第一篇：弘揚(yáng)民族精神資料

后陽小學(xué)2009年秋學(xué)期“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”系列活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，逐步樹立民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)對(duì)祖國、黨和人民的熱愛。

2、以具體實(shí)在的體驗(yàn)教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的民族精神，把這樣的精神落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中。

二、活動(dòng)主題

我愛我的祖國

三、參加人員：

全體師生

四、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：9月1日-----9月10日

了解偉大祖國

1、開展“熱愛祖國”讀書節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生到校圖書館借閱與“新中國建設(shè)歷程”、“感受祖國變化”有關(guān)的書籍、報(bào)刊雜志，推薦書目：《偉大的中國》

（學(xué)校老師和圖書館工作人員要對(duì)學(xué)生選擇圖書做指導(dǎo)）

2、組織學(xué)生收看由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的電視節(jié)目《開學(xué)第一課?我愛你中國》

3、利用信息技術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，收集資料，學(xué)習(xí)體會(huì)。

推薦網(wǎng)址：http://agzy.youth.cn/mzh/

4、堅(jiān)持9月份每周國旗下講話了解祖國的建立和發(fā)展歷程，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。

5、學(xué)校雛鷹電視臺(tái)利用每周三、周五中午時(shí)間播放一系列專題篇，師生共同收看。推薦影片：《走進(jìn)新中國》 等。

6、音樂課上音樂老師組織學(xué)生唱好國歌。

7、各班出一期以“我愛我的祖國”為主題的黑板報(bào)。

8、學(xué)校利用櫥窗等宣傳陣地做好建國60周年圖片展，組織學(xué)生參觀。

9、刻紙課上，教師以我校校本教材《紙韻》為依托，組織學(xué)生了解我市刻紙名家朱曉坤、孫榮才的生平事跡，參觀我?？碳堦惲惺?，體會(huì)刻制紙人孜孜不倦、勤奮不懈的民族精神，感受中華民族勤勞善良的傳統(tǒng)美德。

第二階段：9月11日----9月22日

體會(huì)祖國偉大

1、組織3—6年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中收集資料，出好以“熱愛祖國”為主題的手抄報(bào)，每班選出2幅優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比。

2、組織3—6年級(jí)學(xué)生寫好觀后感和讀后感，表達(dá)他們對(duì)祖國的熱愛和自己的想法，每班選出2篇參加評(píng)選，校雛鷹電臺(tái)在9月下旬對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。

3、各班開展一次以“熱愛祖國”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校大隊(duì)部組織觀摩，作好評(píng)比工作。

第三階段：9月21日---9月28日

熱愛祖國看我行動(dòng)

1、班主任利用晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，要求學(xué)生用《守則》和《規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，讓學(xué)生明白：對(duì)于我們小學(xué)而言，熱愛祖國就是從遵

守守則和規(guī)范這些小事做起。

2、全校廣泛開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣小明星”、“生活習(xí)慣小明星”、“勤勞的小蜜蜂”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)各班在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出優(yōu)良品質(zhì)的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。

第四階段：9月30日

對(duì)在活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

“熱愛祖國”主題中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比

一、目的：

通過開展主題中隊(duì)活動(dòng)，讓各年級(jí)學(xué)生對(duì)我們的祖國有更多更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，學(xué)習(xí)民族精神，在自己日常的學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐這種精神。

二．參賽辦法：

各班級(jí)圍繞“熱愛祖國”為主題自行組織開展主題中隊(duì)活動(dòng)，從9月18日開始，學(xué)校組織評(píng)委到各班進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)分。

三、輔導(dǎo)教師

各班中隊(duì)輔導(dǎo)員

四、評(píng)委

鄧春明張文華 謝小靜韓瑩談小華孫俊

“紙韻中的瑰麗祖國”手抄報(bào)評(píng)比

一、目的：

把愛國主義教育與學(xué)校校本課程刻紙相聯(lián)系，以我校校本教材《紙韻》為依托，組織學(xué)生了解刻紙名家，體會(huì)刻制紙人孜孜不倦、勤奮不懈的民族精神；欣賞刻紙作品，感受中華民族勤勞善良的傳統(tǒng)美德。把名家事跡及其感人精神、作品欣賞感受、學(xué)生刻紙小作品展示等用手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

