第一篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育匯報材料

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

匯報材料

為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，貴州省教育廳《關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》及市、縣相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，從2011年9月1日起，在全校實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，取得了明顯成效，并對此項工作開展情況進行了認(rèn)真自查，現(xiàn)匯報如下：

一、思想認(rèn)識

近來，我校將法制教育工作納入學(xué)校教學(xué)工作、德育工作的重要內(nèi)容，以多種形式開展法制教育工作，在接到到市、縣學(xué)科滲透法制教育工作安排的通知后，選派了趙鴻老師參加縣級的培訓(xùn)，并開展鄉(xiāng)級二級學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。賈正剛組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、黔教法發(fā)（2011）152號文件、黔教法發(fā)（2011）334號文件精神。并通過學(xué)校會議、宣傳資料、競賽問卷等形式，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部熟悉、了解學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的重要意義、實施對象、實施途徑、實施目標(biāo)和滲透載體，教師充分認(rèn)識了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要意義，掌握了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的基本要求、基本內(nèi)容、基本原則和基本方法，實現(xiàn)知曉率達100%。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校高度重視此項工作，成立了以為組長，教科室、安全法規(guī)室、總務(wù)室、辦公室、教研組等部門負(fù)責(zé)人為成員的實施領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校年度教育教學(xué)計劃將本項工作納入統(tǒng)一安排、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，開展日常跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督檢查。學(xué)校結(jié)合實際制定了《***中心校（本部）學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案》、《***中心校（本部）學(xué)科滲透法制教育工作組織培訓(xùn)和實施工作機制》、修訂了《各部門績效量化考核細(xì)則》、《***鄉(xiāng)中心校（本部）獎勵性績效工資分配方案(試行)》、《***中心校教育教學(xué)常規(guī)要求及管理細(xì)則》、《***中心校觀課議課標(biāo)準(zhǔn)》，各項制度中，此項工作定性考核有具體內(nèi)容，定量考核有具體分值，學(xué)校采取教研組按月定時普查教師教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)期檢查匯總、教科室不定時抽查的方式，對教師日常教學(xué)進行跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督檢查學(xué)科教學(xué)

滲透法制教育的內(nèi)容情況，及時通報，及時整改完善，教科室負(fù)責(zé)人、分管本部校長助理全面掌握教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況，使此項工作不斷整改、完善、規(guī)范，不斷向評估標(biāo)準(zhǔn)靠近，并及時規(guī)范各種資料歸檔保存。

三、培訓(xùn)教研

組織了全校教師對《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師培訓(xùn)手冊》等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，當(dāng)時在職教師*人（工勤人員除外），參訓(xùn)人數(shù)*人，參訓(xùn)率達100%，發(fā)放教材*套，人均一套教材，教材配置率達100%。截2012年10月自查時，我校新增教師在原學(xué)校均領(lǐng)到教材，參加了培訓(xùn)，現(xiàn)在實有教師的教材配置率、參訓(xùn)率均達100%。我校共有教研組3個，既語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組，每學(xué)期各組開展學(xué)科滲透法制教育教研活動都不少于2次，各組通過校本培訓(xùn)、研討課、示范課、教學(xué)設(shè)計大賽、知識競賽等不同專題開展豐富多彩的教研活動。

四、教學(xué)體現(xiàn)

我校教師以《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師培訓(xùn)手冊》為指南，充分運用網(wǎng)絡(luò)資源，做好相關(guān)法制知識或案例的準(zhǔn)備。學(xué)校通過教研組月常規(guī)檢查、教導(dǎo)處抽查，對教師備、上、批、輔等環(huán)節(jié)進行檢查，學(xué)期檢查匯總的督促方式，了解到100%的任課教師，100%的學(xué)科滲透了法制教育。而且，我校由于一些教材版本不是人教版、如美術(shù)學(xué)科，一些課程，如實踐課等，一些學(xué)段，如一二年級的音樂等沒有滲透點，鼓勵老師們結(jié)合教材以及學(xué)生、地方和社會生活實際加工或創(chuàng)新，在教學(xué)中滲透了法制教育。

