第一篇：法學(xué)專業(yè)認(rèn)知報(bào)告

認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

根據(jù)小學(xué)期的安排，第一周是認(rèn)知實(shí)習(xí)，主要是聽一些講座和去法院旁聽。根據(jù)這個(gè)安排，我們基本完成了第一周的課程。通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們對(duì)于本專業(yè)的熱情，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)法學(xué)的學(xué)習(xí)方法與法律職業(yè)的特點(diǎn)，以及培養(yǎng)優(yōu)良的思想品質(zhì)和提高綜合素質(zhì)！

通過(guò)第一次老師的講座，使我明白了作為一個(gè)法律人，應(yīng)該用什么樣的思維方式去考慮法律問(wèn)題，解決問(wèn)題！作為一個(gè)法律人，我們首先應(yīng)有權(quán)利義務(wù)思維，這點(diǎn)尤為重要。權(quán)利與義務(wù)的思維方式，時(shí)刻能提醒我們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用權(quán)利以及維護(hù)我們的權(quán)利不受損害，相對(duì)的，我們也清楚我們享有哪些義務(wù)，便于能夠積極地履行義務(wù)，可以避免因沒(méi)有承擔(dān)必要的義務(wù)而遭受不必要的不利。法律人關(guān)于法律之爭(zhēng)的思維，應(yīng)當(dāng)是合法性由于客觀性。法律是普遍適用的具有公共效力的約束性規(guī)范，因此合法性必須優(yōu)先考慮。在法律事務(wù)中很重要的一點(diǎn)，法律理由應(yīng)當(dāng)優(yōu)于法律結(jié)論。法律充當(dāng)著社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的功能，在實(shí)際中，無(wú)論原告方還是被告方，對(duì)法院的判決都能心服口服，這是最理想的狀態(tài)，因此必須用充分的理由來(lái)說(shuō)服當(dāng)事人。當(dāng)理由充分足夠的時(shí)候，才能保證有一個(gè)合理的法律結(jié)論。

住房問(wèn)題是一個(gè)民生問(wèn)題，房?jī)r(jià)是當(dāng)代人們關(guān)心的熱門話題。老師關(guān)于政府對(duì)房?jī)r(jià)的宏觀調(diào)控的講座，給我們打開了另一個(gè)視角，脫離社會(huì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，從法律的角度去看政府的調(diào)控。老師對(duì)于國(guó)家賠償法的講座，以麻旦旦處女嫖娼案為視角，來(lái)講解國(guó)家賠償法中存在的一些問(wèn)題以及國(guó)家行政方面的瑕疵。

這周還有一個(gè)重要問(wèn)題就是去法院旁聽。第一次，很不幸的沒(méi)能聽成功，沒(méi)開庭。所以第二天就接著去了，我們很幸運(yùn)的趕上了，而且還既聽了民事審判也聽了刑事審判，剛好補(bǔ)上了昨天的空缺。

通過(guò)法庭的旁聽，幫助我理解與加強(qiáng)了民事訴訴法與刑事訴訴法的知識(shí)，把在書本上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際中見證了，看到了標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，并認(rèn)真觀摩了當(dāng)事人之間舉證質(zhì)證過(guò)程，了解了一些法律的適用范圍。將我們所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，既鞏固了所學(xué)的知識(shí)，又發(fā)現(xiàn)了不足，再將之用于以后的學(xué)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

法院的旁聽，讓我認(rèn)識(shí)到法庭的莊嚴(yán)，神圣的氣氛，嚴(yán)格的程序，激烈的辯論，身在其中，讓人感覺(jué)到程序的正義淋漓表現(xiàn)。法庭的旁聽，讓我認(rèn)識(shí)到審判員和公訴人對(duì)整個(gè)案件的駕馭能力，清晰的思路，邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。旁聽，讓我認(rèn)識(shí)到具有獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的重要性。

這一周的學(xué)習(xí)，無(wú)論是講座還是去法院旁聽，都給了我很大的啟發(fā)，堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)理念，以及等將來(lái)畢業(yè)后去法院工作的信念。

第二篇：法學(xué)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

這一學(xué)期是我們搬到東區(qū)的第一個(gè)學(xué)期，在市區(qū)的好處馬上通過(guò)我們的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)了出來(lái)。按照教學(xué)計(jì)劃的安排，我們?cè)诒緦W(xué)期的第17周進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí)，具體內(nèi)容分兩部分：一是去法院旁聽案件的審理，要求民事、刑事、行政案件各一個(gè)，最好再有一個(gè)勞動(dòng)仲裁；二是各小組自己選題進(jìn)行一向立法調(diào)研，并寫一份立法調(diào)研報(bào)告。但是由于時(shí)間的問(wèn)題和能力有限，只達(dá)到了基本的要求。