各班同學(xué)收集相關(guān)的資料，并以小組為單位組織討論，在9月中進(jìn)行匯總，每班出2份手抄報(bào)在9月22日前上交隊(duì)部韓瑩老師處。

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張?jiān)撇?/p>

四、評(píng)委：鄒小琴孫俊 張?jiān)撇?/p>

五、活動(dòng)提示：

1、各類作品要按時(shí)收齊，由收集教師核計(jì)上交時(shí)間，給予評(píng)分。

2、各類作品收集注意登記好年級(jí)、班級(jí)、姓名、作品名稱等資料。將資料貼在畫面的右下方。

3、各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)必須要確定比賽規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分記錄表格。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和記錄數(shù)據(jù)登記后上交大隊(duì)部備檔。

5、各個(gè)項(xiàng)目比賽的章程、標(biāo)準(zhǔn)、原始數(shù)據(jù)以及結(jié)果于9月25日前上交何勝老師處，由教科室統(tǒng)一計(jì)算分值，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)比賽結(jié)果按照制訂的比例標(biāo)準(zhǔn)給予年級(jí)、班級(jí)和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。

“學(xué)習(xí)習(xí)慣小明星”、“生活習(xí)慣小明星”評(píng)比活動(dòng)

一、目的：

對(duì)于小學(xué)生而言，熱愛祖國就是從遵守《守則》和《規(guī)范》這些小事做起。讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)所得落實(shí)到平時(shí)的行動(dòng)中，讓他們明白“寫好每一次作業(yè)”，“每天整理好自己的書包和抽屜”等等這些小事就是我們熱愛祖國的最好體現(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

班主任老師利用晨會(huì)課時(shí)間講解此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的目的和意義，要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)長避短，爭取進(jìn)步。然后，教師在本班學(xué)生中選出在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，特別是在這兩方面進(jìn)步較大的學(xué)生，名單在9月28日前上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：韓瑩

第二篇：弘揚(yáng)民族精神文字資料

1、偉大的抗日戰(zhàn)爭是全國各族人民和海外僑胞廣泛參加的一場全民族抗戰(zhàn)。面對(duì)民族危亡，面對(duì)裝備精良、窮兇極惡的日本侵略者，有著強(qiáng)烈愛國心的中華兒女，譜寫了氣壯山河的衛(wèi)國戰(zhàn)爭的英雄詩篇。是偉大的民族精神喚起了全民族的覺醒，是中國共產(chǎn)黨的抗日主張激發(fā)了全國人民抗日救亡的愛國熱情，凝聚了中國人民空前的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力。

2、抗日戰(zhàn)爭期間，中國被日軍占領(lǐng)了20多個(gè)省、市，死傷人數(shù)達(dá)3800萬。面對(duì)外敵入侵，中國各階級(jí)、各階層在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)下結(jié)成了廣泛的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這是任何入侵者都為之膽寒的不可戰(zhàn)勝的力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和全國的抗日隊(duì)伍，義無反顧地開赴抗日前線，同敵人浴血奮戰(zhàn)。著名的平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊大戰(zhàn)，給不可一世的日軍以沉重的打擊，打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大地鼓舞了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。

3、民族精神是無敵的衛(wèi)國長城。抗日戰(zhàn)爭期間，民族矛盾上升，抗日救亡成為中華民族的大義。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這種民族大義得到了充分的發(fā)揚(yáng)光大，團(tuán)結(jié)和爭取了友黨友軍及一切愛國力量，為追求獨(dú)立、民主、自由的新中國，視死如歸，英勇奮斗。舍身抗日成為中華民族的整體意識(shí)和群體行為。日本侵略者可以殺死我們幾千萬民眾，但摧不垮舍生取義的民族精神；日本侵略者可以暫時(shí)占領(lǐng)大片中國土地，但征服不了中國人的愛國心。日寇越殘暴，抗戰(zhàn)的斗志越堅(jiān)強(qiáng)；環(huán)境越艱苦，對(duì)敵斗爭的辦法越多越靈活。這就是歷史的辯證法，這就是人民戰(zhàn)爭的力量。

