第一篇:第8課七朵金花
第8課“七朵金花”
教學(xué)目的:
讓學(xué)生知道“七朵金花”是指的江西的哪七種享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的礦產(chǎn)。
教學(xué)內(nèi)容:P28-30
教學(xué)過程:
一、啟迪窗
你聽說過“七朵金花”嗎?你知道江西在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的“七朵金花”是指哪七種礦產(chǎn)?
二、智慧泉
江西礦產(chǎn)資源豐富種類齊全,已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)有158種,已探明儲(chǔ)量居全國(guó)前十位的有54種,其中居全國(guó)首位的就有12種。銅、鎢、鈾、稀土、鉭鈮、金和銀被譽(yù)為江西礦產(chǎn)中的“七朵金花”。
銅:德興的斑巖銅礦,是全省重要的銅礦,探明儲(chǔ)量占全省總儲(chǔ)量的67.7%。鎢:江西黑鎢儲(chǔ)量在全國(guó)占第一位,礦床分布以贛南為最多。
鈾:江西的鈾礦主要分布在上饒、撫州等地。
稀土:江西重稀土的儲(chǔ)量很大,其中釔族稀土儲(chǔ)量居全國(guó)第一位,礦床主要分布在贛州地區(qū)。
鉭鈮:江西的鉭鈮礦主要分布在贛中和贛東南地區(qū)。
金:位于德興市的江西金山金礦是國(guó)家大二型黃金礦山
銀:貴溪市冷水坑銀礦是一個(gè)以銀為主,伴生有鉛、鋅、金、錫等多種元素的特大型礦田。
三、活動(dòng)場(chǎng)
查一查,你的家鄉(xiāng)有哪些礦產(chǎn)?
四、沖浪區(qū)
開發(fā)地下礦藏資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境如何并存?你有什么好的建議?
五、瞭望塔
讀“中國(guó)鈾都”橫空出世
第二篇:七朵組合歌曲歌詞
2012-07-04 七朵組合-詠春 作曲:何亮
【四朵】
拾一片落葉仰望新舊交疊 嫩綠自梢頭微微微微露臉 被清風(fēng)忽略花開得猶豫不決 獨(dú)徘徊等你等你等你的一切 【六朵】
灑一地斑駁陽(yáng)光穿過新葉 心事空流轉(zhuǎn)思念漸漸傾斜 【二朵】
草長(zhǎng)鶯飛慰籍孤單的殘雪 放開手讓寒冷膽怯 【合唱】
日高懸風(fēng)拂面留下絲絲溫暖 別辜負(fù)眼前季節(jié)
花躊躇柳輕嘆敢問情何以堪 徒傷悲青春年月
春知曉夢(mèng)不覺恰似你我那年 不經(jīng)事卻說離別
燕歸來鶯語(yǔ)亂誰(shuí)在歌詠春天 眼清澈笑容無(wú)邪 【五朵】
拾一片落葉仰望新舊交疊 嫩綠自梢頭微微露臉
被清風(fēng)忽略花開得猶豫不決 獨(dú)徘徊等你等你的一切 【一朵】
許一個(gè)心愿忘記憂傷情節(jié) 【三朵】
閉上眼合十雙手默默叨念 【一朵】
陽(yáng)光映在眼瞼我不再拒絕 【三朵】
暖暖的暖暖的補(bǔ)心里空缺 【小朵】
云淡淡天很藍(lán)思緒慢慢走遠(yuǎn) 春光細(xì)細(xì)流淌幸福漫過指尖 是誰(shuí)在看風(fēng)景她又被誰(shuí)看見 誰(shuí)轉(zhuǎn)身微微笑誰(shuí)的心事釋然 【六朵】 灑一地斑駁陽(yáng)光穿過新葉 心事空流轉(zhuǎn)思念漸漸傾斜 【二朵】
草長(zhǎng)鶯飛慰籍孤單的殘雪 放開手讓寒冷膽怯 【合唱】
日高懸風(fēng)拂面留下絲絲溫暖 別辜負(fù)眼前季節(jié)
花躊躇柳輕嘆敢問情何以堪 徒傷悲青春年月
春知曉夢(mèng)不覺恰似你我那年 不經(jīng)事卻說離別
燕歸來鶯語(yǔ)亂誰(shuí)在歌詠春天 眼清澈笑容無(wú)邪
春知曉夢(mèng)不覺恰似你我那年 不經(jīng)事卻說離別
燕歸來鶯語(yǔ)亂誰(shuí)在歌詠春天 眼清澈笑容無(wú)邪 【五朵】
是誰(shuí)在歌詠春天
2012-07-04 七朵組合-心慌慌 作詞:花晶晶 作曲:何亮 音樂總監(jiān):何亮
制作包裝公司:黑鉆文化 宣傳經(jīng)紀(jì)公司:華音世紀(jì)
【合唱】
我就是心慌慌心慌慌 我就快要抓狂
不管白天晚上 我總是很忙 我心慌慌心慌慌 我需要想一想 卻不能停止對(duì)你的想像 【四朵】
喂 高跟鞋 我 想你陪我逛街 【三朵】
可是老天給我壞的天氣和一沓試卷 【一朵】
應(yīng)該完成課業(yè) 還是陪你聊天 掙扎在中間 我到底該怎么選 不知不覺時(shí)間過了一大半 【合唱】
我就是心慌慌心慌慌 我就快要抓狂
不管白天晚上 我總是很忙 我心慌慌心慌慌 我需要想一想 卻不能停止對(duì)你的想像 為什么心慌慌心慌慌 為什么要抓狂
是不是你身影占據(jù)我思想 我心慌慌心慌慌 我需要想一想
不用再裝傻 不用再逞強(qiáng) 【小朵】 我的心慌慌跳 不知跟誰(shuí)計(jì)較 煩惱不比誰(shuí)少 可我哈啾哈啾統(tǒng)統(tǒng)忘掉 把憂傷甩掉 讓生活美好
明天的日子快樂快樂好好 【二朵】
