第一篇:瓊州學(xué)院首屆創(chuàng)意廣告大賽方案策劃書
瓊州學(xué)院首屆創(chuàng)意廣告大賽法案策劃書
一、活動主題:創(chuàng)意廣告,激情創(chuàng)業(yè)
二、活動目的:以此次活動為契機,激發(fā)想法,張揚個性,放飛夢想,為以后自主創(chuàng)業(yè)打造創(chuàng)意想象,決勝千里。
三、活動參加對象:全校學(xué)生
四、時間安排:
(一)宣傳發(fā)動階段:5月17日~5月20日
(二)組織實施階段:5月21日~6月 3 日
(三)總結(jié)表彰階段:6月 4 日~6月 6 日
五、活動地點:全校征集,學(xué)校教室
六、主辦單位:社團管理中心
協(xié)辦單位:天豪創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟
七、活動內(nèi)容:
為贊助單位征集一條創(chuàng)業(yè)廣告
征集要求:<1>體現(xiàn)贊助單位內(nèi)容實質(zhì)
<2>吸引大家眼球
宣傳口號:“就是一句話,有才你就來”“不費時,不費勁,一個輕松創(chuàng)意”
八、活動總指揮:
(若干組)(廣告征集處)
九、實施細節(jié)
(一)宣傳大賽
(二)征集創(chuàng)意廣告
(三)贊助商評比結(jié)果
(四)小型頒獎晚會(文娛活動相結(jié)合)
關(guān)于晚會:
地點:待定
時間:6月6日(晚)
嘉賓:贊助商社團管理中心人員
小節(jié)目:內(nèi)部征集,只需串場
頒獎:
十、獎勵設(shè)置:
最佳廣告創(chuàng)意獎:一等獎1名MP5二等獎2名2G內(nèi)存卡一個
三等獎4名精美禮品一份
十一、活動所需:
教室一間
經(jīng)費:400RMB(用于頒獎)
瓊州學(xué)院共青團委員會社團管理中心天豪創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟2010年5月18日
第二篇:創(chuàng)意廣告大賽策劃書
“有創(chuàng)意,才有心意”創(chuàng)意廣告大賽
活動目的:
廣告,在如今的社會已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一部分了,衣食住行,樣樣都有廣告。廣告,顧名思義,就是廣而告之的意思,我們從廣告中得到許多有用的信息,是我們的生活更加便捷。有創(chuàng)意的廣告更是為我們的生活添姿添彩。相信在我們同學(xué)中,一定也不乏想法獨特的人,因此,我院將在此舉辦主題為“有創(chuàng)意,才有心意”的廣告創(chuàng)意大賽,希望借此活動,充分開發(fā)大家的想象力及表演能力,并且豐富大家的課余生活。
活動對象:電自院09、10級全體同學(xué)
活動內(nèi)容:
一、參賽方式:
1、2、參賽同學(xué)自由組隊,每隊3-5人不等,要求有隊名和口號。參賽組自由選擇廣告對象(必須有關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)校園,如校園內(nèi)的衣食住行)
3、4、作品可以為自己原創(chuàng),也可是改編自已有廣告。參賽形式可為現(xiàn)場表演、ppt講演、視頻解說等。可附有書面材料。
二、活動流程:
方案一(參賽隊伍較多)
1、參賽隊伍在活動開始前半小時左右,將各自所需影音資料考至
活動教室電腦。
2、所有參賽隊伍按次序依次進行比賽。
3、當一半隊伍結(jié)束比賽時,進入觀眾互動環(huán)節(jié)?;迎h(huán)節(jié)為廣告
視頻題,現(xiàn)場觀眾以舉手搶答的方式參與回答,答對者有小獎品。
4、所有隊伍結(jié)束比賽后,由評委進行點評。
評分方式:(評分表)
方案二(參賽隊伍較少)
1、參賽隊伍在活動開始前半小時左右,將各自所需影音資料考至
