第一篇：大二班游策劃

2012級(jí)工商管理1班班級(jí)出游策劃書(shū)

【活動(dòng)主題】

青春里行走

【活動(dòng)目的】

時(shí)值4月，春意盎然，正是班游的好時(shí)節(jié)。為響應(yīng)“走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)”三走政策的號(hào)召，同時(shí)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)間的感情，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于班集體的歸屬感，營(yíng)造和諧融洽的氛圍。豐富同學(xué)的課余生活，陶冶情操，親近自然，感受生活，為同學(xué)們營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，從高度緊繃的狀態(tài)中放松自己，通過(guò)適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)釋放壓力。本次12級(jí)工商管理1班出游，【活動(dòng)時(shí)間】

2014年4月13日（周天）

【活動(dòng)地點(diǎn)】

赤壁

【組織單位】

2012工商管理1班

【參與人員】

陳為平老師，2012級(jí)工商1班30名同學(xué)

【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

4月13日上午8點(diǎn)左右從學(xué)校包車(chē)出發(fā)，在赤壁午餐

及旅游，下午6點(diǎn)左右返程回學(xué)校。

【注意事項(xiàng)】

1、出游當(dāng)天請(qǐng)隨身攜帶身份證和學(xué)生證。

2、搭乘汽車(chē)時(shí)注意一切以安全為主，不帶危險(xiǎn)或易

燃品上車(chē)，不在車(chē)廂內(nèi)追逐打鬧，不要隨意更換座位，頭、手勿伸出窗外，上下車(chē)時(shí)注意安全。

3、旅游過(guò)程中，貴重物品隨身攜帶，注意保管，切

勿離手。

4、旅游過(guò)程中不能擅自離開(kāi)集體，一定做到一個(gè)都

不能少，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

5、外出期間，注意飲食安全，不吃生肉、生海鮮以及未剝皮的水果，不暴飲暴食，多喝開(kāi)水，多吃蔬果，少

抽煙，少喝酒；想品嘗當(dāng)?shù)孛朗硶r(shí)不要到衛(wèi)生條件差的飯

店、小吃攤就餐，防止發(fā)生食物中毒。

6、切勿在公共場(chǎng)所露財(cái)，購(gòu)物時(shí)也勿當(dāng)眾清數(shù)鈔票。

7、活動(dòng)時(shí)注意先放松身體，嚴(yán)防肌肉拉傷，扭傷、挫傷。登山或參與活動(dòng)中根據(jù)應(yīng)自身身體狀況進(jìn)行，注意適當(dāng)休息，避免過(guò)度激烈運(yùn)動(dòng)以及自身身體無(wú)法適應(yīng)的活

動(dòng)，同時(shí)做好防護(hù)工作。

8、不要輕信流動(dòng)推銷(xiāo)人員的商品推薦。無(wú)意購(gòu)買(mǎi)時(shí)，不要向商家問(wèn)價(jià)或還價(jià)。

9、在景點(diǎn)內(nèi)娛樂(lè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身的條件參與適應(yīng)的項(xiàng)目；在自由活動(dòng)期間外出娛樂(lè)活動(dòng)不要單獨(dú)行動(dòng)，不要

前往管理混亂的娛樂(lè)場(chǎng)所，不要參與涉嫌違法的娛樂(lè)活

動(dòng)。

【前期準(zhǔn)備】

一、前期宣傳：

1、微博造勢(shì)：通過(guò)班級(jí)微博實(shí)時(shí)更新出游活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)態(tài)，上傳宣傳照片，鼓勵(lì)大家及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

2、出一期關(guān)于此次活動(dòng)的海報(bào)，在班級(jí)欄以及小區(qū)門(mén)口的宣傳欄展示。

3、用照相機(jī)記錄同學(xué)們的前期準(zhǔn)備過(guò)程，整理之后上傳到班級(jí)微博。

二、準(zhǔn)備工作:

（1）通知及意見(jiàn)征集

a、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系旅行社，聯(lián)系帶隊(duì)老師。

b、召開(kāi)臨時(shí)班會(huì)，討論活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)（出游前兩天務(wù)必討論出各種活動(dòng)細(xì)節(jié)并通過(guò)舍長(zhǎng)群通知）

c、出游前召開(kāi)一期安全教育班會(huì)，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)。（班長(zhǎng)團(tuán)支在出發(fā)前通知并強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題）

e、提醒大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)候車(chē)點(diǎn)，確保全體同學(xué)能夠按時(shí)參加。

d、最近天氣多變，要特別注意當(dāng)天天氣預(yù)報(bào)，提醒大家準(zhǔn)備好衣服和傘。

（2）解決路線、車(chē)費(fèi)等問(wèn)題

a、了解油費(fèi)、包車(chē)費(fèi)用、聯(lián)系方式等，確定實(shí)際支出。b、聯(lián)系好車(chē)主（提前一天找旅行社要司機(jī)電話(huà)），說(shuō)明具體時(shí)間與路線,確保能按時(shí)到達(dá)。