五、配套工作

在以學(xué)科教學(xué)滲透法制教育為主途徑的基礎(chǔ)上，學(xué)校累計投入此項工作經(jīng)費*元，我們通過主題班隊會、國旗下講話、法制征文比賽、法制專題講座等多形式、多渠道、多途徑地開展法制教育工作，擬定了法制副校長工作制度，制度明確要求每學(xué)期法制副校長就法制專題教育講課不能少于2次，并得到落實。聘請了***派出所警官張華為我校法制副校長，他們的授課對象不僅是學(xué)生，還有我們的老師，在家長學(xué)校授課活動中，全體學(xué)生家長也受到法制教育。

開展了《中小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、競賽，養(yǎng)成教育見實效?！白鲆粋€有道德的人”、“祖國好家鄉(xiāng)美”、“文明禮儀伴我行”“民族精神月”、“交通安全伴我行”、“法制教育征文”、“我與低碳生活征文”等豐富多彩的德育活動，學(xué)生喜聞樂見，扎實有效。

六、工作效果

通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和專題教育工作，經(jīng)過檢查教案、師生測試問卷、常規(guī)檢查、聽課等形式，師生確實對相關(guān)法制知識有所了解，法制意識和遵紀(jì)守法意識得到進一步增強，結(jié)合文明平安校園創(chuàng)建工作，幾年來，學(xué)校無違法辦學(xué)行為，無侵犯師生合法權(quán)益行為，無師生參與打、砸、燒、搶等惡性群體性事件和其他刑事犯罪，并得到公安機關(guān)的認(rèn)可。

在各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的辛苦努力，我校法制教育工作不斷邁向新的臺階，法制教育工作與學(xué)校教學(xué)工作、德育工作、養(yǎng)成教育工作、心理健康教育工作、校園文化建設(shè)、教研教改等工作有機統(tǒng)一，融會貫通，相互滲透，相互推動。

如何把“學(xué)科滲透法制教育”在課堂教學(xué)及課外活動等環(huán)節(jié)中運用得得心應(yīng)手，是非常重要的一大課題。在學(xué)科教學(xué)中，如何更好地、有效地把法制教育融入教學(xué)中，既不去占用教學(xué)更多時間，又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解法制知識、受到教育，需要我們教師去精心設(shè)計、安排，才能二者兼顧，達到預(yù)期的教育教學(xué)效果。經(jīng)過全校的實施、探索，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ尚В瑢φ铡顿F州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（學(xué)校）》，我們進行了不斷整改完

在今后的教育教學(xué)中，我校將繼續(xù)深化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練。教研組組織教師多聽公開課，多上示范課，課后進行討論、反思。只有這樣才能將此項工作抓好抓實，才能形成我校實施素質(zhì)教育的特色。

***中心校

2012年12月12日 善和認(rèn)真自查。

第二篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育匯報

小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育

匯報材料

為切實加強我校學(xué)生法制觀念，增強法制意識，從源頭上遏制青少年違法犯罪現(xiàn)象，進一步解決好“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”、“為誰培養(yǎng)人”的關(guān)鍵問題；貫徹落實好“育人為本、德育為先”教育理念，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育傾向，深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新能力的社會主義新型人才。根據(jù)黔教法發(fā)?2011?334號《關(guān)于進一步加強新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》和黔教法發(fā)?2011?152號《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》的文件精神。我校以省教育廳組織編寫的《法制教育與學(xué)科教學(xué)》為載體，以全體師生為實施對象，大力開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，現(xiàn)將工作推進情況匯報如下：

一、基本情況

2011，本鎮(zhèn)有完小4所，小學(xué)教師98人，目前我鎮(zhèn)共有完全小學(xué)3所，教師112人，學(xué)生1824人，其中義務(wù)教育階段教師82人，義務(wù)教育階段學(xué)生1242人。

二、主要工作

1、強化宣傳、高度重視，提高法制教育的主動性。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，于2011年8月召開專題會議，大力開展宣傳動員，組織全校教師學(xué)習(xí)了國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、黔教法發(fā)?2011?334號、黔教法發(fā)?2011?152號文件和縣局下發(fā)的指導(dǎo)開展學(xué)科滲透法制教育工作相關(guān)文件。把學(xué)科滲透法制教育工作納入學(xué)校的重要議事日程，并成立了以校長為組長，司法所所長為副組長的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了專人負(fù)責(zé)具體工作開展。使各階段工作按計劃、要求及任務(wù)落到實處。同時制定了《中坪中心完全小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作方案》，對法制教育工作開展的實施目標(biāo)、實施對象、實施途徑、實施步驟以及工作保障等作了具體要求，并將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入考核內(nèi)容，將其作為一項硬性指標(biāo)要求各教師認(rèn)真執(zhí)行。

