第一篇：“中國(guó)有夢(mèng),我在行動(dòng)”——阮社小學(xué)主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)方案

“中國(guó)有夢(mèng)，我在行動(dòng)”

——XX小學(xué)主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：

為深入貫徹黨的十八大精神和習(xí)總書記“中國(guó)夢(mèng)”講話精神，落實(shí)教育部“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育部署，弘揚(yáng)民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。阮社小學(xué)特組織開(kāi)展“中國(guó)有夢(mèng)，我在行動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。參加活動(dòng)人員：

三至四年級(jí)，全體輔導(dǎo)員和學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：

第13周（周四）活動(dòng)準(zhǔn)備：

各班輔導(dǎo)員：備好此次中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)的方案；向?qū)W生布置好活動(dòng)開(kāi)展前的一些資料搜集工作；

各班學(xué)生：活動(dòng)開(kāi)展前，在輔導(dǎo)員的提示下，能有心觀察、用心感受，搜集一些具有代表性的“美麗夢(mèng)想”；

張一華：分發(fā)小隊(duì)旗、中隊(duì)旗（由于學(xué)校沒(méi)有足夠的旗桿，所以各班能自行解決“旗桿問(wèn)題”）?；顒?dòng)要求：

三至四年級(jí)，每班都要開(kāi)展；

三（2）班是活動(dòng)觀摩班級(jí)，徐彩娣和各班學(xué)生代表觀摩；

張老師巡視、拍照；

活動(dòng)后，各班將活動(dòng)方案、PPT傳給張老師匯總。

XX小學(xué)

2013年10月

第二篇：《學(xué)雷鋒我行動(dòng)》小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)方案

《學(xué)雷鋒我行動(dòng)》小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)方案

學(xué)雷鋒我行動(dòng)

一．（5）中隊(duì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當(dāng)陽(yáng)春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來(lái)之際，我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.學(xué)生收集有關(guān)雷鋒的故事。

2.好人好事”記錄本

3.制作好事章、團(tuán)結(jié)章。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）全班齊唱歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（二）學(xué)生講雷鋒的好人好事。

（三）發(fā)出倡議：學(xué)雷鋒，我行動(dòng)。每位少先隊(duì)員人人做好事。并選一名好人好事記錄員。

四、開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。本月獎(jiǎng)?wù)聻椋汉檬抡?、團(tuán)結(jié)章。

五、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽，為媽媽準(zhǔn)備一份三、八婦女節(jié)的禮物。可以為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

六、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己，牢三句話勉勵(lì)自己。

1.像雷鋒一樣珍惜時(shí)間

2.像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

3.像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

七、活動(dòng)結(jié)束。

第三篇：“我愛(ài)我班”主題中隊(duì)會(huì)-活動(dòng)方案

五（2）班“我愛(ài)我班”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)目的：

響應(yīng)?我愛(ài)我班?主題班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的號(hào)召，通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮，班衰我恥的觀念；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。2．排練節(jié)目

3．審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定隊(duì)會(huì)流程。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：?五（2）中隊(duì)‘我愛(ài)我班’主題中隊(duì)會(huì)馬上開(kāi)始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。?

2、小隊(duì)長(zhǎng)：?第1小隊(duì)全體起立，稍息，立正。?跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮： ?報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，五（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到52人，實(shí)到52人，報(bào)告完畢。?

3、中隊(duì)長(zhǎng)：?接受你的報(bào)告?（互敬隊(duì)禮）

4、小隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)，命令本小隊(duì)隊(duì)員?稍息?。

5、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬 隊(duì)禮）?報(bào)告輔導(dǎo)員，五（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到52 人，實(shí)到 52人，報(bào)告完畢。請(qǐng)您和我們一起參加活動(dòng)。?

6、輔導(dǎo)員：?接受你的報(bào)告，并預(yù)祝中隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得圓滿成功！?（互敬隊(duì)禮）

7、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

8、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱）唱完后請(qǐng)各小隊(duì)歸位。

9、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（宣布活動(dòng)的目的、意義）

?下面我宣布：五（2）中隊(duì)‘我愛(ài)我班’主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。?