（3）物料準(zhǔn)備及班委分工

a、生活委員負(fù)責(zé)物料購(gòu)買(mǎi)零食物品，做好記錄，貨比三家，做到價(jià)格上便宜又實(shí)惠；記錄清楚賬目，方便核對(duì)及報(bào)銷(xiāo)。b、文娛委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些小游戲，午餐及休息時(shí)間大家可以適當(dāng)玩耍。

d、體育委員負(fù)責(zé)安排好后勤小組（主要由班委組成），當(dāng)天在大家離開(kāi)時(shí)，將現(xiàn)場(chǎng)地殘留的食物、垃圾等進(jìn)行清理，做到文明離開(kāi)。

(4)物品準(zhǔn)備

a、必備止瀉藥、棉花、紗布燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、暈車(chē)藥、以及風(fēng)油精等，燙傷膏、創(chuàng)可貼、止瀉藥、棉花、紗布策劃小組準(zhǔn)備，其他請(qǐng)同學(xué)自備。

b、清潔濕紙巾，紙膠帶，剪刀，垃圾袋。

三、后期反饋工作

1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流春游感受；

2、負(fù)責(zé)人聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

【應(yīng)急預(yù)案】

1、如果4月13日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，事先與旅行社協(xié)商好，活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員周珍了解醫(yī)院的緊急電話(huà)。

【主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式】

班長(zhǎng)：陸博宇***

團(tuán) 支 書(shū)：陳桂英

附件1：安全責(zé)任書(shū)

附件2：學(xué)生簽名

第二篇：大二班工作總結(jié)

大二班工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了?，F(xiàn)在回頭看看，這幾個(gè)月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過(guò)辛酸，也有過(guò)開(kāi)心，所以的一切都浮現(xiàn)在眼前，眼淚也不住的流了下來(lái)。6月底的時(shí)候，我的心情很復(fù)雜，自己總有一些說(shuō)不出的感受。有一句話(huà)這樣說(shuō)：“日久深情?！闭娴暮苌岵坏眠@些可愛(ài)的孩子。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我送走了大二班小朋友，也要對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)一下。

一、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。上課時(shí)所需要準(zhǔn)備的一些材料會(huì)盡量滿(mǎn)足幼兒。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，做到目標(biāo)明確、條理清晰。

2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄

對(duì)于這一點(diǎn)，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會(huì)重視一些表現(xiàn)好的小朋友，而對(duì)那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。我會(huì)在今后努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。

3、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱(chēng)為困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒早上背來(lái)，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書(shū)包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，小朋友比較團(tuán)結(jié)。

二、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育 5、6月份是手足口病和水痘的高發(fā)期，為了讓家長(zhǎng)了解手足口病的發(fā)病原因，及如何預(yù)防，我利用網(wǎng)絡(luò)，尋找相關(guān)信息，公布在家園欄里，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解信息，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。平時(shí)我們除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說(shuō)不是很好，但是也不差。

三、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，我們還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

四、家長(zhǎng)工作

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在這方面，我這個(gè)老師做的還不夠好，我不善于溝通，和家長(zhǎng)存在著阻礙，或許這個(gè)和我的性格有點(diǎn)關(guān)系吧，不過(guò)我會(huì)努力克服自己的心理，讓自己能更自如的和家長(zhǎng)溝通。

五、不足及努力方向：

1、班級(jí)衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。

2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)、不斷反思，尋找最適合于每個(gè)年齡段、每個(gè)幼兒的最佳的教育契機(jī)與方法。

教師：趙歡歡 孫夢(mèng)蕾

2014年6月

第三篇：大二班學(xué)期工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

大二班 2017.1

大二班第一學(xué)期工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)了從小班到大班的層層磨練，我們班的孩子又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。進(jìn)入大班階段，標(biāo)志著孩子們?cè)谧岳矸矫娴陌l(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作，我在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無(wú)私的幫助和細(xì)心的照顧，讓每一個(gè)孩子都感覺(jué)到班級(jí)的溫暖?，F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)情況以及在各個(gè)方面做出的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈

常規(guī)管理是班級(jí)工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級(jí)常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能調(diào)動(dòng)幼兒在一日生活中的主動(dòng)性、積極性。科學(xué)、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二、關(guān)注幼兒，滿(mǎn)足需要。

孩子的生活離不開(kāi)良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化。孩子們的繪畫(huà)作品、紙工、照片、和爸爸媽媽收集的資料，都成為主題環(huán)境的內(nèi)容；幼兒看著自己的勞動(dòng)成果從中感受到了集體創(chuàng)作的樂(lè)趣。

三、做好安全和衛(wèi)生保教工作

本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。開(kāi)學(xué)時(shí)制訂班級(jí)安全預(yù)案,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時(shí)我們加強(qiáng)了幼兒技能方面的訓(xùn)練，如拍球和跳繩運(yùn)動(dòng)。幼兒利用了晨間和下午戶(hù)外鍛煉的時(shí)間進(jìn)行這兩方面的訓(xùn)練，其中拍球運(yùn)動(dòng)幼兒發(fā)展的比較好，全班幼兒基本上都能掌握好拍球的正確姿勢(shì)，并能連續(xù)性地拍球。而跳繩運(yùn)動(dòng)是孩子們這個(gè)學(xué)期剛剛接觸到的一種鍛煉方式，大多數(shù)幼兒還沒(méi)能很好地掌握其要領(lǐng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還要在下半學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)。

四、營(yíng)造自由、寬松的氣氛，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。

我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、自然角、建構(gòu)區(qū)等。在區(qū)域活動(dòng)中，投放了大量可操作的材料.我們?cè)诓牧系耐斗派献龅揭韵聨c(diǎn)：一是與主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展同步，有時(shí)作為主題活動(dòng)的先行軍，有時(shí)作為主題活動(dòng)結(jié)束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來(lái)收集材料，與同伴一起游戲的快樂(lè)。區(qū)域活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，孩子們一有空就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)，這不但使幼兒鞏固及加深對(duì)所授知識(shí)的理解，增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì)，也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做，不因無(wú)所事事而爭(zhēng)吵、打鬧，依然能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。

五、家長(zhǎng)工作

為了班級(jí)工作能順利開(kāi)展，我們利用每天家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。除此之外，我還通過(guò)電話(huà)、QQ群等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行溝通，來(lái)共同教育好幼兒。家長(zhǎng)們看到自己孩子在各方面都有了明顯的進(jìn)步，都高興得露出了笑臉。我們的工作得到了家長(zhǎng)們的支持和配合，同時(shí)家長(zhǎng)們也給了我們充分的肯定，這將激勵(lì)我們更好的開(kāi)展家園工作。

六、存在的問(wèn)題和下半學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，有的幼兒上課注意力不夠集中，還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

2、對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己努力來(lái)完成。

3、下半學(xué)期將是孩子們?cè)谟變簣@的最后半學(xué)期，我們的教育教學(xué)要加強(qiáng)幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。

以上是我們班這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)，在以后的工作中，我還將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力完成各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第四篇：大二班畢業(yè)典禮

大二班畢業(yè)典禮冀春紅(教師)2012-06-251、親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)ㄅ擞?、朱文燁?/p>

老師、小朋友們（高藝銘、郭星宇）

你們好?。ㄋ娜艘黄鹫f(shuō)）

2、鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚｛（高藝銘、郭星宇）

星光閃爍、璀璨著我們小朋友的張張笑臉（潘羽、朱文燁）

彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱（高藝銘、郭星宇）

3、這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩?。◤埶囈?、施文謙）

感謝老師用慈母般的溫暖滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)?。▽O依其、皮彧）

讓我們懂得了許多做人的道理?。◤埶囈病⑹┪闹t）

學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手！（孫依其、皮彧）

讓我們用掌聲表達(dá)我們的心聲（笑、其、皮、謙一起說(shuō)）

4、我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的幼兒園和老師（吳雯靖、周哲）

小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)老師為我們講話(huà)（園長(zhǎng)講話(huà)）（劉翌雯、朱勇丞）

謝謝園長(zhǎng)老師的講話(huà)（劉翌雯、朱勇丞）

5、首先，作為一名小學(xué)生，就要學(xué)會(huì)作為學(xué)生的規(guī)范，請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦《弟子規(guī)》，大家歡迎！（高汝來(lái)）

6、為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？（米雷陽(yáng)、倪尹）

是的，要畢業(yè)了，大家都很舍不得，你看小班的妹妹都來(lái)歡送我們了，他很想對(duì)哥哥姐姐們說(shuō)《好想和你在一起》（米雷陽(yáng)、倪尹）

