第一篇：2013年哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院（模版）

2013年哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院

運(yùn)動會策劃書

尊敬的李總您好：

我是哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院外聯(lián)部的同學(xué)。首先，感謝您 能在百忙之中抽空來閱讀我們外聯(lián)部的資料，我學(xué)院計(jì)劃于今年5月份舉行運(yùn)動會，望能有幸與貴公司合作，得到貴公司的支持。也希望此次的合作能夠幫助您在激烈的市場競爭中最快最方便地贏得最具潛力的市場。下面是一套完整的外聯(lián)策劃：

一、策劃人：任博偉

策劃小組：哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部成員：部長：何瑩、張曉卿，部員：王宇佳、江楠、呼倩如、任博偉。

二、市場分析（投資高校活動的優(yōu)勢）

1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。

3.因?yàn)槟昴甓加行律鐥l件允許的話,商家還可以同我們新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會建立一個(gè)長期友好合作關(guān)系。這將會使商家在學(xué)院內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到各個(gè)高校，極具有長遠(yuǎn)意義!

4.便捷的活動申請：商家在我們學(xué)校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們法學(xué)院學(xué)生會的合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們法學(xué)院學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。

5.高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6.假如這類活動能再度成功舉辦，我們哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院將會舉辦更多的活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無限！

三、活動介紹

1、活動目的：

本次活動是為了活躍校園氣氛，給法學(xué)院全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己的良好機(jī)會，也是為了激起法學(xué)院學(xué)生的運(yùn)動熱情。

2、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會

承辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會

協(xié)辦單位：哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

3、活動時(shí)間：2013年5月

4、活動地點(diǎn)：哈爾濱商業(yè)大學(xué)體育場

四、宣傳計(jì)劃

學(xué)校網(wǎng)站、法學(xué)院人人公共主頁、以及法學(xué)院騰訊微博

活動前一周，分階段進(jìn)行宣傳，活動結(jié)束后，借助網(wǎng)絡(luò)的力量將贊助企業(yè)的形象大幅度推廣，不僅使哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)生對贊助企業(yè)的產(chǎn)品無人不知，而且推廣到整個(gè)哈爾濱網(wǎng)絡(luò)的世界！

橫幅 在學(xué)校主樓門前（正對門口）懸掛條幅（1米*15米或12米），活動前三天懸掛到活動結(jié)束，一目了然,持續(xù)時(shí)間長（企業(yè)以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）

海報(bào)宣傳 在全校圖書館、寢室樓內(nèi)張貼大型海報(bào),內(nèi)容激情活力,不失清新高雅,在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益.?；顒忧耙恢芊?次粘貼在哈爾濱商業(yè)大學(xué)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄，置于校內(nèi)外人口較多人口流動量大的路上和宿舍區(qū)。建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達(dá)到最好最全面的效果 傳單派發(fā) 各宿舍區(qū)的每一個(gè)宿舍，以及各區(qū)食堂門前

組織團(tuán)購學(xué)校學(xué)生會組織團(tuán)購給貴公司帶來無限商機(jī)

產(chǎn)品宣傳 公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品 贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可現(xiàn)場宣傳 可以現(xiàn)場介紹贊助商 需商家提供一些實(shí)物和資料 現(xiàn)場鳴謝 活動期間，公司名稱以口頭鳴謝方式出現(xiàn)，由主持者宣傳商家口號、標(biāo)語，效果十分明顯

工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等 對于一些諸如教育機(jī)構(gòu)的企業(yè)可開設(shè)講座進(jìn)行宣傳

五、經(jīng)費(fèi)

項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)總金額

條幅2200400

海報(bào)520（帶設(shè)計(jì)制作）100（海報(bào)最好商家提供）運(yùn)動場地租金700700

運(yùn)動器材500500

獎品500500

剪刀膠布等用具5050

總計(jì)2250

特注

1、既可現(xiàn)金贊助亦或物品支持

2、既可獨(dú)家冠名亦或多家合資

第二篇：2011哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院成長小組活動策劃書

2011屆新生成長小組活動

（1）、活動背景：

在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的日子里我們迎來了2011屆新生，初步踏入校園的他們對新的環(huán)境充滿了好奇與興喜。踏入大學(xué)校門，進(jìn)入一個(gè)嶄新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的專業(yè)，這其中伴有興喜的同時(shí)也蘊(yùn)含著諸多挑戰(zhàn)。如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何建立融洽的同學(xué)關(guān)系，如何在專業(yè)上游刃有余，是每一個(gè)新生都要面對的。作為10屆的我們同樣也面臨過這些問題，但是在學(xué)長學(xué)姐們的幫助下，我們解決了當(dāng)時(shí)的困惑與焦慮。今天，作為11屆的我們也要將這份關(guān)懷、責(zé)任傳遞下去，讓他們茁壯成長。

