第一篇：我是90后主題教育讀書征文活動(dòng)計(jì)劃

我是90后主題教育讀書征文活動(dòng)計(jì)劃 一·活動(dòng)主題：

二·主辦方：院學(xué)習(xí)部

三·承辦方：各系學(xué)習(xí)部

四·活動(dòng)時(shí)間：10年3月14—4月16號(hào)

五·活動(dòng)地點(diǎn)：威海職業(yè)學(xué)院

六·活動(dòng)對(duì)象：全院大一新生

七·活動(dòng)目的：讓我們大一新生更深刻的去了解讀書的內(nèi)涵和它的益處，重新喚醒我們對(duì)讀書的熱愛。讓我們從新愛上文學(xué)，從中得到樂趣。

八·活動(dòng)前的準(zhǔn)備：1·院學(xué)習(xí)部成員召開動(dòng)員大會(huì)，討論關(guān)于征文活動(dòng)的計(jì)劃

2.上交活動(dòng)計(jì)劃請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3.確定最終活動(dòng)方案

4.召開各系學(xué)習(xí)部成員會(huì)，下達(dá)活動(dòng)通知

5.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的器材和物品，并制出物資申請(qǐng)表

九·活動(dòng)流程：

1.寫作時(shí)間（3月14—20日）

各系參加活動(dòng)的人員完成文章并交到各系學(xué)習(xí)部

2.初賽（活動(dòng)時(shí)間：3月21—31日）

院學(xué)習(xí)部收起所有的征文，并進(jìn)行評(píng)選選出入圍的100篇。

3.復(fù)賽（活動(dòng)時(shí)間：4月1—9號(hào)）

對(duì)入圍的100篇進(jìn)行再次評(píng)選留下50篇

4.決賽（活動(dòng)時(shí)間：4月10—16號(hào)）

對(duì)入圍的文章進(jìn)行最終的評(píng)選留下30篇進(jìn)行排名

十·活動(dòng)注意事項(xiàng)：評(píng)分時(shí)各評(píng)委要本著公平的原則對(duì)每個(gè)參賽選手作品進(jìn)行評(píng)選（或者裝訂起來進(jìn)行評(píng)選，這樣可以客觀一些）

十一·活動(dòng)要求：1.要緊扣主題；2.不能抄襲；3.文體不限，除詩歌外；4.字?jǐn)?shù)在800-1000字

十二·評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.是否都按照要求去寫作；

2.有無抄襲，或者雷同（有幾份就刷幾份）

3.字體的書寫是否工整

4.頁面是否整潔

5.字?jǐn)?shù)是否到達(dá)要求

6.有無文采

十三·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1.兩個(gè)(金筆桿獎(jiǎng))獎(jiǎng)品（鋼筆一支和證書）

2.三個(gè)(一等獎(jiǎng))獎(jiǎng)品（本子和獎(jiǎng)狀）

3.五個(gè)（二等獎(jiǎng)）獎(jiǎng)品（本子和獎(jiǎng)狀）

4.十個(gè)（三等獎(jiǎng)）獎(jiǎng)品（本子獎(jiǎng)狀）

5.十個(gè)（優(yōu)秀獎(jiǎng)）獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)狀）

十四·未盡事宜另做安排

威海職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)部10年3月曹維亮

第二篇：五壩小學(xué)“我是90后”主題教育讀書活動(dòng)計(jì)劃

五壩小學(xué)“我是90后”主題教育讀書活動(dòng)計(jì)劃

為切實(shí)做我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，根據(jù)教育局及中心校關(guān)于開展“我是90后”主題教育讀書活動(dòng)的通知要求，現(xiàn)就 “我是90后”主題教育讀書活動(dòng)相關(guān)事宜安排如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保該項(xiàng)活動(dòng)健康、有序開展，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：陳吉珍（校長(zhǎng)）

成 員：李德榮（教導(dǎo)主任）

王玉梅（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

趙壽斌吳偉榮蘇麗萍李永梅馬雪梅

二、活動(dòng)目的和意義

90年代后出生的青少年即將承擔(dān)民族偉大復(fù)興事業(yè)的重任。舉辦“我是90后”主題教育，就是讓90年代后出生、成長(zhǎng)的青少年了解他們所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確他們肩上的責(zé)任和奮斗目標(biāo)。通過讀書、討論、競(jìng)賽、演講、征文等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的民族自豪感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、腳踏實(shí)地、具有強(qiáng)烈時(shí)代感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)措施和要求

（一）這次主題教育，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，將這一活動(dòng)納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、貼近生活、實(shí)踐為先等原則，結(jié)合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)行合理安排。