7、除了小班的弟弟妹妹們給我們送上了精彩的表演，老師也要為我們送上一份祝福，希望我們都有一個(gè)《最好的未來(lái)》（吳宇軒、喻士桓）

8、西洋古典樂(lè)器：一種由88個(gè)琴鍵和金屬弦音板組成的樂(lè)器——鋼琴，被我們這些好學(xué)的小朋友們演奏出十分美妙的音樂(lè)，請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小步舞曲》《我是一個(gè)粉刷匠》《巨人的腳步》（馬浩哲）

9、爵士舞是一種動(dòng)感而神秘的舞蹈無(wú)數(shù)的舞蹈愛(ài)好者都被這動(dòng)感神秘所吸引，連我們小朋友也不甘示弱，瞧，她們來(lái)了~~（湯明正）

10、請(qǐng)欣賞由于沁呈小朋友帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《喜洋洋》（盧增瑞）

11、我們是解放軍幼兒園的孩子，是最聽(tīng)指揮的小兵，請(qǐng)欣賞舞蹈《我是一個(gè)兵》（李霄言）

12、中國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一，古箏在孔子時(shí)期已經(jīng)盛行，現(xiàn)在我們的小朋友也能彈奏出動(dòng)人的音樂(lè)，請(qǐng)欣賞皮彧小朋友帶來(lái)的《漁舟唱晚》朱文燁帶來(lái)的《笑傲江湖》！在我們欣賞音樂(lè)的同時(shí)，還有兩位才女為大家展示國(guó)畫(huà)《梨子》《牽牛花》（丁思涵錢(qián)詩(shī)語(yǔ)）

13、看看我們班的小朋友真是個(gè)個(gè)多才多藝、兩位小小書(shū)法家也不甘示弱，看看他們的“功夫（于沁呈）

14、在我國(guó)藝術(shù)的百花園里，戲曲無(wú)疑是一束絢麗的瑰寶，而豫劇中的花木蘭更是百家唱鳴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》（于心田、孫鈺航）

15、我們是中國(guó)人，我們是中華民族的未來(lái)，讓我們能成為最炫的民族風(fēng)，加油吧！請(qǐng)欣賞集體舞《最炫民族風(fēng)》（高汝來(lái)、于心田、盧增瑞）

16、《軍港之夜》的歌曲大家都非常的熟悉了，但二胡版的，又是怎么樣一番風(fēng)味呢？讓我們一起細(xì)細(xì)品味吧，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《軍港之夜》（湯明正、喻士桓）

17、下面請(qǐng)欣賞潘天予小朋友帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《小司機(jī)》《小兔乖乖》（李霄言）

18、有一種舞蹈節(jié)奏快捷，動(dòng)作流暢，舞姿動(dòng)人，他就是發(fā)源于拉丁美洲的拉丁舞，請(qǐng)欣賞張藝也帶來(lái)的《拉丁舞》（丁思涵）

19、我們班的小朋友不僅能歌善舞，還能說(shuō)學(xué)逗唱，請(qǐng)聽(tīng)朱勇丞小朋友帶來(lái)的單口相聲。（湯明正、孫鈺航）

20、一種神秘而有挑戰(zhàn)的游戲，不但娛樂(lè)了我們小朋友的生活還鍛煉了我們的邏輯思維能力，讓我們一起見(jiàn)證施文謙小朋友為我們演繹的節(jié)目《金字塔》（周喆）

21、快樂(lè)的幼兒園留給我們快樂(lè)的回憶（朱韻如、盧增瑞、朱勇丞）

今天我們將告別幼兒園，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和道理（馬浩哲）

請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)試》《畢業(yè)歌》（朱朱韻如、盧增瑞、朱勇丞、馬浩哲一起說(shuō)）

22、謝謝親愛(ài)的老師們，73821部隊(duì)機(jī)關(guān)幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束?。ㄓ谇叱?、笑笑、郭星宇、湯明正）

第五篇：大二班 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

大二班

首先，我代表大二班的三位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，感謝你們的積極配合與支持。同時(shí)，更希望家長(zhǎng)們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

做為我們上岡鎮(zhèn)唯一的一所公辦幼兒園，我園的每個(gè)班級(jí)保持著兩教半保的人員安排，確保了我園的保教質(zhì)量。保教人員圍繞我園的辦園宗旨—--促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展；促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)水平；促進(jìn)幼兒社會(huì)適應(yīng)經(jīng)驗(yàn)；促進(jìn)幼兒科學(xué)探究興趣；促進(jìn)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)能力，注重幼兒的個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒全方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下兩個(gè)方面：1.介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及關(guān)事項(xiàng)、2.需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求。