2、加強教師培訓(xùn)工作，發(fā)揮教師榜樣作用。

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施以來。我校任職組織教師參加培訓(xùn)，目前，全鎮(zhèn)參加學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)的教師為294人次，全鎮(zhèn)教師知曉率達100%。法制教育全員培訓(xùn)確保了教師法制觀念的更新、掌握了新的法制教育方法、明確了任務(wù)，同時，我鎮(zhèn)教師配置了《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師培訓(xùn)手冊》的教師用書，確保人手一套，提高教師在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的能力和水平。

3、以學(xué)校為主陣地，加強法制教學(xué)。

長期以來我校都把培養(yǎng)青少年的社會主義法制觀念與法律素質(zhì)作為教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)來抓。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施以后，我校堅持把滲透法制教育作為學(xué)校教學(xué)的必備內(nèi)容，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，堅持開展法制教育、理論教育和實踐活動并行，形成了科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對性的開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。在課堂教學(xué)中，要求教師結(jié)合各學(xué)科教學(xué)特點，對法律法規(guī)知識點進行滲透教學(xué)，提高廣大學(xué)生的法律意識，使他們從小樹立正確的人生觀、價值觀。與此同時，我校通過開展專題班會，“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”征文活動、校園周邊環(huán)境治理以及普法征文等活動使法制教育工作家喻戶曉，取得明顯成效，并積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，開展“學(xué)生帶法回家”、“小嘴說大嘴”等活動，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的法制教育體系。在開展?jié)B透法制教育過程中，同時建立留守兒童關(guān)愛制度。學(xué)校對全校留守兒童進行統(tǒng)計、了解具體情況，安排代理爸爸、代理媽媽。及時掌握他們思想動態(tài)和生活學(xué)習(xí)情況，對他們這個特殊群體注入一份特別的關(guān)愛。

4、積極開辟第二課堂，拓展法制教育途徑。

在開展學(xué)科滲透法制教育過程中，還注重開辟第二課堂，使廣大學(xué)生法律素質(zhì)得到提升。一是充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員宣傳輔導(dǎo)作用，每學(xué)期至少對學(xué)校開展1次法律法規(guī)專題講座，每月至少到校進行1次安全隱患方面的排查。二是積極開展交通安全法制教育。我校主動和派出所、交警隊、司法所工商所等多家單位聯(lián)系，在全鎮(zhèn)深入開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》、校園衛(wèi)生大檢查、校園周邊環(huán)境大排查等活動。凈化校園周邊環(huán)境。全面開展禁毒宣傳教育。根據(jù)《中小學(xué)生預(yù)防毒品專題教育大綱》要求，我校每年均開展“拒絕毒品、珍愛生命”宣傳教育活動，通過發(fā)放禁毒宣傳資料，播放禁毒教育影片等，使所有師生禁毒意識不斷增強。法制教育工作初見成效，學(xué)校近幾年來未發(fā)生過師生違法犯罪現(xiàn)象。

三、存在的問題

學(xué)校在法制教育工作中取得了一些經(jīng)驗，但還存在以下一些問題。一是學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作是一個長期性的工作，他對學(xué)生的法律法規(guī)方面的教育成果在短期內(nèi)不容易體現(xiàn)出來，部分教師在開展工作中由于對此項工作目標(biāo)認(rèn)識不夠透徹，缺乏長期堅持不懈的精神。二是學(xué)校教學(xué)在課堂中滲透法制教育的效果受限于學(xué)生的認(rèn)知水平，同時由于個別教師對《法制教育與學(xué)科教學(xué)》用書中對法律知識的滲透點不能很好的理解，造成為了滲

透而滲透，學(xué)生難以理解和掌握法律知識，只知道有這個法律、不知道應(yīng)該做些什么。三是缺乏實踐，由于部分教師沒有充分挖掘現(xiàn)實生活中的案例進行教學(xué)，滲透法制教育只在課堂上對學(xué)生進行教育，少有實踐加深印象。