一、法院旁聽部分

這次我們組集體旁聽了以下三個(gè)案件：

民事案件——著作權(quán)糾紛案，海淀法院審理。

該案是將四個(gè)案件合并審理的。原告的代理人是一名從事寫作20多年的作家-凌豐女士，代理的四名當(dāng)事人分別是朱先生、劉先生、張先生、朱先生（62歲，退休高級(jí)工程師），其中有三名當(dāng)事人是凌豐女士的作品-《游北京逛西城》中插圖的攝影者，還有一位是此書的排版者。兩名被告分別是王女士、國(guó)防工業(yè)出版社。原告訴稱，2005年12月，《游北京逛西城》由中國(guó)文聯(lián)出版社出版，此前原告為該書提供了照片八十余幅，手繪地圖十幅，并為該書的封面及版式進(jìn)行設(shè)計(jì)，在全書版式及圖片修改和色彩運(yùn)用方面有獨(dú)特的表現(xiàn)形式，四名當(dāng)事人對(duì)作品享有著作權(quán)。2007年2月，原告發(fā)現(xiàn)冠有國(guó)防出版社的副牌名稱的新時(shí)代出版社出版的英文版《游北京逛西城》與中文版的《游北京逛西城》內(nèi)容及版式基本相同，圖片的使用也大同小異，使用了原告拍攝的照片、手繪地圖，版式與中文版的《游北京逛西城》完全相同或及為相似。原告認(rèn)為，被告侵害了原告的署名權(quán)、發(fā)表權(quán)、獲得報(bào)酬的權(quán)利，故提起訴訟。雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)首先主要是書中排版者的版權(quán)問(wèn)題。原告認(rèn)為被告侵犯其著作權(quán)。而被告訴稱原告與中國(guó)文聯(lián)出版社簽有出版合同，版式設(shè)計(jì)的著作權(quán)應(yīng)歸于出版社，雙方就此舉證、質(zhì)證，展開了激烈的辯論。目前，此案正在進(jìn)一步審理當(dāng)中。行政案件——主要爭(zhēng)議在于行政許可的設(shè)定程序是否合法，西城法院審理。

西城區(qū)趙登禹路的過(guò)先生家院內(nèi)一棵70多年的榆樹，因鄰居要改建房屋，經(jīng)北京市園林綠化局批準(zhǔn)后，被鄰居砍掉。過(guò)先生訴稱，于先生在申報(bào)材料中，將他家院內(nèi)的榆樹說(shuō)成是他家房后的無(wú)主樹木，導(dǎo)致北京市園林局現(xiàn)場(chǎng)勘察后錯(cuò)誤地予以批準(zhǔn)。由于錯(cuò)誤行政許可的存在，他作為樹權(quán)人至今無(wú)法向伐樹者索賠，因此起訴要求撤銷砍伐許可證。過(guò)先生并且表示自己沒(méi)有將榆樹出售，而且市政府嚴(yán)格限制樹木砍伐，園林部門沒(méi)有經(jīng)樹木所有權(quán)人允許，就批準(zhǔn)砍樹是錯(cuò)誤的。該案首先爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是原告是否具有訴訟主體資格。被告認(rèn)為原告不適格，因?yàn)楸桓娉鍪疚鞒菂^(qū)法院的判決證明西房三間、北房東頭一間、榆樹一棵，東房?jī)砷g歸原告的主母等六人所有，原告是通過(guò)繼承其中一人過(guò)玉珍而取得其現(xiàn)有的房屋。但1994年這六人將房屋、院落空地賣給房管局，并辦理了過(guò)戶登記手續(xù)。榆樹是院落的從屬物，因此樹也應(yīng)屬賣給房管局。原告反駁稱被告所稱的1994年榆樹已隨房屋賣出無(wú)依據(jù)，因?yàn)樵郝錃w國(guó)家所有，他無(wú)權(quán)去賣。此外被告又出示一份證據(jù)——2005年9月6日西城區(qū)新街口街道辦事處持有樹況統(tǒng)計(jì)表，表明榆樹的養(yǎng)護(hù)單位是新街口綠化辦，綠地歸屬是新街口街道辦事處。原告則認(rèn)為該份文件只是表明樹的情況，不能代表有所有權(quán)。在經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的爭(zhēng)論后，合議庭休庭后做出決定：暫不能確定原告是否具有訴訟主體資格，繼續(xù)開庭。在以后的法庭調(diào)查階段中，原告與第三人就20053739號(hào)園林綠化局的批準(zhǔn)文件產(chǎn)生較大的爭(zhēng)議。被告又指出原告超過(guò)法定訴訟時(shí)效，應(yīng)裁定不予受理。最后合議庭決定，鑒于案件事

實(shí)復(fù)雜，擇日再審

刑事案件-盜竊罪，西城法院受理。主要案件事實(shí)就是四被告采用“丟包撿包”的方式進(jìn)行盜竊。

這次法院的旁聽經(jīng)歷給自己的感觸還是比較多的，這種感覺(jué)多來(lái)自于旁聽的行政案件。因?yàn)?，我們上學(xué)期也有同樣的認(rèn)知實(shí)習(xí)，也同樣要求去法院旁聽案例但是由于行政案件的特殊性，法院受理的行政案件比較少，再加上我們的行政法和行政訴訟法這學(xué)期才學(xué)，所以對(duì)這次的行政案件感受相對(duì)更多一些。因此，下面就主要針對(duì)該案談以下感受。

首先是自己的所學(xué)在程序方面存在著比較大的漏洞，對(duì)于行政訴訟的程序掌握很不到位。這次旁聽的過(guò)欣華起訴北京市園林綠化局關(guān)于伐樹行政許可一案中，從一開始被告對(duì)原告身份的質(zhì)疑開始，有好幾個(gè)程序階段都是自己沒(méi)掌握到的，例如法庭中對(duì)于園林綠化局行政許可給予所要求出示的法律依據(jù)，此點(diǎn)在之前的案件中就沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)，自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中也沒(méi)注意到。

