第一篇：2010年市司法局未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2010年，我局認(rèn)真按照市未成年人保護(hù)委員會(huì)的統(tǒng)一部署和今年我局未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，緊密結(jié)合司法行政工作的特點(diǎn)，充分發(fā)揮離退休老同志的作用，廣泛開展法制宣傳教育，落實(shí)對失足青少年的幫教工作，強(qiáng)化對青少年的法律援助和法律服務(wù)，進(jìn)一步關(guān)愛和資助貧困及留守學(xué)生，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社

會(huì)主義和諧社會(huì)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德建設(shè)的重要性

未成年人思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。局黨委十分重視，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了以黨委書記、局長馬龍靜為組長，黨委委員、副局長尹全斌為副組長，政治部、局辦公室、黨委辦公室、法援處、法宣處等部門的負(fù)責(zé)人為成員的市司法局加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織全體成員進(jìn)一步學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《XX省關(guān)心下一代工作委員會(huì)條例》等法律法規(guī)。提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感和自覺性，把未成年人思想道德建設(shè)工作列入日常司法行政工作議事日程，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)措施，責(zé)任到人。

二、大力開展法制宣傳教育，關(guān)愛未成年成長

（一）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳。把青少年特別是在校學(xué)生、“留守學(xué)生”作為普法宣傳的重點(diǎn)對象，把《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《XX省未成年人保護(hù)條例》、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》等與青少年學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容。全年，我局與市級部門在學(xué)校及周邊開展對未成年人的法律法規(guī)宣傳8次，發(fā)放宣傳資料10000余份，提供法律咨詢服務(wù)500余人次。向?qū)W校贈(zèng)送普法宣傳掛圖、法律資料4000份（本、冊）。

（二）加強(qiáng)民族政策宣傳教育。進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校法制教育工作，確保XX省藏區(qū)“ 9 + 3 ”免費(fèi)教育計(jì)劃順實(shí)施，3月 9 日下午，在XX省商貿(mào)學(xué)校操場上，XX市司法局與XX省商貿(mào)學(xué)校共同舉辦了一場《民族政策與民族團(tuán)結(jié)》的專題法制講座。省商貿(mào)校法制輔導(dǎo)員、市司法局法制處處長康瓊（藏族）從我國民族政策、民族團(tuán)結(jié)的重要意義、XX藏區(qū) “9 + 3 ” 免費(fèi)教育計(jì)劃精神、青年學(xué)生怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、什么是違法犯罪等方面，對全校122名藏區(qū) “ 9 + 3 ”免費(fèi)教育學(xué)生和 2000 余名普通中專和大專師生進(jìn)行了深入淺出的講解，取得了良好的反響。在學(xué)生表示：作為青年學(xué)生一定要弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，關(guān)心和了解我國的民族政策、各民族風(fēng)俗習(xí)慣，各民族兄弟姐妹要相互理解尊重和團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決同分裂祖國的行為作斗爭，讓民族團(tuán)結(jié)之花盛開在校園，早日學(xué)好本領(lǐng)共同建設(shè)美好新家園。

（三）關(guān)注弱勢群體，切實(shí)幫助貧困留守兒童。自2001年以來，我們先后多次動(dòng)員和組織機(jī)關(guān)干警、離退休干部、公證、律師組織及其工作人員，開展捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。今年，為了讓貧困家庭留守兒童健康、快樂成長，重陽節(jié)前，全體退休老干部積極參與到對廣漢市興隆鎮(zhèn)鴰林村15戶貧困戶的幫扶活動(dòng)中來，離退休老干部積極捐款2250元，幫助解決孩子學(xué)習(xí)生活的具體困難，為留守兒童創(chuàng)造溫暖的社會(huì)環(huán)境。

