第一篇：加強(qiáng)六五普法宣傳

加強(qiáng)“六五”普法宣傳提升全民法律素質(zhì) 六五普法（2011-2015年）

2011年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（２０１１－２０１５年）》。

規(guī)劃提出了今后五年普法的十大主要任務(wù)，分別是：突出學(xué)習(xí)宣傳憲法；深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律；深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育；深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律法規(guī)；深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的法律法規(guī)；深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)管理的法律法規(guī)；加強(qiáng)反腐倡廉法制宣傳教育；積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)；繼續(xù)深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”主題活動(dòng)；深入推進(jìn)依法治理。規(guī)劃指出，法制宣傳教育的對(duì)象是一切有接受教育能力的公民。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育，把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年作為重中之重。

什么是公民的基本權(quán)利

基本權(quán)利是指那些表明公民在國(guó)家基本政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)關(guān)系中所處法律地位的權(quán)利，亦稱(chēng)憲法權(quán)利。

我國(guó)公民的基本權(quán)利包括：

法律面前的平等權(quán)；

政治權(quán)利和自由，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)以及言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；宗教信仰自由；

人身自由；批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；文化教育的權(quán)利和自由；

婦女權(quán)益及婚姻、家庭、兒童和老人受?chē)?guó)家特殊保護(hù)；保護(hù)華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益。什么是公民的基本義務(wù)

公民的基本義務(wù)也就是公民按照憲法依法享有權(quán)利的同時(shí)。所必須承擔(dān)的某種責(zé)任。我國(guó)公民的六大基本義務(wù):(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；(2)遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；(3)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；(4)保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略，依法服兵役和參加民兵組織(5依法納稅；(6)其他義務(wù)。

《婚姻法解釋(三)》：有關(guān)房產(chǎn)問(wèn)題

關(guān)于房產(chǎn)贈(zèng)與的撤銷(xiāo)：婚前或者婚姻關(guān)系存續(xù)期間，當(dāng)事人約定將一方所有的房產(chǎn)贈(zèng)與另一方，贈(zèng)與方在贈(zèng)與房產(chǎn)變更登記之前撤銷(xiāo)贈(zèng)與，另一方請(qǐng)求判令繼續(xù)履行的，人民法院可以按照合同法第一百八十六條的規(guī)定處理。

關(guān)于父母出資購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)的歸屬：婚后由一方父母出資為子女購(gòu)買(mǎi)的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項(xiàng)的規(guī)定，視為只對(duì)自己子女一方的贈(zèng)與，該不動(dòng)產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。由雙方父母出資購(gòu)買(mǎi)的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女

名下的，該不動(dòng)產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當(dāng)事人另有約定的除外。

關(guān)于一方首付后共同還貸的房產(chǎn)：夫妻一方婚前簽訂不動(dòng)產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同，以個(gè)人財(cái)產(chǎn)支付首付款并在銀行貸款，婚后用夫妻共同財(cái)產(chǎn)還貸，不動(dòng)產(chǎn)登記于首付款支付方名下的，離婚時(shí)該不動(dòng)產(chǎn)由雙方協(xié)議處理。依前款規(guī)定不能達(dá)成協(xié)議的，人民法院可以判決該不動(dòng)產(chǎn)歸產(chǎn)權(quán)登記一方，尚未歸還的貸款為產(chǎn)權(quán)登記一方的個(gè)人債務(wù)。雙方婚后共同還貸支付的款項(xiàng)及其相對(duì)應(yīng)財(cái)產(chǎn)增值部分，離婚時(shí)應(yīng)根據(jù)婚姻法第三十九條第一款規(guī)定的原則，由產(chǎn)權(quán)登記一方對(duì)另一方進(jìn)行補(bǔ)償。

關(guān)于共同共有房產(chǎn)的處置：一方未經(jīng)另一方同意出售夫妻共同共有的房屋，第三人善意購(gòu)買(mǎi)、支付合理對(duì)價(jià)并辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)，另一方主張追回該房屋的，人民法院不予支持。夫妻一方擅自處分共同共有的房屋造成另一方損失，離婚時(shí)另一方請(qǐng)求賠償損失的，人民法院應(yīng)予支持。

