第一篇：淺談大學(xué)生求職過程的有效信息溝通

淺談大學(xué)生求職過程中的有效信息溝通

【摘要】：信息溝通是人們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾牟糠?。大學(xué)生的求職就業(yè)過程需要與用人單位進行有效溝通。從大學(xué)生在求職過程中與招聘單位信息溝通的有效性角度,探討大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中與用人單位進行有效信息溝通的途徑,以期提高大學(xué)生求職的成功率。

【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 求職擇業(yè) 有效信息溝通

隨著我國經(jīng)濟體制和教育體制的不斷改革, 大學(xué)生就業(yè)競爭愈顯激烈,“就業(yè)難”問題尤為突出。為什么有的大學(xué)生苦苦求職屢屢碰壁? 為什么有的大學(xué)生卻能抓住機遇,脫穎而出,實現(xiàn)成功就業(yè)?專業(yè)知識與綜合素質(zhì)薄弱、求職技巧缺乏、對用人單位與工作崗位缺乏了解等三個問題是求職面臨的最大障礙。調(diào)查表明, 大學(xué)生熟練掌握求職技巧會使求職活動更有效、更有益, 會在激烈的求職競爭中脫穎而出,穩(wěn)操勝券。

一、對大學(xué)生開展求職技巧訓(xùn)練的重要性

求職是一門學(xué)問, 也是一門藝術(shù),有許多技術(shù)和技巧。對大學(xué)生進行求職技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)非常必要, 這也是提高大學(xué)生就業(yè)競爭力, 實現(xiàn)成功就業(yè)的有效途徑。

1.求職技巧的訓(xùn)練和指導(dǎo)

(1)端正求職心態(tài)。大學(xué)生求職心態(tài)是成功就業(yè)的第一步,做到理性客觀地評價自我和社會環(huán)境,才可能找到適合自己的工作崗位。

(2)樂觀向上。如果在激烈的競爭中,沒有樂觀向上的拼搏精神以及強烈的進取欲望,是很難獲得成功的。

(3)直面面對。直面面對是一位成功者的基本素質(zhì),無論是成功還是失敗,只要自己付出了,努力了,就肯定會有收獲,哪怕是拿錢買教訓(xùn),吃虧長見識也是值得的。

(4)不卑不亢。

2.采集招聘信息

據(jù)就業(yè)調(diào)查顯示,互聯(lián)網(wǎng)招聘信息、學(xué)校就業(yè)信息平臺、各類招聘會、報紙雜志是大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道, 占80%以上。面對求職信息流量大、更新快、種類多、范圍廣的特點, 高等院校必須加強大學(xué)生就業(yè)信息素養(yǎng)的培養(yǎng), 提高大學(xué)生利用就業(yè)信息的能力。

3.撰寫求職文書

(1)必須安排專職職業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生填寫《大學(xué)生就業(yè)推薦表》, 保證推薦表填寫的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

(2)開設(shè)公文寫作、寫作技巧、英文簡歷制作等相關(guān)的課程或講座, 提高大學(xué)生寫作水平。

(3)開展大學(xué)生誠信教育系列活動,提高學(xué)生誠信意識, 倡導(dǎo)大學(xué)生“誠信就業(yè)、誠信工作、誠信做人”。

4.求職面試的應(yīng)對

(1)面試前準(zhǔn)備。首先,應(yīng)充分了解、分析用人單位和應(yīng)聘崗位的情況,問問自己能否勝任應(yīng)聘崗位的要求,做到知己知彼,以便面試時有針對性地推銷自己。其次,根據(jù)面試的一般內(nèi)容,分析面試時可能提到的問題,精心備好答案,以免面試時倉促應(yīng)對,出現(xiàn)失誤。第三,形象準(zhǔn)備。良好的形象能給招聘方留下良好的印象。求職者的形象要自然、得體、整潔、大方,既符合個人氣質(zhì),又符合招聘崗位、面試環(huán)境要求。

(2)面試中的表現(xiàn)技巧。首先,求職者要做到文明有禮、態(tài)度誠懇、沉著自信。其次,要做到注意傾聽、仔細(xì)觀察、機智應(yīng)變。這既是對考官的尊敬,更是推銷自己的重要手段。第三,揚長避短,顯示潛能。常言

道,寸有所長,尺有所短。每個人都有自己的優(yōu)勢與不足,求職者要根據(jù)應(yīng)聘崗位的要求,充分顯示自己的潛能,消除求職的不利因素。

二、積極開展各種活動,促進學(xué)生就業(yè)能力的提高

把大學(xué)生求職技巧的訓(xùn)練和指導(dǎo)作為大學(xué)生課程的重要組成部分。除了采取課堂講授的方式,還積極開展各種活動,以促進學(xué)生就業(yè)能力的提高。

1.邀請成功就業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生回校言傳身教。邀請成功就業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生回校言傳身教,讓他們講述他們曾經(jīng)的面試經(jīng)驗和技巧,這種方式對學(xué)生掌握招聘技巧特別有啟發(fā)性,學(xué)生非常樂意接受。