（二）、活動名稱：傳遞關(guān)懷，茁壯成長

（三）、活動主題：適應(yīng)，團(tuán)結(jié)，有愛，互助，共進(jìn)

（四）、活動時(shí)間：2011-9-20

（五）、活動地點(diǎn)：0922教室

（六）、活動對象：法學(xué)院全體新生

（七）、組織者：社會工作協(xié)會

（八）、工作人員：2010級學(xué)生

（九）、活動目標(biāo)：

運(yùn)用社會工作的相關(guān)方法，為11屆法學(xué)院的新生們進(jìn)行素質(zhì)拓展活動。通過一些利于大學(xué)生成長的活動內(nèi)容，釋放他們的焦慮，提高適應(yīng)能力和人際溝通能力，建立新生之間的團(tuán)結(jié)、信任、友愛、互助關(guān)系，從而形成良好的班級氛圍。

（十）、活動要求：

（1）工作員準(zhǔn)確介紹活動目的及內(nèi)容

（2）工作員要準(zhǔn)確掌握活動內(nèi)容及流程，相關(guān)要求和獎懲措施，充分調(diào)動所有參與

人員積極性

（3）注意所有人員的安全

（十一）、活動流程：

A.對所有參與人員進(jìn)行分組

（1）10屆新生簽到，貼帶有本人姓名的胸卡，作為分組依據(jù)

（2）工作員分組，每個(gè)工作員帶領(lǐng)一組和組員就坐

B、活動組織者講話（包括活動內(nèi)容及目的并就所有工作員作簡單介紹）（5分）

C、活動內(nèi)容：

(a)、暖身活動——跳兔子舞（5分）

目的：歡樂入場，活躍氣氛。

(b)、自我介紹——自我介紹+串名字+左右護(hù)法（20分）

目的：促進(jìn)成員之間相互認(rèn)識

步驟：（1）成員圍成一圈（將相互認(rèn)識的同學(xué)分開），開始依次進(jìn)行自

我介紹（姓名、生源地、對專業(yè)的初步認(rèn)識）

（2）自我介紹完后，成員之間開始認(rèn)識自己左右兩旁的同學(xué)，并記住他（她）們的名字（時(shí)間一分鐘左右）

（3）工作員拿著成員的名單，活動開始。工作員隨機(jī)點(diǎn)名，被

點(diǎn)到的同學(xué)不做任何反應(yīng)，其左邊同學(xué)要高舉右手，右邊同學(xué)

要替他（她）回答“有”。

（4）如有同學(xué)未能在一秒內(nèi)做出反應(yīng)或反應(yīng)錯(cuò)誤，則接受懲罰，三人一起受罰，抽簽選擇懲罰節(jié)目或自定義表演節(jié)目。

(c)、把緊張吹跑—清肺呼吸（5分）

目的： 經(jīng)過前一環(huán)節(jié)緊張的記名活動，大家可能會不同程度的出現(xiàn)緊

張、焦慮情緒。通過“清肺呼吸”這一環(huán)節(jié)幫助大家放松，同時(shí)掌

握一種放松技巧，對以后生活有所幫助

步驟：（1）讓大家閉上眼睛深吐一口氣，然后慢慢的吸氣。

（2）我要屏住這口氣，慢慢地從一數(shù)到五。最后這是精華部分

—我們要很慢很慢地把氣呼出，直到完全呼盡。在我們這樣做的時(shí)

