第一篇：漢語熱 參加國際漢語教師資格考試教老外學(xué)中文 20國留學(xué)生竟在一起“賽漢語”

儒森漢語

漢語熱 參加2013年國際漢語教師資格考試教老外學(xué)中文 20國留學(xué)生竟在一起“賽漢語”

昨天，第六屆“漢語橋”在華留學(xué)生漢語大賽在暨南大學(xué)開賽，來自美國、比利時(shí)、韓國、蘇丹、俄羅斯等20個(gè)國家的30多名留學(xué)生齊聚暨南大學(xué)“賽漢語”。

比賽分為自我介紹、評委提問和才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。自我介紹環(huán)節(jié)是選手在1分鐘時(shí)間內(nèi)采用各種形式來進(jìn)行初步展示；評委提問環(huán)節(jié)為選手逐一回答評委提出的問題；才藝展示環(huán)節(jié)則是選手們“各顯神通”的大舞臺(tái)，五洲學(xué)子為大家呈現(xiàn)了一場由快板、剪紙、朗誦、相聲、武術(shù)、歌曲組成的中華文化大串燒。

漢語熱 來華留學(xué)生為中國技術(shù)努力學(xué)中文

參加“漢語橋”比賽的甘肅來華留學(xué)生小綠最終沒有獲得進(jìn)京復(fù)賽的資格，她有些失落，“中文真的很好聽，學(xué)習(xí)漢語逐漸流行，只有熟練掌握漢語才能讓我更了解中國，并能順利在中國進(jìn)行更加專業(yè)的學(xué)習(xí)”。

第六屆“漢語橋”在華留學(xué)生漢語大賽預(yù)賽蘭州賽區(qū)3日開賽，來自蘭州高校15個(gè)國家29名在華留學(xué)生參加比賽。留學(xué)生通過歌舞、相聲、快板、魔術(shù)等表演“秀漢語”。

19歲的小綠來自土庫曼斯坦，是蘭州交通大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的留學(xué)生。小綠2011年在華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)一年漢語，通過考試劃分，2012年，她來到蘭州，與同在蘭州交通大學(xué)學(xué)習(xí)的姐姐“加漢”和“藍(lán)莉”成為了校友，成為該校留學(xué)生中小有名氣的“姐妹花”。

“聽到姐姐們說流利的中文，很羨慕，想著有一天我也能將中文脫口而出”，小綠說，隨著中文在其國家的流行，熟知漢語的人越來越多，漢語好的人也能較好就業(yè)，“當(dāng)我學(xué)習(xí)漢語后，我就更想來中國學(xué)習(xí)它的技術(shù)和文化，學(xué)好中文成為了我們來中國的一個(gè)必要工具”。

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小綠說，攻讀工商管理專業(yè)的姐姐藍(lán)莉已找到工作，將前往中國駐土庫曼斯坦大使館工作?！爱厴I(yè)后，我也要將在中國學(xué)到的豐富知識(shí)帶回國家，希望能在兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展上盡力”。

漢語熱 參加2013年國際漢語教師資格考試教老外學(xué)中文前景好！

據(jù)教育部預(yù)測，到2015年，學(xué)漢語的人數(shù)將達(dá)到2個(gè)億，而漢語教師的缺口在500萬以上。在國外，一個(gè)擁有國際認(rèn)可的漢語教師資格的人士，薪金已達(dá)到了7萬-10萬美元，在國內(nèi)月進(jìn)萬元，也較普遍。不過要想從事此行業(yè)，必須取得相關(guān)的資格證。目前認(rèn)可度最高的是IPA國際認(rèn)證協(xié)會(huì)頒發(fā)的“國際注冊漢語教師資格證”。此證書被WTO160多個(gè)國家認(rèn)可，具有權(quán)威性！

儒森漢語作為中國最專業(yè)，最正規(guī)的對外中文教師資格證考試培訓(xùn)中心。推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國教漢語的夢想！

第二篇：漢語熱 考國際注冊漢語教師資格證力助新西蘭友人學(xué)中文!

