第一篇：2014年法律碩士聯(lián)考必備書籍推薦及使用方法

2014年法律碩士聯(lián)考必備書籍推薦及使用方法！法碩聯(lián)盟每年都會(huì)推薦書目，書目由眾多高分學(xué)長(zhǎng)聯(lián)合推薦，其中不乏400多分的全國(guó)名牌大學(xué)法碩高分狀元。每年的書目不會(huì)有根本性的變化，因?yàn)橹髁鲿湍切?，但我們每年都?huì)根據(jù)情況增加或刪減一些書目，其根據(jù)就是官方命題機(jī)構(gòu)的出題趨勢(shì)或者書籍對(duì)應(yīng)試的有效性及針對(duì)性?，F(xiàn)在推出2014年法碩推薦書目，希望大家仔細(xì)研讀，我們相信按照本書目購(gòu)書且認(rèn)真使用以下書籍的戰(zhàn)友肯定比毫無(wú)頭緒見(jiàn)書就買的其他戰(zhàn)友能取得更好的復(fù)習(xí)效果。法律碩士是全國(guó)性質(zhì)的聯(lián)考，不存在找導(dǎo)師的問(wèn)題，我們只需將指定的或指導(dǎo)的教材用好即可?！皶辉诙啵杏脛t靈”，胡亂買書籍首先是您沒(méi)有把握法碩聯(lián)考的真諦，書買的越多越亂，會(huì)對(duì)我們的復(fù)習(xí)帶來(lái)致命的影響，因?yàn)槟愕臅喽鴣y，你后期根本不知道該看哪本書，同時(shí)書一多，每本都是半成新，你會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有認(rèn)真看好一本書，你自己后期的壓力會(huì)比那些只買了實(shí)用的幾本書且人家反復(fù)看那幾本書的戰(zhàn)友大的多。本推薦書目推薦的書籍都是比較實(shí)用的，而且官方指定的教材都在里面。法碩聯(lián)盟論壇認(rèn)為買以下書籍備戰(zhàn)法律碩士足夠了。社會(huì)上多數(shù)機(jī)構(gòu)的所謂內(nèi)部資料都是抄法碩指南和考試分析。2014年全日制法律碩士必備書籍：含法律碩士（非法學(xué)）和法律碩士（法學(xué)）。法律碩士的考研書籍，首選高等教育出版社出版發(fā)行的，因?yàn)楦呓痰臋?quán)威，因?yàn)楦呓淌强佳写缶V獨(dú)家出版單位，也是獨(dú)家和教育部考試中心合作的出版社。以下書籍，每年都有最新版本，總體內(nèi)容變化不大，現(xiàn)在我們只能買到下面書籍中的13年版本，建議大家先買13年的考試分析看看，等到新書出來(lái)了，如果變化大就買本新的，變化不大就找買了14年新書的同學(xué)對(duì)照一下看修改了哪些地方即可。

一、專業(yè)課必備書籍排行榜：

1.法碩大綱，全稱《2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱》。本書每年9月中旬面市。大綱的作用就是考試的指揮棒，就是出題必須在大綱規(guī)定的內(nèi)容范圍內(nèi)，否則就是“超綱”，而教育部考試中心是嚴(yán)格禁止超綱命題的。但大綱內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，僅僅是要求掌握哪些知識(shí)，但沒(méi)有對(duì)知識(shí)進(jìn)行任何的講解。大綱會(huì)附有樣題，樣題就是我們當(dāng)年考試的時(shí)候的試卷的樣子，包括題型及給分標(biāo)準(zhǔn)都有參考。本書不一定要買，但一定要看，而且不僅僅要看14年的，還要把14年的大綱和13年的大綱進(jìn)行對(duì)比，看刪減增加了哪些地方，看哪些章節(jié)有調(diào)整，一般而言新增考點(diǎn)都會(huì)在當(dāng)年有所考查。法碩聯(lián)盟論壇每年都會(huì)第一時(shí)間發(fā)布最新大綱的對(duì)照版本，屆時(shí)戰(zhàn)友們可以下載相關(guān)資料學(xué)習(xí)。法碩法學(xué)的戰(zhàn)友買《2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱》，因?yàn)榉ùT非法學(xué)和法碩法學(xué)大綱不一樣，戰(zhàn)友們不要買錯(cuò)了。

2.考試分析，全稱《2014年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試分析》。本書也是每年9月面市?？荚嚪治鍪墙逃靠荚囍行闹骶幍模逃靠荚囍行氖秦?fù)責(zé)我們法碩出題的機(jī)構(gòu)。建議此書買當(dāng)年最新的，復(fù)習(xí)的后期（9月份新版本考試分析出來(lái)后）以考試分析為主。本書由高等教育出版社出版。大家買書的時(shí)候認(rèn)準(zhǔn)書名，出版社，編寫機(jī)構(gòu)即可。其他的書買錯(cuò)都能忍受，這本考試分析千萬(wàn)不能買錯(cuò)了，一定要買高等教育出版社的?？荚嚪治龇浅Ｖ匾?，國(guó)內(nèi)其他所有的法碩輔導(dǎo)書籍都是依據(jù)大綱和這本考試分析編寫的，不管是任何人編寫的法碩書籍，哪怕就是論壇在高等教育出版社出版的書籍，主要內(nèi)容都是來(lái)自考試分析，只不過(guò)是對(duì)考試分析進(jìn)行了一定的歸納和總結(jié)。如果誰(shuí)的書籍和考試分析看起來(lái)不一樣，那估計(jì)沒(méi)有哪個(gè)法碩戰(zhàn)友敢用他的書。任何法碩書籍的編寫者都不敢說(shuō)自己的書沒(méi)有采取考試分析上面的觀點(diǎn)或者主要內(nèi)容不是來(lái)自考試分析。2013年法律碩士考試全攻略法律碩士考試_介紹 法律碩士考試_試題 法律碩士考試_刑法學(xué) 法律碩士考試_民法學(xué)