有關(guān)破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪：

生產(chǎn)、銷(xiāo)售不符和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品罪：生產(chǎn)、銷(xiāo)售不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，足以造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾病的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金；后果特別嚴(yán)重的，處七年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪：在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷(xiāo)售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑，并處罰金；對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；致人死亡或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。

惡意欠薪罪：以轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方法逃避支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬或者有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，數(shù)額較大，經(jīng)政府有關(guān)部門(mén)責(zé)令支付仍不支付的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。

“單位犯前款罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰。

“有前兩款行為，尚未造成嚴(yán)重后果，在提起公訴前支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，并依法承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，可以減輕或者免除處罰。”

申請(qǐng)法律援助需知：

申請(qǐng)法律援助需要提交的資料：

申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式提出，并遞交下列材料：

（1）身份證、戶(hù)籍證明或暫住證；

（2）有關(guān)單位出具的申請(qǐng)人及家庭成員經(jīng)濟(jì)狀況的證明；

（3）申請(qǐng)法律援助的基本情況；

（4）法律援助機(jī)構(gòu)認(rèn)為需要提供的其他材料。

哪些情況可以申請(qǐng)法律援助：

（一）普通

1、請(qǐng)求國(guó)家賠償

2、請(qǐng)求給予社會(huì)保險(xiǎn)待遇或者最低生活保障待遇

3、請(qǐng)求發(fā)給撫恤金、救濟(jì)金

4、請(qǐng)求給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)

5、請(qǐng)求支付勞動(dòng)報(bào)酬

6、主張因見(jiàn)義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益

7、犯罪嫌疑人在被偵查機(jī)關(guān)第一次詢(xún)問(wèn)后或者采取強(qiáng)制措施之日起，因經(jīng)濟(jì)

困難沒(méi)有聘請(qǐng)律師的；

8、公訴案件中的被害人及其法定代理人或者近親屬，自案件移送審查起訴之日起，因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托訴訟代理人的；

9、自訴案件的自訴人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托訴訟代理人的；

10、公訴人出庭公訴的案件，被告人因經(jīng)濟(jì)困難或者其他原因沒(méi)有委托辯護(hù)人，人民法院為被告人指定辯護(hù)時(shí)，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供法律援助；

11、被告人是盲、聾、啞人或者未成年人而沒(méi)有委托辯護(hù)人的，或者被告人可能被判處死刑而沒(méi)有委托辯護(hù)人的，人民法院為被告人指定辯護(hù)時(shí)，法律援助機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供法律援助，無(wú)須對(duì)被告人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況的審查。

（二）刑事

1、犯罪嫌疑人在被偵查機(jī)關(guān)第一次訊問(wèn)后或者采取強(qiáng)制措施之日起，因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有聘請(qǐng)律師

2、公訴案件中的被害人及其法定代理人或者近親屬，自案件移送審查起訴之日起，因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托訴訟代理人

3、自訴案件的自訴人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托訴訟代理人。

哪些事項(xiàng)不能申請(qǐng)法律援助：

1、因申請(qǐng)人的過(guò)錯(cuò)責(zé)任侵犯他人的合法權(quán)益而引起的民事訴訟或刑事自訴案件；

2、因申請(qǐng)人過(guò)錯(cuò)而引起的行政訴訟案件；

3、申請(qǐng)人提供不出涉訟案件的有關(guān)證據(jù)而且無(wú)法調(diào)查取證的案件；

4、可由行政機(jī)關(guān)處理而不需通過(guò)訴訟程序的事務(wù)；

5、申請(qǐng)人出具虛假證明騙取法律援助的；

6、訴訟標(biāo)的不足3000元的債權(quán)債務(wù)糾紛；

7、其他經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，法律援助中心對(duì)外聲明不予受理的案件。

如何申請(qǐng)法律援助： 屬于人民法院指定辯護(hù)和刑事法律援助案件，由法院通知法律援助機(jī)構(gòu)，由法律援助機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)指定律師擔(dān)任刑事被告人的辯護(hù)人。非指定辯護(hù)的刑事訴訟案件和其他訴訟案件的法律援助，由申請(qǐng)人向有管轄權(quán)法院所在地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。其他非訴訟法律事務(wù)，由申請(qǐng)人向住所地或工作單位所在地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。

