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      三義鄉(xiāng)學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-15 15:00:42下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:三義鄉(xiāng)學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      三義鄉(xiāng)學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      抓好學(xué)校法制教育,是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃開(kāi)始”的要求和具體體現(xiàn)。青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。法制教育是學(xué)校德育工作的重要抓手。為全面貫徹市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市青少年法制教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成,未成年人的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治。為學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)

      在法制教育中,成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施,學(xué)校聘請(qǐng)派出所政治覺(jué)悟高、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的干部兼任法制副校長(zhǎng)。建立和健全法制副校長(zhǎng)和法制教育顧問(wèn)制度,規(guī)范工作職責(zé),充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制教育顧問(wèn)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用,形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長(zhǎng)和德育主任做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作,班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要

      性,引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序,依法維護(hù)自身權(quán)益,預(yù)防和減少違法犯罪。平時(shí),經(jīng)常性地召開(kāi)法制領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,明確“法制教育為突破口,切實(shí)提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”,進(jìn)一步牢固確立“德育為先”的教育指導(dǎo)思想,學(xué)校法制小組、教導(dǎo)處、班主任、少先隊(duì)等各方面,形成了法制教育的合力,通過(guò)共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。

      二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)

      通過(guò)各種政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中、小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教,依法治教的自覺(jué)性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的意識(shí),加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生,建立了幫教轉(zhuǎn)化制度,充分發(fā)揮德育骨干隊(duì)伍的作用,每人切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),每人都有幫教對(duì)象,每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。在幫教工作中要嚴(yán)格執(zhí)行“四定”,即定人、定時(shí)、定內(nèi)容、定責(zé)任。建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛(ài)護(hù),為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

      三、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng),法律、法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及 根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn),我們加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),因人施教,注重實(shí)效。通過(guò)學(xué)校法制教育,廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高,遵

      紀(jì)守法觀念,權(quán)利義務(wù)觀念,特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見(jiàn)義勇為的觀念開(kāi)始樹(shù)立。我們開(kāi)展的“緊急行動(dòng)起來(lái)、禁賭博、救孩子”為主題的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)中,全體學(xué)生寫(xiě)了給家長(zhǎng)的一封信,學(xué)生們?cè)谛胖型ㄟ^(guò)學(xué)到的法律知識(shí),告訴父母賭博的違法性,賭博的危害性,勸誡父母遠(yuǎn)離賭博。通過(guò)這次活動(dòng),有許多學(xué)生家長(zhǎng)在戒賭保證書(shū)上簽名。在“我與父母同學(xué)法”宣傳活動(dòng)中,有多名學(xué)生家長(zhǎng)積極參與其中。在開(kāi)展的“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”大型宣傳活動(dòng)中,全體學(xué)生參加簽名活動(dòng),表達(dá)了學(xué)生拒絕毒品的決心。所有這些,說(shuō)明法制教育已經(jīng)深入學(xué)生心中,法制觀念正在逐步增強(qiáng)。同時(shí),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一有效形式,積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,積極引導(dǎo)家庭開(kāi)展各種學(xué)法活動(dòng),充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

      我們還先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過(guò)講解,使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道,我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí),利用課堂教育,配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育,與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

      加強(qiáng)了法制教育陣地建設(shè)。我們利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地,加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪

      法》的學(xué)習(xí)和宣傳。開(kāi)展以“遵紀(jì)守法”為主題的主題班會(huì)活動(dòng),聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作《未成人年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的專(zhuān)題報(bào)告,通過(guò)典型案例分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。讓每個(gè)學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。學(xué)生從聽(tīng)講課后,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。

      四、重視和做好后進(jìn)生幫教工作,加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的心理健康教育

      學(xué)校由副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),德育主任具體負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、少先隊(duì)、專(zhuān)人落實(shí),使班主任、教導(dǎo)處,分管校長(zhǎng)對(duì)全校特殊學(xué)生情況了如指掌,充分掌握了幫教對(duì)象在校情況、家庭情況、社區(qū)情況以及他們的過(guò)去、現(xiàn)在、人際交往關(guān)系。同時(shí)在幫教過(guò)程中,通過(guò)定期分析情況,匯報(bào)討論,耐心疏導(dǎo)其心理障礙,培養(yǎng)和提高其良好的心理素質(zhì),使他們?nèi)诤系浇】迪蛏系募w之中。定期召開(kāi)個(gè)別教育會(huì)議制度、與家長(zhǎng)聯(lián)系及家訪制度等,切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。學(xué)校主動(dòng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒋逦瘯?huì)聯(lián)系,共同抓好青少年的法制教育,尤其是部署、落實(shí)后進(jìn)學(xué)生節(jié)假日的幫教轉(zhuǎn)化工作,盡最大可能避免出現(xiàn)青少年學(xué)生法制教育的盲區(qū),爭(zhēng)取主動(dòng),預(yù)防于前,最大限度地防止青少年學(xué)生滑向違法犯罪的深淵。