4、黨的十六大報(bào)告指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林?！睔v史證明，中國共產(chǎn)黨是中華民族精神的忠實(shí)繼承者和弘揚(yáng)者。在開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程中，同樣需要凝聚全民族的力量，弘揚(yáng)民族精神，這是時(shí)代和歷史賦予我們的莊嚴(yán)而神圣的使命。弘揚(yáng)民族精神，不是一句空洞的口號(hào)，而應(yīng)貴在實(shí)踐，重在行動(dòng)。要把以愛國主義為核心的民族精神，貫徹到各行各業(yè)，化為每個(gè)公民報(bào)效祖國的精神支柱，使之成為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的巨大動(dòng)力。在全面建設(shè)小康社會(huì)的征途中，我們要大力堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育中華民族精神，不斷鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，鑄造新時(shí)代的民族之魂，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

名字：尋找民族精神

中華民族是具有偉大民族精神的民族。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。越是困難的時(shí)候，越是要大力弘揚(yáng)民族精神，越是要大力增強(qiáng)中華民族的民族凝聚力。

——胡錦濤

長征精神有很多意義

首先反映了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)作用，也就是說我們要相信主觀能動(dòng)性對(duì)客觀事物的作用，相信人力其次反映了崇高理想的作用，是人生的精神支柱，是社會(huì)進(jìn)步的助推器。正因如此我們現(xiàn)在宣傳8榮8恥才有意義，確立正確發(fā)展觀才有作用

長征精神就是一種堅(jiān)持不懈、百折不撓、堅(jiān)定信念、勇往直前的精神

如今我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)長征精神，相信黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信社會(huì)進(jìn)步，并且用這樣的長征精神來發(fā)展。

精神內(nèi)涵：

延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的?；仡欬h的歷史，從在上海成立到井岡山時(shí)期，從遵義會(huì)議到延安時(shí)期，從西柏坡到奪取全國政權(quán)，從新中國成立到改革開放新時(shí)期，我們的每一個(gè)成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊伯a(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無限忠誠贏得了人民的擁護(hù)和支持。

延安精神，就是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。可以說，沒有開拓創(chuàng)新，既不會(huì)有延安精神，也不會(huì)有毛澤東思想。今天我們要在新形勢(shì)下弘揚(yáng)延安精神，仍然要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。延安精神，就是實(shí)事求是的精神。用實(shí)事求是來概括我們黨的思想路線，也是在延安時(shí)期。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是；只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。在新世紀(jì)新階段，按照十六大的要求，切實(shí)做到老祖宗不能丟，又要說新話；經(jīng)典著作要認(rèn)真讀，又要寫出新篇章；革命傳統(tǒng)要弘揚(yáng)，也要?jiǎng)?chuàng)造新辦法。切實(shí)做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措，這就叫作堅(jiān)持解放思想，這也叫作堅(jiān)持實(shí)事求是。

大慶精神精神內(nèi)涵

大慶精神，概括起來就是八個(gè)字，“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”“為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神；獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；講究科學(xué)、?三老四嚴(yán)?的求實(shí)精神；胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神?！?/p>

鐵人精神是王進(jìn)喜同志崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，是我國石油工人精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。鐵人精神內(nèi)涵豐富，主要包括：“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神；“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃?！?，埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神等。鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力。

井岡山精神誕生于土地革命時(shí)期的井岡山根據(jù)地.井岡山精神的內(nèi)涵,可以用五句話來概括：

1.堅(jiān)定不移的革命信念.井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后.共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服,堅(jiān)持革命斗爭的產(chǎn)物。

2.堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo).“三灣改編”把黨的支部建在連上.確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),這是革命勝利的可靠保證。

3.密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng).井岡山斗爭史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史。

4.一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線.井岡山革命根據(jù)地是我黨建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,它的建立本身就體現(xiàn)著從實(shí)際出發(fā)的事實(shí)就是的精神。

5.艱苦奮斗的作風(fēng).堅(jiān)定的信念,不能停留在口頭上,而要付諸行動(dòng).井岡山軍民艱苦奮斗的作風(fēng),是非常突出的,在群眾中作為佳話。

載人航天精神，是艱苦奮斗的精神。

載人航天精神，是勇于攻堅(jiān)的精神。

載人航天精神，是開拓創(chuàng)新的精神

載人航天精神，是無私奉獻(xiàn)的精神。

抗洪精神就是：萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔、敢于勝利?；卮鹫撸?思裴

第三篇：弘揚(yáng)中華民族精神資料

文章

來源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M《弘揚(yáng)中華民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì)

[課標(biāo)要求]

