第一篇：周末旅游方案

活動策劃書

一、活動背景

1.開展原因

為了增進公司員工之間的感情，使大家能夠融入公司這個大家庭，公司決定本周六（2014.5.24）舉行一次戶外旅游，親臨大自然，感受大自然的美、公司的和諧。

2.基本情況

本次旅游活動為公司組織員工享受的福利計劃之一，凡公司在職員工均可參見。

報名由員工本人確認簽字，不參加活動者不享受任何補貼。

3.具體細節(jié)

1.報名工作自本方案下發(fā)之日起，截止05月23日17:30截止。

2.關(guān)于員工家屬：凡員工家屬參加本次活動的（每位員工限帶1名家屬）需自行承擔(dān)費用。具體費用情況，活動結(jié)束后，由公司統(tǒng)一核算后補交。

3.大致行程：

早上指定時間公司集合，早餐由公司統(tǒng)一提供面包和礦

泉水。

上午：早餐后開車行至西安市高冠瀑布景區(qū)參觀。中午：在高冠瀑布景區(qū)農(nóng)家樂吃飯。

下午：酒店內(nèi)水上樂園游玩。時間為：13:30-17:00，活動結(jié)束后，開車返回西安公司。

5.特殊說明

由于本次活動屬于運動性活動，考慮到員工家屬體力方面的原因。盡量避免帶小孩或者老年人。

6.費用預(yù)算

早餐：7元

車費：20元

午飯：30元/位

水上樂園：85元/位

第二篇：周末旅游總結(jié)

周末旅游總結(jié)

這個周末大部的旅行可以說是有笑有淚有汗水也有感動，我想生活的美好就在于這些特殊的經(jīng)歷吧。

首先我們是星期五晚上7點半從公司出發(fā)的，到玩的地方就10點多了。而玩的地方是海邊，我們先分好晚上睡覺的房間，然后就去吃燒烤，燒烤是我們自己烤，每個部門都有一個燒烤灶，大家都自己動起手來，吃完自己做的燒烤后接下來就是舉行4月份的頒獎大會。部門的頒獎大會第一次在海邊的沙灘上舉行，具有特殊的紀念意義。頒獎大會結(jié)束之后就凌晨了，不過我們都非常有精力，有的去房間洗澡睡覺；有的去打牌；而我和部門幾個逗逼在海邊玩，玩的全身都濕了，玩的很happy，我們玩完之后就回去洗澡睡覺了，這個夜晚就這么充實的過了。

第二天的早上，有些人為了看海邊的日出起得很早，而大部分人都基本上是七點多就起來了的。刷洗完后吃完早餐后接著就是我們非常期待的一個項目就是坐游艇去撲魚還有去一個小島上玩。我們幾個是第一批坐游艇去撲魚和登上小島的，所以回去岸上也是最早的，我們回去岸上就先到海里游泳，雖然我不會游但是我們的同事還是非常耐心的教我怎么游，我們游了一會兒，他們也都回來了，然后就是一伙人在海里游泳。雖然有很多人游但全是男的，所以我們就想了一個辦法，就是偷偷走到岸上將一部分的女孩子抬到海里去，她們的衣服都濕了，所以就一起在海里玩，我們一伙人在海里打水仗，玩著玩著就到中午了，導(dǎo)游在岸邊喊著我們，要我們?nèi)コ燥垼蠹揖图娂娮呱习?，分別去自己的房間沖澡，沖洗玩之后就去吃午飯。

吃完午飯我們坐著大巴又去了另外一個地方玩戶外拓展項目，首先我們換上了軍裝，就像在大學(xué)軍訓(xùn)一樣，教練將我們分成兩隊，要我們選出自己對的連長和指導(dǎo)員，我們選出來后，我們隊叫戰(zhàn)狼隊，口號叫：戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼，戰(zhàn)者為王。而對方叫：搞一隊。接著就是唱我們的隊歌。唱完后我們接著就是玩拓展項目，本來有三個項目，由于時間原因就玩了兩個項目：一個叫10米空中斷橋，一個是搶數(shù)字。