其次是具體法律的適用和我們所學(xué)到的有著很大的不同，很多案件的審理結(jié)論并不是僅僅依靠書本上的邏輯就可以順理成章的獲得的，這與實(shí)際生活中的習(xí)慣、經(jīng)歷有著密切聯(lián)系。還是以此行政案件為例，原被告雙方圍繞屋后、院內(nèi)展開了激烈的爭(zhēng)論，因?yàn)檫@對(duì)最后的綠化局行政許可的對(duì)象細(xì)細(xì)相關(guān)，而樹和原告的關(guān)系-即是不是歸原告所有和原告是否應(yīng)有訴訟的主體資格直接關(guān)系到案件的訴訟。

最后，是對(duì)社會(huì)法律意識(shí)加強(qiáng)的感嘆和對(duì)自己以后出路的擔(dān)憂。在旁聽的三個(gè)案件中，行政訴訟和民事訴訟的原告都沒(méi)有請(qǐng)代理律師，而且他們也都不涉及與法律相關(guān)的工作，但是法庭上他們據(jù)以理爭(zhēng)，對(duì)于爭(zhēng)議所涉及的法律法規(guī)認(rèn)識(shí)非常透徹，然后對(duì)于案件中的各各環(huán)節(jié)與被告方的律師激烈辯論，這是社會(huì)的進(jìn)步，說(shuō)明現(xiàn)在人們的法制意識(shí)在加強(qiáng)，普通人的法律觀念都上升到一個(gè)新的高度，不過(guò)對(duì)于我們這些成天學(xué)法的人無(wú)疑是一種壓力，很現(xiàn)實(shí)的要求，要想就業(yè)，你就必須學(xué)的扎實(shí)，能用法律去解決一些混淆不清的矛盾，以現(xiàn)在學(xué)的要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

二．立法調(diào)研部分

立法調(diào)研，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是第一次，因?yàn)橐郧岸喽嗌偕賹?duì)其有一定了解，認(rèn)為立法調(diào)研是那些專家學(xué)者所從事的活動(dòng)，對(duì)于自己一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)，是一件遙不可及的事。所以當(dāng)我們聽到這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容中包括一向立法調(diào)研時(shí)，我們的腦子都蒙了，不知道該從那里開始。但是最后我們還是硬著頭皮開始了。

我們小組在閱讀了很多網(wǎng)上的有關(guān)調(diào)研的文章和經(jīng)過(guò)討論后，認(rèn)為立法調(diào)研的目的就是對(duì)以立法規(guī)定針對(duì)實(shí)際情況提出變動(dòng)的意見，以及完善立法內(nèi)容，即根據(jù)實(shí)際將法律中沒(méi)有規(guī)定的內(nèi)容制定法律加以調(diào)整，以達(dá)到預(yù)防犯罪的目的。

小組共同找了以下幾個(gè)備選題目：

1．《道路交通安全法》第76條第1款第2項(xiàng)的修改；

2．《價(jià)格法》的完善，即將類似于漫游費(fèi)等不合理收費(fèi)由法律做出方向性的規(guī)定；

3．有關(guān)食品安全的立法。

最后根據(jù)相關(guān)資料和自己的實(shí)際所學(xué)情況，我們小組決定以食品安全法的制定為方向作為我們立法調(diào)研的題目。然后我們開始分工，各自準(zhǔn)備自己的材料，經(jīng)過(guò)材料的搜集、整理、法理的分析、構(gòu)思、檢查，我們小組最后經(jīng)過(guò)我們討論得出了一篇我們的成果——《食品安全立法調(diào)研》。很高興可以和室友一起合作，盡管最終的調(diào)研報(bào)告有許多不足之處，但那是我們一起合作的結(jié)果。

第三篇：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（3號(hào) 宋體加粗）

（宋體、4號(hào)）2011年2月28日至2011年4月24日，我參加了由法學(xué)院教務(wù)組織的08級(jí)法學(xué)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。具體的實(shí)習(xí)單位是北京市海淀區(qū)人民檢察院偵查監(jiān)督處。通過(guò)一個(gè)月短暫的實(shí)習(xí)工作，我對(duì)作為公訴機(jī)關(guān)的檢察院在司法實(shí)踐中的具體工作流程有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解，同時(shí)也深化了我對(duì)書本中法學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。以下是對(duì)本人在檢察院一個(gè)月實(shí)習(xí)工作情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)：（段落：1.5倍行距，頁(yè)邊距：上、下、右2.5厘米，左3.0厘米；左側(cè)裝訂）

一、實(shí)習(xí)單位概況：

北京市海淀區(qū)人民檢察院位于北京市西北部全國(guó)聞名的科技大區(qū)、教育大區(qū)、文化大區(qū)－－海淀區(qū)，該院成立于1955年8月，文革期間被撤銷建制，1978年恢復(fù)重建。海淀檢察院現(xiàn)設(shè)有17個(gè)處室，分別承擔(dān)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人貪污受賄、瀆職等職務(wù)犯罪的偵查，刑事案件的審查批捕、審查起訴以及對(duì)刑事訴訟、民事、行政訴訟的法律監(jiān)督等各項(xiàng)工作。本人實(shí)習(xí)工作所在的處是公訴二處，該處的工作職能主要是負(fù)責(zé)對(duì)本院管轄的，由公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和本院自偵部門移送的貪污賄賂案件、瀆職侵權(quán)案件、金融、證券、稅收、販毒、假幣、偽造證件、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行審查，決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對(duì)人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督，對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。