（二）活動(dòng)要與學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合，大力開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，在熟讀《我是90后》知識(shí)讀本的基礎(chǔ)上，通過思想性、趣味性、互動(dòng)性強(qiáng)的調(diào)查研討、創(chuàng)作、表演、演講、參觀、勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國(guó)情感。

（三）活動(dòng)要與教育教學(xué)相結(jié)合，努力拓展活動(dòng)的新途徑。在發(fā)揮課堂主渠道及墻報(bào)、板報(bào)、廣播站宣傳作用的同時(shí)，積極開展網(wǎng)上教育活動(dòng)，使校園網(wǎng)成為德育活動(dòng)的新平臺(tái)。

（四）讀書活動(dòng)指定用書：

主題教育讀書活動(dòng)選用由教育部關(guān)工委主辦、《課堂內(nèi)外》雜志社編輯出版的《我是90后》知識(shí)讀本。

（五）讀書活動(dòng)參加對(duì)象：全校三至六年級(jí)所有學(xué)生。

四、活動(dòng)安排

（一）以“我是90后”為主題，在三至六年級(jí)學(xué)生中開展征文比賽。

1、題目自擬，文體不限，作文字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)。各班要求全體學(xué)生每生至少寫一篇征文，每班推薦優(yōu)秀作文5篇，于2010年10月15日前送少先隊(duì)。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：以年級(jí)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和獲一等獎(jiǎng)作品的輔導(dǎo)教師頒發(fā)證書。對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的作品將推薦上報(bào)中心校和教育局參加評(píng)選和表彰。

（二）以“我是90后”為主題，開展演講比賽活動(dòng)。

1、在三至六年級(jí)學(xué)生分別組織演講比賽的基礎(chǔ)上，各推薦優(yōu)秀選手3名于10月5日前報(bào)少先隊(duì)，于2010年10月7日下午舉行校級(jí)演講比賽。演講比賽的時(shí)間不超過6分鐘。

2、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名，對(duì)獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生推薦參加中心校的比賽，輔導(dǎo)教師學(xué)校頒發(fā)證書。

各年級(jí)和班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書教育活動(dòng)，并及時(shí)按要求將相關(guān)名單報(bào)少先隊(duì)。

第三篇：官店鎮(zhèn)“我是90后”讀書征文活動(dòng)總結(jié)

“我是90后”讀書活動(dòng)及征文活動(dòng)總結(jié)

從5月10至5月14日，我校各班級(jí)開展了“我是90后”讀書活動(dòng)。并積極組織了征文比賽，本次活動(dòng)使每一位學(xué)生親近書本，開拓視野，享受到了學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂，提高了審美情趣和人文底蘊(yùn)，塑造了學(xué)校師生文化新形象。

本次活動(dòng)在語文老師及全體同學(xué)的共同努力下，已圓滿結(jié)束?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

一、調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性。

通過這次活動(dòng)讓師生們對(duì)自己的個(gè)性有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，使我們從意識(shí)上束縛自己，從行動(dòng)上開拓未來，做我們力所能及的事。

二、提高了教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)積極性。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極創(chuàng)作，教師們認(rèn)真指導(dǎo)，選材上有進(jìn)步，寫作特色多樣，表現(xiàn)手法新穎，為我們的教學(xué)起到了推動(dòng)作用。

三、活動(dòng)促進(jìn)了師生關(guān)系的建立。

在這次活動(dòng)過程中，是教師和學(xué)生之間的合作，在學(xué)生的寫作過程中，有老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，這其中教師親近了學(xué)生，學(xué)生在寫作中培養(yǎng)了自信，使師生關(guān)系更和諧，更親密。

四、活動(dòng)中的不足。在這次活動(dòng)中，由于我們的宣傳力度不夠，沒有涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀作品，以后我校將不斷努力，力爭(zhēng)做得更好。

附：學(xué)生作品

2010年5月

習(xí)水縣官店鎮(zhèn)中學(xué)

第四篇：五壩小學(xué)“我是90后”讀書征文活動(dòng)方案

五壩小學(xué)“我是90后”讀書征文活動(dòng)方案

為激發(fā)小學(xué)生讀書積極性，養(yǎng)成愛讀書，讀好書的良好習(xí)慣，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，讓每一位學(xué)生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，構(gòu)建書香校園，提高學(xué)生素養(yǎng)，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生讀書積極性，開闊眼界，陶冶情操，提高境界，增強(qiáng)閱讀寫作能力，營(yíng)造良好的讀書氛圍。