應(yīng)該完成課業(yè) 還是陪你聊天 掙扎在中間 我到底該怎么選 不知不覺時(shí)間過了一大半 【合唱】
我就是心慌慌心慌慌 我就快要抓狂 不管白天晚上 我總是很忙 我心慌慌心慌慌 我需要想一想 卻不能停止對(duì)你的想像 為什么心慌慌心慌慌 為什么要抓狂
是不是你身影占據(jù)我思想 我心慌慌心慌慌 我需要想一想
不用再裝傻 不用再逞強(qiáng) 【合唱】 呼呼呼呼呼呼呼 呼呼呼呼呼呼呼 【六朵】
誰(shuí)知道我的匆忙我的無(wú)奈我的緊張 心慌慌心慌慌 從遇見你開始心慌 【合唱】
是完成課業(yè) 還是該陪你聊天 好想什么都不想 飛到你身邊 【五朵】 掙扎在中間 我到底該怎么選 不知不覺錯(cuò)過約會(huì)的時(shí)間 【合唱】
我就是心慌慌心慌慌 我就快要抓狂 不管白天晚上 我總是很忙 我心慌慌心慌慌 我需要想一想 卻不能停止對(duì)你的想像 為什么心慌慌心慌慌 為什么要抓狂
是不是你身影占據(jù)我思想 我心慌慌心慌慌 我需要想一想 不用再裝傻 不用再逞強(qiáng)
2012-08-16 七朵組合-寂 作詞:花晶晶 編曲:何亮 演唱:七朵
【五朵】
琴瑟指間輕彈 燕子檐下呢喃 孤單被誰(shuí)發(fā)現(xiàn) 千回百轉(zhuǎn) 【合唱】
寂寂寂寂 頹頹頹頹頹 寂寂寂寂 廢廢廢廢廢 【四朵】
紙鳶飛向天邊 斷線猶在眼前 是誰(shuí)望眼欲穿 穿過千年 【合唱】
寂寂寂寂 追追追追追 寂寂寂寂 悔悔悔悔悔 【小朵】
今生的你是誰(shuí) 【一朵】
寂寞復(fù)又輪回 【小朵】
芳菲總敵不過 【一朵】
誓言漸漸枯萎 【小朵】
簌簌簌簌簌簌簌簌 【一朵】
不禁兩行清淚 【合唱】
思往事不覺入顰眉 【二朵】
是該彈一曲高山流水 還是懷念平湖落雁美 如何給來生加一個(gè)后綴(【合唱】加一個(gè)后綴)【合唱】
好讓我千里萬(wàn)里尋來尋去 你你你你你
讓你不即不離全心全意 迷迷迷迷迷
怎奈閑庭花落滿目蕭索 寂寂寂寂寂
直等到下個(gè)春天 只等你重回到我身邊 【合唱】
好讓我千里萬(wàn)里尋來尋去(【五朵】千里)你你你你你(【五朵】噢 你你你)讓你不即不離全心全意 迷迷迷迷迷(【五朵】迷迷迷)怎奈閑庭花落滿目蕭索(【五朵】花落滿目蕭索)寂寂寂寂寂(【五朵】寂)直等到下個(gè)春天(【五朵】下個(gè)春天)只等你重回到我身邊
2013-01-21 七朵組合-詠春賀歲版 作詞:花晶晶 作曲:何亮 編曲:何亮
制作公司:黑鉆文化 經(jīng)紀(jì)公司:華音世紀(jì)
【五朵】
拾一片落葉仰望新舊交疊 嫩綠自梢頭微微微微露臉
(二朵:微微露臉 被清風(fēng)忽略)被清風(fēng)忽略花開得猶豫不決 獨(dú)徘徊等你等你等你的一切 【二朵】
灑一地斑駁陽(yáng)光穿過新葉 心事空流轉(zhuǎn)思念漸漸傾斜 草長(zhǎng)鶯飛慰籍孤單的殘雪 放開手讓寒冷膽怯 【四朵】
拾一片落葉仰望新舊交疊 嫩綠自梢頭微微微微露臉 被清風(fēng)忽略花開得猶豫不決 獨(dú)徘徊等你等你等你的一切 許一個(gè)心愿忘記憂傷情節(jié) 閉上眼合十雙手默默叨念 陽(yáng)光映在眼瞼我不再拒絕 暖暖的暖暖的補(bǔ)心里空缺 【合唱】
日高懸風(fēng)拂面留下絲絲溫暖 別辜負(fù)眼前季節(jié)
花躊躇柳輕嘆敢問情何以堪 徒傷悲青春年月
春知曉夢(mèng)不覺恰似你我那年 不經(jīng)事卻說離別
燕歸來鶯語(yǔ)亂誰(shuí)在歌詠春天 眼清澈笑容無(wú)邪 【五朵】
拾一片落葉仰望新舊交疊 嫩綠自梢頭微微露臉
被清風(fēng)忽略花開得猶豫不決 獨(dú)徘徊等你等你的一切 【一朵】
許一個(gè)心愿忘記憂傷情節(jié) 【三朵】
閉上眼合十雙手默默叨念 【一朵】
陽(yáng)光映在眼瞼我不再拒絕 【三朵】
暖暖的暖暖的補(bǔ)心里空缺 【小朵】
云淡淡天很藍(lán)思緒慢慢走遠(yuǎn) 春光細(xì)細(xì)流淌幸福漫過指尖 是誰(shuí)在看風(fēng)景她又被誰(shuí)看見 誰(shuí)轉(zhuǎn)身微微笑誰(shuí)的心事釋然 【合唱】
日高懸風(fēng)拂面留下絲絲溫暖 別辜負(fù)眼前季節(jié)
花躊躇柳輕嘆敢問情何以堪 徒傷悲青春年月
春知曉夢(mèng)不覺恰似你我那年 不經(jīng)事卻說離別
燕歸來鶯語(yǔ)亂誰(shuí)在歌詠春天 眼清澈笑容無(wú)邪 【五朵】
是誰(shuí)在歌詠春天
2013-03-05 七朵組合-落花情
【合唱】
一種相思花自飄零水自流 兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭 夢(mèng)回清清池畔 回憶燈火闌珊
一杯苦酒 恰似落花情幾時(shí)休 【五朵】
問君幾多愁 嘆息雙淚流
濁酒一杯怎知心中無(wú)數(shù)的苦與愁 長(zhǎng)夜漫漫 夢(mèng)難求
相思離愁 留戀處你我驀然回首 【二朵】
但愿人長(zhǎng)久 回憶門前柳
敢問誰(shuí)能奈何無(wú)盡人間的去與留 【四朵】