辦理公證須知：

繼承公證

1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；

2、被繼承人的死亡證明；

3、被繼承人的法定繼承人情況證明，要求按遺囑繼承的提供公證遺囑原件或法院確認(rèn)證明；

4、所繼承的遺產(chǎn)產(chǎn)權(quán)證明。

贈(zèng)與公證

1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；

2、被繼承人的死亡證明；

3、被繼承人的法定繼承人情況證明，要求按遺囑繼承的提供公證遺囑原件或法院確認(rèn)證明；

4、所繼承的遺產(chǎn)產(chǎn)權(quán)證明。

民事協(xié)議公證

1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；

2、協(xié)議財(cái)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)證明；

3、所需公證的協(xié)議原件。

經(jīng)濟(jì)合同公證

1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；

2、法人資格證明、法定代表授權(quán)委托書(shū)；

3、合同標(biāo)的產(chǎn)權(quán)證明；

4、所需公證的合同原件。

遺囑公證

1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；

2、所處分的財(cái)產(chǎn)證明；

3、有無(wú)剝奪無(wú)勞動(dòng)能力繼承人的繼承權(quán)的情況證明。法人資格、法人代表身份、授權(quán)委托書(shū)、委托書(shū)類(lèi)公證

1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；

2、法人資格證明；

3、法定代表人身份證；

4、需公證的文書(shū)原件。

委托公證

1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；

2、需公證的委托文書(shū)原件。

親屬關(guān)系公證

1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；

2、所需公證的親屬關(guān)系證明。

第二篇：六五普法宣傳標(biāo)語(yǔ)

六五普法宣傳標(biāo)語(yǔ)

一年級(jí)二班

1、依法行政，建設(shè)法治政府

2、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)

3、依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)

4、依法行政，公正司法

5、加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)

6、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推進(jìn)依法治縣

7、依法治國(guó)，執(zhí)政為民

8、發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明

9、擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制

10、依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略

第三篇：六五普法宣傳資料

“六五”普法宣傳資料

1.目前我國(guó)實(shí)施了幾個(gè)五年普法規(guī)劃？

答：我國(guó)從1986以來(lái)，已完成了五個(gè)五年普法規(guī)劃。各地各部門(mén)緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，深入開(kāi)展全民法制宣傳教育，廣泛開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)校、法律進(jìn)企業(yè)、法律進(jìn)單位活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)依法治理和創(chuàng)建活動(dòng)，廣大干部群眾的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，全社會(huì)法治化管理水平逐步提高，為實(shí)施依法治國(guó)基本方略、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

2.什么是“六五”普法？

答：“六五”普法是2011—2015年第六個(gè)五年法制宣傳教育的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指從“一五”普法開(kāi)始到現(xiàn)在正經(jīng)歷第六個(gè)五年的普法教育。

3.“六五”普法的規(guī)劃從何時(shí)開(kāi)始到何時(shí)結(jié)束？

答：“六五”普法的規(guī)劃從2011年開(kāi)始實(shí)施，2015年組織考核驗(yàn)收。共分三個(gè)階段：2011年上半年，宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年下半年至2015年，組織實(shí)施階段。2015年，檢查驗(yàn)收階段。

4.“六五”普法總體目標(biāo)是什么？

答：通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識(shí)，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)自覺(jué)學(xué)法守法用法氛圍的形成。通過(guò)深入扎實(shí)的法治實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)主義法治理念，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，進(jìn)一步提高依法管理、依法履行職責(zé)、依法服務(wù)社會(huì)的水平，推進(jìn)法治廣安建設(shè)。

5.“六五”普法的工作原則是什么？

答：堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾；堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，講求實(shí)效；堅(jiān)持普治并舉，同步推進(jìn)；堅(jiān)持誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法，全民參與。

6.“六五”普法的主要任務(wù)是什么？

答：突出學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系；深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育；深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障、改善民生的法律法規(guī)；深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)管理的法律法規(guī)；深入學(xué)習(xí)宣傳反腐倡廉法律法規(guī)；大力推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)；深化“法治廣安”建設(shè)，推進(jìn)依法治市。

7.“六五”普法對(duì)象包括哪些？

答：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣傳教育的對(duì)象。重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年是重中之重。