      五、開(kāi)展別具特色的“禮儀教育”,培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和禮儀規(guī)范

      具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國(guó),禮儀之邦”的美稱(chēng),如今,“禮”依然為當(dāng)今社會(huì)所需要,而且越來(lái)越被人們所重視、所提倡。為此,我校在抓好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)工作的同時(shí),還進(jìn)行一系列的文明禮儀教育,通過(guò)學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播等宣傳工具,引導(dǎo)學(xué)生都能使用禮貌用語(yǔ)?!罢?qǐng)”、“謝謝”、“早上好”等話語(yǔ)已成為我校學(xué)生的普遍口頭語(yǔ),并使同學(xué)們都意識(shí)到“禮”在人際交往、社會(huì)生活中的重要性和必要性,使他們都能以誠(chéng)待人,不斷完善自身各方面素質(zhì),養(yǎng)成優(yōu)良品行。

      六、加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)和集體主義教育

      學(xué)校開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”征文評(píng)比、“紅歌會(huì)”歌詠會(huì)、“革命烈士故事會(huì)”等活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,利用節(jié)假日休息時(shí)間走訪、探問(wèn)老人,為老人做實(shí)事。向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、向雷鋒學(xué)習(xí)、參觀禁毒圖片展等各種活動(dòng)形式和教育基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

      總之,學(xué)校青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),只有有效地使學(xué)校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化,學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒,卓有成效地開(kāi)展下去。我們將不斷努力,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑,以提高工作的實(shí)效。

      三義鄉(xiāng)中心校

      二〇一〇年十二月三十日

      第二篇:三義學(xué)校共青團(tuán)改革方案

      潁泉區(qū)行流鎮(zhèn)三義學(xué)校

      共青團(tuán)及少先隊(duì)改革方案

      為深入貫徹落實(shí)團(tuán)中央、教育部《中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》,大力推進(jìn)我校中學(xué)共青團(tuán)改革創(chuàng)新,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作,按照《阜陽(yáng)市深入貫徹落實(shí)<中學(xué)共青團(tuán)改革方案>的實(shí)施細(xì)則》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      深入貫徹黨的十九大和總書(shū)記關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神,積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢(shì)、教育領(lǐng)域綜合改革新發(fā)展和當(dāng)代中學(xué)生新特點(diǎn),依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局,堅(jiān)持立德樹(shù)人,堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持以保持和增強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)政治性、先進(jìn)性、群眾性,尤其是全面提升先進(jìn)性為主要目標(biāo),著力推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,努力為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

      二、基本原則

      1.牢牢把準(zhǔn)政治方向。自覺(jué)接受、緊緊依靠黨對(duì)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)將黨的理論和路線方針政策特別是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù)貫徹落實(shí)到我校共青團(tuán)改革各方面、全過(guò)程。

      2.主動(dòng)融入教育大局。圍繞我校教育事業(yè)改革和人才培養(yǎng)大局彰顯共青團(tuán)的組織特征和特色優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)我校共青團(tuán)工作的職能定位和工作路徑,提升育人價(jià)值。

      3.尊重學(xué)生主體地位。深化以學(xué)生為中心的改革,把準(zhǔn)學(xué)生脈搏,了解學(xué)生心聲,堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生的工作生命線,讓學(xué)生當(dāng)團(tuán)學(xué)工作和活動(dòng)的主角,問(wèn)需問(wèn)策問(wèn)效于學(xué)生。

      4.聚焦重點(diǎn)突出問(wèn)題。緊緊圍繞著重提高我校共青團(tuán)的先進(jìn)性和提升組織吸引力凝聚力,著力解決脫離青年學(xué)生的突出問(wèn)題,著力破解制約中學(xué)共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢(shì)、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問(wèn)題。

      5.著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)。充分發(fā)揮我校團(tuán)委的基礎(chǔ)主導(dǎo)作用,突出強(qiáng)基固本,夯實(shí)基層組織建設(shè),規(guī)范基礎(chǔ)團(tuán)務(wù),活躍基本活動(dòng)。

      三、主要目標(biāo)

