第一篇：參考活動(dòng)主題

附件1:

華僑大學(xué)2014年主題團(tuán)日活動(dòng)參考活動(dòng)主題

一、青年信念養(yǎng)成計(jì)劃

1、贊頌先烈英魂，弘揚(yáng)民族精神——清明緬懷烈士活動(dòng)

2、緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神——清明祭掃活動(dòng)

3、清明緬懷前輩之銅像清洗活動(dòng)

4、紅色電影配音

5、愛(ài)國(guó)觀影活動(dòng)

6、百年恩來(lái)與國(guó)人信仰

7、“銘記五四，勿忘歷史”五四精神學(xué)習(xí)

8、宣揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神

9、心系祖國(guó)，我看兩會(huì)

10、“兩會(huì)精神共探討”主題班會(huì)

11、“愛(ài)國(guó)榮校”之自豪華大人

12、“我是華大人”青年愛(ài)國(guó)榮校教育（參觀校史館）

13、回首改革開(kāi)放，增我愛(ài)國(guó)熱情

14、“一站到底”——團(tuán)情團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽

15、“凝聚力量，攻堅(jiān)克難”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

16、“憶苦思甜·中國(guó)夢(mèng)”

17、“華大人的一天”微電影創(chuàng)作

18、探尋先烈精神

19、“我愛(ài)華大”三行情詩(shī)征文比賽

20、“尋訪身邊的中國(guó)夢(mèng)”訪談?簽名活動(dòng)

21、“揚(yáng)帆逐夢(mèng)，展翅高飛”勵(lì)志歌曲比賽

22、強(qiáng)健體魄·中國(guó)夢(mèng)——快樂(lè)晨練

23、七彩中國(guó)夢(mèng) 薪火傳承?給學(xué)弟學(xué)妹的一句話

24、“我的故事及其背后的中國(guó)夢(mèng)”主題教育

25、“傳遞青春正能量，攜夢(mèng)遠(yuǎn)行”文藝匯演

26、頌揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)演講比賽

二、青年文明養(yǎng)成計(jì)劃

1、“日行一孝”征文比賽

2、日行一孝——給爸媽的一封信

3、“輕輕地告訴媽媽，我過(guò)得很好”——感恩母親節(jié)

4、日行一孝，明信明心

5、《珍惜》微電影

6、感動(dòng)中國(guó)人物訪談

7、綠色生活——廢紙換禮品

8、“粒粒皆辛苦”光盤(pán)行動(dòng)宣傳

9、校內(nèi)禁煙 從我做起

10、綠色生活——廢紙換禮品

11、“讀書(shū)日”好書(shū)分享交流會(huì)

12、讀書(shū)沙龍

13、“博覽群書(shū)”閱讀推薦會(huì)

14、揭秘家譜檔案，傳承民族文化

15、傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽

16、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，緬懷先賢

17、關(guān)于儒家精神繼承與創(chuàng)新的主題閱讀及交流活動(dòng)

18、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)

19、“中國(guó)好書(shū)法”毛筆字學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

20、“字在我心”—校園漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)

21、重拾傳統(tǒng)節(jié)日，溫故中華文化

22、境內(nèi)外學(xué)生文化交流會(huì)

23、電腦義診，我們來(lái)行動(dòng)

三、青年愛(ài)心養(yǎng)成計(jì)劃

1、學(xué)雷鋒做好事，從校園做起

2、“愛(ài)祖國(guó)，興傳統(tǒng)，學(xué)雷鋒”主題班會(huì)

3、人人以雷鋒，人人想雷鋒，人人話雷鋒

4、雷鋒手抄報(bào)大賽

5、尋找身邊的雷鋒

6、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”——校園雷鋒精神宣傳

7、唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人

8、“華大雷鋒人”微電影

9、感動(dòng)中國(guó)人物訪談

10、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)

11、“點(diǎn)滴愛(ài)心點(diǎn)燃希望”團(tuán)日活動(dòng)

12、愛(ài)校護(hù)草，情滿華園

13、華大草坪美化設(shè)計(jì)大賽

14、“綠色生活“之植樹(shù)活動(dòng)

15、青國(guó)青城——綠色校園 環(huán)保我先

16、兌山森林公園之“綠色環(huán)保行”

17、攜手共建綠色中國(guó)夢(mèng)

第二篇：主題活動(dòng)