候，我們將掃除我們體內(nèi)的緊張。

（3）讓參與者做兩三次這樣的呼吸。問一下人們對清肺呼吸感

覺如何，大多數(shù)人將會說他們感覺放松多了。最后祝愿同學(xué)們在遇

到緊張時(shí)會自我排解

（d）、團(tuán)結(jié)就是力量——人椅（10）

目的 ：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要

充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想

步驟：（1）每組成員在組長帶領(lǐng)下圍成一圈，每位成員都應(yīng)該將他的手放在前面的成員的肩上

（2）聽從主持人的指揮，然后每位成員都應(yīng)該徐徐坐在他后

面成員的大腿上；

（3）坐下之后，主持人可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)

力、勇往直前、團(tuán)結(jié)就是力量。成員可以喊口號或唱歌給自己

打氣

（4）可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持更

長的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目

(e)、眼花繚亂（15分）

目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識

步驟：由組長給每組發(fā)一張報(bào)紙，膠棒、剪刀及白紙一張。當(dāng)音樂

響起，每組成員合力從報(bào)紙中找出一句話（如：我們是社會工作

一班學(xué)生）并剪下來貼到白紙上，最先完成者獲勝

（f）、驛站傳書（20分）（備用）

目的：展現(xiàn)成員的表演能力，培養(yǎng)成員之間的信任與合作精神

步驟：（1）每組成員自發(fā)的排成一列，并全體向后轉(zhuǎn)（背朝黑板）

兩組一起進(jìn)行

（2）排好后，由組長給每組分發(fā)題卡。

（3）每組以最快的速度連續(xù)不斷地猜題，要求以肢體語言表

現(xiàn)出來。

內(nèi)容：第一組：成語“坐井觀天、五顏六色”。表情“焦慮”數(shù)字相

傳：“4587692”

第二組：成語“走馬觀花、七上八下”。表情“悲傷” 數(shù)字

相傳：“8546235”

第三組：成語“抓耳撓腮、東張西望”。表情“恐懼”數(shù)字相

傳“4596254”

第四組：成語“擠眉弄眼、捶胸頓足”。表情“擔(dān)心”數(shù)字相

傳“9654873”

（4）每組組長注意：當(dāng)每組第一個(gè)成語傳到第五個(gè)人時(shí)，進(jìn)

行下一個(gè)成語。等每組兩個(gè)成語傳完再傳“表情”詞，到“表

情”一詞時(shí)需要給組員說明（下一個(gè)我們將猜一個(gè)表情詞）。待

所有人傳完后。全體面向黑板進(jìn)行數(shù)字接龍

（5）每組的最后一名同學(xué)把每次傳完的結(jié)果大聲喊出來。其

他兩組坐在邊上觀看（輸了的第一組需表演節(jié)目）

(g)、心有千千結(jié)(10分)

目的：培養(yǎng)團(tuán)體凝聚力

步驟：（1）所有成員站起來圍成一圈，握住自己左右手的同學(xué)，注意

記住自己此時(shí)左右手所握住的同學(xué)

（2）音樂響起，大家松開手在室內(nèi)自由走動，等音樂停止時(shí)，所有成員原地停住，不管什么姿勢什么位置都不可再動。

（3）現(xiàn)在請伸出左手拉住你以前左手拉的同學(xué)，右手拉住你以

前右手拉住的同學(xué)?，F(xiàn)在一個(gè)死結(jié)就形成了,大家齊心協(xié)力，想

辦法把死結(jié)打開。

（h）、大學(xué)生活拼圖（20分）

活動道具：大學(xué)生活拼圖表

目的：樹立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，樹立自信心，通過團(tuán)體力量激發(fā)個(gè)體內(nèi)

在發(fā)展動力

操作： 主持人：“大家現(xiàn)在都處在人生的黃金時(shí)期，心中一定有許多的夢想，而大學(xué)是成就夢想最好的搖籃。通過以上的活動，探索自我，增加了自我的力量，大家的想法也有了一些改變，對明天多了一份信

心。有人說：一個(gè)人若看不到未來，就掌握不到現(xiàn)在。人為自己設(shè)定

目標(biāo)，帶出希望，所有的行為將會凝聚在這個(gè)希望周圍，就會活出意

義來。下面我們就一起規(guī)劃一下未來。每個(gè)人都拿到一張表，表里的內(nèi)容涉及到大學(xué)生活的很多方面，請你仔細(xì)思考，填下你在諸多方面的目標(biāo)，然后分享?！?/p>