（四）不斷探索創(chuàng)新青少年普法教育的形式，豐富法制宣傳教育內(nèi)容。對在校學(xué)生開展“法律進(jìn)學(xué)?！?、“警校共育，創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，全市近1000所學(xué)校100%聘請了法制副校長和法制輔導(dǎo)員，堅(jiān)持每年給上1—2次法制課，據(jù)統(tǒng)計(jì)2010年共上課1218堂；構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育模式，學(xué)校、家庭和社區(qū)建立聯(lián)系制度，確保青少年法制教育接茬銜接，不留空擋；舉辦模擬法庭活動(dòng)。2010年1月15日，市司法局、市教育局、團(tuán)市委、市關(guān)工委、市律師協(xié)會(huì)在XX市衡山路學(xué)校聯(lián)合舉辦了一次生動(dòng)的模擬法庭。審判員、公訴人、辯護(hù)人、被告人和法警全部

由學(xué)生擔(dān)任。在學(xué)校體育場，該校八年級一中隊(duì)學(xué)生通過模擬庭審，對實(shí)施搶劫的3名犯罪嫌疑人進(jìn)行公訴、辯護(hù)、審判，為學(xué)校師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，增強(qiáng)了法制教育的針對性、趣味性、實(shí)效性。

三、建立健全援助網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真辦理法律援助案

件，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益

我局深化對青少年法律援助工作的認(rèn)識(shí)，不斷探索未成年人和留守兒童維權(quán)工作方式，克服困難，創(chuàng)造條件，從設(shè)機(jī)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)入手，積極協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門和各縣（市、區(qū)）建立法律援助機(jī)構(gòu)，構(gòu)造社會(huì)大援助網(wǎng)絡(luò)格局，從而擴(kuò)大法律援助覆蓋面，對全市未成年人和留守兒童法律援助進(jìn)行有效管理和監(jiān)督指導(dǎo)。我局在團(tuán)市委和市關(guān)工委、市教育局分別建立了未成年人和留守兒童法律援助工作站、學(xué)生法律援助工作站，建立了XX司法警官職業(yè)學(xué)院法律援助工作站，在法律專業(yè)大學(xué)生中選拔和組建青年法律援助自愿者隊(duì)伍，專門開展為未成年人和留守兒童宣傳法律知識(shí)活動(dòng)。各縣（市、區(qū)）均成立了未成年人和留守兒童法律援助工作站和學(xué)生法律援助工作站，對未成年人和留守兒童實(shí)施專門的法律援助。此外，我局還成立了婦女兒童法律援助工作站，開辟了未成年人和留守兒童維權(quán)法律援助熱線，架成了法律援助維權(quán)的空中橋梁，通過整合社會(huì)資源，共同維護(hù)未成年人和留守兒童合法權(quán)益，保證需要法律援助的各類未成年人和留守兒童都能得到及時(shí)有效的法律援助。同時(shí)，在我局的組織下，在全市166個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）建立了農(nóng)民工法律援助工作站，構(gòu)建了橫到邊、縱到底的法律援助維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，為包括青年農(nóng)民工、留守兒童在內(nèi)的所有農(nóng)民工提供法律援助服務(wù)。我局還制定了法律援助管理的十項(xiàng)規(guī)定，就案件受理、登記、審查、指派、質(zhì)量監(jiān)督、回訪、歸檔等辦案過程實(shí)行流程化管理，提出了統(tǒng)一受理、統(tǒng)一審查、統(tǒng)一指派、統(tǒng)一監(jiān)督的“四統(tǒng)一”管理制度和“分級管轄、屬地為主、互相配合、重點(diǎn)協(xié)調(diào)”的管轄原則，制定了十大便民利民措施和首問責(zé)任制等一系列規(guī)章制度，我市未成年人和留守兒童法律援助工作形成了機(jī)構(gòu)建立、人員落實(shí)、制度健全、管理規(guī)范的工作格局，為維護(hù)未成年人和留守兒童合法權(quán)益提供了可靠的保證。

2010年，全市共辦理未成年人法律援助案件156件（其中刑事案件82件，民事案件74件），市法律援助中心共辦理青少年法律援助案件44件。一方面依法為刑事案件中的未成年人提供辯護(hù)，提出對未成年人罪犯從輕減輕處罰的意見，實(shí)現(xiàn)其合法權(quán)益，維護(hù)司法公正。另一方面，通過辦理撫養(yǎng)、工傷、人身損害賠償?shù)壬婕拔闯赡耆撕戏?quán)益的法律援助案件，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，受到社會(huì)各界的好評。