活動教室電腦。
2、所有參賽隊伍按次序依次進行第一個環(huán)節(jié)“廣告展示”。
3、當所有隊伍結(jié)束第一環(huán)節(jié)時,進入觀眾互動環(huán)節(jié)?;迎h(huán)節(jié)為
廣告視頻題,現(xiàn)場觀眾以舉手搶答的方式參與回答,答對者有小獎品。
4、所有參賽隊伍進入第二個環(huán)節(jié)“廣告模仿”(在所給視頻中任
選一個進行現(xiàn)場模仿)
5、所有隊伍結(jié)束比賽后,由評委進行點評。
評分方式:(評分表)
活動時間:待定 活動地點:待定
獎項設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
策劃人 生活部 史晶晶
2010/11/14
第三篇:瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院首屆旅游文化節(jié)策劃書
瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院首屆旅游文化節(jié)策劃書
一、活動背景
海南省黎族傳統(tǒng)文化獨具特色,在國內(nèi)乃至國際上都具有唯一性、不可替代性,具有很高的歷史價值、文化價值、藝術(shù)價值、科學(xué)價值和商業(yè)價值。因此,黎族文化遺產(chǎn)保護迫在眉睫,黎族文化遺產(chǎn)的保護方式也亟需有所突破,尤其是在國際旅游島建設(shè)的背景下,保護黎族傳統(tǒng)文化勢在必行。因此,作為旅游人,關(guān)心黎族文化,宣揚黎族之魂是我們的職責(zé),我們有義務(wù)為保護黎族文化而做更多的學(xué)習(xí)和研究.二、活動目的
在瓊州學(xué)院開創(chuàng)旅游文化節(jié)的先河,展現(xiàn)旅游文化,豐富大學(xué)生文化生活,親身感受旅游文化,樹立正確旅游行業(yè)觀,從而了解旅游、實踐旅游。同時也為了在大學(xué)校園里找回接近銷聲匿跡的黎族傳統(tǒng)民俗文化,與現(xiàn)代文化相融合期間,能夠感受黎族的民俗文化氣息,了解到更多的民俗文化,不僅活躍校園氣氛豐富了校園生活,同時,還展望了黎族民俗旅游的發(fā)展前途。
三、活動主題:相聚瓊院共狂歡,暢享黎族美文化
四、活動時間:2010年9月24日——待定
五、活動地點:瓊州學(xué)院三亞校區(qū)
六、活動目的人群:瓊州學(xué)院全體師生
七、活動組織:
活動主辦方——瓊州學(xué)院10級導(dǎo)游和酒店
瓊州學(xué)院膳食委員會 活動協(xié)辦方—— 瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院學(xué)生會
八、活動內(nèi)容概況如下:
本次活動共分為五個板塊進行:
1、瓊州學(xué)院首屆旅游文化節(jié)開幕式
2、瓊州學(xué)院“旅游之星”評選活動 3.旅游美食節(jié)——食在瓊院食堂 4.旅游電影展
5.“民俗節(jié)目我來玩” 6.旅游論壇
7.瓊州學(xué)院首屆旅游文化節(jié)閉幕式 活動各個板塊的詳細安排如下:
系列活動之一:瓊院“旅游之星”評選活動 活動時間——旅游文化節(jié)第一天、第二天
活動地點——待定
活動內(nèi)容——本活動視參賽人數(shù)而定,分為初賽、復(fù)賽兩部分,初賽由參賽選手實地講解本校旅游景點。復(fù)賽時參賽選手進行三個環(huán)節(jié)的較量:導(dǎo)游詞講解、旅游知識問答以及才藝表演。系列活動之二:旅游美食節(jié)——食堂
活動時間——旅游文化節(jié)第三天上午和中午
活動地點——食堂
