第一篇:會議議程-2012年四川省高校重點實驗室評審會
2012年度四川省高校重點實驗室
評審會會議議程
一、會議時間:
二、會議地點:
三、主 持 人:
四、會議議程:
(一)介紹與會專家及有關(guān)人員
(二)領(lǐng)導致辭
(三)有關(guān)領(lǐng)導講話
(四)專家評審:(評審專家組組長主持)
1、“實驗室”匯報籌建情況(匯報人:,15分鐘)
2、“實驗室”匯報籌建情況(匯報人:,15分鐘)
3、“實驗室”匯報籌建情況(匯報人:,15分鐘)
4、“實驗室”匯報籌建情況(匯報人:,15分鐘)
5、評審專家組質(zhì)詢提問
6、評審專家組對實驗室進行現(xiàn)場考察(實驗室不在該校區(qū),匯報中已安排圖表展示)
7、評審專家組討論形成評審意見
8、評審專家組宣布評審意見
第二篇:專家評審會會議議程
XXXXX規(guī)劃與建筑方案專家評審會
時間:XXXX年XX月XX日下午XX:00
一、地點:XX市規(guī)劃局X樓會議室
二、主持人:XXX
三、專家成員:
規(guī)劃:
XXXX XXX督察員 137XXXXXXXX XXXX XXX規(guī)劃設(shè)計院院長 137XXXXXXXX 建筑:
XXXX XXXXXXXX建筑師 137XXXXXXXX XXXX XXXXXXXX教授 137XXXXXXXX XXXX XXXXXXXX高級工程師 137XXXXXXXX
五、相關(guān)部門:
消防、交警、人防、水保、住建、規(guī)劃、發(fā)改
六、會議議程:
1.主持人介紹到會領(lǐng)導、專家及參會單位
2.由主持人倡議,確定專家組組長,確定評審的基本原則
3.按項目順序由設(shè)計單位輪流匯報,每個設(shè)計單位匯報設(shè)計20分鐘以內(nèi),專家提問時間10分鐘,每個設(shè)計單位總匯報設(shè)計30分鐘。評委討論。設(shè)計單位匯報完畢后,先由相關(guān)部門發(fā)表意見,再由專家發(fā)表個人意見。
七、由專家組組長宣布專家評意見。
第三篇:專家評審會會議議程
接待
9:15-9:30 接待5位高校專家、2位位市科技局專家、新站區(qū)2位陪同人員到111會議室 9: 40
會議開始,會議議程如下:
一、市科技局主持
(一)市科技局介紹參會專家
(二)企業(yè)負責人介紹企業(yè)參會人員并致歡迎詞
(三)推選專家委員會主任
二、專家委員會主任主持
(一)企業(yè)介紹中心組建情況(PPT匯報約10分鐘,楊慎東)
(二)專家提問、企業(yè)作答
(三)專家委員會討論并形成論證意見
三、企業(yè)負責人致答謝詞
四、歡送專家及參會人員
第四篇:肉類加工四川省重點實驗室和食品加工與應(yīng)用四川省高校重點實驗室
肉類加工四川省重點實驗室和食品加工與應(yīng)用四川省高校重點實驗室,是根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策和四川特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以及省重點實驗室建設(shè)創(chuàng)新的需要,以依托于成都大學農(nóng)產(chǎn)品加工重點學科農(nóng)產(chǎn)品研究開發(fā)基地和省、市畜產(chǎn)、特色 農(nóng)產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心、產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟等為基礎(chǔ),聯(lián)合四川高金食品股份有限公司等產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),以及 省行業(yè)內(nèi)重點科研院所和高校,通過產(chǎn)學研合作模式共同組建。重點實驗室建有加工工藝、生化提取、生物發(fā)酵、安 全控制、質(zhì)量檢測等研究實驗室和中西式肉制品、特色農(nóng)產(chǎn)品等中式開發(fā)生產(chǎn)線,還根據(jù)研究方向在產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)建 有產(chǎn)品研發(fā)研究中心、技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)基地。目前實驗室專兼職研究人員總計40余人,其中正高級9人,副高級 28人,具有博士學位人員占到團隊總數(shù)60%以上。