3.法碩歷年真題，這里推薦高等教育出版社出版的《2014年法律碩士聯(lián)考?xì)v年真題及答案詳解》，本書是由論壇組織，全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試用書統(tǒng)一編委會(huì)審定。本書每年4-5月出版，含法碩非法學(xué)和法碩法學(xué)的真題，通用。該真題是目前市面上解析最詳細(xì)，答案最權(quán)威，題目最真實(shí)的法碩真題書籍，因?yàn)樵撜骖}的題目和答案都是高等教育出版社以官方渠道拿到的，所以該書上的真題是真真的真題，而非收集的真題，全部的答案都是閱卷答案，包括主觀題給大家的答案也都是閱卷標(biāo)準(zhǔn)答案。本書2013年銷售1.2萬(wàn)冊(cè)，成為最暢銷的法碩真題書籍，在2012年11月份以后，本真題在多個(gè)省份脫銷。真題必須買，任何考試都必須買真題，做真題、研究真題可以幫助我們了解這門考試的特點(diǎn)和命題方向，讓我知道怎么考，怎么去應(yīng)考。且真題必須多看，多研究幾次，摸透了真題將讓我們的復(fù)習(xí)得心應(yīng)手。建議大家在6月之前，看兩套年代久的真題，比如2004和2005年，這樣可以快速了解法碩考試題目，做這兩套題目，壓根不要去管錯(cuò)了多少，我們的目的不是為了做對(duì)題目，而是為了了解題目怎么出題。等到8月份再做兩套真題。然后其他的真題不要?jiǎng)?，等?0月份，自己書看得差不多，把剩下的真題當(dāng)作自己測(cè)試題目用。真題要買那種按年份分的，一套一套很完整的書籍，打亂順序的不好。11月-1月間，要多看做過(guò)的真題，多研究，不要做完就不管。做真題比任何練習(xí)書都奏效。真題是最好的練習(xí)，是最權(quán)威的練習(xí)。且法律碩士聯(lián)考進(jìn)行了十多年，很多知識(shí)都考查過(guò)，所以做現(xiàn)在每年的法碩考試都會(huì)重復(fù)考查一些知識(shí)，比如保證考查大題就4次，還有其他知識(shí)點(diǎn)也有重復(fù)考查的的例子。4 f% K* L+ ^# R" F

4.法碩練習(xí)書，目前真沒(méi)有太好的練習(xí)書，如果一定要推薦一本，那就買一本《2013年全國(guó)法律碩士研究生入學(xué)聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)》，這本練習(xí)不買新的也可以，甚至就建議大家買本舊的，只要當(dāng)年沒(méi)有新法修改即可，因?yàn)槊磕陰缀鯖](méi)有太大變化，題目中的選擇題部分每年改動(dòng)不到1/10，大題也幾乎不動(dòng)。練習(xí)書沒(méi)有必要做太多，與其去做命題及答案錯(cuò)誤很多的題目，并導(dǎo)致我們糾結(jié)頭疼，不如去多看幾遍考試分析。我個(gè)人強(qiáng)烈建議大家，法碩

練習(xí)書買一本即可，因?yàn)榇_實(shí)有些出題不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木毩?xí)書會(huì)讓我們心神不寧。: [!V!O-h0 P

5.法碩指南，全稱《2014年全國(guó)法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試指南》，此書每年10月份出版。可以說(shuō)2004年以前，考法碩的我們都是看指南，但今時(shí)不同往日，現(xiàn)在出題機(jī)構(gòu)是教育部考試中心，所以一切都是以高等教育出版社出版的法碩大綱和考試分析為準(zhǔn)。如果不是考試分析的刑法分則部分簡(jiǎn)單一些，論壇會(huì)完全不推薦大家去買這本148元的法碩指南?，F(xiàn)在也有同學(xué)把指南刑法分則打印出來(lái)，如果大家下載到了，就沒(méi)必要去買這本指南。法碩聯(lián)盟論壇每年都有戰(zhàn)友會(huì)發(fā)布相關(guān)的資料。

6.法碩沖刺背誦手冊(cè)，全稱《2014年法律碩士聯(lián)考沖刺背誦手冊(cè)》，本書由高等教育出版社出版，每年9月-10月面市。此書由依據(jù)當(dāng)年的法碩大綱，把新增考點(diǎn)全部納入，把握命題趨勢(shì)； 將考試分析中95%以上的難點(diǎn)知識(shí)，久學(xué)不會(huì)的知識(shí)進(jìn)行知識(shí)樹(shù)講解，將所有的相關(guān)知識(shí)歸納以便讀者對(duì)比記憶；梳理書中的全部重要知識(shí)點(diǎn)，比如法制史的所有第一次，法理學(xué)的框架圖，民法和刑法中的主要知識(shí)的對(duì)比。編輯部分口訣，以方便讀者快速掌握相關(guān)內(nèi)容。沖刺階段，本書將幫助大家加深難點(diǎn)知識(shí)理解和記憶。以上的書籍，是以法碩（非法學(xué)）的書目為準(zhǔn)，法碩（法學(xué)）有很多書籍和上面的同名，但會(huì)注明（法學(xué)）字樣，戰(zhàn)友們自己在買書的時(shí)候一定要看好。當(dāng)然，法學(xué)法碩書籍不多，現(xiàn)在大家都是看非法學(xué)的書籍備考，這也是沒(méi)辦法的事情。

二、英語(yǔ)考研推薦書籍：1.英語(yǔ)詞匯書籍：推薦新概念三四冊(cè)和星火的通過(guò)文章背單詞的書籍。新概念三和四，我們建議大家在您看到這個(gè)書目的時(shí)候就開(kāi)始著手，英語(yǔ)的功夫在于平時(shí)，沒(méi)法突擊。如果真的打算考研，不管你后期考什么專業(yè)，英語(yǔ)都需要盡早開(kāi)始。2.英語(yǔ)教材：現(xiàn)在大學(xué)英語(yǔ)主流的是新視野，本科的英語(yǔ)教材是非常不錯(cuò)的書籍，建議 大家把新視野的那幾本英語(yǔ)書再拿出來(lái)看看，讀讀里面的課程，背背里面的單詞。首先這些書籍是我們用過(guò)的，再去看，會(huì)有熟悉感，很容易撿起我們之前學(xué)過(guò)的詞匯。3.英語(yǔ)真題：推薦《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路--張劍》，歷年真題建議大家到國(guó)慶以后再開(kāi)始使用，爭(zhēng)取一個(gè)星期研究一年的英語(yǔ)真題，周末做一年的真題，周一至周五好好研

究每一個(gè)題目，這樣有利于把握英語(yǔ)出題思路。4.英語(yǔ)閱讀：現(xiàn)在很多n篇的英語(yǔ)閱讀書籍，買一本做做即可，石春禎的220篇用的人多一些，但大家普遍反映他的書和真題的出題思路不是一樣的。法碩聯(lián)盟論壇每年都有不少戰(zhàn)友發(fā)布一些英語(yǔ)的免費(fèi)資料，大家可以到論壇的公共課區(qū)下載。