二、實(shí)習(xí)工作主要內(nèi)容

本人在海淀區(qū)人民檢察院公訴二處實(shí)習(xí)期間，擔(dān)任辦案檢察院的助理，主要負(fù)責(zé)法律文書方面的工作。具體有整理案卷材料，負(fù)責(zé)卷宗材料的錄入及歸檔工作；承擔(dān)案件審查、訊問(wèn)筆錄、詢問(wèn)筆錄、庭審筆錄、調(diào)查筆錄的記錄工作并撰寫案件審查報(bào)告，起訴書等其他法律文書。除此以外，我還跟隨檢察員參與了一些刑事案件的辦理過(guò)程。

（一）卷宗材料的歸檔工作

所謂的歸檔工作即將由檢察員一年一度承辦案件中已經(jīng)偵查審理結(jié)束的案件的卷宗材料進(jìn)行有序的編排，然后將材料全部送到檢察院內(nèi)勤處存檔。一個(gè)完整的歸檔工作流程包括：

1、將案件中各類相關(guān)的法律文書（通常包括公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹闆Q定書、公安機(jī)關(guān)呈請(qǐng)對(duì)犯罪嫌疑進(jìn)行拘傳、刑事拘留、或是延長(zhǎng)居留期限、逮捕的意見書；檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕決定書、補(bǔ)充偵查意見書以及公訴機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人的起訴意見處等）、涉案書面材料（包括公安機(jī)關(guān)查封扣押涉案贓物的統(tǒng)計(jì)材料，證人證言、各類鑒定文書、律師的辯護(hù)意見書等）按照公檢法機(jī)關(guān)的辦案流程依次排序，并且編寫頁(yè)碼及案卷材料目錄；

2、將每個(gè)案件的書面材料依次排序編碼后，還需要將其進(jìn)行裝訂，貼封條及蓋承辦人員的印章；

3、按照該流程將所有案卷材料整理完畢后，還需要在檢察院的內(nèi)部網(wǎng)上進(jìn)行電子錄入歸檔，通常的工作內(nèi)容就是將所有整理完畢的案件的編號(hào)、案由、處理結(jié)果、法院的判決文書內(nèi)容進(jìn)行填寫；至此，一個(gè)完整的歸檔流程才算是完畢。本人在海淀檢察院實(shí)習(xí)期間，因?yàn)槭悄瓿?，正值檢察院統(tǒng)一進(jìn)行歸檔工作時(shí)期，因此也參加了檢察人員的歸檔工作。在這期間，我們進(jìn)行歸檔的案件主要是我們所在辦公室兩位主訴檢察官在2005年和2006年承辦并經(jīng)法院審結(jié)的400多起刑事案件。這些刑事案件主要是經(jīng)濟(jì)犯罪的刑事案件，主要的案由主要有這么幾類：販賣毒品；非法制造發(fā)票；職務(wù)侵占；制造、銷售假冒偽劣產(chǎn)品；詐騙等。

通過(guò)參與檢察院的歸檔工作，我熟悉了在司法實(shí)踐中，公、檢、法機(jī)關(guān)辦理刑事案件的具體流程，也了解了許多法律文書的格式、內(nèi)容，如公安機(jī)關(guān)偵查終結(jié)移送給檢察院的起訴意見書、檢察機(jī)關(guān)對(duì)案件審查后的審查報(bào)告以及做出的對(duì)犯罪嫌疑人起訴或不起訴的意見書、法院開庭審理后對(duì)犯罪嫌疑人做出的刑事判決書等。另外，在裝訂卷宗進(jìn)行歸檔的過(guò)程中，通過(guò)閱讀案件材料，可以了解到實(shí)踐中司法機(jī)關(guān)立案、定罪量刑的標(biāo)準(zhǔn)，了解到司法機(jī)關(guān)具體是如何適用法律的規(guī)定來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的職能，打擊違法犯罪行為，保護(hù)人民的合法利益；鞏固了平時(shí)在課堂及書本中所學(xué)的法學(xué)理論知識(shí)。

（二）協(xié)助檢察員參與辦理刑事案件

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，本人除了負(fù)責(zé)裝訂卷宗歸檔工作以外，還跟隨辦案的檢察員參與辦理了若干起經(jīng)濟(jì)類犯罪的刑事案件。在參與辦理案件的過(guò)程中，本人具體接觸到的工作有：到看守所提訊；接待涉案當(dāng)事人；詢問(wèn)證人；參加庭審等。

1、提訊

根據(jù)《刑事訴訟法》的規(guī)定，人民檢察院審查案件，應(yīng)當(dāng)訊問(wèn)犯罪嫌疑人，聽取被害人和犯罪嫌疑人的意見。檢察院的提訊，就是指在審查起訴階段依法訊問(wèn)犯罪嫌疑人。檢察員在審查起訴階段進(jìn)行提