2.聘請資深經(jīng)理人剖析求職與面試技巧。通過經(jīng)理人對面試常見問題的剖析,能夠幫助學(xué)生做到知己知彼。

3.開展校內(nèi)模擬招聘會。通過這種形式,消除面試前的緊張和恐懼,鍛煉學(xué)生的語言表達能力,從而提高學(xué)生的求職技巧。

三、大學(xué)生求職怎樣成功展示個性

大學(xué)生在求職中應(yīng)該怎樣才能體現(xiàn)出個性呢？總結(jié)起來主要有以下四點：

（一）到單位應(yīng)聘不要“成群結(jié)隊”

結(jié)伴求職、情侶求職使大學(xué)生在求職中的勝算大打折扣。

首先，同一學(xué)校、同一專業(yè)的同學(xué)扎堆，人為加劇競爭態(tài)勢，造成無謂“內(nèi)耗”。其次，情侶結(jié)伴找工作，企業(yè)不喜歡，當(dāng)事人也易受牽制。此外，家長陪同求職也不一定是好事，由于他們對就業(yè)形勢不了解，往往出的主意或提的建議不是很符合市場需要，反而影響孩子就業(yè)。一些用人單位還表示，如今人才市場中信息多而雜，需要學(xué)生按自己的實際情況，獨立思考。與人結(jié)伴同行，易讓用人單位產(chǎn)生此人“性格不獨立，依賴性強”的印象，從而導(dǎo)致對其能力的懷疑。

（二）面試交談不要“盛氣凌人”

有的大學(xué)生想當(dāng)然地認(rèn)為，只有“擺酷”才能凸顯個性，于是談吐張揚甚至盛氣凌人。殊不知這樣反而暴露了自己的幼稚及修養(yǎng)的欠缺。也有的大學(xué)生一看面試官就怯場、心虛，因此不免顯得舉止猥瑣，難討招聘人員喜歡。真正“個性化”的面試態(tài)度，是用落落大方的舉止、衣著、談吐，實實在在地體現(xiàn)自己的內(nèi)在“個性”。

（三）看招聘信息不要“望文生義”

解讀招聘廣告是求職的重要環(huán)節(jié)。如今，“個性化”招聘廣告也層出不窮，有的頭銜很新，還有的是崗位描述十分獨特。而很多大學(xué)生對職位一知半解，甚至還在“云里霧里”就急忙忙上前應(yīng)聘，結(jié)果只能是失敗。

（四）簡歷不要“千人一面”

西南交通大學(xué)宣傳部副部長王永杰說，有的大學(xué)生“一份簡歷走天下”，不論職位不看行業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)是網(wǎng)上下載的標(biāo)準(zhǔn)簡歷格式外加一張標(biāo)準(zhǔn)照。

王永杰介紹說，一份個性化簡歷首先需量體裁衣，針對不同企業(yè)、職位撰寫簡歷，對癥下藥，投其所好。每一份簡歷只適用于一個單位或者一個職位，根據(jù)職位的要求取舍素材，確定重點。針對職位突出自己的優(yōu)勢，淡化不足，在內(nèi)容的分布順序上可以突破時間上的倒敘等常規(guī)，要先重后輕，突出你與別的競爭者的不同，重要內(nèi)容可加黑突出關(guān)鍵詞等。此外在簡歷形式上也要做文章，要突出個性化色彩。

四 本人的成功求職經(jīng)歷

為了給自己一個鍛煉的機會，2013年9月，我抱著試試看的態(tài)度面試了薩爾圖區(qū)長虹電視臨時促銷職位，沒想到成功了，回想我的成功經(jīng)歷，我做以下總結(jié)：

1、面試心理調(diào)節(jié)技巧

（1）端正求職心態(tài)。求職心態(tài)是成功就業(yè)的第一步,做到理性客觀地評價自我和社會環(huán)境,才可能找到適合自己的工作崗位。

(2)樂觀向上。如果在激烈的競爭中,沒有樂觀向上的拼搏精神以及強烈的進取欲望,是很難獲得成功的。

(3)直面面對。直面面對是一位成功者的基本素質(zhì),無論是成功還是失敗,只要自己付出了,努力了,就肯定會有收獲,哪怕是拿錢買教訓(xùn),吃虧長見識也是值得的。

面試禮儀技巧

大學(xué)生可以從著裝吻合自身氣質(zhì)、舉止切忌緊張與慌張、自我介紹重點突出、肢體語言表現(xiàn)自身風(fēng)貌方面把握。同時注意語言禮貌問題。

3、向過來人請教

多向過來人和專家請教。對于過來人來講，在求職方面都有一定的切身經(jīng)歷，能夠提供一些經(jīng)驗給自己參考，所以向師兄師姐大哥大姐請教咨詢也非常必要，但最終的選擇一定還是自己，不要完全相信別人的看法，因為只有自己知道自己到底想要什么。

4、面試前要搞清楚對方的需求。

通過各種渠道盡可能多的了解用戶單位是非常必要的。我在面試長虹電視之前在網(wǎng)上了解了一下長虹電視的一些促銷常用的問題策略。

總結(jié)

大學(xué)生與招聘單位間的有效溝通可以最大限度地實現(xiàn)溝通雙方的目標(biāo)。因此，大學(xué)生求職前不僅要提前練好個人“內(nèi)功”，從根本上提高自身的就業(yè)能力，包括適應(yīng)社會生活的基本素質(zhì)、能力和作為專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)及各項綜合能力；還要做好個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己進行科學(xué)的職業(yè)定位，重視信息溝通能力的作用，特別是在當(dāng)今知識經(jīng)濟信息時代，只有更好地利用信息溝通的作用，才能使自己的求職意愿與用人單位的招聘要求達成一致、有效的目標(biāo)，提高求職應(yīng)聘的成功率

參考文獻

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第二篇：船舶設(shè)計中的有效信息溝通.