大學(xué)生活拼圖

分析：當(dāng)我們規(guī)劃完未來的時(shí)候，心理變得清晰了，尋找到了一種方向

感。這未必就是不變的、終極的目標(biāo)，但卻足以粉碎無謂的煩惱。而且，我們的目標(biāo)并不是高不可攀，只要我們朝著這個(gè)方向前進(jìn)，腳踏實(shí)地，從

現(xiàn)在做起，我們就能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

要求：寫成后，自己貼到黑板愿望樹上，由導(dǎo)員保存

（i）、活動分享(30分)

目的：讓成員們在游戲中得到歡樂的同時(shí)也從中學(xué)會自我總結(jié)，從而

深刻體會活動意義，并得到成長。

步驟：（1）活動主持人對活動進(jìn)行總結(jié)，并請出神秘嘉賓—導(dǎo)生

（2）讓同學(xué)們自由發(fā)表感想

（3）守護(hù)天使

（4）所有人員合影留念

(十二)、備注：懲罰措施

（1）自愿表演節(jié)目

（2）抽簽：（1）學(xué)大猩猩在教室走一圈

（2）左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后回到原位坐下

（3）富有感情的讀下面一段文字“ 車，開動了，我的淚再一

次落下來。?。e了，我的小山村！你那炊煙裊裊的村

舍，棕櫚、果木、翠竹掩映的土屋，我仿佛還能聞到你

滿院的花香。?。e了，美麗的明清河！你就像一面鏡

子，永遠(yuǎn)照耀著我們。??！別了，村前那片碧清的水灣，你依戀著我們美麗的山”。

（4）學(xué)廣告“腦白金”動作（三人懲罰）

學(xué)廣告語“so easy,媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！”

（5）表情表演“回眸一笑，定格5秒”

“女生裝白癡，男生裝淑女”

（6）擺一個(gè)芙蓉姐姐的pose

（7）坐氣球，直至坐破

兩人合作用頭頂氣球

（8）抽字母，想辦法用人體擺出字母（三人或小組懲罰）（十

（十三）、活動所需道具:

便利貼4本（不同顏色）報(bào)紙四張膠棒4個(gè)白紙4張懲罰

箱4個(gè)大白紙一張中性筆若支氣球字母卡片

成語數(shù)字卡片

（十四）、活動所需音樂及視頻：

兔子舞音樂輕音樂豬八戒背媳婦視頻： 腦白金廣告學(xué)習(xí)機(jī)廣告芙蓉姐姐經(jīng)典pose

（十五）、工作員安排：

組織者：楊振楠

主持人：

組長：第一組

第二組

第三組

第四組

拍照

2011-9-15

策劃人：劉英李輝英

督導(dǎo)：張帥

2011級法學(xué)院新生成長小組

活動策劃書

主辦方：社會工作協(xié)會時(shí)間：2011-9-16

第三篇：哈爾濱商業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè)

哈爾濱商業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè) 撰寫成人教育（專本）畢業(yè)論文方向

