第一篇：創(chuàng)業(yè)案例論文

創(chuàng)業(yè)案例模板

發(fā)布日期： 2012-10-27瀏覽次數(shù)：682作者：來源：

創(chuàng)業(yè)典型胡鈴心事跡材料

個人簡介：

胡鈴心，男，福建人，1982年12月出生，中共黨員，南京航空航天大學飛行器設(shè)計專業(yè)07級博士研究生，校團委常委，校研究生會名譽主席，中國航空學會會員，中國宇航學會會員，江蘇省第十一次黨代會代表，共青團全國十六大代表。

事跡材料：

胡鈴心從小就對航空航天表現(xiàn)出了濃厚的興趣。那時候，每當聽到頭頂上有飛機飛過的聲音，他都會一個勁兒地從屋里沖出去，看上很久，想上很久，然后就會暗自對自己說：“長大后，我也要設(shè)計飛機，設(shè)計出世界上最先進的飛機，讓我的祖國不再受到欺負”。在老師和家人的培養(yǎng)下，胡鈴心的創(chuàng)新能力得到了很大的鍛煉，中學階段有十多項發(fā)明作品在各級科技創(chuàng)新競賽中獲獎，擁有三項國家實用新型專利，被評為福建省首屆小科學家、福建省三好學生。他常利用課外業(yè)余時間大量閱讀航空航天類書籍，高二時成功完成了一萬多字的創(chuàng)新設(shè)計方案——“21世紀空天飛機展望”，榮獲首屆福建省創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎第一名?！焙徯膶娇盏臒釔垡彩沟谩帮w豹”殲擊轟炸機總設(shè)計師陳一堅院士對他欣賞有佳，并把簽有自己

名字的“飛豹”模型贈送給他，并勉勵他不斷進取。

一年后，正是這篇設(shè)計方案打動了南京航空航天大學的老師，胡鈴心作為自主招生受益者被南航破格錄取。為此，《光明日報》曾在報紙顯要位置連續(xù)刊登9篇系列報道《從“胡鈴心現(xiàn)象”看自主招生改革》。胡鈴心剛?cè)雽W，南航就專門安排了資深的航空專家昂海松教授擔任他的導(dǎo)師，并開放了大學生科技中心、創(chuàng)新實驗室等，提供了科技創(chuàng)新基金。胡鈴心十分珍惜這難得的機遇，剛?cè)胄Ｋ图尤肓舜髮W生科技中心并很快成為其中的骨干，在那里他和同學們一起鉆研、一同探討，掌握了很多科技創(chuàng)新的原理和方法，為以

后的科研打下了良好的基礎(chǔ)。

大學期間胡鈴心勤奮學習，以優(yōu)異的學習成績獲得了南航本碩博連讀資格，本科畢業(yè)設(shè)計論文獲得江蘇省高校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計一等獎。胡鈴心勇于探索、銳意創(chuàng)新，榮獲首屆中國青少年科技創(chuàng)新獎、第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎、第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎、第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、2005國際太空探索創(chuàng)新競賽中國賽區(qū)第一名、2007國際太空探索創(chuàng)新競賽亞洲賽區(qū)第一名、第二屆全國未來飛行器設(shè)計大賽第一名和中國航天50周年知識大賽一等獎等重大獎項，獲得中國航天科技集團一等獎學金、美國聯(lián)合技術(shù)公司特別獎學金，擁有三項國家專利，被評為全國“時代先鋒”、全國先進典型、全國三好學生標兵、江蘇省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵、江

蘇省十佳青年學生、江蘇省三好學生、江蘇省優(yōu)秀共青團員。

2005年10月，胡鈴心受到溫家寶總理的親切接見。2006年11月，胡鈴心高票當選為江蘇省第十一次黨代會代表，并成為本次大會江蘇省最年輕的代表和唯一的學生代表。2007年初，胡鈴心當選“2006中國大學生十大年度人物”和“2006中國教育年度新聞人物”。2007年5月，胡鈴心榮獲中國青年最高獎，當選第十一屆“中國青年五四獎?wù)隆睒吮蔀橹袊谝晃猾@此殊榮的大學生，同時他還作為代表應(yīng)邀參加了在人民大會堂隆重召開的中國青年群英會，并作為五四獎?wù)芦@獎?wù)叽砗蛷埡５稀罾麄ヒ黄鹪诖髸习l(fā)言。今年3月，胡鈴心當選2008北京奧運會火炬手。今年4月，在江蘇省第十三次團代會上，胡鈴心全票當選

共青團全國十六大代表。

在學習和課外科技活動之余，胡鈴心也時常思考著一些問題，例如能將高校校園里的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。為此，2004年3月，胡鈴心組建了南航“迅杰創(chuàng)業(yè)團隊”并擔任團隊隊長，將南航的“微波快速修復(fù)技術(shù)”科技成果推向市場。經(jīng)過嚴謹?shù)捻椖靠尚行苑治?、廣泛的市場調(diào)研、科學的戰(zhàn)略決策、睿智的營銷策劃、合理的財務(wù)預(yù)測，形成了充滿創(chuàng)意、詳實可行的《迅杰微波修復(fù)科技有限責任公司》商業(yè)計劃書。經(jīng)過大半年的努力，迅杰創(chuàng)業(yè)團隊在一舉奪得第四屆南航大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎、第三屆江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎之后，成功入圍第四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的決賽。2004年11月，在廈門大學經(jīng)過激烈的決賽答辯，胡鈴心他們從中國276所高校603支創(chuàng)業(yè)團隊中脫穎而出，榮獲全國金獎，并且引起了世界著名投資財團——美國財富聯(lián)合投資集團的濃厚興趣，與他們簽訂了投資意向書。2007年，胡鈴心他們就“微波快速修復(fù)技術(shù)”與泰州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)進行了深入的項目合作。胡鈴心他們正以

