第一篇：一二·九書展策劃書

河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院

主辦單位：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)總支一 二·九 書 展 策 劃 書

一二·九書展活動(dòng)策劃書

為響應(yīng)學(xué)校書香校園工程，為廣大萬(wàn)方學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)讀書的環(huán)境。建測(cè)系決定于2011年12月9日附近，舉辦“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，書香滿園”書展活動(dòng)。這次書展旨在引導(dǎo)廣泛大學(xué)生多讀書、讀好書，形成愛(ài)讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高素養(yǎng)同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及五項(xiàng)工程的建設(shè)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2011年12月8日~2011年12月11日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

足球場(chǎng)與籃球場(chǎng)主干道合適的位置

三、活動(dòng)流程:

活動(dòng)主要分為前中后三個(gè)階段。

（一）前期工作:

1、前期準(zhǔn)備：

① 溝通：與圖書館和外界書商聯(lián)系，尋求合作。

② 設(shè)施：桌椅, 帳篷（均視規(guī)模而定）音箱

③ 思想：此次書展活動(dòng)相比其他系要有所超越，因此在活動(dòng)開(kāi)展之

前要做好溝通工作，將活動(dòng)的目標(biāo)及任務(wù)統(tǒng)一好。并且及時(shí)了解

活動(dòng)進(jìn)度。避免在活動(dòng)當(dāng)中，出現(xiàn)一些因溝通不到位引起的混亂。

④ 活動(dòng)的組織、策劃、任務(wù)分配工作定于12月4日前結(jié)束。

⑤ 基礎(chǔ)設(shè)施的確定于12月6日前完成。

⑥ 書商的聯(lián)系于12月5日前完成。

⑦ 關(guān)于書展中的小活動(dòng)于12月6日前完成。

⑧ 志愿者的招募組織于12月6日前完成⑨ 活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置、書商的安排于12月7日下午完成。

2、前期宣傳：

① 12月1日提出條幅制作申請(qǐng)并與宣傳部溝通制作一張主題展板② 12月5日向院學(xué)生會(huì)宣傳部提交條幅懸掛申請(qǐng)

③ 12月7日條幅懸掛及展板擺放到位

（二）中期工作：

1、小活動(dòng)的安排于12月8~12月11日分中午、下午兩個(gè)時(shí)段完成，每天兩個(gè)部門。

2、志愿者的安排及服務(wù)銷售工作定于12月8日~12月1日。

3、照片的采集工作定于12月8日~.12月11日。

4、數(shù)目的統(tǒng)計(jì)核算于12月8日~12月11日。

5、當(dāng)日活動(dòng)安排12月8日~12月11日

（三）后期工作：

1、針對(duì)銷售情況的統(tǒng)計(jì)核算。

2、對(duì)參與成員的表現(xiàn)進(jìn)行考察，并針對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表彰。

3、學(xué)生會(huì)內(nèi)部召開(kāi)總結(jié)大會(huì)且各部門對(duì)活動(dòng)寫出總結(jié)報(bào)告。

4、一事一卷

四、人員安排：

活動(dòng)指揮調(diào)度：李寬

參加部門：辦公室 實(shí)踐部 學(xué)習(xí)部 文藝部 女生部組織部 生活部 紀(jì)檢部

宣傳部 班聯(lián)部素質(zhì)拓展部

機(jī)動(dòng)組 ：本系的志愿者

五、所需物品及財(cái)務(wù)預(yù)算：

1、音箱及配套話筒（兩支 保證電量充足）

2、條幅

3、小活動(dòng)所需道具（由相關(guān)負(fù)責(zé)部門自己準(zhǔn)備）

4、優(yōu)秀志愿者證書（10張）

5、聯(lián)系書商所需費(fèi)用

6、書展中小活動(dòng)獎(jiǎng)品

7、其他必要財(cái)務(wù)支出

建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)總支

2011年11月27日

第二篇：“一二·九”演講比賽策劃書

一．活動(dòng)背景：

77年前的 12月9日，１９３５年１２月９日上午１０時(shí)，北平各大中學(xué)學(xué)生３０００余人齊集新華門前請(qǐng)?jiān)?。隨后舉行大規(guī)模示威游行，反對(duì)設(shè)立冀察政務(wù)委員會(huì)，反對(duì)華北“防共自治運(yùn)動(dòng)”，反對(duì)日本侵略華北。隨后各高校學(xué)生罷課，齊集街頭，共同聲援游行，并組織宣傳隊(duì)奔赴祖國(guó)各地，宣揚(yáng)抗日救亡精神。它的偉大意義注定會(huì)成為可與五四運(yùn)動(dòng)比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運(yùn)動(dòng).萬(wàn)般有罪，愛(ài)國(guó)無(wú)罪。歷史不是一頁(yè)書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過(guò)去，歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立的截取場(chǎng)景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯……既然如此，我們何不利用這筆財(cái)富和教訓(xùn),在民族精神符號(hào)的記憶中找尋我們尚未完全汲取的英勇姿勢(shì).追憶七十一年前的一二·九運(yùn)動(dòng)，在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，愛(ài)國(guó)學(xué)生用最發(fā)人深省的口號(hào)喊出了抗日救國(guó)的最強(qiáng)音，用自己的鮮血和生命踐行了一代青年人的價(jià)值。他們不怕?tīng)奚?，英勇吶喊，喚醒了?guó)民，掀起了全國(guó)抗日救亡的新高潮。一二·九，定格在歷史中的不僅僅是一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，更是一種永不磨滅的愛(ài)國(guó)精神，他已經(jīng)成為民族精神的代名詞，永遠(yuǎn)銘刻在國(guó)人的心中。

彈指一揮間，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們這代大學(xué)生手里。青年人變的是面孔，不變的是愛(ài)國(guó)的情懷。作為新時(shí)代的弄潮兒，如何繼續(xù)以一個(gè)先進(jìn)群體的姿態(tài)站在時(shí)代的潮頭，是我們不斷思考的問(wèn)題。雖然手里握的仍然是愛(ài)國(guó)大旗，但新時(shí)期的一二·九精神卻有了新的含義。我們明白，急功近利，稍有不順就作出過(guò)激行為，這不是愛(ài)國(guó)；盲目排外，大搞狹隘的民族主義，這也不是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，就要努力使我們的社會(huì)和諧，就要努力使我們的國(guó)家穩(wěn)定，就要努力讓黨和人民放心。

我們生活在美麗的校園里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心呵護(hù)下，我們刻苦學(xué)習(xí)，探索新知。經(jīng)過(guò)不懈努力，我們的眼界高遠(yuǎn)了，覺(jué)悟提高了。特別是學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育方面的有力措施，使我們進(jìn)一步明白了作為當(dāng)代大學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)是一種永不過(guò)時(shí)的情愫，一種與時(shí)空同在的偉大情懷。

我們應(yīng)當(dāng)記取隔著71年光陰的一二·九運(yùn)動(dòng),記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號(hào)！