理解立足于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，弘揚(yáng)民族精神的意義。長征精神、延安精神、雷鋒精神、抗洪精神、載人航天精神、抗“非典”精神等，顯示了中華民族精神的時(shí)代特點(diǎn)和偉大力量。

[教學(xué)目標(biāo)]

1、知識(shí)目標(biāo)

識(shí)記：中華民族精神的形成和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的繼承和弘揚(yáng)。

理解：弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要意義。

分析：結(jié)合當(dāng)今世界思想文化發(fā)展的實(shí)際及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，分析說明弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性，人人都應(yīng)該是民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

2、能力目標(biāo)

①結(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程，感受中國共產(chǎn)黨是中華民族精神的最好繼承者和弘揚(yáng)者，從而更好地理解黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的熱愛之情。

②結(jié)合當(dāng)今國際形勢(shì)和我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，理解弘揚(yáng)和培育民族精神的重大意義，在實(shí)際行動(dòng)中自覺弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

①增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義祖國、中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。

②增強(qiáng)愛國主義情感，堅(jiān)信在偉大的中華民族精神的鼓舞下，中華民族偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。

③具有民族自尊自信自立自強(qiáng)意識(shí)，保持民族氣節(jié)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。

[重 點(diǎn)]

①中國共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展

②弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要意義

[難 點(diǎn)]

結(jié)合中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，豐富和發(fā)展民族精神

[教學(xué)方法]

啟發(fā)式、探究式教學(xué)為主，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

[教學(xué)手段]

以課件為鏈接形式。

[教學(xué)準(zhǔn)備]

課前，布置全班預(yù)習(xí)，并分成4個(gè)小組，分別探究4個(gè)主題，做到簡明扼要，實(shí)事求是，用簡易的課件形式匯報(bào)交流：

①探究新民主主義革命時(shí)期的井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神的主要內(nèi)容；

②探究社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神的主要內(nèi)容；

③為什么必須大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神；

④中學(xué)生如何立足于建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

[課 時(shí)]

1課時(shí)

[教學(xué)過程]

互動(dòng)復(fù)習(xí)：

①中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么？

②為什么說愛國主義是中華民族精神的核心？

探究導(dǎo)入：

通過展示本框的第一個(gè)探究活動(dòng)——“歡騰的中華世紀(jì)壇”，讓學(xué)生感受到中華世紀(jì)壇熊熊的圣火象征著中華民族精神之火越燃越旺。那么，我們的民族精神是如何形成的呢？

二、弘揚(yáng)中華民族精神（板書）

（一）薪火相傳，越燃越旺（板書）

啟發(fā)遷移：

1、中華民族精神是怎樣形成、發(fā)展和豐富的？

民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。

中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，總是隨時(shí)代的變化而推陳出新，豐富和充實(shí)著自身的內(nèi)涵。

從中國歷史上看,在春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴中，民族精神的價(jià)值取向就已基本形成。在以后的各個(gè)歷史時(shí)期，各族人民經(jīng)過不斷充實(shí)、發(fā)展和創(chuàng)新，逐漸成為一種激勵(lì)中華民族奮發(fā)向上的最強(qiáng)大力量。

2、中國共產(chǎn)黨是怎樣豐富和發(fā)展中華民族精神的？

近百年來，中華民族精神的豐富和發(fā)展，主要體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民奮斗的歷程之中，體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期。

①在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神，成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。探究交流：

第一組學(xué)生展示課外探究成果，教師適時(shí)以歷史背景知識(shí)引導(dǎo)：

井岡山精神的主要內(nèi)容：堅(jiān)定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。

長征精神的主要內(nèi)容：救亡圖存的愛國精神、不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神。

紅巖精神的主要內(nèi)容：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。

延安精神的主要內(nèi)容：堅(jiān)定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。西柏坡精神的主要內(nèi)容：謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁、艱苦奮斗。

啟發(fā)拓展：

想一想：聯(lián)系井岡山精神、長征精神、紅巖精神等，談?wù)劺^承革命傳統(tǒng)對(duì)民族精神的發(fā)展有什么意義？

革命傳統(tǒng)精神是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)精神的繼承和發(fā)展，也是中國特色社會(huì)主義時(shí)期民族精神存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。

井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等，都是這個(gè)時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)。

②新中國成立后，在社會(huì)主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開放新時(shí)期，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神，不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容，把中華民族精神提升到一個(gè)新水平。

