第一篇：大學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽

策

劃

書(shū)

公司：山西和信文化傳媒有限公司

時(shí)間：2011年5月1日——2011年5月12日

隨著社會(huì)的發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)正逐漸成為大學(xué)生活中不可缺少的組成部分。為了提高大學(xué)生對(duì)組織活動(dòng)的認(rèn)知，使之學(xué)習(xí)更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關(guān)系心理，并展現(xiàn)自己獨(dú)特的公共活動(dòng)創(chuàng)意，推動(dòng)整個(gè)校園文化生活向更為積極有益的方向開(kāi)展，我準(zhǔn)備策劃一個(gè)大學(xué)生設(shè)計(jì)大賽。

活動(dòng)簡(jiǎn)介

一、大賽主題

創(chuàng)意活動(dòng)、創(chuàng)意人才

二、活動(dòng)宗旨

提高大學(xué)生對(duì)組織活動(dòng)的認(rèn)知，使之學(xué)習(xí)更多的人際交流技能、養(yǎng)成更為健康的人際關(guān)系心理，并展現(xiàn)自己獨(dú)特的公共活動(dòng)創(chuàng)意，推動(dòng)校園文化生活向更為積極有益的方向開(kāi)展。

三、活動(dòng)對(duì)象

所有對(duì)活動(dòng)策劃有濃厚興趣的大學(xué)生

四、活動(dòng)地點(diǎn)

具體地點(diǎn)由當(dāng)時(shí)的情況而定

五、活動(dòng)展開(kāi)形式

1、活動(dòng)宣傳

2、初次評(píng)比（內(nèi)部進(jìn)行），通知參加復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)

3、復(fù)賽過(guò)程中采取答辯的形式進(jìn)行

4、在教室進(jìn)行，并請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓參加

5、請(qǐng)嘉賓對(duì)活動(dòng)中優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

活動(dòng)安排

具體安排如下：

一、活動(dòng)籌備

1、大賽以團(tuán)隊(duì)（班級(jí)）形式參賽。參賽團(tuán)隊(duì)自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專(zhuān)業(yè)科學(xué)、人員合理的創(chuàng)意設(shè)計(jì)小組。

2、參賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)一般3～5人。

3、參賽作品應(yīng)該是對(duì)課余生活和開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的設(shè)想，可以是組織活動(dòng)也可以個(gè)人活動(dòng)的設(shè)想。活動(dòng)內(nèi)容不限，要求在有意義的基礎(chǔ)上力求形式上的創(chuàng)新。

4、參賽小組應(yīng)是在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，完成一份完整、具體、可執(zhí)行的活動(dòng)策劃書(shū)；

5、作品以文字稿（最好電子搞）的形式提交；

二、活動(dòng)宣傳

活動(dòng)宣傳時(shí)向參賽團(tuán)隊(duì)明確活動(dòng)的具體時(shí)間及活動(dòng)流程等。宣傳過(guò)程中有如下宣傳要求：

1、小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)；

2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

三、活動(dòng)流程

1.前期宣傳（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名贊助經(jīng)費(fèi)等）2.校園活動(dòng)策劃案提交（以電子檔的形式發(fā)到指定郵箱）3.進(jìn)行評(píng)選（請(qǐng)參加人員到組織部組織的指定地點(diǎn)進(jìn)行講解，并由各個(gè)評(píng)委進(jìn)行打分）

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、文案齊全：文案齊全，材料齊備。10分

2、材料精簡(jiǎn)美觀(guān)，內(nèi)容充實(shí)。10分

3、注重調(diào)研：創(chuàng)意策劃經(jīng)過(guò)周密研究和分析15分

4、目標(biāo)明確：目標(biāo)明確，手段妥當(dāng)，層次分明10分

5、體現(xiàn)創(chuàng)意：項(xiàng)目策劃創(chuàng)意好，立意高，符合實(shí)際15分

6、方案嚴(yán)密：與實(shí)際條件結(jié)合緊密，體現(xiàn)公關(guān)程序化操作15分

7、對(duì)效果有合理的評(píng)測(cè)：包括評(píng)測(cè)的方案，評(píng)測(cè)的合理化5分

8、整體效果：包括活動(dòng)的脈絡(luò)清晰，在答辯時(shí)候能準(zhǔn)確的把握問(wèn)題20分

六、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品設(shè)置

1、大賽按照各項(xiàng)的積分評(píng)出冠軍（獎(jiǎng)金150元），亞軍（獎(jiǎng)金

100元）和季軍（獎(jiǎng)金80元），并發(fā)給相應(yīng)的團(tuán)體證書(shū)。

2、頒發(fā)若干個(gè)積極參與活動(dòng)的證書(shū)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：元）