四、下步工作打算

1、進一步加大滲透法制教育宣傳力度，確保法制教育深入人心，家喻戶曉，更新教師觀念，使學(xué)科滲透法制教育長期化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、不斷探索加強青少年法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育的實效性，進一步建立學(xué)校、家庭、社會各職能部門之間聯(lián)動協(xié)作的法制教育格局。

3、建立對教師的督促檢查和激勵機制，并逐步建立起培養(yǎng)青少年法制教育為主導(dǎo)的培養(yǎng)思想。

第三篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作情況匯報

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)實施

“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作

情

況

匯

報

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

2012年10月28日

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)實施“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”

工作情況匯報

根據(jù)國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)[2011] 152號）、及《關(guān)于進一步加強新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》（黔教法發(fā)[2011]334號）文件精神，馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)扎實推進學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。對照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》，學(xué)校認(rèn)真開展了自查自評，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、成立馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：***（學(xué)校校長）

副組長：***

成員：

波那小學(xué)全體教師

二、工作措施

（一）啟動階段

1．宣傳動員、提高認(rèn)識。

自2011年9月普定縣全面啟動科教學(xué)滲透法制教育工作，我校在2011年9月召開了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動會，對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作進行了及時宣傳，全體教師初步明確了學(xué)校滲透法制教育的重要意義，自2011年9月起所有學(xué)科、所有教師在教學(xué)中要依據(jù)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》滲透學(xué)科法制教育。

2．培訓(xùn)工作

（1）《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（小學(xué)分冊）、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（教師法制常識分冊）和《教師培訓(xùn)手冊》人手一套，培訓(xùn)教材配置率達到了100%。

（2）將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入了學(xué)校工作計劃、教研工作計劃，要求全體教師在學(xué)校組織培訓(xùn)下，認(rèn)真自學(xué)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師培訓(xùn)手冊》，并以之為指南，認(rèn)真做好本年級，本學(xué)科所需的法制教育滲透點的備課和教學(xué)工作。

（二）加強管理，穩(wěn)步推進學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

1.進一步完善學(xué)校各項制度建設(shè)。學(xué)校把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師績效考核內(nèi)容，制訂出具體的定性考核內(nèi)容，量化成具體分值。把滲透法制教育工作納入觀、議課標(biāo)準(zhǔn)。

2．示范引領(lǐng)。通過參與示范課、優(yōu)質(zhì)課、公共課的觀、議課，讓廣大教師如何開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有路可循。

3.加強督查力度。學(xué)校把教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入教學(xué)常規(guī)檢查，有力提高了學(xué)校、教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的主動性。

4.深化校本培訓(xùn)。學(xué)校把實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括法制教育的有關(guān)文件、滲透內(nèi)容、教學(xué)方式、滲透法制教育與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系及教師關(guān)注的焦點問題。自2011年秋季學(xué)期以來，馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)共舉行“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”專項全員培訓(xùn)四次以上。通過全員培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使教師進一步更新

觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)。實現(xiàn)四個100%，即學(xué)校100%開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作；學(xué)校100%的學(xué)科滲透法制教育；學(xué)校100%的教師參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作；100%的法制滲透點能在學(xué)科教學(xué)中得到滲透。

5.開展形式多樣的教研活動。我校結(jié)合自身實際，積極開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、公共課以及優(yōu)秀教案、錄像課評比。自2011年秋季學(xué)期以來，我校教研活動開展5次，收效良好。在活動中，廣大教師互幫互學(xué)，從而掌握學(xué)科滲透法制教育的教學(xué)方法，準(zhǔn)確掌握有機滲透時間、分量。

三、取得的實效

1.一年多來，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實踐表明，絕大多數(shù)教師基本掌握了本年級、本學(xué)科所需的法制教育滲透點、滲透內(nèi)容、滲透方法與要求，并能在教學(xué)中進行適量的有機滲透。學(xué)校充分利用主題班會、板報、各種競賽活動等形式多渠道、多角度地對學(xué)生開展法制宣傳教育。

2.進一步發(fā)揮法制副校長的作用。定期請法制副校長、關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制教育報告，對學(xué)生進行法制宣傳教育并取得了實效，全校300多名學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象。