二、活動(dòng)口號(hào)：讀書啟迪智慧，知識(shí)豐富人生

三、參加對(duì)象：全鄉(xiāng)小學(xué)生

四、活動(dòng)組委會(huì)：

組 長(zhǎng) ：陳吉珍

副組長(zhǎng) ：李德榮

成員 ：趙壽斌吳偉榮王玉梅蘇麗萍李永梅馬雪梅

五、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)開展（2010年4月-12月）

第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)（2010年4月）

中心學(xué)校下發(fā)關(guān)于開展讀書征文活動(dòng)的通知。學(xué)校遵循主題教育生動(dòng)活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則，結(jié)合語文課程、綜合課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題班（隊(duì)）會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營(yíng)造讀書氛圍，精心組織、細(xì)致安排。確?；顒?dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知、人人參與，達(dá)到預(yù)期目的。

第二階段 制定計(jì)劃、報(bào)名、讀書階段（2010年4月-12月）

1、學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，制定全校性的、科學(xué)合理的讀書活動(dòng)計(jì)劃，教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。學(xué)生人人報(bào)名參與，并根據(jù)學(xué)校、教師要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定富有個(gè)性的讀書計(jì)劃。

2、學(xué)校通過以下讀書方式組織開展讀書活動(dòng)：

（1）讀書朗誦。學(xué)校組織，以班級(jí)為單位開展朗誦活動(dòng)，朗誦內(nèi)容為所讀之書中精彩章節(jié)或喜愛部分。

（2）演講比賽。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，舉行“我是90后”“愛我中華，愛我家鄉(xiāng)”、“構(gòu)建和諧社會(huì)”、“讀書伴我快樂成長(zhǎng)”等主題的演講比賽，評(píng)出優(yōu)勝者。

（3）讀書筆記評(píng)選。要求學(xué)生在閱讀的同時(shí)做好讀書筆記，學(xué)校分年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記。

（4）優(yōu)秀作文比賽。學(xué)校在組織學(xué)生認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)所讀篇目，組織學(xué)生進(jìn)行同題作文賽要積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng)。

（5）輔導(dǎo)講座。學(xué)?？砂才耪Z文教師分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生掌握閱讀方法，學(xué)會(huì)自主閱讀。

3、作品展示

通過黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等陣地展示學(xué)生優(yōu)秀作品，并積極組織學(xué)生向各級(jí)報(bào)刊雜志及六壩中心小學(xué)網(wǎng)站（http://yclb.cn21edu.com/）投稿，網(wǎng)站將開設(shè)專欄從5月份起登載學(xué)生作品。各校開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、圖片、通訊報(bào)導(dǎo)、簡(jiǎn)報(bào)和學(xué)生作品（作品需注明作者及所在學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、指導(dǎo)老師），請(qǐng)及時(shí)通過電子郵件發(fā)送到：65787906@qq.com郵箱，中心小學(xué)將擇優(yōu)在網(wǎng)站發(fā)布。

（二）評(píng)獎(jiǎng)

1、讀書朗誦、演講比賽、讀書筆記、征文評(píng)選

讀書朗誦、演講比賽、讀書筆記評(píng)選活動(dòng)由各學(xué)校組織進(jìn)行。并對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、學(xué)生優(yōu)秀征文評(píng)獎(jiǎng)

我校根據(jù)征文活動(dòng)要求，對(duì)學(xué)生征文按以下程序選拔：小學(xué)低年級(jí)組（1-2年級(jí)）、小學(xué)中年級(jí)組（3-4年級(jí)）、小學(xué)高年級(jí)組（5-6年級(jí)）選送作品到中心校參加初評(píng)，中心學(xué)校初評(píng)后每組選送3-5篇參賽作品于11月10日前報(bào)縣教育局參賽。

第五篇：我是90后讀書征文

養(yǎng)馬島中學(xué)“我是90后”

主題教育讀書征文活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了讓90年代出生成長(zhǎng)的青少年了解所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確肩上責(zé)任和奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)他們的民族自豪感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)上級(jí)的文件精神，我校決定開展“我是90后”主題教育讀書征文活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、搜集相關(guān)資料，印發(fā)給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生利用星期六日可以登錄《課堂內(nèi)外》官方網(wǎng)站（）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。

2、開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，如堅(jiān)持開展小紅帽社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

3、語文老師牽頭開展討論，并以“我是90后”為題進(jìn)行作文指導(dǎo)，布置學(xué)生寫作文。

4、語文教師進(jìn)行詳細(xì)的批閱修改，挑選優(yōu)秀作品。

5、舉行校級(jí)的征文比賽，挑選出最優(yōu)秀的文章上交參評(píng)。

三、具體安排

三月：搜集印發(fā)資料學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和網(wǎng)上交流

四月：展開討論和作文指導(dǎo)寫作批改

五月：校級(jí)征文比賽和挑選優(yōu)秀征文上交并寫出活動(dòng)總結(jié)上報(bào)

5月28日之前中小學(xué)各上交優(yōu)秀作文一篇，活動(dòng)總結(jié)報(bào)教體局基礎(chǔ)教育科

pujiao@mpedu.cn