船舶設(shè)計中的有效信息溝通

關(guān)鍵詞:船舶設(shè)計 信息溝通 溝通障礙 克服 1.引言

現(xiàn)代船舶制造系統(tǒng)就是在信息的推動下,制造過程中所涉及的硬件(物料、設(shè)備、工具和能源等)、軟件(設(shè)計信息、加工工藝、管理理論等)和人員組成一個將制造資源轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品的有機整體?，F(xiàn)代船舶制造的實質(zhì)就是在能量的協(xié)助下將信息作用于無序無規(guī)律的物質(zhì),使其有序有規(guī)律,產(chǎn)品越復(fù)雜需要的信息量便越大。伴隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息在制造過程中所起的作用越來越大。而在現(xiàn)代船舶制造系統(tǒng)中,設(shè)計作為整個系統(tǒng)中信息的整合者、生成者、傳遞者,對整個制造系統(tǒng)信息流發(fā)揮的作用也愈來愈大。因而如何提高船舶設(shè)計工作中的有效信息溝通,具體十分重要的實際意義。本文將對船舶設(shè)計工作中的有效信息溝通,進行初步的探討。

2.船舶制造系統(tǒng)的信息流和信息溝通過程的模型 2.1船舶制造系統(tǒng)的信息流

信息在制造系統(tǒng)中的作用過程稱為信息流。在現(xiàn)代船舶制造系統(tǒng)中,設(shè)計作為整個系統(tǒng)中信息的整合者、生成者、傳遞者,通過不斷地與制造過程的各種狀態(tài)進行信息交換,并綜合、分析來自各方面的信息,從而有效地控制制造過程,以保證制造過程的正常進行,提高制造系統(tǒng)的效率和產(chǎn)品質(zhì)量。從制造系統(tǒng)的信息流圖表,見圖1,我們可以看出設(shè)計信息起著上承下達的作用,只有保證設(shè)計信息的暢通,才能夠以正確的方式、在正確的時間、向正確的信息流節(jié)點傳輸所需的正確信息,并支持分布式制造環(huán)境下信息和人員的分布性以及信息流動過程的時序性。

2.2船舶設(shè)計中信息溝通過程的模型

信息溝通過程是指信息的發(fā)送者通過選定的渠道把信息傳遞給接收者,如圖2所示。

2.3 信息溝通過程模型的說明 1)設(shè)計

信息的生成者和發(fā)送者。信息是數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理后得到的結(jié)果。數(shù)據(jù)是記錄客觀事物的性質(zhì)、形態(tài)和數(shù)據(jù)特征的抽象符號,如文字、數(shù)字、圖形和曲線等。因為數(shù)據(jù)的確切含義往往不明顯,所以不能直接為制造所用。設(shè)計將數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理后生成信息,然后按設(shè)計和制造雙方都能理解的方式進行信息編碼,產(chǎn)生如圖紙、文件、報表等。信息被用來反映客觀事物的規(guī)律,從而為制造工作提供依據(jù)。2)信息的傳遞

指信息發(fā)送者將信息通過適當(dāng)?shù)姆绞胶驼_的渠道傳送給接收者。對信息的傳遞而言,渠道和方式是最重要的問題。設(shè)計選擇正確的渠道和適當(dāng)?shù)姆绞?將生產(chǎn)制造信息傳遞給制造,使其理解信息的含義和內(nèi)容。3)制造或其他部門

信息的接收者。制造將接收到的信息進行翻譯,并將回譯的信息作用在原料上,最終生成產(chǎn)品。4)噪聲

信息溝通經(jīng)常受到“噪聲”的干擾。無論是在發(fā)送者方面,在傳遞中,還是在接受者方面,噪聲就是妨礙信息溝通的任何因素。例如:發(fā)送者使用了模棱兩可的符號;用詞不當(dāng)和錯用符號;將正式信息以非正式的渠道進行傳遞等。5)反饋

設(shè)計通過反饋來了解他所傳遞的信息是否被對方準(zhǔn)確無誤的理解。通過反饋,使設(shè)計和制造之間的信息變成了雙向流動。對消除溝通中的干擾和扭曲,提高溝通的效率是十分必要的。3.造船設(shè)計中信息溝通的特點

1)設(shè)計與制造的矛盾。設(shè)計是想的過程,是理論的東西,而制造是做的過程,是實踐的過程。二者間的差異就是矛盾,它決定了設(shè)計和制造需要進行溝通:制造需要設(shè)計的及時指導(dǎo)以保證實踐順利進行;設(shè)計需要制造的及時反饋,以便不斷完善理論。

