第一篇：會議議程-2012年四川省高校重點實驗室評審會

2012年度四川省高校重點實驗室

評審會會議議程

一、會議時間：

二、會議地點：

三、主 持 人：

四、會議議程：

（一）介紹與會專家及有關(guān)人員

（二）領(lǐng)導致辭

（三）有關(guān)領(lǐng)導講話

（四）專家評審：（評審專家組組長主持）

1、“實驗室”匯報籌建情況（匯報人：，15分鐘）

2、“實驗室”匯報籌建情況（匯報人：，15分鐘）

3、“實驗室”匯報籌建情況（匯報人：，15分鐘）

4、“實驗室”匯報籌建情況（匯報人：，15分鐘）

5、評審專家組質(zhì)詢提問

6、評審專家組對實驗室進行現(xiàn)場考察（實驗室不在該校區(qū)，匯報中已安排圖表展示）

7、評審專家組討論形成評審意見

8、評審專家組宣布評審意見

第二篇：專家評審會會議議程

XXXXX規(guī)劃與建筑方案專家評審會

時間：XXXX年XX月XX日下午XX：00

一、地點：XX市規(guī)劃局X樓會議室

二、主持人：XXX

三、專家成員：

規(guī)劃：

XXXX XXX督察員 137XXXXXXXX XXXX XXX規(guī)劃設(shè)計院院長 137XXXXXXXX 建筑：

XXXX XXXXXXXX建筑師 137XXXXXXXX XXXX XXXXXXXX教授 137XXXXXXXX XXXX XXXXXXXX高級工程師 137XXXXXXXX

五、相關(guān)部門：

消防、交警、人防、水保、住建、規(guī)劃、發(fā)改

六、會議議程：

1.主持人介紹到會領(lǐng)導、專家及參會單位

2.由主持人倡議，確定專家組組長，確定評審的基本原則

3.按項目順序由設(shè)計單位輪流匯報，每個設(shè)計單位匯報設(shè)計20分鐘以內(nèi)，專家提問時間10分鐘，每個設(shè)計單位總匯報設(shè)計30分鐘。評委討論。設(shè)計單位匯報完畢后，先由相關(guān)部門發(fā)表意見，再由專家發(fā)表個人意見。

七、由專家組組長宣布專家評意見。

第三篇：專家評審會會議議程

接待

9:15-9:30 接待5位高校專家、2位位市科技局專家、新站區(qū)2位陪同人員到111會議室 9: 40

會議開始，會議議程如下：

一、市科技局主持

（一）市科技局介紹參會專家

（二）企業(yè)負責人介紹企業(yè)參會人員并致歡迎詞

（三）推選專家委員會主任

二、專家委員會主任主持

（一）企業(yè)介紹中心組建情況（PPT匯報約10分鐘，楊慎東）

（二）專家提問、企業(yè)作答

（三）專家委員會討論并形成論證意見

三、企業(yè)負責人致答謝詞

四、歡送專家及參會人員

第四篇：肉類加工四川省重點實驗室和食品加工與應(yīng)用四川省高校重點實驗室

肉類加工四川省重點實驗室和食品加工與應(yīng)用四川省高校重點實驗室，是根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策和四川特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以及省重點實驗室建設(shè)創(chuàng)新的需要，以依托于成都大學農(nóng)產(chǎn)品加工重點學科農(nóng)產(chǎn)品研究開發(fā)基地和省、市畜產(chǎn)、特色 農(nóng)產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心、產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟等為基礎(chǔ)，聯(lián)合四川高金食品股份有限公司等產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，以及 省行業(yè)內(nèi)重點科研院所和高校，通過產(chǎn)學研合作模式共同組建。重點實驗室建有加工工藝、生化提取、生物發(fā)酵、安 全控制、質(zhì)量檢測等研究實驗室和中西式肉制品、特色農(nóng)產(chǎn)品等中式開發(fā)生產(chǎn)線，還根據(jù)研究方向在產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)建 有產(chǎn)品研發(fā)研究中心、技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)基地。目前實驗室專兼職研究人員總計40余人，其中正高級9人，副高級 28人，具有博士學位人員占到團隊總數(shù)60%以上。

