第一篇：留學(xué)動(dòng)機(jī)信

留學(xué)動(dòng)機(jī)信提綱

動(dòng)機(jī)信中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.姓名、年齡、何時(shí)畢業(yè)于何校、何專(zhuān)業(yè)；

2.學(xué)過(guò)的主要課程；

3.其它證明學(xué)習(xí)能力的內(nèi)容，如英語(yǔ)證書(shū)、各種競(jìng)賽等；

4.興趣愛(ài)好特長(zhǎng)；

5.為什么赴法國(guó)學(xué)習(xí)；

6.學(xué)習(xí)計(jì)劃：預(yù)計(jì)開(kāi)始在法國(guó)學(xué)習(xí)的起止時(shí)間、大學(xué)、專(zhuān)業(yè)和預(yù)計(jì)要拿到的學(xué)位；

7.回國(guó)就業(yè)打算：在完成法國(guó)的學(xué)業(yè)后回國(guó)的職業(yè)規(guī)劃。具體什么行業(yè)、什么公司、什么職位。

簡(jiǎn)明扼要不講空話(huà)結(jié)合自身客觀(guān)情況突出法國(guó)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。

第二篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷和留學(xué)動(dòng)機(jī)信

VAIOBABY法語(yǔ)系列： 已經(jīng)上傳了很多法語(yǔ)語(yǔ)法詞匯資料，這些都是本人以前學(xué)習(xí)法語(yǔ)所累積下來(lái)的。其中都一部分是凱育老師強(qiáng)力推薦和分享的?，F(xiàn)在開(kāi)始上傳閱讀系列。敬請(qǐng)期待。謝謝大家支持VAIOBABY.大家多支持vaiobaby的法語(yǔ)系列啊。如果有什么意見(jiàn)可以給我留言。我會(huì)盡力去做的如何寫(xiě)好個(gè)人簡(jiǎn)歷和留學(xué)動(dòng)機(jī)信

個(gè)人簡(jiǎn)歷和留學(xué)動(dòng)機(jī)信是兩份申請(qǐng)學(xué)校期間必須遞交的重要材料，也是最能反映一個(gè)學(xué)生個(gè)人背景、綜合能力和學(xué)習(xí)目的的個(gè)人說(shuō)明。然而鑒于我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)水平的落后，很多學(xué)生不知道如何動(dòng)筆甚至畏懼撰寫(xiě)此類(lèi)材料。其實(shí)，簡(jiǎn)歷和留學(xué)動(dòng)機(jī)信有它固定的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要求，掌握了技巧后就不會(huì)感到困難了。

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：

簡(jiǎn)歷一般分為5個(gè)部分：

--個(gè)人信息，包括：姓名、出生日期、聯(lián)系地址、電話(huà)、e-mail等；

--學(xué)歷背景，一般從高中寫(xiě)起，要注明起始年月、院校名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和所獲文憑；

--工作背景，包括：全職工做、兼職工作和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，要注明起始年月、工作單位名稱(chēng)、所在職位和從事的具體業(yè)務(wù)；

--曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，包括獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號(hào)等；

--個(gè)人興趣與愛(ài)好

注：

1）時(shí)間順序要從最近的日期開(kāi)始寫(xiě)起，這點(diǎn)與我國(guó)的習(xí)慣相反；

2）簡(jiǎn)歷的篇幅盡量不要超過(guò)一頁(yè)，過(guò)于詳細(xì)的描述并不會(huì)引起校方的興趣，反而會(huì)增加反感程度；

二、留學(xué)動(dòng)機(jī)信

留學(xué)動(dòng)機(jī)信也稱(chēng)留學(xué)計(jì)劃書(shū)。它的目的在于讓申請(qǐng)者清楚的表達(dá)出來(lái)個(gè)人基本情況、申請(qǐng)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的原因以及未來(lái)的職業(yè)構(gòu)想。我們根據(jù)這3個(gè)部分逐一說(shuō)明：

1--個(gè)人基本情況：與個(gè)人簡(jiǎn)歷不同，這里的個(gè)人基本情況是要著重表述個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作期間的主要業(yè)績(jī)。2--申請(qǐng)?jiān)颍好鞔_闡述申請(qǐng)某某學(xué)校以及某某專(zhuān)業(yè)的理由，要告訴校方這個(gè)學(xué)校為什么吸引你，學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)你有什么幫助。