二、活動(dòng)意義：

本次活動(dòng)主要是牢記過(guò)去，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神；立足現(xiàn)在，鍛煉完善自我；展望未來(lái)，肩負(fù)歷史使命。在新的時(shí)代里，一二·九運(yùn)動(dòng)也賦予了我們新的使命：篤信仁厚，慎思勤勉的是我們做人做事的準(zhǔn)則；崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科技創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們一致的追求；“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”成為時(shí)代的主題。在此之時(shí)，我們緬懷一二·九運(yùn)動(dòng)，至此時(shí)機(jī)，我們倡導(dǎo)一二·九精神。

三﹑參賽要求：

1．演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、嚴(yán)肅性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀；

2．表達(dá)形式多樣，選手可以圍繞主題暢談自己的所見(jiàn)所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想；

3． 必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過(guò)程中播放一些背景音樂(lè)；

4． 時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)4—5分鐘。

四﹑賽場(chǎng)具體事項(xiàng)：

i.成立專門的委員會(huì)負(fù)責(zé)此次演講比賽，下設(shè)各種職能小組。

ii.器材組：負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的器材，每場(chǎng)演講比賽器材組成員必須最少提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場(chǎng)的電路等安全。

iii.宣傳組：負(fù)責(zé)本次演講比賽的宣傳工作，包括網(wǎng)上宣傳、媒體宣傳、廣播宣傳、海報(bào)、展板等宣傳工作。

iv.秩序組：負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的秩序工作，保證各選手正常進(jìn)行比賽。

v.外聯(lián)組：主要負(fù)責(zé)本次演講比賽的外聯(lián)工作。

vi.聯(lián)絡(luò)組：主要負(fù)責(zé)各場(chǎng)演講比賽的外事工作，包括邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委等。

第三篇：書展策劃書

篇一：書展策劃書

“讓好書在校園漂流”系列活動(dòng)之書展策劃書”

（2）由日粵協(xié)會(huì)和英語(yǔ)協(xié)會(huì)的所有干事統(tǒng)一時(shí)間于4月22日（周三）。

2、宣傳活動(dòng) 方式一：

1、由宣傳部制作海報(bào)并負(fù)責(zé)張貼，內(nèi)容由雙方協(xié)商而定

2、宣傳部社員口頭宣傳 方式二：

1、由天卷書店提供宣傳海報(bào)并負(fù)責(zé)張貼，內(nèi)容由雙方協(xié)商而定。

2、社員口頭宣傳

上午將收集的書，進(jìn)行編號(hào)。

3）挑選出我們系的主打書，并請(qǐng)宣傳部為主打書做海報(bào)。

4）信息部制作一張羅列所有書名的大張海報(bào)，用于當(dāng)日的宣傳。5）書展前，書本統(tǒng)一放在教學(xué)樓302辦公室內(nèi)。

6）聯(lián)系外聯(lián)部，借遮陽(yáng)傘，或用302辦公室內(nèi)的遮陽(yáng)傘。注：圖書收集方案: a.先向各班同學(xué)宣傳，讓同學(xué)們自愿提供好書。

b.書本數(shù)量不夠的情況下，考慮按各班人數(shù)硬性要求大一各個(gè)班級(jí) 上交的書本數(shù)量。

c.大二學(xué)生自愿提供書本。3.活動(dòng)倒計(jì)時(shí)

1）在書展正式開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)，各個(gè)負(fù)責(zé)人到辦公室集中，清點(diǎn)書展展出的書籍。2）保證適當(dāng)數(shù)量的桌椅在展書開(kāi)始前半小時(shí)確定桌椅到位，此步驟由總負(fù)責(zé)人與校團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

3）將準(zhǔn)備好的書搬到校園主干道，我系的展出方塊，并按照編號(hào)擺放好。4活動(dòng)進(jìn)行中

1）9：00——12：00（陳源欽、楊斌）2）12：00——14：00（林惠珍、林燕玉）

3）14：00——17：30（林晶、沈少清、林燕玉）5活動(dòng)后期工作：

1）將圖書收好還給圖書提供者（由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)回圖書），如圖書是從圖書館借來(lái)，負(fù)責(zé)還給圖書館。并賠償因此活動(dòng)而造成圖書過(guò)期的賠償金。

2）清理會(huì)場(chǎng)，使其保持干凈，樹(shù)立數(shù)計(jì)系保護(hù)環(huán)境的良好形象。3）歸還活動(dòng)所用遮陽(yáng)傘。4）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳: a.活動(dòng)后一周內(nèi)做好活動(dòng)總結(jié)（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）。

b.報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，并將宣傳稿發(fā)表在?？拖稻W(wǎng)站上（咨訊部負(fù)責(zé)）。七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.預(yù)計(jì)當(dāng)天將有100本左右的圖書參展，可能因此超期而需要賠償?shù)膱D書50本，破損15本，遺失5本，預(yù)計(jì)需支出50元。2.打印全部書目表格（3份——其中一份不注提供者姓名及聯(lián)系方式，用于書展中讀者查閱），0.5*2*3=3（元）

3.貼于書上用來(lái)編號(hào)的粘紙，0.5元 共計(jì)：50+3+0.5=53.5（元）八．安全可行性方案：

1.本活動(dòng)在白天舉行，活動(dòng)過(guò)程中并無(wú)激烈舉動(dòng)，安全性極高。

2.若書本出現(xiàn)破損的情況，應(yīng)及時(shí)向提供者反映，并作出解釋與道歉，聯(lián)絡(luò)生活部商議討論賠償標(biāo)準(zhǔn)。篇二：書展策劃

“歐洲文學(xué)家的愛(ài)情”

陳玉慧《征婚啟事》新書分享會(huì)策劃

華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院09級(jí)美術(shù) 李茜倩 2011/06/08 “歐洲文學(xué)家的愛(ài)情”

——陳玉慧《征婚啟事》新書分享會(huì)策劃

一． 前言

本次系列活動(dòng)是由華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委志愿者部與99書城合作的，邀請(qǐng)臺(tái)灣知名作家，導(dǎo)演，戲劇

演員陳玉慧與學(xué)生分享他的生活經(jīng)歷與人生感悟。二． 活動(dòng)簡(jiǎn)介

主辦單位：上海99書城（主辦方介紹 見(jiàn)附一）

協(xié)辦單位：華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委 志愿者部 活動(dòng)嘉賓：陳玉慧 活動(dòng)名稱：歐洲文學(xué)家的愛(ài)情

活動(dòng)時(shí)間：2011年06月08日（周一）19：00-21：00 活動(dòng)地點(diǎn)：華東師范大學(xué)中山北路校區(qū) 逸夫樓報(bào)告廳（學(xué)術(shù)交流中心內(nèi)）

三． 活動(dòng)主題

主題：歐洲旅行家的愛(ài)情

四． 目標(biāo)設(shè)置

1.豐富大學(xué)生校園生活，分享嘉賓經(jīng)驗(yàn)

2.塑造嘉賓（或公司）形象，擴(kuò)大其在學(xué)生群中的知名度。3.塑造主辦方形象，打造主辦方品牌。4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力、凝聚力及執(zhí)行力。