      通過(guò)改革創(chuàng)新,使我校共青團(tuán)更加堅(jiān)強(qiáng)有力、更加充滿(mǎn)活力,政治性、先進(jìn)性、群眾性尤其是先進(jìn)性得到切實(shí)增強(qiáng),直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效,工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大,組織吸引力凝聚力不斷提高。用1-2年的時(shí)間,使發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理實(shí)現(xiàn)有序規(guī)范,團(tuán)學(xué)比例逐步下降;逐步實(shí)現(xiàn)團(tuán)員先進(jìn)性、團(tuán)組織先進(jìn)性和團(tuán)的工作先進(jìn)性顯著提升。

      四、具體措施

      1.完善團(tuán)學(xué)組織制度

      校團(tuán)委設(shè)書(shū)記一人、副書(shū)記兩人(教師、學(xué)生各一人)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、社團(tuán)部部長(zhǎng)各一人。學(xué)校教工團(tuán)支部由校團(tuán)委書(shū)記兼任書(shū)記職務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)青年教職工思想政治引領(lǐng)進(jìn)一步提高服務(wù)青年教職工凝聚力,戰(zhàn)斗力。2.改革優(yōu)化組織制度和運(yùn)行機(jī)制

      聘請(qǐng)各班主任為本班少先隊(duì)輔導(dǎo)員,實(shí)行班委會(huì)、團(tuán)支部一套班子制度。團(tuán)支書(shū)可以是班長(zhǎng),或班長(zhǎng)擔(dān)任團(tuán)支部副書(shū)記的職務(wù)。團(tuán)的工作要與學(xué)校中心工作相結(jié)合。與學(xué)校的各部門(mén)、各年級(jí)、各教研組既有分工又有合作,既服務(wù)教學(xué)、又彰顯團(tuán)工作的特色。

      3.健全團(tuán)隊(duì)銜接機(jī)制

      我校少先隊(duì)工作隸屬于學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé),在學(xué)生未進(jìn)團(tuán)組織之前,工作以團(tuán)前教育,推優(yōu)入團(tuán)為重點(diǎn),學(xué)校任命優(yōu)秀青車(chē)教師兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,隸屬學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)一管理。我校建立團(tuán)隊(duì)QQ群、微信群,優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或青年講壇等形式開(kāi)展團(tuán)隊(duì)共建交流活動(dòng)。

      4.加強(qiáng)團(tuán)組織自身先進(jìn)性建設(shè)

      按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、控制規(guī)模、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的要求提高發(fā)展團(tuán)員工作科學(xué)化水平。一是制定團(tuán)員發(fā)展規(guī)劃,強(qiáng)化學(xué)校統(tǒng)籌。將團(tuán)學(xué)比例分別控制在30%以?xún)?nèi)。嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團(tuán)員,入團(tuán)積極分子的推薦確定、培養(yǎng)考察,新團(tuán)員的大會(huì)表決、審批、宣誓、教育等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到程序嚴(yán)格、手續(xù)完備。三是嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團(tuán)支部考察制度,家長(zhǎng)談話制度,入團(tuán)前要參加不少于8學(xué)時(shí)的團(tuán)課學(xué)習(xí)。

      5.夯實(shí)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作

      1)借助全團(tuán)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng),建設(shè)中學(xué)共青團(tuán)的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。

      2)實(shí)現(xiàn)團(tuán)員管理和團(tuán)的信息統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化。

      3)完善和加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理,建立團(tuán)員成長(zhǎng)檔案,并定期進(jìn)行檢查。

      4)嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律,特別要把團(tuán)員教育評(píng)議與團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)結(jié)合起來(lái)。對(duì)違反團(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員依章及時(shí)處理。

      五、組織實(shí)施

      本方案由潁泉區(qū)行流三義學(xué)校團(tuán)委會(huì)研究制定,學(xué)校各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。

      三義學(xué)校團(tuán)委

      2018/11/5

      第三篇:學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作,預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

      一、貫徹會(huì)議精神,樹(shù)立法制教育意識(shí)。

      在教師中貫徹落實(shí)教育局文件精神,幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹(shù)立起牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。

      二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

      學(xué)校以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動(dòng)為載體,通過(guò)一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,我校將緊緊圍繞“依法治?!遍_(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”;在全校師生中開(kāi)展反對(duì)邪教系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

      三、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系

      加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解他們的情況,并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作,并會(huì)同工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。

      四、在豐富多彩的活動(dòng)中建起普法平臺(tái)

      1、充分利用學(xué)校的宣傳工具:黑板報(bào)、展板、廣播、等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用,利用中午及周一國(guó)旗下講話,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。

