第一篇：預備黨員個人黨性分析報告

預備黨員個人黨性分析報告

從遞交入黨申請書、參加黨校培訓、團推優(yōu)、確定為發(fā)展對象、成為預備黨員，已將近兩年，卻很少真正靜下來想一想說過的話、做過的事，只知道要進步，卻忘了要總結。如今，回望過去，成長了很多，最主要的是世界觀、人生觀、價值觀漸漸明朗清晰，卻也存在著很多問題。為進一步加強學習和提高黨性修養(yǎng)，現(xiàn)將我存在的主要問題、問題的根源和今后整改的方向，作一下總結：

（一）、存在的主要問題：

1、思想有所懈怠、行動滯后。表現(xiàn)為在思想理論學習的方面止步不前，理論知識沒有得到豐富，更沒有時時更新，更多的是被動地學，經?；嫉没际?，貪多不爛，故而導致行動滯后。

2、宗旨服務意識不強。盡管時刻牢記“全心全意服務為人民群眾服務是中國共產黨的宗旨”，但在行動上卻沒能很好的踐行，特別是在擔任學習委員期間，僅僅只是完成了本職工作，特別是當班級同學不配合的時候，情緒化的一面會出現(xiàn)，使得工作缺乏藝術性，更加達不到預期的效果，因此只能說完成了工作，卻沒能保證質量。而且偶爾還會抱怨工作辛苦，抱怨大家不夠配合。以前的時候，會經常幫助同學，無論是在學習上還是在生活上。而如今，事多的時候，對別人的幫助會大打折扣。更多的時候，對很多事，覺得自己無能為力，一個人是做不了什么大事的，因此只要做好自己的事，遵守規(guī)則就行了，自己不犯錯就行了?？倳饔^判斷，在這樣一個個性化的年代，別人不會需要我的建議，更不會接受我的批評，因此無意間會與大家保持一定的距離，根本沒有真正理解“全心全意為人民服務的內涵”。

3、先進性不強，沒能發(fā)揮先鋒模范作用。首先，在學習上，身為學習委員，盡管保證了每次都到課，卻在課堂上表現(xiàn)得很不積極，在有些課上，甚至學習一些與該課程無關的知識，助長了一種不良的學習風氣。對于班級成員學習的積極性不高問題，也沒能想出一個很好的解決方法，總是打退堂鼓。在完成老師布置的作業(yè)方面，不夠積極，因而也沒能帶動大家的積極性，更沒有給予同學一些幫助。其次，在思想方面，不夠積極，服務意識不強，沒能起到先鋒模范作用。最后，因為現(xiàn)在大家都在忙著自己的事，與同學間的交流較少，沒能發(fā)揮基層作用。

（二）、問題的根源：

1、理論學習不夠，沒能真正理解理論學習的重要性，從而導致思想懈怠和宗旨服務意識不強。

2、不夠沉穩(wěn)，心浮氣躁。這主要還是個人修為不夠，對于大事和小事的區(qū)分把握不夠，原則性和分寸的尺度也沒能很好把握，不夠樂觀冷靜，心胸不夠開闊。

3、人生觀和價值觀還是不夠明確，從而導致思想比較消極，易患得患失，顧此失彼。

（三）、今后努力的方向：

1、堅持理論的學習，并注意時時思考和觀念的更新，擴展知識面，開闊視野。學好專業(yè)課，注意知識的融會貫通，真正在學習上起到一個帶頭的作用，并注意實踐專業(yè)知識。

2、更加積極樂觀，相信個人的力量，做任何事情都要充滿百分百的精神，做百分百的努力。理解個人和社會的關系，真正懂得社會是由一個又一個的個體組成的，社會的發(fā)展絕離不開個體，因此決不能否定個體的努力。

3、加強與同學們的溝通，以更好地增強宗旨服務意識，加強基層作用和增強先進性，真正做到全心全意為人民服務。同時還要積極主動的加強與各個年級同學的交流，而不是被動式地為完成任務而交流。