訊，其任務(wù)在于（1）對(duì)卷宗審查進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)證據(jù)進(jìn)行全面復(fù)核。公安機(jī)關(guān)移送的預(yù)審卷里，通常有犯罪嫌疑人大量的的供述與辯解，有些供述與其他證據(jù)或已證事實(shí)間可能會(huì)存在矛盾，檢察機(jī)關(guān)通過(guò)提訊，可以對(duì)犯罪嫌疑人的供述以及相關(guān)證據(jù)重新進(jìn)行審查，以達(dá)到排除矛盾確認(rèn)事實(shí)的效果；（2）檢察員在審查起訴階段通過(guò)提訊，可以接觸、了解、熟悉犯罪嫌疑人對(duì)被控事實(shí)和罪名的心理態(tài)度，探知案件中可能存在的爭(zhēng)議點(diǎn)，為出庭進(jìn)行公訴做好全面的準(zhǔn)備。由于提訊在審查起訴階段中的重要作用，因此提審犯人是檢察員在辦理公訴案件流程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。本人在一個(gè)月實(shí)習(xí)工作中，曾跟隨承辦人員到看守所提訊并承擔(dān)訊問(wèn)筆錄的記錄工作。由于檢察機(jī)關(guān)日常的工作量比較大，因此，為了節(jié)省工作時(shí)間，提高工作效率，檢察員一般會(huì)在特定的工作日到看守所集中對(duì)若干案件的嫌疑人訊問(wèn)，核對(duì)案情。由于犯罪嫌疑人的供述與辯解對(duì)其涉案行為的定罪量刑具有很重要的意義，因此，對(duì)于訊問(wèn)筆錄的記錄也有很高的要求，作為記錄人員不僅要保持快速的記錄速度，而且還要有清晰的表達(dá)思維，能將嫌疑人的供述客觀全面地記載下來(lái)，只有這樣，才能有利于對(duì)犯罪嫌疑人正確定罪量刑，切實(shí)保障嫌疑人的合法權(quán)益。這也是本人參加提訊工作得出的一些心得。另外，通過(guò)參與提訊以及接觸的一些案卷材料來(lái)看，個(gè)人認(rèn)為當(dāng)前看守所羈押犯罪嫌疑人的實(shí)踐中還存有些問(wèn)題需要改善。首先，羈押犯人的期限過(guò)長(zhǎng)。從本人在實(shí)習(xí)期間閱讀到的案卷材料來(lái)看，很多犯罪嫌疑人自公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹槠鹁捅魂P(guān)押，通常經(jīng)過(guò)拘留、延長(zhǎng)拘留，然后就是被逮捕，如此下來(lái)，犯罪嫌疑人

事實(shí)上一直都是被關(guān)押在看守所，直到案件審結(jié)完畢。而有些案件在審理的過(guò)程中由于案情復(fù)雜，往往還反復(fù)被檢察機(jī)關(guān)退回公安機(jī)關(guān)重新進(jìn)行補(bǔ)充偵查，因此，犯罪嫌疑人通常自公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹槠穑钡椒ㄔ鹤龀鲎詈蟮呐袥Q，一直被關(guān)押在看守所。雖然犯罪嫌疑人如果被判刑，之前在看守所羈押的時(shí)間可以從刑期中折抵掉，但這樣的做法事實(shí)上并不利于切實(shí)的保護(hù)犯罪嫌疑人的合法利益。首先，這種做法是建立在犯罪嫌疑人被法院判定有罪的前提之上的，而事實(shí)上，并非所有的犯罪嫌疑人都必定有罪；其次，由于我國(guó)當(dāng)前刑法中很多罪名的量刑幅度都很大，因此，即使犯罪嫌疑人有罪，很難避免法院出于維護(hù)國(guó)家司法機(jī)關(guān)形象的原因，為了能折抵掉之前嫌疑人的羈押期限，而不能真正做到罰當(dāng)其罪，做出超出犯罪嫌疑人罪行的刑期判決。另外，由于我國(guó)當(dāng)前司法資源比較有限，在犯罪率還比較高的現(xiàn)實(shí)社會(huì)背景之下，一方面由于涉案嫌疑人的長(zhǎng)期羈押，另一方面又不斷的有新的嫌疑人，看守所當(dāng)今的羈押工作已經(jīng)處于一種超負(fù)荷的狀態(tài)，在這樣的條件下，犯罪嫌疑人在看守所的生活、衛(wèi)生、健康等很多方面的利益都很難得到充分有效的保障。因此，從這點(diǎn)出發(fā)，個(gè)人認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)行立法還有待進(jìn)一步完善相關(guān)的規(guī)定；其次，公檢法機(jī)關(guān)在司法實(shí)踐中也應(yīng)該樹立切實(shí)保障犯罪嫌疑人合法權(quán)益的思想，在適用法律做出影響嫌疑人切身合法利益的決定、措施時(shí)，要充分考慮其合法性、合理性。公檢法機(jī)關(guān)不僅要懲罰罪犯，保護(hù)被害人的合法權(quán)益，也要保護(hù)犯罪嫌疑人的合法權(quán)益，只有堅(jiān)持這樣的理念，才是一個(gè)法治文明的社會(huì)。

2、詢問(wèn)證人

作為公訴機(jī)關(guān)的檢察院，在審查案件過(guò)程中，不僅要聽取犯罪嫌疑人的供述與辯解，被害人的陳述；在必要的時(shí)候還需要走訪相關(guān)證人，聽取相關(guān)證人的證言，以核對(duì)案情。只有如此，才能夠做到明確犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)，對(duì)犯罪嫌疑人做出準(zhǔn)確的公訴意見。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解到檢察員詢問(wèn)證人通常是通知證人到檢察院，并做證人證言的詢問(wèn)記錄。