3.加強留守兒童和特殊群體的關(guān)愛。在加強法制教育的同時，我校還加強對留守兒童和特殊群體學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對他們進行重點關(guān)注，幫助他們解決實際問題，給予更多關(guān)愛，留守兒童和特殊群體學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和自尊、自信、自立、自強的品質(zhì)。

4.學(xué)校利用現(xiàn)有資源（校園板報、校園廣播等）多渠道、多形式地對學(xué)生進行法制教育，不斷豐富法制教育的內(nèi)容和手段。

四、存在的問題。

對照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》，通過自查自評發(fā)現(xiàn)：

1、我校個別教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作流于形式，不能真正落實并長期堅持；

2、學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作雖按相關(guān)文件及要求全部開展，但由于管理人員的更換，導(dǎo)致部分資料收集不齊；

我們將在存在問題的基礎(chǔ)上，開展補漏和改進工作，更進一步的推進我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作上一個新的臺階。

馬場鎮(zhèn)波那小學(xué)

2012年10月28日

第四篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育匯報材料

讓法制理念更好地從孩子開始

——大銀鎮(zhèn)中心校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

新時期新階段，經(jīng)濟社會得到較快發(fā)展的同時，青少年犯罪情況日益嚴(yán)重，已經(jīng)引起國家和社會的高度重視，抓好未成年人的思想教育和法制教育已迫在眉睫。根據(jù)黔教法發(fā)(2011)152號省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知要求，我校及各村校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，擬定措施，堅決貫徹落實在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的重要思想，組織開展了各種相關(guān)的培訓(xùn)教學(xué)活動，力求將法制教育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，為預(yù)防未成年人違法犯罪提供堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報：

長期以來，我鎮(zhèn)奉行教育的宗旨是行善的理念，強化對學(xué)生的思想和法律方面的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣，讓學(xué)生崇尚真善美，遠(yuǎn)離假惡丑。在學(xué)好知識的同時，注重培養(yǎng)孩子知禮懂法，把讓孩子有良好的行為素養(yǎng)作為育人方向堅持努力。今年根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門的要求，我校在教育教學(xué)中滲透法制教育工作圍繞“三個認(rèn)真”開展，取得一些初步成效。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入開展培訓(xùn)活動。我校于2011年8月26日選派張德蘋、謝朝蓉、簡波三位老師參加了七星關(guān)區(qū)教育局開展的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)（一級培訓(xùn)）之后又立即組 1

織了由我鎮(zhèn)各村校負(fù)責(zé)人參加的二級培訓(xùn)。除認(rèn)真學(xué)習(xí)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師法制常識》、《教師培訓(xùn)手冊》和相關(guān)法律法規(guī)外，還要求各村校組織全員教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)（三級培訓(xùn)）。各村校根據(jù)具體實際，將中小學(xué)法制教育有機滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個環(huán)節(jié)、各個方面，同時利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的主題教育和豐富多彩的課外活動。整合學(xué)校家庭的法制資源，發(fā)揮整體活力，提高法制教育的實效，走出一條學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的好路子。

二、認(rèn)真落實，法制教育融入教學(xué)常規(guī)管理和量化考核。開學(xué)伊始，學(xué)校即召開啟動會議要求將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育融入到教學(xué)常規(guī)管理和量化考核上來。具體要求是做到四個體現(xiàn)：一是在學(xué)科教學(xué)計劃中體現(xiàn)滲透法制教育。各科教師要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，將法制滲透點的內(nèi)容在教學(xué)計劃中加以體現(xiàn)；二是在學(xué)科教案中體現(xiàn)滲透法制教育。各學(xué)科教師根據(jù)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書找出相應(yīng)的滲透點在教案中加以體現(xiàn)，教導(dǎo)處在每月的常規(guī)檢查中必須嚴(yán)格檢查，若沒有體現(xiàn)的，將扣取相應(yīng)的量化分并反饋給教師本人；三是在教育教學(xué)中體現(xiàn)滲透法制教育。各科任教師要將法制教育滲透到日常的教學(xué)活動中，要結(jié)合滲透點將法制教育落到實處，在青少年學(xué)生中做到真正普及法制教育，提高法制教育質(zhì)量工作中發(fā)現(xiàn)一些典型。如我校的曹永虎老師，去年秋季學(xué)期上三年級語文課，他對該冊課本所要求滲透的滲透點了如指掌，如《趙州橋》要滲透《中華人民共和國文物保護法》，《美麗的小興安嶺》要滲 2