（二）活動(dòng)內(nèi)容

男：首先我代表五（2）班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)?緣?字讓我們聚集進(jìn)了五（2）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布五（2）班《我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：和著歡樂(lè)的節(jié)拍 女：踏入并校后的小學(xué)校園 男：我們來(lái)自四面八方 女：我們有著不同的個(gè)性

男：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 女：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭（背景音樂(lè)1起——《相逢是首歌》）男：蔚藍(lán)的天空，是白云的家； 女：青翠的松林，是蘑菇的家； 男：瀅瀅的河水，是蝌蚪的家！女：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；

合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

男：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。女：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！

合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級(jí)。這個(gè)家就是我們六（2）班！串場(chǎng)小演講：（李佳豪）

是呀，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！當(dāng)我們剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級(jí)的。那時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！我們是多么希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢(mèng)想呀！又是多么希望能在一個(gè)充滿愛(ài)的集體中生活！從那時(shí)起，我就已經(jīng)把這個(gè)集體當(dāng)做自己的一個(gè)家了。我們都愛(ài)自己的家，因?yàn)樵谶@個(gè)家里有溫暖和關(guān)愛(ài)，有我們兄弟姐妹般親密無(wú)間的伙伴有我們慈父嚴(yán)母般的師長(zhǎng)，我們是相親相愛(ài)的一家！第一章：《我愛(ài)我班》之同學(xué)——親密朋友

男：馬克思說(shuō)：?人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。? 女：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。女：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解

男：營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力 配樂(lè)詩(shī)朗誦《朋友》： 朋友是一種相知 朋友就是漫漫人生路上的

彼此相扶、相承、相伴、相佐 是你煩悶時(shí) 送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫 寂寞時(shí)的 歡歌笑語(yǔ)或款款情意

快樂(lè)時(shí)的 如癡如醉或痛快淋漓 得意時(shí)的 善意的一盆涼水 在傾訴和聆聽(tīng)中感知朋友深情 在交流和接觸中不斷握手和感激 朋友是一種相伴 朋友相處是一種相互認(rèn)可 相互仰慕，相互欣賞 相互感知的過(guò)程

對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感 都會(huì)映在你腦海，盡收眼底 哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴 也會(huì)成為你向上的能量 成為你終身受益的動(dòng)力和源泉 朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同時(shí)你的一切

也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程 朋友是一種相遇 大千世界，紅塵滾滾

于蕓蕓眾生、茫茫人海中 朋友能夠彼此遇到 男：這一年，我們將攜手走過(guò)

女：同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂(lè)章 男：我們是兄弟姐妹 女：我們是親密伙伴

男：若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；

女：若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》 歌曲《同桌的你》

第二章：《我愛(ài)我班》之老師——嚴(yán)父慈母

男：如果說(shuō)父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。

女：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路； 男:一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。

女:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。在這里我們要衷心地向老師們——我第二個(gè)家的爸爸媽媽們說(shuō)聲?謝謝?。小品：《六二精神永第一》 ：

甲：哎，小胖，當(dāng)你面對(duì)著這么多同學(xué)，此時(shí)此刻，不知道有什么感受？ 乙：害怕。甲：瞧你這出息。乙：那你什么感受？ 甲：全身顫抖。乙：嗨，還不如我呢。

甲：絕對(duì)不一樣，我是為這莊嚴(yán)的時(shí)刻激動(dòng)的全身發(fā)抖，我是為我能成為六（2）班的一員自豪的全身顫抖。乙：你不怕得癲癇啊。

甲：說(shuō)實(shí)在的，我們班到這個(gè)份兒上真不容易啊。乙：可不是

甲：多虧了李老師，是她一把屎一把尿…… 乙：什么？

甲：不，不，是她殷切的教育，辛勤的工作，才使班級(jí)的面貌煥然一新。

乙：這還差不多。甲：當(dāng)初，咱班多亂啊，科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。乙：一點(diǎn)不假

甲：科任課上，同學(xué)們都達(dá)到一種亂的最高境界了 乙：什么境界？

甲：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響 乙：嘿，這句詩(shī)他用在這了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么樣

甲：這里的黎明靜悄悄。乙：變化多大啊

甲：變化不大，咱班能評(píng)上校規(guī)范班嗎？ 乙：瞅把你神氣的

甲：回首走過(guò)的路，我思緒萬(wàn)千，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難訴我心中的感慨。

乙：怎么還要唱啊！甲：班歌

乙：我們的班歌就是好。串場(chǎng)小朗誦《老師的愛(ài)》：

人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手?除銹去渣?，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中。花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸?！?老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛(ài)心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世 匯成一條洶涌的河流……