明月不知離別苦
化作相思 何以解憂愁 【合唱】
嘆息兒女情又如何 【一朵】
千里萬(wàn)里朝你奔走 【合唱】
遙望明月山長(zhǎng)水闊 【一朵】
唯有鳥語(yǔ)花香點(diǎn)點(diǎn)江風(fēng)漁火 【合唱】
睡夢(mèng)里尋他千百度 【一朵】
化作嫦娥翩翩起舞 【合唱】
唯有落花片片隨水波逐流 【合唱】
一種相思花自飄零水自流 兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭 夢(mèng)回青青池畔回憶燈火闌珊 一杯苦酒恰似落花情幾時(shí)休 【六朵】
你好似一片落花靜靜飄零在角落 又有多少人知曉佳人夢(mèng)里眼淚流 【三朵】
唯有看落花墜落輕撫眼角淚滑過 一杯苦酒嘆息山長(zhǎng)水闊 【合唱】
嘆息兒女情又如何 【小朵】
千里萬(wàn)里朝你奔走 【合唱】
遙望明月山長(zhǎng)水闊 【小朵】
唯有鳥語(yǔ)花香點(diǎn)點(diǎn)江風(fēng)漁火 【合唱】
睡夢(mèng)里尋他千百度 【小朵】
化作嫦娥翩翩起舞 【合唱】
唯有落花片片隨水波逐流 【合唱】
一種相思花自飄零水自流 兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭 夢(mèng)回青青池畔回憶燈火闌珊 一杯苦酒恰似落花情幾時(shí)休 【合唱】
敢問蒼天明月誰(shuí)知佳人等了幾個(gè)秋 花開花落只恨年少輕狂與天競(jìng)自由 多少淚痕滑落輕撫寂寞功名欲追求 唯有嘆息落花追夢(mèng)追自由 【四朵】
仰望蒼天和明月是否知曉我的明天 一杯苦酒怎能知曉花開花落的季節(jié) 我嘆息著明天回憶著夢(mèng)里燈火闌珊 又有多少眼淚輕輕的滑落在青青的池畔 這一個(gè)花落時(shí)節(jié)看不清眼角眼淚 你我相戀卻變成過去的過去的明天 落花無(wú)情卻只能遙望江火點(diǎn)點(diǎn)落花片片 靜靜的嘆息流水的無(wú)意與落花的傷感
2013-05-17 七朵組合-玉生煙 【五朵】 一縷煙眷眷 不似戀青山 開在磐石間 原是玉生煙 【二朵&五朵】 韞玉而山輝 【二朵】 水懷珠川媚 【二朵】 煙波
【二朵&五朵】 自裴回
【二朵】不知心等誰(shuí) 【合唱】 君不見 【小朵】
君不見 紅樓夢(mèng)回的勞燕分飛 【合唱】 于世間 【小朵】
于世間 瓦全玉碎的凄凄美美 【合唱】 吟一句 【小朵】
吟一句 杜鵑泣淚或花謝花飛 【合唱】 夢(mèng)一場(chǎng) 【小朵】
夢(mèng)一場(chǎng) 精雕細(xì)琢與粉妝香培 【一朵】
憑欄遠(yuǎn)眺玉生煙 【五朵】 你呀你不見 【一朵】
煙裊裊 情款款 【五朵】 只等你發(fā)現(xiàn)
【一朵】白穿珠簾綠相間 【一朵&五朵】 究竟誰(shuí)是你那一串 【合唱】
我遙望 玉生煙
一半清醒 一半長(zhǎng)眠(咿呀咿喲咿)
托鴻雁捎去那個(gè)永遠(yuǎn) 卻換不回有你的信箋 我遙望 玉生煙 一半凄迷 一半傷感(啦啦啦啦啦啦)栩栩然飄零寂寞山澗 【四朵】
沒有鮮紅的蔻丹 只想綠的悠然 聽不進(jìn)規(guī)勸 寧愿選擇瘋癲 躊躇間
增一分太長(zhǎng)平添了憂傷 減一分太短 如此才好圓滿 一絲淺笑潤(rùn)初妍 【六朵】
天上人間 一曲繁弦 但行處 裊裊玉生煙 如皎月 似嬋娟 可望而不可置于眉前 【三朵】
天上人間 一曲繁弦 但行處 裊裊玉生煙 可望而不可置眉前 【合唱】 君不見 【小朵】
君不見 紅樓夢(mèng)回的勞燕分飛 【合唱】 于世間 【小朵】
于世間 瓦全玉碎的凄凄美美 【合唱】 吟一句 【小朵】
吟一句 杜鵑泣淚或花謝花飛 【合唱】 夢(mèng)一場(chǎng) 【小朵】
夢(mèng)一場(chǎng) 精雕細(xì)琢與粉妝香培 【一朵】
憑欄遠(yuǎn)眺玉生煙 【五朵】 你呀你不見 【一朵】
煙裊裊 情款款 【五朵】 只等你發(fā)現(xiàn) 【一朵】
白穿珠簾綠相間 【一朵】
究竟誰(shuí)是你那一串
【合唱】我遙望 玉生煙 一半清醒 一半長(zhǎng)眠(咿呀咿喲咿)
托鴻雁捎去那個(gè)永遠(yuǎn) 卻換不回有你的信箋 我遙望 玉生煙 一半凄迷 一半傷感(啦啦啦啦啦啦)栩栩然飄零寂寞山澗 【合唱】
我遙望 玉生煙 一半清醒 一半長(zhǎng)眠(咿呀咿喲咿)
托鴻雁捎去那個(gè)永遠(yuǎn) 卻換不回有你的信箋(【五朵】卻換不回你信箋)我遙望 玉生煙 一半凄迷 一半傷感(啦啦啦啦啦啦)栩栩然飄零寂寞山澗(【四朵】沒有鮮紅的蔻丹 只想綠的悠然 聽不進(jìn)規(guī)勸
寧愿選擇瘋癲 躊躇間 增一分太長(zhǎng)平添了憂傷 減一分太短 如此才好圓滿
一絲淺笑潤(rùn)初妍 天上人間 一曲繁弦 但行處 裊裊玉生煙 如皎月 似嬋娟 可望而不可置于眉前 天上人間 一曲繁弦 但行處 裊裊玉生煙 可望而不可置眉前)
【圓圓】遙望玉生煙 飄蕩蕩山間
2013-09-10 七朵組合-宮商角徵羽 【合唱】
