第一篇：2013年禾豐初中五四活動方案

禾豐初中初中慶“五四”活動方案

我校在思想教育、校園文化建設(shè)、社會實踐活動等方面做了大量的工作，為廣大同學(xué)的成長、成才搭建了許多平臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了隆重慶祝中國共產(chǎn)主義青團(tuán)成立91周年、紀(jì)念五四運(yùn)動94周年，深入總結(jié)回顧共青團(tuán)組織為黨的事業(yè)而奮斗的光輝歷程，以豐富多彩的形式開展好五四青年節(jié)活動，引領(lǐng)我校團(tuán)員青年大力弘揚(yáng)五四精神，進(jìn)一步傳承共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實際，決定從四月下旬到五月初，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題

繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生。

二、活動時間

2013年4月下旬——2013年5月初。

三、活動內(nèi)容

1、組織召開以“ 責(zé)任”為主題的班會：4月23日各班級可以各種形式組織召開，充分對學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育。

2、組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式：2013年5月4日。

四、活動要求

望各班級按通知要求，認(rèn)真組織落實，保證活動的教育效果。

禾豐初中政教處

2013年4月20日

第二篇：禾豐初中書法比賽方案

禾豐鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生硬筆書法比賽

活動方案

為全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：

一、參賽對象

初一至初三年級全體學(xué)生，由語文教師每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。

二、時間

時間：2013年11月19日

周一12月20日上午第四節(jié)前交陳東升老師！

三、參賽要求

參賽學(xué)生一律用鋼筆碳素墨水書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。

四、評比標(biāo)準(zhǔn)：

紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）

五、獎項設(shè)置

每個組別各設(shè)一、二、三等獎（凡獲獎?wù)撸C發(fā)證書）。

1、初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

2、初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

3、初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

六、參賽程序

每個班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員。

禾豐鎮(zhèn)初級中學(xué)政教處

2013年11月14日

第三篇：禾豐初中城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動總結(jié)

禾豐初中城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?/p>

匯報材料

一、積極開展工作，堅持做到常抓不懈

學(xué)校是傳播文明的場所，是社會的示范窗口。優(yōu)雅、整潔的校園及周邊環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的，對孩子有著潛移默化的作用。我校一年來全面開展了校園及周邊環(huán)境專項檢查、整治，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，認(rèn)真執(zhí)行加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治的要求，切實抓好各項制度和創(chuàng)安工作的落實，狠抓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，始終把安全工作擺在首要位置，圍繞“責(zé)任、規(guī)范、教育、排查、平安”這些關(guān)鍵詞，做到警鐘長鳴，常抓不懈，嚴(yán)密防范，強(qiáng)化措施，狠抓落實，有效地消除安全隱患,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，有效維護(hù)了師生安全和教育教學(xué)活動秩序，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展、教師的提高和學(xué)生的進(jìn)步?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

二、健全組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格管理有方

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把全面整治校園環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，召開專門會議，認(rèn)真研究和制定集中整治實施方案，建立了以校長、工會、教導(dǎo)處、后勤處、學(xué)生會團(tuán)委會、教研組為一體的組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長徐軍為組長，工會主席副校長楊昌平為副組長，中層以上干部、各班班主任為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王世武兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。發(fā)放了關(guān)于整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的通告，知識手冊等。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對整治工作的督促檢查，有力地促進(jìn)了整治工作的順利開展，不定期的對校園周邊及校內(nèi)進(jìn)行檢查暗訪，鞏固了集中整治的成果。

三、加強(qiáng)輿論宣傳，開展集中整治行動

1、以校園廣播站和墻報、板報、小報、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊會、學(xué)校集會等為窗口，宣傳環(huán)境治理的重要性，養(yǎng)成優(yōu)良教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)校風(fēng)建設(shè)中新取得的成績，并不斷賦予、充實新的內(nèi)容，宣傳工作深入人心。