三、政治考研推薦書籍：1.政治教材：政治的官方教材是高等教育出版社的“紅寶書”，就是那本政治大綱解析。本書2007年之前的版本寫的比較生澀，但最近幾年寫的不錯(cuò)，加之本書是出題依據(jù)，重要性可想而知。很多其他的政治書籍都是對(duì)紅寶書的精簡(jiǎn)。2.政治練習(xí)：推薦肖秀榮，蔣中庭兩位老師，其他政治老師不推薦。3.時(shí)事政治：推薦《2014年培訓(xùn)班考研政治考前20天20題》，肖四。政治的書籍在考前都有電子版，不愿意買的戰(zhàn)友到論壇下載電子版簡(jiǎn)單看看也可以，因?yàn)楫吘故菚r(shí)事，看一看即可。4.政治真題：這個(gè)就不說(shuō)買誰(shuí)的了，只要是解析詳細(xì)的就可以買。目前，據(jù)說(shuō)高教出版社也有一套法碩真題寫的可以，具體的大家還是去書店翻翻。5.政治沖刺：考研前一個(gè)月，什么政治預(yù)測(cè)都出來(lái)了，屆時(shí)需要大家多關(guān)注法碩聯(lián)盟論壇，這里會(huì)發(fā)布一些政治沖刺方面的高價(jià)值信息和資料。+ }4 S4 E/ F0 x7 O/ y+ z全日制法碩戰(zhàn)友買以上的書籍就完全的夠了，不需要再去買其他的書籍。還是那句話“書籍不在多，而在于你買了書有沒(méi)有去看?！眴渭兊囊詴畞?lái)說(shuō)，多位學(xué)長(zhǎng)推薦的上面的書目真的足夠了，再買其他的書來(lái)抵消考試分析的重要性，那是不明智的行為，也是會(huì)后悔的。從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪位戰(zhàn)友是靠高等教育出版社出版的考試分析之外的書作為教材使用而考取高分的。

第二篇：2017法律碩士聯(lián)考法理學(xué)考點(diǎn)總結(jié)

凱程法碩，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的法碩法學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，法碩考研，首選凱程！

2017法律碩士聯(lián)考法理學(xué)考點(diǎn)總結(jié)

法理學(xué)是法碩聯(lián)考的一大版塊，那么法理學(xué)在歷年試卷上呈現(xiàn)什么樣的規(guī)律呢?為更好幫助考生應(yīng)對(duì)法理學(xué)的考查內(nèi)容，下面凱程法律碩士培訓(xùn)班根據(jù)歷屆考題情況，總結(jié)法理學(xué)以下三個(gè)主要特點(diǎn)：

一，題目較小。在法學(xué)綜合試卷中，涉及的科目較多，考題又多為一般性的法學(xué)知識(shí)，分析性、論述性的題目較少，多為2分-6分的小題目。

二，概念性的題目較多。由于考題較小，所以一般題目多為概念性題目，或者要求考生次不同的概念區(qū)分開(kāi)來(lái)，如不同的法律規(guī)范之區(qū)別;或者要求圪生掌握某個(gè)概念的內(nèi)涵與外延，劭法律事實(shí)的概念與種類，題目類型也多為判斷與選擇題。

三，記憶性的題目多于分析的題目。從歷屆考題看，法理部分主要要求考生掌握一些基本的概念、知識(shí)，而運(yùn)用原理分析問(wèn)題的題目不多見(jiàn)。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)力求熟記每一個(gè)概念和每一個(gè)基本問(wèn)題。根據(jù)以上特點(diǎn)及大綱的要求，考生應(yīng)主要從以下幾個(gè)方面復(fù)習(xí)：

(一)法的一般的原理這一部分的內(nèi)容考生應(yīng)從兩個(gè)方面去復(fù)習(xí)。即(1)法的概念與基本特征;(2)法的淵源與法的基本分類。法的概念與基本特征不僅有助于理解法的概念本身的內(nèi)容，而且有助于我們理解法與基本社會(huì)規(guī)范、社會(huì)道德的關(guān)系。如法與民族習(xí)慣、法與道德、政策，法與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、科技等各方面的關(guān)系。同進(jìn)考生還可將這些知識(shí)的復(fù)習(xí)結(jié)合社會(huì)主義法與社會(huì)主義道德、與黨的政策等有關(guān)問(wèn)題來(lái)理解。法的淵源與法的基本分類屬于一般的知識(shí)性問(wèn)題?？忌鷳?yīng)掌握法的淵源概念的含義及其法的淵源與法的分類的具體內(nèi)容。

(二)資本主義法這一部分的內(nèi)容考生應(yīng)對(duì)資本主義法產(chǎn)生與發(fā)展的基本特征與一般規(guī)律有所了解，并掌握大陸法系與英美法系的概念與主要區(qū)別。

(三)社會(huì)主義法這一部分的內(nèi)容較多，也是考生應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)的部分。考生一方面要對(duì)一些基本理論如社會(huì)主義法的特征、功能、社會(huì)主義與黨的政策、社會(huì)主義法與社會(huì)主義道德、社會(huì)主義民主與法制的關(guān)系等問(wèn)題有所理解。如社會(huì)主義法的功能分為規(guī)范功能和社會(huì)功能。而規(guī)范功能包括指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)、強(qiáng)制等方面。另一方面考生應(yīng)掌握一些基本的概念及特征、要素、分類等問(wèn)題，如社會(huì)主義法律淵源與分類，法律編纂、法規(guī)匯編及其區(qū)別，法律規(guī)范的概念及其邏輯結(jié)構(gòu)(假定、處理、制裁)、法律規(guī)范的不同種類，考生應(yīng)弄清問(wèn)題中的權(quán)利性規(guī)范與義務(wù)性規(guī)范的區(qū)別，并掌握強(qiáng)制性、任意性、禁止性、義務(wù)性、授權(quán)性、確定性與非確定性、委任性、準(zhǔn)用性等規(guī)范的不同特征，法律關(guān)系的概念及其要素(主體、內(nèi)容、客體)、法律解釋及其種類、法的適用、遵守等。對(duì)于法律關(guān)系中關(guān)于客體的分類，法律的解釋的分類考生都應(yīng)明確其具體內(nèi)容。

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凱程考研以“專業(yè)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、分享”的辦學(xué)理念，突出“高命中率、強(qiáng)時(shí)效性、全面一條龍服務(wù)”的特色，成為考研學(xué)子選擇專業(yè)課輔導(dǎo)的首選。11年來(lái)已有千余位考生在凱程的幫助下順利考取北大、清華、人大、北師大、中傳等全國(guó)著名高校，引發(fā)業(yè)界強(qiáng)烈關(guān)注。凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直致力于高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、索玉柱教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。

第三篇：法律碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考?xì)v年真題

法律碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考?xì)v年真題

一、單項(xiàng)選擇題

1.(2015年真題)下列關(guān)于法系的表述，正確的是(A)。

A.法律移植是法系形成和發(fā)展的重要途徑

B.法系是以法律賴以存在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為劃分標(biāo)準(zhǔn)的C.英國(guó)威爾士和加拿大魁北克省的法律屬于大陸法系