3--未來(lái)職業(yè)構(gòu)想：具體說(shuō)明在畢業(yè)之后，你準(zhǔn)備從事的工作。切忌使用貢獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、報(bào)效之類(lèi)空洞的詞匯，而應(yīng)該表明去什么企業(yè)、公司，在什么職位上負(fù)責(zé)什么工作，并且最好把預(yù)期的年薪也寫(xiě)出來(lái)。也許很多學(xué)生會(huì)說(shuō)：以后的事情現(xiàn)在怎么能知道？其實(shí)，學(xué)校就是想了解你是否有明確的求學(xué)目的，并允許學(xué)生有根據(jù)、符合邏輯的設(shè)想。

另外，在申請(qǐng)高等商學(xué)院的時(shí)候，學(xué)校還會(huì)特意讓學(xué)生談?wù)勛约旱膬?yōu)缺點(diǎn)和性格特征。

注：留學(xué)動(dòng)機(jī)信一定要具體并且全文貫通、有前因和后果，按照西方人的說(shuō)法就是有邏輯性。在撰文時(shí)，一定要以具體事例配合你所表達(dá)的中心思想，使文章顯得生動(dòng)?？傊痪湓?huà)：具體、生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)、中心思想明確。

掌握住以上幾個(gè)要點(diǎn)，寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷和留學(xué)動(dòng)機(jī)信就不再是什么難事了！

第三篇：留學(xué)法國(guó)動(dòng)機(jī)信 法語(yǔ)

Objet : Candidature pour le Master ?Management de la Culture,des Arts et du Patrimoine?parcours Gastronomie, Vin et Tourisme

Canton, le 17 novembre 2011

Monsieur，Je me permets de vous adresser ma candidature afin de poursuivre mes études au sein de l’ITBS de l’Université d’Angers.Je suis actuellement en 4ème année de l’IFCT de l’Université de Guangzhou et j’obtiendrai en juin 2012 un dipl?me de licence d’ingénierie des services du tourisme, option h?tellerie et restauration.Ma candidature est le résultat d’une réflexion profonde sur la qualité des disciplines dispensées par L’ITBS d’Angers.Mes centres d’intérêts sont en grande partie liés à cette formation et comme tout le monde le sait, la France possède une longue histoire et une culture brillante dans le domaine de la gastronomie et du vin ce qui me séduit beaucoup.Quand j’étais enfant, j’avais comme v?u le plus cher de déguster toute les cuisines du monde et d’avoir le génie de faire la cuisine.J’espère donc que vous pourrez me donner cette occasion de réaliser ce voeu, et de pouvoir approfondir mes connaissances dans ce domaine.Lors de mes quatre années passées à l’université, j’ai développé la ma?trise de la langue fran?aise mais aussi la connaissance professionnelle du tourisme.Ce sont deux matières où je me sens à l’aise, qui me plaisent vraiment et qui sont indispensables pour le parcours Gastronomie, Vin et Tourisme.Pendant mes stages à canton, j’ai rencontré beaucoup de fran?ais, et j’ai participé à de nombreux événements fran?ais, qui m’ont permis de me familiariser avec le savoir vivre et la pensée fran?aise.Chaque expérience a renforcé ma détermination de partir étudier en France, et j’ai confiance en moi, aussi je compte vraiment sur cette opportunité.En attendant l’occasion de pouvoir vous détailler les éléments évoqués ci-dessus lors d’un entretien, je vous prie d'agréer, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées.