重點實驗室根據(jù)四川省農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性和共性技術(shù)問題,確定重點研究開發(fā)方向,包括無公害農(nóng)產(chǎn)品原料基地建設(shè)和綠色食品研究開發(fā)、傳 統(tǒng)肉類食品加工現(xiàn)代化技術(shù)改造、畜禽副產(chǎn)物高效無廢棄綜合利用研究、現(xiàn)代防腐保鮮貯運和產(chǎn)品安全質(zhì)量控制技術(shù)集成應(yīng)用、現(xiàn)代功能性食品加工技術(shù)研究及產(chǎn)品 開發(fā)等。重點實驗室已與企業(yè)、高校及科研院所共建30余個產(chǎn)學研基地,合作完成50余項國家、省部等各級重大科技攻關(guān)項目和橫向開發(fā)項目,指導建立系列農(nóng) 產(chǎn)品加工示范和產(chǎn)業(yè)化基地,為企業(yè)解決技術(shù)重大難題50余項,形成發(fā)明專利成果13項,發(fā)表論文170余篇,SCI、EI等收錄20余篇,編寫專著、教材 10余部。研究成果轉(zhuǎn)化率達到85%以上,獲四川省、成都市科技進步獎10余項。開發(fā)綠色、有機、無公害新產(chǎn)品6大類50余種,獲國家、省級博覽會金獎、銀獎及優(yōu)秀產(chǎn)品獎40余種,成果應(yīng)用取得了巨大的經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益。
第五篇:《江蘇省高校重點實驗室建設(shè)管理辦法》
省教育廳關(guān)于印發(fā)《江蘇省高校重點實驗室建設(shè)管理辦法》的通知
蘇教科〔2006〕7號
各市教育局、各高等學校:
為進一步加強高校重點實驗室的建設(shè)與管理,提高我省高??萍紕?chuàng)新能力,我廳在原《江蘇省高校省級重點實驗室建設(shè)管理辦法》的基礎(chǔ)上,參照國家和教育部有關(guān)重點實驗室建設(shè)管理辦法,修訂了《江蘇省高校重點實驗室建設(shè)管理辦法》,現(xiàn)印發(fā)你們,請認真貫徹執(zhí)行,并將執(zhí)行中出現(xiàn)的情況和問題及時反饋我廳。
二○○六年八月一日
江蘇省高校重點實驗室建設(shè)管理辦法(蘇教科〔2006〕7號
2006年8月1日)
第一章
總
則
第一條
為了加強和規(guī)范江蘇省高校重點實驗室(以下簡稱高校重點實驗室)的建設(shè)和管理,參照國家和教育部有關(guān)重點實驗室建設(shè)管理辦法,特制定本辦法。第二條
高校重點實驗室是江蘇區(qū)域科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,是開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,進行高新技術(shù)研發(fā),聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才,開展學術(shù)交流,實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)功能的重要基地。
第三條
高校重點實驗室包括國家重點實驗室培育建設(shè)點、省重點實驗室和省重點建設(shè)實驗室。
第四條
高校重點實驗室的任務(wù)是根據(jù)國家科技發(fā)展方針,面向國際科技前沿,圍繞國家和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的重要科技問題,開展創(chuàng)新研究和技術(shù)研發(fā),培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學科建設(shè)水平。其主要目標是獲取原始創(chuàng)新成果和自主知識產(chǎn)權(quán),為推進科技進步,建設(shè)全面小康社會,實現(xiàn)我省“兩個率先”和建設(shè)教育強省做出重要貢獻。
第二章
管理職責
第五條
省教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門,主要職責是:
(一)貫徹國家和省有關(guān)重點實驗室建設(shè)和管理的方針、政策和規(guī)章,對高校重點實驗室建設(shè)進行指導和管理。
(二)編制全省高校重點實驗室發(fā)展規(guī)劃并組織實施,制定相關(guān)的政策和規(guī)章。
(三)對重點實驗室立項、重組、合并、降級和撤銷進行審批。
(四)會同省有關(guān)部門撥發(fā)高校重點實驗室有關(guān)建設(shè)和運行經(jīng)費。
(五)組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。第六條
高校的主要職責是:
(一)制定重點實驗室發(fā)展規(guī)劃,列入學科建設(shè)計劃,組織申請重點實驗室立項,組織實施重點實驗室建設(shè)。
(二)重點實驗室批準立項后,成立由校長負責的,科技、設(shè)備、財務(wù)、人事、研究生處等部門負責人參加的重點實驗室建設(shè)領(lǐng)導小組,協(xié)調(diào)解決重點實驗室建設(shè)中的重大問題。
