第一篇：學(xué)習(xí)《南平紅荔》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《南平紅荔》心得體會(huì)

揚(yáng)真小學(xué)陳官華

向黨的十八大獻(xiàn)禮重點(diǎn)影片《南平紅荔》以延平區(qū)人民法院少年庭庭長(zhǎng)詹紅荔的先進(jìn)事跡和閩北熟悉的山水橋街景，詮釋著一個(gè)真理：英雄，其實(shí)并不陌生。影片是根據(jù)真人真事改編，詹紅荔同志是“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，作為一名少年法庭庭長(zhǎng)，她幫助過許許多多犯了罪的孩子?！吧倌陮徟型ゾ褪且蛔鶚颍覀円屵@些孩子從這座橋上過去，穿過他們?nèi)松恼系K，不掉下水?！蓖ラL(zhǎng)詹紅荔同志的這句話一直在我耳邊回蕩著。要讓犯過罪的孩子有好的歸宿，將更多的犯罪止步法庭之外，這是只有具有高度社會(huì)責(zé)任感的法官才能做好的事情。

在物欲橫流的今天，詹紅荔法官就像出于淤泥而不染的芙蓉，傾心幫扶挽救失足少年，用自己的職業(yè)操守維護(hù)了一方少年的心靈凈土，展現(xiàn)了新時(shí)期法官的精神風(fēng)貌。影片故事感人至深，催人淚下，教育意義深刻，全面闡釋了法律無情人有情的大愛涵義。在我心目中，法院一直都是冷酷無情對(duì)犯罪嫌疑人懲治宣判的地方，然而詹紅荔法官讓我對(duì)司法部門和法官有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在充滿敬仰的同時(shí)，第一次意識(shí)到原來生活中每一個(gè)生命都是需要用心去呵護(hù)的，就算是犯了罪過的人也不例外。廊橋、山路、村莊、豆腐鋪處處都有詹紅荔法官忙碌的身影。正是詹紅荔法官的無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛，才讓一個(gè)個(gè)犯過罪的孩子有好的歸宿，找回一度丟失的自我，將更多犯罪止步法庭之外。詹紅荔法官走過的一座座鄉(xiāng)村廊橋，同時(shí)也是她為失足孩子們架起的一座座心靈之橋。

電影《南平紅荔》由鄔君梅擔(dān)綱女主角塑造詹紅荔形象，濃縮了她身為女人、法官、母親、妻子等多種身份背后，所做的平凡與不凡的事?；蛘撸瑢?duì)于電影《南平紅荔》里的青少年中，圍繞著家庭、學(xué)校、社會(huì)的氛圍里，在這種

綴連中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的歷程。應(yīng)該說著重清楚在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)避免青少年犯罪的道路，更重要的是恒之以理、動(dòng)之以情、授之以知識(shí)相結(jié)合起來。青少年是祖國(guó)未來的明天，青少年所面對(duì)的是一個(gè)更具誘惑力的社會(huì)，引導(dǎo)青少年走向正途，是家長(zhǎng)、學(xué)校和全社會(huì)的責(zé)任。

看過《南平紅荔》的都知道，影片中出現(xiàn)的“糖橋”首尾呼應(yīng)。辭海中對(duì)橋有這樣的解釋——跨越障礙的通道。少年法庭就相當(dāng)于一座橋，有千千萬萬失足少年走上這座橋，法官就是引路人，緊緊握住他們的手不放松，不讓他們掉進(jìn)萬丈深淵。詹紅荔只是眾多法官中的一個(gè)，相信有很多像詹紅荔一樣充滿愛心和責(zé)任感的法官，希望你們對(duì)犯罪的未成年人不放棄、不拋棄，為迷路的少年指引方向，相信，不久的將來，因?yàn)橛心銈?，未成年人犯罪的比例?huì)逐漸下降，我期待看到中國(guó)未成年人都健康、快樂的成長(zhǎng)。

在目前的中國(guó)，社會(huì)對(duì)有前科的未成年人缺乏普遍的寬容和關(guān)愛，刑罰報(bào)應(yīng)的觀念，仍然根深蒂固地存在于許多人的思想里。《南平紅荔》這部影片是普法電影中的一次飛躍。“情”與“法”的邊界，青年團(tuán)員更應(yīng)牢固樹立新時(shí)期青年團(tuán)員政治信仰，堅(jiān)決抵制一切違法犯罪活動(dòng)，恪守職責(zé)，利索能力幫助他人，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛他人，幫助他人，理解他人的良好氛圍。要學(xué)習(xí)紅荔同志堅(jiān)持不懈地付出，不在乎名利，不怕被冤枉，善做事、會(huì)做事、敢做事、做到底的實(shí)干精神。