探究交流：

第二組學(xué)生展示課外探究成果，教師適時(shí)以歷史背景知識(shí)引導(dǎo)：

大慶精神的主要內(nèi)容：為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，講求科學(xué)的求實(shí)精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。

雷鋒精神的主要內(nèi)容：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”，“全心全意為人民服務(wù)”。

“兩彈一星”精神的主要內(nèi)容：熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀。

抗洪精神的主要內(nèi)容：萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、敢于勝利。

抗擊“非典”精神的主要內(nèi)容：萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利。

載人航天精神的主要內(nèi)容：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。

啟發(fā)拓展：

議一議：大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等，具有那些共同的內(nèi)涵？結(jié)合時(shí)代背景，就其中一種精神說明它的時(shí)代意義？

大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神都是以愛國主義為核心的中華民族精神的具體體現(xiàn)。

在新的歷史時(shí)期，中華民族精神是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的精神財(cái)富，也是推動(dòng)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的巨大動(dòng)力，要不斷弘揚(yáng)中華民族精神。

（二）永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬（板書）

為什么必須弘揚(yáng)和培育中華民族精神？

探究交流：

第三組學(xué)生展示交流課外探究成果，教師進(jìn)行簡要?dú)w納：

弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。

①它是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求

②它是不斷增強(qiáng)我國國際競爭力的要求

③它是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要

（三）書寫中華民族精神的新篇章（板書）

必要性：全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要

重要性：鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。

中學(xué)生如何立足于建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者？

探究拓展：

第四組學(xué)生展示交流課外探究成果，教師結(jié)合實(shí)際歸納拓展：

一是立足學(xué)習(xí)，重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。

二是發(fā)揮“主心骨”的核心作用。

三是充分吸收中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

四是充分吸收世界各民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。

探究活動(dòng)：

毛澤東“今天是進(jìn)京?趕考?……”同胡錦濤來到西柏坡學(xué)習(xí)，兩者之間有何內(nèi)在聯(lián)系？

啟發(fā)總結(jié)：

這節(jié)課，我們結(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程，深刻地感受到了中國共產(chǎn)黨是中華民族精神的最好繼承者和弘揚(yáng)者。同時(shí)，結(jié)合建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，進(jìn)一步理解了弘揚(yáng)和培育民族精神的重大意義。我們堅(jiān)信，在偉大的中華民族精神的鼓舞下，中華民族偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。

練習(xí)鞏固：

辯一辯：你贊成那種觀點(diǎn)，闡述你的觀點(diǎn)？

觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是所有工作中心，弘揚(yáng)民族精神是可有可無的。

觀點(diǎn)二：弘揚(yáng)民族精神有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提高。弘揚(yáng)民族精神是十分必要的。

①經(jīng)濟(jì)建設(shè)是所有工作的中心，一切活動(dòng)都必須圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)展開。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與其他各方面的工作是相輔相成的。

②一個(gè)民族的發(fā)展，不僅取決于經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平，而且取決于民族的綜合素質(zhì)。民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)。

③民族精神已成為表明綜合國力強(qiáng)弱的至關(guān)重要的因素之一。文章

來源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M

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第四篇：弘揚(yáng)民族精神資料整理

弘揚(yáng)民族精神資料整理

一、內(nèi)容

1、偉大的抗日戰(zhàn)爭是全國各族人民和海外僑胞廣泛參加的一場全民族抗戰(zhàn)。

面對(duì)民族危亡，面對(duì)裝備精良、窮兇極惡的日本侵略者，有著強(qiáng)烈愛國心的中華兒女，譜 寫了氣壯山河的衛(wèi)國戰(zhàn)爭的英雄詩篇。是偉大的民族精神喚起了全民族的覺醒，是 中國共產(chǎn)黨的抗日主張激發(fā)了全國人民抗日救亡的愛國熱情，凝聚了中國人民空前 的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力。

2、抗日戰(zhàn)爭期間，中國被日軍占領(lǐng)了20多個(gè)省、市，死傷人數(shù)達(dá)3800萬。面

對(duì)外敵入侵，中國各階級(jí)、各階層在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)下結(jié)成了廣泛的民族 統(tǒng)一戰(zhàn)線，這是任何入侵者都為之膽寒的不可戰(zhàn)勝的力量。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路 軍、新四軍和全國的抗日隊(duì)伍，義無反顧地開赴抗日前線，同敵人浴血奮戰(zhàn)。著名 的平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊大戰(zhàn)，給不可一世的日軍以沉重的打擊，打破了“日軍不可 戰(zhàn)勝”的神話，極大地鼓舞了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。