8.全民法制宣傳教育活動(dòng)主要有哪些？

答：（1）觀看電視法制欄目。（2）接受普法資料和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。（3）參加法律咨詢(xún)活動(dòng)。（4）因買(mǎi)假貨向消協(xié)投訴進(jìn)行維權(quán)。（5）閱讀報(bào)紙的法制報(bào)道。（6）遇到法律問(wèn)題向律師、法律熱線12348進(jìn)行咨詢(xún)。（7）觀看法制專(zhuān)欄、板報(bào)。（8）參加普法考試等法律知識(shí)測(cè)試。（9）參加鄉(xiāng)村或社區(qū)組織的法律知識(shí)培訓(xùn)。（10）觀看法制文藝演出。（11）瀏覽普法網(wǎng)站。（12）中、小學(xué)生參加法律課、聽(tīng)法制講座等。

9.“法律六進(jìn)”指的是哪六進(jìn)？

答：“法律六進(jìn)”指的是法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，把法律知識(shí)作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，開(kāi)展“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，做到法律宣傳資料進(jìn)鄉(xiāng)村、法制文藝進(jìn)鄉(xiāng)村、法律服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村。圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；圍繞法治校園建設(shè)，開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)；開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的法制教育和法治實(shí)踐，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，推進(jìn)基層單位

法治化管理水平。

10.“12.4”全國(guó)法制宣傳日的由來(lái)是什么？

答：2001年4月26日，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定：“將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國(guó)法制宣傳日”。

11.“六五”普法規(guī)劃提出，扎實(shí)開(kāi)展多層次多領(lǐng)域依法治理工作，深入開(kāi)展什么活動(dòng)？答：（1）法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。（2）依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。（3）民主法治村、民主法治社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。（4）依法治校示范校、誠(chéng)信守法企業(yè)等創(chuàng)建活動(dòng)。

12.法制宣傳教育責(zé)任主體包括哪些？

答：黨委宣傳部門(mén)、政府司法行政部門(mén)和法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查普法規(guī)劃的實(shí)施工作。各部門(mén)各行業(yè)負(fù)責(zé)本部門(mén)本行業(yè)法制宣傳教育工作，按照誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)管理誰(shuí)普法、誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法的原則，積極面向社會(huì)開(kāi)展本部門(mén)本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。各類(lèi)媒體要積極承擔(dān)公益性法制宣傳教育責(zé)任。鼓勵(lì)引導(dǎo)各類(lèi)社會(huì)組織和公民參與、支持法制宣傳教育工作。

“六五”普法規(guī)劃

2011年是“六五”普法開(kāi)局之年，為高起點(diǎn)地做好“六五”普法工作，蒿溝鄉(xiāng)按照市、區(qū)普法辦的安排，從本鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，廣泛征求黨員干部、群眾意見(jiàn)，制定了詳細(xì)普法工作實(shí)施計(jì)劃，現(xiàn)將工作規(guī)劃情況安排如下：

一、“六五”普法工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，進(jìn)一步維護(hù)憲法和法律權(quán)威，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的客觀需要，以提高全鄉(xiāng)人民法律意識(shí)和法律素質(zhì)為中心，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，深入開(kāi)展以法治實(shí)踐、道德教育緊密結(jié)合的法制宣傳教育，夯實(shí)以農(nóng)村為重點(diǎn)的基層民主法制建設(shè)基礎(chǔ)，營(yíng)造人人學(xué)法用法的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)事務(wù)依法規(guī)范和管理，不斷提高法治化管理水平。

三、工作重點(diǎn)

1、是突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高公民的憲法意識(shí)。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法能夠進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制觀念，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行。農(nóng)村基層干部更要帶頭學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法，忠實(shí)執(zhí)行憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，牢固樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹(shù)立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，樹(shù)立國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹(shù)立國(guó)家尊重和保障人權(quán)的觀念。

2、是深入開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要圍繞保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義和安定有序，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。

3、是切實(shí)抓好重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，著力增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性。要在繼續(xù)對(duì)一切有接受教育能力的村組干部進(jìn)行法制宣傳教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)基層干部、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育。

4、是堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，著力提高全社會(huì)的法治化管理水平。要努力深化基層依法治理。圍繞平安建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)，針對(duì)群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)依法治理活動(dòng)。要 學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的相關(guān)法律法規(guī)。要加強(qiáng)《人民調(diào)解法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《義務(wù)教育法》、《土地管理法》《土地承包法》《人口與計(jì)劃生育法》、《礦產(chǎn)資源法》、《林業(yè)法》《水利法》等法律法規(guī)的宣傳力度.深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育，促進(jìn)公民、法人和其它組織依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺(jué)用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚。