自己的實踐努力探索著高?？萍汲晒a(chǎn)業(yè)化的有效途徑。

（照片）

第二篇：創(chuàng)業(yè)論文

創(chuàng)業(yè)從點滴做起

——《活著就為改變世界:史蒂夫.喬布斯傳》讀后感

還在學校的時候把這本書的電子版打印出來看，大概兩周的時間看完。這是一本喬布斯的傳記，乊前對喬布斯的崇拜在于他的產(chǎn)品設(shè)計，他創(chuàng)造出來的像iPod，itouch，iphone這樣流暢而華丼的產(chǎn)品。以及像imac，imacbook這樣UI和UE的設(shè)計無人可及的產(chǎn)品。還崇拜他的有錢和成功。其他還知道他對產(chǎn)品的要求非?？量?，每一個產(chǎn)品的每一個細節(jié)，哪怕是一顆螺絲釘他也要過目。

而看著這本別人為喬布斯寫的，幵沒有受到喬布斯認可的非官方的傳記讓我對他有了更加全面，更加客觀的認識。他沒有想象中的那么厲害，在產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域，他也沒有達到教父的級別，但是他在商業(yè)迊作，識別幵抓住機會方面真的非常過人，是個不折不扣的商業(yè)天才。

其實那些好的產(chǎn)品也不是喬布斯設(shè)計的，有的是他收購的，有的是他模仺的，MAC電腦就是他看了施樂研収的一個機器原型而騙來的，讓自己的工程師直接的抄襲，其他產(chǎn)品也可以說是他聽了別人的想法以后占為己有的，而原來那個提出想法的人甚至還可能會被打入冷宮，而那個成功的挽救喬布斯的皮兊斯其實主要是靠那個天才的電腦動畫設(shè)計師拉塞特。但是不得不說喬布斯在収現(xiàn)機會方面還是很有天分的，他一眼就看到MAC的原型機將會受到大眾的歡迉。在皮兊斯連砍了許多部門，但就是保留了動畫制作部，而且增加投資?；蛟S成功的人就是那些像喬布斯一樣善于認準機會的人吧。比那些辛辛苦苦為別人做嫁衣的人要成功得多。這本喬布斯的傳記讓我看到喬布斯背后不是那么偉大的一面，也更加客觀得去看待一些名人。

“只會當船長”的領(lǐng)導(dǎo)者

有人說，喬布斯有一個永進無法擺脫的敵人：他自己。在天才、能言善辯、敏銳的“天使”喬布斯里面，還有另一個“惡魔”喬布斯：冷酷、孤僻、暴躁、傲慢、一意孤行。誰都無法只保留其中好的那個他，能做到的只是讓壞的那個不要永進失控。

一雙舊跑步鞋，一件套頭的深色線衣，一條磨舊的藍色牛仔褲，一臉的黑白相間胡子碴兒，只有喬布斯敢于穿著這樣的裝束參加商業(yè)活動，這也是他每一次出現(xiàn)在公眾面前不變的形象。

一直以來，人們在喬布斯的身上賦予了各種標簽、關(guān)鍵詞、贊美和謾罵，而此書給喬布斯使用了一個新的詞匯 ——角斗士。他說：“角斗士”是被李普曼所大力推崇的一種領(lǐng)導(dǎo)風格，這種領(lǐng)導(dǎo)者擁有強大的信仰和價值觀，令人為乊奮斗不止，為了在激烈的競爭中獲得成功，光有雄心和豪情進進不夠，一定要有切實可行的戰(zhàn)術(shù)和手段來實現(xiàn)它。亊實上，大多數(shù)CEO都有這種“角斗士”氣質(zhì)，而喬布斯則是山乊巔峰。

此書是用“喬布斯式”的思維來解讀喬布斯，以“不同凡想”的方式來觀察喬布斯不同凡響的哲學。

2010年2月《紐約時報》収表了名為《喬布斯與精英主義經(jīng)濟學》一文，高度評價了喬布斯與蘋果的創(chuàng)新模式。文章說：“越多，即是越好。在今天，這是培養(yǎng)新創(chuàng)意的流行法門。它著重于一種互聯(lián)網(wǎng)式的平等主義，高麗大眾智慧和開放創(chuàng)新。將所有的觀念收集于意見箱，形乊于書中、學術(shù)研究中，最后生產(chǎn)出集體智慧。蘋果卻不同，喬布斯創(chuàng)立它，離開它，又于1997年回歸它，他建立了一個精密的創(chuàng)新工廠，幵遵從另一條創(chuàng)新公式——更精英更個性。這條法則反映在iPad平板電腦中，它是一款有潛力的顛覆產(chǎn)品?！?/p>

早在1981年，喬布斯把麥金塔電腦當做未來的新型電腦，幵開始付出努力。他在主管會議上展示麥金塔電腦計劃乊前，其實早已是緊鑼密鼓地為麥金塔電腦計劃配備員工。最刜，喬布斯準備要45人，后來又放寬到100人，但他要確定麥金塔電腦小組的每一個新迚人員都能符合現(xiàn)有標準。新迚人員面談時都被問道：“你在何時喪失的童貞？”這個問題，喬布斯后來說，他其實不在乎答案，而是看應(yīng)聘者被問到這樣的問題時如何反應(yīng)，其答案是否具有創(chuàng)意性而且?guī)c瘋狂，他需要的是能配合這個計劃，同時真正具有能打破常觃特質(zhì)的員工。如此不按常理出牌的喬布斯，在這時已經(jīng)完全顯露出了其獨特的理論。

不久以后，喬布斯把麥金塔電腦小組成員稱為一群海盜，而他自己就是個海盜大王。“干‘海盜’勝過加入正觃海軍，讓我們一起干‘海盜’吧！”這是 1982年秋季他寫給麥金塔電腦小組的一句口號。

作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，喬布斯在帶領(lǐng)團體的過程中不斷地施展自己的“小花招”，堅持著萬中選一的精英模式——你的團隊是否有A級計劃？為了配合A級計劃，你是否能盡全力爭取A級人才？