D.當(dāng)前兩大法系之間的差異逐漸縮小，對(duì)各國(guó)法律進(jìn)行法系劃分已失去意義

2.(2016年真題)下列關(guān)于法的歷史演進(jìn)的表述，正確的是(C)。

A.法的歷史演進(jìn)只受客觀物質(zhì)條件的影響

B.封建制法是人類歷史上第一種私有制的法律類型

C.私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯是資本主義法的核心特征之一

D.從規(guī)范性調(diào)整逐漸發(fā)展為個(gè)別調(diào)整是法起源的一般規(guī)律

3.(2017年真題)下列關(guān)于法系的表述，正確的是(A)。

A.中華法系體現(xiàn)禮法結(jié)合的精神

B.大陸法系是在德國(guó)民法典的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C.英美法系是以美國(guó)法為基礎(chǔ)，以英國(guó)法為主導(dǎo)發(fā)展而來(lái)

D.法系劃分的主要依據(jù)是各國(guó)法律的外在形式和本質(zhì)特征

4.(2017年真題)下

列關(guān)于法律繼承的理解，正確的是(B)。

A.法律繼承與法系的形成之間沒(méi)有關(guān)系

B.法作為人類文明的成果決定了法律繼承的必要性

C.法律繼承是指不同國(guó)家法律之間相互繼受和影響

D.法律繼承僅體現(xiàn)本國(guó)法律傳統(tǒng)和法律文化的延續(xù)

5.(2018年真題)下列關(guān)于大陸法系與英美法系區(qū)別的表述，不正確的是(C)。

A.大陸法系法的正式淵源主要是制定法，而英美法系是判例法和制定法

B.大陸法系法的基本分類是公法與私法，而英美法系是普通法與衡平法

C.大陸法系的訴訟模式采用當(dāng)事人主義，而英美法系采用法官中心主義

D.大陸法系注重法典編纂，而英美法系更多采用單行法

二、多項(xiàng)選擇題

(2014年真題)法律繼承體現(xiàn)時(shí)間上的先后關(guān)系，法律移植反映一國(guó)對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家法律的吸收與借鑒?！毕铝嘘P(guān)于這兩個(gè)概念的理解，正確的有(BC)。

A.法律移植不反映時(shí)間關(guān)系，只體現(xiàn)空間聯(lián)系

B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀規(guī)律決定了法律移植的必要性

C.1896年《德國(guó)民法典》體現(xiàn)了對(duì)羅馬法的繼承

D.法律繼承要求新法對(duì)舊法作適當(dāng)改造，而法律移植因其同時(shí)代性可直接將被移植的法律用于本國(guó)法當(dāng)中

各高校學(xué)碩真題

一、試論法律與習(xí)慣的關(guān)系（首都經(jīng)貿(mào)2003年研）

相關(guān)試題：簡(jiǎn)述法與習(xí)慣的區(qū)別（簡(jiǎn)答，北師2006年研）

（1）

法律與習(xí)慣的聯(lián)系：

法和原始社會(huì)的習(xí)慣都是社會(huì)行為規(guī)范，都起著調(diào)整社會(huì)關(guān)系的作用，所以在一定條件下原始社會(huì)的習(xí)慣能轉(zhuǎn)化為法。并且，它們都具有某種強(qiáng)制力，相互具有歷史的聯(lián)系，在形式上相似。

（2）

法律與習(xí)慣的區(qū)別：

1.產(chǎn)生方式不同。原始習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)期生產(chǎn)和生活中自發(fā)形成的，并世代相傳和演變下來(lái)的；而法是由國(guó)家有意識(shí)地制定或認(rèn)可的，是掌握國(guó)家政權(quán)地社會(huì)集團(tuán)基于自己地根本利益和整體利益，出于維護(hù)和發(fā)展這種利益目的而有意識(shí)地對(duì)原始習(xí)慣加以選擇、確認(rèn)或自覺(jué)創(chuàng)制。

2.實(shí)施方式不同。原始習(xí)慣是通過(guò)社會(huì)輿論、氏族首領(lǐng)的威信、傳統(tǒng)力量、人們的自覺(jué)和內(nèi)心驅(qū)使等因素保證實(shí)施，不具有國(guó)家強(qiáng)制性；而法是由國(guó)家這一特殊的暴力機(jī)關(guān)保證實(shí)施的，具有國(guó)家強(qiáng)制性。

3.體現(xiàn)的意志不同。原始習(xí)慣體現(xiàn)氏族全體成員的共同意志，反映人們之間利益的一致性和平等性關(guān)系；法反映社會(huì)統(tǒng)治集團(tuán)的意志，維護(hù)掌握政權(quán)的社會(huì)集團(tuán)的根本利益。

4.調(diào)整內(nèi)容不同。原始人依習(xí)慣而行事，在一般情況下無(wú)所謂是行使權(quán)利還是履行義務(wù)；而法對(duì)行為的調(diào)整是以權(quán)利和義務(wù)的分離為條件的。

5.歷史使命不同。原始習(xí)慣調(diào)整社會(huì)關(guān)系的目的在于維系氏族的血緣關(guān)系，維護(hù)原始人之間平等互助的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)共同利益，無(wú)政治色彩；而法調(diào)整社會(huì)關(guān)系的目的在于確立和維護(hù)有利于統(tǒng)治集團(tuán)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，具有強(qiáng)烈的政治傾向。

6.適用范圍不同。原始習(xí)慣限于在由血緣關(guān)系所結(jié)成的本氏族、部落范圍內(nèi)生效，與地域無(wú)關(guān)，遵循“屬人主義”原則；法按地域劃分其適用范圍，遵循“屬地主義”原則。

二、法律移植的必然性

（１９９７年北京大學(xué)論述題；

２００２年、２００６年南京大學(xué)問(wèn)答題。）

１．社會(huì)發(fā)展和法律發(fā)展的不平衡性決定了移植的必然性。

２．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀規(guī)律和根本特征決定了法律移植的必要性。

３．法律移植是對(duì)外開(kāi)放的應(yīng)有內(nèi)容。

４．法律移植還是法制現(xiàn)代化的必然需要。

三、簡(jiǎn)述法產(chǎn)生的一般規(guī)律

南京大學(xué)２００１年問(wèn)答題

西南政法大學(xué)２００３年簡(jiǎn)答題

南京大學(xué)２００７年問(wèn)答題

南京大學(xué)２０１２年問(wèn)答題

相關(guān)試題：如何理解恩格斯的以下論述：“在社會(huì)發(fā)展某個(gè)很早的階段，產(chǎn)生了這樣一種需要：把每天重復(fù)著的生產(chǎn)、分配和交換產(chǎn)品的行為用一個(gè)共同的規(guī)則概括起來(lái)，設(shè)法使個(gè)人服從生產(chǎn)和交換的一般條件，這個(gè)規(guī)則首先表現(xiàn)為習(xí)慣，后來(lái)便成了法律?！保暇煷?006年研）

法作為相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)現(xiàn)象，在不同的民族和社會(huì)中有不同的形成過(guò)程，但其產(chǎn)生始終遵循著一些共同的規(guī)律。