漢語熱 去儒森考國際注冊漢語教師資格證力助新西蘭友人學(xué)中文！

新西蘭南島順利舉行“漢語橋”中文比賽！

據(jù)國家漢辦網(wǎng)站消息，日前，由孔子學(xué)院總部/國家漢辦、新西蘭克賴斯特徹奇總領(lǐng)事館主辦、坎特伯雷大學(xué)孔子學(xué)院承辦的第十二屆世界大學(xué)生“漢語橋”中文比賽和第六屆世界中學(xué)生中文比賽新西蘭南島地區(qū)選拔賽在坎特伯雷大學(xué)精彩落幕。

中國駐克賴斯特徹奇總領(lǐng)事譚秀甜在賽后的頒獎(jiǎng)致辭中高度肯定了所有參賽選手的精彩表現(xiàn)，鼓勵(lì)更多的新西蘭朋友努力學(xué)習(xí)漢語，加深對中國人民和中國文化的認(rèn)識(shí)和了解，讓中新友誼的火炬世代傳承下去。

坎特伯雷大學(xué)孔子學(xué)院自成立以來，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了四屆漢語橋南島選拔賽。與往屆比賽相比，本屆參賽學(xué)校和參賽人數(shù)有了較大提高。隨著中新兩國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流的日益加深，新西蘭南島學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)也有望繼續(xù)攀升。

漢語熱潮不可擋 新西蘭總理也鼓勵(lì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)中文

據(jù)新西蘭中華新聞網(wǎng)援引NZ華新社報(bào)道，新西蘭總理約翰·基希望更多新西蘭學(xué)生學(xué)習(xí)普通話?？偫矸Q，新西蘭的華人就是解決學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的師資資源。

新西蘭英文先驅(qū)報(bào)消息，總理約翰·基表示，新西蘭目前約有25萬華人，大多數(shù)華人都能講中文，而很多人能兼職中文教學(xué)。總理約翰·基還對之前曾有反對學(xué)普通話的意見，稱沒有足夠的普通話教學(xué)師資問題，做了有據(jù)的解釋。據(jù)新西蘭英文先驅(qū)報(bào)在線調(diào)查顯示，有超過25%的受訪者表示，希望新西蘭教育可將毛利語和中文列入學(xué)校必修課程。

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新西蘭興起中文熱，這無疑是我們的一個(gè)機(jī)遇！不過漢語熱也導(dǎo)致了對外漢語培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中，儒森漢語中國對外中文教師資格證考試培訓(xùn)中心是最專業(yè)，最正規(guī)的。推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國教漢語的夢想！

第三篇：參加上海對外漢語教師培訓(xùn)出國教老外學(xué)中文!IPA國際注冊漢語教師成高薪職業(yè)

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參加上海對外漢語教師培訓(xùn)出國教老外學(xué)中文！IPA國際注冊漢語教師成高薪職業(yè)

對外漢語教師的要求

為了提高國際漢語教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)、培訓(xùn)一大批合格的漢語教師，滿足世界各地日益增長的漢語學(xué)習(xí)需要求，中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“國家漢辦”）組織研制了《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》。

按照《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》，對外漢語教師應(yīng)具備一定的漢語及外語知識(shí)與技能，了解中國和世界文化知識(shí)及其異同，掌握跨文化交際的基本規(guī)則，了解漢語作為第二語言的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，具備教學(xué)組織和實(shí)施能力。

對外漢語教師成稀缺資源

“漢語熱”的興起直接導(dǎo)致了“漢語教師”的需求激增。據(jù)國家“漢辦”統(tǒng)計(jì)，截至2010年年底，海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)達(dá)1億，并以每年50%甚至更高增幅快速增長。專家預(yù)測，到2013年年底海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)將達(dá)1.5億。因此，對外漢語教師缺口巨大。據(jù)國家“漢辦”統(tǒng)計(jì)，全球漢語教師缺口量已逾500萬人。