八、報(bào)名表（附在最后一頁(yè)）

策劃人：閆曉龍

策劃時(shí)間：2012年3月1日

大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)報(bào)名表

2012年3月2日

第二篇：大學(xué)生寢室設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高生活空間質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，本學(xué)期將舉辦寢室設(shè)計(jì)大賽：

一、活動(dòng)目的：

豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高生活空間質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)創(chuàng)建一個(gè)溫馨舒適、和諧文明的寢室環(huán)境。

二、活動(dòng)對(duì)象：

哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院09級(jí)所有學(xué)生

三、活動(dòng)形式：

全院學(xué)生可以自由參賽，由系舍務(wù)部秉著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，對(duì)參賽寢室進(jìn)行評(píng)比，按照規(guī)定獲獎(jiǎng)比例評(píng)出：“一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、大賽流程

1、前期宣傳：由舍務(wù)部設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)樣板送至宣傳部制作大賽宣傳海報(bào)，于3月25日張貼于數(shù)學(xué)樓大廳。由各班生活委員在本版動(dòng)員。

2、大賽報(bào)名：3月28日--4月1日

3、初賽評(píng)比：4月13日下午評(píng)委團(tuán)到各參賽寢室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。

4、復(fù)賽評(píng)比：4月20日在數(shù)學(xué)樓大教室進(jìn)行復(fù)賽評(píng)比

5、頒獎(jiǎng)大會(huì)：4月21日晚在數(shù)學(xué)樓大教室各班生活委員和參賽獲獎(jiǎng)同學(xué)參加頒獎(jiǎng)大會(huì)。

五、參賽內(nèi)容

Ⅰ初賽

(一)必選項(xiàng)目

1、寢室設(shè)計(jì)：要求各參賽寢室根據(jù)本寢室人員特點(diǎn)自定寢室風(fēng)格，裝飾寢室;

2、室標(biāo)設(shè)計(jì)：各參賽寢室可根據(jù)寢室特點(diǎn)及風(fēng)格設(shè)計(jì)自己寢室的室標(biāo);

(二)可選項(xiàng)目

1、寢室多媒體展示(附加項(xiàng))：各參賽寢室可制做自己寢室的mv、照片內(nèi)容可以是寢室生活點(diǎn)滴也可為才藝展示

2、現(xiàn)場(chǎng)才藝展示

3、自主設(shè)計(jì)

Ⅱ復(fù)賽1、2分鐘限時(shí)疊被

2、以寢室為主題的才藝展示

六、評(píng)分規(guī)則

Ⅰ初賽

寢室設(shè)計(jì)60%

室標(biāo)設(shè)計(jì)20%

3、可選項(xiàng)目20%

Ⅱ復(fù)賽1、2分鐘限時(shí)疊被40%

2、以寢室為主題的才藝展示60%

3、綜合初賽評(píng)分按初賽40%、復(fù)賽60%分權(quán)合出最后得分

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，創(chuàng)新獎(jiǎng)、青春活力寢室、低碳標(biāo)兵寢室各1名;

八、獎(jiǎng)品

1、由舍務(wù)部頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)

2、對(duì)于大賽中表現(xiàn)突出的寢室同學(xué)給予學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)

3、賽后對(duì)獲獎(jiǎng)寢室給予喜報(bào)表?yè)P(yáng)

九、參賽要求

1、以班級(jí)為單位參賽每班至少有一個(gè)寢室參賽

2、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，文明創(chuàng)新計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格;

3、倡導(dǎo)自制或廉價(jià)裝飾，不提倡鋪張浪費(fèi);

第三篇：大學(xué)生裝幀設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

俗話(huà)說(shuō)人靠衣裝，而裝幀則是書(shū)籍的衣裝，一本書(shū)的外表是書(shū)留給讀者的第一印象，好的裝幀將會(huì)使一好本書(shū)更加完美。