第三章：《我愛(ài)我班》之團(tuán)結(jié)——和諧集體

男：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：?怎樣才能使一滴水永不干涸？?徒弟大惑，然后曰：?將它托入掌心。?師父笑曰：?非也、非也！將它投入大海之中。?……是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫?huì)干涸。我們六（4）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

串場(chǎng)游戲《折筷子》

女：在這個(gè)游戲中你學(xué)到了什么？ 同學(xué)發(fā)言： 甲：個(gè)人 乙 丙

?。何覀円粩嗯囵B(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！團(tuán)結(jié)就是力量。

男：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。

女：是的，團(tuán)結(jié)是一份無(wú)法取代的默契。是一種無(wú)形的力量。我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。男：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。同學(xué)發(fā)言：

甲：我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。乙：下課不打鬧，在教學(xué)樓內(nèi)要輕聲慢步。

丙：上課聽(tīng)講要專心，不要摳手指、玩橡皮、弄尺子。

?。何覀兠课煌瑢W(xué)都要做好自己的本職工作，并認(rèn)真完老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

男：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)手拉手、心連心，你關(guān)心我、我?guī)椭恪?/p>

女：我們的班集體是一朵紅花，老師就是辛勤的園丁。我們熱愛(ài)著我們的班集體。請(qǐng)聽(tīng)三句半。三句半：

一朵花兒真漂亮。片片花瓣緊相連。少了一瓣怎么樣？不美

一幢高樓平地起。千磚萬(wàn)磚壘起來(lái)。缺了幾塊會(huì)如何？玄啦

四平八穩(wěn)一張桌。寫字看書都用它。斷腿以后會(huì)怎樣？沒(méi)用

接力比賽要想贏。少了一位都不行。男生女生齊配合。準(zhǔn)贏

這首歌曲真動(dòng)聽(tīng)。旋律節(jié)奏配合巧。所有音符齊上場(chǎng)。美妙

五十一人一條心。樣樣比賽爭(zhēng)第一。老師伙伴齊歡呼。光榮 男：我們班,是一個(gè)互助互愛(ài)的集體;女：我們班，是一個(gè)共患難同享福的集體;男：我們班,是一個(gè)證明團(tuán)結(jié)就是力量的集體。

女：我愛(ài)我班,愛(ài)每一個(gè)同學(xué),愛(ài)每一位老師,愛(ài)每一段你們給的回憶。演講《我愛(ài)我班》：

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六（2）班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的?家?，老師，同學(xué)和我。

家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六二班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有好爸爸，好媽媽，那么多可愛(ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人?？纯蠢蠋焸儯Z(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年四班?。?/p>

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六二班！

（三）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：同船過(guò)渡，八百年修行，相聚是緣分。當(dāng)然大船的 航行還少不了一個(gè)掌舵人——中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，正是在輔導(dǎo)員李老師的指導(dǎo)下，我們五（2）班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們輔導(dǎo)員李老師講話。

2、輔導(dǎo)員老師講話（敬隊(duì)禮）：

同學(xué)們，少先隊(duì)員們，讓我們手拉手心連心，從熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校做起，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力吧！讓美麗的雷家店中心小學(xué)因有我們這群活潑可愛(ài)的小朋友而感驕傲。我們五（2）班的每一位同學(xué)也因生活在雷家店中心小學(xué)這個(gè)大家庭而感自豪。

3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。（舉起右拳）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

4、少先隊(duì)員齊呼：?時(shí)刻準(zhǔn)備著！?

5、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮?。úシ磐似烨?，全體靜立，敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出全場(chǎng)。）

6、中隊(duì)長(zhǎng)：讓我們?nèi)嘁恍?，眾志成城，期待著我班更上一層樓。我宣布《我?ài)我班》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：“我愛(ài)我班”主題中隊(duì)會(huì) 活動(dòng)方案

“我愛(ài)我班”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

響應(yīng)“慶祝建國(guó)60周年——我愛(ài)我班”主題班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的號(hào)召，通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮，班衰我恥的觀念；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。

2．排練節(jié)目

3．審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定隊(duì)會(huì)流程。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：“六（4）中隊(duì)‘我愛(ài)我班’主題中隊(duì)會(huì)馬上開(kāi)始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

2、小隊(duì)長(zhǎng)：“第小隊(duì)全體起立，稍息，立正?！迸懿降街嘘?duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！?/p>

3、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（互敬隊(duì)禮）

4、小隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)，命令本小隊(duì)隊(duì)員“稍息”。