感恩

一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX

四、活動(dòng)對(duì)象：全校自愿參加學(xué)生

五、活動(dòng)流程：

（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

（2）主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

（3）由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

（4）祈福儀式

（5）代表發(fā)表感受

（6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

（7）歡送嘉賓

六、活動(dòng)安排

（1）組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

（2）團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

（3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助

（4）秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

（6）在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下 方案二：小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1．讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2．讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。(面試網(wǎng) 004km.cn)

3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

4．感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

方案三：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2016年11月ｘｘ日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

方案四：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案

愛(ài)是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年。

一、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅 傳遞幸福

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月23日（星期六）9：00—15：00

三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)撸?0--30人）

四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂(lè)老年公寓

五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無(wú)憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來(lái)快樂(lè)。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。

孝道

【活動(dòng)一：唱孝心歌曲】

結(jié)合本月主題，學(xué)校推薦歌曲《感恩的心》《孝心》（音樂(lè)在各班qq群共享），學(xué)生利用寒假時(shí)間學(xué)唱，要求做到人人會(huì)唱，選擇時(shí)機(jī)唱給父母聽(tīng)。

有一個(gè)字，牽人心，那就是孝順的孝；

有一個(gè)字，很感人，那就是孝順的順。

啊，孝順！傳統(tǒng)美德傳給祖祖輩輩，祖祖輩輩又傳給我們。

一生生地傳送，一世世的子孫。

有一個(gè)字，很好聽(tīng)，那就是孝心的孝；

有一個(gè)字，很動(dòng)人，那就是孝心的心。

啊，孝心！爺爺奶奶傳給爸爸媽媽，爸爸媽媽又傳給我們。

一代代地光大，一輩輩地生根。

啊，一代又一代啊，傳送著孝順，延續(xù)著孝心。

【活動(dòng)二：讀孝道故事】

推薦利用寒假時(shí)間搜集并閱讀《中國(guó)古代二十四孝故事》。開(kāi)學(xué)后各班進(jìn)行“講孝道故事，做有德之人”比賽。

1、孝感動(dòng)天

2、戲彩娛親

3、鹿乳奉親

4、百里負(fù)米

5、嚙指痛心

6、蘆衣順母

7、親嘗湯藥

8、拾葚異器

9、埋兒奉母

10、賣(mài)身葬父

11、刻木事親

12、涌泉躍鯉

13、懷橘遺親

14、扇枕溫衾

15、行傭供母

16、聞雷泣墓

17、哭竹生筍

18、臥冰求鯉

19、扼虎救父 20、恣蚊飽血

21、嘗糞憂心

22、乳姑不怠

23、滌親溺器

24、棄官尋母

【活動(dòng)三：盡孝道之行】

寒假時(shí)間，正值春節(jié)前后，每日向父母及長(zhǎng)輩行孝，講孝言，盡孝舉，表孝心?！靶⒀浴卑ǎ浩鸫矄?wèn)聲早、進(jìn)門(mén)忙報(bào)到、出門(mén)打招呼、睡前道晚安、分別說(shuō)再見(jiàn)、感激表謝意等等。

“孝舉”包括：就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥、家務(wù)勞動(dòng)要勤勞等等多方面。道德情感需要積累，規(guī)范行為需要培養(yǎng)。從這些細(xì)節(jié)人手，懂得怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩。

成就

“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”主題演講比賽 活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、明主、科學(xué)”的五四精神，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承五四愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，促進(jìn)公司職工思想道德建設(shè)，提高全體職工的文明素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合××公司成立五周年之際，為充分展示五年來(lái)公司發(fā)展的風(fēng)雨歷程和青年職工的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)的熱情，推動(dòng)公司又好又快發(fā)展，公司團(tuán)委決定組織開(kāi)展“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”為主題的演講比賽。

成就中國(guó)夢(mèng)青春農(nóng)村我先行主題實(shí)踐活動(dòng)方案

關(guān)于開(kāi)展xxx學(xué)院2013年暑期“奮斗成就中國(guó)夢(mèng) 青春農(nóng)村我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書(shū)記“五四”重要講話精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)區(qū)委文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，我院決定，2013年繼續(xù)組織開(kāi)展暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。特制定2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解認(rèn)識(shí)、確立為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗的志向?yàn)橹攸c(diǎn)。堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，以積極健康、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)青年學(xué)生從政策宣講、文化宣傳、社會(huì)調(diào)研、科技服務(wù)等方面深入實(shí)踐，了解基層，服務(wù)地方，從中體會(huì)和感受大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、回饋社會(huì)的熱情，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的新時(shí)代大學(xué)生。