2、堅持“以人為本，活動育人，寓教于樂”原則，以政教處、班團(tuán)隊活動為主線，貫徹落實校園周邊環(huán)境治理工作。組織了“糾正陋習(xí)，從我做起”演講比賽、“深入治五亂，整潔迎五一”攻堅月活動 “禮儀標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士”評選等活動，以及“小手拉大手，文明一起走”、“給家長的一封信”、慶?！叭斯?jié)”、、“六一節(jié)”、“國慶節(jié)”等活動，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識、理解、參與到校園周邊環(huán)境綜合治理中來，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺守紀(jì)，文明說話，禮貌待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強(qiáng)了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范能力，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢，有效的保護(hù)了師生的人身安全，為教書育人提供了好的治安環(huán)境。

3、家庭是一座天然學(xué)校，父母是孩子首任教師，孩子的身心能否健康成長離不開家長和學(xué)校的教育，為和家長密切配合，共同教育好孩子，形成教育合力，我校組織了兩次學(xué)生家長會，告訴家長學(xué)校的作息時間、規(guī)章制度、教育孩子的要求、安全等工作，讓家長了解孩子，提高家長進(jìn)行家庭教育的科學(xué)性、自覺性，促進(jìn)家庭與學(xué)校的主動配合。

4、圍繞中心，綜合治理

（1）整治了學(xué)校周邊治安秩序及文化環(huán)境。（2）整治了學(xué)校周邊的交通秩序。（3）全面排查和深入整改了學(xué)校及周邊建筑設(shè)施安全隱患。

四、加強(qiáng)環(huán)境治理，認(rèn)真抓好“五個創(chuàng)建”

1、創(chuàng)建潔凈衛(wèi)生校園。做好師生個人衛(wèi)生和校園公共場所及設(shè)施衛(wèi)生，徹底治理臟、亂、差現(xiàn)象，徹底治理“亂扔垃圾、亂丟煙頭、亂吐口痰”三亂現(xiàn)象。個人衛(wèi)生做到“七勤”，即勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、勤洗腳、勤洗澡、勤洗衣被、勤擦洗用具；公共衛(wèi)生做到“七無”，即無垃圾、無塵、無污水積水、無痰跡、無蛛網(wǎng)、無異味、無四害。

2、創(chuàng)建整齊規(guī)范校園。以整治“五亂”為重點(diǎn)，杜絕垃圾亂扔、廣告亂貼、攤點(diǎn)亂擺、車輛亂停等現(xiàn)象；從教師辦公室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室、會議室、教室里學(xué)生的課桌椅擺放整齊規(guī)范做起，做到學(xué)校有制度，師生有行動。

3、創(chuàng)建綠化、美化校園。根據(jù)實際，制定綠化美化計劃，加大園林綠化投入，提高綠化專業(yè)水平和綠化檔次，使學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化美化一步到位，成為理想的工作、學(xué)習(xí)、休息場所。

4、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校指導(dǎo)師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；增強(qiáng)環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

5、創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)校切實加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)自救疏散演練，建立教育風(fēng)險管理服務(wù)保障體系。進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識；堅持以人為本，以師生滿意為目標(biāo)，創(chuàng)建市依法治校示范學(xué)校，構(gòu)建平安和諧校園。

五、彰顯辦學(xué)特色，突出校園文化建設(shè)

1、學(xué)校進(jìn)一步地提煉、總結(jié)本校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、校風(fēng)和校訓(xùn)，并以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)和展示，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。

2、在學(xué)校的醒目位置設(shè)置學(xué)校的公示欄、宣傳欄等，向師生及社會廣泛宣傳公民道德規(guī)范、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、素質(zhì)教育理論、課程改革知識、中學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校其他規(guī)章制度等。