活動內(nèi)容——首先,凡是有興趣向大家展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的民俗特色食品的同學(xué),都可以報名參加制作食品,材料由食堂提供。然后,由食堂廚師做評委評出一、二、三等獎各一名。最后,提供制作好的黎族民俗食品讓同學(xué)們品嘗,以展現(xiàn)黎族民俗旅游美食文化。系列活動之三:旅游電影展 活動時間——旅游文化節(jié)第三天晚上 活動地點——待定
活動內(nèi)容——分時段播放《羅馬假日》《天上的戀曲》《金畫眉》 系列活動之四:“民俗節(jié)目我來玩”
活動時間——旅游文化節(jié)第四天的下午和晚上 活動地點——瓊州學(xué)院學(xué)生區(qū)操場 活動內(nèi)容——竹竿舞,猜燈謎等 系列活動之五:旅游論壇 活動時間——文化節(jié)第五天上午 活動地點——待定
活動內(nèi)容——邀請旅游界權(quán)威人士進行專題論壇與同學(xué)們共同探究旅游業(yè)知識,為在校學(xué)生提供與社會接軌的平臺。
九、活動預(yù)期效果
在現(xiàn)代人群中樹立起正確的旅游行業(yè)觀,在瓊州學(xué)院開創(chuàng)具有傳承性的品牌項目即旅游文化節(jié),豐富了學(xué)校同學(xué)們的生活,拓寬同學(xué)們的視覺。在旅游的各項要素中體驗旅游、體驗旅游文化,尤其是旅游行業(yè)中離我們越來越遠的那些久違的民俗事項。在向外界展示海南黎族的旅游風(fēng)采的同時,讓我們旅游管理學(xué)員們得到一定的鍛煉,也使得我們對旅游文化傳承有了展望。
十、后續(xù)工作
1.聯(lián)絡(luò):回訪嘉賓以及活動目的人群,收集意見看法等 2.宣傳:在瓊州學(xué)院網(wǎng)站、瓊州學(xué)院校報、天涯之聲等媒體上報道 3.后勤:歸還活動所用器材,清算本次活動涉及的賬目。4.工作總結(jié)以及下一學(xué)期工作規(guī)劃
十一、注意事項
由于本次活動涉及面廣時間跨度大工作復(fù)雜,應(yīng)注意以下方面的問題: 1.海報盡可能持久保留,避免被覆蓋; 2.活動進行過程中個工作人員要有良好的溝通。3.注意現(xiàn)場秩序,及時傳遞信息,報告進程;
4.天氣狀況。注意活動期間天氣變化,如天氣突變應(yīng)準備好應(yīng)急措施;
5.注意獲獎證書以及橫幅在學(xué)院內(nèi)的審批問題要做到?jīng)]有紕漏。
(橫幅內(nèi)容:瓊院狂歡,感受旅游美文化 放飛青春,體驗黎族文化美)
十二、附件 附件一:瓊州學(xué)院首屆“旅游之星”評選活動計劃書
一、活動目的:為了讓民俗旅游走進我們的校園,讓更多同學(xué)了解民俗旅游,并從中發(fā)現(xiàn)些許就業(yè)機遇。
二、活動時間:旅游文化節(jié)開幕式后到第二天
三、活動地點:待定
四、參賽方式:個人或者團體報名參加(團體限2—3人)
五、比賽內(nèi)容以及考察方式比賽內(nèi)容分為:實地講解、旅游知識、導(dǎo)游才藝
六、考察方式:自我介紹、景點講解、知識問答和才藝展示
七、比賽規(guī)則
1、比賽形式比賽分為初賽和決賽,都為現(xiàn)場比賽。初賽選拔出10名選手進入決賽,決賽再選出三名選手。進入決賽的選手給予適當獎勵,決賽獲得前三名的選手,將分別被授予“2011年瓊州學(xué)院'旅游之星’稱號”、“2011年瓊州學(xué)院“旅游魅力之星’稱號”及“2011年瓊州學(xué)院'旅游幽默之星’稱號”并頒發(fā)有效證書。
2、初賽比賽規(guī)則
(1)由參賽者抽簽選擇本校旅游線路,可選擇的路線為瓊州學(xué)院各景點(2)每組選一個人參加講解,其余組員協(xié)助。每組講解8—10分鐘(時間可靈活控制)其余隊員當游客,其余的參賽隊可在講解時提出問題,給競爭講解者增加難度。
(3)評審團由一個老師和學(xué)生助理裁判組成。裁判根據(jù)選手表現(xiàn),并與助理裁判的意見會合,為參賽選手打分。采取淘汰制取前10名選手進入決賽。
3、決賽比賽規(guī)則
