第一篇：2014年元旦環(huán)保服裝秀親子活動(dòng)方案

2014年慶元旦親子環(huán)保服裝秀活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展元旦親子服裝秀活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。

3、讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：2013年12月31日上午

活動(dòng)流程：

1，升旗儀式、國(guó)旗下的演講（9：10—9:30）：由大班年級(jí)組負(fù)責(zé)安排 2，主持人進(jìn)行活動(dòng)介紹（9:30-9；40）

3，分區(qū)域進(jìn)行環(huán)保服裝制作（9:50-10:20）

4，親子環(huán)保服裝秀（10：30——11:30）

5，全園親子圓舞曲

6，活動(dòng)結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排：

組織協(xié)調(diào)：××

主持人：××

攝影：××（捕捉每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于群共享。）

音樂(lè)播放：××（剪輯音樂(lè)）××（提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備）

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：××

看班老師：各班老師（看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)做文明活動(dòng)、以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律）。

安全巡視：××

活動(dòng)海報(bào)：××

背景布置：××

背景圖設(shè)計(jì)——××負(fù)責(zé)，各班教師在12月23日前提供照片5張（照片可組合）邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)——××負(fù)責(zé)。要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品：××

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天聽(tīng)從主持人及場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)，不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng)，3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室。

第二篇：元旦親子活動(dòng)方案

一、設(shè)計(jì)思路：

早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。

結(jié)合以上特點(diǎn)，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：小一班 教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：定于～年12月3 日 上午：9：00分

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、教師講話

集體合唱：歡樂(lè)頌、新年頌

肖：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！

（二）、家長(zhǎng)代表講話

（三）、幼兒節(jié)目表演：三句半

（四）親子游戲

1、堆紙杯

堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(nèi)（三十秒），誰(shuí)最高者就得獎(jiǎng)。

2、搶椅子（幼兒游戲）

3、占圈（幼兒和家長(zhǎng)共同游戲）

一名家長(zhǎng)和孩子為一隊(duì)，邀請(qǐng)數(shù)對(duì)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)停止后誰(shuí)占到圈誰(shuí)贏，每次淘汰一隊(duì)，最后一隊(duì)為勝利者。

4、投中目標(biāo)

家長(zhǎng)拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長(zhǎng)把紙球投進(jìn)去，進(jìn)數(shù)目最多者為勝。

5、掌上明珠

要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

小一班

三句半

二00六新年到

小朋友們來(lái)說(shuō)笑,唱歌跳舞做游戲,——我快去!

開(kāi)學(xué)來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼不情愿,離開(kāi)媽媽離開(kāi)家,——不習(xí)慣!

不會(huì)穿衣系鞋帶,不會(huì)畫(huà)畫(huà)講故事,不會(huì)唱歌做游戲,——真著急!

老師教我穿衣服,老師教我學(xué)洗手, 什么都是老師教,——快點(diǎn)學(xué)!

老師教我畫(huà)圖畫(huà),老師教我做游戲,老師給我們彈琴講故事,——長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!

我成了勞動(dòng)小能手,我成了小一小畫(huà)家,我成了陽(yáng)光小苗苗,—— 哇塞 了不起!

第三篇：元旦親子活動(dòng)方案

二年級(jí)三班慶元旦親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大一歲了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、讓學(xué)生有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

4、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)家委會(huì)，布置教室環(huán)境，讓大家感受新年的氣氛。

2、音樂(lè)和制作材料。

3、新年小禮物。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

2013年12月30日下午：5點(diǎn)整于二年級(jí)三班教室。

四、參加活動(dòng)人員：

二年級(jí)三班師生及家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)主持：

二年級(jí)三班學(xué)生推選。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)場(chǎng)：

1、師生共致新年賀詞。

（音樂(lè)：喜洋洋）新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；新年染紅了我們快樂(lè)的生活；明天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線的時(shí)候，我們就將迎來(lái)新的一年。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來(lái)；在這里，我們代表同學(xué)們給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福！

2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》

新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上臺(tái)來(lái)，拜年啦！你敲鑼呀我打鼓，來(lái)給爺爺拜個(gè)年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來(lái)給奶奶拜個(gè)年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來(lái)給爸爸拜個(gè)年，祝爸爸工作順利！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來(lái)給媽媽拜個(gè)年，祝媽媽心想事成！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來(lái)給小朋友們拜個(gè)年，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，恭喜恭喜！

（二）紅紅火火才藝秀（節(jié)目審核中）

1、舞蹈

2、歌曲聯(lián)唱

3、樂(lè)器表演

4、合唱

（三）親親密密游戲樂(lè)