二、活動(dòng)目的：

借此裝幀大賽的機(jī)會(huì)，可以讓同學(xué)們了解更多的有關(guān)裝幀方面的知識(shí)，讓同學(xué)們的修養(yǎng)得到更大的提高！更為重要的是讓那些既有繪畫(huà)設(shè)計(jì)方面愛(ài)好，又熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠有展示自己能力的時(shí)候！讓讀書(shū)和美術(shù)更加陶冶我們的生活。

三、主辦單位：

。。。

四、承辦單位：

。。。

五、活動(dòng)時(shí)間：

······

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

······

七、活動(dòng)對(duì)象：

。。大學(xué)全體學(xué)生

八、活動(dòng)方式：

由選手自行組隊(duì)參賽，每隊(duì)兩人，由組織者統(tǒng)一提供顏料筆墨和16k的紙張（也可自帶），評(píng)選出一等，二等，三等獎(jiǎng)

九、活動(dòng)宣傳：

在活動(dòng)前兩周，宣傳部向每個(gè)院發(fā)出活動(dòng)通知，讓所有同學(xué)知道這個(gè)活動(dòng)的存在！也可以提前讓參賽的選手有所準(zhǔn)備！并且在校內(nèi)各處張貼海報(bào)，讓更多的人知道有這樣一個(gè)活動(dòng)的存在，能夠吸引更多的同學(xué)前來(lái)觀(guān)看和參加此次活動(dòng)！

十、活動(dòng)的具體流程：

（一）前期準(zhǔn)備工作：

1、由組織部對(duì)場(chǎng)地、器材、物品、人員等做好分配，做好前期的安排工作。

2、由理論學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)主持人和裁判

3、由宣傳部向各院發(fā)出活動(dòng)通知，并張貼海報(bào)，以吸引更多同學(xué)的參加，一周后匯總至秘書(shū)部。

4、各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)工作，以確?；顒?dòng)的成功舉行！

（二）具體活動(dòng)過(guò)程：

1、賽前準(zhǔn)備

各隊(duì)選手去主席臺(tái)處抽簽決定所在的比賽位置

2、比賽部分：

（1）由主持人介紹活動(dòng)的具體流程以及活動(dòng)的具體內(nèi)容。

（2）各隊(duì)領(lǐng)取器材，開(kāi)始并開(kāi)始自己的創(chuàng)作

（3）觀(guān)眾活動(dòng)部分

提供搬書(shū)大賽，猜名著等觀(guān)眾互動(dòng)游戲，并給予一些小禮品，同時(shí)主持人不時(shí)穿插對(duì)選手創(chuàng)作的實(shí)錄。

（4）統(tǒng)計(jì)得分，排出名次。

（5）頒獎(jiǎng)儀式。

（6）活動(dòng)結(jié)束，場(chǎng)地清理等后續(xù)工作！

十一、人員分配：

。。部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的場(chǎng)地安排，人員調(diào)配；活動(dòng)中的組織以及分配工作；活動(dòng)結(jié)束后的場(chǎng)地清理工作，活動(dòng)中意外情況的處理工作。

。部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期活動(dòng)方案的策劃以及改進(jìn)工作。

。部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳活動(dòng)。

。部、社團(tuán)部：負(fù)責(zé)前期報(bào)名的準(zhǔn)備工作，向?qū)W校有關(guān)部門(mén)借用有關(guān)的設(shè)施?；顒?dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及所需物品的采購(gòu)以及獎(jiǎng)品和證書(shū)的頒發(fā)工作。

十二、財(cái)務(wù)預(yù)算：

1、會(huì)場(chǎng)布置：

彩帶：20元 裝飾氣球：20元

2、活動(dòng)道具：

音像：借用 話(huà)筒（2個(gè)）：借用 電腦：借用

3、獎(jiǎng)品及證書(shū)：

證書(shū)（3本）：15元

一等獎(jiǎng)：（價(jià)值100元）

二等獎(jiǎng)：（價(jià)值50元）

三等獎(jiǎng)：（價(jià)值20元）

觀(guān)眾小禮品：65元

經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：250元

第四篇：大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

某某大學(xué)第五屆大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽

二、活動(dòng)主題

物暢其流，人盡其才

三、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)物流業(yè)不斷加快對(duì)外開(kāi)放和與國(guó)際市場(chǎng)接軌的步伐物流企業(yè)快速成長(zhǎng),我國(guó)已經(jīng)形成了由多種所有制、不同經(jīng)營(yíng)規(guī)模和服務(wù)模式構(gòu)成的物流企業(yè)群體。為搭建廣泛的物流學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生物流設(shè)計(jì)技能，為第四屆全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽選拔優(yōu)秀隊(duì)伍，學(xué)校團(tuán)委決定舉辦山東交通學(xué)院第五屆大學(xué)生物流設(shè)計(jì)競(jìng)賽，競(jìng)賽由交通與物流工程學(xué)院承辦。