重點實驗室根據(jù)四川省農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性和共性技術(shù)問題，確定重點研究開發(fā)方向，包括無公害農(nóng)產(chǎn)品原料基地建設(shè)和綠色食品研究開發(fā)、傳 統(tǒng)肉類食品加工現(xiàn)代化技術(shù)改造、畜禽副產(chǎn)物高效無廢棄綜合利用研究、現(xiàn)代防腐保鮮貯運和產(chǎn)品安全質(zhì)量控制技術(shù)集成應(yīng)用、現(xiàn)代功能性食品加工技術(shù)研究及產(chǎn)品 開發(fā)等。重點實驗室已與企業(yè)、高校及科研院所共建30余個產(chǎn)學研基地，合作完成50余項國家、省部等各級重大科技攻關(guān)項目和橫向開發(fā)項目，指導建立系列農(nóng) 產(chǎn)品加工示范和產(chǎn)業(yè)化基地，為企業(yè)解決技術(shù)重大難題50余項，形成發(fā)明專利成果13項，發(fā)表論文170余篇，SCI、EI等收錄20余篇，編寫專著、教材 10余部。研究成果轉(zhuǎn)化率達到85%以上，獲四川省、成都市科技進步獎10余項。開發(fā)綠色、有機、無公害新產(chǎn)品6大類50余種，獲國家、省級博覽會金獎、銀獎及優(yōu)秀產(chǎn)品獎40余種，成果應(yīng)用取得了巨大的經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益。

第五篇：《江蘇省高校重點實驗室建設(shè)管理辦法》

省教育廳關(guān)于印發(fā)《江蘇省高校重點實驗室建設(shè)管理辦法》的通知

蘇教科〔2006〕7號

各市教育局、各高等學校：

為進一步加強高校重點實驗室的建設(shè)與管理，提高我省高?？萍紕?chuàng)新能力，我廳在原《江蘇省高校省級重點實驗室建設(shè)管理辦法》的基礎(chǔ)上，參照國家和教育部有關(guān)重點實驗室建設(shè)管理辦法，修訂了《江蘇省高校重點實驗室建設(shè)管理辦法》，現(xiàn)印發(fā)你們，請認真貫徹執(zhí)行，并將執(zhí)行中出現(xiàn)的情況和問題及時反饋我廳。

二○○六年八月一日

江蘇省高校重點實驗室建設(shè)管理辦法（蘇教科〔2006〕7號

2006年8月1日）

第一章

總

則

第一條

為了加強和規(guī)范江蘇省高校重點實驗室（以下簡稱高校重點實驗室）的建設(shè)和管理，參照國家和教育部有關(guān)重點實驗室建設(shè)管理辦法，特制定本辦法。第二條

高校重點實驗室是江蘇區(qū)域科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，是開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，進行高新技術(shù)研發(fā)，聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才，開展學術(shù)交流，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)功能的重要基地。

第三條

高校重點實驗室包括國家重點實驗室培育建設(shè)點、省重點實驗室和省重點建設(shè)實驗室。

第四條

高校重點實驗室的任務(wù)是根據(jù)國家科技發(fā)展方針，面向國際科技前沿，圍繞國家和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的重要科技問題，開展創(chuàng)新研究和技術(shù)研發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高學科建設(shè)水平。其主要目標是獲取原始創(chuàng)新成果和自主知識產(chǎn)權(quán)，為推進科技進步，建設(shè)全面小康社會，實現(xiàn)我省“兩個率先”和建設(shè)教育強省做出重要貢獻。