第二篇：南平紅荔心得體會(huì)

篇一：青少年教育題材電影《南平紅荔》觀后心得

在院黨委和團(tuán)總支的組織下，4月11日我們信息院的青年員工觀看了《南平紅荔》這部青少年教育題材的電影。“少年審判庭就是一座橋，我們要讓這些孩子從這座橋上過去，穿過他們?nèi)松恼系K，不掉下水?！蓖ラL(zhǎng)詹紅荔同志的這句話一直在我耳邊回蕩著。要讓犯過罪的孩子有好的歸宿，將更多的犯罪止步法庭之外，這是只有具有高度社會(huì)責(zé)任感的法官才能做好的事情。

在物欲橫流的今天，詹紅荔法官就像出于淤泥而不染的芙蓉，傾心幫扶挽救失足少年，用自己的職業(yè)操守維護(hù)了一方少年的心靈凈土，展現(xiàn)了新時(shí)期法官的精神風(fēng)貌。影片故事感人至深，催人淚下，教育意義深刻，全面闡釋了法律無情人有情的大愛涵義。在我心目中，法院一直都是冷酷無情對(duì)犯罪嫌疑人懲治宣判的地方，然而詹紅荔法官讓我對(duì)司法部門和法官有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在充滿敬仰的同時(shí)，第一次意識(shí)到原來生活中每一個(gè)生命都是需要用心去呵護(hù)的，就算是犯了罪過的人也不例外。廊橋、山路、村莊、豆腐鋪處處都有詹紅荔法官忙碌的身影。正是詹紅荔法官的無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛，才讓一個(gè)個(gè)犯過罪的孩子有好的歸宿，找回一度丟失的自我，將更多犯罪止步法庭之外。詹紅荔法官走過的一座座鄉(xiāng)村廊橋，同時(shí)也是她為失足孩子們架起的一座座心靈之橋。

電影《南平紅荔》由鄔君梅擔(dān)綱女主角塑造詹紅荔形象，濃縮了她身為女人、法官、母親、妻子等多種身份背后，所做的平凡與不凡的事?；蛘?，對(duì)于電影《南平紅荔》里的青少年中，圍繞著家庭、學(xué)校、社會(huì)的氛圍里，在這種綴連中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的歷程。應(yīng)該說著重清楚在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)避免青少年犯罪的道路，更重要的是恒之以理、動(dòng)之以情、授之以知識(shí)相結(jié)合起來。青少年是祖國(guó)未來的明天，青少年所面對(duì)的是一個(gè)更具誘惑力的社會(huì)，引導(dǎo)青少年走向正途，是家長(zhǎng)、學(xué)校和全社會(huì)的責(zé)任。

看過《南平紅荔》的都知道，影片中出現(xiàn)的“糖橋”首尾呼應(yīng)。辭海中對(duì)橋有這樣的解釋——跨越障礙的通道。少年法庭就相當(dāng)于一座橋，有千千萬萬失足少年走上這座橋，法官就是引路人，緊緊握住他們的手不放松，不讓他們掉進(jìn)萬丈深淵。詹紅荔只是眾多法官中的一個(gè)，相信有很多像詹紅荔一樣充滿愛心和責(zé)任感的法官，希望你們對(duì)犯罪的未成年人不放棄、不拋棄，為迷路的少年指引方向，相信，不久的將來，因?yàn)橛心銈儯闯赡耆朔缸锏谋壤龝?huì)逐漸下降，我期待看到中國(guó)未成年人都健康、快樂的成長(zhǎng)。

篇二：《南平紅荔》心得體會(huì)

向黨的十八大獻(xiàn)禮重點(diǎn)影片《南平紅荔》以延平區(qū)人民法院少年庭庭長(zhǎng)詹紅荔的先進(jìn)事跡和閩北熟悉的山水橋街景，詮釋著一個(gè)真理：英雄，其實(shí)并不陌生。

