第一篇:漢語(yǔ)熱 參加2013年國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證考試去國(guó)外做中文老師 賺高薪!
儒森漢語(yǔ)
漢語(yǔ)熱 參加2013年國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證考試去國(guó)外做中文老師 賺高薪!
漢語(yǔ)熱 據(jù)專業(yè)統(tǒng)計(jì) 海外學(xué)中文者將達(dá)1.5億
據(jù)儒森漢語(yǔ)對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,截至目前,我國(guó)已在全球80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開設(shè)了500余所孔子學(xué)院,預(yù)計(jì)2013年底,海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)人數(shù)將達(dá)到1.5億人,但對(duì)外漢語(yǔ)教師的缺口卻超過500萬名。這意味著,對(duì)外漢語(yǔ)教師將成為未來最具發(fā)展前景的職業(yè),“中國(guó)制造”的對(duì)外漢語(yǔ)教師在海外撈金,有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),更多的發(fā)展機(jī)會(huì)以及更大的發(fā)展空間!
漢語(yǔ)熱 想出國(guó)教老外學(xué)中文就要學(xué)最實(shí)用的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)技術(shù)!
漢語(yǔ)作為世界上最難學(xué)的語(yǔ)言之一,學(xué)習(xí)起來都有一定的難度,更別說教外國(guó)人了。儒森漢語(yǔ)分析,過去我們所有的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式、教學(xué)方法都是按照我們的傳統(tǒng)習(xí)慣來教的。
但現(xiàn)在我們要走出去到國(guó)外去開展國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué),就必須要去適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境,用外國(guó)人能夠接受的方式來開展教學(xué),所以我們必須要到專業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),取得對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書,并且積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
儒森漢語(yǔ)國(guó)際教育科技中心就一直把“讓世界聽聽中國(guó)的聲音”為己任。儒森漢語(yǔ)是經(jīng)過國(guó)家教委特殊審批的少數(shù)具有對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)資質(zhì)的辦學(xué)機(jī)構(gòu),它擁有多年的對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了核心且實(shí)用的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)技術(shù),在課程設(shè)置中包括了大量的實(shí)踐教學(xué)課時(shí),培養(yǎng)提升學(xué)生的教學(xué)能力,其中,國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證取證班通過率達(dá)85%。
漢語(yǔ)熱 參加2013年國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證考試去國(guó)外做中文老師 賺高薪!
近些年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,外匯儲(chǔ)備世界第一。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)及一年一度的“漢語(yǔ)橋”等經(jīng)濟(jì)文化國(guó)際盛事的舉辦,使得越來越多的外國(guó)政府及個(gè)人急需了解和學(xué)習(xí)中國(guó)文化。
當(dāng)然,漢語(yǔ)熱也導(dǎo)致了對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中,儒
儒森漢語(yǔ)
森漢語(yǔ)中國(guó)對(duì)外中文培訓(xùn)學(xué)校是最專業(yè),最正規(guī)的。推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻,成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想!
第二篇:參加國(guó)際中文教師資格證考試做華文老師去印尼教漢語(yǔ)!
參加國(guó)際中文教師資格證考試做華文老師去印尼教漢語(yǔ)!