第二章

管理職責

第五條

省教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門，主要職責是：

（一）貫徹國家和省有關(guān)重點實驗室建設(shè)和管理的方針、政策和規(guī)章，對高校重點實驗室建設(shè)進行指導和管理。

（二）編制全省高校重點實驗室發(fā)展規(guī)劃并組織實施，制定相關(guān)的政策和規(guī)章。

（三）對重點實驗室立項、重組、合并、降級和撤銷進行審批。

（四）會同省有關(guān)部門撥發(fā)高校重點實驗室有關(guān)建設(shè)和運行經(jīng)費。

（五）組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。第六條

高校的主要職責是：

（一）制定重點實驗室發(fā)展規(guī)劃，列入學科建設(shè)計劃，組織申請重點實驗室立項，組織實施重點實驗室建設(shè)。

（二）重點實驗室批準立項后，成立由校長負責的，科技、設(shè)備、財務(wù)、人事、研究生處等部門負責人參加的重點實驗室建設(shè)領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)解決重點實驗室建設(shè)中的重大問題。

（三）負責聘任重點實驗室主任、副主任及學術(shù)委員會主任、副主任，組建學術(shù)委員會。

（四）落實重點實驗室建設(shè)配套經(jīng)費，提供其他配套條件和后勤保障。

（五）對重點實驗室學術(shù)委員會有關(guān)研究方向和目標的重大調(diào)整建議進行研究審核。

第三章

立項與建設(shè)

第七條

重點實驗室的立項與建設(shè)管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、驗收、調(diào)整等。

第八條

重點實驗室申請立項的基本條件：

（一）國家重點實驗室培育建設(shè)點：

1．已運行并對外開放2年以上的省級重點實驗室，實驗室所在學科應(yīng)為省級以上重點學科或具有相應(yīng)的博士學位授予權(quán)。

2．研究方向和目標明確，符合科技發(fā)展趨勢，符合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略需求，屬于學校優(yōu)先或重點發(fā)展的方向，所從事的研究工作在本學科領(lǐng)域?qū)賴鴥?nèi)先進水平，具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力，能積極廣泛地開展國際合作研究與學術(shù)交流。

3．在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)外知名的學術(shù)帶頭人，有學術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀研究群體，有團結(jié)協(xié)作、管理能力強的領(lǐng)導班子，有穩(wěn)定的、管理水平和技術(shù)水平高的管理、技術(shù)人員隊伍，有比較健全的管理制度，學術(shù)氣氛濃厚。

4．具備良好的科研實驗條件。實驗室面積不低于3000平方米，并相對集中；比較先進的儀器設(shè)備原值不低于1500萬元。

5．學校提供實驗室運行經(jīng)費每年不低于50萬元，有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

（二）省重點實驗室：

1．實驗室所在學科應(yīng)為省級以上重點學科或具有相應(yīng)的博士學位授予權(quán)，個別新興、交叉學科應(yīng)具有碩士學位授予權(quán)，且作為校級重點實驗室已運行并對外開放2年以上。

2．研究方向和目標明確。符合江蘇經(jīng)濟、社會發(fā)展的重大需求，研究領(lǐng)域?qū)賹W校優(yōu)先或重點發(fā)展方向，所從事的研究工作在本學科領(lǐng)域達到國內(nèi)較高水平，具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大、重點科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力，能積極開展國際合作研究與學術(shù)交流。

3．在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)知名的學術(shù)帶頭人，有學術(shù)水平較高、結(jié)構(gòu)比較合理、創(chuàng)新能力較強的優(yōu)秀研究群體，有團結(jié)協(xié)作、管理能力強的領(lǐng)導班子，有穩(wěn)定的、管理水平和技術(shù)水平較高的管理、技術(shù)人員隊伍，有比較健全的管理制度，學術(shù)氣氛濃厚。

4．具備良好的科研實驗條件。實驗室面積不低于1500平方米，并相對集中；比較先進的儀器設(shè)備原值不低于1000萬元。

5．學校提供實驗室運行經(jīng)費每年不低于20萬元，有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