do re mi so la la so la so la la 古曲道 十里紅妝為誰(shuí)笑 do re mi so la la so la so la la 戰(zhàn)樂叫 挑燈看劍樂逍遙 do re mi so la la so la do la so la 嵇康說 不能忘掉傳統(tǒng)的符號(hào) 老祖宗的嘮叨
哼唱著五音六律中國(guó)調(diào) 【一朵】
金戈鐵馬 詩(shī)三百句 唐人所說的話語(yǔ) 依然還搖頭晃腦念起 丹青潑墨 揮毫寫意
誰(shuí)記著筆鋒偏走 琴棋書畫你 【五朵】
落花訴情 煙升璞玉 聽七朵詠著古曲 化蝶翩翩飛去 只婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唱起 五千年的宮商角徵羽 【合唱】 素手執(zhí)弦 【六朵】
彈奏起春江花月夜 【合唱】 搔首問天 【六朵】
笑看你眉梢融雪 【合唱】 唔 啊 唔 啊 【六朵】
漢韻扎根千年 扎根千年 【合唱】
do re mi so la la so la so la la 古曲道 十里紅妝為誰(shuí)笑 do re mi so la la so la so la la 戰(zhàn)樂叫 挑燈看劍樂逍遙 do re mi so la la so la do la so la 嵇康說 不能忘掉傳統(tǒng)的符號(hào) 老祖宗的嘮叨
哼唱著五音六律中國(guó)調(diào) 【四朵】
還記得瑤琴奏出的古
還在念霓裳曲詩(shī)人摔碎的壺 千百年口中 吟唱的是黃鐘
三千調(diào)融入了血肉 化身了為龍 延續(xù)了我們中國(guó)風(fēng) 【合唱】 哎 哦 哎 哦 【小朵】
花旦青衣唱句咿咿呀呀成曲 【合唱】
哎 哎 哦 哎 哦 【小朵】
朵朵化作七弦彈奏你 【二朵】
金戈鐵馬 詩(shī)三百句 唐人所說的話語(yǔ) 依然還搖頭晃腦念起 丹青潑墨 揮毫寫意
誰(shuí)記著筆鋒偏走 琴棋書畫你 【五朵】
落花訴情 煙升璞玉 聽七朵詠著古曲
化蝶翩翩飛去 只婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唱起 五千年的宮商角徵羽 【合唱】 素手執(zhí)弦 【三朵】
彈奏起春江花月夜 【合唱】 搔首問天 【三朵】
笑看你眉梢融雪 【合唱】 唔 啊 唔 啊 【三朵】
漢韻扎根千年 【合唱】
do re mi so la la so la so la la 古曲道 十里紅妝為誰(shuí)笑 do re mi so la la so la so la la 戰(zhàn)樂叫 挑燈看劍樂逍遙 do re mi so la la so la do la so la 嵇康說 不能忘掉傳統(tǒng)的符號(hào) 老祖宗的嘮叨
哼唱著五音六律中國(guó)調(diào) 【合唱】
la do la so mi re do la la do la so mi re mi la do la so mi re do la mi so mi, mi so mi la do la so mi re do la la do la so mi re mi re do la do la do la so la
la do la so mi re do la la do la so mi re mi la do la so mi re do la mi so mi, mi so mi la do la so mi re do la la do la so mi re mi re do la do la do la so la
2013-10-31 七朵組合-Honey 【合唱】
Honey honey honey honey Honey honey honey honey Honey honey honey honey 【四朵】
現(xiàn)在說出你心里的決定 【一朵】
手指和琴弦開始低聲談心 櫥窗上倒映著你專注表情 【五朵】
旋律是一場(chǎng)相遇由遠(yuǎn)而近【合唱】 哇哦哇哦哇哦 【五朵】 心情好到不行 【二朵】
害羞是手里慢慢融化的冰淇淋 不敢想不敢看你心臟怦怦跳不停 【四朵】
蒲公英開在原野風(fēng)帶它去旅行 等你說我們一起 【合唱】
Honey honey honey honey Honey honey honey honey Honey honey honey honey 【五朵】
下定決心打個(gè)電話 ring ring ring 【合唱】
Honey honey honey honey Honey honey honey honey Honey honey honey honey 【四朵】聽見呼吸都變得好安靜 R&B: 【四朵】
一邊很猶豫一邊想靠近心情一邊下雨一邊晴 飄過來或者蕩過去或者期待會(huì)出現(xiàn)奇跡 一個(gè)謎語(yǔ)一道難題揭開謎底只要輕輕說出 你的決定我的心跳撲通撲通跳來跳去 【合唱】來哦來哦憂傷是假想敵 【小朵】
就算不甘心就算再好奇也沒空聽自己無(wú)病呻吟 【合唱】
來哦來哦思念就像臥底 【小朵】
就在包包里就在口袋里能隨時(shí)隨地的心電感應(yīng) 【二朵】