五． 創(chuàng)意說(shuō)明

1.時(shí)間新： 本次講座開(kāi)展時(shí)間正值學(xué)?！靶c60周年”。

2.內(nèi)容新： 講座內(nèi)容新穎，邀請(qǐng)有戲劇演員，導(dǎo)演，記者等多項(xiàng)職業(yè)經(jīng)歷臺(tái)灣“旅歐”作家陳玉慧，與同學(xué)們分享生活經(jīng)驗(yàn)。

3.宣傳手法新穎，多樣化，包括海報(bào)，傳單，網(wǎng)絡(luò)等多方位宣傳。六． 前期宣傳

七．流程

活動(dòng)形式：講座

講座活動(dòng)主要是嘉賓們的講演和與觀眾的互動(dòng)，總時(shí)長(zhǎng)約為2小時(shí)?；顒?dòng)主要包括嘉賓講座（60分鐘）互動(dòng)（30分鐘）、自由問(wèn)答（30分鐘）三個(gè)板塊來(lái)進(jìn)行。（主題嘉賓的生活感悟，旅歐經(jīng)歷）八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)1260（元）九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)： 1.全程錄像（主辦方提供）

2.可能會(huì)自帶客串嘉賓及若干工作人員

（會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。）3.互動(dòng)游戲：講座過(guò)程中穿插1-2個(gè)互動(dòng)游戲（具體形式 根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況，與嘉賓商討確定）嘉賓資料：活動(dòng)時(shí)間：6 月8日 19：00 活動(dòng)主角：陳玉慧 活動(dòng)主題：“歐洲文學(xué)家的愛(ài)情”

21年前,她在報(bào)上刊登了一則征婚啟事:“生無(wú)悔,死無(wú)懼,不需經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對(duì)離異無(wú)挫折感,愿先友后婚,非介紹所,無(wú)誠(chéng)勿試?！彪S后,陳玉慧依據(jù)她與應(yīng)征男士的見(jiàn)面經(jīng)過(guò)寫成了小說(shuō)《征婚啟事》,該小說(shuō)后來(lái)被改編成為馮小剛的電影《非誠(chéng)勿擾》。作品：《海神家族》 《征婚啟事》 媒體經(jīng)歷：2010年香港書展 南方日?qǐng)?bào) 廣州日?qǐng)?bào) 北京晨報(bào)多家媒體采訪 鏘鏘三人行 談“中西婚姻家庭”

陳玉慧是華文界少見(jiàn)的全方位作家，學(xué)貫中西，精通英法德三國(guó)外語(yǔ)，長(zhǎng)期旅居歐洲，作品常精辟地傳達(dá)歐洲人文精神，所以曾被譽(yù)為「臺(tái)灣的世界之窗」。她亦是少見(jiàn)的跨界創(chuàng)作人，不但是作家，還是編劇演員和導(dǎo)演，她甚至編過(guò)舞作，也是新聞?dòng)浾?，目前是臺(tái)灣新聞界最權(quán)威的歐洲特派員。不祗中文，還以德文為德文重要媒體撰稿。

在文學(xué)，她不但寫小說(shuō)，得過(guò)許多華文界重要文學(xué)大獎(jiǎng)，且她的散文風(fēng)格獨(dú)具，曾被藝術(shù)家林懷民譽(yù)為華文界最動(dòng)人的散文家，同時(shí)，她也編劇，寫過(guò)無(wú)數(shù)轟動(dòng)一時(shí)的戲劇劇本。近年，因?yàn)樽髌繁环g成德文，她是首位以德文在法蘭克福書展致詞的貴賓，并且巡回德國(guó)十多個(gè)城市以德語(yǔ)朗誦自己的作品。是德國(guó)全國(guó)聯(lián)播網(wǎng)ard著名讀書節(jié)目druckfrish極少數(shù)專訪的亞洲作家之一(全程以德語(yǔ)受訪)。

在戲劇方面，她曾經(jīng)是演員，與西班牙布風(fēng)劇團(tuán)在西班牙巡回演出，不但擅長(zhǎng)編劇，且精于導(dǎo)演，曾在歐美及臺(tái)灣導(dǎo)過(guò)十余出戲劇作品，包括改編自己的小說(shuō)。今年才被美國(guó)歌倫比亞大學(xué)戲劇系編撰的亞洲戲劇史，列為亞洲最重要的戲劇女導(dǎo)演之一。不祗導(dǎo)演，還跨界編舞，將維吉尼亞渥夫的奧蘭朵編成舞蹈作品。

在新聞報(bào)導(dǎo)方面，她是臺(tái)灣最權(quán)威的歐洲特派員，廿三歲便在紐約擔(dān)任駐外記者，以英文采訪，后來(lái)在巴黎的法國(guó)媒體擔(dān)任法文編譯多年，目前以德文派駐柏林擔(dān)任歐洲特派員，多年來(lái)出入國(guó)際新聞現(xiàn)場(chǎng)，不但到戰(zhàn)爭(zhēng)前線，并且采訪無(wú)數(shù)世界各行各業(yè)菁英，包括已逝歐洲文學(xué)家如貝克特(samuel beckett)杜拉絲(marguerite duras)及攝影大師亨利布烈松(hei cartier-bresson)，上世紀(jì)碩果僅存的哲學(xué)家伽達(dá)馬(hans-georg gadamer)等，而僅僅國(guó)際元首便訪問(wèn)廿余位，包括: 法國(guó)總統(tǒng)密特朗fran?ois mitterrand 法國(guó)總統(tǒng)席哈克jacques chirac 德國(guó)總理施洛德gerhard schr?der 德國(guó)總理柯?tīng)杊elmut kohl;德國(guó)總理默克爾angela merkel 波蘭總統(tǒng)華勒沙lech wa??sa 波蘭總統(tǒng)卡辛斯基lech kaczyński 捷克總統(tǒng)哈維爾václav havel 冰島總統(tǒng)魏笛絲vigdis finnbogadottir 愛(ài)爾蘭總統(tǒng)羅賓遜mary robinson 蘇聯(lián)總統(tǒng)戈?duì)柊蛦谭騧ikhail gorbachev 港督彭定康chris patten 德國(guó)總理默克爾angela merkel 篇三：書展活動(dòng)策劃書 書展活動(dòng)策劃書