今后，我會在黨組織的帶領和幫助下，端正態(tài)度，堅定立場，積極向一個優(yōu)秀的黨員標準靠攏！

第二篇：預備黨員個人黨性分析報告

預備黨員個人黨性分析報告

至2010年12月12日成為中共預備黨員以來，經過黨內多次先進性教育和認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在我院黨組織的號召和同志們的幫助下，我對照自己的實際行動與思想動態(tài)，進行了認真的自我反思。深深感受到自己在學習、工作方面存在各種各樣的問題，與上級黨組織要求相比，確實相差甚遠。為了警醒自己，端正自我，本著對人民對黨負責的嚴肅態(tài)度，就本人在學習工作各方面的問題進行如下剖析：

一、存在問題與不足

1、理論素養(yǎng)不夠，基礎不夠扎實。由于理論功底不扎實，常?？磫栴}分析問題都只能觀察到現(xiàn)象而不能深入本質，比如說對于黨組織發(fā)出的“創(chuàng)先爭優(yōu)”號召卻也只能停留在字面意思，無法結合理論對自身實踐開展指導，這樣就導致對黨和國家的方針、政策、理論知識學習不夠日?；饔^上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，仍然停留在太死板、太空洞、不實用的階段，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較注重自身專業(yè)學習，而放松對自己政治理論學習的要求。對于一個預備黨員來說這些都是非常危險的信號，久而久之必將影響自身素質的提高，影響到黨組織的純潔性。

2、服務意識有待提高，宗旨意識不牢靠。由于自身時間管理混亂，經常讓自己深陷粗放社團活動組織管理的泥淖，而忽視了對周圍同學的關心，那種熱情服務、主動服務，為他人排憂解難的意識明顯不足而且參雜著個人情緒，這樣跟組織上層意識脫節(jié)和自身反思不夠也讓我不能迅速的端正態(tài)度，樹立積極進取、迎頭趕上的思想動機。

3、學習工作中有自滿情緒，沒有充分發(fā)揮模范帶頭作用。不管是在學習上還是社團管理方面，缺乏持續(xù)的自我激勵與反思機制，時常出現(xiàn)工作學校松懈的現(xiàn)象，對于全心全意為人民服務的宗旨意識不能用實際行動來認真履行，降低了對自身的要求和標準，學習工作也不能時時走在同學前面。

二、下步改進與努力

針對個人存在的各種學習工作上的問題，我將從思想深處尋根究底，在身體力行上切實做出努力，力求在理論學習上有明顯提高，思想上有明顯進步，踏實實踐。

1、要持之以恒的加強政治理論學習，時刻保持和黨組織思想境界的一致。今后要進一步端正政治學習的態(tài)度，拋棄死板、空洞的守舊思想，真正做到解放思想，實事求是的去發(fā)掘政治理論學習的重要性，抓時間擠時間去認真落實理論學習的精神方針，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等先進的共產主義思想武裝自己的頭腦，提高自身黨性素質修養(yǎng)，增強分析問題處理問題的能力，處理好理論與實踐的關系。

2、提高服務意識，樹立良好形象。努力改善時間管理，克服時間上問題，多花時間與其他同學進行交流溝通，要和廣大群眾打成一片，熱心主動的去幫助其他同學同志解決生活學習工作中的各種問題，樹立積極進取、迎頭趕上的思想，全心全意貫徹為人民服務的宗旨意識，敢于奉獻。

3、要增強責任感、模范意識，用實際行動來發(fā)揮先鋒模范作用。要充分發(fā)揮主觀能動性，時常進行自我激勵與反思，力爭向張思得等優(yōu)秀共產黨員看起，提高對自我管理、自我約束的要求和標準，用自己的優(yōu)秀思想、積極行動去影響周圍帶動周圍同學，解放思想，開拓創(chuàng)新。

總之，通過此次個人黨性修養(yǎng)的自我反思與總結，抓住此次保持共產黨員先進性活動的契機，要養(yǎng)成自覺地加強黨性修養(yǎng)鍛煉的習慣，在日常學習和社團工作中也要學會善于總結與思考，提高開拓創(chuàng)新意識。也希望通過自我反省、同志建議、群眾監(jiān)督的方式，嚴格要求自己，努力使自己成長為一名合格的共產黨員，請黨組織相信我。