“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目，要求隊員們在10米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難，只要勇敢的跨出第一步，困難也不是困難了。

在實際工作中，當(dāng)我們遇到困難的時候，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，勇敢的邁出第一步，就可以戰(zhàn)勝一切困難?！皬姅?shù)字”個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。在訓(xùn)練的過程中，許多隊員都為團隊完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了作用，但是如果沒有統(tǒng)一的指揮，團隊就會出現(xiàn)混亂，訓(xùn)練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系，要領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣我們的目標，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便達到勝利的彼岸。拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我戰(zhàn)勝了心魔，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標，更熔煉了一只堅強，團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一件工作，我們的團隊便會日益壯大。

戶外拓展活動，促進了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。最后我要感謝D大部福哥為我們提供了這么好的一次戶外拓展活動的機會，讓我們受益匪淺。這個活動我總結(jié)了以下幾點：

一、優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個共同的目標愿景，以及為了實現(xiàn)共同目標而制定的計劃。

二、合理分工，相互配合：在一個團隊中，每個人只有分工不同，沒有輕重不同，每個人都應(yīng)該各司其職，最大化的發(fā)揮自己的特長，我們的團隊才會做到最好！在工作中也是一樣：每個崗位的人都要相互配合，共同努力，才會取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績。

三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。

四、信任，一個多么美好的詞語。信任朋友和同事，其實是給自己機會，因為協(xié)作和團結(jié)才會產(chǎn)生強大的凝聚力。作為管理者必須做到“用人不疑，疑人不用”。

五、紀律的約束：此次活動雖為拓展加旅游，但既為公司組織，必須要有自我紀律的約束：約束了自己，保護的是大多數(shù)人和團隊的利益。沒有規(guī)矩不成方園，在一個團隊中如果沒有紀律的約束，就不能稱之為團隊，只能是一盤散沙！

第三篇：周末促銷活動方案

平江市場周末促銷活動方案

一、活動目的：

全面啟動金立手機在平江市場的促銷活動,搶占平江手機市場的份額，打好縣城核心店面的堅固基礎(chǔ),提高終端的銷售量,增加各門店老板對金立手機品牌的信心,穩(wěn)定金立手機在各門店的形象地位,同時提升金立的品牌，樹立金立手機在平江市民中的美譽度和知名度.二、活動時間：