3、民族精神是無敵的衛(wèi)國長城?？谷諔?zhàn)爭期間，民族矛盾上升，抗日救亡成為

中華民族的大義。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這種民族大義得到了充分的發(fā)揚(yáng)光大，團(tuán)結(jié)和爭取了友黨友軍及一切愛國力量，為追求獨(dú)立、民主、自由的新中國，視死 如歸，英勇奮斗。舍身抗日成為中華民族的整體意識(shí)和群體行為。日本侵略者可以 殺死我們幾千萬民眾，但摧不垮舍生取義的民族精神；日本侵略者可以暫時(shí)占領(lǐng)大 片中國土地，但征服不了中國人的愛國心。日寇越殘暴，抗戰(zhàn)的斗志越堅(jiān)強(qiáng)；環(huán)境 越艱苦，對(duì)敵斗爭的辦法越多越靈活。這就是歷史的辯證法，這就是人民戰(zhàn)爭的力 量。

4、黨的十六大報(bào)告指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林?！睔v史證明，中國共產(chǎn)黨是中華民族精神的忠實(shí)繼承者和弘揚(yáng)者。在開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程中，同樣需要凝聚全民族的力量，弘揚(yáng)民族精神，這是時(shí)代和歷史賦予我們的莊嚴(yán)而神圣的使命。弘揚(yáng)民族精神，不是一句空洞的口號(hào)，而應(yīng)貴在實(shí)踐，重在行動(dòng)。要把以愛國主義為核心的民族精神，貫徹到各行各業(yè)，化為每個(gè)公民報(bào)效祖國的精神支柱，使之成為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的巨大動(dòng)力。在全面建設(shè)小康社會(huì)的征途中，我們要大力堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育中華民族精神，不斷鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，鑄造新時(shí)代的民族之魂，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

二、演講稿

緬懷革命先烈

又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我心潮起伏、思緒萬千。

一想，我們現(xiàn)在的生活多么幸福、多么美好啊！比起以前，那是好多了?？扇藗冎活欀M情地享受幸福生活，一味地說不夠，卻忘記了幸福生活的來之不易，忘記了是誰用生命與鮮血換來了今天的幸福生活？是先烈，是革命先烈??！同學(xué)們，我們不能忘記歷史，我們要永遠(yuǎn)記?。河辛烁锩攘业臓奚?，才有我們今天的幸福生活！革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

像時(shí)年不足十五歲的共產(chǎn)黨員劉胡蘭在敵人的威逼利誘面前不為所動(dòng)，毅然選擇死亡，坦然躺在刀座上，迎接死亡的到來。在臨刑前她大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”這就是共產(chǎn)黨人的一身駭然正氣！她犧牲了，然而革命勝利了，劉胡蘭永活在我們心中。

三、涵義

尋找民族精神

中華民族是具有偉大民族精神的民族。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。越是困難的時(shí)候，越是要大力弘揚(yáng)民族精神，越是要大力增強(qiáng)中華民族的民族凝聚力。

——胡錦濤

長征精神有很多意義

首先反映了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)作用，也就是說我們要相信主觀能動(dòng)性對(duì)客觀事物的作用，相信人力 ；其次反映了崇高理想的作用，是人生的精神支柱，是社會(huì)進(jìn)步的助推器。正因如此我們現(xiàn)在宣傳8榮8恥才有意義，確立正確發(fā)展觀才有作用；長征精神就是一種堅(jiān)持不懈、百折不撓、堅(jiān)定信念、勇往直前的精神；如今我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)長征精神，相信黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信社會(huì)進(jìn)步，并且用這樣的長征精神來發(fā)展。

延安精神精神內(nèi)涵

延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的?；仡欬h的歷史，從在上海成立到井岡山時(shí)期，從遵義會(huì)議到延安時(shí)期，從西柏坡到奪取全國政權(quán)，從新中國成立到改革開放新時(shí)期，我們的每一個(gè)成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談。”中國共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無限忠誠贏得了人民的擁護(hù)和支持。延安精神，就是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。可以說，沒有開拓創(chuàng)新，既不會(huì)有延安精神，也不會(huì)有毛澤東思想。今天我們要在新形勢(shì)下弘揚(yáng)延安精神，仍然要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