決賽內(nèi)容分為五項:自我介紹、導(dǎo)游詞講解、旅游知識問答、才藝展示以及形象氣質(zhì)。
由參賽選手首先進行自我介紹,然后進行導(dǎo)游詞講解。時間為5分鐘。(此環(huán)節(jié)的導(dǎo)游講解不僅限于學(xué)校的景點,可以是自己的家鄉(xiāng),自己游玩過的地方,自己向往的地方都可以?。?/p>
每位選手抽簽回答4個問題,內(nèi)容與學(xué)校知識相關(guān)。2分鐘之內(nèi)完成。選手進行才藝展示,通過自己的表演或者娛樂活動來增加游客在旅游過程中的情趣,營造健康、活躍的氣氛。5分鐘之內(nèi)完成。評審團根據(jù)參賽選手形象氣質(zhì)決定最后得分。
八、活動準備:(1)海報宣傳:2張海報分別張貼于學(xué)生區(qū)和教學(xué)區(qū)宣傳欄處,拉好橫幅。
(2)活動前在食堂門口擺攤組織報名工作,另外可采取工作人員到班級現(xiàn)場報名的方式進行宣傳其他途徑。(3)決定以及聯(lián)系邀請的評委和嘉賓。(4)決定以及聯(lián)系邀請的媒體單位。(5)現(xiàn)場的布置所需材料準備?;顒映修k方:10級導(dǎo)游班
附件二:旅游宣傳電影展活動計劃書
一、活動目的:播放結(jié)合各地旅游景點景區(qū)特色、富有人文氣息以及民族特色的電影,豐富同學(xué)們的課余活動、開闊視野,在娛樂中思考自我,實現(xiàn)知識的自我提升。
二、活動主題:視覺盛宴,歡樂你、我、他
三、活動時間:旅游文化節(jié)第三天晚上
四、活動地點:待定
五、活動播放電影名錄
六、活動流程:
1、開場前主持人邀請嘉賓致辭。
2、致辭后準時播放電影
七、活動準備
1、申請——提前申請好播放電影大教室;
2、宣傳——活動前夕兩張正式海報分別貼在教學(xué)區(qū)和學(xué)生區(qū) 3、后勤——安排適合的工作人員當主持人,幾名工作人員主持會場,調(diào)試多媒體以及電影播放軟件。附件三:“民俗節(jié)目我來玩”活動計劃書
一、活動時間:旅游文化節(jié)第四天
二、活動地點:學(xué)生區(qū)籃球場
三、活動主題:相聚瓊院共狂歡,暢享黎族民俗美
四、活動內(nèi)容:竹竿舞、游藝以及燈謎有獎竟猜活動
五、活動承辦方:10級酒店
六、宣傳工作
海報宣傳——準備2張手繪海報,分別貼于學(xué)生區(qū)和教學(xué)區(qū)宣傳欄處。現(xiàn)場宣傳——在現(xiàn)場宣傳,統(tǒng)計報名人數(shù)
七、活動具體安排
(一)民俗舞蹈以及游藝
時間——旅游文化節(jié)第三天下午16:00開始 地點——學(xué)生區(qū)籃球場
形式——在優(yōu)美的民俗舞蹈音樂中體驗黎族藝術(shù),在共娛共樂中體驗旅游美文化 備注:
1、舞蹈內(nèi)容有苗族竹竿舞、瑤族的、其他民族舞(現(xiàn)場秀)等
2、游藝內(nèi)容包括:
拋繡球——場地以臉譜形式的標志分為若干區(qū),繡球拋擲者在工作臺前,向某區(qū)拋擲,接到者會有相應(yīng)禮品相送。可視參與人數(shù)給與一定難度的考驗
九連球——用棒球向一排裝滿飲料的易拉罐射擊,中者以當前易拉罐作為獎勵
撈金魚——用特制的帶柄網(wǎng)在特定器具中撈乒乓球,根據(jù)成績給予不同獎勵。
3、在活動現(xiàn)場入口處以及場地中心位置設(shè)置展板,對活動規(guī)則進行說明,另外也可對主辦方進行一定程度的宣傳
(二)燈謎有獎竟猜
時間——旅游文化節(jié)第四天晚上7:00至8:00 地點——學(xué)生區(qū)籃球場 形式——竟猜掛在紅燈籠上的燈謎,并拿答案到兌獎臺領(lǐng)取紀念品,當然你也可以根據(jù)提示繼續(xù)完成下一個連環(huán)燈謎拿到更大的獎項。每一個燈謎只給第一個猜對的人獎品,在每一條被猜對以后便有工作人員將謎底貼在相應(yīng)的彩燈上 備注:
1.當天上午購買活動物品,需要大小彩燈燈籠(50個,可以自制)紅紙以及獎品(可選用洗衣粉、牙刷等等生活日常用品)