(三)負責聘任重點實驗室主任、副主任及學術(shù)委員會主任、副主任,組建學術(shù)委員會。
(四)落實重點實驗室建設(shè)配套經(jīng)費,提供其他配套條件和后勤保障。
(五)對重點實驗室學術(shù)委員會有關(guān)研究方向和目標的重大調(diào)整建議進行研究審核。
第三章
立項與建設(shè)
第七條
重點實驗室的立項與建設(shè)管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、驗收、調(diào)整等。
第八條
重點實驗室申請立項的基本條件:
(一)國家重點實驗室培育建設(shè)點:
1.已運行并對外開放2年以上的省級重點實驗室,實驗室所在學科應(yīng)為省級以上重點學科或具有相應(yīng)的博士學位授予權(quán)。
2.研究方向和目標明確,符合科技發(fā)展趨勢,符合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略需求,屬于學校優(yōu)先或重點發(fā)展的方向,所從事的研究工作在本學科領(lǐng)域?qū)賴鴥?nèi)先進水平,具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力,能積極廣泛地開展國際合作研究與學術(shù)交流。
3.在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)外知名的學術(shù)帶頭人,有學術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀研究群體,有團結(jié)協(xié)作、管理能力強的領(lǐng)導班子,有穩(wěn)定的、管理水平和技術(shù)水平高的管理、技術(shù)人員隊伍,有比較健全的管理制度,學術(shù)氣氛濃厚。
4.具備良好的科研實驗條件。實驗室面積不低于3000平方米,并相對集中;比較先進的儀器設(shè)備原值不低于1500萬元。
5.學校提供實驗室運行經(jīng)費每年不低于50萬元,有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。
(二)省重點實驗室:
1.實驗室所在學科應(yīng)為省級以上重點學科或具有相應(yīng)的博士學位授予權(quán),個別新興、交叉學科應(yīng)具有碩士學位授予權(quán),且作為校級重點實驗室已運行并對外開放2年以上。
2.研究方向和目標明確。符合江蘇經(jīng)濟、社會發(fā)展的重大需求,研究領(lǐng)域?qū)賹W校優(yōu)先或重點發(fā)展方向,所從事的研究工作在本學科領(lǐng)域達到國內(nèi)較高水平,具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大、重點科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力,能積極開展國際合作研究與學術(shù)交流。
3.在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)知名的學術(shù)帶頭人,有學術(shù)水平較高、結(jié)構(gòu)比較合理、創(chuàng)新能力較強的優(yōu)秀研究群體,有團結(jié)協(xié)作、管理能力強的領(lǐng)導班子,有穩(wěn)定的、管理水平和技術(shù)水平較高的管理、技術(shù)人員隊伍,有比較健全的管理制度,學術(shù)氣氛濃厚。
4.具備良好的科研實驗條件。實驗室面積不低于1500平方米,并相對集中;比較先進的儀器設(shè)備原值不低于1000萬元。
5.學校提供實驗室運行經(jīng)費每年不低于20萬元,有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。
(三)省重點建設(shè)實驗室:
1.省重點建設(shè)實驗室主要面向尚不具備建設(shè)省重點實驗室條件的省屬和市屬本科院校立項建設(shè),符合全省高校重點實驗室建設(shè)規(guī)劃布局,已作為校級重點實驗室建設(shè)2年以上。2.主要研究方向符合地方經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要需求,屬學校優(yōu)先或重點發(fā)展的學科領(lǐng)域,側(cè)重于應(yīng)用基礎(chǔ)研究或高新技術(shù)研發(fā),在本領(lǐng)域中具有省內(nèi)先進水平,能承擔和完成省部級研發(fā)項目。
3.學術(shù)帶頭人的學術(shù)水平較高,有一支結(jié)構(gòu)比較合理、具有一定創(chuàng)新能力的研究、技術(shù)隊伍。
4.具備較好的科研實驗條件。實驗室面積不低于1000平方米,并相對集中;科研儀器設(shè)備原值不低于500萬元。