（題目自定，要選具體題目）

1、現(xiàn)代企業(yè)銷售管理體系研究

2、客戶心理與銷售技巧

3、企業(yè)分銷模式研究

4、客戶管理體系研究

5、企業(yè)薪資體系研究

6、信息時(shí)代的人力資源管理

7、網(wǎng)絡(luò)廣告研究

8、廣告創(chuàng)意研究

9、企業(yè)戰(zhàn)略管理研究10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、核心競爭力與競爭優(yōu)勢來源研究 專業(yè)化與多樣化經(jīng)營問題研究 中國企業(yè)國際化研究 如何留住企業(yè)的關(guān)鍵性人才 如何培養(yǎng)忠誠顧客 如何建樹企業(yè)文化 愿景管理 柔性管理 市場競爭調(diào)研與戰(zhàn)略 廣告策略及案例分析 價(jià)格策略及案例分析 新產(chǎn)品開發(fā)管理 現(xiàn)代企業(yè)制度研究 企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)研究 企業(yè)組織設(shè)計(jì)問題研究 財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的論述 融資戰(zhàn)略28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、投資戰(zhàn)略 財(cái)務(wù)管理假設(shè) 股利政策理論 成本管理 管理對企業(yè)的作用 中國企業(yè)管理特色 人為本---論國有企業(yè)改革 持續(xù)改進(jìn)的整合管理研究 中小企業(yè)如何吸引人才論企業(yè)的激勵機(jī)制 深化國企改革與蓋里經(jīng)營者的激勵和約束機(jī)制問題 淺議WTO對企業(yè)的影響 論內(nèi)部控制 加快實(shí)施知識管理，促進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)化 人力資源發(fā)展、性質(zhì)、時(shí)代的挑戰(zhàn)、意義和趨勢 關(guān)于人力資本作為企業(yè)制度要素的考慮 公共事務(wù)的責(zé)任分擔(dān)與利益分享---公共事務(wù)管理體制改革與開放的思考 知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求 中國人力資本與地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展 國企“企業(yè)家”選拔方式的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考 企業(yè)名牌經(jīng)營 企業(yè)人才管理的探索 淺論私企員工激勵機(jī)制及調(diào)整策略。論企業(yè)整體激勵框架的構(gòu)建 信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)知識型員工的管理 打造人力資源管理新模式-公共利益----現(xiàn)代公共管理的本質(zhì)問題 論公共管理的社會性內(nèi)涵及其它 公共管理基本問題初探57、58、59、60、61、62、63、面對WTO,打造企業(yè)品牌核心競爭力 論人本管理 WTO與民族工業(yè) 論企業(yè)從眾行為及其影響---企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制的建立 中國企業(yè)呼喚高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人 中小企業(yè)自身優(yōu)勢的利用 建立以適應(yīng)共享為基礎(chǔ)的企業(yè)管理體制 《周易》與現(xiàn)代管理62、《老子》與現(xiàn)代管理

第四篇：天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院法律知識競賽

天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院法律知識競賽

一、活動目的二、活動意義

三、主辦單位：法學(xué)院團(tuán)委調(diào)研部

四、協(xié)辦單位：法學(xué)院法學(xué)會、法學(xué)院心理學(xué)會

五、活動對象：2012級法學(xué)院新生

六、活動時(shí)間：時(shí)間待定

七、活動地點(diǎn)：地點(diǎn)待定

八、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

（1）與法學(xué)會、心理學(xué)會擬定比賽題目。必答題20道，搶答題15道，風(fēng)險(xiǎn)題30道，計(jì)

65題。

（2）召集各班負(fù)責(zé)人及參賽隊(duì)伍代表通知比賽相關(guān)事宜

（3）與宣傳部溝通，制作活動PPT

（4）主持人、禮儀人數(shù)待定

（5）邀請嘉賓

（6）教室申請

（7）場地安排，比賽場地布置，現(xiàn)場設(shè)備檢查

2、比賽流程

（1）主持人開場白，介紹到場嘉賓及評委，每個(gè)代表隊(duì)有30秒時(shí)間做參賽宣言

（2）主持人宣布比賽規(guī)則

（3）比賽環(huán)節(jié)

（4）評委點(diǎn)評

（6）主持人宣布獲獎參賽隊(duì)由嘉賓頒獎

（7）主持人致閉幕詞

九/、比賽規(guī)則

1.題型：必答題，搶答題，風(fēng)險(xiǎn)題

2.比賽采取分?jǐn)?shù)累加值制，各代表隊(duì)基本分100分。

十、比賽詳細(xì)程序：

1、主持人開場，介紹比賽規(guī)則及記分規(guī)則后宣布比賽開始。

2、必答題（單選題）環(huán)節(jié)：各代表隊(duì)依次答題，底分為100分，在主持人給定的題目中

選擇一組（每班4道題），答對每題加10分，答錯(cuò)不扣分，每題限時(shí)30秒鐘（在此之內(nèi)必

須給出答案），超時(shí)作答無效。

3、搶答題（單選題）環(huán)節(jié)：本輪比賽每班選取一人代表搶答，在主持人念題時(shí)便可搶答，但必須把題目補(bǔ)充完整并答對方可加分；題目補(bǔ)充不完整或答錯(cuò)都將扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，此時(shí)其

他隊(duì)可以在主持人重新念題時(shí)繼續(xù)就本題進(jìn)行搶答。答對一題得10分，答錯(cuò)扣10分。思考

時(shí)間不得超過30秒，否則扣分。共15道搶答題。

4、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)：本輪分為兩輪，第一輪由分?jǐn)?shù)暫時(shí)領(lǐng)先的隊(duì)先選擇題目作答，第二輪由