5、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員，六（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。請(qǐng)您和我們一起參加活動(dòng)?！?/p>

6、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝中隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得圓滿成功！”（互敬隊(duì)禮）

7、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

8、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱）唱完后請(qǐng)各小隊(duì)歸位。

9、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（宣布活動(dòng)的目的、意義）

“下面我宣布：六（4）中隊(duì)‘我愛(ài)我班’主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”

（二）活動(dòng)內(nèi)容 男：首先我代表雷家店鄉(xiāng)中心小學(xué)六年四班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了六（4）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布六（4）班《我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：和著歡樂(lè)的節(jié)拍

女：踏入并校后的小學(xué)校園 男：我們來(lái)自四面八方 女：我們有著不同的個(gè)性

男：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 女：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭（背景音樂(lè)1起——《相逢是首歌》）男：蔚藍(lán)的天空，是白云的家； 女：青翠的松林，是蘑菇的家； 男：瀅瀅的河水，是蝌蚪的家！女：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；

合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

男：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。

女：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共 同裝扮！

合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級(jí)。這個(gè)家就是我們六（4）班！串場(chǎng)小演講：（李佳豪）

是呀，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！當(dāng)我們剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級(jí)的。那時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！我們是多么希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢(mèng)想呀！又是多么希望能在一個(gè)充滿愛(ài)的集體中生活！從那時(shí)起，我就已經(jīng)把這個(gè)集體當(dāng)做自己的一個(gè)家了。我們都愛(ài)自己的家，因?yàn)樵谶@個(gè)家里有溫暖和關(guān)愛(ài)，有我們兄弟姐妹般親密無(wú)間的伙伴有我們慈父嚴(yán)母般的師長(zhǎng)，我們是相親相愛(ài)的一家！第一章：《我愛(ài)我班》之同學(xué)——親密朋友 男：馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。”

女：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

女：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解 男：營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力 配樂(lè)詩(shī)朗誦《朋友》：（宋紅玉）朋友是一種相知

朋友就是漫漫人生路上的

彼此相扶、相承、相伴、相佐是你煩悶時(shí) 送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫寂寞時(shí)的 歡歌笑語(yǔ)或款款情意

快樂(lè)時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓 得意時(shí)的善意的一盆涼水 在傾訴和聆聽(tīng)中感知朋友深情 在交流和接觸中不斷握手和感激 朋友是一種相伴

朋友相處是一種相互認(rèn)可 相互仰慕，相互欣賞 相互感知的過(guò)程

對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感 都會(huì)映在你腦海，盡收眼底 哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴 也會(huì)成為你向上的能量

成為你終身受益的動(dòng)力和源泉 朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同時(shí)你的一切

也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程 朋友是一種相遇 大千世界，紅塵滾滾

于蕓蕓眾生、茫茫人海中朋友能夠彼此遇到 能夠走到一起彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解 相互走近，實(shí)在是緣份在人來(lái)人往 聚散分離的人生旅途中 在各自不同的生命軌跡上 在不同經(jīng)歷的心海中

能夠彼此相遇、相聚、相逢

可以說(shuō)是一種幸運(yùn)緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的 應(yīng)擁有過(guò)的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去

沒(méi)有得到的,亦無(wú)須苦苦追求是你的,遲早都是你的 不是你的,永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你 只要你不為天長(zhǎng)地久而苦惱

不必為失去的而遺憾不必留戀昨天 只在乎曾經(jīng)擁有

在苦苦追尋天長(zhǎng)地久的那一刻，其實(shí)你已經(jīng)擁有過(guò)了，只是你不曾發(fā)覺(jué)，不曾體會(huì)，不該珍惜得來(lái)不易的緣 朋友是一種相助

風(fēng)雨人生路朋友可以為你擋風(fēng)寒 為你分憂愁為你解除痛苦和困難 朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手

是你登高時(shí)的一把扶梯是你受傷時(shí)的一劑良藥 是你饑渴時(shí)的一碗白水是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟 是金錢買不來(lái)，命令下不到的 只有真心才能夠換來(lái)的最可貴 男：這一年，我們將攜手走過(guò)

女：同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂(lè)章 男：我們是兄弟姐妹 女：我們是親密伙伴

男：若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；

女：若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》 歌曲《同桌的你》（李明卓、李欣）第二章：《我愛(ài)我班》之老師——嚴(yán)父慈母