小時(shí)候，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等英雄人物伴隨著我們長(zhǎng)大，視死如歸、舍身報(bào)國(guó)，那是英雄留給我的第一個(gè)記憶；后來，雷鋒、張高謙、劉文學(xué)等英雄人物告訴我和平時(shí)期也可以有英雄；“文革”中，造反、白卷居然也成為“英雄”顛覆了我的記憶：英雄要么是死了的，要么是“反”了，英雄虛無縹緲，倒是那時(shí)身邊會(huì)打球的成為我羨慕的對(duì)象。參加工作后各級(jí)勞動(dòng)模范成為我的“偶像”，但大多給我留下的是清心寡欲、不食人間煙火的印象，實(shí)在感到可敬不可親、可愛不可學(xué)。近10多年來宣傳的一些英雄人物令我“想說愛你不容易”，同樣一個(gè)人，今天是孔繁森，明天卻成為王寶森，英雄，你在哪里？我在心里曾經(jīng)這樣呼喚過你。

《南平紅荔》告訴我：

身邊可以有英雄?！盀榉ü僬撸瑧?yīng)當(dāng)以公平為念勿忘慈悲，應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)厲的眼光對(duì)事，而以悲憫的眼光對(duì)人。”這是詹紅荔常念叨的一句話，她是這么說也是這么做的。按說案結(jié)事即了，但她卻不，因?yàn)?8萬賠償款居然跑了18趟；追求案結(jié)事了人和。日常工作中我們不僅僅滿足于辦事，更要為人。

《南平紅荔》告訴我：

人人都有可能成英雄。行行出狀元的關(guān)鍵，在于以平常之心用超常之情。讓犯過罪的孩子有好的歸宿，將更多罪犯止步于法庭之外，這是紅荔追求的方向，摸索創(chuàng)造并經(jīng)全國(guó)立法機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的輕罪前科消滅制度，成為失足少年通往幸福未來的“橋梁”保障。

近日一位剛從廳級(jí)崗位退休的領(lǐng)導(dǎo)感慨：60年就21900天，過好每一天很重要。60年一個(gè)甲子，21900天，52萬小時(shí)，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，都要經(jīng)歷從孩童到成年的自然生理過程；都要經(jīng)歷為人子、為人（學(xué)）生、為人夫（妻）、為人父（母）、為人部屬的社會(huì)關(guān)系發(fā)展過程。在每一個(gè)人生階段保持“操守”當(dāng)好孝子、高徒、慈父（良母）、部屬、領(lǐng)導(dǎo)……因?yàn)殚L(zhǎng)，就不易；因?yàn)槿松^程角色眾多，要保持好這么多角色轉(zhuǎn)換就不容易了。60年，若扣除求學(xué)階段，能為社會(huì)工作，尤其是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間則顯得短?！耙婚]一睜一天過去了”。因?yàn)槎桃簿鸵?。因?yàn)椴徽撋硖幦松^程的哪一階段，把握“忠孝”二字就把握了人生，忠心祖國(guó)，忠于人民事業(yè)；忠誠(chéng)家庭；孝順父母、孝敬老人、孝敬孩子。忠孝在絕大多數(shù)情況下是可以兼容的，因?yàn)橹挥袑?duì)家庭的孝才有對(duì)祖國(guó)的忠，但也有十分特殊的情況下忠孝難全，這時(shí)只有舍“孝”取“忠”，因?yàn)闆]有“國(guó)”也難有“家”。

英雄，其實(shí)并不陌生。

第三篇：南平紅荔觀后感

《南平紅荔》觀后感

近日，在單位組織下，集體觀看了向黨的十八大獻(xiàn)禮重點(diǎn)影片《南平紅荔》。作為一個(gè)政法干警，看到自己的同仁這樣出色、這樣深受百姓愛戴，內(nèi)心深處為之感到自豪，也為己感到壓力。

《南平紅荔》影片故事感人至深，情節(jié)催人淚下，法律和社會(huì)教育意義深刻，對(duì)詹紅荔精神作了很好的詮釋，也給我們各位樹立了良好的榜樣。

通過觀看影片深入學(xué)習(xí)宣傳詹紅荔的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神，大力培育樹立詹紅荔式的先進(jìn)典型，大力宣傳各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的典型人物、先進(jìn)事跡，各位政法干警將會(huì)更好地肩負(fù)起建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福的福建的歷史重任。