第二篇：司法局未成年人思想道德建設(shè)工作情況匯報(bào)

近幾年來，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓，全力落實(shí)保護(hù)未成年人的各項(xiàng)工作措施。幾年來，共為未成年人提供法律咨詢?nèi)?46人次,承辦法律援助案件49件,取得了較好的社會(huì)效果。

一、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

為

了進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),更好地落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，我們成立了由縣政法委副書記、司法局長為組長,黨組成員為副組長，基層科、宣傳科、公律科、法律援助中心等股室負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的指導(dǎo)。初步形成了由局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),各相關(guān)職能股室組織協(xié)調(diào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法行政機(jī)關(guān)自覺參與的工作格局，為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保障。

二、充分發(fā)揮法制宣傳職能，強(qiáng)化未成年人的法制觀念

在開展“五五”普法工作中，我們始終把未成年人的法制宣傳教育放在突出的位置,通過四種法制教育形式,深入持久地開展未成年人法制宣傳教育，不斷提高未成年人的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

一是建立健全了未成年人普法教育機(jī)制。主動(dòng)與縣教育部門聯(lián)系，在全縣中小學(xué)校配齊法制副校長和法制輔導(dǎo)員。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的密切配合下，全縣中學(xué)都配齊了法制副校長和法制輔導(dǎo)員。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，規(guī)范法制宣傳教育的制度。

二是開展“小手牽大手”活動(dòng)。

以漫畫、圖片作宣傳展牌，在全縣學(xué)校巡回展覽。我們向省、市普法辦以郵寄形式，收集關(guān)于吸毒、網(wǎng)吧、不尊重長輩和老師等一些漫畫圖片，共制作160塊展牌，深入各學(xué)校巡回展覽，讓學(xué)生觀看和自我對照剖析，并要求每一名學(xué)生寫出《觀后感》交給學(xué)校的法制副校長評閱。通過巡回展覽，不少學(xué)生深受教育和啟發(fā)，同學(xué)們感慨的說：“平時(shí)我們聽法制課倍感乏味，而看這些圖片讓我們還有些吸引力，也領(lǐng)會(huì)了很多法律知識(shí)”。

三是開展把法律帶回家的主題活動(dòng)。

組織縣普法講師團(tuán)，在各學(xué)校巡回宣講法律知識(shí)?？h依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室吸納法律和授課經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才，成立了縣普法講師團(tuán)。深入到全縣各學(xué)校巡回宣講《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》和《義務(wù)教育法》等為主要內(nèi)容的法制宣傳課。結(jié)合生活中實(shí)例案件進(jìn)行以案說法，讓學(xué)生通俗易懂，深受老師和同學(xué)們的歡迎?！拔逦濉逼辗ㄩ_展以來，全縣共有中小學(xué)生2.6萬余人接受法制教育。

四是開展經(jīng)常性的普法宣傳活動(dòng)。

結(jié)合青少年實(shí)際，在電視臺(tái)常年開辟“普法之窗”。青少年尤其是十三四歲的青少年，很容易在法律上產(chǎn)生一些模糊認(rèn)識(shí)，對一些犯法，罪與非罪的辨別亟待我們進(jìn)行法制宣傳教育。今年，我們購買了一些愚教于樂的專題法律節(jié)目片，在電視臺(tái)以“以案說法”和“一問一答”等形式開辟“普法之窗”。讓學(xué)生們觀看后曉知以理，懂本_文_來_源_于_貴-州.學(xué),習(xí);網(wǎng)004km.cn知以法，使他們懂得了很多法律知識(shí)。