四、普法對(duì)象

全鄉(xiāng)第六個(gè)五年法制宣傳教育的對(duì)象是一切有接受教育能力的公民、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員,重點(diǎn)是農(nóng)村基層干部和全鄉(xiāng)各族人民群眾。

五、普法要求

(一)堅(jiān)持普法教育與道德教育相結(jié)合。大力弘揚(yáng)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)我鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

(二)堅(jiān)持普法教育與農(nóng)村基層工作相結(jié)合。要堅(jiān)持開(kāi)展法律“八進(jìn)”活動(dòng)，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識(shí)作為農(nóng)村基層干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；為干部隊(duì)伍學(xué)法提供條件；建立和落實(shí)學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識(shí)考試考核工作規(guī)范化；推行行政執(zhí)法責(zé)任制，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容，把法制宣傳教育融入到農(nóng)村基層行政管理和服務(wù)的全過(guò)程。

(三)堅(jiān)持普法教育與依法治鄉(xiāng)、依法治村的法律實(shí)踐相結(jié)合。規(guī)范行政許可行為、健全管理制度、推行行政執(zhí)法責(zé)任制，逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制。

(四)堅(jiān)持普法教育與制度建設(shè)相結(jié)合。不斷完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識(shí)考試考核制度、公務(wù)員法律知識(shí)培訓(xùn)考核制度、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核制度、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)考試制度、法律顧問(wèn)咨詢(xún)制度等多項(xiàng)普法工作制度，使普法工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

(五)堅(jiān)持普法教育與宣傳相結(jié)合。一是堅(jiān)持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。在廣泛宣傳的同時(shí)，充分利用全國(guó)法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀(jì)念日等，開(kāi)展集中宣傳教育活動(dòng)。二是創(chuàng)新法制宣制教育形式，發(fā)揮宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提高宣傳實(shí)效性。

六、工作步驟和安排

根據(jù)六五普法規(guī)劃的總體部署，第六個(gè)五年法制宣傳教育工作從2011年開(kāi)始實(shí)施，到2015年底結(jié)束。共分三個(gè)階段:

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:2011年1月1日前，要根據(jù)自身實(shí)際制定本單位的五年普法規(guī)劃，報(bào)區(qū)普法辦備案同時(shí)要健全和加強(qiáng)普法工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及其辦事機(jī)構(gòu)。

(二)組織實(shí)施階段：2010年1月至2015年。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合各單位和各村實(shí)際，制定法制宣傳教育工作計(jì)劃，突出工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確保六五普法規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。2013年要開(kāi)展自查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查在前三年的五五普法規(guī)劃的落實(shí)與組織實(shí)施情況。

(三)檢查驗(yàn)收階段：2015年。在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求對(duì)六五普法工作進(jìn)行總結(jié)。按照區(qū)普法辦制定的五五普法工作驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查自身工作并對(duì)在六五普法工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人和村集體進(jìn)行表彰

七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

調(diào)整充實(shí)“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮和決策工作。在鄉(xiāng)司法所設(shè)立普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作。主要職責(zé)是：

1、承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作；

2、擬訂法制宣傳教育計(jì)劃、階段性總結(jié)報(bào)告和相關(guān)文件；

3、組織落實(shí)有關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃等各項(xiàng)任務(wù)；

4、組織編寫(xiě)普法學(xué)習(xí)教材，舉辦普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)班；

5、對(duì)執(zhí)行規(guī)劃情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、驗(yàn)收及表彰。

各單位、村也要調(diào)整和充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定具體工作人員，切實(shí)承擔(dān)起工作。

(二)保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。建立健全普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)定期會(huì)議、工作匯報(bào)和工作普查等制度，把普法工作納入本單位的議事日程，做到有部署，有檢查，保障規(guī)劃的落實(shí)。

2、建立法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。逐步建立普法工作評(píng)估考核機(jī)制，開(kāi)展普法規(guī)劃實(shí)施的和階段考核工作，把普法依法治理工作的成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的重要條件之一。開(kāi)展法制宣傳教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。

3、落實(shí)法制宣傳教育的經(jīng)費(fèi)。各單位要把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入本單位的財(cái)政經(jīng)費(fèi)預(yù)算，專(zhuān)款專(zhuān)用，確保普法依法治理工作的順利進(jìn)行。