讀書好，好讀書，讀好書，書讀好，做個(gè)讀書人，以書為友，開(kāi)卷有益，這些哲理不會(huì)被歲月的屐痕所泯滅，反而隨著人們讀書實(shí)踐的深化和讀書經(jīng)驗(yàn)的積累，迸發(fā)出更為耀眼的火花。即使到了今天電子讀物琳瑯滿目的時(shí)代，“開(kāi)卷有益”依然如故，做個(gè)“讀書人”不失為新時(shí)代的基本的角色認(rèn)同。李公樸有感而發(fā)：求知識(shí)雖然不只有讀書，但讀書，在求知識(shí)的過(guò)程中總不失為一個(gè)重要的部分。古往今來(lái)無(wú)論哪一位大思想家或大科學(xué)家，沒(méi)有不讀許許多多書的。鄭振鐸告誡讀者：多讀書，常讀書，總有好處。不必“手不釋卷”，但不可“目不窺書”。蔣子龍?jiān)谡摷白x書的益處時(shí)說(shuō)：書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感。郁達(dá)夫把書比作“啟發(fā)人類思想的母胎”，產(chǎn)生了人生存在的意義，供給了知識(shí)饑渴的乳料。劉白羽把書海喻為“一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼莽的宇宙”??他們懂得，只有書籍，才能讓這么悠遠(yuǎn)的歷史連成纜索，才能讓這么龐大的人種產(chǎn)生凝聚，才能讓這么廣闊的土地長(zhǎng)存文明的火種（余秋雨語(yǔ)）。書籍，連接古今，貫通中外，是歷史的長(zhǎng)老，文明的使者；它傳播了知識(shí)，積淀了文化，激發(fā)了思維，溝通了情感，容納了崢嶸歲月、社會(huì)變遷、人間滄桑和無(wú)限情愫。最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：讀書吧！

青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū) 圖書展銷活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

為響應(yīng)創(chuàng)建文明和諧校園的號(hào)召，為廣大學(xué)子創(chuàng)

造一個(gè)讀書的環(huán)境。讀書協(xié)會(huì)決定于2010年10月x日，舉辦“激揚(yáng)文字，和諧校園”書展活動(dòng)，營(yíng)造出全校的讀書氛圍。這次書展旨在引導(dǎo)廣泛大學(xué)生多讀書、讀好書，形成愛(ài)讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高素養(yǎng)同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及文明校園的建設(shè)

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題“激揚(yáng)文字，和諧校園”，是借鑒《恰同學(xué)少年》中長(zhǎng)沙一師的題材，該題材展現(xiàn)了二十世紀(jì)以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間積極奮進(jìn)的故事，深刻揭示了“學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書”這個(gè)與當(dāng)今社會(huì)緊密相連的現(xiàn)實(shí)主題。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

大學(xué)是我們經(jīng)歷高考之后，邁出的嶄新臺(tái)階。也是經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)酷考驗(yàn)后，享受的充分自由的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中我們提倡的是自主學(xué)習(xí)而非被動(dòng)的教授，讓同學(xué)們感受到積極自主的自我教育的氛圍。然而在自主自由的環(huán)境中，也有一些同學(xué)迷失了方向，在沒(méi)人監(jiān)督管制的環(huán)境下，由于不習(xí)慣而沉溺于一些不良嗜好，喪失了寶貴的大學(xué)時(shí)間，沒(méi)有充分的利用這個(gè)寶貴的階段，去完善與提升自己，以致在畢業(yè)之后，面對(duì)社會(huì)的殘酷，喪失了競(jìng)爭(zhēng)力，在人生的道路上要走不少?gòu)澛?。因此，讀書協(xié)會(huì)借以新生剛?cè)胄闀r(shí)機(jī)，為大一新生營(yíng)造一種學(xué)習(xí)校園的氛圍為目的，利用首因效應(yīng)，在開(kāi)學(xué)之初力爭(zhēng)給大學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的概念，也給大學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

四、活動(dòng)目的

以“激揚(yáng)文字，和諧校園”為主題，為廣大學(xué)生提供一個(gè)購(gòu)買物美價(jià)廉的書籍的機(jī)會(huì)，為整個(gè)學(xué)校營(yíng)造一種讀書的氣氛。

五、活動(dòng)宗旨

由青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)圖書館主辦，讀書協(xié)會(huì)承辦的圖書展銷活動(dòng)，廣泛借鑒了社會(huì)與校園中圖書展銷的事例，密切結(jié)合我校區(qū)的實(shí)際文化內(nèi)涵，系統(tǒng)地展示了圖書展銷的基本概念、營(yíng)銷的過(guò)程與各階段的流程的開(kāi)展，為大學(xué)生對(duì)知識(shí)的交流與獲取提供了良好的平臺(tái)，也給社團(tuán)新成員提供了一個(gè)鍛煉和了解的機(jī)會(huì)。

本次活動(dòng)結(jié)合當(dāng)前校園的形勢(shì)，針對(duì)在校大學(xué)生的具體情況，利用豐富的校園資源，充分體現(xiàn)了知識(shí)性、時(shí)效性及參與的廣泛性，旨在實(shí)現(xiàn)校園文化、知識(shí)提升、商家獲利多方面均衡性獲利。此外，本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了讀者之間的交流，更架起了圖書館與讀者間的橋梁.鞏固并加強(qiáng)本協(xié)會(huì)會(huì)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，促進(jìn)大學(xué)生思想融通和升華，為當(dāng)代大學(xué)生完善知識(shí)提升自我提供平臺(tái)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為今后其步入社會(huì)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

六、可行性分析

1、消費(fèi)群體在大學(xué)生，而最主要市場(chǎng)是大一新生。大一新生生活比較單調(diào)，這時(shí)書籍無(wú)疑是一個(gè)調(diào)劑生活的方式。

2、作為有理想有抱負(fù)的大學(xué)生，面對(duì)一些新興思想的書籍也會(huì)樂(lè)于接受

3、物美價(jià)廉的圖書展銷機(jī)會(huì)并不多見(jiàn)，這次活動(dòng)本身就是服務(wù)大學(xué)生為目的。因此，能切實(shí)的融入學(xué)生生活。

4、書籍種類的繁多加上宣傳的作用有足夠的資本將這次活動(dòng)舉辦好。

5、在活動(dòng)開(kāi)展之前，進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)劃，有足夠把握能把這次活動(dòng)搞好。

七、籌備工作

1、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月 日－－ 月 日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

3、前期準(zhǔn)備：

（1）溝通：做市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷，綜合調(diào)查出來(lái)的結(jié)果，來(lái)選擇展銷的書籍種類以及層次。在安排調(diào)查員的時(shí)候以社交能力強(qiáng)的人員優(yōu)先考慮。在工作開(kāi)展前要先做好調(diào)查人員的溝通工作，要以問(wèn)卷調(diào)查為輔，聊天交流為主的方式來(lái)獲取信息。因此，禁止在發(fā)完問(wèn)卷之后，就自行離開(kāi)等敷衍工

第四篇：書展策劃書

篇一：書展策劃書

“讓好書在校園漂流”系列活動(dòng)之書展策劃書”

（2）由日粵協(xié)會(huì)和英語(yǔ)協(xié)會(huì)的所有干事統(tǒng)一時(shí)間于4月22日（周三）。

2、宣傳活動(dòng)

方式一：

2、宣傳部社員口頭宣傳

方式二：

2、社員口頭宣傳

上午將收集的書，進(jìn)行編號(hào)。

5）書展前，書本統(tǒng)一放在教學(xué)樓302辦公室內(nèi)。

6）聯(lián)系外聯(lián)部，借遮陽(yáng)傘，或用302辦公室內(nèi)的遮陽(yáng)傘。

注：圖書收集方案: a.先向各班同學(xué)宣傳，讓同學(xué)們自愿提供好書。

b.書本數(shù)量不夠的情況下，考慮按各班人數(shù)硬性要求大一各個(gè)班級(jí)