三、大力實(shí)施“失足青少年”的幫教工程

四、加大法律援助工作力度,維護(hù)未成年人的合法權(quán)益

一是建立健全了未成年人法律援助工作網(wǎng)絡(luò)。我們在縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)和十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了未成年人維權(quán)工作站,在全縣各中小學(xué)校建立了法律援助聯(lián)系點(diǎn),讓各學(xué)校的法制副校長擔(dān)任法律援助信息聯(lián)絡(luò)員,全縣基本上形成了由團(tuán)縣委、縣司法局組織協(xié)調(diào)，法律援助中心具體指導(dǎo)，各未成年人法律援助工作站主動(dòng)介入,各未成年人法律援助聯(lián)系點(diǎn)主動(dòng)參與的未成年人法律援助工作網(wǎng)絡(luò)。法律援助網(wǎng)絡(luò)體系的健全和完善,為未成年人獲得法律援助提供了更方便更快捷的服務(wù)。

二是簡化了工作程序,暢通了工作渠道。為了確保未成年人的合法權(quán)益在受到侵害時(shí)能及時(shí)獲得法律援助,我們簡化了未成年人的法律援助申請程序,規(guī)定凡是涉及未成年人的法律援助申請,一律免除經(jīng)濟(jì)困難審查。同時(shí)還規(guī)定,對于未成年人的申請,法律援助工作站可以先承辦再申請,以節(jié)省工作時(shí)間,及時(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

三是建立了目標(biāo)考核機(jī)制,確保任務(wù)分解落實(shí)。為了確保未成年人法律援助工作落實(shí)到實(shí)處,我們根據(jù)實(shí)際情況，建立了未成年人法律援助工作目標(biāo)考核制度，把未成年人法律援助案件的數(shù)量、質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度列入了法律援助工作人員的目標(biāo)考核內(nèi)容，落實(shí)了獎(jiǎng)懲措施，簽訂了《法律援助責(zé)任書》，規(guī)范了未成年人法律援助工作，確保未成年人法律援助的數(shù)量和質(zhì)量落到了實(shí)處。

四是建立了督辦機(jī)制,提升了法律援助工作效果。我們以高度的政治責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極開展未成年人法律援助工作，服務(wù)質(zhì)量和效能逐步提高，有效地維護(hù)了未成年人的合法權(quán)。一是積極為未成年人刑事犯罪提供辯護(hù)。在為違法犯罪的青少年指定辯護(hù)過程中，我們法律援助律師本著“教育、感化、挽救”的方針，承辦律師積極到法院認(rèn)真查閱案件材料，并及時(shí)到看守所會(huì)見未成年人犯罪嫌疑人，曉之以理，動(dòng)之以情，讓未成年人知道自己的行為對社會(huì)、對家庭所造成的危害，并積極查找相關(guān)法律、法規(guī)，尋找相關(guān)法律依據(jù)，向法院提出犯罪嫌疑人罪輕的事實(shí)和法律依據(jù)。所指定的案件，律師全部接受無一例拒絕辦理的情況發(fā)生。通過律師的辯護(hù)，未成年人犯罪案件均得到了減輕，達(dá)成了“以教育、感化為主，以懲罰為輔”的目的。二是加大未成年人的法律援助。由于未成年人沒有行為認(rèn)知能力，往往在家庭糾紛等案件中處于非常不利的地位，我們把未成年人的傷害、撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)分割、受教育權(quán)等作為法律援助工作重點(diǎn)，做到了有問必答、有案必接，讓未成年人真真切切地感受到了政府的關(guān)懷和法律援助的實(shí)惠，有力地維護(hù)了未成年人的合法權(quán)益。

雖然我局在未成年思想道德建設(shè)工作上取得了一定的成績，但與縣委、縣政府的要求相比，與人民群眾的迫切希望相比，與先進(jìn)單位相比，我們還有很大的差距，今后我們將一如既往的將未成年思想道德建設(shè)工作納入重要工作議程，加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，努力為我縣未成年人健康成長提供一個(gè)良好的法制環(huán)境。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2011年未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