“少年審判庭有它的特殊性，審判和懲罰并不是目的。”詹紅荔認(rèn)為，面對(duì)這個(gè)特殊的群體，法官要“多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，多一點(diǎn)責(zé)任心，多一點(diǎn)包容心”。

帶著愛心和責(zé)任，在實(shí)踐中，詹紅荔與同事們總結(jié)出一套頗具特色的“三三九不工作法”

審判前“三個(gè)不開庭”：閱卷后對(duì)關(guān)鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭；被告人成長(zhǎng)經(jīng)歷沒調(diào)查清楚的，不開庭；沒有與被告人見面，進(jìn)行一次心理疏導(dǎo)的，不開庭。

庭審中“三個(gè)不輕易”：被告人沒有真誠(chéng)悔過的，不輕易下判；有被害人的案件，沒有和解的，不輕易下判；可以判非監(jiān)禁刑但沒有落實(shí)幫教措施的，不輕易下判。

庭審后“三個(gè)不松手”：入監(jiān)后延伸幫教沒有到位的，不松手；回歸社會(huì)后思想出現(xiàn)反復(fù)或問題沒有解決的，不松手；發(fā)出的司法建議沒有得到落實(shí)的，不松手。對(duì)領(lǐng)刑后回歸社會(huì)的未成年人，詹紅荔不稱他們“少年犯”，而是稱“新生少年”。為此，她從200

4年起成立了新生少年服務(wù)隊(duì)，成員均為有過犯罪過失的“問題少年”，至今隊(duì)員已有166人。作為這些新生少年的“媽媽”，詹紅荔不離不棄地守護(hù)、幫扶著他們。至今，詹紅荔已幫助315名失足少年重返課堂或順利升學(xué)。她還開通了延平區(qū)青少年維權(quán)熱線，在全市20多所學(xué)校主講法制教育課。

大愛無聲，愛的天空寧?kù)o，因?yàn)樗辛巳碎g最真摯的情。如果我們每一個(gè)人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會(huì)，那么我們相信明天會(huì)更美好，社會(huì)會(huì)更和諧。

第四篇：南平紅荔觀后感

綻放在南平的向陽(yáng)花

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電影《南平紅荔》觀后感

失足的少年就好像活在黑暗的天空下，需要尋找那朵指引著光明的向陽(yáng)花，而詹紅荔就很好的履行著自身的公平、正義，來為這些曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤的孩子開辟新的人生。

《南平紅荔》雖然是一部主旋律的宣揚(yáng)政法先進(jìn)事跡的電影，卻處處充滿著感情與理性，更留下很多的現(xiàn)實(shí)思考。

該片沒有沿用以往宣揚(yáng)先進(jìn)事跡的手法，而采用主線與突出核心相結(jié)合的敘事方式來表達(dá)，隨著劇情的發(fā)展，也推動(dòng)著法官去深刻思考社會(huì)，最終推動(dòng)確立未成年人輕度犯罪前科封存制度。

影片只要以三個(gè)失足少年為線索，以他們不同的命運(yùn)來構(gòu)筑其核心故事：懵懂無知的很剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年，兩個(gè)家庭遭遇了滅頂之災(zāi)，但他是幸運(yùn)的，在多方面愛心的澆灌下，能積極接受改造。新生后的李成龍和方超卻沒有那么的幸運(yùn)了，前者因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的排擠，先是輟學(xué)，然后流連網(wǎng)吧，以致翻入銀行的防火墻，觸犯法律，再次鋃鐺入獄。而一心向上的方超，因?yàn)槔习宕髦猩坨R看人，最終遠(yuǎn)走福州，卻也沒能逃脫社會(huì)這張勢(shì)利網(wǎng)的歧視，最終無法忍受他人的排斥，從十六層的高樓上躍下，結(jié)束了花季的生命。

三個(gè)失足少年的不同結(jié)局，其實(shí)也在襯托出社會(huì)關(guān)愛的需要，有了溫暖，才能融化人心。就像方超最后所說的，“我認(rèn)錯(cuò)了，我后悔了，我改正了，我以為一切都會(huì)像沒事一樣，重新開始?！奔偃缥覀兡苋ダ斫?，能去包容，或許這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生，方超也會(huì)像向詹紅荔所保證的那樣當(dāng)上主管，開起分店了。對(duì)于社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛，就應(yīng)該向詹紅荔一樣，在平凡中追求偉大，在平靜中充滿熱情，在平常中增強(qiáng)責(zé)任感。