1、搶椅子：邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)（分成兩組）搬椅子到前面來(lái)圍成一個(gè)小圓圈，圍著椅子邊聽(tīng)音樂(lè)邊順著一個(gè)方向做走步或小跑步動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)要立即找座位坐下，沒(méi)有找到座位的便被淘汰，直到堅(jiān)持到最后一位為勝利者。

2、心心相?。貉?qǐng)6位家長(zhǎng)和6位學(xué)生上來(lái)，學(xué)生分別站在相應(yīng)的圈內(nèi)，家長(zhǎng)蒙上眼睛，旋轉(zhuǎn)3圈，然后去摸自己的孩子，找對(duì)自己的孩子并且用時(shí)最少的為勝。

3、擊鼓傳花：老師放音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子傳花，音樂(lè)聲停，拿到花的家長(zhǎng)（或孩子）到箱里摸張紙條，并按紙條的提示做相應(yīng)的游戲。）

（四）團(tuán)團(tuán)圓圓樂(lè)開(kāi)懷

創(chuàng)意水果拼盤(pán)：家長(zhǎng)自帶所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤(pán)子及一次性塑料手套，在班內(nèi)家長(zhǎng)與孩子現(xiàn)場(chǎng)制作創(chuàng)意水果拼盤(pán)，講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。

（五）齊唱歌曲《新年好》

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，高新雙語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)三班“歡慶元旦喜迎新年親子活動(dòng)”就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了。鐘聲飄飄，開(kāi)啟嶄新的一頁(yè)；歡聲陣陣，記錄歡慶的時(shí)刻。鐘聲是我的問(wèn)候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂(lè)是我的禮物！祝愿大家在新的一年里，幸福安康，萬(wàn)事如意，！孩子們我們一起唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！

策劃人：閆雪嬌

2013年12月14日

第四篇：“親子環(huán)保服裝秀”活動(dòng)方案

“親子環(huán)保時(shí)裝秀”方案

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩有意義的暖冬，小鬼巧當(dāng)家兒童職業(yè)體驗(yàn)館決定開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”表演活動(dòng)，具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

綠色、愛(ài)心、環(huán)保、創(chuàng)新、個(gè)性

以環(huán)保為主題，通過(guò)親子DIY制作環(huán)保時(shí)裝的形式來(lái)展現(xiàn)孩子的愛(ài)心和環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和舞臺(tái)展示，增強(qiáng)小朋友的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)小朋友的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)環(huán)保、積極的生活，展現(xiàn)活力風(fēng)采，培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富孩子們的假日生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，組織能力與協(xié)調(diào)能力，認(rèn)識(shí)環(huán)保、變廢為寶、富有愛(ài)心、開(kāi)拓思維、展示自我。

本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高小朋友的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”，促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。

利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝?；顒?dòng)中提高孩子的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：2015年

月

日 地點(diǎn)：小鬼巧當(dāng)家兒童職業(yè)體驗(yàn)館

四、活動(dòng)意義

以開(kāi)展宣傳“環(huán)?！被顒?dòng)為契機(jī)，為到體驗(yàn)館的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“綠色、愛(ài)心、環(huán)?！边@個(gè)主題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，增進(jìn)親子關(guān)系，烘托當(dāng)代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動(dòng)校園文化的建設(shè)。

五、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)以服裝展示和文藝節(jié)目為載體，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹(shù)葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。

2、要求作品形象健康，環(huán)保生動(dòng)、活潑、創(chuàng)新，充分展示孩子的個(gè)性風(fēng)采。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、廢舊掛歷紙、報(bào)紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、塑料瓶、奶盒等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠、透明膠帶、線

3、圖片

七、宣傳方式

微信平臺(tái)、宣傳欄、白板、網(wǎng)站、QQ群、廣播、橫幅等

八、活動(dòng)流程

（一）月 日—— 月 日為準(zhǔn)備階段。

月

日——

日由各班教師做好家長(zhǎng)宣傳、報(bào)名工作。統(tǒng)計(jì)參加幼兒人數(shù)，便于發(fā)禮物。制作表演序號(hào)卡，確定表演主題、準(zhǔn)備表演音樂(lè)。每班表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。5月8日——22日家長(zhǎng)和孩子制作環(huán)保時(shí)裝。

（二）節(jié)目彩排

5月23日開(kāi)始班級(jí)節(jié)目彩排。

（三）節(jié)目演出 5月31日正式演出。

9:00幼兒及家長(zhǎng)達(dá)到禮堂。家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)幼兒的化妝和服裝，教師可適當(dāng)協(xié)助配合家長(zhǎng)。9:30開(kāi)始節(jié)目表演。11:00班級(jí)發(fā)放六一禮物。