害羞是手里慢慢融化的冰淇淋 不敢想不敢看你心臟怦怦跳不停 【四朵】蒲公英開在原野風(fēng)帶它去旅行 等你說我們一起 【合唱】
Honey honey honey honey Honey honey honey honey Honey honey honey honey 【五朵】下定決心打個(gè)電話 ring ring ring 【合唱】
Honey honey honey honey Honey honey honey honey Honey honey honey honey 【四朵】
聽見呼吸都變得好安靜 【合唱】
哦啊哦啊 Honey honey 【五朵】
突然間心有靈犀明白你的心情 【合唱】
哦啊哦啊 Honey honey 【五朵】
看不見也能猜到讀懂你的表情 R&B: 【四朵】
跟我去旅行看風(fēng)景手牽手就這么說定 看太陽(yáng)落月亮升起星星一閃一閃亮晶晶 不管是不是宿命我逃不出你的掌心 等你說我們一起 【四朵】
一邊很猶豫一邊想靠近心情一邊下雨一邊晴 飄過來或者蕩過去或者期待會(huì)出現(xiàn)奇跡 一個(gè)謎語(yǔ)一道難題揭開謎底只要輕輕說出 聽見呼吸都變得好安靜
(你的決定我的心跳撲通撲通跳來跳去)
2013-12-16 七朵組合-桂花香
【五朵】
又是落葉飄凌香 桂花黃滿巷
回想童年舊時(shí)光 桂花今朝又怎樣 仰看窗外白月光 秋風(fēng)絲絲涼
夜伴花香沁心房 桂花兒再一次黃 【合唱】
桂花兒黃滿園香
中秋月下思念著心里的郎 桂花兒黃月自賞 故鄉(xiāng)花凝思成淚光 【五朵】
仰看窗外白月光 秋風(fēng)絲絲涼
夜伴花香沁心房 桂花兒再一次黃 【合唱】
桂花兒黃滿園香
仲秋月下思念著心里的郎 桂花兒黃月自賞 故鄉(xiāng)花凝思成淚光
桂花兒香淚惆悵
徘徊在魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng) 桂花兒香心在唱 心上人游弋在遠(yuǎn)方
2014-02-14 七朵組合-蝴蝶戀 作詞:程渤智 作曲:范煒
發(fā)行公司:華音世紀(jì) 黑鉆文化聯(lián)合發(fā)行 編曲:范煒 【一朵】
蝴蝶翩翩徘徊山水之間 怎比春留戀鶯鶯燕燕 彈一曲天涯何處覓知音 怎比你我握緊琴的弦 【五朵】
滄海桑田化作往事成煙 問君幾多愁印在眉間 不論你我之間隔萬(wàn)水千山 好比鴛鴦湖畔遇情緣 【合唱】
落花情一片一片 【六朵】
回首遙望緣是玉生煙 【合唱】
春風(fēng)早被相思染 【五朵】
好想化作蝴蝶翩翩飛 與你相戀 【合唱】
你我好比芳草碧連天 微風(fēng)細(xì)雨蕭瑟在眉間 你我好比笙歌金不換 裊裊炊煙飄蕩在山間 淚痕點(diǎn)點(diǎn)早已化成線 愛恨情仇唯有情可盼 誰(shuí)知紅顏好似一夕清夢(mèng) 伴我情意亂越飄越遠(yuǎn) 【四朵】
蝴蝶翩翩徘徊在山水之間
怎知 相見卻又苦等了一年又一年 一曲肝腸斷 也許了無(wú)了人煙 卻有相思兩行淡淡眼淚 滑落在嘴角邊
你我之間難以相見好 似萬(wàn)水千山
遙望裊裊炊煙飄蕩在山林之間 啼鳥吟吟好似枝頭上的杜鵑 好想與你化作蝴蝶翩翩的飛 靜靜的相戀 【二朵】
蝴蝶翩翩飛越山水之間 只盼相見時(shí)情意綿綿 彈一曲平沙落雁何處人煙 是誰(shuí)夜夜思念情和緣 【三朵】
回憶從前你我滴滴點(diǎn)點(diǎn) 許多愁化作蜜語(yǔ)甜言 【小朵】
啼鳥吟吟好似枝頭的杜鵑 怎一種思念涌上心間 【合唱】
落花情一片一片 【六朵】
回首遙望緣是玉生煙 【合唱】
春風(fēng)早被相思染 【五朵】
好想化作蝴蝶翩翩飛 與你相戀 【合唱】
你我好比芳草碧連天 微風(fēng)細(xì)雨蕭瑟在眉間 你我好比笙歌金不換 裊裊炊煙飄蕩在山間 淚痕點(diǎn)點(diǎn)早已化成線 愛恨情仇唯有情可盼 誰(shuí)知紅顏好似一夕清夢(mèng) 伴我情意亂越飄越遠(yuǎn) 你我好比芳草碧連天 微風(fēng)細(xì)雨蕭瑟在眉間 你我好比笙歌金不換 裊裊炊煙飄蕩在山間 淚痕點(diǎn)點(diǎn)早已化成線 愛恨情仇唯有情可盼 誰(shuí)知紅顏好似一夕清夢(mèng) 伴我情意亂越飄越遠(yuǎn) 【五朵】
花開時(shí)節(jié)春風(fēng)十里何處 你我化作蝴蝶漸漸遠(yuǎn)
第三篇:包金花讀后感
關(guān)于學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的心得體會(huì)
——圖門琪琪格