上交的書本數(shù)量。c.大二學(xué)生自愿提供書本。

3.活動(dòng)倒計(jì)時(shí) 1）在書展正式開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)，各個(gè)負(fù)責(zé)人到辦公室集中，清點(diǎn)書展展出的書籍。

2）保證適當(dāng)數(shù)量的桌椅在展書開(kāi)始前半小時(shí)確定桌椅到位，此步驟由總負(fù)責(zé)人與校團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

3）將準(zhǔn)備好的書搬到校園主干道，我系的展出方塊，并按照編號(hào)擺放好。

4活動(dòng)進(jìn)行中 1）9：00——12：00（陳源欽、楊斌）

2）12：00——14：00（林惠珍、林燕玉）

3）14：00——17：30（林晶、沈少清、林燕玉）

5活動(dòng)后期工作： 1）將圖書收好還給圖書提供者（由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)回圖書），如圖書是從圖書館借來(lái)，負(fù)責(zé)還給圖書館。并賠償因此活動(dòng)而造成圖書過(guò)期的賠償金。2）清理會(huì)場(chǎng)，使其保持干凈，樹(shù)立數(shù)計(jì)系保護(hù)環(huán)境的良好形象。

3）歸還活動(dòng)所用遮陽(yáng)傘。

4）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳: a.活動(dòng)后一周內(nèi)做好活動(dòng)總結(jié)（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）。

b.報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，并將宣傳稿發(fā)表在校刊和系網(wǎng)站上（咨訊部負(fù)責(zé)）。

七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1.預(yù)計(jì)當(dāng)天將有100本左右的圖書參展，可能因此超期而需要賠償?shù)膱D書50本，破損15本，遺失5本，預(yù)計(jì)需支出50元。

2.打印全部書目表格（3份——其中一份不注提供者姓名及聯(lián)系方

式，用于書展中讀者查閱），0.5*2*3=3（元）

3.貼于書上用來(lái)編號(hào)的粘紙，0.5元

共計(jì)：50+3+0.5=53.5（元）

八．安全可行性方案：

1.本活動(dòng)在白天舉行，活動(dòng)過(guò)程中并無(wú)激烈舉動(dòng)，安全性極高。

2.若書本出現(xiàn)破損的情況，應(yīng)及時(shí)向提供者反映，并作出解釋與道歉，聯(lián)絡(luò)生活部商議討論賠償標(biāo)準(zhǔn)。篇二：書展策劃

“歐洲文學(xué)家的愛(ài)情”

陳玉慧《征婚啟事》新書分享會(huì)策劃

華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院09級(jí)美術(shù) 李茜倩

2011/06/08 “歐洲文學(xué)家的愛(ài)情”

——陳玉慧《征婚啟事》新書分享會(huì)策劃

一． 前言

本次系列活動(dòng)是由華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委志愿者部與99書城合作的，邀請(qǐng)臺(tái)灣知名作家，導(dǎo)演，戲劇 演員陳玉慧與學(xué)生分享他的生活經(jīng)歷與人生感悟。

二． 活動(dòng)簡(jiǎn)介

協(xié)辦單位：華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委 志愿者部 活動(dòng)嘉賓：陳玉慧

活動(dòng)名稱：歐洲文學(xué)家的愛(ài)情

活動(dòng)時(shí)間：2011年06月08日（周一）19：00-21：00 活動(dòng)地點(diǎn)：華東師范大學(xué)中山北路校區(qū) 逸夫樓報(bào)告廳（學(xué)術(shù)交流中心內(nèi)）

三． 活動(dòng)主題

主題：歐洲旅行家的愛(ài)情

四． 目標(biāo)設(shè)置

1.豐富大學(xué)生校園生活，分享嘉賓經(jīng)驗(yàn)

2.塑造嘉賓（或公司）形象，擴(kuò)大其在學(xué)生群中的知名度。3.塑造主辦方形象，打造主辦方品牌。4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力、凝聚力及執(zhí)行力。

五． 創(chuàng)意說(shuō)明

1.時(shí)間新： 本次講座開(kāi)展時(shí)間正值學(xué)校“校慶60周年”。

2.內(nèi)容新： 講座內(nèi)容新穎，邀請(qǐng)有戲劇演員，導(dǎo)演，記者等多項(xiàng)職業(yè)經(jīng)歷臺(tái)灣“旅歐”作家陳玉慧，與同學(xué)們分享生活經(jīng)驗(yàn)。

六． 前期宣傳

七．流程

活動(dòng)形式：講座

講座活動(dòng)主要是嘉賓們的講演和與觀眾的互動(dòng)，總時(shí)長(zhǎng)約為2小時(shí)。

活動(dòng)主要包括嘉賓講座（60分鐘）互動(dòng)（30分鐘）、自由問(wèn)答（30分鐘）三個(gè)板塊來(lái)進(jìn)行。（主題嘉賓的生活感悟，旅歐經(jīng)歷）

八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總計(jì)1260（元）九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

1.全程錄像（主辦方提供）

2.可能會(huì)自帶客串嘉賓及若干工作人員

（會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。）3.互動(dòng)游戲：講座過(guò)程中穿插1-2個(gè)互動(dòng)游戲（具體形式 根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況，與嘉賓商討確定）

嘉賓資料：活動(dòng)時(shí)間：6 月8日 19：00 活動(dòng)主角：陳玉慧

活動(dòng)主題：“歐洲文學(xué)家的愛(ài)情”

21年前,她在報(bào)上刊登了一則征婚啟事:“生無(wú)悔,死無(wú)懼,不需經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對(duì)離異無(wú)挫折感,愿先友后婚,非介紹所,無(wú)誠(chéng)勿試?！彪S后,陳玉慧依據(jù)她與應(yīng)征男士的見(jiàn)面經(jīng)過(guò)寫成了小說(shuō)《征婚啟事》,該小說(shuō)后來(lái)被改編成為馮小剛的電影《非誠(chéng)勿擾》。

陳玉慧是華文界少見(jiàn)的全方位作家，學(xué)貫中西，精通英法德三國(guó)外語(yǔ)，長(zhǎng)期旅居歐洲，作品常精辟地傳達(dá)歐洲人文精神，所以曾被譽(yù)為「臺(tái)灣的世界之窗」。她亦是少見(jiàn)的跨界創(chuàng)作人，不但是作家，還是編劇演員和導(dǎo)演，她甚至編過(guò)舞作，也是新聞?dòng)浾?，目前是臺(tái)灣新聞界最權(quán)威的歐洲特派員。不祗中文，還以德文為德文重要媒體撰稿。