①法出現(xiàn)的根本原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；

②法的起源有一個(gè)從氏族習(xí)慣到習(xí)慣法，又從習(xí)慣法到成文法的演變和發(fā)展過(guò)程；

③法的起源和發(fā)展過(guò)程，是對(duì)人們行為從個(gè)別調(diào)整到規(guī)范性調(diào)整的過(guò)程，是由自發(fā)形成規(guī)范到自覺(jué)制定或認(rèn)可規(guī)范的過(guò)程；

④法的起源過(guò)程受到宗教規(guī)范和社會(huì)規(guī)范的深刻影響，特別是最初的法律總是帶有濃厚的宗教色彩和道德痕跡；

⑤法是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段才會(huì)出現(xiàn)的產(chǎn)物

三、論資本主義國(guó)家兩大法系。（２００２年北京大學(xué)論述題）*****

相關(guān)試題：比較大陸法系與英美法系的區(qū)別（2010清華大學(xué)論述、2011西北政法大學(xué)、中山大學(xué)2009年、北師2007年、北航2007、2008年、中南財(cái)大2007年、中國(guó)人民公安大學(xué)2006年等）

法系是指根據(jù)世界上各個(gè)國(guó)家和地區(qū)法律體系的歷史傳統(tǒng)和外部特征對(duì)其進(jìn)行的一種分類，通常把形式上具有一定特點(diǎn)的、屬于同一歷史傳統(tǒng)的若干個(gè)國(guó)家和地區(qū)的法律體系劃為同一類別。

大陸法系，又稱羅馬——日耳曼法系、民法法系、法典法系等，是指以古羅馬法為基礎(chǔ)，以1804年公布實(shí)施的《法國(guó)民法典》和1896年制定的《德國(guó)民法典》為代表的法律，以及在其法律傳統(tǒng)的影響下而仿照它們制定的各國(guó)法律體系的總稱。

英美法系，又稱英國(guó)法系、普通法系、判例法法系，是指以中世紀(jì)以來(lái)至今的英國(guó)普通法為基礎(chǔ)的，以及在其法律傳統(tǒng)的影響下所形成的各個(gè)國(guó)家與地區(qū)的法律的總稱。

大陸法系與英美法系的區(qū)別：

①判例地位不同。在大陸法系，除了行政法院外，基本不存在判例法；在英美法系，以普通法為基礎(chǔ)，判例法是一種重要的法律形式，“遵循先例”是一項(xiàng)重要的司法原則。

②制定法編纂不同。大陸法系國(guó)家主要是法典化的國(guó)家，將基本法律盡量地編纂為統(tǒng)一的法典；英美法系國(guó)家和地區(qū)雖有制定法，判例法仍是法律淵源的主體，制定法一般表現(xiàn)為單行法，而不具有法典形式，且往往受到判例法解釋的制約。

③司法訴訟制度不同。

A、注重的法律傳統(tǒng)不同。大陸法系的傳統(tǒng)是實(shí)體法，英美法系則注重程序法。

B、訴訟制度不同。大陸法系采用演繹法的推理方式，整個(gè)審判過(guò)程被嚴(yán)格地限定在形式邏輯的三段論中，遵循從一般規(guī)則到個(gè)別判決的法律原則；英美法系的司法審判采取歸納法的推理方式，圍繞個(gè)別問(wèn)題的判決，從判例到判例，進(jìn)而構(gòu)思出一般規(guī)則。

C、訴訟模式不同。大陸法系采用職權(quán)主義訴訟模式，英美法系采用“對(duì)抗式”。

D、法官的作用和地位不同。在大陸法系，法官只是法律的奴仆，只能司法而不能立法，必須依照法律行事。英美法系則將法院置于主導(dǎo)地位，法官?zèng)Q定著法律的效力，兼具司法與立法的職能，可以在判決中創(chuàng)造新的原則，即法官造法。

④法律分類與術(shù)語(yǔ)不同。

A、大陸法系在傳統(tǒng)上主要把法律分為公法和私法，英美法系則將法律分為普通法和衡平法。

B、大陸法系國(guó)家和地區(qū)在法律部門的劃分上比較明確、統(tǒng)一，而英美法系國(guó)家和地區(qū)對(duì)法律部門缺乏統(tǒng)一的分類。

五、法律繼承的原因

（2016法律碩士聯(lián)考簡(jiǎn)答）

１．社會(huì)生活條件的歷史延續(xù)性決定了法律繼承性的客觀存在。

２．法律的相對(duì)獨(dú)立性決定了法律發(fā)展過(guò)程的延續(xù)性和繼承性。

３．法律作為人類文明成果的共同性決定了法律繼承的必要性。法作為社會(huì)調(diào)整或控制的技術(shù)，具有超越時(shí)空的長(zhǎng)久而普遍的科學(xué)性、真理性和實(shí)踐價(jià)值。

４．法律發(fā)展的歷史事實(shí)也驗(yàn)證了法律的繼承性。

第四篇：2013年在職聯(lián)考法律碩士法理學(xué)復(fù)習(xí)資料

2013年在職聯(lián)考法律碩士法理學(xué)復(fù)習(xí)資料

簡(jiǎn)答:

1法律淵源的概 大陸法系和英美法系的聯(lián)系和區(qū)別;

3.法律制定的概念和特征和制定的程序;

4.法律部門的概念和特征;

5.法律解釋的概念和特點(diǎn);

6.法律原則和法律規(guī)則(法律規(guī)范)的區(qū)別。

7.法律解釋的必要性;

8.司法解釋的基本作用;

9.法律權(quán)利和法律義務(wù)的相互關(guān)系;

10.法律制裁的種類;

11.法治與法制的聯(lián)系和區(qū)別;

12.社會(huì)主義法治與民主的關(guān)系;

13.法律意識(shí)的分類及作用;

14.法與道德的的概念及二者的沖突;

15.簡(jiǎn)述法制的基本原則

16.簡(jiǎn)述當(dāng)代中國(guó)法律體系的特征(色)簡(jiǎn)述法的作用(或規(guī)范作用)及局限性(的表現(xiàn))

18.社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容

19立法權(quán)和立法體制(新增)

20法律體系和法律部門的區(qū)別

分析題

注重：第六章、第十章、第十一章內(nèi)容

1.當(dāng)代中國(guó)的法律解釋及其必要性

2.當(dāng)代中國(guó)監(jiān)督體系的完善

3.法律推理定義、特征、方式

4.司法解釋的基本作用

5.社會(huì)主義法治理念

6.法律關(guān)系的概念和特征

論述題

1.當(dāng)代中國(guó)監(jiān)督體系的特色和完善;

2.從立法、司法、執(zhí)法角度論述和諧社會(huì)與法治的關(guān)系;

3.執(zhí)法的原則;

4.司法的原則;

5.民主和法治的關(guān)系及其對(duì)推動(dòng)依法治國(guó)的意義;

6.從立法、司法、執(zhí)法角度論述法律至上的法治理念;