2)分工不同帶來的矛盾。現(xiàn)代化的生產(chǎn)要求我們通過分工來完成任務(wù)和提高效率,但分工造成組織結(jié)構(gòu)中垂直方向和水平方向各系統(tǒng)、各層次、各部門、各崗位的分化。組織愈龐大、愈復(fù)雜,組織分化愈細(xì)密、組織整合愈困難。一方面,我們?yōu)樘岣呱a(chǎn)效率,希望盡可能細(xì)的進行分工;另一方面,分工愈細(xì),就會給我們帶來更多的溝通需求和溝通障礙。

3)溝通過程中存在的矛盾。在溝通過程中,由于各種因素,一般存在著以自己為中心,忽視對方的傾向;而溝通的實質(zhì)是讓對方接收我們發(fā)出的信息,只有考慮到接收者的具體情況,才能達到溝通的目的?！昂鲆晫Ψ健焙汀爸匾晫Ψ健睂?dǎo)致的矛盾,在溝通過程中是很常見的。

造船設(shè)計工作中的許多信息溝通障礙,都是由以上三個矛盾決定和產(chǎn)生的。4.設(shè)計工作中信息溝通的障礙 4.1信息發(fā)送者造成的障礙

1)設(shè)計者對問題不做全面的、系統(tǒng)的、深入的調(diào)查研究,所得到的數(shù)據(jù)是不全面的,更未對數(shù)據(jù)進行應(yīng)有的處理,使之成為真正有用的生產(chǎn)指導(dǎo)信息。2)設(shè)計者頭腦中對信息的想法很明確,但由于表達方法不當(dāng)或表達混亂,而造成接收者理解的困難。

3)設(shè)計者對相關(guān)信息不了解或不知道的情況下,就發(fā)表意見,沒有實事求是,使得息溝通從源頭上造成障礙。4.2 信息傳遞中造成的障礙

信息從一個人傳到另外一個人的一系列傳遞過程中,由于損失、遺忘、和曲解等造成越來越失真。特別是在當(dāng)企業(yè)的組織層次過多或傳遞環(huán)節(jié)過多的情況下,信息傳遞過程中造成的信息失真就更嚴(yán)重。

4.3信息接收者造成的障礙

1)由于部門和專業(yè)分工不同,在信息傳遞過程中,存在著接收者有選擇地接收的現(xiàn)象,即接收者只對自己的專業(yè)或自己相關(guān)的信息感興趣,拒絕或片面地接收與他們的期望不相一致的信息。人們往往聽或看他們感情上有所準(zhǔn)備的東西,或他們想聽或想看到的東西,甚至只愿意接收中聽,拒絕不中聽的東西。

2)不善于聆聽別人的意見及過早的評價,也是常常造成接收溝通障礙的重要因素,尤其是在聽取下屬意見時。普遍的傾向是,對別人所說的要加以判斷,表示贊成或不贊成,而不是試圖去理解談話者的基本內(nèi)容。4.4 人際關(guān)系對信息溝通的障礙

1)上下級關(guān)系造成的信息溝通障礙。信息溝通是發(fā)送者和接收者之間的“給”與“受”的過程,信息傳遞不是單方面的,而是雙方的事情。因此,溝通雙方的誠意和相互信任至關(guān)重要,上下級之間的猜疑只會增加抵觸情緒,減少坦率交談的機會,也就不可能進行有效地溝通。

2)同事關(guān)系造成的信息溝通障礙。在實際工作中,設(shè)計提供的圖紙難免出現(xiàn)小的瑕疵,現(xiàn)場制造人員將存在的問題反饋給設(shè)計時,如設(shè)計不能虛心接受或不能與現(xiàn)場制造就問題展開積極的溝通,以期很好的解決問題。反而以傲慢的態(tài)度對人往往造成了信息溝通的障礙。4.5 過量的信息造成的障礙

有人也許認(rèn)為比較多的且不受限制的信息會有助于克服信息溝通中的問題,但事實恰恰相反,過量的信息會淹沒真正有價值的信息,使接收者無所適從。人們可能會用多種方式對付超負(fù)荷的信息。

1)接收者可能無視某些信息,如要回的信件過多,干脆把某些信件擱置不顧。2)人們可能會對信息進行過濾,先處理容易對待的事項,可能把難度較大但也許是關(guān)鍵性的問題忽視了。

3)人們可能會采用逃避的方法,把信息束之高閣或不進行溝通。4.6 溝通中產(chǎn)生許多沖突

由組織結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)差異,會在溝通中產(chǎn)生許多沖突。人與人之間在利益、觀點、掌握的信息或?qū)κ录睦斫馍隙伎赡艽嬖诓町?有差異就可能引起沖突。由于信息不對稱和利益不一致,人們之間在計劃目標(biāo)、實施方法、資源分配等許多問題上都會產(chǎn)生不同的看法,這種差異是由組織結(jié)構(gòu)本身造成的。為了本單位的利益和榮譽許多人都會理直氣壯地與其他單位甚至上級組織發(fā)生沖突。5.設(shè)計工作中信息溝通障礙的克服 5.1信息發(fā)送者障礙的克服