七年級

張曉霞

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)思想道德建設(shè)工作，根據(jù)縣教育局工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我們深入有效地開展了加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營造濃厚的輿論氛圍。首先，我們召開了校委會(huì)，學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，并層層召開了學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議、全體師生大會(huì)，傳達(dá)了上級會(huì)議精神，集中學(xué)習(xí)了國家、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，全體教干教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校德育工作的影響及對策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對策，不規(guī)范辦學(xué)行為對學(xué)校德育工作的影響及對策，當(dāng)前師德教育存在的問題對德育工作的影響及對策，建立德育工作長效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下如何促進(jìn)青少年學(xué)生正確道德觀念的形成，如何把青少年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，提高工作的時(shí)效性，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。要以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，為市級文明單位、市級文明示范學(xué)校的建設(shè)而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。朱田完小在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時(shí)機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競賽和問卷調(diào)查。中高年級的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭當(dāng)誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評出了誠信標(biāo)兵。

4、堅(jiān)持升降國旗制度。各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實(shí)效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。

5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。

6、結(jié)合愛國教育，進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)沂蒙精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報(bào)效祖國的理想信念。

7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

8、加強(qiáng)了國情教育，利用《半月談》等新聞媒體資料，通過讀書會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競賽。

9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。請法制副校長作了題為 教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了縣整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康

成長的網(wǎng)絡(luò)信息。

11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生背誦古詩文都達(dá)到了20首以上。進(jìn)行了古詩文背誦競賽活動(dòng)。

12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。教師能做到每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長會(huì)，對學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通與交流。對后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問題。

總之，通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，教育學(xué)生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

天長二中加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作

總 結(jié)

未成年人是祖國的希望和未來，學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩的朝氣蓬勃的、富有個(gè)性的校園文化的熏陶下，充分發(fā)揮政教處、團(tuán)委的作用，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操，現(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，為工作扎實(shí)開展提供機(jī)制保障

（一）機(jī)構(gòu)組織健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確各自職責(zé)。

（二）德育經(jīng)費(fèi)得到保證。學(xué)校通過制定預(yù)算，保證了德育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。德育經(jīng)費(fèi)包括德育報(bào)刊資料費(fèi)、德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、優(yōu)秀德育工作者獎(jiǎng)金、貧困生資助、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）德育機(jī)制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高；并通過評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育教師等形式，鼓勵(lì)班主任和團(tuán)隊(duì)干部愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)，使我?；拘纬闪艘恢?shù)量充足、素質(zhì)較高的德育工作者隊(duì)伍。

二、強(qiáng)化宣傳，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意義

（一）深入開展教育思想大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，增強(qiáng)教師加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感，牢固樹立育人為本，德育為首和注重實(shí)效的觀念。

（二）多渠道強(qiáng)化宣傳。通過制作宣傳版面、以及廣播形式，以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，并通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅以及課外活動(dòng)、征文等系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，營造濃厚的加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的氛圍，讓全校師生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。政教處每學(xué)年通過教室布置以及舉行全校學(xué)生參加的“我的人生格言”和“對我影響最大的一句話”征集活動(dòng)，將征集的名言警句展掛到教室、走廊、宿舍、餐廳等場所，學(xué)生在耳濡目染中陶冶了情操。

三、立足實(shí)際，拓寬渠道，貼近生活，教育活動(dòng)豐富多彩 思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)序列性極強(qiáng)的系統(tǒng)工程，必須遵循學(xué)情、校情和教育規(guī)律，縝密思考、科學(xué)規(guī)劃，使其走上可持續(xù)發(fā)展的健康之路。為此，學(xué)校以活動(dòng)為抓手，取得了明顯成效。

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)

在班主任培訓(xùn)會(huì)上，我們通過拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了班主任團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家熱烈討論為學(xué)校的發(fā)展群策群力，獻(xiàn)技獻(xiàn)言。開學(xué)后政教處繼續(xù)通過舉行集體或分年級教師會(huì)，有目的有計(jì)劃地進(jìn)行班主任培訓(xùn)。開會(huì)前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，學(xué)習(xí)材料包括最新教育法規(guī)，黨的教育方針政策、教育理念，教育方法以及教育策略。班主任交流也是我校隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)傳統(tǒng)。在全校班主任大會(huì)或年級教師總結(jié)會(huì)以及分年級班主任會(huì)上，針對本年級學(xué)生實(shí)際及班主任的工作實(shí)際，有針對性地選擇有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)或管理出色的班主任作交流發(fā)言。不分新老，誰出色，誰發(fā)言，誰善納，誰受益。安排青年教師參加學(xué)校、市班主任基本功大賽系列比賽，吳正鵬老師參加天長市班主任基本功大賽，在60個(gè)參賽選手中脫穎而出，獲一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，注重對學(xué)生儀表儀容的督查，努力達(dá)到養(yǎng)成教育的預(yù)期目標(biāo)。