偉大的產(chǎn)品挑選人

觀察家、企業(yè)和政府創(chuàng)新顧問約翰·考說，蘋果代表一種“電影導(dǎo)演式創(chuàng)新”，他說，在項目領(lǐng)導(dǎo)的個性和產(chǎn)品乊間，有一種緊密的聯(lián)系。電影由強有力的導(dǎo)演打造，如卡梅隆的《阿凡達》。在蘋果，產(chǎn)品與最終設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)喬布斯存在聯(lián)系。

從電腦到手機，蘋果的產(chǎn)品一直以“時尚、強有力、娛樂大眾”而聞名。它們加工產(chǎn)品，忌復(fù)雜，去蕪存精，仸何時候都決不向工程師腦中塞迚所有的功能?？萍碱A(yù)測家和硅谷顧問保羅·沙佛說：“蘋果的品質(zhì)定義曾是約束的設(shè)計?！奔s束，被稱為是喬布斯的個人品味，如同他的黑色高領(lǐng)毛衣、藍色的牛仔褲、跑鞋，這標志性的象征。

喬布斯曾說：偉大的產(chǎn)品必有品位。在他的眼里，品位，是學習、觀察、深透過去與現(xiàn)在文化的副產(chǎn)品，同時也是“向人類過去所為表達自我?guī)詫⑦@一切帶入自我所為”。他的產(chǎn)品設(shè)計哲學不是從會議中或者從市場調(diào)查中得來，而是依賴于固執(zhí)、耐心、信仰和直覺。

書中說，“產(chǎn)品挑選人”是硅谷風險資本在新創(chuàng)公司中識別產(chǎn)品高人的一個術(shù)語。做好這個“產(chǎn)品挑選人”很難，用《孫子兵法》里的話說，這是個“迊用乊妙，存乎一心”的活。喬布斯無疑就是這個偉大的“產(chǎn)品挑選人”，他具有“追蹤科技超前指引”，幵以此來判斷市場上有趣創(chuàng)新的能力。

哈佛商學院大衛(wèi)·B·約夫說：“真正的科技創(chuàng)新帶來飛躍，它期待能找到別人不知道的，但卻人人所有的，然后重新定義產(chǎn)品，將其表現(xiàn)出來，喬布斯就是這么干的。”

看完本書，我最大的感慨是，能做成大亊的人，都必然有著鮮明的性格。和很多偉大的人物一樣，喬布斯的優(yōu)點和缺點同樣鮮明。和普通人相比，喬布斯的性格非常復(fù)雜立體，充滿了各種難以評價的側(cè)面。正如書中所說，“史蒂夫有著商人對待自己商品那樣的熱情，有著福音傳道者宣講福音那樣的激情，有著狂熱分子為實現(xiàn)目標而一往無前的毅力，還有著一個窮困的孩子想要獲得成功的決心與意志。正是由于史蒂夫這種混雜的個性特征，才一方面使蘋果電腦獲得了巨大的成功，另一方面讓他樹立了很多對手和敵人。”

盡管復(fù)雜矛盾，我們無法否認的是這種性格的巨大魅力。正是這種人格魅力，使得他與平庸乊輩有了本質(zhì)不同。

像喬布斯這樣的人，是無法模仺的。然而我們?nèi)匀荒軓乃砩蠈W到很多。

首先，他有著對電子行業(yè)的單純的熱情。這使得所有工作都變成渴望。

去阿塔里公司應(yīng)聘的經(jīng)歷就很好的說明了這一點。喬布斯去了公司，說自己不會走，除非公司雇用他。那個時候人亊主管甚至想要不要叫警察，可是當該公司的首席工程師奧爾康和喬布斯交流過乊后，他便同意了讓喬布斯留下工作。對此，奧爾康說：“我真不知道為什么雇用他，他除了想做這仹工作且有一點活力乊外，其他什么都沒有。但我正是看中了他內(nèi)在的那種活力，具備這種活力就能把這仹工作做好。而且他還有一種想象力，要知道，想象力的概念是‘一個人內(nèi)在的想象能力，幵不依靠外在的東西’。他的思想很單純，沒有仸何的雜質(zhì)?！眴渭兊膶ぷ鞯臒崆楹拖蛲?，為喬布斯贏得了第一次機會。

其次，他是一個實干家。對于自己有著熱情愿意為乊奮斗的目標，他總是立刻開始著手執(zhí)行，而不是僅僅沉浸在對未來的暢想乊中。

阿塔里公司的奠基人諾蘭 布什內(nèi)爾是這樣評價喬布斯的，他說：“當他想做某件亊時，他給我的計劃表都是按天和星期計劃的，而不是按月或年計劃，我喜歡他的這種行亊風格。”

第三，他有探索未知的勇氣。喬布斯和他的創(chuàng)業(yè)伙伴沃茲都愿意嘗試不可能的或者根本無法實現(xiàn)的目標。正是這種探索的勇氣和激情，能夠推動整個行業(yè)，甚至整個人類社會向前収展。也正是這種勇氣，使得喬布斯和沃茲最終創(chuàng)立了蘋果公司。

第四，他有著認定了目標就一定堅持到底的韌勁。保羅?特雷爾是喬布斯的第一個主顧，他經(jīng)營的店鋪后來成為美國第一家計算機零售連鎖店，也就是彼特商店（Byte Shops）。他曾經(jīng)答應(yīng)，只要喬布斯和沃茲能夠生產(chǎn)出電路板，他的商店就可以幫他們銷售。但這第一位合作者對喬布斯的評價是：“仸何人都會說，史蒂夫是一個咄咄逼人的合作者?！币驗閱滩妓褂肋M會堅持自己的意見，即使在沒有談判余地的情況下，也會設(shè)法使對方同意。這仹堅持，使得喬布斯與很多有著激情和夢想，卻最終沒有獲得成功的人區(qū)別開來。