7.論述法律原則;

8.論述程序正當(dāng)性原則;

9.法治國(guó)家的標(biāo)志和條件;

10.建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的必要性和重要意義;

11、社會(huì)主義法治理念與法治的中國(guó)特色

第五篇：天問(wèn)教育：法律碩士聯(lián)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談

北京天問(wèn)教育遠(yuǎn)程考研政治保過(guò)不過(guò)全額退款

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法律碩士聯(lián)考復(fù)習(xí)之我見(jiàn)

不要在某個(gè)問(wèn)題上孤軍深入吃力鉆研，而是循序漸進(jìn)，逐步深入，先從面開(kāi)始打下基礎(chǔ)，再由面到點(diǎn)尋機(jī)突破，作稍微深入的研究，最后再由點(diǎn)到面將深入的認(rèn)識(shí)融合為一個(gè)整體。

世界是普遍聯(lián)系的，知識(shí)點(diǎn)也是普遍聯(lián)系的。將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)結(jié)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，考試時(shí)不會(huì)遺漏要點(diǎn)，論述時(shí)全面周到。復(fù)習(xí)最好應(yīng)該達(dá)到這樣一個(gè)水平：能夠用一根線索將全書主要內(nèi)容串起來(lái)。比如用民事法律關(guān)系為線索，可以串起民法。

涉淺水得魚(yú)蝦，涉深水得蛟龍，涉深水后回頭捉魚(yú)蝦，高屋建瓴，自然容易很多。

考試心態(tài)問(wèn)題：根源

有人說(shuō)；態(tài)度決定一切。我非常贊同，并且認(rèn)為這同樣適用于考試。

但是，我反對(duì)把心態(tài)簡(jiǎn)單化，以為樹(shù)立正確的心態(tài)是一件很容易的事情。有人推薦很多心理療法，如“精神勝利法”。我認(rèn)為這治標(biāo)不治本，效果有限。解決問(wèn)題的根本在于挖掘心態(tài)出問(wèn)題的根源。我認(rèn)為根源有二：第一，擔(dān)心考試結(jié)果。有人將考試結(jié)果看得很重，甚至關(guān)系生死，以為考不上就無(wú)法生存，結(jié)果是心理負(fù)擔(dān)沉重，徒增煩惱。第二，擔(dān)心考試本身。什么考察基礎(chǔ)、考察能力、理論與實(shí)際相結(jié)合等等，高深得讓考生摸不著頭腦，不知道具體會(huì)考什么、怎么考，加上激烈的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)在嚇人。

第一個(gè)擔(dān)心，其實(shí)完全不必要，我將它歸結(jié)為“愚蠢”。本人不會(huì)算命，也不屑推薦靈丹妙藥。我建議，一旦冒出這個(gè)念頭，馬上提醒自己：我是不是在犯傻？

第二個(gè)擔(dān)心，我將它歸結(jié)為“無(wú)知”。無(wú)知是很正常的，這種擔(dān)心只能通過(guò)學(xué)習(xí)解決。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要考試成功，就要研究考試。許多考生只知道埋頭讀書，卻不用心研究考試，卻迷信輔導(dǎo)班、輔導(dǎo)書的胡說(shuō)八道，十分可惜。

考試就是考試，有它自身的規(guī)律?？荚嚭蛯W(xué)習(xí)、能力等不能劃等號(hào)。既然不得不面對(duì)考試，就應(yīng)該認(rèn)真研究。不能把研究考試視為“投機(jī)取巧”，以為以之取勝不光彩。

我在中國(guó)一流的法學(xué)院聽(tīng)過(guò)課，也上過(guò)考研輔導(dǎo)班，買過(guò)考研參考書，我的感受是“不過(guò)如此”。我最大的收獲不是什么考試秘訣，而是能夠冷靜對(duì)待，客觀研究考試。一旦將心態(tài)擺平，平靜地面對(duì)考試，考試將不再痛苦。希望本文能幫助讀者達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

復(fù)習(xí)范圍：正確對(duì)待

考研碰到的第一個(gè)問(wèn)題是復(fù)習(xí)范圍。有的學(xué)校不指定教材，不公布?xì)v年考試題目，而弄清復(fù)習(xí)范圍十分重要。法律碩士聯(lián)考似乎不存在這個(gè)問(wèn)題，聯(lián)考科目的命題范圍和出題依據(jù)是兩本書：全國(guó)法律碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)編寫的《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試大綱》(簡(jiǎn)稱《大綱》)和教育部高校學(xué)生司、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室、司法部法規(guī)教育天問(wèn)教育1.cn

司組織編寫的《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試指南》(簡(jiǎn)稱《指南》)。另外，歷年聯(lián)考題目也是公開(kāi)的。

劃出考試范圍有利有弊。有利之處是束縛出題人的手腳，使考試內(nèi)容、形式定型化甚至機(jī)械化，但減輕了考生負(fù)擔(dān)。弊端是學(xué)生過(guò)分吝嗇，不愿超越考試范圍一步，以為將指定教材知識(shí)點(diǎn)記住就行了，不愿浪費(fèi)精力把握教材內(nèi)在的知識(shí)體系。結(jié)果，碰到稍微陌生的問(wèn)題就懷疑“超綱”，出題稍微靈活就不適應(yīng)。正確的態(tài)度是：指定教材無(wú)論厚薄，都要透徹掌握。

有的考生擔(dān)心考試難度增加，如果僅僅看指定書目會(huì)考不出理想成績(jī)。我認(rèn)為教材內(nèi)容很基本、很全面，考試的答案全在其中。如果熟練掌握，不可能得不到理想成績(jī)。在書本還沒(méi)有熟悉之前鉆研什么難點(diǎn)、熱點(diǎn)或疑難案例，做模擬題，上輔導(dǎo)班，效果會(huì)很差。當(dāng)然，在打好基礎(chǔ)之后做這些事情，效果就會(huì)不同。

另一個(gè)問(wèn)題是每年考試內(nèi)容可能有變動(dòng)。應(yīng)對(duì)之道有二：第一，調(diào)動(dòng)一切資源，收集內(nèi)幕信息。但是，我認(rèn)為，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不宜在這方面花費(fèi)太多時(shí)間和精力，否則得不償失。第二，以不變應(yīng)萬(wàn)變。大家可以驗(yàn)證，歷年考試內(nèi)容都沒(méi)有大變?？忌梢园凑丈夏甑拇缶V和指南準(zhǔn)備當(dāng)年的聯(lián)考，打好基礎(chǔ)，新大綱和指南出來(lái)之后再學(xué)習(xí)調(diào)整的部分，填補(bǔ)到已有的知識(shí)框架中，這并不費(fèi)力。