3、撰寫案件審查報(bào)告

案件審查報(bào)告是檢察院工作文書的一種。其通常是檢察員在閱讀了公安機(jī)關(guān)移送的案件材料，并對(duì)案卷中涉案的證據(jù)、事實(shí)進(jìn)行審查核對(duì)，對(duì)案件中可能存在的疑點(diǎn)調(diào)查清楚后，做出一定處理意見（即起訴或不起訴意見）的報(bào)告，該報(bào)告一般交給公訴處的處長(zhǎng)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱并由其做出批示，即同意或不同意檢察員做出的處理意見。由于案件審查報(bào)告關(guān)系著對(duì)犯罪嫌疑人做出的處理決定，因此，其在公訴過(guò)程中扮演著極為重要的角色。一個(gè)案件審查報(bào)告的撰寫通常需要閱讀大量的案卷材料，并且要對(duì)案件中案情的來(lái)龍去脈、爭(zhēng)議點(diǎn)、疑點(diǎn)有十分清楚的認(rèn)識(shí)，只有如此，才能客觀全面地得出處理結(jié)論。本人在海淀檢察院公訴處實(shí)習(xí)期間，也參與了涉及詐騙、非法制造、銷售假冒偽劣商品、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等案由的若干個(gè)案件審查報(bào)告的撰寫工作。一個(gè)案件的審查報(bào)告的內(nèi)容通常包括：犯罪嫌疑人的基本情況；公安機(jī)關(guān)依法偵查查明的事實(shí)及處理意見；檢察員在審查所有涉案材料后作出的處理意見及依據(jù)，這其中包括了犯罪嫌疑人的供述與辯

解、當(dāng)事人陳述、證人證言、物證書證、勘驗(yàn)筆錄、鑒定結(jié)論等。由于上述法定證據(jù)均是檢察機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人做出處理意見的依據(jù)，因此，在閱讀預(yù)審卷中提及的犯罪嫌疑人的口供、當(dāng)事人的陳述、證人證言等書面材料時(shí)必須要一一進(jìn)行核對(duì)，以確保據(jù)以做出處理意見的證據(jù)的合法性，同時(shí)也要從有利于犯罪嫌疑人、保障犯罪嫌疑人合法權(quán)益的角度出發(fā)，對(duì)于有利于犯罪嫌疑人的證據(jù)也要一一予以采納并予以充分的說(shuō)明。只有這樣才能夠切實(shí)有效地發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)打擊違法犯罪行為，保障人權(quán)的職能。

4、法院刑事審判

法院對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行庭審是公訴案件處理流程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在作為公訴方的檢察院對(duì)犯罪嫌疑人做出起訴的決定后，由其向法院提出公訴意見，并由法院組織安排包括公訴人、辯護(hù)方、法院在內(nèi)的三方進(jìn)行庭審。法院通過(guò)庭審，通過(guò)聽取檢察機(jī)關(guān)的公訴意見以辯護(hù)方的辯護(hù)意見及犯罪嫌疑人最后的陳述，對(duì)案件作最后的審查并做出判決。本人在海淀檢察院實(shí)習(xí)期間，曾跟隨辦案的檢察員到法院參加了兩個(gè)案件的庭審工作。通過(guò)參加庭審，對(duì)法院審理刑事案件的流程有了詳細(xì)的了解。

第四篇：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（共）

實(shí)習(xí)報(bào)告

三個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，回顧我在法院的實(shí)習(xí)情況，基本上是順利完成了任務(wù)。從一開始進(jìn)入法院時(shí)的忐忑不安，到漸漸熟悉法院的工作流程。這一切讓我學(xué)會(huì)怎樣去適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境。

在法院，我們實(shí)習(xí)生主要是跟著法官助理和內(nèi)勤學(xué)習(xí)。開始階段，我們主要做一些簡(jiǎn)單的工作。跟隨內(nèi)勤去立案庭領(lǐng)取新卷，當(dāng)新案分配到法官手上時(shí)，助理要完成開庭審理案件的前期工作，包括交換證據(jù)，排期等。當(dāng)法官開庭結(jié)束并完成判決，就繼續(xù)交給助理完成后續(xù)工作，包括套印判決，通知當(dāng)事人領(lǐng)取等。在某些情況可能要送達(dá)判決或其它訴訟材料。實(shí)習(xí)期間，我們也會(huì)學(xué)習(xí)打印法律文書和負(fù)責(zé)通知當(dāng)事人。

我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)可能會(huì)和社會(huì)實(shí)踐出現(xiàn)矛盾。出現(xiàn)這種問(wèn)題，我們更多的是審視實(shí)際狀況。并且，在很多時(shí)候碰到突發(fā)狀況，要怎樣去應(yīng)變。這在書本上是學(xué)習(xí)不到的。通過(guò)對(duì)法院里的工作人員處理問(wèn)題時(shí)的觀察，我累積了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)一些當(dāng)事人或律師不配合法院的工作，應(yīng)該怎樣解決，并同時(shí)做到程序合法有效。例如，當(dāng)法院安排了開庭時(shí)間后，通知當(dāng)事人前來(lái)法院領(lǐng)取開庭傳票時(shí)，當(dāng)事人拒絕的話，可以通過(guò)電話錄音來(lái)證明法院已經(jīng)通知了開庭時(shí)間。又或者碰到一些當(dāng)事人拒絕前來(lái)法院簽收訴訟材料或聯(lián)系不上時(shí)，法官助理就必須親自到當(dāng)事人住處送達(dá)文書。在這種情況，當(dāng)事人還是回避或拒絕簽收，助理就只能留置送達(dá)并照相留證。