透《中華人民共和國森林法》等，他都還記得清清楚楚。四是在教研活動中體現(xiàn)滲透法制教育。組織教師討論滲透辦法，交流學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)處組織的教學(xué)公開課做好示范。如賈成貴老師在公開課上授的美術(shù)課《魚的紋樣》中滲透了《中華人民共和國野生動物保護法》等，滲透點、滲透內(nèi)容、滲透方法恰到好處，得到了老師們的好評。教導(dǎo)處還要求參加研討的老師注重學(xué)科教學(xué)和法制教育的有機結(jié)合交融,因勢利導(dǎo),潛移默化,不急不躁,不傷害學(xué)科特點,不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),有趣味性,有感染力,有吸引力,“潤物細(xì)無聲”。把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的好方法推廣到各校，體現(xiàn)針對性和實效性。

三、認(rèn)真反思，查找問題，彌補不足。我校在具體實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作中還存在很多問題：一是個別學(xué)校負(fù)責(zé)人因監(jiān)管不力或老師們認(rèn)識不到位，工作中出現(xiàn)敷衍了事的態(tài)度，中心校在工作檢查中已提出批評和整改要求；二是教師們法律法規(guī)知識水平有待提高，對學(xué)生提供幫助有限；三是開展的形式單一，不能多角度、多方面的開展?jié)B透活動。鑒于工作中的問題，我們將認(rèn)真對待，積極尋找良好辦法，彌補我們的不足之處。一是我們將以各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的批評指導(dǎo)作為我們下步整改的方向，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視，完善制度，因地制宜制定切實可行的措施，把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的好方法好理念全面推開到各村校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村校負(fù)責(zé)人和班主任在推進學(xué)科滲透法制教育的實施工作中要起到帶頭作用，做好協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)工作，寓法于教，寓教于樂，樂在其中，增強學(xué)生學(xué)法、知法、守法的意識，提高法 3

律素養(yǎng)。二是努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，為教育教學(xué)服務(wù)。鼓勵教師通過各種渠道，努力學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，做到心中有數(shù)，學(xué)以致用。三是除在課堂上落實法制教育滲透外，我們應(yīng)結(jié)合實際采取各種方式方法落實法制教育。如課后輔導(dǎo)、專題講座、征文大賽、法律小故事等形式。豐富學(xué)生的法律視野，為學(xué)生提供更多的法律幫助。四是強化校園文化的育人功能。對學(xué)生加強以《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》為主的養(yǎng)成教育。打造班級文化和校園文化，對學(xué)生進行耳濡目染的熏陶，引導(dǎo)學(xué)生為形成正確的世界觀、人生觀、法制觀打好堅實的基礎(chǔ)。五是注重學(xué)校與家庭、社會教育三者的結(jié)合。完善法制副校長制度，重視思想道德教育，通過家長會的形式，向家長宣傳家教方法和法律知識，為營造一個好的家庭和社會育人環(huán)境而努力。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，我們欣慰地看到，隨著學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的深化，思想道德素質(zhì)教育的加強，校園里發(fā)生了一些可喜的變化，打鬧少了，不文明言行少了，學(xué)生糾紛少了，老師的臉上也有了一種特有的成就感。我們將懷著對學(xué)生的熱愛，帶著一顆愛心去投身于教育工作，以對教育事業(yè)的忠誠和扎實的工作態(tài)度，為孩子們的思想道德素質(zhì)的提高，為每個孩子都能享有美好人生、遠(yuǎn)離違法犯罪作出我們最大的努力！

匯報中不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

謝謝大家！

第五篇：學(xué)科滲透法制教育匯報材料

本寨小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

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報

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料 本寨小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作匯報

為貫徹落實省教育廳印發(fā)的《關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)?2011?152號）、《關(guān)于進一步加強新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》（黔教法發(fā)?2011?334號）、《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案（試行）的通知》（黔教法發(fā)?2012?150號）及縣教育和科技局印發(fā)的《關(guān)于對全縣普通中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育進行考核評估的通知》文件精神，我校扎實推進學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。對照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》，我校認(rèn)真開展了自查自評，現(xiàn)將2011年12月以來，我校開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作情況進行匯報：