5.學校提供實驗室運行經(jīng)費每年不低于20萬元,有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。
第九條
符合申請基本條件的重點實驗室,由學校填寫《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點申請報告》(附件一)或《江蘇省高校重點(建設(shè))實驗室申請報告》(附件二),向省教育廳申請立項。省教育廳組織專家進行論證評審。通過專家論證評審的,由省教育廳公示,對符合立項條件并經(jīng)公示無異議的,由省教育廳審核立項,并下達《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)計劃任務(wù)書》(附件三)或《江蘇省高校重點(建設(shè))實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書》(附件四)。
第十條
學校根據(jù)重點實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書的目標和要求,履行第六條規(guī)定的各項主要職責,負責重點實驗室建設(shè)。實施情況與計劃任務(wù)書有較大變化的,學校應(yīng)及時向省教育廳書面報告。
第十一條
重點實驗室建設(shè)堅持“邊建設(shè)、邊研究、邊開放”的原則。應(yīng)圍繞建設(shè)目標,堅持以科研帶動建設(shè),以建設(shè)保證科研。重點實驗室建設(shè)應(yīng)與相關(guān)重點學科建設(shè)密切結(jié)合,努力為提高學科建設(shè)水平服務(wù);應(yīng)與高層次人才培養(yǎng)密切結(jié)合,積極為研究生提供良好的科研條件和創(chuàng)新實踐環(huán)境;應(yīng)與科技創(chuàng)新組織建設(shè)密切結(jié)合,積極探索有利于科技創(chuàng)新的新型科研組織形式;應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、對外開放平臺建設(shè)、管理體系建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用作為重點實驗室建設(shè)的重要內(nèi)容。
第十二條
積極創(chuàng)新重點實驗室建設(shè)機制。鼓勵依托高校與地方政府、相關(guān)行業(yè)、科研機構(gòu)和企業(yè)合作共建重點實驗室,鼓勵跨學科、跨高校建設(shè)重點實驗室,鼓勵與國外高水平高校、科研機構(gòu)和跨國公司合作共建重點實驗室。鼓勵地方政府、相關(guān)行業(yè)、科研機構(gòu)和企業(yè)積極利用高校重點實驗室條件進行多種形式的合作研究開發(fā)。
第十三條
國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)期一般為3—5年,在3年建設(shè)期內(nèi)應(yīng)力爭成為教育部重點實驗室,在5年建設(shè)期內(nèi)應(yīng)力爭成為國家重點實驗室,鼓勵提前申報。省重點(建設(shè))實驗室建設(shè)期限一般不超過3年。期滿后,學校向省教育廳報送《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)項目驗收報告》(附件五)或《江蘇省高校重點(建設(shè))實驗室建設(shè)項目驗收報告》(附件六),申請驗收。
第十四條
重點實驗室由省教育廳組織專家組進行驗收。重點實驗室驗收實行回避制度,學校相關(guān)人員與聘任的實驗室學術(shù)委員會委員均不能作為驗收專家組成員。驗收專家組根據(jù)重點實驗室建設(shè)項目計劃任務(wù)書以及驗收申請報告,通過聽取實驗室建設(shè)總結(jié)報告,實地考察等方式,對實驗室建設(shè)和管理情況進行綜合評議,形成驗收意見。
第十五條
國家重點實驗室培育建設(shè)點的驗收與申報建立國家重點實驗室和教育部重點實驗室工作結(jié)合進行。對批準為國家重點實驗室的,自然視為驗收合格。對批準為教育部重點實驗室的,視為驗收基本合格,可繼續(xù)作為國家重點實驗室培育建設(shè)點繼續(xù)予以重點支持。對在確定的建設(shè)期內(nèi)既未批準為國家重點實驗室也未批準為教育部重點實驗室的,視為驗收不合格,即取消國家重點實驗室培育建設(shè)點資格。其他重點(建設(shè))實驗室的驗收分為合格與不合格。
第十六條
省教育廳根據(jù)經(jīng)濟社會和學科發(fā)展的需要以及重點實驗室建設(shè)與運行狀況,對重點實驗室布局和研究方向等進行調(diào)整、重組、整合或撤消。
第十七條
實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調(diào)整、重組的,須由實驗室主任提出書面報告,經(jīng)學術(shù)委員會或組織相關(guān)學科的專家進行論證,提出論證報告,報省教育廳審定。