第四篇：德國(guó)留學(xué)動(dòng)機(jī)信

留學(xué)動(dòng)機(jī)

1.自我介紹：姓名、性別、出生年月，某年某月畢業(yè)于哪所高中學(xué)校，有什么特長(zhǎng)等等。

2.為什么要去德國(guó)留學(xué)，今后的目標(biāo)和就業(yè)方向：

每人根據(jù)申請(qǐng)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)來(lái)詳細(xì)描述，從預(yù)科階段寫(xiě)起，最好寫(xiě)你目前申請(qǐng)的大學(xué)和想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)不能寫(xiě)我要通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)亞琛工大等等，因?yàn)楹炞C官目前無(wú)法理解你的目標(biāo)?？梢悦枋?*專(zhuān)業(yè)是德國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)；在**專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，德國(guó)在中國(guó)有很多投資份額，跟中國(guó)有很多合作，碩士畢業(yè)后有利于回國(guó)就業(yè)，德國(guó)教育質(zhì)量高，學(xué)費(fèi)便宜等，順便說(shuō)下父母有能力承擔(dān)你在德國(guó)學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用。

3.在寫(xiě)德國(guó)的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，可以介紹一下自己已經(jīng)在積極學(xué)習(xí)德語(yǔ)或英語(yǔ)，為赴德國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。

4.在德國(guó)大學(xué)后的留學(xué)計(jì)劃，到達(dá)德國(guó)之后，你的計(jì)劃，安排，比如什么時(shí)間，在德國(guó)哪一所院校，進(jìn)行什么活動(dòng)，在這期間你要怎么做，達(dá)到一個(gè)什么樣的程度，之后獲得什么樣的成績(jī)或者結(jié)果，之后會(huì)如何，會(huì)去哪里，做什么，做好寫(xiě)到碩士階段......5.職業(yè)計(jì)劃，大概介紹一下學(xué)成回國(guó)后希望從事的職業(yè)等。

**留德動(dòng)機(jī)要結(jié)合個(gè)人的具體情況來(lái)寫(xiě)，不要千篇一律，不得少于300字！寫(xiě)完后，一定要注意檢查：空格，拼寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)。德國(guó)人做事情非常嚴(yán)謹(jǐn)，簽證官對(duì)于你寫(xiě)的語(yǔ)法要求可能不那么的高，但是他一定會(huì)注意一些細(xì)節(jié)，從你的描述中看到你去德國(guó)留學(xué)的信念。

第五篇：法國(guó)留學(xué)動(dòng)機(jī)信：手把手指導(dǎo)!

法國(guó)留學(xué)動(dòng)機(jī)信：手把手指導(dǎo)！

來(lái)源：索邦法語(yǔ)：

動(dòng)機(jī)信（lettre de motivation）其實(shí)可以說(shuō)是個(gè)人名片或履歷的「申論題」，除了看看遞來(lái)的身份證件和履歷證明，學(xué)校方面更有興趣知道，這個(gè)學(xué)生為什么要申請(qǐng)這個(gè)學(xué)位?這學(xué)生到底為什么想念我這學(xué)位？這也許也可以說(shuō)是法國(guó)學(xué)院和臺(tái)灣學(xué)生熟悉的英美系統(tǒng)之間其中一項(xiàng)差異。因此，在法國(guó)大學(xué)系統(tǒng)里（較具國(guó)際化傾向的工商學(xué)院就不得而知了），動(dòng)機(jī)信的地位可以說(shuō)比推薦信還重要一點(diǎn)，那是學(xué)校認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)，也是他們確認(rèn)這學(xué)生是否和自己對(duì)位的起點(diǎn)。

寫(xiě)這封信之前，可以先想想下面幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：

一、為什么想念這門(mén)學(xué)科或?qū)I(yè)？

二、為什么想申請(qǐng)這個(gè)學(xué)位？

三、為什么老遠(yuǎn)跑到法國(guó)來(lái)念這學(xué)位？

四、想從這學(xué)位里獲得什么？

五、念完以后想做什么？(這點(diǎn)我看前輩們的帖子抖說(shuō)狠重要)

由于我們是留學(xué)生，因此不少系主任或是指導(dǎo)教授會(huì)很好奇想要了解，我們大老遠(yuǎn)飛到法國(guó)來(lái)找他們拿學(xué)位的動(dòng)機(jī)與目的。說(shuō)穿了，一封中國(guó)大陸學(xué)生或者說(shuō)有其他國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生申請(qǐng)法國(guó)學(xué)校的動(dòng)機(jī)信，大概就是在回答上面五個(gè)問(wèn)題。