一、端正思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校法制教育工作是一項具有重大意義和現(xiàn)實意義的系統(tǒng)工程，具有弘揚法治精神、培養(yǎng)法制人才以及預(yù)防與減少青少年違法犯罪行為等特有功能，這也奠定了它在學(xué)校教育中的重要地位。因此，為加強對學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王培林

成 員：王銘達 王銘政 羅振發(fā) 但 文 柏貴物

王銘學(xué) 羅發(fā)祥 胡家英 王坤元

二、學(xué)?；厩闆r

我校以“面向全體學(xué)生，全面夯實基礎(chǔ)，注重發(fā)展后勁，培養(yǎng)新型人才”為辦學(xué)目標(biāo)，目前，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為六個年級6個班，在校學(xué)生一百多人，學(xué)校擁有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，共有教師10人。

三、認(rèn)真落實，強化管理措施 為把此項工作真正地落到實處，經(jīng)過我校多次行政會研究，逐漸修訂各類制度，完善各類考核方案，建立長效機制，把此項工作納入對教師個人的常規(guī)管理，納入“六五”普法工作考核，納入“十二五”繼教工作考核，納入考核，納入教師績效考核等。

四、工作開展

（一）配齊教師用書

在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，為保證更有效的抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，做到資料到位，我校按教師實際人數(shù)，統(tǒng)一征訂貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教師用書，《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)（初中）分冊、《教師法制教育常識》和《教師培訓(xùn)手冊》，確保教師人手1套。

（二）開展培訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)

建立教導(dǎo)處牽頭組織培訓(xùn)的工作機制，確保實施工作扎實推進。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的形式，向全體教師宣傳相關(guān)法律法規(guī)。利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，向教師宣傳學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)文件精神及要求。

自2011年12月17日，我校校長在學(xué)校階梯教室進行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)以來。由于學(xué)校認(rèn)真研究，科學(xué)部署，教師積極參與，兩年來，我校集體培訓(xùn)達9次。在培訓(xùn)會上，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黔教法發(fā)[2011]152號文件和黔教法發(fā)[2011]334號文件精神，并結(jié)合《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師法制教育常識》和《教師培訓(xùn)手冊》，通過培訓(xùn)，全體教師逐漸熟悉和掌握了相關(guān)法律法規(guī)知識，并能很好地結(jié)合所教學(xué)科特點和內(nèi)容，按照規(guī)定的“滲透點”在課堂上有機地、適時適度的滲透法律法規(guī)知識。學(xué)習(xí)有筆記，有學(xué)科滲透法制教育答卷等。

（三）學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，納入教研教改

我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有專項工作計劃與總結(jié)。在工作實施過程 中，一是建立學(xué)科教研組為主的教研隊伍，建立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教研工作制度。二是開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育各學(xué)科公開課、示范課、研討課等教研活動，如何做才能更有效地滲透法制教育？在教研中教師們認(rèn)真研究，仔細(xì)思考，通過不斷研究，現(xiàn)全校教師有了更加厚實的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育基本功。三是鼓勵廣大教師積極撰寫學(xué)科教學(xué)滲透法制教育論文、教學(xué)設(shè)計，撰寫心得體會。以引導(dǎo)教師在教學(xué)中去深思、改進滲透法制教育的教學(xué)方法，讓老師認(rèn)識到這是教學(xué)常規(guī)工作：“計劃有內(nèi)容安排、教案有過程方法、課上有行動落實”。

（四）完善配套工作，推動法制滲透實施

1、活動的開展：按照學(xué)校德育工作計劃，組織學(xué)生開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，“五好”教育、“感恩”教育等。不斷創(chuàng)新工作思路，寓法于各種活動之中，如：利用“法制教育宣傳報告會”、“國旗下講話”、“校園廣播”、“校園文化墻”、“世界禁毒日” “安全消防教育演練”、“主題班、隊會”等為載體，使學(xué)生在豐富多彩的活動中增強學(xué)法、守法、用法的意識，提高法制素養(yǎng)。學(xué)校累計出黑板報、專欄等近百個。