第五，他擅長鼓舞周圍的人，讓同一個團隊的伙伴被他的工作熱情所感染，從而和他分享一樣的目標，一起為乊奮斗。對此，巴德?特里布爾回憶說，“他的這種能力是一種復(fù)雜的混合體，里面既有能夠迅速轉(zhuǎn)變不良狀態(tài)的能力，也有善于鼓動干勁的能力，偶爾還加上他頭腦里的創(chuàng)見能力，他的這些能力足夠讓你失去正常的判斷力?！?/p>

在喬布斯被趕出蘋果公司的時候也一直在他身邊的好友邁兊 默里也曾說：“史蒂夫做亊從來不像我們一樣有所顧忌，這與他的出身背景和早期的成功經(jīng)歷有關(guān)。他不愿受仸何東西的束縛，他不知道有些亊情是不可能的，他只是做他想要做的亊情。因此，即使他是一個愚蠢的人，他的身上也有一種誘人的光環(huán)，這種光環(huán)籠罩著你，讓你凝聚在他的周圍，讓你激情四射，讓你一直待在他的研収組里?！?/p>

這也許是一種與生俱來的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

同時，我們也不能忽視，喬布斯身上同樣存在的那些鮮明的缺點。比如說有的時候過于豁得出去，以至于對于誠信的堅守不夠，有的時候過于剛愎自用，我行我素，對別人的考慮不夠。這些缺點使得他沒有能夠很好的團結(jié)到真正的朋友，也使得他樹敵太多，而在危急時刻挺身而出擁護他支持他的人很少。正是這一點，導(dǎo)致了他第一次重大的失敗。這次失敗，無論對于喬布斯本人，還是對于我們來說，都是很值得借鑒的。工作中，無論多么有能力，有熱情，有堅持的毅力，有一呼百應(yīng)的號召力，我們都不應(yīng)忽視與人的溝通和交流，尊重他人意見，團結(jié)工作伙伴在仸何時候都是重要的。沒有這一點，再大的天才，也會變成孤獨的將軍。

而一個人，即使是天才的將軍，也無法贏得一場戰(zhàn)爭。以上就是喬布斯帶給我的啟収。雖然天才的成功是不可復(fù)制不可模仺的，但是我們?nèi)匀荒軌驈膯滩妓股砩希瑢W到很多有用的東西。

第三篇：創(chuàng)業(yè)論文

當今社會中，出現(xiàn)了像啃老族等一系列的社會現(xiàn)象，究其原因，是大學生的就業(yè)壓力越來越大，一年比一年大，因此，大學生就業(yè)難不僅成為了社會上的一個熱門話題，而且也成為了學校乃至政府比較頭疼的問題。

大學畢業(yè)必然是精英。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國高等教育正在實現(xiàn)幾十來的精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，越來越趨近大眾化。而廣大學生及其家長對畢業(yè)生就業(yè)的看法依然停留在十幾年前精英教育階段的觀念上：只要大學畢業(yè)，就意味著是“精英”，一定得有一個體面的工作。因此，畢業(yè)生及其家長十分強調(diào)單位的性質(zhì)、行政級別（或企業(yè)規(guī)模）、中心地理位置及起點待遇等。所以觀念不能及時革新，思想不能與時俱進，是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結(jié)所在。剛畢業(yè)的大學生從各方面來看創(chuàng)造出的價值都是有限的，在這種背景下，政府出臺了一系列相關(guān)的政策，一方面加強對社會的投資，增加社會就業(yè)機會，另一方面，則是鼓勵大學生進行創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，實現(xiàn)人生價值和社會價值的統(tǒng)一。

就我個人認為，創(chuàng)業(yè)是一個非常值得但又極有挑戰(zhàn)性的一項任務(wù)，創(chuàng)業(yè)，使你的人生價值，社會價值得到實現(xiàn)，然而，在這擁有13億人口的中國，創(chuàng)業(yè)則不是一件輕松的事，你能想到的，別人基本上也能想到，也已經(jīng)付諸于行動了，因此，創(chuàng)業(yè)要有頭腦，要與時俱進，開拓創(chuàng)新，運用馬斯克主義與自身實際相結(jié)合，仔細發(fā)現(xiàn)這個社會上別人不容易注意到的點點滴滴，要有敏捷的思維，比如說想到一個想法，雖然可能不太現(xiàn)實，但如果你的思維能夠開放一點，多角度的思考這個想法，從不同的實際出發(fā)，聯(lián)想其它的因素，那么你或許可以成功。

再一個，創(chuàng)業(yè)需要常人所沒有的勇氣和心態(tài)，這種勇氣，是需要磨練才能造就出來的。不具備這個，你就別指望去創(chuàng)業(yè)，從古至今，無論中國還是外國，有幾個人的創(chuàng)業(yè)能夠一帆風順？又有多少人最后站在人生和事業(yè)的巔峰？沒有多少，因為，他們具備了常人所不能有的品質(zhì)，而且這種品質(zhì)將比他們的資產(chǎn)更為寶貴，也正如此，他們的名字，可以成為那個時代的主人，成為人們所敬仰的成功人士。我經(jīng)常看到新聞?wù)f某人因生意失敗自殺，跳海，跳樓，這些人，或許有著太多的壓力，我可以理解他們，生意做的那么大，突然之間一無所有，任誰都不能馬上接受，也正因為如此，他們選擇了輕生，正是因為他們沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，所以他們沒有在這個社會留下屬于自己的一筆......但是，大學生中又有幾個人最后能創(chuàng)業(yè)成功？寥寥無幾，我根據(jù)網(wǎng)上以及我個人總結(jié)了幾點關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)失敗的原因。

(1)激情漲，能力低

良好的創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)是大學生自主創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在，創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營管理能力、社交溝通能力、風險承受能力、創(chuàng)新求變能力等，具有很強的綜合性?，F(xiàn)如今，高校大學生有著強烈的創(chuàng)業(yè)激情，但對于創(chuàng)業(yè)所需要的能力和素質(zhì)幾乎是一無所知。在我們調(diào)查的人群中，只有6%的人對創(chuàng)業(yè)所需要的能力和素質(zhì)表示很熟悉，絕大多數(shù)的大學生對于創(chuàng)業(yè)所需的能力和素質(zhì)都是一知半解。他們沒有意識到，激情不等同于能力，僅靠激情，不可能克服創(chuàng)業(yè)路上的所有難題。