四、活動(dòng)目的:

全國(guó)物流設(shè)計(jì)大賽是由教育部高等學(xué)校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)起并主辦的一項(xiàng)非營(yíng)利活動(dòng)。我校為選拔高水平的參賽隊(duì)伍，舉辦山東交通學(xué)院第五屆大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽。校園選拔賽作為正式大賽的熱身，一方面可以選拔出優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍；另一方面也可以擴(kuò)大學(xué)生的參與大賽的廣度和深度，實(shí)現(xiàn)物流教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，完善綜合性大學(xué)物流人才的培養(yǎng)。

五．活動(dòng)意義

大賽面向全校學(xué)生，力爭(zhēng)作到“理論與實(shí)踐”相結(jié)合。其目的在于為物流專(zhuān)業(yè)及愛(ài)好物流的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)在這個(gè)平臺(tái)上大學(xué)生可以親密接觸企業(yè)與物流專(zhuān)家交流，展示自己的創(chuàng)意與實(shí)力。通過(guò)物流設(shè)計(jì)大賽，同學(xué)們可以將在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)的實(shí)際案例中，深入認(rèn)識(shí)商業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)真正可以為企業(yè)所用的專(zhuān)業(yè)能力同時(shí)也是大學(xué)生展現(xiàn)自我、從自己身上發(fā)掘更多新穎的思維方式與創(chuàng)意、積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。

六、大賽組織實(shí)施安排

4月19日—4月23日參賽隊(duì)伍報(bào)名

8月16日—8月18日交結(jié)題報(bào)告，參加初選

8月19日公布參加初賽結(jié)果

8月20日—9月16日撰寫(xiě)復(fù)賽作品

9月17日公布參加復(fù)賽結(jié)果

9月18日—9月29日撰寫(xiě)決賽作品

10月8日提交決賽結(jié)題報(bào)告

10月10日決賽隊(duì)伍答辯

七、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)面向全體交通學(xué)院在校學(xué)生。各學(xué)院各專(zhuān)業(yè)可以自由組隊(duì)，每隊(duì)3-5人，并選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。各小組可以自由選取方向，對(duì)物流行業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行改良，也可以自行設(shè)計(jì)一套物流方案。注意一定要有真實(shí)的物流數(shù)據(jù)，體現(xiàn)完整的物流過(guò)程。參賽者可以利用各種工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求參賽作品要有一定的深度。報(bào)名表見(jiàn)附表1.八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二組，二等獎(jiǎng)七組，三等獎(jiǎng)十一組，優(yōu)秀獎(jiǎng)三組，最后選定優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽。

策劃書(shū)附件1：

山東交通學(xué)院第五屆物流設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表

年月日

編號(hào)：

參賽隊(duì)名稱(chēng)

參賽層次

專(zhuān)科（）本科（）

團(tuán)隊(duì)成員

姓名

性別

年級(jí)

院、系、專(zhuān)業(yè)

學(xué)號(hào)

備注

指導(dǎo)

教師

姓名

研究

方向

團(tuán)隊(duì)

聯(lián)系

方式

聯(lián)系人

姓名

聯(lián)系電話(huà)

通訊地址

郵編

電子郵箱

作品

介紹

（200字以?xún)?nèi)）

填寫(xiě)說(shuō)明：1．每提交一份作品同時(shí)填寫(xiě)本表格的打印版及電子版各一份，此表可以復(fù)制。

電子版請(qǐng)發(fā)送至以下郵箱：

2．表中未涉及事宜如參賽團(tuán)隊(duì)需要說(shuō)明，請(qǐng)?jiān)趥渥谥袑?xiě)明。

山東交通學(xué)院第五屆物流設(shè)計(jì)大賽評(píng)審團(tuán)

序號(hào)

姓名

聯(lián)系方式

職稱(chēng)