八、后勤保障及負(fù)責(zé)人 總負(fù)責(zé)人：朱兵俊

舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)：李培明 完成時(shí)間：5月15日前 舞臺(tái)布置：張帆、郭敏及后勤人員 完成時(shí)間：5月30日 票務(wù)場(chǎng)地安排：黃素杰 完成時(shí)間：5月30日前 禮物采購(gòu)：黃素杰、李麗芳 完成時(shí)間：5月30日前 衛(wèi)生保健： 潘冬梅

安保：韋東升、韋愛(ài)社、李培明

音樂(lè)：李上海

催場(chǎng)：孫靜霞、謝立芳

幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1.各位銷售人員盡量動(dòng)員和鼓勵(lì)手中名單里的家長(zhǎng)給孩子制作環(huán)保服裝參加表演。除了每個(gè)孩子有六一禮物外，參加表演的幼兒及家長(zhǎng)每人還有表演禮物。2.環(huán)保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長(zhǎng)愿意親子環(huán)保服裝表演也鼓勵(lì)參加。3.班級(jí)表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，展現(xiàn)形式可個(gè)別展示與集體展示相結(jié)合，也可采用分類展示，力求簡(jiǎn)潔歡快，突出本班特色。做好進(jìn)、退場(chǎng)安排，切忌混亂。

4.班級(jí)盡快統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù)，便于后勤安排相關(guān)工作。

七、具體實(shí)施細(xì)則

1.收集并制作16套環(huán)保時(shí)裝，要求必須是和環(huán)保相關(guān)而且有一定新穎的地方；

2.在協(xié)會(huì)內(nèi)部組織16名骨干對(duì)環(huán)保時(shí)裝秀進(jìn)行排練； 3.在學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)的安排下進(jìn)行正式的表演；

八、具體形式

1.首先4名演員穿著不同材質(zhì)的環(huán)保服裝，以開(kāi)場(chǎng)舞的形式在舞臺(tái)進(jìn)行表演。

2.舞蹈表演后，由剩下的12名演員穿著不同的環(huán)保服裝分為6組進(jìn)行走秀，每組可以表現(xiàn)不同的主題。

3.6組演員表演完成后，所有的演員再進(jìn)行統(tǒng)一的走秀。4.選擇相關(guān)激動(dòng)人心的歌曲，從而更好的配合整場(chǎng)走秀活動(dòng)；

第五篇：“親子環(huán)保服裝秀”活動(dòng)方案

“變廢為寶，低碳生活”親子環(huán)保創(chuàng)意時(shí)裝秀活動(dòng)方案

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩有意義的暖冬，也為了慶祝元旦的到來(lái)。五顯中心幼兒園中班段的老師們，決定開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”親子活動(dòng)，具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

綠色、愛(ài)心、環(huán)保、創(chuàng)新、個(gè)性

以環(huán)保為主題，通過(guò)親子DIY制作環(huán)保時(shí)裝的形式來(lái)展現(xiàn)孩子的愛(ài)心和環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和舞臺(tái)展示，增強(qiáng)小朋友的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)小朋友的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)環(huán)保、積極的生活，展現(xiàn)活力風(fēng)采，培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富孩子們的業(yè)余生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，組織能力與協(xié)調(diào)能力，認(rèn)識(shí)環(huán)保、變廢為寶、富有愛(ài)心、開(kāi)拓思維、展示自我。

本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高小朋友的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”，促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。

利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝?；顒?dòng)中提高孩子的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2017年 12 月 28 日上午 地點(diǎn)：

四、活動(dòng)意義

以開(kāi)展宣傳“環(huán)?！被顒?dòng)為契機(jī)，為到體驗(yàn)館的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將“綠色、愛(ài)心、環(huán)保”這個(gè)主題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，增進(jìn)親子關(guān)系，烘托當(dāng)代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動(dòng)校園文化的建設(shè)。

五、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)以服裝展示和文藝節(jié)目為載體，各家庭要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹(shù)葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)服裝，可運(yùn)用道具。

2、要求作品形象健康，環(huán)保生動(dòng)、活潑、創(chuàng)新，充分展示孩子的個(gè)性風(fēng)采。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、廢舊掛歷紙、報(bào)紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、塑料瓶、奶盒等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠、透明膠帶、線

3、圖片

七、后勤保障及負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人： 舞臺(tái)布置：

場(chǎng)地布置：

音樂(lè)：

衛(wèi)生及秩序：

幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1.環(huán)保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長(zhǎng)愿意親子環(huán)保服裝表演也鼓勵(lì)參加。2.各班級(jí)表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，展現(xiàn)形式可個(gè)別展示與集體展示相結(jié)合，也可采用分類展示，力求簡(jiǎn)潔歡快。做好進(jìn)、退場(chǎng)安排，切忌混亂。3.各班級(jí)盡快統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù)，便于后勤安排相關(guān)工作。

幼兒園中班段 2017年12月20日