1)對信息溝通中的問題,要作深入和全面的調(diào)查,并據(jù)此拿出切實可行的解決方案信息。

2)對要傳遞的信息,要有明晰的想法,要有認(rèn)真的準(zhǔn)備和明確的目的性,并制定實現(xiàn)預(yù)期目的的計劃。同時,溝通的語言要簡明、準(zhǔn)確、通俗化、具體化。3)設(shè)計工作是老老實實的學(xué)問,不能有絲毫的馬虎,所以作為信息生成者、發(fā)送者的設(shè)計人員,應(yīng)有科學(xué)的、謙虛的、實事求是的態(tài)度,知之為知之,不知為不知。

5.2 信息傳遞中障礙的克服

在信息傳遞過程中,最為重要的是選擇恰當(dāng)?shù)膫鬟f方法和正確的傳遞渠道。1)信息傳遞的方法,一般可分為書面溝通和口頭溝通。在船舶設(shè)計中,通常采用書面的方式進行信息傳遞。船舶設(shè)計中采用書面方式,主要由以下特點決定: 首先,由于設(shè)計信息編碼的符號一般采用文字、圖表、或照片等,所以用書面方式。其次,設(shè)計所傳遞的是正式的生產(chǎn)信息,必須保證其的正式性。同時,也必須有可追溯性,以便今后的制造或維修等對信息的需要。

再次,制造過程中,會有許多人都需要使用設(shè)計提供的生產(chǎn)信息,必須保證其的唯一性,以使大家所努力的方向是一致的。

最后,因有許多人使用,需避免口頭等方式在傳遞過程中產(chǎn)生的損失、遺忘、和曲解等信息失真。2)傳遞的渠道: 船廠根據(jù)工作需要,劃分為許多職能部門,就是在設(shè)計內(nèi)部也有明確的分工;對于部門之間或個人之間相互的信息傳遞,都有明確的傳遞渠道。對于我們得到的信息,我們一定要明確區(qū)分其得來的渠道,因為只有渠道正當(dāng),我們得來的信息,才能作為正式的輸入和輸出信息,才能作為我們工作的依據(jù)。而對于非正式渠道得來的信息,只能作為我們工作的參考。對此我們一定要嚴(yán)格的區(qū)分和注意。在組織內(nèi)部,應(yīng)明確各崗位的信息傳遞職責(zé),落實各部門各崗位獲得相關(guān)信息的權(quán)力,明確組織內(nèi)信息溝通的規(guī)則,建立盡可能短的信息聯(lián)絡(luò)線,以確保信息能夠促進組織內(nèi)的分工協(xié)作,并有助于問題的迅速發(fā)現(xiàn)和及時解決。5.3 信息接收者造成障礙的克服;1)應(yīng)樹立全局的、聯(lián)系的觀念。船舶制造系統(tǒng)是一個整體,不應(yīng)有狹隘的個人觀念和以自己為中心的觀念,對接收者來說,對信息這種資源,應(yīng)力求事事關(guān)心,胸懷全局才能更好的接受信息。

2)尊重他人的觀點。在與他人溝通時,一定要充分聽取對方的觀點,本著尊重對方,事實求是的態(tài)度進行溝通,這樣才能避免信息接收障礙。5.4人際關(guān)系對信息溝通障礙的克服

1)態(tài)度誠懇,使對方成為信息接收者。人是有情感的,在溝通中,當(dāng)事者之間所采取的態(tài)度對于溝通的效果有很大的影響。由于態(tài)度決定溝通行為,且人們常常會對不可知的東西抱有戒備心理,因此只有當(dāng)雙方坦誠相待時,才能消除彼此間的隔閡,求得相互間的合作。

2)注重雙向溝通,及時糾正偏差。由于信息接收者容易從自己的角度來理解信息而導(dǎo)致誤解,因此信息發(fā)送者要注重反饋,提倡雙向溝通,要善于體察別人,鼓勵他人不清楚就問,注意傾聽反饋意見,或者請信息接收者重述所獲得的信息或表達他們對信息的理解,從而檢查信息傳遞的準(zhǔn)確程度和偏差所在。5.5 過量的信息造成障礙的克服

在信息傳遞量上,要合理利用,避免濫用。在信息傳遞量上,我們要明白的是:過猶不及。在今天,信息傳輸手段和方式愈來愈多和越來越方便的情況下,我們要避免信息傳遞的隨意性,不給他人帶來信息接收和利用的困難。5.6 沖突的解決: 1)首先要正視沖突,只要由于分工產(chǎn)生的組織結(jié)構(gòu)存在,這種沖突就會存在。2)其次,在有沖突發(fā)生時,切忌不要在溝通中采取過激的行為和言辭,致使沖突升級。要積極看到雙方的共同點,都是為了更好的完成企業(yè)的目標(biāo),從而采取妥善的、實際的方法來解決沖突。6.結(jié)語