第三篇：預備黨員個人黨性分析報告

預備黨員個人黨性分析報告

作為一個預備黨員，必須時時按照具體問題具體分析的方法剖析自己，反思自己，從而不斷調高自己，發(fā)展自己，不僅要在行動上入黨，更要在思想上入黨，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。為了進一步提高黨員的思想覺悟性，周書記引導我們開展了一系列思想教育活動，通過學習，思想教育很大，內心感慨很深，一方面對黨的理論有了進一步的認識，另一方面，也讓我認識到了，自己的黨性覺悟不高，生活中的一些想法和做法不成熟，離一個合格黨員的標準還很遠。通過學習進一步增強了發(fā)揮黨員作用，努力學習知識的信心和決心。

對照黨員的先進標準，結合自己的實際情況，現(xiàn)進行如下黨性分析。

（一）存在的問題和不足

在思想上，學習不夠扎實、全面，思想理論基礎薄弱，政治理論素養(yǎng)不高。雖然主觀上知道要認真學習黨章，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，要用先進的思想來武裝頭腦，但在實際上，并不很注重這些理論的學習，認為這些都是虛的東西，到時候只要在行動上做得好就行了。學習知識，有時候也只是學個大概，沒有深入的去理解，去研究，淺嘗輒止，一知半解，似懂非懂，知其然而不知其所以然。在學習的過程中，也缺乏自己獨立的思考，很少有自己的觀點和想法，滿足一般化，也不能很好的將所學的知識運用到學習和工作上去。學習理論知識的自覺性不夠，學習的也不夠系統(tǒng)和全面，導致自己理論知識不扎實，思想堅定性不強。

在學習上，對自己的要求不是很嚴格，在大學里空閑時間比較多，生活缺乏規(guī)律，沒有很合理的安排自己的課余生活，時間概念比較模糊。學習時有時候容易放縱自己，學習的觀念比較片面，認為只要學習好專業(yè)知識就行了，別的都不重要，學習的知識面比較狹隘。學習中，創(chuàng)新意識不強，安于現(xiàn)狀，思想上較為保守，不太喜歡嘗試新的東西，喜歡按照慣例辦事，學習還停留在為學習而學習，為工作而學習的層次上。機械的按照老師的要求去做，沒有自己的主見，積極性和主動性不夠，思維不夠活躍，缺乏探索和創(chuàng)新精神。有時還存在著應付過關，敷衍塞責的態(tài)度，不能嚴格要求自己，沒有發(fā)揮好帶頭作用，總想平平淡淡就好，沒什么突破，不講求精益求精。

在生活中，沒能按一個黨員的標準來要求自己，沒能真正踐行為人民服務的宗旨，雖然在嘴上經常說黨的宗旨是全心全意為人民服務，但在實際的生活中，常常沒能做到為別人服務。生活中常常沒能做到不怕苦、不怕累，敢沖敢闖，相反有時候遇到事畏手畏腳，猶豫不決，怕?lián)熑巍９ぷ魃夏檩p怕重，投機取巧，存在著為難的情緒。偶爾還有一些小情緒，私下抱怨幾句，與自己的黨員身份不符。有時候還存在著急躁的情緒，不愿做事，找找種種借口去逃避事情，不愿承擔責任。

（二）存在上述諸多問題的原因

經過以上分析存在的種種問題，追本溯源，是自己在思想上不嚴格要求自己的結果。思想上沒跟上，行動上自然就跟不上，思想上的放松，就導致了行為上的放松。平時沒能經?？偨Y自己，反思自己，糾正自己，才會越來越放縱自己。自我約束力不夠，思想上給自己的壓力不夠，動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠，主動性不夠，一直處在被動的狀態(tài)。沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，生活中常常存在著不積極的思想，被生活中的種種現(xiàn)象困惑著，不曉得自己的追求，不明確自己的目標，過于強調客觀世界對自己的影響，沒有真正從主觀上努力改造自己。學習實踐不夠深入，不能將理論與實踐緊密結合，思想太狹隘，只注重一方面知識的學習，而不經常涉略其他方面的東西，思想不夠開闊，思想深處存在著投機念頭。