所以呢 我們的動(dòng)機(jī)信也要根據(jù)以上五個(gè)基本的問(wèn)題來(lái)guide...信的開(kāi)頭，通常是兩句簡(jiǎn)單的自我介紹（像名片上印的那樣簡(jiǎn)單，比如目前正在念什么什么學(xué)校的的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè))，加上「我是怎么知道這個(gè)學(xué)位的」（學(xué)位名稱(chēng)記得要完整寫(xiě)出來(lái)）。至于怎么知道這個(gè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的途徑 可以是例如：透過(guò)網(wǎng)絡(luò)search、經(jīng)過(guò)教授推薦、學(xué)校聲譽(yù)響亮,等等(不知道可以些通過(guò)戰(zhàn)法的前輩們的介紹分享不 呵呵)。例如：

-經(jīng)過(guò)四年的市場(chǎng)學(xué)的學(xué)士高等教育，我希望有這個(gè)榮幸能夠進(jìn)入本人景仰的貴校攻讀專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。

-在各市場(chǎng)學(xué)研究期刊上拜讀貴校研究所或者教授于某方面的杰出論述后，我這個(gè)目前正在修讀市場(chǎng)學(xué)學(xué)士的學(xué)生，非常希望能夠在貴校上述教授的指導(dǎo)下攻讀碩士學(xué)位。

-在仔細(xì)研讀過(guò)校詳細(xì)簡(jiǎn)介(好像很矛盾)后，本人希望能獲得貴校青睞，獲許入學(xué)，以便繼續(xù)發(fā)展個(gè)人在市場(chǎng)學(xué)領(lǐng)域的研究生涯。

要攻讀的科目專(zhuān)業(yè)交代清楚以后，就要開(kāi)始自我闡揚(yáng)了。

以我個(gè)friend要報(bào)讀的奢侈品管理為例,可以先說(shuō)說(shuō)是怎么或者什么時(shí)候?qū)ι鲜鰧?zhuān)業(yè)產(chǎn)生濃厚的熱誠(chéng),并且在自己多方尋找資料或者更深入的了解之后,就下訂決心要修讀了,而法國(guó)又是世界著名品牌囤積(當(dāng)然不能用這個(gè)詞啦)的國(guó)家.總之，這段開(kāi)始，可以簡(jiǎn)短講些初階的，很原始的觸發(fā)。這個(gè)觸發(fā)同樣很重要，總不好單純只是興趣，而是伴隨著相當(dāng)?shù)挠?xùn)練和后天

背景，或是成長(zhǎng)環(huán)境的助長(zhǎng)。好比申請(qǐng)藝術(shù)管理，單只說(shuō)我很喜歡看畫(huà)展，卻沒(méi)有舉出自己到底有多喜歡，又接觸過(guò)多少藝?yán)缺澈蟮男了嵫獪I，老師可能會(huì)請(qǐng)這位同學(xué)繼續(xù)看畫(huà)展，愛(ài)看多少看多少，不必刻意申請(qǐng)藝術(shù)經(jīng)理學(xué)位。

接著要展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力，這個(gè)就比前一段實(shí)際許多了。

豐功偉業(yè)盡量寫(xiě)，申請(qǐng)電影理論，除了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程的成績(jī)吹噓一下，還可以盡管把自己曾經(jīng)在相關(guān)刊物出版單位做實(shí)習(xí)，或是在學(xué)校社團(tuán)的框架下辦過(guò)多少大小影展活動(dòng)，甚至曾經(jīng)在什么機(jī)緣下發(fā)表過(guò)頗受好評(píng)的著作等等，全部論析一次。有人可能會(huì)覺(jué)得，這不是在履歷上都有嗎？不過(guò)，這里當(dāng)然是比履歷會(huì)精采許多，履歷上通常只是一個(gè)名詞組，而不會(huì)告訴評(píng)審委員自己當(dāng)時(shí)如何被這些經(jīng)歷所影響。重點(diǎn)也許就在，我從這些經(jīng)歷與訓(xùn)練中，篤定了些什么志向，確定了些什么人生規(guī)劃。又比方，研究生物化學(xué)的朋友，甚至直接把自己參加過(guò)的研究計(jì)劃，以及發(fā)表過(guò)的研究報(bào)告，洋洋灑灑用比較詳盡的方法說(shuō)一次，這些經(jīng)歷和目前研究主題的關(guān)系，這就可以讓未來(lái)指導(dǎo)教授看得頻頻點(diǎn)頭了。