船舶設(shè)計工作中的信息溝通有其自身的特點,而且由于船舶設(shè)計工作所涉及的信息大和需要處理的情況較多,因而常常會產(chǎn)生許多溝通障礙。我們思想上要承認(rèn)這些存在的障礙,并積極的認(rèn)識和尋求解決這些障礙的方法。通過培養(yǎng)整體的觀念,樹立開闊的心胸和積極的溝通態(tài)度,鍛煉溝通的技巧,最終達到有效信息溝通的知行合一,逐步解決船舶設(shè)計工作中的信息溝通障礙,提高有效信息溝通的效率和效果?！? 參考文獻: 1.趙汝嘉.先進制造系統(tǒng)導(dǎo)論 [M].北京:機械工業(yè)出版社,2002.2.汪克夷.管理學(xué)[M].大連:大連理工大學(xué)出版社,2001.3.周三多.管理學(xué)—原理與方法[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.作者簡介:李江波(1981-),男,漢族,陜西省勉縣,大連中遠(yuǎn)造船工業(yè)有限公司,大學(xué)本科,助理工程師。

第三篇：求職過程的自我鑒定

求職過程的自我鑒定

有較好的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。有較好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。有較好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。個性平易近人,容易相處。

在班級里一直擔(dān)任生活委員一職，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大一時加入我們分院學(xué)生會的辦公室和公寓學(xué)生管理委員會的辦公室。對待工作，我一直是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，按時并且保質(zhì)保量地完成上面交代的各項任務(wù)，并且能夠做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，曾榮獲公寓學(xué)生管理委員會的優(yōu)秀干事榮譽稱號。平時積極參加各項文體活動，參加了學(xué)校的健美操大賽，并且榮獲第3名的好成績，也參加過1000米環(huán)城接力跑，并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動，像電腦節(jié)，迎新晚會等都有上臺表演過。

在大二時擔(dān)任計算機66班的班主任助理，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快地了解學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校，在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。在大二上學(xué)期我也從原來的團學(xué)聯(lián)的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔(dān)任分院05學(xué)生黨支部宣傳委員，公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去云南支教，學(xué)到不少東西。

大三一年在分院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理，獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生助理榮譽稱號。一年的學(xué)習(xí)使我對辦公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直擔(dān)任計算第6學(xué)生黨支部組織委員，協(xié)助支部書記開展各項活動。

人非圣賢，每個人都不可能是完人，但追求完美一直是我努力的方向。我沒有什么資本，只有一顆追求美好生活，尋求滿意工作的熱心。和所有年輕人一樣，剛剛步入社會，當(dāng)然沒什么工作經(jīng)驗，不過我認(rèn)為這恰恰說明我具有好的可塑性。

第四篇：求職過程的體會

求職感想：

對于我們剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，求職和面試是必經(jīng)之路。面對一次次的面試和考驗。不僅要有良好的心理狀態(tài)，而且要做好失敗的打算。

要充分展示自己的特長

求職之初，我就結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)和優(yōu)勢，把求職方向定位在營銷類崗位，因為我在主修工商管理專業(yè)的同時，大學(xué)期間的兼職工作和實習(xí)經(jīng)歷也鍛煉了我與人打交道的能力。

在面試過程中，我比較注重展示自己的特長和實踐能力。面試時，這些讓我信心十足并與眾不同。

有針對性地做簡歷

找工作時，一般都會向多個用人單位投遞簡歷，這樣就需要準(zhǔn)備多份簡歷。在設(shè)計簡歷時，并不是一個版本投向多家企業(yè)，而是針對不同的用人單位做了不同的“文章”。

細(xì)節(jié)，還是細(xì)節(jié)

常言道，羅馬不是一天建成的，而稱心如意的工作崗位也往往不是一兩天就可以贏得的。對大多數(shù)人而言，整個求職過程是一場“持久戰(zhàn)”。在此過程中，焦慮、不安、擔(dān)憂等各種心理很容易出現(xiàn)。我感到，人一旦浮躁，就很難處理好細(xì)節(jié)，而求職過程特別是面試環(huán)節(jié)中，注意細(xì)節(jié)往往會給自己帶來意想不到的機會。我在深圳航空公司的面試過程中，曾主動去關(guān)上被風(fēng)吹開的門，這個小小的舉動給用人單位留下了好的印象。在另外一次招聘會現(xiàn)場，一名記者甚至把我當(dāng)成招聘人員進行采訪。這得益于我常提醒自己注意一言一行，把自己當(dāng)成職業(yè)人士看待的習(xí)慣。

求職也是對意志的考驗。很多人在經(jīng)歷幾次挫折后，往往就會失去信心，開始懷疑自己。我卻不是這樣，用朋友的話說，我屬于“越挫越勇”的那一類人。我不曾懷疑自己的能力，而且相信，上帝在關(guān)閉一扇窗的時候，說不定也為你打開了另一扇門。成功屬于有毅力能堅持的人。

第一次面試經(jīng)歷和體會：

第一次面試是在去年暑假找暑假工作的時候，大學(xué)生暑假的工作基本上是很緊張的。那時候我們一起面試的有二十幾個人。面試分了四組進行，也就是五個人一組。到我們這一組的時候，難免有一點小小的緊張。我一想要是面試不上的話就得回家?；丶襾砘剀囐M又得花錢。我們一起去的是三個人，到最后都被錄用了?，F(xiàn)在想想為什么我們會被錄用，原因很簡單，那就是我們要求不高，我們清楚自己的立場。