“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 成就藝術(shù)夢(mèng)想”

面向全體少年兒童開(kāi)展健康向上、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，展現(xiàn)中小學(xué)生及兒童熱愛(ài)祖國(guó)、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

一、主題與宗旨

（一）活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 成就藝術(shù)夢(mèng)想

（二）宗旨：

1.立足普及、重在參與。面向全體少年兒童開(kāi)展健康向上、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，展現(xiàn)中小學(xué)生及兒童熱愛(ài)祖國(guó)、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

2.重在育人、成果展示。堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向、正確的價(jià)值取向，通過(guò)開(kāi)展具有時(shí)代特征的藝術(shù)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青少年兒童文化傳承意識(shí)，展示綜合素質(zhì)教育的豐碩成果。

3.倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重青少年學(xué)生兒童的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)各參與者創(chuàng)作具有特色藝術(shù)作品。

成長(zhǎng)

主題活動(dòng)：我的成長(zhǎng)的紀(jì)念

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解自己的紀(jì)念物，感受自己在不斷長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。

2．初步知道滿月、百日和周歲等特殊日子的紀(jì)念意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒與父母共同收集成長(zhǎng)過(guò)程中較有代表意義的物品，如：百日照、滿月的胎毛筆、抓周照片、第一個(gè)玩具、牙牙學(xué)語(yǔ)（蹣跚學(xué)步）的錄音或錄像等資料以及小鞋、小帽、小襪、小手印、小腳印等，將其展示在活動(dòng)室內(nèi)。

“ 我快樂(lè)我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)我們的凝聚力本次主題活動(dòng)將開(kāi)展一系列游戲活動(dòng)，通過(guò)游戲讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)目的

本次主題活動(dòng)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量之大，了解相互友愛(ài)的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽(yù)。

“成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)方案

隨著社會(huì)發(fā)展步伐的加速，新一代的生存環(huán)境及生活舞臺(tái)向多元化及國(guó)際化發(fā)展，個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不僅需要擁有豐富的知識(shí)和技能，更需要良好的溝通能力、寬容的胸懷、體會(huì)及付出愛(ài)的能力和積極的心態(tài)。為此深圳市聚海睿智人生文化傳播公司聯(lián)合長(zhǎng)沙市教育局關(guān)工委、長(zhǎng)鐵一中，組織“成長(zhǎng)心連心”主題活動(dòng)，為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師搭建起體驗(yàn)的平臺(tái)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力詮釋教育的真諦，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、多元化能力及競(jìng)爭(zhēng)力的新一代。為了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制訂本方案。

第三篇：活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚(yáng)

本次活動(dòng)象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺(tái)有多大我們夢(mèng)想有多高。活動(dòng)意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動(dòng)起來(lái)！主辦單位:建筑工程學(xué)院 策劃承辦單位：學(xué)院學(xué)生會(huì)

贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇 活動(dòng)時(shí)間：暫定 地點(diǎn)：校足球場(chǎng) 活動(dòng)形式：激情演唱、放風(fēng)箏比賽

l 活動(dòng)基本程序：

1.活動(dòng)宣傳： ____宣傳部

a、放置宣傳板

b、粘貼宣傳海報(bào)，c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進(jìn)行通知

d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳

2.活動(dòng)準(zhǔn)備： _____組織部協(xié)調(diào)

a、活動(dòng)報(bào)名.——學(xué)習(xí)部

b、活動(dòng)物品（風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)。——生活部

c、活動(dòng)場(chǎng)布置（音響搬運(yùn)、桌椅等）—— 體育部

d、場(chǎng)上協(xié)調(diào) 和秩序 ——自律部

3活動(dòng)開(kāi)始：

A、做好音響風(fēng)箏方面的準(zhǔn)備

B、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞及到場(chǎng)嘉賓介紹（蘇飛雪安排）

C、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開(kāi)始

l 放風(fēng)箏兩個(gè)人一組，進(jìn)行無(wú)規(guī)則開(kāi)始。（最后評(píng)定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商）

l 唱歌 將活動(dòng)道具準(zhǔn)備完畢后 先由報(bào)名成員進(jìn)行PK 活動(dòng)中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。

邀請(qǐng)專業(yè)老師做主要評(píng)委，建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)個(gè)別成員做評(píng)價(jià)參考（待商討）

l 比賽獎(jiǎng)品 最后根據(jù)歌手成績(jī)選出3—5名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)/（看外聯(lián)部情況）（獎(jiǎng)勵(lì)制度由許碩到例會(huì)的時(shí)候陳述