延安精神，就是實(shí)事求是的精神。用實(shí)事求是來概括我們黨的思想路線，也是在延安時(shí)期。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是；只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。在新世紀(jì)新階段，按照十六大的要求，切實(shí)做到老祖宗不能丟，又要說新話；經(jīng)典著作要認(rèn)真讀，又要寫出新篇章；革命傳統(tǒng)要弘揚(yáng)，也要?jiǎng)?chuàng)造新辦法。切實(shí)做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措，這就叫作堅(jiān)持解放思想，這也叫作堅(jiān)持實(shí)事求是。

大慶精神精神內(nèi)涵

大慶精神，概括起來就是八個(gè)字，“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”“為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神；獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；講究科學(xué)、‘三老四嚴(yán)’的求實(shí)精神；胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神?！?/p>

鐵人精神內(nèi)涵

鐵人精神是王進(jìn)喜同志崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，是我國石油工人精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。鐵人精神內(nèi)涵豐富，主要包括：“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神；“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃牛”，埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神等。鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力。

井岡山精神

井岡山精神誕生于土地革命時(shí)期的井岡山根據(jù)地.井岡山精神的內(nèi)涵,可以用五句話來概括：

1.堅(jiān)定不移的革命信念.井岡山革命根據(jù)地是大革命失敗后.共產(chǎn)黨人在屠刀面前不屈服,堅(jiān)持革命斗爭的產(chǎn)物。

2.堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo).“三灣改編”把黨的支部建在連上.確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),這是革命勝利的可靠保證。

3.密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng).井岡山斗爭史是軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史。

4.一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線.井岡山革命根據(jù)地是我黨建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,它的建立本身就體現(xiàn)著從實(shí)際出發(fā)的事實(shí)就是的精神。

5.艱苦奮斗的作風(fēng).堅(jiān)定的信念,不能停留在口頭上,而要付諸行動(dòng).井岡山軍民艱苦奮斗的作風(fēng),是非常突出的,在群眾中作為佳話。

載人航天精神

載人航天精神，是艱苦奮斗的精神。

載人航天精神，是勇于攻堅(jiān)的精神。

載人航天精神，是開拓創(chuàng)新的精神

載人航天精神，是無私奉獻(xiàn)的精神。

四、童謠 弘揚(yáng)民族精神

你拍一，我拍一，南昌起義八月一；

你拍二，我拍二，西安事變雙十二；

你拍三，我拍三，會(huì)寧會(huì)師三·二三；

你拍四，我拍四，青年運(yùn)動(dòng)五月四；

你拍五，我拍五，日軍投降八·一五；

你拍六，我拍六，武漢解放五·一六；

你拍七，我拍七，盧溝事變七月七；

你拍八，我拍八，日本侵華九·一八；

你拍九，我拍九，學(xué)生抗日一二·九；

你拍十，我拍十，你我不能忘國恥。

五、名言 利于國者愛之，害于國者惡之?！虌?/p>

常思奮不顧身，而殉國家之急。—— 司馬遷愛國如饑渴?！喙?/p>

捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤?/p>

近鄉(xiāng)情更切，不敢問來人?！沃畣?/p>

氣蒸云夢(mèng)澤；波撼岳陽城?！虾迫?/p>

中夜四五嘆，常為大國憂?！畎?/p>

國恥未雪，何由成名？ —— 李白

當(dāng)須徇忠義，身死報(bào)國恩?！钕Ｖ?/p>

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂?！吨傺鸵陨碓S國，何事不敢為？——岳飛

夜視太白收光芒，報(bào)國欲死無戰(zhàn)場！—— 陸游位卑不敢忘憂國?！懹?/p>

一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青?！?陸游人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

第五篇：弘揚(yáng)民族精神

“弘揚(yáng)民族精神，爭做好隊(duì)員”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 “弘揚(yáng)民族精神，爭做好隊(duì)員”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)背景：

為了隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力，為長大以后實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二、活動(dòng)目的：

1、了解過去、身邊涌現(xiàn)出來的動(dòng)人事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，從小培養(yǎng)愛國之情，使其樹立報(bào)國之志。