在面試過程中，其他人都爭前恐后的問這問那的，要求這個要求那個！面試官說出的一些細(xì)節(jié)性問題，他們又馬上做出了反駁和最壞的打算。那個時候天氣確實很熱了，其他人大多數(shù)都要求工作的地方要有空調(diào)之類的。而我們只是說明了我們的想法，而沒有過多的要求什么。所以自然而然的被錄用了。心得體會:在求職過程中，我們一定要把自己的位置擺正，把自己放在一個恰當(dāng)?shù)牧錾稀Ｇ屑珊酶唑\遠(yuǎn)，自高自大。你有多大的價值，有多少能耐，你需要在得到別人的認(rèn)可的時候，再提出過多的要求。倒不如你先拿下這份工作，是金子到哪里都會放光。必須自信。而不是憑借著文憑和空口到處盲目招搖。這貌似也是對知識和自身的一種侮辱。總之，心態(tài)要正。

第五篇：求職過程的自我鑒定

求職過程的自我鑒定

求職過程的自我鑒定

有較好的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。有較好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。有較好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。個性平易近人,容易相處。

在班級里一直擔(dān)任生活委員一職，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大一時加入我們分院學(xué)生會的辦公室和公寓學(xué)生管理委員會的辦公室。對待工作，我一直是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，按時并且保質(zhì)保量地完成上面交代的各項任務(wù)，并且能夠做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，曾榮獲公寓學(xué)生管理委員會的優(yōu)秀干事榮譽稱號。平時積極參加各項文體活動，參加了學(xué)校的健美操大賽，并且榮獲第3名的好成績，也

參加過1000米環(huán)城接力跑，并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動，像電腦節(jié)，迎新晚會等都有上臺表演過。

在大二時擔(dān)任計算機66班的班主任助理，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快地了解學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校，在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。在大二上學(xué)期我也從原來的團學(xué)聯(lián)的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔(dān)任分院05學(xué)生黨支部宣傳委員，公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去云南支教，學(xué)到不少東西。

大三一年在分院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理，獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生助理榮譽稱號。一年的學(xué)習(xí)使我對辦公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直擔(dān)任計算第6學(xué)生黨支部組織委員，協(xié)助支部書記開展各項活動。

人非圣賢，每個人都不可能是完人，但追求完美一直是我努力的方向。我沒有什么資本，只有一顆追求美好生

活，尋求滿意工作的熱心。和所有年輕人一樣，剛剛步入社會，當(dāng)然沒什么工作經(jīng)驗，不過我認(rèn)為這恰恰說明我具有好的可塑性。

光陰似箭，四年的大學(xué)生活過去了。自從進入大學(xué)就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

我是xx師范大學(xué)體育教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。大學(xué)四年間，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體。

在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來

我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手能力。

四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，把籃球與時尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并熟練掌握了計算機基本理論和應(yīng)用技術(shù)，能熟練運用windows系列操作系統(tǒng)、office2014、pf語言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。

大學(xué)生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學(xué)生，母校的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，體育學(xué)院更是給了我一個展示自己、發(fā)展自己的舞臺。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué)。每年我都利用

課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個體育人應(yīng)有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!”十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。期待您的答復(fù)!

新業(yè)務(wù)開拓 自我鑒定

我具有良好和自律性，性格開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并有較好的團隊合作精神和協(xié)調(diào)溝通能力。在校期間，曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會秘書部部長和助理輔導(dǎo)員。而且，獲得學(xué)校的三等獎學(xué)金。

銷售經(jīng)理 自我鑒定

有近三年旅游行業(yè)營銷工作經(jīng)驗、很強的旅游專業(yè)知識、熟悉并擅長運用旅游電子商務(wù)平臺進行網(wǎng)絡(luò)營銷。有過成功案例!

計算機能力強。

策劃 編輯 自我鑒定

做事細(xì)致負(fù)責(zé)，一絲不茍，待人真誠，講究傳統(tǒng)道德，熱愛中國古代文化，喜歡詩歌、古代文言作品，閱讀了很多中國古籍經(jīng)典和西方哲學(xué)著作;缺點是平時喜歡安靜，不喜歡過多表達，想問題細(xì)致但反應(yīng)較慢。時間觀念強，工作態(tài)度積極，樂于學(xué)習(xí)，團隊協(xié)作精神強

電工 焊工自我鑒定

有付出就有回報。用專業(yè)的技術(shù)，辛勤的勞動，獲得公司與同事的認(rèn)同。

從事焊工十余年，精通手工焊，氬弧焊，氣保焊。

售前支持自我鑒定

8年自動化控制維修管理經(jīng)驗，對設(shè)備機械部分和電氣控制有較深的了解。

善于對設(shè)備發(fā)現(xiàn)、思考、解決、改善問題，使之工作在人性化的狀態(tài)，具有較高的技術(shù)水平和豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。良好的設(shè)備和備品采購選型經(jīng)驗和

供應(yīng)商談判技巧。

創(chuàng)新及溝通協(xié)調(diào)能力強，為人親和低調(diào)