男：如果說(shuō)父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。

女：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路； 男:一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。

女:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。在這里我們要衷心地向老師們——我第二個(gè)家的爸爸媽媽們說(shuō)聲“謝謝”。小品：《**精神永第一》：（李耀為、李豐）

甲：哎，小胖，當(dāng)你面對(duì)著這么多同學(xué)，此時(shí)此刻，不知道有什么感受？ 乙：害怕。

甲：瞧你這出息。乙：那你什么感受？ 甲：全身顫抖。

乙：嗨，還不如我呢。

甲：絕對(duì)不一樣，我是為這莊嚴(yán)的時(shí)刻激動(dòng)的全身發(fā)抖，我是為我能成為六（4）班的一員 自豪的全身顫抖。乙：你不怕得癲癇啊。

甲：說(shuō)實(shí)在的，我們班到這個(gè)份兒上真不容易啊。乙：可不是

甲：多虧了李老師，是她一把屎一把尿?? 乙：什么？

甲：不，不，是她殷切的教育，辛勤的工作，才使班級(jí)的面貌煥然一新。乙：這還差不多。

甲：當(dāng)初，咱班多亂啊，科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。乙：一點(diǎn)不假

甲：科任課上，同學(xué)們都達(dá)到一種亂的最高境界了 乙：什么境界？

甲：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響 乙：嘿，這句詩(shī)他用在這了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么樣

甲：這里的黎明靜悄悄。乙：變化多大啊

甲：變化不大，咱班能評(píng)上校規(guī)范班嗎？ 乙：瞅把你神氣的

甲：回首走過(guò)的路，我思緒萬(wàn)千，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難訴我心中的感慨。乙：怎么還要唱?。〖祝喊喔?/p>

乙：我們的班歌就是好。甲：啊！

三月春風(fēng)吹滿地 六年四班真爭(zhēng)氣 困難面前頭不低 跌倒之后再爬起 **精神永第一 不信你就比一比

乙：小孩尿炕——詩(shī)（濕）興大發(fā)啊

甲：自從李老師給我們心中銘刻下集體二字以后，集體主義精神就為班級(jí)發(fā)揮著重要作用，幫助我們完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。乙：你能不能給大家講一講

甲：遠(yuǎn)的不說(shuō)，咱說(shuō)說(shuō)近的，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校開(kāi)展“美麗校園我打扮”活動(dòng)，我們班第一個(gè)光榮的接受了這項(xiàng)任務(wù)。在那煥然一新的校門和足球門的背后是同學(xué)們沾滿油漬的衣物和那上舉無(wú)數(shù)次的酸楚的雙手，在那圖文并茂的黑板報(bào)背后是辦報(bào)同學(xué)凍得漸漸麻木的雙手和雙腳，是集體主義精神才使他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，再說(shuō)近點(diǎn)，比如說(shuō)你吧 乙：是夠近的，我怎么了 甲：沒(méi)有集體你能這么胖嗎？ 乙：跟這有什么關(guān)系？

甲：關(guān)系大著呢，你在這樣的集體里生活，你難道不高興嗎？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才長(zhǎng)的這么胖啊 乙：還真有些道理。

甲：別看他這么胖，還是班級(jí)足球隊(duì)的呢。大家一看就知道他是踢后衛(wèi)的 乙：（掐腰）

甲：咱班足球水平可以說(shuō)全校首屈一指了 乙：別說(shuō)在學(xué)校，在世界也是首屈一指了。甲：這我還第一次聽(tīng)說(shuō)哦

乙：前天，我們班與世界冠軍法國(guó)隊(duì)踢了一場(chǎng)友誼賽。甲：真的？

乙：我的任務(wù)是負(fù)責(zé)看住齊達(dá)內(nèi)，小勇和小強(qiáng)是前鋒，只見(jiàn)小勇中場(chǎng)帶球突破，左晃右晃，轉(zhuǎn)眼間前面就剩一名防守隊(duì)員了，要說(shuō)小勇真是帥才，他并不貪功，而是把球分給了插上的小強(qiáng)，小強(qiáng)飛起一腳，球應(yīng)聲入網(wǎng)。1：0.我這個(gè)樂(lè)啊，跑過(guò)去抱著小強(qiáng)好頓啃。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲：“臭小子，不睡覺(jué)，咬我的腳干什么！” 甲：做夢(mèng)啊！

串場(chǎng)小朗誦《老師的愛(ài)》：（呂晨晨）

人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們??您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛??在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福??老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛(ài)心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流??