4、組織編制五五普法宣傳材料和培訓(xùn)教材。根據(jù)工作需要編印購(gòu)買(mǎi)適用于本單位的普法專(zhuān)用教材和其它學(xué)習(xí)材料。

5、培養(yǎng)法制宣傳教育隊(duì)伍。開(kāi)展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，保障普法工作全面實(shí)施。

六五普法固定戶(hù)外宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

遵紀(jì)守法 知行榮辱 弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧企業(yè) 廣泛深入開(kāi)展普法宣傳月活動(dòng) 切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益 加強(qiáng)法制宣傳教育 服務(wù)企業(yè)和諧發(fā)展 增強(qiáng)法制觀念 建設(shè)法治企業(yè)

第四篇：六五普法宣傳知識(shí)

xx小學(xué)“法制教育宣傳周”暨“六五” 普法知識(shí)學(xué)習(xí)材料

1、目前我國(guó)實(shí)施了幾個(gè)五年普法規(guī)劃 答我國(guó)從1986以來(lái)已完成了五個(gè)五年普法規(guī)劃。各地各部門(mén)緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局深入開(kāi)展全民法制宣傳教育廣泛開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)校、法律進(jìn)企業(yè)、法律進(jìn)單位活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)依法治理和創(chuàng)建活動(dòng)廣大干部群眾的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)全社會(huì)法治化管理水平逐步提高為實(shí)施依法治國(guó)基本方略、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

2、什么是“六五”普法 答“六五”普法是2011—2015年第六個(gè)五年法制宣傳教育的簡(jiǎn)稱(chēng)是指從“一五”普法開(kāi)始到現(xiàn)在正經(jīng)歷第六個(gè)五年的普法教育。

3、“六五”普法的規(guī)劃從何時(shí)開(kāi)始到何時(shí)結(jié)束 答“六五”普法的規(guī)劃從2011年開(kāi)始實(shí)施2015年組織考核驗(yàn)收。共分三個(gè)階段2011年上半年宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年下半年至2015年組織實(shí)施階段。2015年檢查驗(yàn)收階段。

4、“六五”普法總體目標(biāo)是什么 答通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育深入宣傳憲法廣泛傳播法律知識(shí)提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)促進(jìn)全社會(huì)自覺(jué)學(xué)法守法用法氛圍的形成。通過(guò)深入扎實(shí)的法治實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化社會(huì)主義法治理念促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)進(jìn)一步提高依法管理、依法履行職責(zé)、依法服務(wù)社會(huì)的水平推進(jìn)法治廣安建設(shè)。

5、“六五”普法的工作原則是什么 答堅(jiān)持以人為本服務(wù)群眾堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)講求實(shí)效堅(jiān)持普治并舉同步推進(jìn)堅(jiān)持誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法全民參與。

6、“六五”普法的主要任務(wù)是什么 答突出學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障、改善民生的法律法規(guī)深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)管理的法律法規(guī)深入學(xué)習(xí)宣傳反腐倡廉法律法規(guī)大力推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)深化“法治廣安”建設(shè)推進(jìn)依法治市。

7、“六五”普法對(duì)象包括哪些 答全市有接受教育能力的公民都是法制宣傳教育的對(duì)象。重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年是重中之重。

8、全民法制宣傳教育活動(dòng)主要有哪些 答1觀看電視法制欄目。2接受普法資料和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。3參加法律咨詢(xún)活動(dòng)。4因買(mǎi)假貨向消協(xié)投訴進(jìn)行維權(quán)。5閱讀報(bào)紙的法制報(bào)道。6遇到法律問(wèn)題向律師、法律熱線12348進(jìn)行咨詢(xún)。7觀看法制專(zhuān)欄、板報(bào)。8參加普法考試等法律知識(shí)測(cè)試。9參加鄉(xiāng)村或社區(qū)組織的法律知識(shí)培訓(xùn)。10觀看法制文藝演出。11瀏覽普法網(wǎng)站。12中、小學(xué)生參加法律課、聽(tīng)法制講座等。