分?jǐn)?shù)低的隊(duì)伍回答。題目共分為A、B、C三組，難度逐漸增加。依次為單選題，多選題和

不定項(xiàng)選擇題，分值依次為10 分，20分，30分。各參賽隊(duì)按照實(shí)際情況選擇不同分值題

作答，答對可加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每隊(duì)僅有一次選擇的機(jī)會。

第五篇：哈爾濱商業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)管理選擇判斷題

下列各項(xiàng)中不能夠用于協(xié)調(diào)企業(yè)所有者與企業(yè)債券人矛盾的方法是 D A．解聘

B.接收

C.激勵

D.停止借款 2財(cái)務(wù)管理的核心環(huán)節(jié)是

C A.財(cái)務(wù)預(yù)測

B.財(cái)務(wù)控制

C.財(cái)務(wù)決策

D.財(cái)務(wù)預(yù)算

3.甲乙兩企業(yè)均投入100萬元的資本嗎，本年獲利均為20萬元，但甲企業(yè)的獲利全部轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金，而乙企業(yè)則全部是應(yīng)收賬款，如果分析時(shí)認(rèn)為這兩個(gè)企業(yè)的獲利都是20萬元，經(jīng)營效果相同。得出這種結(jié)論的原因是

A

A.沒有考慮獲得利潤所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn) B.沒有考慮利潤的獲得和投入資本的關(guān)系 C.沒有考慮風(fēng)險(xiǎn)和投入資本的關(guān)系 D.沒有考慮所獲與企業(yè)規(guī)模的關(guān)系

4.下列一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)（BCD）A.利潤最大化 B.股東財(cái)富最大化 C.企業(yè)價(jià)值最大化 D.相關(guān)者利益最大化

5.為確保企業(yè)財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，下列各項(xiàng)中可用于協(xié)調(diào)所有者和經(jīng)營者利益沖突的措施有（ABCD）A.所有者解聘經(jīng)營者 B.所有者向企業(yè)派遣財(cái)務(wù)總監(jiān) C.公司被其他公司接收或吞并 D.所有者給經(jīng)營者以股票期權(quán)

6.資本結(jié)構(gòu)是指：長期負(fù)債與權(quán)益資本之間的構(gòu)成及其比例關(guān)系 7.相對于發(fā)行股票而言，發(fā)行公司債權(quán)的優(yōu)點(diǎn)為（D）A.投資風(fēng)險(xiǎn)小 B.限制條款少 C.投資額度大 D.資金成本低 8.相對于發(fā)行債券和利用銀行借款而言，通過融資租賃方式的主要缺點(diǎn)是（C）A.限制條款多 B.籌資速度慢 C.資金成本高 D.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)大

9.企業(yè)在選擇籌資渠道時(shí)，下列各項(xiàng)中需要優(yōu)先考慮的是（A）A.資金成本 B.企業(yè)類型 C.融資期限 D.償還方式

10.相對于股票籌資而言，長期借款的缺點(diǎn)（D）A.成本高 B.籌資速度慢 C.籌資限制少 D.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)大

11.下列各項(xiàng)中能夠引起企業(yè)自有資金增加的籌資方式是（A）A.吸收直接投資 B.發(fā)行公司債券 C.利用商業(yè)信用 D.留存收益轉(zhuǎn)增資本

12.下列各種籌資方式中，籌資風(fēng)險(xiǎn)最小的是（B）A.發(fā)行優(yōu)先股 B.發(fā)行普通股 C.發(fā)行債券 D.商業(yè)信用融資

13.在個(gè)別資金成本計(jì)算中不必考慮籌資費(fèi)用影響因素的是(C)A.長期借款成本 B.債券成本 C.留存收益成本 D.普通股成本

14.下列籌資方式中，資本成本最低的是（A）A.長期借款 B.發(fā)行債券 C.發(fā)行股票 D.保留盈余

15.下列關(guān)于吸收直接投資的說法不正確的是（C）A.能夠盡快形成生產(chǎn)能力 B.促進(jìn)股權(quán)流通和轉(zhuǎn)讓 C.便于確定公司價(jià)值 D.降低企業(yè)資本成本