人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們??您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深 處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛??在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福??老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛(ài)心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流?? 歌曲《我愛(ài)米蘭》：（李慶月）第三章：《我愛(ài)我班》之團(tuán)結(jié)——和諧集體

男：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?！將它投入大海之中?！??是??！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們六（4）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。串場(chǎng)游戲《折筷子》

女：在這個(gè)游戲中你學(xué)到了什么？ 同學(xué)發(fā)言： 甲：個(gè)人 乙 丙

?。何覀円粩嗯囵B(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！團(tuán)結(jié)就是力量。

男：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。

女：是的，團(tuán)結(jié)是一份無(wú)法取代的默契。是一種無(wú)形的力量。我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。男：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。同學(xué)發(fā)言：

甲：我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。乙：下課不打鬧，在教學(xué)樓內(nèi)要輕聲慢步。

丙：上課聽(tīng)講要專心，不要摳手指、玩橡皮、弄尺子。

?。何覀兠课煌瑢W(xué)都要做好自己的本職工作，并認(rèn)真完老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。男：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)手拉手、心連心，你關(guān)心我、我?guī)椭恪?/p>

女：我們的班集體是一朵紅花，老師就是辛勤的園丁。我們熱愛(ài)著我們的班集體。請(qǐng)聽(tīng)三句半。三句半：（雷晶晶、呂學(xué)力、李佳豪）

一朵花兒真漂亮。片片花瓣緊相連。少了一瓣怎么樣？不美 一幢高樓平地起。千磚萬(wàn)磚壘起來(lái)。缺了幾塊會(huì)如何？玄啦 四平八穩(wěn)一張桌。寫字看書都用它。斷腿以后會(huì)怎樣？沒(méi)用 接力比賽要想贏。少了一位都不行。男生女生齊配合。準(zhǔn)贏 這首歌曲真動(dòng)聽(tīng)。旋律節(jié)奏配合巧。所有音符齊上場(chǎng)。美妙 五十一人一條心。樣樣比賽爭(zhēng)第一。老師伙伴齊歡呼。光榮 男：我們班,是一個(gè)互助互愛(ài)的集體;女：我們班，是一個(gè)共患難同享福的集體;男：我們班,是一個(gè)證明團(tuán)結(jié)就是力量的集體。

女：我愛(ài)我班,愛(ài)每一個(gè)同學(xué),愛(ài)每一位老師,愛(ài)每一段你們給的回憶。詩(shī)朗誦《我的集體，我的家》（李明卓）當(dāng)我進(jìn)步了是你與我―同慶賀 當(dāng)我煩悶時(shí)是你讓我心胸開(kāi)闊 當(dāng)我摔倒時(shí)是你把我耐心勸慰 當(dāng)我闖禍時(shí)是你給我改過(guò)的機(jī)會(huì)；

如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。如果我是一支花，你就是那絢麗的百花園。

如果我是一個(gè)小小的音符，你就是那讓我舞動(dòng)的線譜。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，我的集體，我的家。

男：我們每個(gè)人都生活在集體中，每個(gè)人都是集體的主人。

女：同學(xué)們，一個(gè)人的智慧和力量是有限的，但是把個(gè)人的智慧和力量融入到集體之中，就會(huì)取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就。男：讓我們的心連在一起，讓我們的力擰在一起。

女：讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，多貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖，沐浴到和諧的陽(yáng)光。

男：也許你們已經(jīng)忘記，但是我們?cè)跄芡洠和涣?，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏的身影； 男：忘不了，學(xué)習(xí)上你追我趕，團(tuán)結(jié)互助；

女：更忘不了，班級(jí)活動(dòng)大家獻(xiàn)技獻(xiàn)策，勇于爭(zhēng)先。演講《我愛(ài)我班》：（楊雷）

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年四班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。

家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年四班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有好爸爸，好媽媽，那么多可愛(ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人?？纯蠢蠋焸?，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹??同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年四班??！

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年四班！

男：我愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)他的寬敞、愛(ài)他的明亮，更愛(ài)他的大量和包容；

女：我愛(ài)我的班級(jí)，在這里我得到了知識(shí)，受到了教育，在這里我學(xué)習(xí)了如何看待生活； 男：我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)槭撬麕Ыo了我許多快樂(lè)；