在文學(xué)，她不但寫小說(shuō)，得過(guò)許多華文界重要文學(xué)大獎(jiǎng)，且她的散文風(fēng)格獨(dú)具，曾被藝術(shù)家林懷民譽(yù)為華文界最動(dòng)人的散文家，同時(shí)，她也編劇，寫過(guò)無(wú)數(shù)轟動(dòng)一時(shí)的戲劇劇本。近年，因?yàn)樽髌繁环g成德文，她是首位以德文在法蘭克福書展致詞的貴賓，并且巡回德國(guó)十多個(gè)城市以德語(yǔ)朗誦自己的作品。是德國(guó)全國(guó)聯(lián)播網(wǎng)ard著名讀書節(jié)目druckfrish極少數(shù)專訪的亞洲作家之一(全程以德語(yǔ)受訪)。

在戲劇方面，她曾經(jīng)是演員，與西班牙布風(fēng)劇團(tuán)在西班牙巡回演出，不但擅長(zhǎng)編劇，且精于導(dǎo)演，曾在歐美及臺(tái)灣導(dǎo)過(guò)十余出戲劇作品，包括改編自己的小說(shuō)。今年才被美國(guó)歌倫比亞大學(xué)戲劇系編撰的亞洲戲劇史，列為亞洲最重要的戲劇女導(dǎo)演之一。不祗導(dǎo)演，還跨界編舞，將維吉尼亞渥夫的奧蘭朵編成舞蹈作品。

在新聞報(bào)導(dǎo)方面，她是臺(tái)灣最權(quán)威的歐洲特派員，廿三歲便在紐約擔(dān)任駐外記者，以英文采訪，后來(lái)在巴黎的法國(guó)媒體擔(dān)任法文編譯多年，目前以德文派駐柏林擔(dān)任歐洲特派員，多年來(lái)出入國(guó)際新聞現(xiàn)場(chǎng)，不但到戰(zhàn)爭(zhēng)前線，并且采訪無(wú)數(shù)世界各行各業(yè)菁英，包括已逝歐洲文學(xué)家如貝克特(samuel beckett)杜拉絲(marguerite duras)及攝影大師亨利布烈松(henri cartier-bresson)，上世紀(jì)碩果僅存的哲學(xué)家伽達(dá)馬(hans-georg gadamer)等，而僅僅國(guó)際元首便訪問(wèn)廿余位，包括: 法國(guó)總統(tǒng)密特朗fran?ois mitterrand 法國(guó)總統(tǒng)席哈克jacques chirac 德國(guó)總理施洛德gerhard schr?der 德國(guó)總理柯?tīng)杊elmut kohl;德國(guó)總理默克爾angela merkel 波蘭總統(tǒng)華勒沙lech wa??sa 波蘭總統(tǒng)卡辛斯基lech kaczyński 捷克總統(tǒng)哈維爾václav havel 冰島總統(tǒng)魏笛絲vigdis finnbogadottir 愛(ài)爾蘭總統(tǒng)羅賓遜mary robinson 蘇聯(lián)總統(tǒng)戈?duì)柊蛦谭騧ikhail gorbachev 港督彭定康chris patten 德國(guó)總理默克爾angela merkel 篇三：書展策劃書

策

劃

書

籽菁文學(xué)社

二〇一二年九月

在這秋風(fēng)送爽之際，商丘工學(xué)院再次以飽滿的熱情接納莘莘學(xué)子來(lái)校繼續(xù)深造。在此之際，我們籽菁人以“弘揚(yáng)文學(xué)，發(fā)揚(yáng)文學(xué)”為宗旨，歡迎更多的學(xué)弟學(xué)妹們加入我們這個(gè)大家庭。為了更貼切，更深刻地了解文學(xué)以及我們這個(gè)社團(tuán)。我們將決定在9月１５日在校舉辦一次“書展”活動(dòng)。

一、活動(dòng)流程如下：

１、我們將在納新之時(shí)，展示我們社團(tuán)自己出版的書

籍、報(bào)刊，讓大家更深入的了解我們社團(tuán)，加入我

們社團(tuán)的大家庭來(lái)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

２、我們將會(huì)在信息大道、智博廣場(chǎng)、生活去廣場(chǎng)分別

設(shè)立書展點(diǎn)，更方便大家的欣賞和瀏覽。

３、在售書之時(shí)，我們向大家積極宣傳我們的社團(tuán)，進(jìn)

而達(dá)到“書與社”結(jié)合的目的以此來(lái)提高大家的文

學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)。

４、安全措施方面，我們會(huì)安排社內(nèi)成員在此做好后勤

工作，力爭(zhēng)杜絕出現(xiàn)擁擠等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

相信通過(guò)這次“書展”活動(dòng)，不僅可以很好的宣傳社團(tuán)，更可以提高大家的文學(xué)素養(yǎng)。篇四：書展活動(dòng)策劃書

書展活動(dòng)策劃書

識(shí)，積淀了文化，激發(fā)了思維，溝通了情感，容納了崢嶸歲月、社會(huì)變遷、人間滄桑和無(wú)限情愫。

最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：讀書吧！

青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)

圖書展銷活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

為響應(yīng)創(chuàng)建文明和諧校園的號(hào)召，為廣大學(xué)子創(chuàng)

造一個(gè)讀書的環(huán)境。讀書協(xié)會(huì)決定于2010年10月x日，舉辦“激揚(yáng)文字，和諧校園”書展活動(dòng)，營(yíng)造出全校的讀書氛圍。這次書展旨在引導(dǎo)廣泛大學(xué)生多讀書、讀好書，形成愛(ài)讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高素養(yǎng)同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及文明校園的建設(shè)

二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題“激揚(yáng)文字，和諧校園”，是借鑒《恰同學(xué)少年》中長(zhǎng)沙一師的題材，該題材展現(xiàn)了二十世紀(jì)以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活和他們之間積極奮進(jìn)的故

事，深刻揭示了“學(xué)生應(yīng)該怎樣讀書”這個(gè)與當(dāng)今社會(huì)緊密相連的現(xiàn)實(shí)主題。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

大學(xué)是我們經(jīng)歷高考之后，邁出的嶄新臺(tái)階。也是經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)酷考驗(yàn)后，享受的充分自由的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中我們提倡的是自主學(xué)習(xí)而非被動(dòng)的教授，讓同學(xué)們感受到積極自主的自我教育的氛圍。然而在自主自由的環(huán)境中，也有一些同學(xué)迷失了方向，在沒(méi)人監(jiān)督管制的環(huán)境下，由于不習(xí)慣而沉溺于一些不良嗜好，喪失了寶貴的大學(xué)時(shí)間，沒(méi)有充分的利用這個(gè)寶貴的階段，去完善與提升自己，以致在畢業(yè)之后，面對(duì)社會(huì)的殘酷，喪失了競(jìng)爭(zhēng)力，在人生的道路上要走不少?gòu)澛?。因此，讀書協(xié)會(huì)借以新生剛?cè)胄闀r(shí)機(jī)，為大一新生營(yíng)造一種學(xué)習(xí)校園的氛圍為目的，利用首因效應(yīng)，在開(kāi)學(xué)之初力爭(zhēng)給大學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的概念，也給大學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

四、活動(dòng)目的

以“激揚(yáng)文字，和諧校園”為主題，為廣大學(xué)生提供一個(gè)購(gòu)買物美價(jià)廉的書籍的機(jī)會(huì)，為整個(gè)學(xué)校營(yíng)造一種讀書的氣氛。