（三）省重點建設(shè)實驗室：

1．省重點建設(shè)實驗室主要面向尚不具備建設(shè)省重點實驗室條件的省屬和市屬本科院校立項建設(shè)，符合全省高校重點實驗室建設(shè)規(guī)劃布局，已作為校級重點實驗室建設(shè)2年以上。2.主要研究方向符合地方經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要需求，屬學校優(yōu)先或重點發(fā)展的學科領(lǐng)域，側(cè)重于應(yīng)用基礎(chǔ)研究或高新技術(shù)研發(fā)，在本領(lǐng)域中具有省內(nèi)先進水平，能承擔和完成省部級研發(fā)項目。

3．學術(shù)帶頭人的學術(shù)水平較高，有一支結(jié)構(gòu)比較合理、具有一定創(chuàng)新能力的研究、技術(shù)隊伍。

4．具備較好的科研實驗條件。實驗室面積不低于1000平方米，并相對集中；科研儀器設(shè)備原值不低于500萬元。

5．學校提供實驗室運行經(jīng)費每年不低于20萬元，有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

第九條

符合申請基本條件的重點實驗室，由學校填寫《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點申請報告》（附件一）或《江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室申請報告》（附件二），向省教育廳申請立項。省教育廳組織專家進行論證評審。通過專家論證評審的，由省教育廳公示，對符合立項條件并經(jīng)公示無異議的，由省教育廳審核立項，并下達《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)計劃任務(wù)書》（附件三）或《江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書》（附件四）。

第十條

學校根據(jù)重點實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書的目標和要求，履行第六條規(guī)定的各項主要職責，負責重點實驗室建設(shè)。實施情況與計劃任務(wù)書有較大變化的，學校應(yīng)及時向省教育廳書面報告。

第十一條

重點實驗室建設(shè)堅持“邊建設(shè)、邊研究、邊開放”的原則。應(yīng)圍繞建設(shè)目標，堅持以科研帶動建設(shè)，以建設(shè)保證科研。重點實驗室建設(shè)應(yīng)與相關(guān)重點學科建設(shè)密切結(jié)合，努力為提高學科建設(shè)水平服務(wù)；應(yīng)與高層次人才培養(yǎng)密切結(jié)合，積極為研究生提供良好的科研條件和創(chuàng)新實踐環(huán)境；應(yīng)與科技創(chuàng)新組織建設(shè)密切結(jié)合，積極探索有利于科技創(chuàng)新的新型科研組織形式；應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、對外開放平臺建設(shè)、管理體系建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用作為重點實驗室建設(shè)的重要內(nèi)容。

第十二條

積極創(chuàng)新重點實驗室建設(shè)機制。鼓勵依托高校與地方政府、相關(guān)行業(yè)、科研機構(gòu)和企業(yè)合作共建重點實驗室，鼓勵跨學科、跨高校建設(shè)重點實驗室，鼓勵與國外高水平高校、科研機構(gòu)和跨國公司合作共建重點實驗室。鼓勵地方政府、相關(guān)行業(yè)、科研機構(gòu)和企業(yè)積極利用高校重點實驗室條件進行多種形式的合作研究開發(fā)。

第十三條

國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)期一般為3—5年，在3年建設(shè)期內(nèi)應(yīng)力爭成為教育部重點實驗室，在5年建設(shè)期內(nèi)應(yīng)力爭成為國家重點實驗室，鼓勵提前申報。省重點（建設(shè)）實驗室建設(shè)期限一般不超過3年。期滿后，學校向省教育廳報送《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)項目驗收報告》（附件五）或《江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室建設(shè)項目驗收報告》（附件六），申請驗收。