      2、班主任利用班會(huì)組織學(xué)生講道德故事,并開(kāi)展多種形式的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

      3、學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期到學(xué)校開(kāi)展法制講座,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)。

      4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,在平時(shí),在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用,通過(guò)自身的師表形象,影響學(xué)生,教育學(xué)生,在全校形成全員育人,齊抓共管的氛圍。

      大方縣高店中學(xué) 2014年7月

      第四篇:學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      姓名:杞茂彪 工作單位:姜驛小學(xué) 聯(lián)系電話:*** 郵編:651313

      防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為加強(qiáng)我校法制教育工作,確保法制教育經(jīng)?;⒁?guī)范化,根據(jù)縣教育局開(kāi)展法律進(jìn)課堂的要求,我們努力做到“四落實(shí)”,并開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng),取得可喜成績(jī)。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)

      為加強(qiáng)對(duì)法制教育的管理,我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),少隊(duì)部總輔導(dǎo)員副組長(zhǎng),班主任任組員。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織安排教育工作,其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開(kāi)會(huì)議,討論研究制定實(shí)施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問(wèn)題,并充分發(fā)揮宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用,以確保我校法制教育的水平和效果。

      二、召開(kāi)法制教育動(dòng)員大會(huì),舉行法制教育講座。

      為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果,我校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)。宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,使全體師生明確目標(biāo),增強(qiáng)意識(shí)。此外,我校于開(kāi)學(xué)第三周舉行一場(chǎng)法制教育講座。他在講座中通過(guò)許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì)危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學(xué)習(xí)秩序,而且擾亂了公共秩序,破壞了社會(huì)的穩(wěn)定,給自身及其家庭帶來(lái)不幸。講座使師生增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念。

      三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)。

      通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使廣大教職工增強(qiáng)了依法治校,依法執(zhí)教的自覺(jué)性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更重要的意識(shí),加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生,建立了幫教轉(zhuǎn)化制度,充分發(fā)揮政教處及班主任隊(duì)伍的作用,每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。在工作中多給后進(jìn)生一份理解,一份關(guān)心,一份愛(ài)心,為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

      四、開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”活動(dòng),提高學(xué)生法律水平。

      在法制教育工作中,我校除了利用每周一升旗儀式上校長(zhǎng)講話和保證每周一節(jié)安全課外,我們還開(kāi)展了形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng)。

      1、在班級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)。我們開(kāi)展了以“平安國(guó)家”“珍惜生命”、“做文明守紀(jì)好學(xué)生”、“馬路不是游戲場(chǎng)”、“別讓地球哭泣”等主題班會(huì)?;顒?dòng)中,學(xué)生各抒己見(jiàn),氣氛熱烈,從中懂得從小應(yīng)樹(shù)立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力;應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正;應(yīng)不斷增強(qiáng)道德和法律觀念,努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。

      2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“流動(dòng)紅旗”活動(dòng)。幾年來(lái),我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個(gè)重點(diǎn),并制訂了一系列操作規(guī)程、進(jìn)行量化評(píng)分,將學(xué)生行為規(guī)范細(xì)化為國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的認(rèn)識(shí)教育及進(jìn)校、離校、對(duì)人有禮貌、走樓梯要求、保護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、見(jiàn)垃圾就檢等行為,收到良好效果。

      3、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)條件,組織學(xué)生在多媒體教室觀看交通安全教育專(zhuān)題片,提高學(xué)生交通安全知識(shí)水平、促進(jìn)其自覺(jué)遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

      4、組織學(xué)生參觀交通事故圖片展,以直觀形象的形式增強(qiáng)守法意識(shí)。

      5、發(fā)揮班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”宣傳作用,每月出一期法制內(nèi)容的專(zhuān)欄。

      6、利用學(xué)校的校園廣播及墻報(bào)和宣傳欄等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的法制教育環(huán)境。

      五、加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、拓寬教育渠道。

      1、法制教育向家庭延伸。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,又是學(xué)生的直接教育者。我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行法制講座、家庭教育規(guī)范講座,通過(guò)家校直通車(chē)、告家長(zhǎng)書(shū)對(duì)家長(zhǎng)傳遞法制教育,幫助家長(zhǎng)掌握基本法律知識(shí),樹(shù)立正確教育觀念,學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的合法的教子方法,學(xué)校教育形成合力共同來(lái)完成教育下一代的重任。

      2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

      利用有意義的紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,組織觀看愛(ài)國(guó)電影,不斷提高學(xué)生整體素質(zhì)。