2013年3月、4月周末

三、活動地點：平江縣城各大手機門店

四、活動主題：

金立智能手機 四核風(fēng)暴襲全城

五、活動細節(jié)：

1、印制活動宣傳單20000份，每周末在金帝、258精品手機店、天岳、天馬通過臨促在各門店發(fā)放，攔截過往客戶，介紹活動至金立柜臺。

2、由業(yè)務(wù)帶隊組成十人以上的隊伍，在老城和開發(fā)區(qū)流動人口多的區(qū)域進多次舉牌、喊口號游行。

3、在金帝、258精品手機店、天岳、天馬門店外堆放堆頭、太陽傘、展臺、展棚、宣傳單、小禮品；利用店面音箱播放金立宣傳廣告語，增加現(xiàn)場活動氛圍。

4、在周末活動時增加禮品贈送（除公司配送禮品外），另外采購小家電、充電寶配送公司主推機型和新品。

5、每周末對促銷員終端銷量進行排名，對銷售好的給予獎勵，銷售差的進一步培訓(xùn)考核。

六、活動物料及費用：

1、宣傳單20000份、舉牌12個、堆頭30個、太陽傘4把、展臺4 個、展棚4個、打擴音器2個，由公司統(tǒng)一提供。

2、城管費用：6個星期，共計12天*200元=2400元（經(jīng)銷商和公司各負責(zé)一半）

3、臨促：8人*50元/天*12天=4800元

4、禮品：電飯煲30個*68=2040元

移動電源100個*28=2800元

5、促銷員獎勵：第一名：300元

第二名：200元

第三名：100元

七、活動目標成效：

銷量：周末活動日銷量達 25 臺以上，周一至周五每日銷量達15臺以上。后期形象：金帝增設(shè)金立兩個陳列點，258精品手機店增加一個售點。

平江金立：王定安2013-3-13

第四篇：周末大講堂培訓(xùn)方案

周末大講堂培訓(xùn)方案

——打造學(xué)習(xí)型組織，提高企業(yè)競爭力

為進一步加強員工內(nèi)部學(xué)習(xí)，提升員工工作素養(yǎng)及能力，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。人資管理中心特開設(shè)《周末大講堂》培訓(xùn)活動。

一、作用和目的

周末大講堂旨在為內(nèi)部員工提供學(xué)習(xí)、交流平臺，提供發(fā)展和提升自己的空間，并且為優(yōu)秀的人才提供了更為廣闊的職業(yè)平臺和人生舞臺。1.促進內(nèi)部學(xué)習(xí)，提升員工工作技能、職業(yè)素養(yǎng)，增強個人能力：

1)通過參加專業(yè)課程培訓(xùn)提高崗位技能，增強崗位勝任能力并向更高一級發(fā)展；

2)通過參加素質(zhì)類課程培訓(xùn)，提升個人工作、生活多方面素質(zhì)能力，如心態(tài)調(diào)整、談判能力、理財規(guī)劃能力等。

2.發(fā)現(xiàn)內(nèi)部優(yōu)秀人才；

對參加培訓(xùn)的學(xué)員進行相關(guān)考核、測評，其結(jié)果作為評級、晉升、調(diào)崗及績效考核的參考依據(jù)。3.打造內(nèi)部講師團隊；

根據(jù)授課講師的授課風(fēng)格、技巧、能力及效果反饋等對其進行評級、重點培養(yǎng)、設(shè)置獎勵機制等。

二、職責(zé)和分工

1.人資管理中心負責(zé)統(tǒng)籌安排、管理具體培訓(xùn)課程的實施；

1)每項課程實施前一周，人資管理中心負責(zé)協(xié)調(diào)講師時間，收集課件，評審課件、協(xié)助修訂并做好存檔；

2)于培訓(xùn)前【2日】通知需要參加培訓(xùn)的部門；

3)人資管理中心設(shè)專人負責(zé)培訓(xùn)簽到《培訓(xùn)簽到表》管理和《培訓(xùn)效果評估問卷》發(fā)放、收集；

4)負責(zé)對培訓(xùn)人員進行考核、測評，于培訓(xùn)后【一周】內(nèi)出《培訓(xùn)測評報告》并存檔。、2.各中心負責(zé)支持、協(xié)助人資管理中心組織該活動的實施；

1)各中心需每季度提供1份《課程需求建議表》，交人資管理中心培訓(xùn)負責(zé)人；

2)負責(zé)配合人資管理中心選拔內(nèi)部講師，至少提供【2名】講師候選人名單；

3)各中心部門經(jīng)理負責(zé)至少2門課程的開發(fā)和講授；

4)各中心擔(dān)任講師的人員需獨自準備課程資料，于培訓(xùn)前【一周】交人資管理中心評審、并做進一步修訂。

三、學(xué)習(xí)形式

1.管理輪訓(xùn)。結(jié)合公司業(yè)務(wù)，按照定點定期培訓(xùn)要求，小周六下午14:00-17:00，兩周一次，為固定培訓(xùn)時間，按照培訓(xùn)計劃組織進行。

2.專題講座。結(jié)合實際工作需要，按照定向定位培訓(xùn)要求，實行“菜單式”培訓(xùn)，通過廣泛征求意見，有針對性地邀請領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技能人員、外部培訓(xùn)機構(gòu)就一個專題進行講座。