現(xiàn)代的素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,尊重每一位學(xué)生,發(fā)展每一位學(xué)生。課堂教學(xué)也要面向全體學(xué)生,為每一個(gè)學(xué)生的學(xué)生創(chuàng)造條件,最大限度地開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能。板書和投影也是教學(xué)媒體中很重要的一環(huán),通過板書和投影,把教學(xué)內(nèi)容很清楚的呈現(xiàn)給學(xué)生,有助于學(xué)生更好的理解與體會(huì)。老師講授的知識(shí),剛開始會(huì)忘記,而好的板書可以讓教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生留下很深的印象。對(duì)于有些稍難一點(diǎn)的知識(shí),不容易的理解的知識(shí),我們教師工作中經(jīng)常遇到的問題作為出發(fā)點(diǎn),用較通俗的語(yǔ)言對(duì)教育新理念進(jìn)行了較全面的闡述,為我們教師提供一本具有全面性、啟示性、解惑性和可操作性的學(xué)習(xí)用書。有關(guān)教與學(xué)的理念部分是更為具體、更具可操作性的教育理念,對(duì)指導(dǎo)我們教師開展日常教育教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行教育教學(xué)改革,具有直接的指導(dǎo)意義。通過閱讀本書,可以站在社會(huì)發(fā)展的高度,以時(shí)代的特點(diǎn)為背景,以現(xiàn)有教育教學(xué)理念為起點(diǎn),以國(guó)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念為借鑒,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手讓這些教學(xué)理念由從抽象到具體,在實(shí)際工作中實(shí)施這些新的理念:
一、終身學(xué)習(xí)
作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個(gè)一生與人的發(fā)展各個(gè)階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念,充實(shí)自己的頭腦,使自己的思想不斷地更新,與時(shí)代同步。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生之始終,可謂“活到老學(xué)到老”。一個(gè)真正的終身教育、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代也伴隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代同時(shí)降臨。教育必須正視現(xiàn)實(shí),適應(yīng)新時(shí)代的要求,使其形式靈活多樣,促進(jìn)社會(huì)學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)社會(huì)化。所以作為教師,最重要的是教育思想、教育理念的創(chuàng)新,教師必須樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和了解先進(jìn)的教育理念,把那些教育理念內(nèi)化為自己的思想。只有如此,才能用先進(jìn)的教育教學(xué)理念通過思想的內(nèi)化來指導(dǎo)實(shí)踐;有了理念的更新,才能創(chuàng)造新的教育方法,適應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)代的要求。
二、不斷實(shí)踐
沒有獲得實(shí)踐的教育理念不過是教育的理想,要使理想變成現(xiàn)實(shí),就要把教育理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,由實(shí)踐來檢驗(yàn)教育理念的可行性,并在實(shí)踐中提煉出適合教學(xué)的教育理念。
正如顧明遠(yuǎn)先生所說的那樣:“一個(gè)成功的教師,首先是一個(gè)善于不斷自我更新觀念的學(xué)習(xí)者,只有在及時(shí)地汲取當(dāng)代最新教育科研成果的基礎(chǔ)上,才能立于不敗之地。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐,做一個(gè)教育改革的身體力行者。
慢慢品味的,特別是對(duì)一些學(xué)習(xí)上有些困難的學(xué)生,特別需要板書來幫助他們理解、記憶,在課后慢慢消化。這就對(duì)老師的板書提出了很高的要求,老師要事先設(shè)計(jì)好板書,不但簡(jiǎn)明扼要,更要想好需要保留和無(wú)須保留的部分,做到合理利用。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利,教育也不再僅是教師的特權(quán)。
新教學(xué)觀的核心在于激發(fā)學(xué)生的潛力,在于發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)。這種參與不僅僅是簡(jiǎn)單的課堂提問!
