強對青少年政治素質(zhì)的教育培養(yǎng)，增強其公德意識，引導青少年正確認識社會，使其有正確的追求目標，其次，要采取多種形式,強化對青少年的法制教育，增強青少年的法制觀念，增強學法、懂法、守法、護法的自覺性。第三，司法機關(guān)對青少年犯罪應(yīng)實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲罰與教育相結(jié)合的原則，以法律效果為基礎(chǔ)，以政治效果為原則，以社會效果為目的，采取人性化的幫教手段，挽救這些失足青年，使他們能夠重新成為社會的有用之才。對罪行并不嚴重的且有悔改之意的，應(yīng)采取微罪不訴或建議法院單處罰金的方法，給他們一次改過自新的機會，往往會收到更好的效果。學校、家長和社會各界對此應(yīng)該充分理解，積極支持，密切配合司法機關(guān)共同做好此項工作。

第四篇：預(yù)防青少年違法犯罪

預(yù)防青少年犯罪工作情況

多年來，我鎮(zhèn)以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪的組織機構(gòu)建設(shè)，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出貢獻。

一、健全組織機構(gòu)，明確職責任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況對鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組組成進行了進一步調(diào)整、充實與完善：由武裝部楊勇平同志任組長，由鎮(zhèn)派出所所長任法制校長。成員單位含概鎮(zhèn)綜治辦、宣傳辦、民政、婦聯(lián)、團委、派出所、司法所、各村黨支部、中小學、幼兒園、等各相關(guān)職能部門。下設(shè)辦公室，由鎮(zhèn)團委書記任主任。各成員單位按照領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署，明確職責任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮法制校長作用，以各種形式警示學生，提高法律意識，發(fā)揮法制校長作用，緊貼學生實際，法制校長結(jié)合學生、學校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年犯罪典型案例進行剖析，說明目前青少年犯罪主要原因是對法律的茫然和無

知，重點講解了什么是違法行為、什么是犯罪，同時采用互

動形式就同學們提出的各種法律問題進行解答，提高了學生的法律意識，自我保護意識，使他們能學法、知法、守法、用法，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時，由鎮(zhèn)

派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法

犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區(qū)司法局同志舉辦

法制報告會，向同志師生們介紹了《未成年人思想道德建

設(shè)》、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解

當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，提高

他們的自我保護能力。

四、發(fā)揮教師、學校、家長共同作用，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大

教師監(jiān)督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關(guān)注問題學生學習、生活問題；

發(fā)揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障

法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課

堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守

法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀念日，開展有針對性地法制教育

鎮(zhèn)預(yù)防工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施

綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側(cè)重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。如在“普法宣傳日”走

上全鎮(zhèn)各主要街道，張貼掛圖、發(fā)放宣傳單，向每位社會成員宣傳《中華人民共和國未成年保護法》、《中華人民共和國

預(yù)防未成年人犯罪法》，并現(xiàn)場進行法律咨詢服務(wù)；聯(lián)合司

法所、派出所、綜治辦等部門進行反邪教警示教育活動，號

召學生做小小宣傳員，與家長、鄰里進行交流；開展“珍愛

生命、遠離毒品”活動，向未成年人宣傳毒品危害，普及毒

品預(yù)防知識，還在張各莊中學開展“手拉手”系列活動,并

組織了《未成年人保護法》知識競賽。營造法制氛圍，取得

良好效果。

六、提高自我保護、安全自救意識，抵御侵害能力

預(yù)防工作小組非常關(guān)注我鎮(zhèn)未成年人身心變化，不斷加

強自護能力的培養(yǎng)，通過青春期教育、心理生理輔導、避險

救護演習，引導他們克服成長期綜合癥狀，抵御不良思想侵

蝕，提高自我保護能力。聯(lián)合計生辦啟動了“青春期性教育”

系列活動，通過講座、游戲及知識競猜等活動，傳播青春期

知識；邀請消防中隊在各中學舉行了實地滅火演練，增強了

學生的消防安全意識；在學區(qū)推行“小黃帽路隊制”和教師

護導制，邀請交通民警為師生上交通安全課，培養(yǎng)學生遵守

交通法的良好習慣。在寒暑假到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，并開放活動

場所，保障學生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學生

掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護能

力。

七、結(jié)合文明禮儀教育，加強青少年思想道德建設(shè)

今年是實現(xiàn)公民道德建設(shè)“五年大變樣”目標的關(guān)鍵之

年，全旗范圍內(nèi)也在開展文明禮儀教育實踐活動。在這樣的形勢下，我鎮(zhèn)預(yù)防工作小組緊密聯(lián)系當前重點工作，實現(xiàn)了

將預(yù)防青少年人犯罪與文明禮儀、公民道德宣傳教育實踐活

動緊密結(jié)合，教育青少年做文明守法公民，杜絕了違法犯罪

現(xiàn)象發(fā)生。我鎮(zhèn)預(yù)防工作小組切實配合鎮(zhèn)文明禮儀宣傳教育

實踐活動，將文明禮儀教育同法制宣傳教育有機銜接起來，在全鎮(zhèn)青少年中發(fā)出倡議“塑造講文明、重禮儀、遵紀守法的當代青少年良好形象”，組織了文明禮儀進校園活動，在夏各莊學區(qū)開展“我講文明禮儀，我種文明之花”的文明禮

儀實踐活動,積極組織學生參與社會公益活動。在公民道德

宣傳月期間，從社會關(guān)注的問題入手，廣泛開展道德實踐活

動。組織青少年走上街頭整治鎮(zhèn)域環(huán)境，用實際行動宣傳公

民道德，監(jiān)督不良行為。

八、建立預(yù)防長效機制，加強溝通、逐步完善隊伍建設(shè)建立了由鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關(guān)部門

參加的預(yù)防社區(qū)青少年違法犯罪工作聯(lián)系會議制度，堅持每月召開聯(lián)系會議，溝通信息，協(xié)調(diào)、督促、落實預(yù)防青少年

犯罪的教育、管理、服務(wù)等相關(guān)事務(wù)。及時對工作出發(fā)現(xiàn)的各種問題進行深入調(diào)查研究，在保護青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上，通過預(yù)防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。逐步完善幫扶隊伍建設(shè)。通過在學校，發(fā)揮集體作用，對問題學生進行一幫

一、多助一接對幫教活動；在各村建立由村治保主任、民兵等組成的社會監(jiān)督員隊伍，配合派出所不斷加大對各校園周邊交通、治安工作力度，解決困擾學生出行的安全問題，加強校園內(nèi)外治安工作力量，確保學生人身安全和穩(wěn)定的教育教學秩序；組成由法律工作者、司法所人員、學校負責法制教育、心理輔導教師組成的志愿者隊伍，對問題青少年進行有針對性的教育輔導；加大社會關(guān)注力度，保障青少年合法權(quán)益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學步入社會或因貧困問題走上違法道路的現(xiàn)象發(fā)生。

總之，預(yù)防青少年人違法犯罪工作，我們還要繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預(yù)防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規(guī)范預(yù)防辦組織機構(gòu)，加強預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系，在繼續(xù)扎實作好基礎(chǔ)性工作的同時，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點的工作，不斷提高我鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠離犯罪、健康成長。

第五篇：預(yù)防青少年違法犯罪

預(yù)防青少年違法犯罪

領(lǐng)導小組

組長：

副組長：邢邦林

成員：

尹玉明劉小兵董鄭兵各班班主任詹喜元陳華果

和團韓志來學中