一等獎(jiǎng)?..100左右.l 活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問(wèn)題及時(shí)向主席團(tuán)說(shuō)明。

活動(dòng)結(jié)束：

1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作；

2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)；

3、晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。資金預(yù)算:

（1）比賽宣傳費(fèi)用

（2）活動(dòng)需要的風(fēng)箏 飲料等物品（獎(jiǎng)品及金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)又外聯(lián)部積極拉到）300元

（3）給工作人員補(bǔ)發(fā)飯票或聚餐一次.（個(gè)人提議）

策劃人：許碩

比賽名稱：愛(ài)樂(lè)吧第三屆舍歌大賽

比賽時(shí)間：初定12月24號(hào) 比賽地點(diǎn)：外租用場(chǎng)地（待定）

主辦單位：蘇州大學(xué)材化08高分子材料與工程，文學(xué)院? 【比賽目的及意義】

1、為增加兩個(gè)不同專業(yè)同學(xué)友誼，豐富大學(xué)生活，展示大學(xué)生個(gè)人風(fēng)采，宿舍風(fēng)貌。

2、讓同學(xué)們充分的展現(xiàn)自我，在比賽的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)集體大家庭的認(rèn)同感。

3、進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的文化內(nèi)涵，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成?！颈荣愔黝}】：同一首歌，【比賽籌備】

一、籌備日程表

前期策劃： 11月25日——1月30日

（寫(xiě)策劃書(shū) 宣傳單的制作，兄弟班級(jí)的聯(lián)系及解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題）

節(jié)目彩排： 班級(jí)以宿舍為單位定下參賽節(jié)目后抓緊時(shí)間排練。

初期籌備會(huì)議： 12月1日 晚上

節(jié)目單制作： 12月15日

后期籌備會(huì)議： 12月23日晚上

會(huì)場(chǎng)布置及采購(gòu)：12月24日下午

二、比賽籌備組

比賽總負(fù)責(zé)人：

比賽總策劃：

宣 傳 組

組長(zhǎng)： 組員：

任務(wù)

a、前期的宣傳工作，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳活動(dòng)的要求，增強(qiáng)同學(xué)們的積極性，要求準(zhǔn)備充分

b、后期的節(jié)目單的制作及主持人的挑選與培訓(xùn)。

c、嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)，制作邀請(qǐng)函以及評(píng)分表。

節(jié)目策劃組

組 長(zhǎng)： 組 員：

任 務(wù)：

a、12月10日完成節(jié)目篩選工作；

b、12月14日之前準(zhǔn)備好主持人臺(tái)詞。

后勤組

組 長(zhǎng)： 組 員：

任 務(wù)：

a、晚會(huì)當(dāng)晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運(yùn)。

b、晚會(huì)前、后物資的收集、整理及存放。

c、12月23 日晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如節(jié)目單、礦泉水等。

d、協(xié)助工作人員安裝舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備，及一切后勤保障問(wèn)題。完成晚會(huì)所需道具。

【比賽內(nèi)容】：

一、節(jié)目征集：

1、采取以宿舍為單位，以宿舍文化為背景，以舍歌為參賽曲目，要求宿舍全體參加

2、各宿舍演唱舍歌之后，進(jìn)行宿舍風(fēng)采展示（加分環(huán)節(jié)），形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂(lè)器演奏、相聲、小品、戲曲等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，上報(bào)節(jié)目策劃組。3、12月10號(hào)前完成節(jié)目報(bào)名工作

4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自帶伴奏樂(lè)器或音帶，并提前交于后勤組

5、節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌備組決定。

（通過(guò)晚會(huì)嘉賓及觀眾的評(píng)選，晚會(huì)將評(píng)選出最具創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng)，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，最佳歌手獎(jiǎng)等等。斟酌待定！）

二、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)主干時(shí)間分配

待定

游戲、抽獎(jiǎng)穿插

（1）你來(lái)比劃我來(lái)猜 16分鐘

(獎(jiǎng)品：××12份普通+2份勝出稍大獎(jiǎng)品)每組10個(gè)詞，每組由各科室指定兩名隊(duì)員共同參加，倉(cāng)儲(chǔ)科可組3對(duì)參加。一人比劃，用肢體語(yǔ)言同時(shí)可以說(shuō)非詞版上任何一個(gè)字，另一人大聲猜出。所猜的字詞臺(tái)下觀眾不要說(shuō)，參與者都有獎(jiǎng)品，7對(duì)均結(jié)束后一起發(fā)獎(jiǎng)，其猜中最多一對(duì)為勝出，共計(jì)14人參加。