（2）心理準備不足。

從創(chuàng)業(yè)失敗的情況看，許多大學生創(chuàng)業(yè)熱情很高，但缺乏吃苦和堅持不懈的心理準備，一是缺乏耐心。在創(chuàng)業(yè)之初人手少，創(chuàng)業(yè)者不得不同時擔任多種角色，既疲勞不堪，又常常不能適應(yīng)，有的在煩惱中就草草收場；二是缺乏資金。有的家庭供孩子讀書已屬不易，自主創(chuàng)業(yè)是筆額外的風險投資，與工薪家庭的投資回報期望相差甚遠，從而導(dǎo)致家庭對學生創(chuàng)業(yè)的不理解、不寬容、不支持；三是缺乏社交能力。有的大學生不擅長與社會各方面打交道，有的遭幾次碰壁后就心灰意冷，打消了創(chuàng)業(yè)的念頭。

(3)受輿論影響深

現(xiàn)在的社會媒體和輿論到處宣傳創(chuàng)業(yè)英雄、成功企業(yè)家、杰出人物等，在這種輿論的熏陶下，許多的在校大學生競相崇拜成功人士，模仿創(chuàng)業(yè)英雄。而這些因為崇拜成功的創(chuàng)業(yè)人士而選擇創(chuàng)業(yè)的高校大學生往往事先沒有經(jīng)過市場調(diào)查，預(yù)測創(chuàng)業(yè)風險，也沒有一定的承受困難險阻與承擔風險的能力，一旦遇到一點小小的挫折，就會放棄。

（二）有創(chuàng)業(yè)項目，但籌措資金較難。

資金不足是剛走出校門的大學生創(chuàng)業(yè)的首要難題。有的雖選定了項目和發(fā)展方向，但對白手起家大學生來說，資金來源除向家人、親戚、朋友借款外，大部分想通過銀行的小額貸款來解決。但在調(diào)查中，有27%的表示不知道可以小額貸款，有57%的感到從銀行貸款手續(xù)太麻煩，再加上找不到擔保人等因素，放棄了貸款，只有16%的畢業(yè)生通過貸款創(chuàng)業(yè)

(2)科技含量低，經(jīng)營范圍窄

據(jù)了解，大部分創(chuàng)業(yè)學生所從事的行業(yè)與自己所學專業(yè)無關(guān)，忽視技術(shù)創(chuàng)新能力，沒有發(fā)揮出專業(yè)特長。大部分學生創(chuàng)業(yè)范圍主要包括上網(wǎng)開店、推銷零售、管理咨詢、飲食行業(yè)、娛樂業(yè)、服裝生意等等，一般都局限于服務(wù)行業(yè)，而且由于在校讀書不能脫離學校專門從事創(chuàng)業(yè)，他們所進行的創(chuàng)業(yè)地點都局限在學校內(nèi)或?qū)W校周圍，擴展到其他地方去有一定的難度。

（三）有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，但缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

許多大學生創(chuàng)業(yè)者既不了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，也沒有在相關(guān)企業(yè)的工作、實踐經(jīng)歷，缺乏能力和經(jīng)驗，眼高手低，對創(chuàng)業(yè)的期望值較高。僅憑自身的技術(shù)優(yōu)勢，對公司的經(jīng)營理念、財務(wù)管理、風險意識和市場開拓等方面缺乏一定的經(jīng)驗與相關(guān)的知識，致使有的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)一兩年了，公司的業(yè)務(wù)并未多大的發(fā)展，有的反而弄得血本無歸。

（四）有創(chuàng)業(yè)夢想，但就業(yè)觀念擋路。

由于長期傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響，許多家長并不支持孩子走自主創(chuàng)業(yè)之路，總是想方設(shè)法讓孩子進一個大城市、大機關(guān)、大企業(yè)，其心情是可以理解的，但家長應(yīng)該想到，讓孩子真正具備獨立自強才是孩子成長最寶貴的。在高校調(diào)查發(fā)

現(xiàn)，許多班里（50人左右）找不到一個畢業(yè)后有自主創(chuàng)業(yè)意向的，因此，我國大學生創(chuàng)業(yè)的比重還不到1%，創(chuàng)業(yè)比例很低，雖然原因是多方面的，但主要的還是觀念的束縛，導(dǎo)致缺乏創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)膽識。而在西方發(fā)達國家，大學生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。如美國大學生創(chuàng)業(yè)的比重高達20%~23%。

(4)創(chuàng)業(yè)失敗率高

高校大學生創(chuàng)業(yè)取得成功的有，但失敗的卻相對更多。據(jù)統(tǒng)計，大部分的大學生創(chuàng)業(yè)最后都是以失敗告終。失敗的原因很多，如只憑一股熱情而缺少創(chuàng)業(yè)策劃、不熟悉市場、選擇項目不合理、年輕浮躁過于理想化、不懂人際交往規(guī)則、不善于管理、合伙人不團結(jié)、資金不足、家庭變故、要考研而中途退出等等。

(5)自主創(chuàng)業(yè)參與者少, 旁觀者多

盡管中央和地方的政府機關(guān)、稅務(wù)部門以及各個高校都對大學生自主創(chuàng)業(yè)給予了這樣或那樣的優(yōu)惠條件, 但是大學生參與的熱情仍不是很高。大學生仍然把政府部門、大型國有企業(yè)和外資企業(yè)作為擇業(yè)的首選目標, 自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展步伐緩慢。

（6）對創(chuàng)業(yè)缺乏理解

對社會一無所知，有些大學生來大學就是為了玩，混個文憑，拿個畢業(yè)證，還有相當一部分大學生沒有創(chuàng)新理念，認為創(chuàng)業(yè)是有經(jīng)驗的人，有實力的人的工作，而自己，則是安安穩(wěn)穩(wěn)找份工作，根本沒有創(chuàng)業(yè)的想法。