為將“學(xué)生行為規(guī)范主題月”活動(dòng)推向深入，我們以規(guī)范語言文明，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，規(guī)范學(xué)生教學(xué)常規(guī)為抓手，對學(xué)生上課、課間、自習(xí)、兩操、體育鍛煉以及作業(yè)和考試等提出明確要求，加大檢查考核力度，并通過校園學(xué)生文明禮儀示范、文明行為風(fēng)采展示等形式繼續(xù)堅(jiān)持正面教育、啟迪心靈教育、形象教育、自我教育為主，堅(jiān)持課外與課內(nèi)、校內(nèi)與校外、動(dòng)與靜相結(jié)合的原則，把“學(xué)生行為規(guī)范主題月”活動(dòng)推到新的高度。學(xué)校政教處每月檢查學(xué)生儀表儀容,并集中整改。每周不定期抽查檢查各年級學(xué)生儀容儀表、學(xué)生言行，并對發(fā)現(xiàn)的問題予以及時(shí)教育，及時(shí)反饋（到年級、到班級），及時(shí)通報(bào)處理。每月以班為單位進(jìn)行評比，評出文明禮儀達(dá)標(biāo)班級。學(xué)校還成立了以全校20多位副班主任為主體的督查工作組，對各年級學(xué)生教育工作開展情況、各位學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行督促。學(xué)校形成了分級管理、分層負(fù)責(zé)，責(zé)任明確、齊抓共管的良好局面。針對特殊違規(guī)違紀(jì)的暫困生，特意配合班主任做了大量的教育工作，取得了良好的教育效果。

（三）學(xué)生主體教育活動(dòng)豐富，精彩紛呈。

多年以來，我校的自主管理，自主育人工作頗具特色，我們充分發(fā)揮了學(xué)生班團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生校長助理的作用，學(xué)生干部不僅在“學(xué)生行為規(guī)范主題月”活動(dòng)中很好地起到了帶頭作用，而且，他們還積極參與管理，年級的文明禮儀監(jiān)督崗、文明行為檢查組、值周班的工作也主要是通過干部、積極分子去對同學(xué)進(jìn)行幫助、管理。

多年以來，學(xué)生主體教育活動(dòng)豐富，精彩紛呈。教師節(jié)慶祝學(xué)生團(tuán)隊(duì)向全校老師表達(dá)祝賀和感激之情。10月圍繞國慶周年慶祝開展了大量豐富多彩的校園活動(dòng)：黑板報(bào)比賽，國慶征文比賽并出版文集，愛國教育主題班會(huì)活動(dòng)，班主任教育工作論文比賽。辦好元旦文藝匯演，開展豐富多彩的元旦慶?；顒?dòng)。紀(jì)念“五.四”運(yùn)動(dòng)周年慶祝及表彰活動(dòng)；組織星級學(xué)生、最美中學(xué)生評選、表彰大會(huì)，樹立典型和榜樣；組織班級黑板報(bào)大賽，高中以紀(jì)念“五四”為題材。學(xué)生會(huì)組織全校同學(xué)為玉樹地震捐款；學(xué)生會(huì)組織各團(tuán)支部參加“愛與希望”為玉樹地震義賣活動(dòng)

學(xué)校還開展了大量彰顯學(xué)生個(gè)性特長的諸如“體育藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)生音樂、舞蹈才藝展示”、“學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽”、“科技創(chuàng)新”等活動(dòng)。學(xué)校沒有因?yàn)閲?yán)格的管理而變得死氣沉沉，與之相反的是，通過一系列的活動(dòng)使學(xué)生的課余生活變得多姿多彩，校園到處是書聲朗朗、歌聲朗朗、笑聲朗朗??。這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)參與性，陶冶了學(xué)生的心靈，引起學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。