（2）抽取三等獎(jiǎng)（3名）5分鐘

(獎(jiǎng)品：××3份)由主持人抽取第一個(gè)三等獎(jiǎng)，該號(hào)碼對(duì)應(yīng)的人來(lái)抽取其它的兩個(gè)三等獎(jiǎng)。主持人宣布三等獎(jiǎng)獲得者，由庫(kù)兩名副主任頒發(fā)獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

（3）腦筋急轉(zhuǎn)彎 10分鐘

（獎(jiǎng)品：瓜子一桶 6份）限數(shù)上臺(tái)搶答 答對(duì)者將獲得一件禮品。

（4）抽取二等獎(jiǎng)（2名）5分鐘（獎(jiǎng)品：××2份）由主持人指定前臺(tái)庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)，抽取該獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

（5）搶凳子 10分鐘

（獎(jiǎng)品：××5份普通+1份勝出稍大獎(jiǎng)品）限數(shù)上臺(tái)做晚會(huì)，共計(jì)6人，凳子6把。

（6）抽取一等獎(jiǎng)（1名）5分鐘

（獎(jiǎng)品：××1份）由主持人指定前臺(tái)特邀嘉賓，抽取該獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

（7）幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（3名）5分鐘

（獎(jiǎng)品：××3份）由主持人邀請(qǐng)，抽取該獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

（8）護(hù)花使者： 道具：氣球30個(gè)、背景音樂(lè)(動(dòng)感迪士高)、綁氣球細(xì)繩20根

①要求：邀請(qǐng)三個(gè)科室與領(lǐng)導(dǎo)參加，分成四組（四男四女）

②道具：氣球30個(gè)、背景音樂(lè)(動(dòng)感迪士高)、細(xì)繩20根

③具體步驟：

A：每組女生在腳上綁四個(gè)氣球于腳后跟，每個(gè)腳后跟兩個(gè)氣球

B：搭檔的男生一腳與女生并綁一起，并負(fù)責(zé)保護(hù)女生腿上的氣球不會(huì)被對(duì)方踩破

C：每組互相協(xié)作，并攻擊對(duì)方，同時(shí)協(xié)助保護(hù)本組女生

D：背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣布開(kāi)始，開(kāi)始互相攻擊并保護(hù)自己的氣球和女生

E：限時(shí)3分鐘，那組踩爆氣球多為獲勝

④ 注意事項(xiàng)：

A：氣球需要保護(hù)，女生身體同樣需要保護(hù)，如果出現(xiàn)女生腳后跟被人踩腫，即使氣球全部剩到最后也算輸！

B：動(dòng)武者算犯規(guī)！

C：不能將氣球放氣以后裝口袋里邊！

D：踩氣球并弄破之，不能對(duì)女生腳后跟下“腳”，否則，嚴(yán)懲不怠！

E：切忌注意人身安全！

（9）“群魔亂舞”

（10）進(jìn)行交誼舞的自由組合

（11）學(xué)說(shuō)繞口令 參加共5人，接龍下去，打住一人為淘汰，最終者獲勝。

（12）價(jià)格我猜我猜 我猜猜猜 一定數(shù)量物品，猜對(duì)即獲得（5個(gè)左右）

14、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人與員工代表合唱“難忘今宵”并宣布晚會(huì)結(jié)束 15、22：30晚會(huì)籌備組留下處理會(huì)場(chǎng)事宜

【比賽后期工作】

書(shū)面總結(jié)、照片分發(fā)、簡(jiǎn)報(bào)書(shū)寫(xiě)、比賽情況、經(jīng)費(fèi)匯報(bào)公開(kāi) 【經(jīng)費(fèi)支出】

食物采購(gòu)： 元

獎(jiǎng)品： 元

道具： 元（熒光棒、加油牌、小口哨、彩帶等）

共計(jì)： 元

【應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)】

1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2、參與者須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。

4、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

5、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

6、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

7、負(fù)責(zé)人在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。

第四篇：活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：提倡平安公寓，共建和諧e家

參加對(duì)象：初等教育系全體同學(xué)

舉辦時(shí)間：2011年12月1日—2011年12月30日

領(lǐng)導(dǎo)小組：

實(shí)施部門(mén)：初等教育系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)意義:

加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，普及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，改變同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面的一些不良習(xí)慣，提倡“安全、衛(wèi)生、文明、和諧”公寓生活理念，建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛和一個(gè)溫馨的公寓生活環(huán)境。同時(shí)向全校展現(xiàn)我院同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)采！

日程安排

第一階段：12月1日—4日活動(dòng)前期準(zhǔn)備與宣傳

12月1日—2日組建“公寓安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行部署安排，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員

12月5日前各項(xiàng)宣傳活動(dòng)完畢，“領(lǐng)導(dǎo)小組”進(jìn)行審核

第二階段：12月5日-12日自我檢查評(píng)比，12月5日-6日對(duì)活動(dòng)初步開(kāi)展，并對(duì)各項(xiàng)落實(shí)狀況進(jìn)行確認(rèn)督促

12月6日-12日“領(lǐng)導(dǎo)小組”隨機(jī)時(shí)間對(duì)宿舍進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查并打分。

第三階段：12月13日-30日檢查評(píng)比鞏固

12月13-25日對(duì)公寓安全衛(wèi)生狀況進(jìn)行進(jìn)一步檢查與監(jiān)督

12月25日-28日計(jì)算機(jī)評(píng)審結(jié)果，公布突出寢室

12月28日-30日活動(dòng)總結(jié)表彰

校園網(wǎng)的對(duì)活動(dòng)成功進(jìn)行宣傳

活動(dòng)內(nèi)容:

項(xiàng)目一：宣傳

由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)前期宣傳，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提倡和諧穩(wěn)定文明公寓。

宣傳具體安排：

1、學(xué)生公寓樓前，懸掛本次活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)條幅。

2、出“宣傳板”對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、樓下，學(xué)院宣傳欄進(jìn)行更新，主題“提倡公寓安全衛(wèi)生”

4、及座學(xué)院學(xué)生住宿區(qū)樓梯口張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)

5、各宿舍選出安全防火負(fù)責(zé)人，及各班成立期末安全離校檢查小組并選出安全防火聯(lián)絡(luò)員，12月5日前，上報(bào)計(jì)算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委組織部。

6、印發(fā)公寓安全衛(wèi)生須知、各寢室發(fā)放，提高防范意識(shí)。

7、邀請(qǐng)消防官兵對(duì)學(xué)院全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)講座

項(xiàng)目二：自我檢查評(píng)比

★公寓安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，組織成員對(duì)公寓“安全指示燈”，“消防設(shè)施”等統(tǒng)一進(jìn)行檢查，存在問(wèn)題的設(shè)施，及時(shí)報(bào)修。

★對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患的違章電器、私拉電線、網(wǎng)線等予以處理。

★以寢室為單位開(kāi)展，對(duì)每個(gè)寢室實(shí)行計(jì)分制評(píng)比考核，對(duì)表現(xiàn)突出寢室予以表彰。

項(xiàng)目三：檢查評(píng)比鞏固

對(duì)檢查評(píng)比中取得的成果進(jìn)行進(jìn)一步鞏固，再次加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提倡公寓安全、衛(wèi)生、文明、和諧，營(yíng)造良好的校園生活學(xué)習(xí)氛圍。

同時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生安全文明離?；丶遥靼喟踩x校檢查小組在宿舍封樓前，對(duì)宿舍進(jìn)行統(tǒng)一安全檢查，防范安全隱患。

活動(dòng)成果宣傳

1）對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出寢室予以表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2）對(duì)活動(dòng)影響資料進(jìn)行整理，寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)

3）校園網(wǎng)及時(shí)更新對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道

第五篇：活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得珍惜幸福并學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到親情的可貴，生活的美好，在自己的心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑，共同構(gòu)建和諧與融洽?；顒?dòng)過(guò)程：

甲：小草，感謝陽(yáng)光給它生機(jī)；

乙：葉子，感謝土壤給它綠意；

丙：水滴，感謝大海給它包容；

?。好鄯涓兄x花朵給它甜蜜??