創(chuàng)業(yè)，我認為，最重要的是有創(chuàng)新精神，這種創(chuàng)新精神，不應(yīng)該僅僅局限于科技上，我不否認，科技的確很重要，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，無論國內(nèi)國外，都把科技創(chuàng)新成為發(fā)展綜合國力的一項極為重要的任務(wù)，在這一點上做的比較好的是美國，美國每年投入大量的資金用于科技創(chuàng)新，而且極其重視人才培養(yǎng)，不僅是國內(nèi)人才，國外人才美國也極其重視，很多赴美留學生最后都定居在美國，這也是美國科技強大的重要原因，世界上半數(shù)的諾貝爾獎都在美國，由此可見，美國科技的強大，也正因為如此，美國才有了像微軟蘋果等科技如此強大的企業(yè).,才會有相反喬布斯，比爾蓋茨這樣天才式的人物。因此我們可以進行

第四篇：創(chuàng)業(yè)論文

創(chuàng)業(yè)論文

隨著大學應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)迅速增加就業(yè)壓力不斷增大，與急劇增加的就業(yè)需求相比，就業(yè)職位的供給卻在不斷下降，國有企業(yè)的減員增效、政府部門的精簡、機構(gòu)事業(yè)單位的下崗分流進一步加劇了人才需求的下降。今后一段時間大學生的就業(yè)競爭只會更加激烈，就業(yè)壓力也會更加巨大。面對嚴峻的大學生就業(yè)壓力社會各界及國家相關(guān)的政府部門都給予了高度的關(guān)注。國家也相繼出臺了一系列促進大學生就業(yè)的政策，這些政策當中就提到大學生自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要性。

因為相應(yīng)的環(huán)境，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)存在著必要的趨勢，但是對于我們這些大學生來講，一沒有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，二也沒有創(chuàng)業(yè)的資金。我感覺現(xiàn)在大學生盲目的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了一種流行的時尚，所以失敗也成為了必然！就像我們自己在大學期間也去吧嘗試過所謂的創(chuàng)業(yè)的，但是最后沒堅持多久都以失敗告終。在創(chuàng)業(yè)失敗后不可避免的會打擊到一些人的自信心，從而使在以后的生活中都有可能不會再走上創(chuàng)業(yè)這條路。

所以我認為我們在創(chuàng)業(yè)前有必要惡補一下對于創(chuàng)業(yè)的理解，創(chuàng)業(yè)的目的，創(chuàng)業(yè)的方法和萬一失敗以后我們應(yīng)該怎么做，而不是因為一時興起便去漫無目的的“自主創(chuàng)業(yè)”。當然事先我們應(yīng)該了解一下我們做這一行的最基本的東西，大學生自主創(chuàng)業(yè)就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程。而且對于我們大學生來講，不僅在資金是上有著大量的不足，就連我們的生活的環(huán)境可以說對我們創(chuàng)業(yè)來講有著很大的阻礙，現(xiàn)在大多數(shù)的大學生都沒有獨自一個人在外生活的經(jīng)歷，認為社會都像在學校那么單純，沒有一定的社會經(jīng)驗又怎么經(jīng)得起浪濤的考驗?zāi)?？當然大學生對于創(chuàng)業(yè)這一塊的不了解不僅是我們自己的原因，就我們在大學而言大學生的創(chuàng)業(yè)意識弱，這與長期缺乏創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)。西方國家的大學生創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展了幾十年，而我國才剛剛起步。培養(yǎng)適應(yīng)未來經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的創(chuàng)新性人才為己任的大學教育，一定要補創(chuàng)業(yè)教育的課，并且為我們創(chuàng)造更多的實踐機會！

在愈演愈烈的創(chuàng)業(yè)風潮中，國家政府也給予了高度的重視： ①建立信用服務(wù)體系。為大學生建立信用檔案、提供信用記錄、開展信用培訓(xùn)，并設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款，使大學生創(chuàng)業(yè)能夠通過政府的引導(dǎo)獲得貸款，從而順利啟動資金。

②加大宣傳引導(dǎo)力度。政府可以加強宣傳力度，積極營造支持創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)、保護創(chuàng)業(yè)的社會輿論環(huán)境；積極宣傳鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠扶持政策； 積極策劃開展“創(chuàng)業(yè)論壇”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”等創(chuàng)業(yè)主題活動。

③建立獎勵表彰制度。建立大學生自主創(chuàng)業(yè)獎勵表彰制度，對優(yōu)秀的大學生創(chuàng)業(yè)者進行表彰，并給予適當創(chuàng)業(yè)補貼，激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。我相信在以后的日子里，我們的創(chuàng)業(yè)機會還會逐漸增多，所以提高自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)興意識刻不容緩，努力吧！

第五篇：創(chuàng)業(yè)論文

畢業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)分析并結(jié)合自己創(chuàng)業(yè)計劃

論文摘要：就業(yè)是民生之本。近幾年，大學畢業(yè)生的就業(yè)問題一直是全社會關(guān)注的熱點，“形勢嚴峻”幾乎成為大學生就業(yè)的常態(tài)。當下的中國是關(guān)乎科教興國、人才強國戰(zhàn)略的實施，關(guān)乎經(jīng)濟社會發(fā)展和綜合國力的提升。自主創(chuàng)業(yè)也自然而然成為現(xiàn)代這社會的發(fā)展趨勢。本文提出了大學生創(chuàng)業(yè)的理解，認識以及自己的創(chuàng)業(yè)計劃。

論文關(guān)鍵詞：畢業(yè)大學生、就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)認識與理解、服裝業(yè)

隨著高校擴招，金融危機的爆發(fā)，大學生面對這嚴重的結(jié)業(yè)問題。大學生創(chuàng)業(yè)是解決這一問題的重要途徑。在此從眾多的大學生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗來說，大學生擁有一些自身的優(yōu)勢，主要以無形價值、積極的心態(tài)和一些國家扶持政策為主，當然豐富的想象力、好的創(chuàng)意和爆發(fā)力也是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。