（三）今后的改進措施與發(fā)展

行為上入黨一生一次，思想上入黨一生一世，不僅要在行動上入黨，更要在思想上入黨，必須加強思想上的培養(yǎng)，嚴格要求自己，努力學習，提高素養(yǎng)，要真正重視理論的作用，認真學習黨章，體會黨的精神，而不是空喊口號，要真正落到實處。把學習作為內在的追求，制定計劃，端正態(tài)度，堅持不懈，廣泛涉略政治理論，不僅僅只是學習書本上的知識，還要將其與實際結合。經常關注時事政治，關心國家大事，時刻關注黨的路線、方針、政策，時刻向黨組織靠攏。改造自己的世界觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。面對社會多元化的價值取向，必須始終樹立集體主義價值觀，要在思想上給自己壓力，必須時刻謹記自己是一名預備黨員，必須要用黨員的標準來嚴格要求自己，約束自己。時刻堅定信念，不搖擺，不迷茫，不放松，體現(xiàn)黨員的先進性。

嚴于律己，服務同學。從小事做起，從身邊事做起，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，遇到事不應該首先考慮自己，增強群眾觀念，要多想，多干，多關心幫助身邊人。善于協(xié)調，講究配合，多溝通，多聯(lián)系，少計較，少依靠。生活中遇到事多從主觀上找因素，從主觀上改造自己，規(guī)范自己的言行，約束自己的行為，保持良好的狀態(tài)，理清目標，找準方向，堅定信念，樹立黨員的良好形象。勤奮刻苦，全面發(fā)展。不僅要學好自己的專業(yè)知識，還要多了解其他方面的知識，做到全面提高自己的綜合素質，思想上放活躍些，敢于發(fā)表自己的觀點意見，有自己獨立的思考。不斷汲取新知識，新經驗，適應社會，融于環(huán)境。純正自己的思想，正如周書記所說的，有時間就多看一些紅色經典片子，讀讀好書，提高自己的思想覺悟。

總之，在以后我會不斷反思自己，不斷提高發(fā)展自己，不斷的認真學習，保持良好的面貌，積極進取，樹立堅定的理想信念，嚴格要求自己，努力使自己的素質與先進性相適應，真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。

第四篇：預備黨員個人黨性分析報告

預備黨員個人黨性分析報告

我于2010年12月份光榮的加入共產黨，成為預備黨員以來的這一段時間以來通過參加黨支部會議、黨的理論知識的學習等活動，思想受到沖擊，內心感觸很深，從而激勵了自己在這一段時間以來行動上的變化。對照組織上的要求和目標，結合自己當前的思想狀況和工作作風，做如下黨性分析。

一、個人存在的問題和不足

首先是理論基礎知識的薄弱。在黨支部的每次會議和學習中，周書記都會提到黨的各方面的理論知識，雖然都在點頭示意，但這種理論是誰提出來來的，是在什么樣的情況下提出來的，它的提出帶來了什么樣的實際意義……這些都是我們對建設有中國特設社會主義，對黨的路線、方針、政策，馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等這些指導思想的了解認知不夠。這些理論基礎的薄弱導致了在日常工作中僅憑自身了解早早應付，比如在黨員下寢室的活動中，由于對黨的這方面的理論基礎知識了解的匱乏，每次在與她們交流的內容很少涉及這方面的知識，學妹們有時候提到這方面的內容，我也只是利用腦海中僅存的高中政治知識和腦中的常識簡而了之；最平常的就是每次上網(wǎng)看一些新聞時，只會用世俗的眼光來看待這個問題，對于國家的一些新的政策的好壞總是人云亦云，很少有自己的站得住腳的觀點；對于身邊的一些不好的現(xiàn)象和作風，想過作為一名學生干部應該給予教育，但在心中稍一構思，一句正統(tǒng)的話都不能完成，怎么去教育別人，這種快要出心眼的行動只好被埋在了心底。顯而易見，這種不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，看問題過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題是不利于自身工作的提高的。