合：我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。

甲：當(dāng)我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，乙：當(dāng)我們享受他人和自然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤時(shí)，丙：我們可曾擁有一顆感恩的心？

丁：今天就讓我們一起體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)感恩。

合：四年級(jí)“體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先歡迎班主任講話。

班主任：同學(xué)們，美國(guó)把每年十一月第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。我們中國(guó)雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是 “感恩”也是我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“飲水思源”、“知恩圖報(bào)”，這些詞句都在告訴我們做人應(yīng)該懂得感恩。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛(ài)，接受著父母、師長(zhǎng)、朋友的關(guān)心，那么今天就讓我們用心來(lái)體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)如何感恩吧。預(yù)祝本次主題班會(huì)圓滿成功。（全體學(xué)生鼓掌）

甲：同學(xué)們，歌德說(shuō)過(guò)：“人之幸福，全在于心之幸福。”那么你們覺(jué)得什么是幸福呢？ 生：我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單：困了，能睡個(gè)好覺(jué)；餓了，能吃頓飽飯；冷了，能擁有溫暖；病了，能重回健康，這，就是幸福。

生：我認(rèn)為有一個(gè)健康的身體、一個(gè)好心情、幾個(gè)知心的朋友就是幸福?

生：我認(rèn)為幸福就是親情、是呵護(hù)，是關(guān)愛(ài)，是擁有、是分享、是奉獻(xiàn)??

乙：是啊，幸福是一種心情，是一種對(duì)生活的感覺(jué)。

丙：只要自己感到滿足，感到快樂(lè)，就是一個(gè)幸福的人。

?。鹤屛覀円黄鸶惺苄腋?，齊唱《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福，一切都來(lái)表示吧，那么大家一起拍拍手。

如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福一切都來(lái)表示吧，那么大家一起跺跺腳。

如果感到幸福你就拍拍肩吧，如果感到幸福你就拍拍肩吧，如果感到幸福一切都來(lái)表示吧，那么大家一起拍拍肩吧。

如果感到幸福你就握握手，如果感到幸福你就握握手，如果感到幸福一切都來(lái)表示吧，那么大家一起握握手。

甲：幸福就是這樣簡(jiǎn)單，幸福就在我們的身邊，向我們眨著亮亮的眼。

乙：幸福要靠感知，靠捕捉，要用心去品位，去淘取。

丙：同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中感受到過(guò)幸福嗎？如果感到幸福的話你就點(diǎn)點(diǎn)頭吧。丁：我們?cè)隗w驗(yàn)幸福的同時(shí)還要學(xué)會(huì)表達(dá)心中的感謝。請(qǐng)欣賞A和B帶來(lái)的《感謝》 A： 小時(shí)侯，媽媽一天一天的給我洗腳，一天一天的洗去我的淘氣和頑皮。

B：長(zhǎng)大了，我也給媽媽洗腳，卻怎么也洗不掉，媽媽一天一天的牽掛和辛勞A：媽媽是一盞油燈，燃燒了自己畢生的心血，陪伴我慢慢成長(zhǎng)。

B：媽媽是顆太陽(yáng)，奉獻(xiàn)了渾身的熱量，把寒冷的季節(jié)變成一個(gè)個(gè)暖爐掛在我的心房。A：媽媽啊，您喋喋的嘮叨是我催眠的歌謠。好想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)偎在您的懷里，好想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)蹲在您的膝前默默地為您洗腳。

B：爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)，孩子,你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里。我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切，而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼。

A：爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)：孩子,你們都是幸運(yùn)的一代，天天生活在溫暖的陽(yáng)光里。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：是呀,這得感謝您，為我們創(chuàng)造了一切，而您的額頭卻布滿了皺紋。

B：老師也曾這樣對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代，天天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在，展開(kāi)理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。我想對(duì)老師說(shuō)：是呀,這得感謝您，為我們付出了多少的心血，而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中。

A：此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開(kāi)放在爺爺奶奶窗前，讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。

此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)，給爸爸媽媽帶去清涼，讓舒爽永遠(yuǎn)留在您們的心上。

B：此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶，讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞。

AB：此時(shí)此刻,我多想緊緊依偎在您溫暖的懷抱里，深深地說(shuō)一聲——謝謝您!

甲：生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出。

乙：讓我們常常懷有一顆感恩的心，去感恩所有的所有。

丙：我們首先要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母。

?。鹤屛覀儊?lái)聆聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事，感受一下父母對(duì)子女的愛(ài)。

生：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。

當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

大災(zāi)難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)看似不可能的奇跡。

甲：這是發(fā)生在汶川5.12大地震中一個(gè)非常感人的故事。你聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感受呢？（生自由發(fā)言）

乙：父母用不同的方式表達(dá)對(duì)子女的愛(ài)，我們誰(shuí)能懂父母心呢？

丙：每次考試或家長(zhǎng)會(huì)后，很多同學(xué)怕家長(zhǎng)嘮叨或打罵，我想，無(wú)論父母怎么做，終歸是因?yàn)橐粋€(gè)字——“愛(ài)”。