（四）加強(qiáng)心理咨詢工作，開展年級心理咨詢活動(dòng)。

心理咨詢工作繼續(xù)以年級為單位開展心理咨詢工作。首先是培訓(xùn)年級心理咨詢員，選出其中優(yōu)秀者，成立年級心理咨詢員小組。然后有策略地對外進(jìn)行宣傳，消除學(xué)生對心理咨詢的誤解。確定心理咨詢時(shí)間，定期開展心理咨詢工作。學(xué)生對此表示表示非常歡迎。另外，針對學(xué)生家長家庭教育的缺失，也請了有關(guān)專家在家長會(huì)上作家庭教育專題報(bào)告，受到家長的歡迎；召開各年級家長會(huì)，辦好家長學(xué)校。

（五）加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)，力求團(tuán)隊(duì)工作有新的突破。

通過11月和5月的優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體表彰大會(huì)表彰了一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀體藝生和先進(jìn)班集體、文明學(xué)生、文明班集體。學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)生助理改選增補(bǔ)工作開展順利。學(xué)生團(tuán)校、學(xué)生黨校正常開課。

四、創(chuàng)新師德建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的示范表率作用。

一是在全校開展學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件精神，開展師德師風(fēng)教育和教育思想觀念大討論活動(dòng)，舉辦主題為“師德建設(shè)”的教師論壇，邀請專門的教育專家來校作講座，組織教師觀看《師德啟思錄》及學(xué)習(xí)教育部部長在全國師德論壇開幕式上的講話，增強(qiáng)教師教書育人的使命感。二是加強(qiáng)師德建設(shè)監(jiān)督檢查。通過學(xué)校全面自查及問卷調(diào)查、家長座談會(huì)、聘請行風(fēng)監(jiān)督員等形式，加強(qiáng)全校師德師風(fēng)大檢查，全校教職工都簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，向?qū)W生作出公開承諾，并在大會(huì)上宣誓，讓廣大教職工的師德師風(fēng)置于社會(huì)的參與和監(jiān)督之下。三是健全完善教師管理制度。進(jìn)一步健全教師職業(yè)道德考核及獎(jiǎng)懲辦法，把教師思想政治素質(zhì)和師德表現(xiàn)作為教師聘任、職稱評定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和考核的重要內(nèi)容和條件，使教師管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。四是評優(yōu)選先，樹立典型，利用教師節(jié)表彰了先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，并利用報(bào)紙、網(wǎng)站、櫥窗等媒體對師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力弘揚(yáng)新時(shí)期教師的崇高品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。通過師德建設(shè)活動(dòng)的有效開展，使教師在未成年人思想道德建設(shè)的示范表率作用得到更好的發(fā)揮。

五、充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)的助推作用，在全國影響廣泛。在近些年來的辦學(xué)過程中，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，調(diào)動(dòng)各方面的力量助推學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校關(guān)工委按照教育部文件和省委教育工委文件的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性的開展工作，特別是在學(xué)生的思想政治和道德品質(zhì)教育等方面做了大量的、富有成效的工作，發(fā)揮了積極的作用，取得了突出的成效，助推了學(xué)校又好又快的內(nèi)涵發(fā)展。