現(xiàn)實(shí)中，在詹紅荔從事少年審判的9年間，共審結(jié)涉及未成年刑事案件500件1140人，她將審判工作不斷向庭前、庭后和庭外、院外延伸,挽救了大批失足少年，化解了眾多家庭和社會(huì)矛盾，在她的幫助下，315名失足少年重返課堂，70多名刑滿釋放的新生少年找到工作，70多個(gè)瀕臨破碎的家庭得以挽救。眾多新生少年尊敬地稱呼她為“法官媽媽”、“法官阿姨”。

分期分批建立起4個(gè)新生少年自己的組織，讓新生少年們?cè)谶@個(gè)團(tuán)體里自我治療、相互幫助，并給每個(gè)人建立了個(gè)人檔案,通過書信、QQ聊天等方式定期和他們溝通思想、交流感情。詹紅荔還有一個(gè)溫馨的QQ名——“快樂的兔媽媽”

古人云“見賢思齊焉”，影片中，詹紅荔從工作中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的好學(xué)心，她所提倡的“三三九不”工作法在現(xiàn)實(shí)中也被福建省政法委積極推行?！叭齻€(gè)不開庭”，指的是對(duì)案件關(guān)鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭；對(duì)被告人成長(zhǎng)背景沒有調(diào)查清楚的，不開庭；被告人對(duì)犯罪危害沒有足夠認(rèn)識(shí)的，不開庭?！叭齻€(gè)不輕易”，指的是被告人沒有真誠(chéng)悔過的，不輕易下判；被害方?jīng)]有得到精神撫慰，達(dá)不成和解的，不輕易下判；可以判非監(jiān)禁刑，但沒有落實(shí)幫教措施的，不輕易下判?！叭齻€(gè)不松手”，指的是入監(jiān)后延伸幫教不到位的，不松手；回歸社會(huì)的問題沒有妥善解決的，不松手；發(fā)出的司法建議沒有落實(shí)的，不松手。

影片中用平靜的語言述說這些經(jīng)驗(yàn)，卻如同彭濤江水在我的心中激蕩，對(duì)于工作的熱情，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到像詹紅荔一樣的境界。

作為一名政法干警，我也深刻體會(huì)到了服刑人員改造的復(fù)雜性，每一個(gè)人背后都有一段不同的故事，只有把握好他們的心理，去多關(guān)注他們，解開心結(jié)，才能真正幫助他們踏上積極的改造之路。

大愛無聲，愛的天空寧?kù)o，是因?yàn)樗辛巳碎g最真摯的感情。影片中一遍又一遍的出現(xiàn)著的廊橋，正是指引我們?cè)诠ぷ髦幸獔?jiān)持的公平和正義，愿我們都做一朵指引著光明的向陽(yáng)花。

第五篇：《南平紅荔》觀后感

《南平紅荔》觀后感

2016年4月23日上午9點(diǎn)，在雁北賓館和同事們一起觀看了十八大獻(xiàn)禮影片《南平紅荔》。影片改編自我省南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長(zhǎng)詹紅荔的先進(jìn)事跡，是迎接黨的十八大9部重點(diǎn)國(guó)產(chǎn)影片之一。詹紅荔是“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，作為一名少年法庭庭長(zhǎng)，她幫助過許許多多犯了罪的孩子，影片中何剛、李成龍、方超3位失足少年便是從她的感人事跡中萃取創(chuàng)作而成的人物形象。

看完電影，詹紅荔一次次走在鄉(xiāng)間小路的身影在我的腦海中久久不能消失，她對(duì)于不能妥善解決的案件一次次上門，一次次說服，即使遇到群眾的誤解，她仍然不放棄。做到了事事有跟蹤，事事有回訪，事事有結(jié)論，影片中詹紅荔說的兩句話讓我印象深刻。一句是：“少年審判庭就是一座橋，我們要讓這些孩子從這座橋上過去，穿過他們?nèi)松恼系K，不掉下水?！币痪涫牵骸吧倌陮徟型ビ兴奶厥庑?，審判和懲罰并不是目的，面對(duì)這個(gè)特殊的群體，法官要多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，多一點(diǎn)責(zé)任心，多一點(diǎn)包容心”。詹紅荔用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這兩句話，通過自身努力在法官與少年犯及少年犯家長(zhǎng)之間架起一座心靈之橋，幫助少年犯改變命運(yùn)。不管是對(duì)何剛，還是李成龍或是方超，她都是用“心”在對(duì)待這些失足少年，她是所有失足少年的“新媽媽”。她積極幫助失足少年悔過自新，重新做人，她把那些曾經(jīng)犯過錯(cuò)的孩子聚集在一起，在舞臺(tái)上表演節(jié)目，讓那些無法抬頭的孩子們重新找回自信，發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)失足少年笑中含淚的場(chǎng)景，好多觀眾感動(dòng)落淚。