再來(lái)一段，可以延續(xù)前段，開(kāi)始把個(gè)人經(jīng)歷與該校教學(xué)研究方向開(kāi)始做來(lái)嫁接，說(shuō)難聽(tīng)是攀親搭戚，講好聽(tīng)就是「吾人個(gè)人生涯與貴科系學(xué)位之休戚相關(guān)」。這段也是要告訴該校該科目該專(zhuān)業(yè)的老師，自己到底想從該科系學(xué)些什么，拿這學(xué)位又對(duì)自己的進(jìn)修有什么意義。比方說(shuō)，來(lái)法國(guó)念區(qū)域政治，可以選的科系不只一個(gè)吧？為什么要申請(qǐng)這家呢？總不好說(shuō)，每家都試試看，上哪家就念哪家。所以就得開(kāi)始說(shuō)，貴系所在南亞區(qū)域政治研究上享譽(yù)學(xué)界，特別是某某觀(guān)點(diǎn)，似乎非常能夠提供個(gè)人研究方向一個(gè)有力的支持等等。稍微申論一下中間的關(guān)聯(lián)，也可以說(shuō)明自己要從這科系的教學(xué)中汲取些什么樣的教育資源。又比方說(shuō)，自己因?yàn)橄霃氖潞笾趁裎膶W(xué)批評(píng)，已經(jīng)拜讀該系所許多大師著作，深深感到個(gè)人研究與該系所頗具共鳴。換個(gè)比較務(wù)實(shí)的科系，像是申請(qǐng)人力資源管理科系吧，直接說(shuō)自己是為了要在企業(yè)工作上有所突破，經(jīng)過(guò)老板推薦，認(rèn)為該企業(yè)應(yīng)該參考法國(guó)經(jīng)驗(yàn)（什么樣的法國(guó)經(jīng)驗(yàn)，還可以多講兩句），在法國(guó)某管理學(xué)院中接受一年培訓(xùn)是最精明的選擇之類(lèi)的。

最后一段，差不多該談?wù)勛约耗钔赀@學(xué)位想做什么了。

讀完想回內(nèi)地某機(jī)構(gòu)就業(yè)、讀完想在法國(guó)繼續(xù)念博士、讀完想在某領(lǐng)域中創(chuàng)業(yè)、讀完想透過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)參與某類(lèi)型研究組織工作，讀完想到美國(guó)某實(shí)驗(yàn)室去進(jìn)修博士后等等。總之，這段就是簡(jiǎn)單的個(gè)人未來(lái)生涯規(guī)劃與該學(xué)位之相關(guān)性申論題。而且法國(guó)也不是個(gè)提倡移民的國(guó)家，萬(wàn)一你給他們個(gè)一名傾向，你是跳進(jìn)黃河也洗不清啊。

還有一段，可以看文章結(jié)構(gòu)靈活插入，算是留學(xué)生動(dòng)機(jī)信寫(xiě)作自定義選項(xiàng)：為什么要來(lái)法國(guó)留學(xué)？原因可能很多，也很個(gè)人，所以不用獨(dú)立一段也無(wú)所謂，但是建議提一下。例如，來(lái)法國(guó)念古物修復(fù)或是核能電力，應(yīng)該沒(méi)什么好爭(zhēng)議的，這方面的確是有那種「來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)法國(guó)」的說(shuō)服力；反之，來(lái)法國(guó)念傳播，那就不是那么一定了，畢竟傳播好像也不是法國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)。這時(shí)，就得講些機(jī)緣、情緣、孽緣…甚至如果聽(tīng)說(shuō)該科校風(fēng)格開(kāi)明，還可以在這方面展現(xiàn)一點(diǎn)幽默，博君一笑，也許也會(huì)讓系上老師為了不想當(dāng)被好奇宰掉的貓，忍不住把寫(xiě)信的這家伙喊來(lái)面試一下，這下機(jī)會(huì)就來(lái)啦！

愿景大家都順利申請(qǐng)到適合自己的學(xué)位