9、“法律六進(jìn)”指的是哪六進(jìn) 答“法律六進(jìn)”指的是法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)把法律知識(shí)作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)展“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)做到法律宣傳資料進(jìn)鄉(xiāng)村、法制文藝進(jìn)鄉(xiāng)村、法律服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村。圍繞和諧社區(qū)建設(shè)開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)圍繞法治校園建設(shè)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”活動(dòng)通過(guò)形式多樣的法制教育和法治實(shí)踐促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)推進(jìn)基層單位法治化管理水平。

10、“12.4”全國(guó)法制宣傳日的由來(lái)是什么 答2001年4月26日中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制

宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定“將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日作為每年一次的全國(guó)法制宣傳日”。

11、“六五”普法規(guī)劃提出扎實(shí)開(kāi)展多層次多領(lǐng)域依法治理工作深入開(kāi)展什么活動(dòng) 答1法治城市、法治縣市、區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。2依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。3民主法治村、民主法治社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。4依法治校示范校、誠(chéng)信守法企業(yè)等創(chuàng)建活動(dòng)。

12、法制宣傳教育責(zé)任主體包括哪些 答黨委宣傳部門(mén)、政府司法行政部門(mén)和法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查普法規(guī)劃的實(shí)施工作。各部門(mén)各行業(yè)負(fù)責(zé)本部門(mén)本行業(yè)法制宣傳教育工作按照誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)管理誰(shuí)普法、誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法的原則積極面向社會(huì)開(kāi)展本部門(mén)本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。各類(lèi)媒體要積極承擔(dān)公益性法制宣傳教育責(zé)任。鼓勵(lì)引導(dǎo)各類(lèi)社會(huì)組織和公民參與、支持法制宣傳教育工作。

聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題。

1、獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦 自己在家遇到有人敲門(mén)時(shí)可采取以下措施。1平時(shí)一人在家要鎖好院門(mén)、房門(mén)、防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗千萬(wàn)別忘記鎖門(mén)防止盜賊潛入。2鑰匙要保管好要注意把鑰匙放在衣服里不要放在外面以防壞人跟蹤入室。3當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)一定要問(wèn)清來(lái)意對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén)。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷(xiāo)員的身份要求開(kāi)門(mén)時(shí)說(shuō)明家里不需要請(qǐng)其走開(kāi)?；蚩蓪ふ移渌杩谡?qǐng)其不要打擾。4當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。

2、被人毆打以后怎么辦 第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系以便盡快得到救助。第二、及時(shí)治療。第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書(shū)以備后用。第四、及時(shí)報(bào)案要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。

3、有人拉你參與打架怎么辦 1自己堅(jiān)決不去。不管事和你是否有關(guān)不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何你都不能參與。2設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說(shuō)服對(duì)方表明打架的危害性。3及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或門(mén)衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告嚴(yán)重的要打110報(bào)警。

4、如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦 一旦遇到這種情況應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)要努力掙脫盡快逃離一邊跑一邊呼喊“有壞人搶劫呀”如果掙脫時(shí)有物品帶不走如帽子掉地下了書(shū)包被拉住了就不要顧這些以自身掙脫為主。掙扎喊叫跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。

5、怎樣預(yù)防被偷盜 首先要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等不能輕易露底包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用防止居心不良的人從中偷配鑰匙尋機(jī)行竊如果鑰匙丟失要馬上換鎖不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往更不能帶到家中來(lái)做客防止“引狼入室”?? 外出時(shí)盡量不要帶大量現(xiàn)金當(dāng)人多擁擠時(shí)千萬(wàn)不要只顧搶購(gòu)物品、車(chē)票而忽視提包安全要用手、身體護(hù)住財(cái)物并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人?? 這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是當(dāng)你把書(shū)包、皮包放在自行車(chē)的車(chē)筐里掛在車(chē)把上或是夾在后架上時(shí)要把“包”設(shè)法與自行車(chē)拴在一起鎖起來(lái)要不然壞人拿著太方便了到路邊買(mǎi)東西千萬(wàn)不要把包放在車(chē)上以免壞人借機(jī)偷盜。

xx小學(xué)“法制教育宣傳周”暨“六五” 普法知識(shí)學(xué)習(xí)材料平度市xx鎮(zhèn)xx小學(xué) 2011年12月5日

第五篇：六五普法宣傳資料

“六五”普法宣傳資料

1.目前我國(guó)實(shí)施了幾個(gè)五年普法規(guī)劃？

答：我國(guó)從1986以來(lái)，已完成了五個(gè)五年普法規(guī)劃。各地各部門(mén)緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，深入開(kāi)展全民法制宣傳教育，廣泛開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)校、法律進(jìn)企業(yè)、法律進(jìn)單位活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)依法治理和創(chuàng)建活動(dòng)，廣大干部群眾的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，全社會(huì)法治化管理水平逐步提高，為實(shí)施依法治國(guó)基本方略、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