女：我愛(ài)我的班級(jí)，是他給了我追求人生的目標(biāo)，讓我的未來(lái)充滿了斗志與信心； 合：我愛(ài)他——這個(gè)可愛(ài)而充滿才華的班級(jí)。

（三）隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：同船過(guò)渡，八百年修行，相聚是緣分。當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，正是在輔導(dǎo)員李老師的指導(dǎo)下，我們六（4）班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們輔導(dǎo)員李老師講話。

2、輔導(dǎo)員老師講話（敬隊(duì)禮）：

同學(xué)們，少先隊(duì)員們，讓我們手拉手心連心，從熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校做起，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力吧！讓美麗的雷家店中心小學(xué)因有我們這群活潑可愛(ài)的小朋友而感驕傲。我們六（4）班的每一位同學(xué)也因生活在雷家店中心小學(xué)這個(gè)大家庭而感自豪。

3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。（舉起右拳）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

4、少先隊(duì)員齊呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

5、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮?。úシ磐似烨w靜立，敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出全場(chǎng)。）

6、中隊(duì)長(zhǎng)：讓我們?nèi)嘁恍?，眾志成城，期待著我班更上一層樓。我宣布《我?ài)我班》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月25日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)教室

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，理解黨的十八大精神，明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。

2、觀看學(xué)校取得的成績(jī)，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感。

3、展望祖國(guó)美好未來(lái)，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。

2、各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）預(yù)備部分：

預(yù)備部分分為：集合隊(duì)列，整理隊(duì)伍。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)！

1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

各小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。（轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前互相敬禮，報(bào)告）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第 小隊(duì)原有隊(duì)員 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！

小隊(duì)長(zhǎng)（小跑會(huì)原位）稍息，請(qǐng)坐下。（回到自己的座位）

2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！跑步到輔導(dǎo)員處（敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，四中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員31人，實(shí)到 人?！凹t領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！

3、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員報(bào)告。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告隊(duì)員們，輔導(dǎo)員老師也來(lái)參加我們的隊(duì)會(huì)，大家鼓掌歡迎！

（二）正式儀式：

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正，有請(qǐng)指揮，出旗，奏樂(lè)！敬禮?。克椭嘘?duì)旗入會(huì)場(chǎng)）

唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！禮畢，請(qǐng)坐。

中隊(duì)長(zhǎng)：中國(guó)，一個(gè)多么神圣的名字，她養(yǎng)育了我們，因此我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)而自豪，而我們能有這樣偉大的民族、偉大的祖國(guó)，都是因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)！現(xiàn)在我宣布，四中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”正式開(kāi)始，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎主持人！

2、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。（主持人上場(chǎng)）（背景音樂(lè)響起，一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氛圍）

自己的夢(mèng)想，那就讓我們吹響夢(mèng)想的集結(jié)號(hào)，去看看同學(xué)們各種各樣的夢(mèng)想吧?。ㄕ?qǐng)學(xué)生展示自己的手抄報(bào)，書畫作品。）（音樂(lè)響起來(lái)，掌聲響起來(lái)）原來(lái)，夢(mèng)的表達(dá)方式有這么多種，太美啦！看，那邊又來(lái)了一群可愛(ài)的小姑娘，她們也想用自己的方式表達(dá)她們的夢(mèng)呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

?。簽閴?mèng)遠(yuǎn)行，首先要從小事做起，要從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開(kāi)始。請(qǐng)聽(tīng)三句半表演《養(yǎng)成好習(xí)慣》

（3）夢(mèng)的飛翔

甲：我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)！請(qǐng)?jiān)试S我們用最真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)祝福我們最偉大的祖國(guó)吧！請(qǐng)欣賞大合唱《大中國(guó)》

乙：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)！要保衛(wèi)我們美麗的家園，靠的就是我們——祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者——中華的少年！請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《中華少年》！

丙：最后，讓我們?cè)凇秹?mèng)想》這首歌曲中鄭重地寫下自己的夢(mèng)想！讓我們的夢(mèng)插上一雙飛翔的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天下自由地翱翔?。▽W(xué)生寫夢(mèng)想）

丁：歌聲是悅耳的，夢(mèng)想是美麗的。我想，大家通過(guò)這次中隊(duì)會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇！現(xiàn)在有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們的活動(dòng)作最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎！

輔導(dǎo)員：首先，很感謝為這次主題中隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們，本次中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表演，聽(tīng)你們充滿豪情