其次是黨員宗旨意識的不牢靠。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，但在我們大學生黨員中這種宗旨意識明顯很匱乏，我也是這其中的一員。大學生活就是一個小社會，它會涉及些許利益和權益的評比和競爭。綜測分數(shù)的獲得，三好學生的評選，獎學金、助學金的競爭……這些都會涉及到每個相關人的利益。每次學校、院系、班級有這樣的名額時，我首先想到是自己夠不夠資格拿這項榮譽，而不是考慮身邊的人誰可以獲得。記得在我入黨的前幾天，被通知自己成為預備黨員，當時我們班還有位同學成績很優(yōu)秀、為人善良卻沒有提拔她因為名額有限，我當時就說為什么沒有她，別人說那你愿意退出名額就讓給她，最后我沒有，因為我想到了我自己，這就是黨性修養(yǎng)不夠強的嚴重體現(xiàn)，全心全意的宗旨觀念樹立不牢靠就不能成為一名合格的共產黨員。

第三，實際行動不到位。凡事都要通過實際行動，切身體驗才能有所提高，有所改正。在黨這一塊自己的行動不太積極，有些懶散。記得去年才入黨時，書記給我們下達過要在一個月一年之內完成的任務，我總是想拖著，思想?yún)R報不按時寫，黨員下寢室總是忘記，要被人提醒才能按時完成任務。學習的自覺性不高，雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，就拿現(xiàn)在考研復習來說，鉆不進去，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。

最后，也是最重要的創(chuàng)新意識不足。作為新時代的大學生，創(chuàng)新是關鍵，做任何事情都要有自己的見解和想法，不能人云亦云才是新新人類的標志。其中在黨這一方面表現(xiàn)較為突出的是每次黨支部會議快結束的10分鐘自由討論時間，不是我不想發(fā)言而是我實在沒有什么成文的思想可以表達出來與大家共同分享，這就造成了我的信息的閉塞，思想的不流通，創(chuàng)新意識不高。

二、整改措施

1、加強對黨的理論知識的學習。深入了解黨的路線、方針、政策等基本理論，這樣才能對實際生活中的學習和工作有所指導，得意運用；在黨支部每一次會議上認真聽取，做好筆記，并結合自己的思想將其消化，在思想里常駐。

2、提高標準嚴于律己。無論學習、生活嚴格要求自己的一舉一動，自己現(xiàn)在雖不是一名正式的共產的黨員也要嚴格按照黨員的標準嚴格要求自己，我的所作所為會影響到黨的形象和榮譽，從我做起，從身邊的小事做起，維護黨的榮譽。

勇于實踐和創(chuàng)新。天行健，君子以自強不息！創(chuàng)新沒有止境，昨天的新事物到今天已變成為精通事物了，向明天發(fā)展需要進一步的創(chuàng)新。為此必須提高自己的創(chuàng)新能力，要積極參加實踐活動，勇于發(fā)言，多于身邊的老師同學交流，提升活力，開拓創(chuàng)新，勇于實踐。

第五篇：預備黨員個人黨性分析報告

預備黨員個人黨性分析報告

周書記、張書記、在座的各位老師、黨內同志們你們好！

我是來自XX班的田XX，現(xiàn)擔任藝術學院分團委學生會主席、藝術學院分團委組織部部長、第一黨小組組織委員。作為一名預備黨員和學生干部，我很感謝老師們和同學們給我這樣的機會，身兼多職，在院里老師和同學們的幫助下，使我在為大家做事的同時，逐漸走向成熟。思想上、行動能力上都有了很大的提高，但我深知自己還有很多不足和缺點。大學三年以來，盡管自己做了很多工作，但是離老師們對我的要求還有一定的距離，以下我將主要就班級班干建設、迎新工作、帶班工作進行匯報。

迎新期間我主要協(xié)助老師安排部署各項工作，在辦公室負責接待新生和家長，送新生去寢室，領取新生體檢表、新生材料袋里的一些材料。在協(xié)助老師部署工作的同時，我也和其他黨員同志做著一樣的事情，送新生和家長去寢室，幫他們搬行李。歷史唯物主義要求人民群眾是創(chuàng)造歷史的主體，而非英雄。我們作為黨員，我們的人民群眾就是我們的同學們，我們要為他們做的就是實事，而不是空占了黨員的身份，不為大家做事。但是在迎新的工作中，也存在一些問題。比如我們沒有安排好具體哪些黨員哪天值班，這就造成少部分黨員沒有盡到自己該盡的責任，很多黨員同志在接送新生的時候都是剛送走一趟，回來又接著送一趟，在以后的工作中，一定要注意這個問題。