面對如此嚴(yán)峻的形勢，無論是出國留學(xué)或移民人員，還是在國內(nèi)欲步入高收入階層的人，從事對外漢語教學(xué)無疑是一個(gè)很好的選擇。

如何成為一名合格的對外漢語教師呢？

目前，要想從事對外漢語教學(xué)，主要有兩大類途徑，一種是學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)。對外漢語專業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專業(yè)。如果不是對外漢語專業(yè)，也想從事該行業(yè)的人士，一般要學(xué)習(xí)對外漢語教師應(yīng)該具備的基本知識(shí)和能力，主要是通過考取一些證書來獲得。目前在國內(nèi)，考證人數(shù)比較多，認(rèn)可度比較高的證書是IPA國際注冊漢語教師資格證。

IPA國際注冊漢語教師資格證是國家人事部即現(xiàn)在的中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部授權(quán)的，國際上也是被被WTO150多個(gè)國家認(rèn)可，具有權(quán)威性的對外漢語教師證書。憑借IPA證書可申請獲得中國駐美大使館對證書及學(xué)歷的鑒定和中國人事部國家人才網(wǎng)的鑒 儒森漢語

定。

去上海儒森參加對外漢語教師培訓(xùn) IPA國際注冊漢語教師赴外就業(yè)有前景！

事實(shí)上近些年來，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，外匯儲(chǔ)備世界第一。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)及一年一度的“漢語橋”等經(jīng)濟(jì)文化國際盛事的舉辦，使得越來越多的外國政府及個(gè)人急需了解和學(xué)習(xí)中國文化。

當(dāng)然，漢語熱也導(dǎo)致了對外漢語培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中，儒森漢語IPA國際注冊漢語教師資格證培訓(xùn)考試學(xué)校無疑是最專業(yè)，最正規(guī)的。推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國教漢語的夢想！

第四篇：參加國際華文教師資格證考試做中文教師去老撾教漢語!

參加國際華文教師資格證考試做中文教師去老撾教漢語！

據(jù)老撾萬象寮都公學(xué)消息，日前，第八屆對外漢語教學(xué)研討會(huì)在萬象市召開，老撾寮都公學(xué)應(yīng)邀參加，共商老撾華文教育發(fā)展。

當(dāng)日，中國駐老撾大使館政治處主任王宏隼，大使館秘書韋黃艷、陸繼鵬、石通川出席會(huì)議。老撾國立大學(xué)中文系、老撾國立大學(xué)孔子學(xué)院、老撾凱山國防學(xué)院、和寮都公學(xué)等多所學(xué)校的60多位領(lǐng)導(dǎo)和老師代表出席了漢語教學(xué)討會(huì)。

會(huì)議尾聲，中國駐老撾大使館政治處主任王宏隼對研討會(huì)進(jìn)行回顧和總結(jié)，并指出對外漢語教學(xué)工作應(yīng)本著友誼第一、教學(xué)第二的原則，對漢語教師文化使者的身份寄予厚望。

中國駐老撾大使館政務(wù)參贊稱：在老撾 學(xué)漢語已成青年時(shí)尚

近日，中國駐老撾大使館政務(wù)參贊兼首席官員龍定斌22日接受中新社記者采訪時(shí)說道，“有時(shí)候我和老撾的老百姓和官員交談，他們突然間會(huì)用漢語和我交流，讓我非常驚訝?！?/p>

行走在老撾萬象的大街上，時(shí)常遇到會(huì)說漢語的老撾人。記者就有這樣的奇遇。在萬象昆鋼大酒店，一位名叫拍婉(音譯)的老撾年輕姑娘，并沒有在正規(guī)的大學(xué)學(xué)過漢語，但通過自學(xué)，她學(xué)會(huì)了漢語，并且成功應(yīng)聘到昆鋼大酒店工作。