第十四條

重點實驗室由省教育廳組織專家組進行驗收。重點實驗室驗收實行回避制度，學校相關(guān)人員與聘任的實驗室學術(shù)委員會委員均不能作為驗收專家組成員。驗收專家組根據(jù)重點實驗室建設(shè)項目計劃任務(wù)書以及驗收申請報告，通過聽取實驗室建設(shè)總結(jié)報告，實地考察等方式，對實驗室建設(shè)和管理情況進行綜合評議，形成驗收意見。

第十五條

國家重點實驗室培育建設(shè)點的驗收與申報建立國家重點實驗室和教育部重點實驗室工作結(jié)合進行。對批準為國家重點實驗室的，自然視為驗收合格。對批準為教育部重點實驗室的，視為驗收基本合格，可繼續(xù)作為國家重點實驗室培育建設(shè)點繼續(xù)予以重點支持。對在確定的建設(shè)期內(nèi)既未批準為國家重點實驗室也未批準為教育部重點實驗室的，視為驗收不合格，即取消國家重點實驗室培育建設(shè)點資格。其他重點（建設(shè)）實驗室的驗收分為合格與不合格。

第十六條

省教育廳根據(jù)經(jīng)濟社會和學科發(fā)展的需要以及重點實驗室建設(shè)與運行狀況，對重點實驗室布局和研究方向等進行調(diào)整、重組、整合或撤消。

第十七條

實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調(diào)整、重組的，須由實驗室主任提出書面報告，經(jīng)學術(shù)委員會或組織相關(guān)學科的專家進行論證，提出論證報告，報省教育廳審定。

第四章

運行與管理

第十八條

重點實驗室是學校具有相對獨立性的科研實體，學校要賦予實驗室相對獨立的人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。重點實驗室實行“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運行機制。第十九條

重點實驗室學術(shù)委員會是學術(shù)指導機構(gòu)。學術(shù)委員會由國內(nèi)外優(yōu)秀專家組成，人數(shù)不超過11人，本校的學術(shù)委員不超過總?cè)藬?shù)的三分之一，中青年學術(shù)委員不少于三分之一。學術(shù)委員會主任的任職條件是：（1）學術(shù)造詣高，在一線工作的國內(nèi)外知名專家。（2）年齡不超過70歲，身體健康。學術(shù)委員會委員的年齡不超過60歲，任期為3-5年。每次換屆更換的人數(shù)不少于三分之一。

第二十條

學術(shù)委員會的主要任務(wù)是審議實驗室的目標、任務(wù)和研究方向，審議實驗室的重大學術(shù)活動、工作，審批開放研究課題。學術(shù)委員會會議每年至少召開一次。重點實驗室主任要在會議上向?qū)W術(shù)委員會作實驗室工作報告。

第二十一條

重點實驗室實行主任負責制。重點實驗室主任的任職條件是：（1）本領(lǐng)域國內(nèi)外比較知名的學術(shù)帶頭人。（2）具有較強的科技創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和較高的管理水平。（3）身體健康，年齡不超過55歲，任期3-5年，每年在實驗室工作時間一般不少于8個月。第二十二條

重點實驗室實行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。研究隊伍由固定人員和流動人員組成，按需設(shè)崗，按崗聘任。少量固定人員以學科、學術(shù)帶頭人為主，由實驗室主任公開聘任，其他研究人員由學科、學術(shù)帶頭人根據(jù)研究工作的需要和獲得課題等情況自主聘任。受聘人員使用流動編制，經(jīng)實驗室主任核準后，其相關(guān)費用由課題組負擔或?qū)嶒炇医y(tǒng)籌解決。實驗室應(yīng)重視高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進，努力建設(shè)和穩(wěn)定一支高水平的研究人員隊伍和技術(shù)人員隊伍。

第二十三條

重點實驗室要根據(jù)研究方向設(shè)置開放基金和開放課題，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀科技人才和研究生到實驗室從事研究工作。要加大開放力度，開展多種形式的國內(nèi)外學術(shù)交流與合作研究，學校要提供配套條件和資金。第二十四條