16.下列不需發(fā)行債券就可以籌資方式是（AD）A.吸收直接投資 B.發(fā)行普通股 C.發(fā)行優(yōu)先股 D.留存收益

17.普通股股東擁有的權(quán)利有（ABC）A.分享盈余權(quán) B.優(yōu)先認(rèn)股權(quán) C.轉(zhuǎn)讓股份權(quán) D.優(yōu)先分配剩余財(cái)產(chǎn)權(quán)

18.計(jì)算個(gè)別資金成本時(shí)必須考慮所得稅因素的是（CD）A.優(yōu)先股資金成本 B.普通股資金成本 C.債權(quán)成本 D.銀行借款成本

19.能夠分散企業(yè)控制權(quán)的籌資方式有（AB）A.吸收直接投資 B.發(fā)行普通股 C.發(fā)行優(yōu)先股 D.發(fā)行債券

20.在上市公司杜邦分析體系中最具有綜合性的財(cái)務(wù)指標(biāo)是（B）A.營業(yè)凈利率 B.凈資產(chǎn)收益率 C.總資產(chǎn)收益率 D.總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

21.杜邦分析法主要用于（D）A.企業(yè)償債能力分析 B.企業(yè)盈利能力分析 C.企業(yè)資產(chǎn)管理能力分析 D.財(cái)務(wù)綜合分析

22.靜態(tài)投資回收期與凈現(xiàn)值區(qū)別表現(xiàn)在（BCD）A.均為絕對量指標(biāo)

B.靜態(tài)投資回收期為靜態(tài)指標(biāo)，凈現(xiàn)值為動態(tài)指標(biāo) C.靜態(tài)回收期為反指標(biāo)，凈現(xiàn)值為正指標(biāo) D.靜態(tài)投資回收期為次要指標(biāo)，凈現(xiàn)值為重要指標(biāo) 23.下列屬于相對量評價(jià)指標(biāo)的有（BC）A.凈現(xiàn)值 B.凈現(xiàn)值率 C.內(nèi)部收益率 D.靜態(tài)投資回收期

24.企業(yè)如果延長信用期限可能導(dǎo)致的結(jié)果有（ABCDE）A.擴(kuò)大當(dāng)期銷量 B.延長平均收賬期 C.增加壞財(cái)損失 D.增加收賬費(fèi)用 E.減少存款

25.在經(jīng)濟(jì)訂貨模型中，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)訂貨批量減少的因素有（AC）A.每期對存貨的總需求減少 B.單位缺貨成本降低 C.每期單位存貨持有費(fèi)率增加 D.每次訂貨的費(fèi)用增加

26.現(xiàn)金管理中的現(xiàn)金包括（AD）A.庫存現(xiàn)金 B.有價(jià)證券 C.商業(yè)匯票 D.銀行存款

27.為充分保護(hù)投資者的利益，企業(yè)必須在有可供分配留存收益的情況下才進(jìn)行收益分配所體現(xiàn)的收益原則是（A）A.資本保全原則 B.權(quán)益兼顧原則 C.依法理財(cái)原則 D.投資與收益對等原則

28.關(guān)于低正常股利加額外股利政策，下列說法正確的有（ABC）A.采用該政策公司有一定的靈活性

B.由于盈利的波動，容易給投資者造成收益不穩(wěn)定的感覺 C.容易造成財(cái)務(wù)壓力

D.適用于隨經(jīng)濟(jì)周期而波動較大的公司 29.關(guān)于收益分配關(guān)系說法正確的是（ACD）A.企業(yè)的收益分配必須依法進(jìn)行

B.企業(yè)收益分配是對投資者投入的資本所進(jìn)行的分配 C.企業(yè)進(jìn)行收益分配時(shí)應(yīng)統(tǒng)籌兼顧

D.企業(yè)進(jìn)行收益分配使應(yīng)正確處理分配與積累的關(guān)系

二、判斷

1.由于債務(wù)資本到期要?dú)w還本金和支付利息對企業(yè)的經(jīng)營狀況不承擔(dān)責(zé)任，因此對于企業(yè)來源，籌集債務(wù)資本的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)大，但付出的成本較低（√）

2.吸收直接投資的資本成本相對于股票來源較低。（×）3.股東有自由查賬權(quán)。