“現(xiàn)在學(xué)漢語已經(jīng)成為老撾青年的時(shí)尚?！饼埗ū笳f，眼下老撾掀起了漢語熱，這與越來越多的中國公司投資老撾有關(guān)。中國公司的涌入，使?jié)h語翻譯一時(shí)間水漲船高。學(xué)好漢語后，到中國公司工作，可讓老撾青年獲得一份較高的報(bào)酬，這也是老撾青年愿意學(xué)習(xí)漢語的一個(gè)重要原因。

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面對老撾民眾對學(xué)習(xí)中文如此的熱情，我們是否應(yīng)該有所行動(dòng)了呢！而儒森漢語作為中國對外漢語教師培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國教漢語的夢想！

儒森漢語的培養(yǎng)模式主要結(jié)合其多年的在中文培訓(xùn)及對外漢語教師培訓(xùn)領(lǐng)域累積的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及眾多的外國學(xué)生數(shù)據(jù)資源，為準(zhǔn)備出國、移民或者留學(xué)的有志于從事對外漢語行業(yè)的人提供一個(gè)國際化氛圍的交流平臺(tái)，使學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與老外溝通的交際技巧！讓學(xué)員能盡善盡美向老外展示中國的璀璨文化！

第五篇：參加國際中文教師資格證考試做華文老師去印尼教漢語!

參加國際中文教師資格證考試做華文老師去印尼教漢語！

漢語熱 印尼學(xué)校舉辦首屆中文硬筆書法賽

據(jù)印度尼西亞《星洲日報(bào)》報(bào)道，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中文的積極性，培養(yǎng)良好的漢字書寫習(xí)慣，也為了進(jìn)一步豐富學(xué)生們的課余生活，吧敢衛(wèi)理學(xué)校日前舉辦了首屆中文硬筆書法比賽。全校共200余名學(xué)生按批次先后參加比賽。

衛(wèi)理學(xué)校老師在批改試卷和作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)，雖然許多學(xué)生學(xué)習(xí)中文時(shí)間很短，但漢字寫得非常工整和認(rèn)真；此外，即便有些學(xué)生平常羞于開口說中文，但是卻寫得一手漂亮的漢字。于是學(xué)校策劃了這次中文硬筆書法比賽，并希望通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語和了解中國文化的熱情。

留學(xué)中國教育展在印尼開幕 留學(xué)中國熱帶動(dòng)印尼漢語熱

近日，“留學(xué)中國教育展”在雅加達(dá)開幕。共有22個(gè)參展學(xué)校，吸引了近千名學(xué)生及家長前來參觀。中國駐印尼大使館文化參贊周斌、中國教育部留學(xué)服務(wù)中心研究室主任魏祖鈺、印尼中華總商會(huì)執(zhí)行主席楊克林都出席了開幕式。周斌參贊在開幕式上說：“留學(xué)中國教育展將會(huì)起到鋪路架橋、穿針引線的作用，讓更多的印尼青年、家長及社會(huì)各界人士了解中國的教育和學(xué)校，為促進(jìn)中、印尼兩國友好關(guān)系的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用?！?/p>

隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國力增強(qiáng)，世界各國都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“漢語熱”。學(xué)習(xí)漢語的熱情在印尼尤為突出，此次教育展是連年來在印尼舉辦的第五屆，根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，留學(xué)中國學(xué)生人數(shù)每年增長都超過23%。

參加國際中文教師資格證考試做華文老師去印尼教漢語！

近些年，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，外匯儲(chǔ)備世界第一。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)及一年一度的“漢語橋”等經(jīng)濟(jì)文化國際盛事的舉辦，使得越來越多的外國政府及個(gè)人急需了解和學(xué)習(xí)中國文化。

當(dāng)然，漢語熱也導(dǎo)致了對外漢語培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中，儒森漢語中國對外中文培訓(xùn)學(xué)校是最專業(yè)，最正規(guī)的。推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻，成功實(shí)現(xiàn)了出國教漢語的夢想！