鄔君梅飾演的詹紅荔看起來溫文爾雅、彬彬有禮，正義凜然、氣質(zhì)若蘭。一個(gè)單肩挎包，一個(gè)單手拎保溫杯。詹紅荔就是這樣簡(jiǎn)單的裝束不停地行走在兩個(gè)家庭之間。影片將鄔君梅的行走放置在閩北山區(qū)的鄉(xiāng)村背景之中。一片潮濕的綠色，圓形的石頭門，古樸陳舊的廊橋。一個(gè)小小女子靜默地行走在一片青山綠水之間，與無聲無息中承載著法律的正義和權(quán)威，負(fù)荷著生命的尊嚴(yán)。鄔君梅的嗓音是極有特色的，總是用極其輕描淡寫的聲腔表現(xiàn)大是大非，你從那船過水無痕的表演中體味到悲天憫人的無疆大愛。十八趟行走，終于，何剛的母親變賣了三代祖屋將十八萬賠償款落實(shí)到位。何剛的父親寫了檢舉信，狀告詹紅荔收了原告的賄賂，逼迫其妻賣房。當(dāng)上級(jí)找詹紅荔談話的那個(gè)夜晚，詹紅荔失眠，并在丈夫的懷抱中痛哭失聲。被何剛刺死的少年的母親為了還詹紅荔一個(gè)清白，將十八萬賠償款原封不動(dòng)地甩在調(diào)查組跟前，慷慨激昂地為詹紅荔說了幾句公道話，原先她可是把法院傳票撕碎了甩在詹紅荔的臉上的。影片放映到此處，感動(dòng)的力量滿滿充溢心間，你會(huì)懂得付出總有回報(bào)真的不是一句空話，只要真心實(shí)意對(duì)待別人，不帶任何功利色彩，不帶任何私欲，就一定能獲得同等的回報(bào)，甚至更多。

作為一名人民教師，我的感觸很多，我想到了那個(gè)在班里劣跡斑斑，令同學(xué)們唯恐躲之不及的張曉光，那個(gè)令老師們說起頭疼、想起煩心的淘學(xué)生，如何在我信任、期待、鼓勵(lì)的目光里，在我一次次煞費(fèi)苦心的情景設(shè)計(jì)中變得遵紀(jì)、好學(xué)、友愛、樂助；想到了閆磊，因?yàn)楦改鸽x異寄居奶奶家導(dǎo)致的破罐子破摔，逃學(xué)、打架、不服管教，一次次登門家訪，一次次促膝談心，一次次在辦公室親自守著完成作業(yè)，送回奶奶家，運(yùn)動(dòng)會(huì)看別的學(xué)生買零食他沒有，就悄悄買來背過人塞到他手里，有時(shí)知他沒吃早飯就買來早點(diǎn)看著他吃下??極度厭學(xué)的閆磊終于順利畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)成家立業(yè)，走得都是正道，年邁的奶奶見了我就拉著我的手流淚，一遍遍說著感謝的話。愛是教育的真諦，詹法官身上的閃光點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她以人為本、一心為民的公仆情懷、奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)她勇于開拓、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)她清正廉潔、干凈做人的自律精神；學(xué)習(xí)她嚴(yán)厲對(duì)事、悲憫待人的大愛精神，最值得我們學(xué)習(xí)的就是她對(duì)失足少年的滿腔愛心，一切的一切都源于大公無私的愛。

讓我們摯愛自己所從事的教育教學(xué)工作，熱愛我們的每一個(gè)學(xué)生。大愛無疆，我相信，平凡的我們只要在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、付出愛心、全心全意為人民服務(wù)，也能為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。

山西省大同市城區(qū)28校 陳玉峰

《南平紅荔》觀后感

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