一、如何正確理解自主創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)是指勞動者自己進行個體經(jīng)濟或創(chuàng)辦企業(yè)，自我雇傭，自己是企業(yè)的主人。積極創(chuàng)業(yè)、利民利國。自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了勞動者自己的就業(yè)問題，而且還給別人提供就業(yè)機會和崗位。對當代勞動者來說，自主創(chuàng)業(yè)是一條利國利民的光明之路，希望之路。對勞動者個人而言，自主創(chuàng)業(yè)的主要意義是：首先，創(chuàng)業(yè)本身就是一種就業(yè)。鑒于較大的就業(yè)競爭力，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。

二、如何正確認識畢業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)（1）、國家現(xiàn)階段實施科教興國，人才強國戰(zhàn)略。21世紀是人才，創(chuàng)新的時代，顯而易見，人才對于一個國家的重要性?，F(xiàn)在國家大力支持大學生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)計劃，大力扶持，在精神上和物質(zhì)金錢上也大力支持，給予熱情鼓勵，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了有力的條件。但是創(chuàng)業(yè)是非常辛苦和困難的，對于剛畢業(yè)的大學生的我本身就會一片迷茫，更不知道路在何方，所以就有很多大學生盲目實行創(chuàng)業(yè)計劃，這也是不正確卸。但是創(chuàng)業(yè)是應(yīng)該鼓勵的，因此創(chuàng)業(yè)的大學生要做好思想準備，主動的敢于面對，敢于挑戰(zhàn)風險，抓住機遇，即使失敗，積極吸取經(jīng)驗，再接再厲?，F(xiàn)在社會生存競爭壓力太大，生活壓力太大，企業(yè)之間的競爭更是日益激烈，現(xiàn)存的之間的競爭如此之大，那么對于創(chuàng)業(yè)的學生來說更應(yīng)該要有創(chuàng)新和過人之處，才能穩(wěn)定發(fā)展，在行業(yè)站穩(wěn)腳跟。大學生創(chuàng)業(yè)要正確的選擇行業(yè)，對選擇的行業(yè)要有充分了解和認識，對產(chǎn)品和行業(yè)，客戶都要有一定程度的把握，至于規(guī)模也要考慮，地址、人、員工、資金都要考慮周全。再次就是發(fā)揮自己的專業(yè)特長，抓取技術(shù)先機，占領(lǐng)市場份額。大學生創(chuàng)業(yè)要做好充分準備，增強自身業(yè)務(wù)和專業(yè)知識能力，不斷創(chuàng)新。

三、個人能力分析

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。良好的性格造就了本人較好的人際關(guān)系。人緣也較好。本人活潑開朗，樂觀向上，勇于迎接新挑戰(zhàn)。我覺得一個人最重要的是講究誠信，說到做到，絕不推卸責任，勇于擔當。具有較強的組織能力和適應(yīng)能力，并具有較強的管理能力。本人自信但不自負，不以我自己為中心。

四、自主創(chuàng)業(yè)計劃

下面我來分析自己的創(chuàng)業(yè)思路，就自己本人而言，創(chuàng)業(yè)之路和自己學的專業(yè)不對口，當然這不影響我的創(chuàng)業(yè)想法和熱情。作為一名女性我相信大部分人每天對自己的穿著打扮都很子在意，所以得我著手點就是針對服裝業(yè)。之前也和自己的男友去過市場調(diào)研和他一起討論分析過，目前滁州和合肥的服裝市場缺乏一些比較個性時尚的衣服，主要以品牌和國產(chǎn)大眾衣服為主。我的創(chuàng)業(yè)思路就是從個性開始。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，商業(yè)的空前繁榮，各類商務(wù)活動的繁榮，人類文化水平空前提高，審美觀也發(fā)生這變化，更多的是趨向于個性化消費。專門的情侶服裝專賣店也剛剛起步，因此具有很大的市場空間。由于消費者多是年輕人，因此入行容易，投資經(jīng)營相對比較簡單，當然產(chǎn)品利潤在初級階段會很特殊，投資回報期短。

1、服裝店選址：開服裝店選址非常重要，直接影響服裝店的生意。對初次開服裝店的創(chuàng)業(yè)者來說，要在短時間內(nèi)找到地段、租金等各方面都合適的服裝店鋪，真是難上加難。服裝店選址在服裝店運營過程中是頭等大事。服裝店的選址既要有宏觀的打算，又要有細節(jié)的追求。開服裝店戰(zhàn)略上的選址要具備長遠的眼光、廣闊的胸懷和過人的魄力，在戰(zhàn)術(shù)上服裝店的選址要因地制宜、靈活運用。

①、不要誤入偏離行業(yè)的商圈

每個地區(qū)都有自己的整體商業(yè)網(wǎng)點布局。何處發(fā)展服務(wù)業(yè)，何處發(fā)展零售業(yè)等等。每個城市都會有長期性的整體規(guī)劃。錯位選址，逆勢而動，往往得不到宏觀政策的支撐和大環(huán)境的推動，吃力不討好，最后只能選擇撤出。②、分析店址的優(yōu)劣

我看過這樣一個例子——北京羅小姐的店鋪也沒有選在繁華地段，甚至也不是服裝店集中的地方，但她的25平方的外貿(mào)服裝店，卻能達到旺季7-8萬元的銷售額。因為這個店的位置粗看似乎不好，但仔細看又非常好。羅小姐的店位于一個住宅區(qū)出入必經(jīng)的小街上，這條小街只有很窄的兩個車道，因為道路狹窄所以經(jīng)常堵車。在住宅區(qū)對面有一所重點中學，學生家長一般是非貴即貴。小學每天上下學時，由于接孩子的家長眾多，道路又窄，所以每天都會堵車。堵車對于開車的人而言是一件非常痛苦的事情，但由于開車接孩子的一般都是孩子的母親，堵車時透過車窗可以看到她店里展示的各種衣服，有人抽空就會來購買自己心儀的商品。一般好的店址具有以下幾個特點：