2.在貼出海報以后就著手收集并制作彩燈燈謎,燈謎為手寫毛筆字,貼于紅燈籠下,并將各燈謎標號,將謎底按序號寫在紙上以便核對答案。制作各燈謎的謎底,以便兌獎用
3.下午6:00將制作好的燈謎掛在相應(yīng)地點,在現(xiàn)場布置兌獎臺,安排工作人員組成兌獎組,并對猜中的燈謎貼上答案。設(shè)置播放背景音樂營造氣氛。7:00活動正式開始,8:00活動結(jié)束
第四篇:2009年新聞學(xué)院廣告文案創(chuàng)意大賽策劃書
2009年新聞學(xué)院廣告文案創(chuàng)意大賽策劃書
一,大賽宗旨:
為了營造校園學(xué)習(xí)氛圍,充分展示學(xué)院的優(yōu)秀教學(xué)成果,幫助本院學(xué)生更好地理解與運用專業(yè)知識,考察學(xué)生的思維能力,訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能,發(fā)掘背后的創(chuàng)意人才,我院將舉辦2009年新聞學(xué)院廣告文案創(chuàng)意大賽以期達到提高學(xué)生素質(zhì)、豐富校園生活的宗旨。
二,大賽目的:
為了豐富我院學(xué)生課余文化生活,為同學(xué)們的大學(xué)生活增加亮色,新聞學(xué)院特舉辦為期一月的廣告文案創(chuàng)意大賽,以競賽的方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)以致用和獨立工作的能力,讓學(xué)生學(xué)有所用,給他們一個自由發(fā)揮的空間,讓他們的成就感來激發(fā)更大的熱情去學(xué)習(xí)。
三,宣傳語:
這里有你才華盡展的空間,這里有你智慧閃光的平臺。只要你有創(chuàng)意,有實力,就請加入本次文案大賽宣揚你的一切,我們期待你的作品。
四,大賽時間(11月5號--30號)投稿時間:11月9號--25號 頒獎日:11月30號 *以上日期為暫定.五,參賽對象:
1、新聞學(xué)院全體學(xué)生均可投稿;
2、參賽者對于廣告文案有一定認識和了解;
六,大賽評委成員名單,評分細則及評選程序:
1、成員名單待定
2、評分細則: 創(chuàng)意為王(詳細內(nèi)容待定)
3、評選程序: A,由本廣告社團負責(zé)人和其他校園媒體優(yōu)秀學(xué)生進行初評
B,老師復(fù)評(包括本社團指導(dǎo)老師、本學(xué)院任課老師和校宣傳處老師)
七,大賽內(nèi)容及安排:
1、準備階段: A:宣傳準備:召開社團及各部門會議,明確活動的相關(guān)要求及征稿事宜、各部門人員的組織配置、相應(yīng)權(quán)責(zé)及具體任務(wù)的時間地點;制作關(guān)于本次文案大賽的征稿啟事海報、報名表。
B:為增加大賽的權(quán)威性和公平公正性,特邀請老師作為這次活動的評委(可發(fā)邀請函正式邀請),負責(zé)文案的評比。C:準備獲獎證書。
2、實施階段: A,11月5,6號宣傳;9號--25號為收取文案時間,26、27號由特請老師評比;28--30號在教學(xué)樓展廳布告公布獲獎名單并展示,30號頒獎并歸還文案作品。獎項設(shè)置:
一等獎 2名
證書
二等獎 3名
證書
三等獎 5名
證書
B,文案收集
打印稿:(A4紙,格式:標題宋體四號,正文宋體小四,20磅行距,請參賽者在報名表上認真填寫個人信息。)參賽文案必須附上報名表。
3、總結(jié)階段: 12月1號召開社團會議,對此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)。
*以上安排為暫定.大賽作品細則(八、九附于報名表背面): 八,廣告文案題材
食品、數(shù)碼、服飾、家電、房產(chǎn)、日化、公益等廣告內(nèi)容不限
九,廣告文案形式及要求