第四章
運行與管理
第十八條
重點實驗室是學校具有相對獨立性的科研實體,學校要賦予實驗室相對獨立的人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。重點實驗室實行“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運行機制。第十九條
重點實驗室學術(shù)委員會是學術(shù)指導機構(gòu)。學術(shù)委員會由國內(nèi)外優(yōu)秀專家組成,人數(shù)不超過11人,本校的學術(shù)委員不超過總?cè)藬?shù)的三分之一,中青年學術(shù)委員不少于三分之一。學術(shù)委員會主任的任職條件是:(1)學術(shù)造詣高,在一線工作的國內(nèi)外知名專家。(2)年齡不超過70歲,身體健康。學術(shù)委員會委員的年齡不超過60歲,任期為3-5年。每次換屆更換的人數(shù)不少于三分之一。
第二十條
學術(shù)委員會的主要任務(wù)是審議實驗室的目標、任務(wù)和研究方向,審議實驗室的重大學術(shù)活動、工作,審批開放研究課題。學術(shù)委員會會議每年至少召開一次。重點實驗室主任要在會議上向?qū)W術(shù)委員會作實驗室工作報告。
第二十一條
重點實驗室實行主任負責制。重點實驗室主任的任職條件是:(1)本領(lǐng)域國內(nèi)外比較知名的學術(shù)帶頭人。(2)具有較強的科技創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和較高的管理水平。(3)身體健康,年齡不超過55歲,任期3-5年,每年在實驗室工作時間一般不少于8個月。第二十二條
重點實驗室實行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。研究隊伍由固定人員和流動人員組成,按需設(shè)崗,按崗聘任。少量固定人員以學科、學術(shù)帶頭人為主,由實驗室主任公開聘任,其他研究人員由學科、學術(shù)帶頭人根據(jù)研究工作的需要和獲得課題等情況自主聘任。受聘人員使用流動編制,經(jīng)實驗室主任核準后,其相關(guān)費用由課題組負擔或?qū)嶒炇医y(tǒng)籌解決。實驗室應(yīng)重視高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進,努力建設(shè)和穩(wěn)定一支高水平的研究人員隊伍和技術(shù)人員隊伍。
第二十三條
重點實驗室要根據(jù)研究方向設(shè)置開放基金和開放課題,吸引國內(nèi)外優(yōu)秀科技人才和研究生到實驗室從事研究工作。要加大開放力度,開展多種形式的國內(nèi)外學術(shù)交流與合作研究,學校要提供配套條件和資金。第二十四條
鼓勵國內(nèi)外企業(yè)、機構(gòu)和個人以不同形式向?qū)嶒炇揖栀泝x器設(shè)備、設(shè)立訪問學者基金、專項研究基金和研究生獎學金。
第二十五條
在學校配套經(jīng)費中設(shè)立重點實驗室主任基金,主任基金由實驗室主任管理,主要用于支持具有創(chuàng)新意義的課題研究和優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)。在符合國家有關(guān)政策的前提下,可用于崗位津貼、績效獎勵等。
第二十六條
重點實驗室應(yīng)加強知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出、管理、實施和保護。固定人員與流動人員在重點實驗室完成的研究成果包括專著、論文、軟件、數(shù)據(jù)庫等均應(yīng)署本重點實驗室名稱,專利申請、技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓按國家有關(guān)規(guī)定辦理。在國外學習、進修、從事客座研究的重點實驗室固定人員,凡涉及實驗室工作、成果的,在論文、專著等發(fā)表時,也均應(yīng)署本重點實驗室名稱。申報獎勵按國家有關(guān)規(guī)定辦理。
第二十七條
重點實驗室應(yīng)重視和加強日常管理。儀器設(shè)備要相對集中,統(tǒng)一管理,凡符合開放條件的儀器設(shè)備都要對外開放,努力提高儀器設(shè)備利用率和共享率,防止閑置和浪費。要建立和完善規(guī)章制度,加強對儀器設(shè)備和計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。要加強數(shù)據(jù)、資料、成果的科學性和真實性審核以及保存工作,并確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性。加強重點實驗室信息化工作。實驗室要逐步建立內(nèi)部信息管理系統(tǒng),建立獨立的網(wǎng)站或網(wǎng)頁,并保持運行良好。第二十八條