      六、取得的效果

      1、由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體師生員工的共同努力,法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺(jué)遵紀(jì)守法,在校做文明師生,在社會(huì)做守法公民,幾年來(lái),全校師生刑事案發(fā)率為零。學(xué)生學(xué)法、用法、守法意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

      2、形成一個(gè)氛圍,在進(jìn)行法制教育的時(shí)候,我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)到要搞好法制教育,也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。通過(guò)宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的宣傳教育,也包括對(duì)教師的宣傳,其中對(duì)教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學(xué)好了、弄懂了,才能通過(guò)教師更好地向?qū)W生宣傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)教師進(jìn)行宣傳 召開(kāi)教師例會(huì),宣傳普法的歷史意義。通過(guò)學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育,除了要教給學(xué)生文化知識(shí),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外,也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí),讓他們自小樹(shù)立法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí),促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴,進(jìn)而更有效地搞好法制教育。

      3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。

      (1)對(duì)學(xué)生的宣傳,我們一改以教師般成人宣傳式的方法,先是通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、升旗儀式進(jìn)行,并且運(yùn)用了“三結(jié)合”的方式:師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因?yàn)楣馐切麄魍緩礁淖儭⑿问讲蛔兊脑挘鳛榻逃龑?duì)象的小學(xué)生,還是較難理解、接受理性很強(qiáng)的條文,很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規(guī)定的,因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式,有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理,有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

      (2)利用少先隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程,收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事,刊載在黑板報(bào)上,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。

      (3)學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合,滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中,有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī),因此在教學(xué)中,教師可有機(jī)地,順其自然地,恰如其分地進(jìn)行法制教育,特別是思品課,三生教育課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。

      總之,學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化,才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,探索加強(qiáng)未成年人法制教育工作的新途徑,以提高工作的實(shí)效。

      第五篇:學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      **年法制教育工作總結(jié)

      青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們的法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生,他們的可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。近年來(lái),我校對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中。全面貫徹了省市普法辦、教育局有關(guān)法制教育的各類(lèi)文件,法制教育取得了一定成效?,F(xiàn)就我校一年來(lái)的法制教育工作如下總結(jié):

      一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

      我校積極與家長(zhǎng)配合參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面,明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置,動(dòng)員社會(huì)各界參,與形成了較濃厚的氛圍。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,每學(xué)期舉辦專(zhuān)題法制講座一次,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育工作機(jī)制,形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、班級(jí)具體實(shí)施,師生共同參與,全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際,是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

      二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強(qiáng)法制宣傳教育。以少先隊(duì)為主陣地,突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。本學(xué)期,我校先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系,自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。同時(shí),充分利用課堂進(jìn)行法制教育,做到了教學(xué)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)有教材,任課有教師、上課有教案,課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過(guò)多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。比如開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),提高識(shí)毒、防毒的能力,并進(jìn)行宣傳。我們請(qǐng)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員援助幫教“問(wèn)題學(xué)生”。通過(guò)上課、座談、警示教育等形式,以案講法,以事論理,進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的特色。

      在普法過(guò)程中,我們堅(jiān)持做到普及法制教育讀本,堅(jiān)持把法制教育教育讀本作為思品教育的內(nèi)容,思品教師負(fù)責(zé)上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。

      三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng),作到內(nèi)容豐富,并堅(jiān)持教育形式多樣化,寓教于樂(lè),注重實(shí)效。

      1、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),緊扣時(shí)代主題是今年我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提,只有這樣,才能做到有的放矢?,F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早、自控能力較差,一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理,心胸十分狹窄,虛榮心又強(qiáng),喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn),我校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解,深入淺出、淺顯易懂,學(xué)生容易接受。

      2、舉辦普法“黑板報(bào)、法制手抄報(bào)”活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作,這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育,學(xué)到法律知識(shí),增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng),在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品,進(jìn)一步進(jìn)行普法教育,激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。

      3、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校分別舉辦了教師和學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)法律知識(shí)測(cè)試,對(duì)教師的法制教育得到全面落實(shí),使執(zhí)教者依法執(zhí)教,法律意識(shí)明顯增強(qiáng)。

      4、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、錄像、校報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺(jué)性。

      5、積極和家長(zhǎng)配合形成合力,學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū),作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育活動(dòng)。

      通過(guò)豐富多彩的普法活動(dòng),我校法制教育取得了良好效果,實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化。做到了我校在校學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)保持為零。并且我校在校學(xué)生以及畢業(yè)的學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高,遵紀(jì)守法觀念,權(quán)利義務(wù)觀念,特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立,遇事首先要想是否合法,做事首先要想是否違法。大大提高了我校師生的法律意識(shí)。

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