2、感悟愛國注意的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為中國人的責(zé)任，從我做起，爭做好隊(duì)員。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、圖片、歌曲、故事等。

2、學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備排練相關(guān)節(jié)目

3、培訓(xùn)主持人

4、制作課件

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

五、活動(dòng)過程

（隊(duì)會(huì)儀式略，中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始）

（一）主持人甲：金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國六十歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這里，我要自豪地對(duì)祖**親說：我愛你，中國！

主持人乙：“中國”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。

主持人甲：我們古老而又年輕的祖**親，六十歲了。.今天用詩歌朗誦的形式來贊美祖國，慶賀祖**親的生日。請(qǐng)聽詩歌朗誦《沁園春·國慶》

沁園春·國慶

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚(yáng)。

看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。

社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。

新中國，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。

槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。

當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長。

（二）主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

主持人甲：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國而歌唱。

主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽歌曲《偉大的祖國》

（三）主持人甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)得到一份獎(jiǎng)品。

主持人乙：有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問這位少年是誰？（毛澤東）

主持人甲：20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問這位少年是誰？（周恩來）

(四)主持人乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。

我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉.——周恩來

我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想.——雷 鋒 我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國?！钏墓?人生自古誰無死，留取丹心照汗青。－－文天祥

錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁?！?朱德

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。——范仲淹 天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

（五）夸夸好少年。主持甲：1988年3月13日敕寧寫完作業(yè)向樓下走去，一眼望見沖天的火焰正在山林里蔓延，敕寧一見此狀，來不及向生病的媽媽打招呼，就飛快地直奔火場。大火終于被撲滅了，第二天上午9時(shí)，人們?cè)诨饎?shì)最兇猛的地段，發(fā)現(xiàn)了敕寧的遺體：右臂緊緊抓住一棵小樹，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì)。他犧牲時(shí)年僅15歲。（課件演示）

主持乙：“5。12”四川汶川大地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，鼓勵(lì)同學(xué)戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，他一次又一次返回廢墟救出了同學(xué)，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。2008年，中央文明辦等部門授予他“抗震救災(zāi)英雄少年”榮譽(yù)稱號(hào)。（課件演示）

主持甲：天災(zāi)面前，小英雄臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有一批愛國，守紀(jì)、誠信、上進(jìn)的好隊(duì)員。

主持乙：對(duì)！讓我們一起來夸夸他們吧。

（自由發(fā)言，說說身邊的好榜樣）（略）

（六）樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,做跨世紀(jì)好隊(duì)員。

主持甲：胡錦濤提出的“八榮八恥”對(duì)中華民族樹立正確的價(jià)值觀提出了具

體的要求，對(duì)我們少先隊(duì)員弘揚(yáng)民族精神也作出了很好的指向。

主持乙：讓我們一起來唱唱“八榮八恥”道德歌吧。

齊唱這首拍手歌。

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記，是榮是辱要明晰；

你拍二，我拍二，愛國愛校懂禮儀，文明禮貌明事理；

你拍三，我拍三，鋪張浪費(fèi)要揭穿，勤儉節(jié)約不能忘；

你拍四，我拍四，服務(wù)人民做好事，刻苦學(xué)習(xí)立大志；

你拍五，我拍五，勞動(dòng)光榮不落伍，好逸惡勞是恥辱；

你拍六，我拍六，團(tuán)結(jié)互助尊老幼，損人利己不能要；

你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一，參加活動(dòng)要積極；

你拍八，我拍八，誠實(shí)守信人人夸，處處開滿文明花；

你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守，克服困難爭上游；

你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì)做事，爭做文明小衛(wèi)士。

主持人甲：只有懂得并認(rèn)真履行《八榮八恥》，才會(huì)使我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)生活，報(bào)效祖國，才會(huì)使我們的祖國更加繁榮昌盛。

主持人乙：讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。

主持人甲：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。

合：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，永遠(yuǎn)輝煌。

請(qǐng)聽師生同唱《歌唱祖國》 略

呼號(hào)、退旗

六、活動(dòng)總結(jié)：通過活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華的革命傳統(tǒng)美德。真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及對(duì)祖國的愛。大家把民族精神放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許同學(xué)們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，只要同學(xué)們矢志不移，鍥而不舍，民族優(yōu)秀之花一定會(huì)處處開放。讓我們高揚(yáng)愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)祖國，爭做弘揚(yáng)民族精神的好少年！