·城市中心區(qū)——這種地區(qū)一般也是商業(yè)中心、鬧市區(qū)、商業(yè)活動頻繁、經(jīng)營氣氛較好。這樣的店址就是所謂的“寸土寸金之路”?！じ呙芏染用駞^(qū)——居民區(qū)人口比較集中，人口密度較高。在這類地區(qū)消費者層次混淆，各年齡層和社會階層的人都有。無論出售何種款式或類型的服飾，都會有一定的顧客群。

·交通便利的地區(qū)——交通便利是消費者否無的首要條件。一般來說如果店鋪附近有汽車站，或者顧客步行時間在15分鐘的鋪面都是值得考慮的位置。

·成行成市的地區(qū)——對于服飾這類選購性商品，若能集中在 “扎堆”的地段或街區(qū)，則更有利于經(jīng)營。③、市場調(diào)查的意義

服裝店的投資者在分析商圈、調(diào)查競爭店時，還要徹底分析自己的店是否與附近的店的內(nèi)容功能相同，距離過近而產(chǎn)生負面影響，是否能通過相互合作來增加這個區(qū)域的吸引力。比如，如果周圍有很多休閑服裝店，在休閑服裝這個層面競爭自然會激烈一些，那么這時可以錯位經(jīng)營，將目標鎖定在別的方面。效果也許會更好。又比如，如果調(diào)查表明此地消費者比較偏愛某種品牌，不喜歡其他品牌，那么就可以考慮消費者偏愛的品牌。把這些問題明確職之后，可以有的放矢地尋找貨源。

五、本人服裝店

（1）、簡介： 服裝店是一家以情侶裝和親子裝為主要銷售產(chǎn)品的特色服裝店，目前選址為合肥淮河路步行街，那里地理位置優(yōu)越人流較多。是一家獨具特色的布局精美的服裝店。店內(nèi)主要經(jīng)營情侶裝和親子服裝，以及鞋、襪、圍巾的情侶系列和親子系列。吸引大批的戀人和小家庭購買，本店有會員制度，是吸引顧客和留住顧客的關(guān)鍵。（2）、服裝店SWOT分析

·優(yōu)勢：①服裝店是以情侶服裝和親子服裝為店鋪特色的服裝專賣店。一般的服裝店不同，吸引的是情侶和有孩子的家庭。獨特的店面設(shè)計，溫馨的店面布局，是本店的另一個特色，它給人以美得享受，愉悅的心情，滿足了消費者浪漫的購物心理。②本服裝店提供各式各樣的多種類的情侶裝和親子裝，同時有鞋襪、手套、帽子的情侶系列和親子系列，能夠滿足不同的消費者需求。

③特色的小禮品和促銷活動，更是吸引消費者的而關(guān)鍵，以精心的小禮物打動顧客的心，抓住顧客的胃口。

④優(yōu)質(zhì)、貼心的服務(wù)，也是衣心衣意的一大亮點，是留住顧客的而關(guān)鍵。·劣勢：

①店面布局優(yōu)雅，獨特的風格，提高店面知名度，都需要大筆資金的投入。

②因為店面剛剛起步和建立，運營不夠穩(wěn)健，且市場的認知度不高。

③雖然，消費者群體是以情侶和有孩子的家庭為主，與一般的服裝店沒有很大的競爭沖突，但是，如果前期不做好市場的推廣和廣告效應(yīng)的話，還很難在市場上取得成績。所以選擇廣告的方式要適宜。

④人員招聘是一個不小的問題，什么樣的人適合衣心衣意，同時有需要制定合適的培訓(xùn)計劃。

⑤庫存積壓也是一個問題，合理的處理庫存積壓，對于店面的經(jīng)營來說也是十分關(guān)鍵的?！C會：

合肥的淮河路步行街和城隍廟很近，是合肥的主要購物中心，人流多，購物力大，市場潛力強，消費者需求多。附近這種類型的服裝店很少，一旦打開市場，經(jīng)營出自己的模式，前景相當可觀。·威脅：

①在激烈的市場競爭中，一家服裝店繁榮經(jīng)營與發(fā)展不是一蹴而就的事情，并非有了濃厚的興趣與資金支持就一定賺錢，絕對需要更仔細的商業(yè)分析。

②服裝市場是一個變幻莫測的消費類市場，它有其自身的發(fā)展規(guī)律，一定要隨時關(guān)注服裝市場的波動及其流行趨勢和發(fā)展方向，才能為將來采購奠定堅實的基礎(chǔ)。·服裝店的客戶檔案建立

采用會員制度，建立客戶檔案。通過建立客戶檔案可以充分了解客戶、分析客戶、掌握客戶的渠道。建立好本店的客戶檔案等準確稱呼客戶，消除陌生感；其次，利用掌握其所在的行業(yè)及相關(guān)的愛好興趣，拉近距離?？蛻魴n案有利于分析客戶，做好個性化、人性化服務(wù)。在客戶檔案中，還記錄客戶的家庭情況、個人愛好、投資理財?shù)?。也能及時、全面、有效的掌握客戶賬戶的變動和資金的流向，在穩(wěn)定老顧客的同時不斷地培養(yǎng)和挖掘潛在的客戶，防止客戶的流失。衣心衣意采用的會員制度所提供的優(yōu)惠，能夠吸引新客戶，留住老客戶，帶來良好的效益。

六、總結(jié)

最后，感謝在大學期間認識我和我認識的人，有你們的伴隨，才有我大學生活的豐富多彩，絢麗多彩！有了你們的支持才促使我在創(chuàng)業(yè)道路的努力。還要感謝我的母校給我提供一個能充分展示自我的舞臺，讓我在這里不斷完善自我，提高自己。自己一定盡力做到服裝店的運營并取得良好的效益，做到自主創(chuàng)業(yè)的成功。

參考文獻：

《大學生職業(yè)發(fā)展與指導(dǎo)》——倪陽 主編