復(fù)習(xí)深度：假象

因?yàn)榉纱T士只允許非法律專業(yè)考生報(bào)考，考的卻是法律專業(yè)課，不可能考得很難。法學(xué)雖然博大精深，法律碩士聯(lián)考也只能涉及冰山一角。法律碩士聯(lián)考三門專業(yè)課程的考試基本上憑一本《指南》即可應(yīng)付，而要參加法學(xué)研究生考試，通常需要多幾倍的閱讀量，難與易的差距可見(jiàn)一斑。

在考研復(fù)習(xí)深度問(wèn)題上，我的感受是“無(wú)深度”加“假深度”?！盁o(wú)深度”，指對(duì)選擇、填空、判斷正誤、名詞解釋、簡(jiǎn)答之類題目類型，官方的說(shuō)法是考察基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)際是書本中有現(xiàn)成答案，背誦教材即可。至于如何背，大家可以各顯神通?！凹偕疃取?，指對(duì)論述題，官方的說(shuō)法是考察能力為主，沒(méi)有完全現(xiàn)成答案，頗讓一些考生害怕。其實(shí)，受考試方式和考試時(shí)間的限制，頂多能在一道題目上寫出兩千字左右，無(wú)法更充分地展開(kāi)。答案的主體框架書本上有，只要在此基礎(chǔ)上，翻閱幾篇學(xué)術(shù)論文，填充一些教材之外的新觀點(diǎn)或者新材料做裝飾，以吸引考官的“眼球”，就可以拿到比較高的分?jǐn)?shù)。

如果按照本文下面推薦的階段循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)深度就不成問(wèn)題了。開(kāi)始階段要求對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)深入掌握是做不到的，比如上輔導(dǎo)班，老師要求對(duì)某問(wèn)題“了解”、對(duì)某問(wèn)題“理解”、對(duì)某問(wèn)題“全面把握”等等，對(duì)于書讀得不熟的學(xué)生意義不大。復(fù)習(xí)到最后，全部知識(shí)體系一目了然，重點(diǎn)非重點(diǎn)自然會(huì)突出出來(lái)。

復(fù)習(xí)階段：三步走

法律給我的第一印象是：概念繁多，理論艱深抽象，讓人感覺(jué)不知如何著手。翻閱兩三遍，不知所云。幸虧我政治成績(jī)優(yōu)異是從背誦口號(hào)和語(yǔ)錄開(kāi)始，于此得到啟發(fā)，于是我從教

材中摘抄重點(diǎn)語(yǔ)句，死記硬背。記憶熟練后，再深化、展開(kāi)。碰到試題竟然能生搬硬套。我感到興奮，又感到悲哀！

我的經(jīng)驗(yàn)是：不要在某個(gè)問(wèn)題上孤軍深入吃力鉆研，而是循序漸進(jìn)，逐步深入，先從面開(kāi)始打下基礎(chǔ)，再由面到點(diǎn)尋機(jī)突破，做稍微深入的研究，最后再由點(diǎn)到面將深入的認(rèn)識(shí)融合為一個(gè)整體。具體而言，復(fù)習(xí)可以分成三個(gè)階段：

第一個(gè)階段，不求甚解，“死記硬背”。這個(gè)階段屬于打基礎(chǔ)階段，主要任務(wù)是記憶基本知識(shí)。但是理解能力有限，因此能理解最好，如果不能理解也不要強(qiáng)求，“死記硬背”效率可能更高一些。拿起書來(lái)泛泛的讀，不求甚解，只要能對(duì)書中的大致內(nèi)容有一個(gè)朦朧的表面印象，有一個(gè)框架性的認(rèn)識(shí)，將其中的要點(diǎn)整理出來(lái)，反復(fù)地看，直到能夠背誦。

提問(wèn)頻繁的人大多問(wèn)兩種不必要的問(wèn)題：一種問(wèn)題，因?yàn)椴皇煜径鴨?wèn)，其實(shí)書本中有現(xiàn)成的答案；另一種，因?yàn)椴皇煜た荚嚩鴨?wèn)，問(wèn)題很高深、很前衛(wèi)、很有研究?jī)r(jià)值，但是考試中不大可能出現(xiàn)。應(yīng)該先打好基礎(chǔ)，不要好高務(wù)遠(yuǎn)。

第二個(gè)階段，生搬硬套階段。將死記硬背的要點(diǎn)展開(kāi)、深化。死記硬背畢竟有限，不可能將一本書一字一句全部背誦下來(lái)。要將要點(diǎn)展開(kāi)，只要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋。比如記住了“為了使國(guó)家、公共利益本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，是正當(dāng)防衛(wèi)”，正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件盡在其中，在一二三四之后列出“為了??”、“正在進(jìn)行”、“不法侵害”、“對(duì)不法侵害人”、“明顯限度”，稍微闡述，就可以取得一道簡(jiǎn)答題或者論述題的大部分分?jǐn)?shù)。

第三個(gè)階段，為綜合階段，將前一階段的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，形成一個(gè)綜合的體系，突出重點(diǎn)問(wèn)題并強(qiáng)化之。

世界是普遍聯(lián)系的，知識(shí)點(diǎn)也是普遍聯(lián)系的。將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)結(jié)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，考試時(shí)不會(huì)遺漏要點(diǎn)，論述時(shí)全面周到。復(fù)習(xí)最好應(yīng)該達(dá)到這樣一個(gè)水平：能夠用一根線索將全書主要內(nèi)容串起來(lái)。比如用民事法律關(guān)系為線索，可以串起民法。

理論重點(diǎn)要深入研究，不拘泥教材要求。理解越深入，面對(duì)問(wèn)題越從容。

可能有人認(rèn)為這個(gè)階段對(duì)考試不是必須的。其實(shí)不然。涉淺水得魚(yú)蝦，涉深水得蛟龍，涉深水后回頭捉魚(yú)蝦，高屋建瓴，自然容易很多?？紙?chǎng)上萬(wàn)一忘記了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理一下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可能能夠理出來(lái)。刑法和民法所占分值較多，理論要求相對(duì)高一些，水平高的考生可以發(fā)揮真功夫。可以看一看比較權(quán)威的法學(xué)本科教材；如果對(duì)教材還不滿足，再看看法學(xué)名家的專業(yè)著述，“腹有詩(shī)書氣自華”，說(shuō)出來(lái)的話自然有境界，這自然會(huì)提升分?jǐn)?shù)。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：靠自己

考試重點(diǎn)在哪里？當(dāng)年上某個(gè)“押題專家”的政治串講班，讓我醒悟?！把侯}專家”押了好幾道，聽(tīng)眾不滿，不可能考這么多呀？“押題專家”說(shuō)：我押的都是重點(diǎn)，今年不考明年考，明年不考??終究要考！