456

910

112

3附2：

附件3：

評(píng)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（決賽）

作品編號(hào)：

一級(jí)指標(biāo)

（分值）

二級(jí)指標(biāo)

（分值）

指標(biāo)說(shuō)明

得分

二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容（50）

方案的針對(duì)性（15）

把握問(wèn)題準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出（0-5）

圍繞案例提供的材料和確定的選題，解決方案中遇到的問(wèn)題，分析深入，解決方案明確，具體（0-5）

文案中所有的文字描述，圖表，軟件等應(yīng)該相互支持，共同解決所確定的問(wèn)題。（0-5）

方案的有效性（15）

方案依據(jù)充分，可行，可用，理論聯(lián)系實(shí)際好，得到企業(yè)評(píng)委認(rèn)可，對(duì)企業(yè)解決問(wèn)題有指導(dǎo)意義（0-5）

方案實(shí)施后預(yù)期可獲得較好的運(yùn)作財(cái)務(wù)效果（0-5）

方案的覆蓋面（10）

對(duì)待解決的問(wèn)題提出了全面的解決方案（0-10）

方案的綜合性（15）

方案不是對(duì)企業(yè)遇到的所有問(wèn)題一一問(wèn)答而是綜合解決案例中多個(gè)問(wèn)題的綜合方案（0-5）

文案在涉及內(nèi)容上無(wú)明顯錯(cuò)誤（0-5）

文案涉及內(nèi)容多工作量大，具有較大難道（0-5）

方案的設(shè)計(jì)方法（25）

設(shè)計(jì)方法的科學(xué)性（15）

具有尊重事實(shí)的特點(diǎn)，如果做出假設(shè)，假設(shè)符合國(guó)內(nèi)物流業(yè)的實(shí)際（5）

有明確適用的設(shè)計(jì)方法，采用了定性和定量的手段，收集數(shù)據(jù)，建立模型，設(shè)計(jì)方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。（5）

能夠運(yùn)用物流專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能夠利用信息技術(shù)解決企業(yè)問(wèn)題。（5）

設(shè)計(jì)方法的復(fù)雜性（10）

綜合用應(yīng)經(jīng)濟(jì)、管理、工程等不同領(lǐng)域的技術(shù)和方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，采用了較先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法（5）

解決方案中有計(jì)算機(jī)軟件，工業(yè)圖紙，成套的作業(yè)流程圖等，設(shè)計(jì)方案難道較大（5）

方案的表現(xiàn)能力（10）

方案的規(guī)范性（10）

方案合理應(yīng)用非文字要素，如，圖標(biāo)，軟件數(shù)學(xué)模型等符合國(guó)家規(guī)范。（5）

提交的文檔調(diào)理清晰，方案邏輯嚴(yán)密。

創(chuàng)新與應(yīng)用（15）

整體效果（5）

文案整體效果好

推廣應(yīng)用（5）

文案有較大推廣價(jià)值

創(chuàng)新性（5）

方案有創(chuàng)新或獨(dú)特見(jiàn)解

方案總分

答辯得分（100）

隊(duì)伍情況（0-20）

隊(duì)伍整齊，素質(zhì)高，搭配合理，分工合作好（0-20）

答辯情況（0-80）

精神飽滿(mǎn)，文明禮貌，答辯準(zhǔn)備充分，陳述效果好，回答問(wèn)題好，回答敏捷，時(shí)間控制好（0-80）

答辯總分

總分=方案總分*50%+答辯總分*50%

總分

山東交通學(xué)院

交通與物流工程學(xué)院

XX年4月11日

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 設(shè) 計(jì) 大 賽

主辦方：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)科系 承辦方：學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)目的：本次創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的舉辦在通過(guò)競(jìng)賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過(guò)對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀(guān)察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案，在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，主動(dòng)精神，商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。

活動(dòng)主題：敢為天下先，贏在起跑線(xiàn)

活動(dòng)時(shí)間：初定九月下旬左右，若有變動(dòng)，另行通知 活動(dòng)地點(diǎn)：初定圖書(shū)館四樓，若有變動(dòng)，另行通知 活動(dòng)對(duì)象：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)科系全體學(xué)生 活動(dòng)宣傳： 1.海報(bào)宣傳 2.攻關(guān)橋橫幅宣傳 3.利用學(xué)校廣播宣傳等 大賽參與方式：