重點實驗室要高度重視學風建設(shè)和科學道德建設(shè)。重視和加強創(chuàng)新文化建設(shè),堅決抵制學術(shù)不正之風。重點實驗室不得以其名義從事或參加以盈利為目的的商業(yè)活動。
第五章
考核與評估
第二十九條
學校應(yīng)每年對重點實驗室建設(shè)工作進行考核。重點實驗室必須編制報告,并按規(guī)定的格式和時間報送省教育廳。省教育廳每年發(fā)布全省重點實驗室建設(shè)報告。第三十條
在考核的基礎(chǔ)上,省教育廳組織對重點實驗室進行周期評估。評估工作本著“公開、公平、公正”和“依靠專家、發(fā)揚民主、實事求是、科學合理”的原則進行。評估按照《江蘇省高校重點實驗室評估規(guī)則》進行。第三十一條
重點實驗室實行優(yōu)勝劣汰的滾動管理。對進入國家重點實驗室和教育部重點實驗室建設(shè)序列的國家重點實驗室培育建設(shè)點,省教育廳予以獎勵,并按要求給予配套投入;對被評估為優(yōu)秀的省重點實驗室給予獎勵,并優(yōu)先遴選為國家重點實驗室培育建設(shè)點。對評估成績差、不符合要求的重點實驗室,予以淘汰;對被評估為優(yōu)秀的重點建設(shè)實驗室,符合省重點實驗室條件和總體建設(shè)規(guī)劃的,可申請建立省重點實驗室;對評估不達標的重點建設(shè)實驗室,予以淘汰。
第六章
附
則
第三十二條
重點實驗室統(tǒng)一命名為“江蘇省××重點實驗室(所在單位)”或“江蘇省××重點建設(shè)實驗室(所在單位)”。
省重點(建設(shè))實驗室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of ××(依托單位)”。如:江蘇省生殖醫(yī)學重點實驗室(南京醫(yī)科大學),Jiangsu Key Laboratory of Reproductive Medicine(Nanjing Medical University)?!?/p>
重點實驗室標牌和印章的制作標準另發(fā)。
第三十三條
重點實驗室經(jīng)費管理辦法另行發(fā)布。第三十四條
本辦法由江蘇省教育廳負責解釋。
第三十五條
本辦法自公布之日起施行,原《江蘇高校省級重點實驗室建設(shè)管理辦法》同時廢止。
附件一:江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點申請報告(格式)
一、實驗室名稱、學科分類、申請學校
二、建設(shè)實驗室的目的和意義,實驗室研究方向和主要研究內(nèi)容
三、國內(nèi)外該學科(領(lǐng)域)最新進展,發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景
四、實驗室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等
五、已具備的實驗條件
六、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力
七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標、水平
八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算
九、開放運行設(shè)想
十、專家(學術(shù)委員會)意見
十一、學校意見(含配套經(jīng)費和運行費支持額度等)
附件二:江蘇省高校重點(建設(shè))實驗室申請報告(格式)
一、實驗室名稱、學科分類、申請學校
二、建設(shè)實驗室的目的和意義,實驗室研究方向和主要研究內(nèi)容
三、國內(nèi)外該學科(領(lǐng)域)最新進展,發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景
四、實驗室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等
五、已具備的實驗條件
六、科研隊伍狀況及, 培養(yǎng)人才的能力
七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標、水平
八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算
九、開放運行設(shè)想
十、專家(學術(shù)委員會)意見
十一、學校意見(含配套經(jīng)費和運行費支持額度等)
附件三:江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)項目計劃任務(wù)書(格式)
一、實驗室基本信息(實驗室名稱、學科領(lǐng)域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設(shè)地點、建設(shè)起止年限)