除了這些細(xì)節(jié)外，我還感受到法院工作人員，不管是法官，還是助理，都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一件事情。只要出現(xiàn)一個(gè)小紕漏，都可能影響案件的審理和進(jìn)展。看著他們面對(duì)一堆繁復(fù)并瑣碎的工作，都是耐心認(rèn)真地完成。當(dāng)遇到自己不熟悉的問(wèn)題，他們都會(huì)向法官或同事請(qǐng)教，絕不帶有一絲僥幸的心理。這當(dāng)然也影響了我，就算交代我完成的任務(wù)多么簡(jiǎn)單和瑣碎，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。

在法院實(shí)習(xí)期間，我不僅在具體的工作任務(wù)中學(xué)到專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，我還學(xué)到怎樣去解決碰到的困難。因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|法院的工作。一開始，面對(duì)所有的工作，我都感到很陌生和恐慌。雖然，把碰到的困難請(qǐng)教周圍的人，很快就會(huì)得到解答。但是，我更愿意自己觀察周圍法官助理的工作情形，從而增加自己的經(jīng)驗(yàn)。真的遇

到解決不了的問(wèn)題，我才會(huì)向別人虛心求教。一遇到困難，就向別人求教，不僅會(huì)影響別人的工作，對(duì)訓(xùn)練自己的獨(dú)立性也不好。

在空余時(shí)間，我經(jīng)?？吹絻扇齻€(gè)法官聚在一起討論疑難案件的情況，互相交流經(jīng)驗(yàn)和建議。助理也會(huì)看一些關(guān)于法律的專業(yè)知識(shí)，從而增加自身的專業(yè)素質(zhì)，并提高工作效率?？梢钥吹?，一份工作的背后，不僅在上班時(shí)間需要表現(xiàn)好，在空余時(shí)間也要也要盡量充實(shí)工作的專業(yè)知識(shí)，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)。

在處理人際關(guān)系方面，我也得到一些啟示。通過(guò)觀察，了解同事間的溝通與合作。法官與助理間工作的分配與交流使得案件審理順利進(jìn)行。我和庭里的前輩都相處的很融洽。他們?cè)谖夜ぷ髌陂g給與我很多幫助，也教會(huì)我很多知識(shí)。他們給我立了很好的榜樣。三個(gè)月雖然很短，但我學(xué)會(huì)了在學(xué)校學(xué)不到的東西。

法院為廣大人民群眾提供了維護(hù)自身權(quán)利的機(jī)會(huì)，所以在法院每天都會(huì)接觸到不同的當(dāng)事人或律師。通過(guò)觀察法官、助理與當(dāng)事人的溝通，我也在怎樣與陌生人接觸和溝通方面吸取了一些經(jīng)驗(yàn)。如果碰到難纏或暴躁的當(dāng)事人，法官和助理為了盡量避免摩擦，都會(huì)耐心地傾聽他們的問(wèn)題并解答疑問(wèn)。一些程序方面的問(wèn)題也會(huì)認(rèn)真解釋。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們也意識(shí)到了時(shí)間的緊迫性。大學(xué)的生活僅剩下不到一年的時(shí)間了。無(wú)論怎么留戀學(xué)生的身份，終有一天會(huì)踏進(jìn)社會(huì)這個(gè)門檻。確定了目標(biāo)，我們是時(shí)候要計(jì)劃怎么安排以后的時(shí)間。努力為以后進(jìn)入和參與社會(huì)工作做足功課和準(zhǔn)備。只有做了更充足的準(zhǔn)備，遇到機(jī)會(huì)時(shí)，我們才能牢牢抓住。

我很慶幸有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校的日子，使我們與社會(huì)有一定程度的脫節(jié)。掌握專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是學(xué)以致用。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們了解到在書本上無(wú)法得知的事，也開始在實(shí)際操作中慢慢加強(qiáng)工作能力和積累經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)實(shí)習(xí)是很必要和有意義的。這次實(shí)習(xí)對(duì)訓(xùn)練我們的總體能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也起到很大的幫助。我相信，以后我們離開校園，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)減少一點(diǎn)驚慌與無(wú)措，增加一點(diǎn)信心與勇氣。

第五篇：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的XX司法所的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。xx年x月x日至xx年x月xx日，我在XX司法所進(jìn)行了實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年法學(xué)專科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。

通過(guò)實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作?；鶎铀痉ㄋ鶕?dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過(guò)綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段；發(fā)揮著維護(hù)基層社會(huì)穩(wěn)定、保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)依法治理的重要作用?；鶎铀痉ㄋ木唧w任務(wù)是：（1）協(xié)助基層政府開展依法治理工作和行政執(zhí)法檢查、監(jiān)督工作；（2）指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作；（3）指導(dǎo)管理基層法律工作；（4）代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）處理民間糾紛；（5）組織開展普法宣傳和法制教育工作；（6）組織開展對(duì)刑滿釋放人員和解除勞教人民的過(guò)渡性安置和幫教工作；（7）參與社會(huì)治安綜合治理工作；（8）完成上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）交辦的其他有關(guān)工作。