在做帶班的工作中，我時刻不忘自己身上的責任。最大的責任就是帶好大一的新生，因為他們剛進大學，很多東西都不懂。包括寢室關系的和諧、班級文化力的建設、日常管理、獎助貸的評定、學習課程等等，都是我們要和他們說的。打個不恰當?shù)谋扔?，我覺得帶他們就像帶自己的孩子一樣，軍訓的時候只要我沒課就會去陪他們一起曬太陽，下雨的時候也會去陪他們淋雨，每天晚上去他們寢室詢問他們軍訓累不累、食堂的飯菜吃的還合不合口味等等。雖然事情很小，但我覺得這么做可以讓大一的孩子們感受到自己的帶班學長是和他們一起的，因為在他們剛進學校的時候，我們所有做的這一切對他們的影響是深遠的，他們會以我們這些黨員為榜樣，從而努力學習、工作，積極地向黨組織靠攏。在做帶班期間，我緊緊將《團章》對我們的要求：深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不沾染官僚習氣，熱心為青年服務，做青年的知心朋友。深入到平時的工作中。我所帶的XX班的大一新生，班里有一半的學生加入我們院的學生會，我覺得一個優(yōu)秀的人就是比其他同學承擔更多責任的同時，完成自己的本職工作的。所以我建議大家積極報我們院的學生會，這樣在為大家服務的同時，也能鍛煉自己。

對于我們班級班干建設，我們班團支書是團支部的負責人，我作為班長是班級班委會的負責人。我覺得一個班建設的好壞很大程度上是由班委們決定的。班委會和團支部的工作時相輔相成的，是你中有我，我中有你的關系。我對自己的各個方面從來都是高要求，從大一至今，我的學習成績已經綜測排名一直是班里的第一，因為我覺得如果我自己都做不好，就沒有資格要求同學們。比如上課我從來不會曠一節(jié)課，從來都是在大部分同學前面到教室并且坐在第一排，我也會幫老師們擦好黑板以及打開電腦。我覺得我作為班長，在老師和同學們之間起到的是一種紐帶的作用。我會考慮到如果沒有人坐在前面，老師上課也會尷尬，所以我?guī)ь^坐在前面，那么其他同學也能往前面坐。每次上課提前10分鐘到教室，擦好黑板打開電腦準備好多媒體設備，雖然事情很小，但是換個角度，老師一進教室看到黑板已經擦好了，電腦多媒體設備也準備好了，老師上課的心情肯定都是不一樣的，那么老師上課的熱情肯定也會高漲，同樣的課程不一樣的班級，可能老師講的專業(yè)知識就會更豐富。關于獎學金、助學金、推優(yōu)這類涉及到同學們的切身利益的工作中，社會主義核心價值觀中對我們的要求第一點就是誠信，對于助學金、獎學金的評定，在周書記的指導下，對于不繳納學費又沒有申請助學貸款的同學一律取消評定資格。除了把院里老師的要求傳達給同學們，我會思考如何把工作做細，更重要的是評定要公正無私，這是為同學們服務非常重要的一點，你的工作可能不會贏得所有人的認可，但你必須要求自己的工作贏得大部分同學的認可，私下可以和同學們玩得開，但在工作中該怎么開展工作就得這么開展，絕對不能因為私下同學感情，違背原則做事。對于性格內向以及家里情況不是很好的同學，更要多思考，做事情多留心，考慮這些同學在學習或者生活上可能遇到的問題，多做交流。對于晚歸情況，我們班主要是由班長、團支書、生活委員3個人負責統(tǒng)計班級每個寢室的晚歸情況，及時將情況反饋給院里老師。暑假里周書記讓我們黨員同志思考為人民服務和實現(xiàn)自我價值之間的關系，經過開學一系列的工作，我更加確定了，兩者之間的關系就像魚和水一樣，同學們需要我們的服務，而我們也能在為同學們做事的同時，實現(xiàn)自我價值。以上就是我本季度黨性分析的述職，謝謝大家。

XX年9月25日

田XX