漢語(yǔ)熱 印尼學(xué)校舉辦首屆中文硬筆書法賽
據(jù)印度尼西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中文的積極性,培養(yǎng)良好的漢字書寫習(xí)慣,也為了進(jìn)一步豐富學(xué)生們的課余生活,吧敢衛(wèi)理學(xué)校日前舉辦了首屆中文硬筆書法比賽。全校共200余名學(xué)生按批次先后參加比賽。
衛(wèi)理學(xué)校老師在批改試卷和作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn),雖然許多學(xué)生學(xué)習(xí)中文時(shí)間很短,但漢字寫得非常工整和認(rèn)真;此外,即便有些學(xué)生平常羞于開口說中文,但是卻寫得一手漂亮的漢字。于是學(xué)校策劃了這次中文硬筆書法比賽,并希望通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和了解中國(guó)文化的熱情。
留學(xué)中國(guó)教育展在印尼開幕 留學(xué)中國(guó)熱帶動(dòng)印尼漢語(yǔ)熱
近日,“留學(xué)中國(guó)教育展”在雅加達(dá)開幕。共有22個(gè)參展學(xué)校,吸引了近千名學(xué)生及家長(zhǎng)前來參觀。中國(guó)駐印尼大使館文化參贊周斌、中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心研究室主任魏祖鈺、印尼中華總商會(huì)執(zhí)行主席楊克林都出席了開幕式。周斌參贊在開幕式上說:“留學(xué)中國(guó)教育展將會(huì)起到鋪路架橋、穿針引線的作用,讓更多的印尼青年、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士了解中國(guó)的教育和學(xué)校,為促進(jìn)中、印尼兩國(guó)友好關(guān)系的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用?!?/p>
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)力增強(qiáng),世界各國(guó)都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“漢語(yǔ)熱”。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情在印尼尤為突出,此次教育展是連年來在印尼舉辦的第五屆,根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),留學(xué)中國(guó)學(xué)生人數(shù)每年增長(zhǎng)都超過23%。
參加國(guó)際中文教師資格證考試做華文老師去印尼教漢語(yǔ)!
近些年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,外匯儲(chǔ)備世界第一。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)及一年一度的“漢語(yǔ)橋”等經(jīng)濟(jì)文化國(guó)際盛事的舉辦,使得越來越多的外國(guó)政府及個(gè)人急需了解和學(xué)習(xí)中國(guó)文化。
當(dāng)然,漢語(yǔ)熱也導(dǎo)致了對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中,儒森漢語(yǔ)中國(guó)對(duì)外中文培訓(xùn)學(xué)校是最專業(yè),最正規(guī)的。推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻,成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想!
第三篇:參加國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證考試做華文老師去柬埔寨教中文!
參加國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證考試做華文老師去柬埔寨教中文!
中文熱 柬埔寨人將會(huì)中文看做成功的通行證
近日,新加坡《海峽時(shí)報(bào)》報(bào)道說,蜂擁而至杜斯蘭營(yíng)的攝影愛好者累壞了柬埔寨端華當(dāng)?shù)氐泥洁杰囁緳C(jī)。學(xué)校也因?yàn)閷W(xué)生的回潮而被踏破了門檻。校長(zhǎng)李輝明說:“報(bào)名情況逐年看好。現(xiàn)在在金邊的兩個(gè)校區(qū)里,我們共有14000多名學(xué)生?!?/p>
報(bào)道稱,吸引學(xué)生們的是這里的漢語(yǔ)班。隨著中資企業(yè)和中國(guó)的投資者來到柬埔寨投資,這給那些會(huì)說漢語(yǔ)的當(dāng)?shù)厝藥砹瞬簧倬蜆I(yè)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的柬埔寨人越來越多了。
柬埔寨發(fā)展理事會(huì)稱,過去18年來,中國(guó)的投資已達(dá)91.7億美元,已然是柬埔寨王國(guó)最大的投資者。所有的中資企業(yè)都需要能講漢語(yǔ)的工作人員。而說一口流利的普通話可以讓任何人迅速走上中層管理的崗位。
柬埔寨首相顧問稱:學(xué)漢語(yǔ)能增加本地人才的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
自新華網(wǎng)金邊電近日,柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院與當(dāng)?shù)厝A文報(bào)紙《華商日?qǐng)?bào)》合作開設(shè)的漢語(yǔ)文化中心正式揭牌成立。至此,孔子學(xué)院在柬埔寨的漢語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)已增加到10個(gè)。
柬埔寨首相洪森的經(jīng)濟(jì)顧問、柬埔寨加華銀行董事長(zhǎng)方僑生在揭牌儀式上致辭說,隨著柬中兩國(guó)近年來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及經(jīng)貿(mào)往來不斷加深,柬埔寨國(guó)內(nèi)目前正需要大量的漢語(yǔ)人才。漢語(yǔ)中心的開設(shè)有助于柬埔寨當(dāng)?shù)厝颂嵘陨淼氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也有助于進(jìn)一步促進(jìn)柬埔寨當(dāng)?shù)厝瞬抨?duì)伍的壯大與升級(jí)。
柬埔寨總理府負(fù)責(zé)教育方面的顧問徳沈納在致辭時(shí)對(duì)新教學(xué)點(diǎn)的開設(shè)表示祝賀。他說,此次漢語(yǔ)中心的開設(shè)順應(yīng)了柬中兩國(guó)不斷加深的文化交流,同時(shí)也有助于鞏固兩國(guó)的傳統(tǒng)友誼。去儒森參加國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證考試做華文老師去柬埔寨教中文!