二、實驗室的研究方向,主要研究內(nèi)容,預(yù)期研究目標
三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃(1)學術(shù)帶頭人介紹
(2)人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃
(3)實驗室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃
(4)培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學術(shù)帶頭人和中青年人才的措施
四、建設(shè)規(guī)模
(1)建設(shè)經(jīng)費概算、來源及落實計劃,分用款計劃以及主要支出項目(2)實驗室各研究單元的構(gòu)成
(3)主要購置、配備的儀器、設(shè)備(附清單)(4)基建或改善配套條件建設(shè)、落實情況
五、實驗室管理(運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等)
六、依托學校給予的支持(配套經(jīng)費及運行費落實情況)
七、聯(lián)合、開放設(shè)想
八、目標任務(wù)及考核指標
九、實驗室建設(shè)領(lǐng)導小組、實驗室負責人及學術(shù)委員會的提名
十、依托學校意見
十一、江蘇省教育廳審批意見
十二、專家論證意見
附件四:江蘇省高校重點(建設(shè))實驗室建設(shè)項目計劃任務(wù)書(格式)
一、實驗室基本信息(實驗室名稱、學科領(lǐng)域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設(shè)地點、建設(shè)起止年限)
二、實驗室的研究方向,主要研究內(nèi)容,預(yù)期研究目標
三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃(1)學術(shù)帶頭人介紹
(2)人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃
(3)實驗室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃
(4)培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學術(shù)帶頭人和中青年人才的措施
四、建設(shè)規(guī)模
(1)建設(shè)經(jīng)費概算、來源及落實計劃,分用款計劃以及主要支出項目(2)實驗室各研究單元的構(gòu)成
(3)主要購置、配備的儀器、設(shè)備(附清單)(4)基建或改善配套條件建設(shè)、落實情況
五、實驗室管理(運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等)
六、依托學校給予的支持(配套經(jīng)費及運行費落實情況)
七、聯(lián)合、開放設(shè)想
八、目標任務(wù)及考核指標
九、實驗室建設(shè)領(lǐng)導小組、實驗室負責人及學術(shù)委員會的提名
十、依托學校意見
十一、江蘇省教育廳審批意見
十二、專家論證意見
附件五:江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)項目驗收報告(格式)
一、實驗室基本情況
二、實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容
三、實驗室建設(shè)期間研究工作進展
四、實驗室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述
五、實驗室硬件建設(shè)
六、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學術(shù)交流
七、實驗室組織結(jié)構(gòu)與管理模式
八、實驗室中長期工作設(shè)想
九、依托高校意見
十、專家驗收意見
附件六:江蘇省高校重點(建設(shè))實驗室建設(shè)項目驗收報告
(格式)
一、實驗室基本情況
二、實驗室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容
三、實驗室建設(shè)期間研究工作進展
四、實驗室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述
五、實驗室硬件建設(shè)
六、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學術(shù)交流
七、實驗室組織結(jié)構(gòu)與管理模式
八、實驗室中長期工作設(shè)想
九、依托高校意見
十、專家驗收意見