1、團(tuán)隊(duì)+項(xiàng)目，即以團(tuán)隊(duì)為項(xiàng)目主體，提出項(xiàng)目，書(shū)寫(xiě)項(xiàng)目，管理項(xiàng)目，實(shí)施項(xiàng)目及PPT作品一份。（注：團(tuán)隊(duì)人數(shù)在2—5人）；

2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)策劃：站在自己創(chuàng)建一個(gè)項(xiàng)目的角度，完成某個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)建所要求的方案策劃。（注）參賽團(tuán)隊(duì)利用課余時(shí)間完成本團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并于征稿期限內(nèi)將詳細(xì)完整的商業(yè)計(jì)劃書(shū)提交至動(dòng)科系學(xué)生會(huì)職規(guī)部，職規(guī)部將組織評(píng)委對(duì)作品認(rèn)真評(píng)審，初審選出15支參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，決賽選出10支參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，決賽評(píng)選出6支參賽團(tuán)隊(duì)以總分定名次。

3、初賽及決賽均以現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)答辯形式舉行，評(píng)委以參賽團(tuán)隊(duì)在征稿期限內(nèi)提交的書(shū)面作品及PPT作品為準(zhǔn)，按部門(mén)制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品量化評(píng)分、給出成績(jī)，得出總成績(jī)，排定名次。大賽活動(dòng)流程： 1.前期宣傳工作 2.報(bào)名工作啟動(dòng) 3.提交參賽作品（海選）4.預(yù)賽（時(shí)間另定）5.決賽（時(shí)間另定）評(píng)審方法： 初賽：

每件符合報(bào)名要求的作品均由幾名評(píng)委分別評(píng)分，各評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：

1、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)PPT制作；（50分）

2、團(tuán)隊(duì)管理：團(tuán)隊(duì)的綜合能力；（20分）

3、投資收益：項(xiàng)目的投資潛力和可行性；（10分）

4、商業(yè)模式：在現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)情況下，商業(yè)模式的嚴(yán)格性及可行性；（10分）

5、財(cái)務(wù)狀況：通過(guò)其他資金渠道獲得資助的潛質(zhì)（如通過(guò)基金、風(fēng)險(xiǎn)投資及天使投資）（10分）； 決賽：

比賽規(guī)則：案例分析及現(xiàn)場(chǎng)答辯

比賽流程：

1、案例分析完接下來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯

2、老師做點(diǎn)評(píng)

3、由老師及請(qǐng)來(lái)的嘉賓投票

4、決出名次

5、最后冠軍發(fā)表感言

6、嘉賓致辭發(fā)表看法 大賽注意事項(xiàng)：

（1）報(bào)名表請(qǐng)?zhí)顚?xiě)清晰，聯(lián)系方式應(yīng)常用，所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

（2）參賽團(tuán)隊(duì)如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格

（3）若參賽者違反本比賽規(guī)程的任何條款，主辦方有權(quán)立即取消其參賽資格（4）如果您對(duì)大賽有任何疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系我們，動(dòng)科系職規(guī)部相關(guān)成員。大賽規(guī)則：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)提交要求：

1、擬寫(xiě)要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù)，著眼于特定的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)作、管理、財(cái)務(wù)等策略，描述團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，闡述可能得到和利用的資源。應(yīng)當(dāng)主要包括板塊內(nèi)容詳見(jiàn)《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)樣本》和《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)指南》；及做好一份關(guān)于自己策劃書(shū)內(nèi)容的PPT。

2、格式要求：標(biāo)題統(tǒng)一格式為：《XXX創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》，字?jǐn)?shù)3000-5000字左右，要求標(biāo)題用四號(hào)宋體加粗；內(nèi)容用小四號(hào)宋體字；A4紙版式及PPT制作一份。電子文檔發(fā)送至職規(guī)部部長(zhǎng)郵箱中，存檔留底。大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

參賽團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品 一等獎(jiǎng)：一名 獎(jiǎng)狀及.....二等獎(jiǎng)：兩名 獎(jiǎng)狀及.....三等獎(jiǎng)：三名 獎(jiǎng)狀及.....活動(dòng)費(fèi)用： 條幅：1*80=80 海報(bào)：1*20=20 獎(jiǎng)狀：3*5=15 獎(jiǎng)品：1*40+2*20+3*10=110 合計(jì)：80+20+15+110=225

學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部

2013.09.15