所以，不要迷信一家之言。要認(rèn)識(shí)以下兩點(diǎn)：第一，理論核心是重點(diǎn)。法學(xué)的理論性和體系性強(qiáng)，考試不能回避。刑法不能不考犯罪構(gòu)成，民法不能不考民事法律關(guān)系，憲法不能不考國(guó)家機(jī)構(gòu)和公民權(quán)利。第二，考試邏輯?？荚囈碚撀?lián)系實(shí)際，就是考理論和實(shí)際中的熱點(diǎn)。因此，考生要關(guān)注一切權(quán)威性渠道，同時(shí)不忽略小道消息。發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)的途徑有：第一，試題類，如法律碩士歷年試題、法學(xué)碩士考試試題、自學(xué)考試試題，司法考試試題。模擬題一般是粗制濫造的，千萬(wàn)不要相信。第二，報(bào)紙，一份《法制日?qǐng)?bào)》即可。第三，雜志。首先要看最高人民法院公報(bào)和最高人民檢察院公報(bào)，對(duì)案例題可能有用。其次看權(quán)威的學(xué)術(shù)刊物，如《中國(guó)法學(xué)》、《法學(xué)研究》、《中外法學(xué)》，了解一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題，對(duì)論述題有益。

下面是本人一家之言，僅供參考。

刑法。刑法的理論核心是犯罪(行為)論，而犯罪論的重點(diǎn)是犯罪構(gòu)成理論，其內(nèi)容幾乎貫穿整個(gè)刑法體系，其他許多內(nèi)容不過(guò)是犯罪構(gòu)成問(wèn)題的具體應(yīng)用、修正或者補(bǔ)充，比如犯罪形態(tài)、共同犯罪、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)等，講的是犯罪構(gòu)成某方面要件的特殊問(wèn)題?？荚囍谐蔀殡y點(diǎn)的問(wèn)題，如區(qū)分犯罪預(yù)備、犯罪中止和犯罪未遂，只要檢索一下其客觀要件(行為)或者主觀要件(自愿與否)，問(wèn)題就解決了。整個(gè)刑法分則也不過(guò)是犯罪構(gòu)成在具體犯罪上的展開(kāi)：但有一部分是以分則的犯罪考總則的知識(shí)，對(duì)一般犯罪，憑借上述理論就可以解決；對(duì)于某些特殊性的規(guī)定，稍微記憶一下，也不是難點(diǎn)。因此，學(xué)通了犯罪構(gòu)成就等于學(xué)通了刑法，要舍得在這一部分下工夫。我學(xué)刑法是將一多半的力量用在了犯罪構(gòu)成上面，先反復(fù)讀了幾遍，后來(lái)將其中要點(diǎn)摘要抄寫了下來(lái)，背誦下來(lái)。刑罰論理論不多，只要看看要點(diǎn)即可。

刑法分則主要集中在幾種犯罪上面，即所謂“常見(jiàn)性、多發(fā)性犯罪”。危害國(guó)家安全罪、危害國(guó)防利益罪和軍人違反職責(zé)罪幾乎可以不看，因?yàn)槌鲱}的概率小、分值低，出大分題目的可能性幾乎為零。對(duì)于其他犯罪，重點(diǎn)把握財(cái)產(chǎn)犯罪(侵犯財(cái)產(chǎn)罪和破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪)和職務(wù)犯罪(貪污賄賂罪和瀆職罪)。其中要特別注意區(qū)別近似犯罪。

民法。學(xué)習(xí)民法要以民事法律關(guān)系為線索，整個(gè)民法多是民事法律關(guān)系各要件的具體展開(kāi)。法律規(guī)范是建立民事法律行為的前提，法律事實(shí)尤其是建立民事法律行為的關(guān)鍵。法律行為的核心是意思表示，它蘊(yùn)含了民法意思自治的理念，法律行為的成立和生效多與此有關(guān)。如行為因欺詐、脅迫而無(wú)效，就在于意思表示不真實(shí)。不論復(fù)習(xí)還是考試，只要抓住這根線索，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在民事法律行為中的位置搞清，很多問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單明了了。比如案例分析題目，好象很復(fù)雜，其實(shí)只要找出其中的民事法律行為，答案就出來(lái)了。

法理學(xué)。首先應(yīng)該注意基本概念，如法律規(guī)范、法律部門、法系等。其次，應(yīng)該關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，如依法治國(guó)，法律與經(jīng)濟(jì)、政策、道德的關(guān)系。但是對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題不必過(guò)于關(guān)心，除非總書記有專門論述或者寫入十六大報(bào)告。如司法獨(dú)立和司法權(quán)的性質(zhì)，只要記住一句“司法是判斷”就行了，作者對(duì)司法十大特點(diǎn)等等的長(zhǎng)篇大論只不過(guò)是一家之言，不必理會(huì)它。

憲法。重點(diǎn)是憲法基本理論、國(guó)家機(jī)構(gòu)和基本權(quán)利?；纠碚摵突緳?quán)利主要考概念和憲法條文。國(guó)家機(jī)構(gòu)主要考條文，最好熟悉憲法條文。憲法考論述題可能性不大，因?yàn)橹卮蠓蓡?wèn)題往往同時(shí)是憲法問(wèn)題與法理學(xué)問(wèn)題，在一張?jiān)嚲碇胁豢赡苤貜?fù)考。憲法的熱點(diǎn)，因?yàn)樾逃嵄乒﹪?yán)重和人身?yè)p害賠償問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)重視人身自由；因?yàn)閼椃ㄔV訟，應(yīng)當(dāng)重視憲法監(jiān)

督，特別是對(duì)外國(guó)制度的介紹；因?yàn)槿舜髶Q屆在即，應(yīng)當(dāng)重視選舉制度。

中國(guó)法制史。中華法系幾千年，內(nèi)容太多，又沒(méi)有理論體系，復(fù)習(xí)似乎很難。其實(shí)，領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)中國(guó)法制史的目的，重點(diǎn)就突出了。學(xué)習(xí)目的有二：第一，是為了了解中國(guó)法制曾經(jīng)有過(guò)的輝煌，樹(shù)立民族自豪感，堅(jiān)定建立法治國(guó)家的信心，為此要關(guān)注中國(guó)法制史上的成就，如法經(jīng)、唐律等立法，“五聽(tīng)”、三司會(huì)審、馬錫五審判等司法方法等；另外一個(gè)目的是批判歷史糟粕，肅清封建遺毒，如“七出”、論心定罪、八議等。對(duì)于一般性的規(guī)定，不必浪費(fèi)力氣。

最后忠告大家，考試成功僅僅成功了一半，另一半在于報(bào)名?，F(xiàn)在報(bào)考法律碩士的人越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，高分落榜并不奇怪：如果報(bào)考名牌院校，非做最充分的準(zhǔn)備不可。另外，雖然都叫法律碩士，各個(gè)學(xué)校對(duì)法律碩士的定位不同，培養(yǎng)方式也有區(qū)別，前途判若云泥。(作者系中國(guó)政法大學(xué)研究生院法律碩士專業(yè)2000級(jí)碩士研究生)