3、根據(jù)學(xué)校的整體布局和功能區(qū)的劃分，規(guī)范辦公室、班級、功能室的標(biāo)牌及標(biāo)識，對辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)分別設(shè)置醒目而又主旨鮮明的標(biāo)語以及指引、警示、激勵等凸顯人性化，突出對學(xué)生關(guān)愛的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)班級文化文化建設(shè)。采取師生共同商議的方式，形成相應(yīng)規(guī)章制度，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)用品擺放有序，有各自的文化特色。

六、創(chuàng)新活動載體，營造和諧校園環(huán)境

1、（2013年4月）：開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！睂ｎ}動員會。4月11日，開展“向陋習(xí)說再見”的宣誓儀式，4月18日，開展“我能做到”的文明學(xué)生宣誓儀式，積極組織城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容融入學(xué)生日常生活，做到環(huán)境治理工作處處有教育，人人都銘記，時刻都參與，蔚然成風(fēng)的良好局面正在形成。4月下旬，開展“糾正陋習(xí)，從我做起”演講比賽，向臟、亂、差告別，向陋習(xí)告別，向不文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣告別，做文明學(xué)生和文明使者。

2、（5月）：開展“我做一次環(huán)衛(wèi)工人”主題日活動，帶領(lǐng)學(xué)校師生清掃校外街道。組織學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除?！岸Y儀標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士”評比表彰活動，培養(yǎng)先進(jìn)典型，使全校學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、（6月）：開展“家園大掃除”活動。組織教師、學(xué)生綠化、美化辦公室、教室和校園。經(jīng)常在校園內(nèi)開展環(huán)境衛(wèi)生治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，清洗墻面污漬，使校園地面干凈，墻體整潔。

4、（7月12日—8月30日）：開展“向陋習(xí)說再見”社會實踐活動。以“講文明、愛衛(wèi)生”為題，組織學(xué)生帶動家長及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，有效提高知曉率和參與率，達(dá)到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，推動整個社會的目的。

5、（9月）：開展“開學(xué)第一課”活動。禾豐鎮(zhèn)政府與學(xué)校簽訂《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理責(zé)任書》，學(xué)生代表及家長代表各1人進(jìn)行明衛(wèi)生雙向承諾，聘請城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理文明衛(wèi)生監(jiān)督員，全體人員參與“告別生活陋習(xí)、爭做文明市民”簽名。

七、堅持立足長遠(yuǎn)，形成治理長效機(jī)制

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程是一項長期的系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，需要堅持。學(xué)校立足長遠(yuǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，出實招，求實效。一是明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書、層層落實責(zé)任，層層狠抓落實。二是注重師生文明衛(wèi)生素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣等。并將此次活動中方針、要求和具體措施，寫入了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)程，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作在我校實現(xiàn)了經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。最終達(dá)到我校的凈化、美化，促進(jìn)我校和諧校園的發(fā)展。

千里之行，始于足下。衛(wèi)生校園的創(chuàng)設(shè)，和諧校園的養(yǎng)成，文明校園實現(xiàn)需要全體師生的共同努力，并持之以恒，方可得其美艷色彩之一斑。我們將滿懷必勝的信念，懷揣美好未來的憧憬，求真務(wù)實，踏實奮進(jìn)，縱是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，也必將為此“上下而求索”，取得校園環(huán)境綜合治理工程在我校更大、更輝煌的勝利，祝愿校園的明天像大海的浪花一樣絢麗多姿。

禾豐鎮(zhèn)初級中學(xué) 2013年9月18日

第四篇：禾豐初中班主任家訪制度

禾豐初中班主任家訪電訪制度

家庭教育、學(xué)校教育和社會教育是教育的三大要素。教師家訪是學(xué)校與家庭建立聯(lián)系、互通情況的好形式。教師可通過家訪，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，家庭生活的狀況，父母對子女的態(tài)度及教育中存在的問題，家長也可以從中及時了解子女在校的表現(xiàn)情況。通過家訪，便于雙方互通信息，增進(jìn)教師、家長和學(xué)生之間的了解，溝通情感，有利于推進(jìn)教育工作。根據(jù)我校實際情況，特制定以下家訪制度及召開家長會制度。