新教學(xué)觀首先要求教師要吃透學(xué)情,要知道學(xué)生需要什么、學(xué)生在什么情況下能發(fā)揮潛力!興趣、方法、習(xí)慣、性格、個(gè)性、心理品質(zhì)、目標(biāo)、非智力因素等都值得重視。
小學(xué)教育的核心在于喚起他們的信心,激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)基本的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,懂得為人處事的基本道理,進(jìn)而掌握基本的知識(shí)(知識(shí)決不是第一位的目標(biāo))。教育要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),決不能僅僅為了考試,我們?cè)谂囵B(yǎng)一個(gè)人,一個(gè)將來在社會(huì)立足的人,一個(gè)要有創(chuàng)造性能力的人。這是教師神圣的責(zé)任。
把微笑帶進(jìn)課堂,把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。把信任的目光投向每一位學(xué)生,把尊重的話語(yǔ)傳遞給每位學(xué)生,把和諧的微笑送給每一位學(xué)生。
第四篇:詩(shī)歌五朵金花
美麗明山的五朵金花(組詩(shī))
《幸?;ê?》 金粉涂滿夢(mèng)境
用所有的春光和燦爛 你可是婺源的油菜花
降臨我的北方 我的興隆 600畝花海
一方百姓 正扶著你的香氣幸福而上
為了明山的幸福
我在辭海里翻找你 有蜂在你的花間一點(diǎn)
猶如我曠世的驚嘆
《那家菜地》
100個(gè)體驗(yàn)菜園 讓喧鬧的心回到童年 仿佛當(dāng)年跟隨父母種植炊煙
從第一鍬土開始
翻找回憶
露珠把一個(gè)早晨晶瑩 執(zhí)子之手的溫馨
再次在你我的眼睛里傳遞 白云馭風(fēng)
我們找到了失散的夢(mèng)
《歡喜柿園》
汗水從一片雪花開始
在三千爐火的溫暖下
破土發(fā)芽 比季節(jié)的行程提前到達(dá)
比一塊泥土還要守信
不借東風(fēng)
收獲赤壁
我們只借“中國(guó)第一柿子”歡喜嶺鐵皮 提升60座種植采摘體驗(yàn)園 我們只采摘財(cái)富 安康
笑臉
《荷塘月色》
大濃湖
你的后山有權(quán)發(fā)言 200枚戰(zhàn)國(guó)布幣走進(jìn)博物館后 這一唐荷花
等著發(fā)言 等著問渠那得清如許
等著為有源頭活水來
如今 真的來了
荷塘月色走進(jìn)特色民宿 讓一池風(fēng)景清香洗塵
讓老鄉(xiāng)的鼾聲踏實(shí)
香甜
《韓家牡丹》
幾代的夢(mèng)想
沒有夢(mèng)到與想到 韓家村
因一朵牡丹走進(jìn)富貴 是誰(shuí)的靈犀一點(diǎn)
改變面朝的黃土 背朝的藍(lán)天
我們不移植王朝
只把富貴種進(jìn)泥土
種進(jìn)畫布 種進(jìn)攝影 種進(jìn)陶瓷版畫 讓幸福在鄉(xiāng)親的心里發(fā)芽
第五篇:《雪野金花》觀后感
《雪野金花》觀后感
一部弘揚(yáng)主旋律的影片,因?yàn)楦约旱墓ぷ髅芮邢嚓P(guān),而讓自己有了與觀看時(shí)下流行的商業(yè)大片截然不同的感受,在觀看《雪野金花》的過程中,自己忍不住有笑有淚,最終唏噓不已。片中的女主角是我們農(nóng)行優(yōu)秀員工——吉林省舒蘭市平安支行客戶經(jīng)理王靜紅,也是2010中央電視臺(tái)的“三農(nóng)人物”評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)咧?,是我們所有農(nóng)行人都引以為傲的同仁。于我而言,在看了那么多國(guó)內(nèi)國(guó)外的大片、大制作、大手筆之后,能夠在這樣一部看似“名不見經(jīng)傳”的電影中感觸良深,確實(shí)是工作使然。
而影片主角趙金華的的原型王靜紅,按年紀(jì)的話,我也應(yīng)該尊稱一聲“老大姐”,就是這樣一位“老大姐”,以媲美年輕人的勇氣與激情,做了很多讓我們這些年輕人都感到自愧不如的工作。