鼓勵國內(nèi)外企業(yè)、機構(gòu)和個人以不同形式向?qū)嶒炇揖栀泝x器設(shè)備、設(shè)立訪問學者基金、專項研究基金和研究生獎學金。

第二十五條

在學校配套經(jīng)費中設(shè)立重點實驗室主任基金，主任基金由實驗室主任管理，主要用于支持具有創(chuàng)新意義的課題研究和優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)。在符合國家有關(guān)政策的前提下，可用于崗位津貼、績效獎勵等。

第二十六條

重點實驗室應(yīng)加強知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出、管理、實施和保護。固定人員與流動人員在重點實驗室完成的研究成果包括專著、論文、軟件、數(shù)據(jù)庫等均應(yīng)署本重點實驗室名稱，專利申請、技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓按國家有關(guān)規(guī)定辦理。在國外學習、進修、從事客座研究的重點實驗室固定人員，凡涉及實驗室工作、成果的，在論文、專著等發(fā)表時，也均應(yīng)署本重點實驗室名稱。申報獎勵按國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第二十七條

重點實驗室應(yīng)重視和加強日常管理。儀器設(shè)備要相對集中，統(tǒng)一管理，凡符合開放條件的儀器設(shè)備都要對外開放，努力提高儀器設(shè)備利用率和共享率，防止閑置和浪費。要建立和完善規(guī)章制度，加強對儀器設(shè)備和計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。要加強數(shù)據(jù)、資料、成果的科學性和真實性審核以及保存工作，并確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性。加強重點實驗室信息化工作。實驗室要逐步建立內(nèi)部信息管理系統(tǒng)，建立獨立的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，并保持運行良好。第二十八條

重點實驗室要高度重視學風建設(shè)和科學道德建設(shè)。重視和加強創(chuàng)新文化建設(shè)，堅決抵制學術(shù)不正之風。重點實驗室不得以其名義從事或參加以盈利為目的的商業(yè)活動。

第五章

考核與評估

第二十九條

學校應(yīng)每年對重點實驗室建設(shè)工作進行考核。重點實驗室必須編制報告，并按規(guī)定的格式和時間報送省教育廳。省教育廳每年發(fā)布全省重點實驗室建設(shè)報告。第三十條

在考核的基礎(chǔ)上，省教育廳組織對重點實驗室進行周期評估。評估工作本著“公開、公平、公正”和“依靠專家、發(fā)揚民主、實事求是、科學合理”的原則進行。評估按照《江蘇省高校重點實驗室評估規(guī)則》進行。第三十一條

重點實驗室實行優(yōu)勝劣汰的滾動管理。對進入國家重點實驗室和教育部重點實驗室建設(shè)序列的國家重點實驗室培育建設(shè)點，省教育廳予以獎勵，并按要求給予配套投入；對被評估為優(yōu)秀的省重點實驗室給予獎勵，并優(yōu)先遴選為國家重點實驗室培育建設(shè)點。對評估成績差、不符合要求的重點實驗室，予以淘汰；對被評估為優(yōu)秀的重點建設(shè)實驗室，符合省重點實驗室條件和總體建設(shè)規(guī)劃的，可申請建立省重點實驗室；對評估不達標的重點建設(shè)實驗室，予以淘汰。

第六章

附

則

第三十二條

重點實驗室統(tǒng)一命名為“江蘇省××重點實驗室（所在單位）”或“江蘇省××重點建設(shè)實驗室（所在單位）”。

省重點（建設(shè)）實驗室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of ××（依托單位）”。如：江蘇省生殖醫(yī)學重點實驗室（南京醫(yī)科大學），Jiangsu Key Laboratory of Reproductive Medicine(Nanjing Medical University)?！?/p>