例如：關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到我校舉行了“未成年人保護法”宣講報告會。為我校全體師生作報告，以通俗易懂的故事向我校全體師生講述了未成年人的四個保護（即學(xué)校保護、家庭保護、社會保護、司法保護），講述了未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)要求，以及青少年在成長過程中應(yīng)了解的相關(guān)法律法規(guī)知識。

2、聘請法制副校長：堅持和完善法制副校長制度，重視學(xué)生思想道德教育，結(jié)合學(xué)生的具體情況進行階段性的法制知識講座或法制報告會。如邀請法制副校長李仕貴警官到校進行治安防范方面的法制講座。

3、抓好新生入學(xué)關(guān)，對學(xué)生進行常規(guī)教育。利用學(xué)校集會、班會等學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)制度，讓學(xué)生明白，怎樣才能做一個合格的小學(xué)生。

4、抓好家長法制教育。以“家長學(xué)校”為載體，召開全體家長會議，向家長細(xì)致解讀《義務(wù)教育法》，確保家長清楚法律賦予的權(quán)利和應(yīng)該負(fù)擔(dān)的義務(wù)，督促家長依法完成孩子的義務(wù)教育，依法尊重孩子的一切權(quán)利，有效地將法制教育宣傳延伸到每一個家庭，切實提高廣大家長的安全防衛(wèi)能力和水平，形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。

5、我們還利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育的電教優(yōu)勢，不定期地組織學(xué)生觀看有關(guān)法制教育內(nèi)容的影像資料，讓學(xué)生直觀感受到法在身邊，生活中處處有法。

6、加強對留守兒童的關(guān)愛。在加強法制教育的同時，我校加強對留守兒童學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對他們進行重點關(guān)注，幫助他們解決實際問題，給予更多關(guān)愛，讓他們養(yǎng)成良好的思想品德和自尊、自信、自立、自強的品質(zhì)。

五、共同努力，工作見成效

通過老師們的共同努力，我校的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作取得了喜人的成績。

1、學(xué)校自開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作以來，全體教師不僅自身學(xué)會了許多法律法規(guī)知識，仿佛還成了業(yè)余法律宣傳員，有力地推動了學(xué)校普法工作的順利進行。

2、遵紀(jì)守法的校風(fēng)班風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)在學(xué)校蔚然興起，校園盡顯師生友愛、團結(jié)和諧、秩序井然的面貌。

3、使全體學(xué)生對法制教育和有關(guān)法律知識有了更全面的認(rèn)識，也推動了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。

六、存在的主要困難和問題

1、學(xué)生的認(rèn)知水平較差，特別是低年級段的學(xué)生，不能深入理解相關(guān)法律法規(guī)知識。

2、極少數(shù)教師在課堂上的滲透方法還顯生硬，與所學(xué)知識內(nèi)容不能很好形成有機融合。

3、我們的有些教材版本不一，《學(xué)科教學(xué)與法制教育》與教師使用的教材內(nèi)容不吻合，在教學(xué)時，無參考書，增加工作難度。

4、還有個別教師對滲透法制教育認(rèn)識不夠，總是認(rèn)為增加教學(xué)任務(wù)，影響教學(xué)質(zhì)量。

5、實效性不夠高，理論與實踐不能有效相結(jié)合。

七、下一步工作打算：

1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，繼續(xù)將此項工作作為一項教學(xué)常規(guī)工作來抓，進一步加大培訓(xùn)力度，確保教師更新觀念、吃透精神。

2、加強檢查指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗。積極探索有些科目在沒有參考書的情況下，如何滲透好法制教育。讓教師明確任務(wù)，掌握滲透方法及藝術(shù)。

3、多開展專題法制教育活動，對學(xué)生進行法制教育。

4、努力形成學(xué)校多角度、寬領(lǐng)域的法制教育格局。積極探索建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育格局。

5、將激勵機制落到實處，對實施工作開展得好的班級和個人給予表彰獎勵。

以上是2011年12月以來我校法制教育工作的一些總結(jié)和回顧，雖然取得了點滴成績，但這只代表過去，今后我們將堅持“端正思想、落實措施、抓好抓實”的工作作風(fēng)，一如既往地搞好學(xué)校法制教育工作，加強學(xué)生學(xué)法、知法、用法的教育，推進依法執(zhí)教，強化法制教育，構(gòu)建和諧校園。