五、活動(dòng)宗旨

由青島理工大學(xué)費(fèi)縣校區(qū)圖書館主辦，讀書協(xié)會(huì)承辦的圖書展銷活動(dòng)，廣泛借鑒了社會(huì)與校園中圖書展銷的事例，密切結(jié)合我校區(qū)的實(shí)際文化內(nèi)涵，系統(tǒng)地展示了圖書展銷的基本概念、營(yíng)銷的過(guò)程與各階段的流程的開(kāi)展，為大學(xué)生對(duì)知識(shí)的交流與獲取提供了良好的平臺(tái)，也給社團(tuán)新成員提供了一個(gè)鍛煉和了解的機(jī)會(huì)。

本次活動(dòng)結(jié)合當(dāng)前校園的形勢(shì)，針對(duì)在校大學(xué)生的具體情況，利用豐富的校園資源，充分體現(xiàn)了知識(shí)性、時(shí)效性及參與的廣泛性，旨在實(shí)現(xiàn)校園文化、知識(shí)提升、商家獲利多方面均衡性獲利。此外，本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了讀者之間的交流，更架起了圖書館與讀者間的橋梁.鞏固并加強(qiáng)本協(xié)會(huì)會(huì)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，促進(jìn)大學(xué)生思想融通和升華，為當(dāng)代大學(xué)生完善知識(shí)提升自我提供平臺(tái)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為今后其步入社會(huì)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

六、可行性分析

1、消費(fèi)群體在大學(xué)生，而最主要市場(chǎng)是大一新生。大一新生生活比較單調(diào)，這時(shí)書籍無(wú)疑是一個(gè)調(diào)劑生活的方式。

2、作為有理想有抱負(fù)的大學(xué)生，面對(duì)一些新興思想的書籍也會(huì)樂(lè)于接受

3、物美價(jià)廉的圖書展銷機(jī)會(huì)并不多見(jiàn)，這次活動(dòng)本身就是服務(wù)大學(xué)生為目的。因此，能切實(shí)的融入學(xué)生生活。

4、書籍種類的繁多加上宣傳的作用有足夠的資本將這次活動(dòng)舉辦好。

5、在活動(dòng)開(kāi)展之前，進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)劃，有足夠把握能把這次活動(dòng)搞好。

七、籌備工作

1、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月 日－－ 月 日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

3、前期準(zhǔn)備：

（1）溝通：做市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷，綜合調(diào)查出來(lái)的結(jié)果，來(lái)選擇展銷的書籍種類以及層次。在安排調(diào)查員的時(shí)候以社交能力強(qiáng)的人員優(yōu)先考慮。在工作開(kāi)展前要先做好調(diào)查人員的溝通工作，要以問(wèn)卷調(diào)查為輔，聊天交流為主的方式來(lái)獲取信息。因此，禁止在發(fā)完問(wèn)卷之后，就自行離開(kāi)等敷衍工 篇五：書展策劃

一、活動(dòng)背景

書籍是人們類進(jìn)步的階梯。在生活中，對(duì)我們的每一思每一行都有深刻的影響。在我們的求知之路上讀書是重要的一部分。雖然現(xiàn)在的電子書已很常見(jiàn)，但是“手捧書籍，品味書香”仍是大部分人所追求的。在大學(xué)這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)空間里，更需要各類書籍來(lái)滋養(yǎng)豐富同學(xué)們的思想，引導(dǎo)思維創(chuàng)新。

二、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，為同學(xué)們提供更多的讀書資源舉辦此次書展。借此書展，給同學(xué)提供優(yōu)惠的購(gòu)書平臺(tái)并了解各類書籍知識(shí)，加強(qiáng)校園的讀書氛圍。

二、活動(dòng)主題

河北大學(xué)秋季書展

三、舉辦方

保定市文廣新局、保定市印刷發(fā)行協(xié)會(huì)

河北大學(xué)跨學(xué)科讀書會(huì)、求索雜志社、行者大學(xué)生能力建設(shè)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間 11月1-2號(hào)，周五、周六，上午10點(diǎn)——下午6點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

河北大學(xué)校本部南院食堂門口、北院籃球場(chǎng)附近

六、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳

（1）調(diào)查在校大學(xué)生的讀書喜好以便篩選書展用書，并聯(lián)系各書店準(zhǔn)備好各類書籍

（2）提前兩天在南北院食堂門口發(fā)宣傳單

（3）提前兩天給各班級(jí)的負(fù)責(zé)人發(fā)飛信，進(jìn)行各班級(jí)內(nèi)部班級(jí)的宣傳

2、其他準(zhǔn)備

（2）協(xié)調(diào)學(xué)校批場(chǎng)地。

（3）規(guī)劃安排好各書店的位置，每個(gè)書店一個(gè)棚子，可自己攜帶自己書店的展牌、條幅、宣傳單。

（4）前提準(zhǔn)備好物資棚子、音響（南北院各一個(gè)音響）等。

(二）活動(dòng)期間詳細(xì)流程

1、在食堂附近人員來(lái)往多的地方發(fā)活動(dòng)的宣傳單

3、活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)反映做相關(guān)記錄以備用于后期書展的資料整理和用做下期書展的參考資料

4、活動(dòng)的過(guò)程中播放音樂(lè)

5、活動(dòng)結(jié)束后，求索、讀書會(huì)、行者大學(xué)生能力建設(shè)會(huì)的人員幫助

整理現(xiàn)場(chǎng)書籍和其他設(shè)備并總結(jié)活動(dòng)安排

6、活動(dòng)后續(xù)安排，總結(jié)書展情況。為各書店進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng)宣傳

七、人員安排

河大主要負(fù)責(zé)人：盧玉嬌、張迪、于沛澤

書籍市場(chǎng)調(diào)研人員：王鐵豐

武春霞

學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)書展活動(dòng)，由學(xué)生社團(tuán)管理。

后續(xù)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:活動(dòng)當(dāng)天，書店和

第五篇：圖書展策劃書

圖書展策劃書

一、活動(dòng)背景

為響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍，為廣大福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)讀書的環(huán)境。大學(xué)生勵(lì)志助學(xué)與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會(huì)創(chuàng)業(yè)部決定于XXXX年X月X日，舉辦“激揚(yáng)文字，和諧校園”書展活動(dòng)，在新生入學(xué)時(shí)，營(yíng)造出全校的讀書氛圍。這次書展旨在引導(dǎo)廣泛大學(xué)生多讀書、讀好書，形成愛(ài)讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高素養(yǎng)同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及文明校園的建設(shè).二、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題“激揚(yáng)文字，和諧校園”.三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