重點實驗室標牌和印章的制作標準另發(fā)。

第三十三條

重點實驗室經(jīng)費管理辦法另行發(fā)布。第三十四條

本辦法由江蘇省教育廳負責解釋。

第三十五條

本辦法自公布之日起施行，原《江蘇高校省級重點實驗室建設(shè)管理辦法》同時廢止。

附件一：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點申請報告（格式）

一、實驗室名稱、學科分類、申請學校

二、建設(shè)實驗室的目的和意義，實驗室研究方向和主要研究內(nèi)容

三、國內(nèi)外該學科（領(lǐng)域）最新進展，發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景

四、實驗室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等

五、已具備的實驗條件

六、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力

七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標、水平

八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

九、開放運行設(shè)想

十、專家（學術(shù)委員會）意見

十一、學校意見（含配套經(jīng)費和運行費支持額度等）

附件二：江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室申請報告（格式）

一、實驗室名稱、學科分類、申請學校

二、建設(shè)實驗室的目的和意義，實驗室研究方向和主要研究內(nèi)容

三、國內(nèi)外該學科（領(lǐng)域）最新進展，發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景

四、實驗室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等

五、已具備的實驗條件

六、科研隊伍狀況及, 培養(yǎng)人才的能力

七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標、水平

八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

九、開放運行設(shè)想

十、專家（學術(shù)委員會）意見

十一、學校意見（含配套經(jīng)費和運行費支持額度等）

附件三：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)項目計劃任務(wù)書（格式）

一、實驗室基本信息（實驗室名稱、學科領(lǐng)域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設(shè)地點、建設(shè)起止年限）

二、實驗室的研究方向，主要研究內(nèi)容，預(yù)期研究目標

三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃（1）學術(shù)帶頭人介紹

（2）人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃

（3）實驗室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃

（4）培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學術(shù)帶頭人和中青年人才的措施

四、建設(shè)規(guī)模

（1）建設(shè)經(jīng)費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構(gòu)成

（3）主要購置、配備的儀器、設(shè)備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設(shè)、落實情況

五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）

六、依托學校給予的支持（配套經(jīng)費及運行費落實情況）

七、聯(lián)合、開放設(shè)想

八、目標任務(wù)及考核指標

九、實驗室建設(shè)領(lǐng)導小組、實驗室負責人及學術(shù)委員會的提名

十、依托學校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見

附件四：江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室建設(shè)項目計劃任務(wù)書（格式）

一、實驗室基本信息（實驗室名稱、學科領(lǐng)域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設(shè)地點、建設(shè)起止年限）

二、實驗室的研究方向，主要研究內(nèi)容，預(yù)期研究目標

三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃（1）學術(shù)帶頭人介紹

（2）人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃

（3）實驗室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃

（4）培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學術(shù)帶頭人和中青年人才的措施

四、建設(shè)規(guī)模

（1）建設(shè)經(jīng)費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構(gòu)成

（3）主要購置、配備的儀器、設(shè)備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設(shè)、落實情況

五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）

六、依托學校給予的支持（配套經(jīng)費及運行費落實情況）

七、聯(lián)合、開放設(shè)想

八、目標任務(wù)及考核指標

九、實驗室建設(shè)領(lǐng)導小組、實驗室負責人及學術(shù)委員會的提名

十、依托學校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見

附件五：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)項目驗收報告(格式)

一、實驗室基本情況

二、實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容

三、實驗室建設(shè)期間研究工作進展

四、實驗室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述

五、實驗室硬件建設(shè)

六、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學術(shù)交流

七、實驗室組織結(jié)構(gòu)與管理模式

八、實驗室中長期工作設(shè)想

九、依托高校意見

十、專家驗收意見

附件六：江蘇省高校重點（建設(shè)）實驗室建設(shè)項目驗收報告

(格式)

一、實驗室基本情況

二、實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容

三、實驗室建設(shè)期間研究工作進展

四、實驗室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述

五、實驗室硬件建設(shè)

六、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學術(shù)交流

七、實驗室組織結(jié)構(gòu)與管理模式

八、實驗室中長期工作設(shè)想

九、依托高校意見

十、專家驗收意見