3.巡回授課。為降低分店人員的參訓(xùn)難度，根據(jù)工作需要，開設(shè)“流動課堂”，實行流動式授課，送教下店。

4.考察學(xué)習(xí)。結(jié)合培訓(xùn)課程安排，適時組織外部考察學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)人員走出課堂，真正有所見、有所思、有所悟，做到實踐教學(xué)和課堂授課有機結(jié)合。5.主題活動。開展知識競賽、論壇討論、專題研究等形式的培訓(xùn)活動，豐富教學(xué)形式。通過開展主題活動在全公司營造好學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍。

四、培訓(xùn)管理和紀律要求

1.培訓(xùn)組織：“周末大課堂”在總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)下開展，由人資管理中心組織實施，日常教學(xué)和學(xué)員管理由人資管理中心具體負責(zé)，總經(jīng)辦大力支持配合此項工作。

2.教學(xué)培訓(xùn)管理：人資管理中心按季度確定培訓(xùn)內(nèi)容，制定授課計劃，報總經(jīng)辦同意后組織實施。嚴格考勤管理，做好學(xué)員登記，建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)情況每季一小結(jié)，每半年一總結(jié)，向總經(jīng)辦進行匯報?？偨?jīng)辦對培訓(xùn)情況定期進行抽查，并派專人對培訓(xùn)進行管理。

3.培訓(xùn)紀律要求：各單位要深刻理解開辦“周末大課堂”的意義。參訓(xùn)人員要嚴格遵守各項培訓(xùn)制度和紀律，嚴格請假審批制度，由于工作和身體原因不

能按時參加學(xué)習(xí)的，須由單位以郵件或書面形式請假，其所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)要在請假報告上簽署意見，報總經(jīng)辦審批。

4.獎懲激勵機制：實行參訓(xùn)情況通報制度，由人資管理中心按季度對參訓(xùn)情況進行通報，表揚先進，鞭策后進。年末，將參訓(xùn)人員培訓(xùn)情況作為任職、晉升的考核依據(jù)之一。

五、培訓(xùn)經(jīng)費管理 略

六、附件 《課程需求建議表》 《培訓(xùn)簽到表》 《培訓(xùn)效果評估問卷》 《課程計劃表》 《培訓(xùn)測評報告》

第五篇：周末大講堂培訓(xùn)方案

周末大講堂培訓(xùn)方案

——打造學(xué)習(xí)型組織，提高企業(yè)競爭力

為進一步加強員工內(nèi)部學(xué)習(xí)，提升員工工作素養(yǎng)及能力，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。人資管理中心特開設(shè)《周末大講堂》培訓(xùn)活動。

一、作用和目的周末大講堂旨在為內(nèi)部員工提供學(xué)習(xí)、交流平臺，提供發(fā)展和提升自己的空間，并且為優(yōu)秀的人才提供了更為廣闊的職業(yè)平臺和人生舞臺。