一段時(shí)期以來，受應(yīng)試教育影響，以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)一個(gè)班級、一個(gè)教師教育和教學(xué)質(zhì)量的高低、一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，忽視了學(xué)生的思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，“育人為本，德育為先”受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。學(xué)生中談戀愛、吸煙、迷戀網(wǎng)吧、打架斗毆及抄襲作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象得以滋生、蔓延，制約了學(xué)生的成人成才，為此，關(guān)工委的同志，按照以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣→“三觀”教育→成人成才的遞進(jìn)規(guī)律，以抓學(xué)生的行為規(guī)范為切入點(diǎn)開展工作，多年來，從早到晚，長期堅(jiān)持，做了大量艱苦細(xì)致和富有成效的工作。關(guān)工委的老師們對吸煙者、網(wǎng)絡(luò)癡迷者、男女交往過密者、考試違規(guī)者、儀容儀表不規(guī)范者，與班主任、家長一道，根據(jù)不同情況，采取不同方法進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的處理和深入細(xì)致的教育，規(guī)范了學(xué)生的行為，在學(xué)生、家長和社會(huì)中產(chǎn)生了極大影響和震動(dòng)，得到了家長、學(xué)生和社會(huì)的廣泛好評。通過多年的努力，收到很好的效果，前述所列的學(xué)生不良行為基本得到杜絕，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的精氣神得到提振，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)而成人、成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

天長二中的關(guān)工委在全市教育系統(tǒng)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上作發(fā)言，獲得高度評價(jià)。同年，學(xué)校關(guān)工委還獲得全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作先進(jìn)單位和先進(jìn)家長學(xué)校稱號(hào)。

總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，學(xué)校始終堅(jiān)持以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人為目標(biāo)，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)而成人成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未成年人思想道德建設(shè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們將努力把學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

青云瑞山聯(lián)小未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

(2016)學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

1.完善組織，健全機(jī)構(gòu)。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長領(lǐng)導(dǎo)，主任負(fù)責(zé)，少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長—政教處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高育人積極性。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

2.全員參與，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3.完善制度，強(qiáng)化管理。

每班任課教師協(xié)助班主任，全校教師實(shí)行班級管理人人上崗制，通過學(xué)期班級活動(dòng)、競賽、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書，鼓勵(lì)任課教師積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng)，有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動(dòng)育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動(dòng)為途徑的校內(nèi)德育新格局。

家校社聯(lián)手育人：通過假日致家長一封信進(jìn)行教育宣傳活動(dòng)，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2.德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，學(xué)校定期組織進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，不斷提升班主任隊(duì)伍德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地，開展德育實(shí)踐活動(dòng)。1.課堂德育： 重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。我校通過少年宮活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們在自己喜歡的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價(jià)值觀，提升兒童生活的成功感。

2.日常德育教育：

通過每周一晨會(huì)、板報(bào)及課外活動(dòng)等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.心理健康教育：

學(xué)校按照課程要求在各年級開設(shè)健康教育課。班主任及時(shí)了解學(xué)生的心理，保證每位同學(xué)健康成長。

4.主題實(shí)踐活動(dòng)：我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個(gè)性化，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)（節(jié)日主題活動(dòng)）：例如為迎接國慶開展愛國主義主題教育，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。

5.健康教育：

我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動(dòng)，如每天一節(jié)活動(dòng)，有效的促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)形成。

6、法制教育：

我校加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。

四、完善學(xué)校與家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。1.家校聯(lián)手，落實(shí)安全教育

開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題，使法制安全教育得到落實(shí)。

2.形成完善的家?；顒?dòng)體系。

通過致家長一封信、家校個(gè)別會(huì)談、校訊通三大途徑，主動(dòng)與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進(jìn)行溝通交流，形成家、校、社會(huì)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。

五、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)校園文化。

1.優(yōu)化校園環(huán)境，學(xué)校抓了三大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境布置，由各班級自己設(shè)計(jì)，體現(xiàn)各自的風(fēng)格和特色；二是走廊櫥窗，為學(xué)生展示才藝提供了平臺(tái)；三是硬件設(shè)施建設(shè)，這幾年通過維修整治，學(xué)校的教室地面整潔光亮，土操場更換為磚地，修建旗臺(tái)，環(huán)境區(qū)添種花草，整個(gè)校園環(huán)境面目一新，得到進(jìn)一步優(yōu)化。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中。

2.為打造濃厚的校園文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生更好地成長。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的教育，著力打造和諧共進(jìn)的師生成長文化，積極搭建促進(jìn)學(xué)生成長的平臺(tái)，不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長文化。

總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，需要全體教師在實(shí)踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

青云街道瑞山聯(lián)辦小學(xué)

2016年12月27日