事實(shí)正是如此。雖然在外人看來,銀行職員是一份光鮮而體面的工作,不用風(fēng)吹日曬,薪水高待遇好,然而卻少有人知——干練精神的大堂經(jīng)理一站就是一天,在為客戶提供各種咨詢、復(fù)印、引導(dǎo)服務(wù)的同時(shí),自己卻幾乎沒有時(shí)間喝口水,找個(gè)地方歇歇腫脹的腿腳;看似輕松的柜員,在微笑的與客戶打招呼的時(shí)候,手里還在不停的忙碌著各種憑證的匯總與整理,不僅如此,還要時(shí)不時(shí)的面對(duì)柜臺(tái)另一邊刁蠻糾纏的客戶,面對(duì)他們的言語(yǔ)侮辱仍舊保持笑容;眾多的“幕后工作人員”在早上尚未開門營(yíng)業(yè)之前就早早來到行里,安排一天的工作事務(wù),在營(yíng)業(yè)廳關(guān)門之后仍舊加班加點(diǎn),進(jìn)行各種盤點(diǎn)、清算;而電影中的趙金華所擔(dān)任的信貸員一職,也更是很多普通大眾很少了解的一個(gè)職位,但對(duì)我們農(nóng)行人來說,其實(shí)再熟悉不過,他們風(fēng)里來雨里去,起早貪黑,用一身的疲憊和滿腔的熱情化身為貸款人的“及時(shí)雨”、“雪中炭”,為農(nóng)行贏得了無(wú)數(shù)贊譽(yù)。
雖然影片故事發(fā)生在距離我們幾千里之外的東北黑土地,但是同為農(nóng)行的一份子,我能夠深切的感受到主人公原型王大姐在工作中所經(jīng)歷的一切:被農(nóng)戶質(zhì)疑、被地痞流氓威脅、被家人牽掛、被行里領(lǐng)導(dǎo)同事寄予重托......雖然我自己的工作經(jīng)歷并沒有這般的坎坷曲折,但是對(duì)這一切卻感同身受,因?yàn)椴恍⌒牡氖д`,被客戶指著鼻子罵過;因?yàn)椴欢〞r(shí)的加班加點(diǎn),被家人無(wú)盡的牽掛過;因?yàn)閷⒐ぷ髦械膰?yán)謹(jǐn)與嚴(yán)肅帶到生活中,被好友好意的“嘲笑”過......而這一切,都因?yàn)樯頌檗r(nóng)行人,因?yàn)槲覀兛吹靡姷呐λ鶕Q來的累累碩果,使得農(nóng)行人能夠?qū)⑺械奈c質(zhì)疑都默默的咽進(jìn)肚里,仍舊一如既往的努力著,拼搏著。
眼下正是高考結(jié)束、為未來規(guī)劃的時(shí)機(jī),莘莘學(xué)子們也開始循著心中的理想,為自己的將來選擇一所心儀的學(xué)校,選擇一門熱愛的專業(yè),也正是此時(shí),眾多的“老前輩們”紛紛總結(jié)“坑爹專業(yè)”,給出各種各樣的建議——“千萬(wàn)別報(bào)國(guó)際貿(mào)易,因?yàn)槁犉饋怼叽笊稀?,結(jié)果還在國(guó)內(nèi)混。”“千萬(wàn)別報(bào)新聞學(xué),因?yàn)橐荒甑筋^沒有假;千萬(wàn)別報(bào)學(xué)前教育,因?yàn)椴僦u白粉的心,賺著賣白菜的錢;千萬(wàn)別報(bào)醫(yī)學(xué),因?yàn)獒t(yī)生有風(fēng)險(xiǎn)??”在看著這種種的喜劇鬧劇之后,我也忍不住會(huì)深思,如果能夠重來的話,自己還會(huì)選擇銀行這份工作嗎?
答案是肯定的。因?yàn)樵谶@樣一個(gè)平臺(tái)上,有著無(wú)數(shù)的大江南北的同仁們,雖然默默無(wú)聞,但卻都像是雪野上的那朵“金花”一樣,為了心中的理想、為了農(nóng)行而日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力工作著,而我作為萬(wàn)千農(nóng)行人其中的一員,在融入到這個(gè)大家庭中不斷地感受著他們積極向上的激情、奮勇拼搏的勇氣之后,也對(duì)自己的工作有了嶄新的認(rèn)識(shí):大行德廣——不僅是對(duì)農(nóng)行社會(huì)責(zé)任的要求,更是對(duì)普天下老百姓的一種服務(wù)承諾,也更是對(duì)自身從做人到做事的一種極致的信念。
我相信,因?yàn)橛羞@無(wú)數(shù)的“雪野金花”,農(nóng)行“誠(chéng)信立業(yè)、穩(wěn)健行遠(yuǎn)”的企業(yè)核心價(jià)值觀將不斷強(qiáng)化,成為指引未來發(fā)展的道路上一盞永恒的燈塔;因?yàn)橛袛?shù)以萬(wàn)計(jì)的你我的存在,“面向三農(nóng)、服務(wù)城鄉(xiāng)、回報(bào)股東、成就員工”的企業(yè)使命也必將在不遠(yuǎn)的將來全面實(shí)現(xiàn);更因?yàn)橛修r(nóng)行的存在,建設(shè)中國(guó)新農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)百姓“中國(guó)夢(mèng)”的路途會(huì)更加坦蕩、步伐也更加堅(jiān)
定!
因?yàn)橛心悖?/p>