藥品銷售自我鑒定

雖然我剛畢業(yè)沒經(jīng)驗.但是我對藥品銷售和市場營銷, 有著深後的愛好、我相信憑借我對這行業(yè)的愛好和熱情以及我良好的表達能力..可以做的非常出色..軟件開發(fā)自我鑒定

本人現(xiàn)在擔(dān)任的職位是實施工程師，工作三年，主要的工作是統(tǒng)籌項目實施、培訓(xùn)、二次開發(fā)，熟悉進銷存的業(yè)務(wù)流程和財務(wù)的知識。做事速度快，講求效率，有責(zé)任感，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。具有良好的團隊精神，有較強的溝通能力、表達能力、引導(dǎo)能力，能把握客戶的需求、規(guī)劃項目實施和把控的進度，能提供企業(yè)優(yōu)秀的解決方案。

出納自我鑒定

在生活上，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好 的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力。

畢業(yè)生求職自我鑒定范文

大學(xué)是人生很重要的一個階段，我在這四年的大學(xué)生生活里，收獲豐盛,無論是從思想上還是從處事的能力，交際能力等都有了一個質(zhì)的飛躍.思路決定出路，確實很多事情真的思想上的問題。記得高中時的校訓(xùn)中有這么一句：成才先成人。在大學(xué)里，體現(xiàn)的更加明顯。為此，我首先認(rèn)真學(xué)好毛澤東思想概論、鄧小平理論、馬克思主義哲學(xué)這些課程，從宏觀上把握住它們的精髓。接著，我參加了學(xué)校第52期黨校學(xué)習(xí)，并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。在 xx年年6月20日，我光榮的成為了一名預(yù)備黨員。在黨組織的關(guān)照及黨員的指引下，我對黨有了更深刻的認(rèn)識，更加理性。我也抽空余時間，上網(wǎng)或看報了解國家實事、時政，充實了自己，在思想上也提高不少。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是非常重要的部分。本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)占了我學(xué)習(xí)的大部分的學(xué)習(xí)時間，由于專業(yè)原因，理論知識偏多，可以說是比較乏味的，由于老師的循循善誘，在學(xué)本專業(yè)知識的同時，學(xué)習(xí)知識的能力也逐步提高了。當(dāng)然，我還學(xué)習(xí)了不少其他方面的知識，諸如為人處世、管理、心理學(xué)，雖說不是很深入，但對我?guī)椭€是蠻大的。尤其在與人交往這一環(huán)，由于本身性格緣故，加上鍛煉太少，我不太擅長與人交談，特別是不熟的人，這給工作、生活帶來了不少麻煩，也讓我很苦惱。班主任、輔導(dǎo)員都曾與我交流過，我自己也在平時多注意了一些這方面的知識，讓我受益匪淺。

經(jīng)歷了考研的失敗，讓人成熟了不少，認(rèn)清了不少的事情。曾在校車上與一風(fēng)度翩翩的老師交流一番，時間雖短收獲頗豐------聽君一席話，勝讀十年書。這位老師談到了我們大學(xué)生畢業(yè)生對自己定位，用四個字就是——眼高手低，簡單的事情不原意干，環(huán)境次點的不原意去，稍微有些難度的又做不來。去過很多次招聘會，確實有這樣的感覺。老師也談到了學(xué)習(xí)，學(xué)什么并非最重要，關(guān)鍵是如何學(xué)，學(xué)習(xí)能力的提升。工作之后，大學(xué)里學(xué)到的知識并非一定用的上，這時候，學(xué)習(xí)能力就顯得尤為重要了。

求職簡歷自我鑒定范文

大學(xué)生活里參加過不少學(xué)生活動,有較好的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力.有較好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力.有較好的溝通能力和團隊協(xié)作精神.個性平易近人,容易相處.在班級里一直擔(dān)任生活委員一職，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大一時加入我們分院學(xué)生會的辦公室和公寓學(xué)生管理委員會的辦公室。對待工作，我一直是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，按時并且保質(zhì)保量地完成上面交代的各項任務(wù)，并且能夠做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，曾榮獲公寓學(xué)生管理委員會的優(yōu)秀干事榮譽稱號。平時積極

參加各項文體活動，參加了學(xué)校的健美操大賽，并且榮獲第3名的好成績，也參加過1000米環(huán)城接力跑，并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動，像電腦節(jié)，迎新晚會等都有上臺表演過。

在大二時擔(dān)任計算機66班的班主任助理，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快地了解學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校，在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。在大二上學(xué)期我也從原來的團學(xué)聯(lián)的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔(dān)任分院05學(xué)生黨支部宣傳委員，公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去云南支教，學(xué)到不少東西。

大三一年在分院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理，獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生助理榮譽稱號。一年的學(xué)習(xí)使我對辦公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直擔(dān)任計算第6學(xué)生黨支部組織委員，協(xié)助支部書記開展各項活動。

人非圣賢，每個人都不可能是完

人，但追求完美一直是我努力的方向。我沒有什么資本，只有一顆追求美好生活，尋求滿意工作的熱心。和所有年輕人一樣，剛剛步入社會，當(dāng)然沒什么工作經(jīng)驗，不過我認(rèn)為這恰恰說明我具有好的可塑性。我要增強自學(xué)能力和適應(yīng)能力，每天進步一點點。