一、家訪指標(biāo)：

班主任每學(xué)期到學(xué)生家中家訪不少于8次，電訪不少于每生每學(xué)期一次?？迫谓處熋繉W(xué)期至少到學(xué)生家中家訪不少于2次。

二、家訪原則：

家訪必須分層次進(jìn)行，不單只進(jìn)行學(xué)困生、單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生的家訪，而應(yīng)包括中、上等學(xué)生的家訪，可以以學(xué)困生、單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生的家訪為主。

三、家訪內(nèi)容：

1、學(xué)生在校實際情況匯報（學(xué)生在校表現(xiàn)如何）。

2、學(xué)生在家實際情況詢問（學(xué)生在家表現(xiàn)如何）。

3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、居住環(huán)境、家庭住址、家長工作單位、電話及家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。

4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。

四、召開家長會制度：

每學(xué)期期中考試前或后學(xué)校組織召開一次學(xué)生家長會議，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通。班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備好向家長匯報學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的材料。

五、注意事項：

1、學(xué)校支持教師家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的連續(xù)。家訪后，應(yīng)如實填寫家訪記錄表。每學(xué)期末根據(jù)記錄情況考核。任務(wù)不完成的班主任崗位績效為最低檔。任務(wù)完成得較好科任教師作適當(dāng)補(bǔ)助獎勵。

2、班主任或科任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)不正常變化，應(yīng)及時家訪，和家長取得聯(lián)系，了解情況，實施正確、合理的教育。

3、家訪時，最好學(xué)生、學(xué)生家長都在場，個別問題可要求學(xué)生回避。

4、班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。

5、班主任家訪時要虛心聽取學(xué)生和家長的意見，要實事求是匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長共同探討教育方法，充分調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用。

6、牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。

禾豐鎮(zhèn)初級中學(xué)

2013年2月

第五篇：禾豐初中2013法制教育報告會

禾豐初中法制報告會活動實施方案 各位老師、同學(xué)們：

為了進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，推動學(xué)校法制教育的深入開展，增強(qiáng)師生知法、懂法、守法意識，確保青少年學(xué)生健康成長，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定本周星期四下午（即12月5日下午）在下操場舉辦法制報告會，為本次活動的能夠獲得圓滿成功，現(xiàn)擬定本活動方案：

一、活動目的：

提高青少年法律知識水平，增強(qiáng)青少年法律素養(yǎng)。

二、活動時間：

2013年12月5日下午第二節(jié)下課后（下午16點(diǎn)05分）。

三、參加人員：

全校各班及全校教職工

四、活動程序：

1、活動主持：賴功剛

2、學(xué)校副校長、簡陽市教科局六五普法講師團(tuán)成員楊昌平校長講話。

五、活動組織分工：

1、政教處負(fù)責(zé)標(biāo)語制作和懸掛及會場的布置，標(biāo)語內(nèi)容：禾豐初中法制報告會（具體負(fù)責(zé)人：賴功剛）。

2、學(xué)校體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)學(xué)生集合整隊，七年級一個方隊、八年級為一個方隊、九年級為一個方隊（具體負(fù)責(zé)人：卿海松）。

3、音箱設(shè)備、效果（具體負(fù)責(zé)人：陳東升）。

4、會場紀(jì)律、秩序、教職工的考勤由學(xué)生會、辦公室具體負(fù)責(zé)。

六、活動要求：

1、按活動組織分工各施其責(zé)，保證報告會圓滿成功。

2、各班主任要全程跟班，保證會場紀(jì)律和安全。

3、除初一學(xué)生外，學(xué)生一律穿校服，無特殊情況一律不準(zhǔn)請假。

禾豐初中政教處

2013年12月5日