一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

(一)幼小銜接問(wèn)題：還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴(lài)性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.1.提高孩子的自理能力。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏嗎?舉例：爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替，舉例:第一天書(shū)包里帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒(méi)有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。例如：取作業(yè)。

無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是事情必須自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性。在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，再有拿別的孩子和自己的孩子比較，這個(gè)對(duì)孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，和相信孩子給孩子信心，這樣才會(huì)更積極主動(dòng)。希望家長(zhǎng)能多和我們老師溝通。例如放學(xué)時(shí)，上學(xué)時(shí)……有什么問(wèn)題都及時(shí)與我們溝通。如有不方便可以打電話(huà)聯(lián)系。2.增加幼兒閱讀能力

據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九年級(jí)前，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章，一來(lái)可以提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。有這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎?他說(shuō)有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。所以，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。并且對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。3.開(kāi)展棋類(lèi)和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。

下棋是培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，興趣是開(kāi)啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂(lè)趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛(ài)提問(wèn)的孩子時(shí)愛(ài)動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見(jiàn)多識(shí)廣了，才能提出問(wèn)題，也能回答老師提出的問(wèn)題。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見(jiàn)。多買(mǎi)一些兒童讀物，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)智慧的金鑰匙。4.多鼓勵(lì)孩子

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好.”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

（二）常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長(zhǎng)在家園聯(lián)系手冊(cè)上提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。

（三）：預(yù)防傳染病

在幼兒園里，預(yù)防傳染病向來(lái)是工作重點(diǎn)，今天跟大家分享一下如何有效預(yù)防傳染病。不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少傳染病的發(fā)生和傳播。

1.多通風(fēng)：新鮮空氣能夠去除過(guò)量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通;讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi)，因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用。

2.科學(xué)穿衣：遵循傳統(tǒng)的摯何媲鋃硵?shù)囊?guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。

3.勤洗手。研究證明，呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原體，可以通過(guò)手接觸分泌物傳染給健康人。因此，要注意手的衛(wèi)生，洗手是預(yù)防呼吸道傳染病的一個(gè)重要措施。

4.多喝水。在春季，氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻粘膜容易受損，要多喝水，讓鼻粘膜保持濕潤(rùn)，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。

5.補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。注意多補(bǔ)充些魚(yú)、肉、蛋、奶等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的食物，增強(qiáng)機(jī)體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果，可中和體內(nèi)毒素，提高抗病能力，增強(qiáng)抵抗力。

6.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。要注意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門(mén)在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場(chǎng)所。

7.發(fā)生呼吸道傳染病時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行隔離治療，盡量減少和患者及其患者家屬接觸也是預(yù)防的關(guān)鍵。

8.進(jìn)行免疫預(yù)防。在流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、腮腺炎、麻疹、流腦等疫苗能有效預(yù)防相應(yīng)的呼吸道傳染病。

傳染病雖然種類(lèi)繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

二、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

1.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子在早上七點(diǎn)二十往后到園，中午十點(diǎn)四十，下午四點(diǎn)四十到園，按時(shí)接送孩子。接送途中注意行車(chē)安全，務(wù)必手牽手離園，避免安全事故。切記不可吃路邊攤點(diǎn)，以免出現(xiàn)食品安全問(wèn)題；

2.幼兒園每周的食譜都會(huì)分享在家長(zhǎng)群里，家長(zhǎng)們可及時(shí)了解幼兒的進(jìn)餐情況，幼兒園的食材是我園后勤園長(zhǎng)經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)行的定點(diǎn)采購(gòu)，可以確保安全衛(wèi)生。且幼兒園會(huì)有早點(diǎn)午點(diǎn)以及茶水供應(yīng)，幼兒在園生活情況優(yōu)良。所以還請(qǐng)家長(zhǎng)們不要給孩子攜帶零食飲料之類(lèi)；

3.如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上，另外請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要理性的思考和處理幼兒之間的打鬧現(xiàn)象；

4.請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的穿著安全，有帶子、亮片之類(lèi)東西的衣服盡量少穿，頭上的發(fā)夾盡量不要戴，貴重物品如金銀首飾之類(lèi)，盡量不要戴，避免發(fā)生安全事故或物品丟失。

5.不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)；

6.敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，(如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專(zhuān)家講座等)；

7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生；

8.當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，如主題活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)們可以多提寶貴意見(jiàn)，多和老師們溝通，可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。此次會(huì)議到此結(jié)束。

2018.9