丁：父母用自己的行動(dòng)愛(ài)我們，父母的愛(ài)是低調(diào)的、深沉的、無(wú)私的。

甲：大家都知道“家庭”用英語(yǔ)說(shuō)是family。那你知道這6個(gè)字母分別代表什么意義嗎？生：f – father（爸爸）a – and（和）m –mother（媽媽）i –I（我）l –love（愛(ài)）

y – you（你們）

乙：對(duì)，連起來(lái)就是：Father and mother I love you.（爸爸和媽媽，我愛(ài)你們）。丙：懂得父母的苦心，就應(yīng)憐惜父母，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)父母、報(bào)答父母。

?。何覀冸m然現(xiàn)在還沒(méi)有能力為他們做什么，但我們做好自己該做的事，不讓父母操心和擔(dān)心，負(fù)起自己的責(zé)任，就是對(duì)父母的一種回報(bào)，就是對(duì)父母的一種感恩。

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩的心》

合：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩的心，一腔感激的情，卻永駐我們的心間。

AB：常懷感恩之心的人是最幸福的。

CD：常懷感激之情的生活是最甜美的。

A：感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

B：感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

C：感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

D：感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

A：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

B：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

C：有一個(gè)人最要感謝

D：有一個(gè)人最應(yīng)感恩

合：它就是—“媽媽”

A：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我B：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我C：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我D：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我AB：面對(duì)媽媽深沉的感情

CD：聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

合：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

A：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟

B：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣

C：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望

D：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

AB：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡

CD：我們卻不知拿什么來(lái)感謝您，我的父母

合：我們只有把所有的恩情銘記于心, 讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母吧，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛！甲：是啊，讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。在成長(zhǎng)的歷程中，我們還時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。同學(xué)們讓我們敞開(kāi)心扉，用自己喜歡的方式表達(dá)出心中的感動(dòng)。

AB：說(shuō)感恩，道感恩，感恩之情掛在心。

黃香九歲能溫席，孔融四歲會(huì)讓梨；

父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)記在心。

老師教書(shū)又育人，同窗學(xué)友一家親。

感激之情道不盡，我們一起來(lái)感恩。

A:落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

B:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。感謝父母，給了我們寶貴的生命；感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；感謝小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

A:父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有幫助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩??

B：有人說(shuō)——善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。

AB:擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福；就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

甲：是呀，一切的一切，這美好的所有，我們都應(yīng)該心存感激。因?yàn)樾拇娓屑?，在你的心里就?huì)充溢著熱愛(ài)與幸福！

乙：同學(xué)們，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。

丙：（引導(dǎo)說(shuō)）感謝父母，我們珍惜生命；感謝師長(zhǎng)，我們奮力拼搏；感謝朋友，我們攜手并進(jìn)。感謝自然，我們愛(ài)護(hù)環(huán)境；感謝學(xué)校，我們?yōu)樾?zhēng)光；感謝社會(huì)，我們?cè)旄Ｉ鐣?huì)。感謝對(duì)手，因?yàn)樗刮覀兏?；感謝挫折，因?yàn)樗刮覀兏鼒?jiān)強(qiáng)。感恩，教會(huì)我們寬容，教會(huì)我們負(fù)起自己的責(zé)任。

?。盒膭?dòng)不如行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)大家一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》： 我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。

甲：是啊，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

乙：因此我們向大家發(fā)出倡議：同學(xué)們，我們的一切都離不開(kāi)大自然和他人的恩賜，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件細(xì)微的小事做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人，常說(shuō)感謝的話，常懷感恩之情，常做感恩之事，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感恩之人，感謝命運(yùn)，感恩生活，感恩大自然??讓人間因感恩而和諧，讓世界因感恩而美好。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧。

丙：請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。

班主任：讓我們?cè)谧约旱男闹信嘀惨环N感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切。因?yàn)樵诟卸髦谐砷L(zhǎng)的孩子，才可能收獲更多的人生幸福。讓我們輕輕地對(duì)身邊的老師說(shuō)一句感恩的話，送上一張親手制作的“感恩卡”，為我們的父母倒上一杯水，主動(dòng)承擔(dān)一次家務(wù)，那么，你就會(huì)明白，當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。謝謝大家。

丁：謝謝班主任老師，謝謝大家。

合：四年級(jí) “體驗(yàn)幸福，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，到此結(jié)束！（全體學(xué)生鼓掌）