2.什么是“六五”普法？

答：“六五”普法是2011—2015年第六個(gè)五年法制宣傳教育的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指從“一五”普法開(kāi)始到現(xiàn)在正經(jīng)歷第六個(gè)五年的普法教育。

3.“六五”普法總體目標(biāo)是什么？

答：通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識(shí)，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)自覺(jué)學(xué)法守法用法氛圍的形成。通過(guò)深入扎實(shí)的法治實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)主義法治理念，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，進(jìn)一步提高依法管理、依法履行職責(zé)、依法服務(wù)社會(huì)的水平，推進(jìn)法治廣安建設(shè)。

4“六五”普法的工作原則是什么？

答：堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾；堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，講求實(shí)效；堅(jiān)持普治并舉，同步推進(jìn)；堅(jiān)持誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法，全民參與。

5“六五”普法的主要任務(wù)是什么？

答：突出學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系；深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育；深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障、改善民生的法律法規(guī)；深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)管理的法律法規(guī)；深入學(xué)習(xí)宣傳反腐倡廉法律法規(guī)；大力推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)；深化“法治廣安”建設(shè)，推進(jìn)依法治市。

6.“六五”普法對(duì)象包括哪些？

答：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣傳教育的對(duì)象。重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年是重中之重。

7全民法制宣傳教育活動(dòng)主要有哪些？

答：（1）觀看電視法制欄目。（2）接受普法資料和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。（3）參加法律咨詢(xún)活動(dòng)。（4）因買(mǎi)假貨向消協(xié)投訴進(jìn)行維權(quán)。（5）閱讀報(bào)紙的法制報(bào)道。（6）遇到法律問(wèn)題向律師、法律熱線12348進(jìn)行咨詢(xún)。（7）觀看法制專(zhuān)欄、板報(bào)。（8）參加普法考試等法律知識(shí)測(cè)試。（9）參加鄉(xiāng)村或社區(qū)組織的法律知識(shí)培訓(xùn)。（10）觀看法制文藝演出。

（11）瀏覽普法網(wǎng)站。（12）中、小學(xué)生參加法律課、聽(tīng)法制講座等。

8.“法律六進(jìn)”指的是哪六進(jìn)？

答：“法律六進(jìn)”指的是法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，把法律知識(shí)作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，開(kāi)展“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，做到法律宣傳資料進(jìn)鄉(xiāng)村、法制文藝進(jìn)鄉(xiāng)村、法律服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村。圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；圍繞法治校園建設(shè)，開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)；開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”、“法律進(jìn)單位”活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的法制教育和法治實(shí)踐，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，推進(jìn)基層單位法治化管理水平。9“12.4”全國(guó)法制宣傳日的由來(lái)是什么？

答：2001年4月26日，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定：“將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國(guó)法制宣傳日”。

10.“六五”普法規(guī)劃提出，扎實(shí)開(kāi)展多層次多領(lǐng)域依法治理工作，深入開(kāi)展什么活動(dòng)？

答：（1）法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。（2）依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。（3）民主法治村、民主法治社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。（4）依法治校示范校、誠(chéng)信守法企業(yè)等創(chuàng)建活動(dòng)。

11.法制宣傳教育責(zé)任主體包括哪些？

答：黨委宣傳部門(mén)、政府司法行政部門(mén)和法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查普法規(guī)劃的實(shí)施工作。各部門(mén)各行業(yè)負(fù)責(zé)本部門(mén)本行業(yè)法制宣傳教育工作，按照誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)管理誰(shuí)普法、誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法的原則，積極面向社會(huì)開(kāi)展本部門(mén)本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。各類(lèi)媒體要積極承擔(dān)公益性法制宣傳教育責(zé)任。鼓勵(lì)引導(dǎo)各類(lèi)社會(huì)組織和公民參與、支持法制宣傳教育工作。小塘司法所宣2011/5/17

弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展—小塘司法所宣，普法橫幅