面對(duì)柬埔寨從高層至民眾對(duì)學(xué)習(xí)中文如此的熱情,我們是否應(yīng)該有所行動(dòng)了呢!而儒森漢語(yǔ)作為中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu),推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻,成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想!
儒森漢語(yǔ)的培養(yǎng)模式主要結(jié)合其多年的在中文培訓(xùn)及對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)領(lǐng)域累積的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及眾多的外國(guó)學(xué)生數(shù)據(jù)資源,為準(zhǔn)備出國(guó)、移民或者留學(xué)的有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人提供一個(gè)國(guó)際化氛圍的交流平臺(tái),使學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與老外溝通的交際技巧!讓學(xué)員能盡善盡美向老外展示中國(guó)的璀璨文化!
第四篇:漢語(yǔ)熱 考國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證力助新西蘭友人學(xué)中文!
漢語(yǔ)熱 去儒森考國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證力助新西蘭友人學(xué)中文!
新西蘭南島順利舉行“漢語(yǔ)橋”中文比賽!
據(jù)國(guó)家漢辦網(wǎng)站消息,日前,由孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦、新西蘭克賴斯特徹奇總領(lǐng)事館主辦、坎特伯雷大學(xué)孔子學(xué)院承辦的第十二屆世界大學(xué)生“漢語(yǔ)橋”中文比賽和第六屆世界中學(xué)生中文比賽新西蘭南島地區(qū)選拔賽在坎特伯雷大學(xué)精彩落幕。
中國(guó)駐克賴斯特徹奇總領(lǐng)事譚秀甜在賽后的頒獎(jiǎng)致辭中高度肯定了所有參賽選手的精彩表現(xiàn),鼓勵(lì)更多的新西蘭朋友努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ),加深對(duì)中國(guó)人民和中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和了解,讓中新友誼的火炬世代傳承下去。
坎特伯雷大學(xué)孔子學(xué)院自成立以來,已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了四屆漢語(yǔ)橋南島選拔賽。與往屆比賽相比,本屆參賽學(xué)校和參賽人數(shù)有了較大提高。隨著中新兩國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流的日益加深,新西蘭南島學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)也有望繼續(xù)攀升。
漢語(yǔ)熱潮不可擋 新西蘭總理也鼓勵(lì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)中文
據(jù)新西蘭中華新聞網(wǎng)援引NZ華新社報(bào)道,新西蘭總理約翰·基希望更多新西蘭學(xué)生學(xué)習(xí)普通話。總理稱,新西蘭的華人就是解決學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的師資資源。
新西蘭英文先驅(qū)報(bào)消息,總理約翰·基表示,新西蘭目前約有25萬華人,大多數(shù)華人都能講中文,而很多人能兼職中文教學(xué)??偫砑s翰·基還對(duì)之前曾有反對(duì)學(xué)普通話的意見,稱沒有足夠的普通話教學(xué)師資問題,做了有據(jù)的解釋。據(jù)新西蘭英文先驅(qū)報(bào)在線調(diào)查顯示,有超過25%的受訪者表示,希望新西蘭教育可將毛利語(yǔ)和中文列入學(xué)校必修課程。
去儒森考國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證出國(guó)做中文老師 有前途!