實(shí)習(xí)期間，由于實(shí)習(xí)的司法所人員配置少,加上司法所工作涉及面廣、工作難度大、工作對(duì)象的不確定和工作對(duì)象情緒的不穩(wěn)定。我的實(shí)習(xí)工作可謂面面具到，完全融入司法所和所里工作人員一同按他們之前擬定的工作計(jì)劃做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣傳、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的內(nèi)容。

一、組織開展普法宣傳和法制教育工作

基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過(guò)普法教育讓公民了解我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、制做各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村堪憂的法律現(xiàn)狀，我實(shí)習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)民的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)？經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，法律意識(shí)才能上去嗎？我們要不要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作需要司法工作者的不斷努力。

二、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí)，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會(huì)。鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次，有多個(gè)部門（如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等）參加的綜合體，司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔；對(duì)司法所人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：一是主體的多元化；二是糾紛類型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備。

三、法律咨詢

提供法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項(xiàng)重要工作，<蓮山 課件 >但在法律咨詢這方面的工作在實(shí)習(xí)中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識(shí)的欠缺有很大的關(guān)系。不能因?yàn)楣穹梢庾R(shí)的欠缺而對(duì)基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強(qiáng)。在基層沒(méi)有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解難。只有在通過(guò)公民的切身體驗(yàn)用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識(shí)。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

四、安置幫教

安置幫教工作,是指在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門和社會(huì)力量對(duì)國(guó)家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)。有兩方面的含義：一是對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教；二是對(duì)刑期釋解教人員予以就業(yè)前過(guò)渡性安置工作。

實(shí)習(xí)期間在安置幫教方面主要做了幾點(diǎn)工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案；二是檢查落實(shí)幫教工作；三是對(duì)外出打工刑釋人員進(jìn)行電話考查幫教。

刑釋人員作為社會(huì)的特殊群體，面對(duì)生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰(shuí)都不愿被排斥在社會(huì)之外，他們的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。他們需要更多的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的寬容是他們最大的渴望；社會(huì)的公平是他們迫切的期待。安置幫教工作正是通過(guò)自身的努力，幫助刑釋人員減少他們回歸社會(huì)障礙。讓他們改過(guò)自新、重新做人，減少犯罪機(jī)率消除社會(huì)不安定因素。他們?yōu)樽约涸?jīng)的過(guò)錯(cuò)付出了慘重的代價(jià)，他們贖清了他們?cè)?jīng)所犯的罪行。在法律面前他們和我們一樣平等，我們有何理由排斥他們？

五、參與人民調(diào)解工作

人民調(diào)解，是指人民群眾運(yùn)用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動(dòng)。它是在人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德規(guī)范為依據(jù)，對(duì)雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解、勸說(shuō)，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達(dá)成協(xié)議、消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)?！爸笇?dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：依法解決干群矛盾和各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,調(diào)處民間糾紛;指導(dǎo)村級(jí)調(diào)委會(huì)的工作；解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛；開展各種形式的普法、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛,設(shè)立協(xié)調(diào)方案,調(diào)防結(jié)合,落實(shí)協(xié)調(diào)措施；承辦上級(jí)交辦的疑難問(wèn)題,確保把問(wèn)題解決在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)。

為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護(hù)社會(huì)安定和諧。司法所每個(gè)月都會(huì)在全鎮(zhèn)實(shí)施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實(shí)習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對(duì)法律知識(shí)的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識(shí)后矛盾糾紛就會(huì)得到解決。為此我在想：農(nóng)村要怎么樣的法律？我們送法下鄉(xiāng)，送什么法？送《刑法》、《經(jīng)濟(jì)法》？送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。

通過(guò)實(shí)習(xí)還撐握了一定的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識(shí)要系統(tǒng)撐握，知識(shí)面要廣才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜矛盾糾紛；其次，在調(diào)解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以“法”；再有，就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時(shí)了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也可以說(shuō)，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。

人民調(diào)解制度是我國(guó)特有的司法制度，同是也是社會(huì)安定和諧的“第一道防線”?；鶎尤嗣裾{(diào)解的缺失將直接導(dǎo)致當(dāng)事人之間矛盾的升級(jí)，最終矛盾演變成犯罪。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價(jià)，還影響了社會(huì)的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度，對(duì)于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過(guò)程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，接受法律，形成法律意識(shí)。通過(guò)為期五周的實(shí)習(xí)了解了司法所的基本工作況。通過(guò)實(shí)踐對(duì)法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對(duì)于自然科學(xué)更多了主觀性、社會(huì)性。因此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識(shí)對(duì)工作的影響，解決問(wèn)題時(shí)不能單從枯燥無(wú)味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理，針對(duì)當(dāng)事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，用自己撐握的知識(shí)解決工作中的實(shí)際困難積累了工作的經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實(shí)習(xí)中由于工作對(duì)象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識(shí)，對(duì)各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時(shí)單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。而通過(guò)實(shí)際案例的分析，有利于對(duì)法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進(jìn)方法。另外，在實(shí)際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)中的法律問(wèn)題是必不可少的。對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問(wèn)題，在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)此方面的知識(shí)、能力做相應(yīng)的加強(qiáng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著從此走上實(shí)際的工作生活，我的所學(xué)究竟能在其中起多大的作用？檢驗(yàn)才剛開始。有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相信經(jīng)后的工作生活走得會(huì)更從容些。