大學(xué)是我們經(jīng)歷高考之后，邁出的嶄新臺(tái)階。也是經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)酷考驗(yàn)后，享受的充分自由的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中我們提倡的是自主學(xué)習(xí)而非被動(dòng)的教授，讓同學(xué)們感受到積極自主的自我教育的氛圍。然而在自主自由的環(huán)境中，也有一些同學(xué)迷失了方向，在沒(méi)人監(jiān)督管制的環(huán)境下，由于不習(xí)慣而沉溺于一些不良嗜好，喪失了寶貴的大學(xué)時(shí)間，沒(méi)有充分的利用這個(gè)寶貴的階段，去完善與提升自己，以致在畢業(yè)之后，面對(duì)社會(huì)的殘酷，喪失了競(jìng)爭(zhēng)力，在人生的道路上要走不少?gòu)澛贰Ｒ虼?，助發(fā)委以新生剛?cè)胄５臅r(shí)機(jī)，為大一新生營(yíng)造一種學(xué)習(xí)校園的氛圍為目的，利用首因效應(yīng)，在開(kāi)學(xué)之初力爭(zhēng)給大學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的概念，也給大學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

四、活動(dòng)目的以“激揚(yáng)文字，和諧校園”為主題，為廣大學(xué)生提供一個(gè)購(gòu)買物美價(jià)廉的書籍的機(jī)會(huì)，為整個(gè)學(xué)校營(yíng)造一種讀書的氣氛。

五、活動(dòng)宗旨

由福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生勵(lì)志助學(xué)與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會(huì)創(chuàng)業(yè)部舉辦大型圖書展銷活動(dòng)，廣泛借鑒了社會(huì)與校園中圖書展銷的事例，密切結(jié)合我校的實(shí)際文化內(nèi)涵，系統(tǒng)地展示了圖書展銷的基本概念、營(yíng)銷的過(guò)程與各階段的流程的開(kāi)展，為大學(xué)生對(duì)知識(shí)的交流與獲取提供了良好的平臺(tái)，也為經(jīng)管系的同學(xué)對(duì)展銷的商業(yè)模式提供了一個(gè)了解的機(jī)會(huì)。

本次活動(dòng)結(jié)合當(dāng)前校園的形勢(shì)，針對(duì)在校大學(xué)生的具體情況，利用豐富的校園資源，充分體現(xiàn)了知識(shí)性、時(shí)效性及參與的廣泛性，旨在實(shí)現(xiàn)校園文化、知識(shí)提升、商家獲利多方面均衡性獲利。

六、可行性分析

1、消費(fèi)群體在大學(xué)生，而最主要市場(chǎng)是大一新生。每屆第一學(xué)期，大一新生生活比較單調(diào)，這時(shí)書籍無(wú)疑是一個(gè)調(diào)劑生活的方式。

2、作為有理想有抱負(fù)的大學(xué)生，面對(duì)一些新興思想的書籍也會(huì)樂(lè)于接受。

3、物美價(jià)廉的圖書展銷機(jī)會(huì)并不多見(jiàn)，這次活動(dòng)本身就是服務(wù)大學(xué)生為目的。因此，能切實(shí)的融入學(xué)生生活。

4、書籍種類的繁多加上宣傳的作用有足夠的資本將這次活動(dòng)舉辦好。

七、籌備工作

1、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月X日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江南校區(qū)1.2.3.4公寓外部行道

備選活動(dòng)地點(diǎn)：人工湖附近，下雨時(shí)可轉(zhuǎn)移至實(shí)訓(xùn)一大廳

3、前期準(zhǔn)備：

（1）溝通： 在書展開(kāi)展前一天晚上，分配人員到各班去進(jìn)行溝通。將書展的目的及這次活動(dòng)的提供的機(jī)會(huì)到每班溝通，并可以設(shè)置團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠政策。

（2）外聯(lián)：到市場(chǎng)上去尋找合適的書商，在雙方同意合作之后，以盡量低廉的價(jià)格尋找一批對(duì)大學(xué)生有幫助的書籍。也可以在人員允許調(diào)配的情況下，尋找有意愿的贊助商幫助活動(dòng)的開(kāi)展。另外，可以讓一些新贊助商進(jìn)行贊助嘗試活動(dòng)，只出橫幅來(lái)宣傳，不收取贊助費(fèi)，來(lái)嘗試高校宣傳的效果。也可以幫助場(chǎng)面的渲染。

（3）設(shè)施：取得學(xué)校支持，借用實(shí)訓(xùn)樓的桌子作為展銷道具。

在活動(dòng)開(kāi)展期間，可能因?yàn)槿諘窦皻鉁氐挠绊?，造成工作人員身體不，所以在活動(dòng)開(kāi)展前，要借到遮陽(yáng)棚來(lái)布置現(xiàn)場(chǎng)。

（4）思想：此次書展活動(dòng)相比以往的有一些不同，因此在活動(dòng)開(kāi)展之前要做好思想溝通工作，將活動(dòng)的目標(biāo)及任務(wù)統(tǒng)一好。并且及時(shí)了解集體的思想。避免在活動(dòng)當(dāng)中，出現(xiàn)一些由于溝通不到位引起的混亂。

（5）宣傳：在活動(dòng)開(kāi)展的目的，除了營(yíng)造全校性的讀書氛圍之外，還有自身團(tuán)隊(duì)的形象建設(shè)。因此，活動(dòng)中場(chǎng)地設(shè)施的布置以及工作人員的舉止都代表著團(tuán)體的公眾形象，一定要慎重對(duì)待?？偠灾?，活動(dòng)的一切都是宣傳。

八、活動(dòng)流程

1、X月X日X點(diǎn)鐘，機(jī)動(dòng)組織工作人員協(xié)助各區(qū)搬運(yùn)桌子，在公寓樓旁擺放遮陽(yáng)棚，懸掛橫幅。在11點(diǎn)前，布置工作全部要到位。

2、11點(diǎn)20分，正式開(kāi)始展銷活動(dòng)，各區(qū)人員開(kāi)始進(jìn)行促銷。機(jī)動(dòng)組開(kāi)展相應(yīng)的后勤工作。

3、在活動(dòng)開(kāi)始之后，可用一條橫幅作學(xué)生集體簽名，用來(lái)倡導(dǎo)讀書習(xí)慣。

九、后期收尾

結(jié)尾工作如下：

1、現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清理工作。

2、條幅、展板等宣傳工具的整理工作，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行氛圍營(yíng)造方面的總結(jié)。

十、活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題和安全問(wèn)題

1、活動(dòng)中進(jìn)行分區(qū)域管理，每個(gè)區(qū)域分別安排一定人員管理.2、各區(qū)域人員同時(shí)擔(dān)任咨詢處工作，記錄同學(xué)們所需要的書籍。并盡可能幫助同學(xué)得到。

3、該活動(dòng)是為在校大學(xué)生服務(wù)，因此必須與校領(lǐng)導(dǎo)溝通好，借鑒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寶貴經(jīng)驗(yàn)與真誠(chéng)建議，才能將活動(dòng)開(kāi)展的成功。也只有這樣才能少走彎路、錯(cuò)路，才能真正達(dá)成營(yíng)造學(xué)校讀書氛圍的目標(biāo)。

主辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生勵(lì)志助學(xué)與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會(huì)創(chuàng)業(yè)部、張瀧清

2011.10.13