新西蘭興起中文熱,這無疑是我們的一個(gè)機(jī)遇!不過漢語(yǔ)熱也導(dǎo)致了對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中心如雨后春筍般破土而出。在在這些培訓(xùn)中心中,儒森漢語(yǔ)中國(guó)對(duì)外中文教師資格證考試培訓(xùn)中心是最專業(yè),最正規(guī)的。推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻,成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想!
第五篇:參加國(guó)際華文教師資格證考試做中文教師去老撾教漢語(yǔ)!
參加國(guó)際華文教師資格證考試做中文教師去老撾教漢語(yǔ)!
據(jù)老撾萬象寮都公學(xué)消息,日前,第八屆對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)在萬象市召開,老撾寮都公學(xué)應(yīng)邀參加,共商老撾華文教育發(fā)展。
當(dāng)日,中國(guó)駐老撾大使館政治處主任王宏隼,大使館秘書韋黃艷、陸繼鵬、石通川出席會(huì)議。老撾國(guó)立大學(xué)中文系、老撾國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院、老撾凱山國(guó)防學(xué)院、和寮都公學(xué)等多所學(xué)校的60多位領(lǐng)導(dǎo)和老師代表出席了漢語(yǔ)教學(xué)討會(huì)。
會(huì)議尾聲,中國(guó)駐老撾大使館政治處主任王宏隼對(duì)研討會(huì)進(jìn)行回顧和總結(jié),并指出對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作應(yīng)本著友誼第一、教學(xué)第二的原則,對(duì)漢語(yǔ)教師文化使者的身份寄予厚望。
中國(guó)駐老撾大使館政務(wù)參贊稱:在老撾 學(xué)漢語(yǔ)已成青年時(shí)尚
近日,中國(guó)駐老撾大使館政務(wù)參贊兼首席官員龍定斌22日接受中新社記者采訪時(shí)說道,“有時(shí)候我和老撾的老百姓和官員交談,他們突然間會(huì)用漢語(yǔ)和我交流,讓我非常驚訝?!?/p>
行走在老撾萬象的大街上,時(shí)常遇到會(huì)說漢語(yǔ)的老撾人。記者就有這樣的奇遇。在萬象昆鋼大酒店,一位名叫拍婉(音譯)的老撾年輕姑娘,并沒有在正規(guī)的大學(xué)學(xué)過漢語(yǔ),但通過自學(xué),她學(xué)會(huì)了漢語(yǔ),并且成功應(yīng)聘到昆鋼大酒店工作。
“現(xiàn)在學(xué)漢語(yǔ)已經(jīng)成為老撾青年的時(shí)尚?!饼埗ū笳f,眼下老撾掀起了漢語(yǔ)熱,這與越來越多的中國(guó)公司投資老撾有關(guān)。中國(guó)公司的涌入,使?jié)h語(yǔ)翻譯一時(shí)間水漲船高。學(xué)好漢語(yǔ)后,到中國(guó)公司工作,可讓老撾青年獲得一份較高的報(bào)酬,這也是老撾青年愿意學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)重要原因。
去儒森參加國(guó)際華文教師資格證考試做中文教師去老撾教漢語(yǔ)!
面對(duì)老撾民眾對(duì)學(xué)習(xí)中文如此的熱情,我們是否應(yīng)該有所行動(dòng)了呢!而儒森漢語(yǔ)作為中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu),推出的對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人跨過了語(yǔ)言和文化的門檻,成功實(shí)現(xiàn)了出國(guó)教漢語(yǔ)的夢(mèng)想!
儒森漢語(yǔ)的培養(yǎng)模式主要結(jié)合其多年的在中文培訓(xùn)及對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)領(lǐng)域累積的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及眾多的外國(guó)學(xué)生數(shù)據(jù)資源,為準(zhǔn)備出國(guó)、移民或者留學(xué)的有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的人提供一個(gè)國(guó)際化氛圍的交流平臺(tái),使學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與老外溝通的交際技巧!讓學(xué)員能盡善盡美向老外展示中國(guó)的璀璨文化!