1.促進內(nèi)部學(xué)習(xí)，提升員工工作技能、職業(yè)素養(yǎng)，增強個人能力：

1)通過參加專業(yè)課程培訓(xùn)提高崗位技能，增強崗位勝任能力并向更高一級

發(fā)展；

2)通過參加素質(zhì)類課程培訓(xùn)，提升個人工作、生活多方面素質(zhì)能力，如心

態(tài)調(diào)整、談判能力、理財規(guī)劃能力等。

2.發(fā)現(xiàn)內(nèi)部優(yōu)秀人才；

對參加培訓(xùn)的學(xué)員進行相關(guān)考核、測評，其結(jié)果作為評級、晉升、調(diào)崗及績效考核的參考依據(jù)。

3.打造內(nèi)部講師團隊；

根據(jù)授課講師的授課風(fēng)格、技巧、能力及效果反饋等對其進行評級、重點培養(yǎng)、設(shè)置獎勵機制等。

二、職責(zé)和分工

1.人資管理中心負責(zé)統(tǒng)籌安排、管理具體培訓(xùn)課程的實施；

1)每項課程實施前一周，人資管理中心負責(zé)協(xié)調(diào)講師時間，收集課件，評

審課件、協(xié)助修訂并做好存檔；

2)于培訓(xùn)前【2日】通知需要參加培訓(xùn)的部門；

3)人資管理中心設(shè)專人負責(zé)培訓(xùn)簽到《培訓(xùn)簽到表》管理和《培訓(xùn)效果評

估問卷》發(fā)放、收集；

4)負責(zé)對培訓(xùn)人員進行考核、測評，于培訓(xùn)后【一周】內(nèi)出《培訓(xùn)測評報

告》并存檔。、2.各中心負責(zé)支持、協(xié)助人資管理中心組織該活動的實施；

1)各中心需每季度提供1份《課程需求建議表》，交人資管理中心培訓(xùn)負責(zé)

人；

2)負責(zé)配合人資管理中心選拔內(nèi)部講師，至少提供【2名】講師候選人名

單；

3)各中心部門經(jīng)理負責(zé)至少2門課程的開發(fā)和講授；

4)各中心擔(dān)任講師的人員需獨自準備課程資料，于培訓(xùn)前【一周】交人資

管理中心評審、并做進一步修訂。

三、學(xué)習(xí)形式

1.管理輪訓(xùn)。結(jié)合公司業(yè)務(wù)，按照定點定期培訓(xùn)要求，小周六下午14:00-17:00，兩周一次，為固定培訓(xùn)時間，按照培訓(xùn)計劃組織進行。

2.專題講座。結(jié)合實際工作需要，按照定向定位培訓(xùn)要求，實行“菜單式”培

訓(xùn)，通過廣泛征求意見，有針對性地邀請領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技能人員、外部培訓(xùn)機構(gòu)就一個專題進行講座。

3.巡回授課。為降低分店人員的參訓(xùn)難度，根據(jù)工作需要，開設(shè)“流動課堂”，實行流動式授課，送教下店。

4.考察學(xué)習(xí)。結(jié)合培訓(xùn)課程安排，適時組織外部考察學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)人員走出課

堂，真正有所見、有所思、有所悟，做到實踐教學(xué)和課堂授課有機結(jié)合。

5.主題活動。開展知識競賽、論壇討論、專題研究等形式的培訓(xùn)活動，豐富教

學(xué)形式。通過開展主題活動在全公司營造好學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍。

四、培訓(xùn)管理和紀律要求

1.培訓(xùn)組織：“周末大課堂”在總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)下開展，由人資管理中心組織實施，日常教學(xué)和學(xué)員管理由人資管理中心具體負責(zé)，總經(jīng)辦大力支持配合此項工作。

2.教學(xué)培訓(xùn)管理：人資管理中心按季度確定培訓(xùn)內(nèi)容，制定授課計劃，報總經(jīng)

辦同意后組織實施。嚴格考勤管理，做好學(xué)員登記，建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)情況每季一小結(jié)，每半年一總結(jié)，向總經(jīng)辦進行匯報?？偨?jīng)辦對培訓(xùn)情況定期進行抽查，并派專人對培訓(xùn)進行管理。

3.培訓(xùn)紀律要求：各單位要深刻理解開辦“周末大課堂”的意義。參訓(xùn)人員要

嚴格遵守各項培訓(xùn)制度和紀律，嚴格請假審批制度，由于工作和身體原因不

能按時參加學(xué)習(xí)的，須由單位以郵件或書面形式請假，其所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)要在請假報告上簽署意見，報總經(jīng)辦審批。

4.獎懲激勵機制：實行參訓(xùn)情況通報制度，由人資管理中心按季度對參訓(xùn)情況

進行通報，表揚先進，鞭策后進。年末，將參訓(xùn)人員培訓(xùn)情況作為任職、晉升的考核依據(jù)之一。

五、培訓(xùn)經(jīng)費管理

略

六、附件

《課程需求建議表》

《培訓(xùn)簽到表》

《培訓(xùn)效果評估問卷》

《課程計劃表》

《培訓(xùn)測評報告》