1、報紙廣告文案:以報紙媒體為主,雜志參考報紙操作即可。本項目有兩方面內(nèi)容,一是廣告文案的寫作與圖片的選擇,要求按照報紙媒體的視讀表現(xiàn)特征構(gòu)思創(chuàng)作文字部分和圖片,廣告內(nèi)容參賽者自選;二是報紙廣告在版面版位上的編輯,要求參賽者必須對報紙媒體作專業(yè)角度的熟悉,創(chuàng)作出適合報紙?zhí)攸c的文案,然后用相關(guān)軟件編輯制作。
2、廣播廣告腳本:廣播廣告文案的寫作不單指播出的文字部分,還包含與文字有關(guān)的配樂和音響的安排以及時間的控制,給廣播廣告的制作提供指南。要求參賽者在熟悉廣播特點的基礎(chǔ)上,任選主題,選用廣播廣告的不同表現(xiàn)方式如播報式、問答式、情景式等,將廣告信息安排在有限時間內(nèi),成為一個合成腳本,用于制播。
3、電視廣告腳本:電視廣告由聲音、圖像和時間構(gòu)成,通過聲音和圖像播放出去。其中有演員、場景、道具、產(chǎn)品或產(chǎn)品圖片、商標、字幕、有聲語言、音效、音樂等,文案中不只是有聲語言,還要有關(guān)于怎么表達、表演的文字,因此要做的是廣告腳本或分鏡頭腳本,供演播拍攝制作使用。參賽者選擇兩種方法來做,先做文字腳本,即用文字來敘述電視廣告的情節(jié);有能力者可在此基礎(chǔ)上做成分鏡頭腳本。
4、網(wǎng)絡(luò)廣告文案:因不具備可行性,暫且不作考慮。
5、廣告策劃書:選題可以由參賽者自選,但是必須是市場上正在銷售的且有一定阻礙的產(chǎn)品。針對問題做調(diào)查分析,制定新的廣告策略,并作廣告?zhèn)鞑ビ媱澕盎顒影才拧?/p>
6、軟文廣告:刊登在報紙的商貿(mào)版面、雜志的廣告專頁上的與某產(chǎn)品功能有關(guān)的新穎性、可讀性、趣味性、知識性較強的文章,它與純廣告或硬廣告形成明顯的區(qū)別,以不被人知覺的方式去滲透商業(yè)信息,商業(yè)味道淡,但給人感覺可信程度高。內(nèi)容可以多種多樣,可以是科普文章,故事,企業(yè)發(fā)展調(diào)查,生活方式的倡導(dǎo),健康指導(dǎo),環(huán)保理念,等等。
7、企業(yè)廣告文案:企業(yè)廣告是以確立企業(yè)形象、提高企業(yè)信賴度為目的而展開的傳播活動,包括企業(yè)形象廣告和企業(yè)公關(guān)廣告。企業(yè)形象廣告旨在展現(xiàn)良好的企業(yè)形象,顯示企業(yè)的實力和競爭優(yōu)勢,強調(diào)訴求重點的選擇是否恰當;企業(yè)公關(guān)廣告暫不做考慮。
8、公益廣告文案:公益廣告是公共事務(wù)廣告的一種,是指向社會公眾發(fā)布的、以公共事務(wù)為內(nèi)容、以社會或公眾利益為取向、不以盈利為目的的廣告。在內(nèi)容的訴求表達上要有鮮明態(tài)度和立場,要用健康的方法來正確誘導(dǎo)或號召受眾。
十,參賽方式
由參賽者交給各班的負責(zé)人。
1、每人投稿數(shù)量不超過2篇,參賽者可以直接投稿。
2、作品須原創(chuàng),沒有在任何公開媒體(包括網(wǎng)絡(luò)媒體)上發(fā)表過的文學(xué)作品,內(nèi)容新穎最佳。
3、作品一律不收參賽費。
十一,經(jīng)費預(yù)算
項目 數(shù)量(個/次)單價(元)費用(元)邀請函 10 5 獲獎證書 10 10 宣傳海報 4 8 報名表 200 0.1 備注
可選50 必選100 必選32 必選20
總計經(jīng)費:¥=200元
大寫:貳佰圓整。(零頭省略)
十二,注意事項:
1、注意作品的收集和保管,不要遺失.2、對老師的邀請,要語言舉止得體。
3、參賽者需留下自己的姓名,年級,寢室號,電話,以便聯(lián)系(若姓名不想寫的,其他信息一定要寫完整。)
十三,媒介宣傳:
利用校網(wǎng)宣、校廣播臺等校園媒體,在活動期間為我們進行宣傳報道,并會在活動結(jié)束后請新聞之聲、前沿、校報、網(wǎng)宣考慮為我們設(shè)立專欄發(fā)表一等獎的文案作品。讓此次文案大賽成為學(xué)校的焦點,以達到更廣泛的傳播效果。
十四、參辦單位
1、主辦單位:新聞學(xué)院廣告社團2009年10月
2、協(xié)辦單位:各校園媒體
大賽總策劃:陳怡
第五篇:第三屆創(chuàng)意廣告大賽策劃書
第三屆創(chuàng)意廣告大賽策劃書
活動主題:【和諧】
運用任何生活元素,用視覺表現(xiàn)所設(shè)計的各種題材作品均可 主辦單位:院學(xué)生會宣傳部
作為閩科人擁有一份無法替代的驕傲:她賦予我們對待青春的激情,她引導(dǎo)我們面對未知的探索,她鼓舞我們關(guān)于想法的創(chuàng)新。我們青春洋溢,活力四射,擁有各自獨到的對于想法的表達;第三屆創(chuàng)意廣告大賽將為全院同學(xué)提供一個表達思維、展現(xiàn)自我的平臺;如果你支持閩科的發(fā)展,如果你賦有創(chuàng)意和想法,如果你愿展現(xiàn)自我風(fēng)采。那么,能否讓您的心靈激蕩創(chuàng)意,都來參與我們的活動呢!
一、活動的主旨
為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力,學(xué)院學(xué)生會宣傳部舉辦了本次創(chuàng)意廣告大賽,讓同學(xué)們在一個公平、公正和公開的舞臺上瀟灑的展現(xiàn)自我,充分發(fā)揮他們自身創(chuàng)新的潛力。
二、活動概況
本次廣告設(shè)計大賽主要是圍繞“和諧”這個主題上,充分發(fā)揮同學(xué)們獨立自主創(chuàng)新的能力去設(shè)計廣告。活動由評委評出優(yōu)秀作品,最后評選出本次創(chuàng)意廣告大賽的名次。
三、參賽對象:我院全體同學(xué)
四、活動時間:2008年04月27日前
五、參賽方式:報名參賽的同學(xué)要根據(jù)本次大賽的主題設(shè)計作品(要求:要附有相關(guān)的文字說明),并在指定的時間上交作品。
2作品交至:男:5#509盧澤寧 ***
女: 6#104林夏平***
六、參賽要求:作品必須圍繞大賽主題進行創(chuàng)作;平面廣告(注:采用手繪、平面設(shè)計形式,不得使用電腦設(shè)計)
3參賽作品尺寸要求 長42cm寬30cm;
4要求:內(nèi)容健康向上,語言活潑新穎、有創(chuàng)意,能體現(xiàn)出產(chǎn)品的特色,符合時代的號角;
5以現(xiàn)實生活為題材,參賽作品一定對公眾有引導(dǎo)、示范、警示作用;
6所有參賽作品必須是原創(chuàng),不得抄襲他人的作品(發(fā)現(xiàn)有抄襲他人的作品或已有的設(shè)計作品,一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格及獲獎證書和榮譽證書。)
七、評選方式:
邀請學(xué)院相關(guān)老師組成評委團,本著公正,公平的原則進行評選。(具體評委老師待定)
八、活動流程:前期準備,海報宣傳:4月7日——4月14日;
2大賽啟動時間及作品征集:4月15日——4月27日;
3邀請評委對作品進行評比:4月28日——4月29日;
4公布獲獎作品:4月30日
九、獎項設(shè)置:一等獎1名:榮譽證書獎金 100元
二等獎2名:榮譽證書獎金 80元
三等獎3名:榮譽證書獎金50元
優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書獎金30元
(經(jīng)費預(yù)算 650元)
十、聯(lián)系方式及活動負責(zé)人:
林淑菁1#208 ***
藍?;?#507 ***
紀鋒思3#112 ***
活動總負責(zé):陳德良4#205 ***
學(xué)生會宣傳部
2008.03.25