第一篇：三治三提轉(zhuǎn)段申請報告

柘城縣陳青集鎮(zhèn)二中“三治三提”

第三階段轉(zhuǎn)段申請

根據(jù)《柘城縣陳青集鎮(zhèn)中心校關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月10日開始，到9月30日結束。按照陳青集鎮(zhèn)二中“三治三提”活動領導小組的安排部署，結合本單位實際情況，并及時的就“剖析查擺”階段工作制定出了相應的實施方案，現(xiàn)就實施方案和學習“剖析查擺”的工作總結、轉(zhuǎn)入“整改提高”階段（第三階段）申請如下：

一、實施方案：、每周一舉行例會，開展學習討論活動。

2、采取個人自學的方式，切實提高學習“三治三提”的積極性。

3、教職工上下談，同事之間左右談。積極開展批評與自我批評活動，使教職工從根本上認識到自己的差距。

4、結合教育教學工作情況，對于電視上督查和暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，對照自己，認真檢查，做到有則改之，無則加勉。

5、每個教職工均寫有近萬余字的心得體會和2千字以上的剖析查擺報告。

6、及時向中心?！叭稳帷被顒宇I導小組匯報學習及整

改措施執(zhí)行情況。

二 學習過程：

在第二階段，我單位共組織學習10多次，集體學習討論8次，召開民主生活會6次。在有限的時間內(nèi)認真領會到了三治三提活動的重要性和迫切性，通過剖析查擺認識到了自己在工作中的不足和差距，每一次學習討論，大家都能夠積極發(fā)言并開展批評和自我批評，對于日常工作中可能存在的不足進行了嚴厲的抨擊和自我解剖。對于“剖析查擺”階段有了認識上的提高。

三 自查情況：

在七月份的“三治三提”推進作風建設專項活動第一階段中，陳青集鎮(zhèn)二中人員都能夠認真遵守單位的各項規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位和局督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀律現(xiàn)象，及時有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。在八至九月份的“三治三提”推進作風建設專項活動第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教職工體現(xiàn)出了高度的工作責任感，認真從自身找差距，力爭把工作做得更好，樹立了教師良好新形象。

四 轉(zhuǎn)段申請：

通過這次活動的開展陳青集鎮(zhèn)二中取得了一定的成績，崗位工作秩序更加規(guī)范，服務態(tài)度明顯提高，教師人員的精神面貌有了質(zhì)的飛躍。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借

著“三治三提”的活動契機，在局黨委中心校和“三治三提”活動領導小組的指導下，認真學習，強化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務實，開拓創(chuàng)新。并在此申請轉(zhuǎn)入“三治三提”推進作風建設專項活動的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進一步發(fā)揮學習“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補學習工作中的不足，爭取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績。

特此申請望批準

柘城縣陳青集鎮(zhèn)二中

2011年9月29日

第二篇：三治三提轉(zhuǎn)段申請報告

縣委黨?！叭稳帷鞭D(zhuǎn)段申請

根據(jù)《縣委黨校關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月8日開始，到9月30日結束。按照縣委黨校“三治三提”活動領導小組的安排部署，結合本單位實際情況，并及時的就“剖析查擺”階段工作制定出了相應的實施方案，現(xiàn)就實施方案和學習“剖析查擺”的工作總結、轉(zhuǎn)入“整改提高”階段（第三階段）申請如下： 一、實施方案：、每周一舉行例會，開展學習討論活動。

2、采取個人自學的方式，切實提高學習“三治三提”的積極性。

3、教職工上下談，同事之間左右談。積極開展批評與自我批評活動，使教職工從根本上認識到自己的差距。

4、結合培訓教學工作情況，對于電視上督查和暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，對照自己，認真檢查，做到有則改之，無則加勉。

5、每個教職工均寫有近萬余字的心得體會和2千字以上的剖析查擺報告。

6、及時向縣“三治三提”活動領導小組匯報學習及整改措施執(zhí)行情況。二 學習過程：

在第二階段，我單位共組織學習10多次，集體學習討論8次，召開民主生活會2次。在有限的時間內(nèi)認真領會到了三治三提活動的重要性和迫切性，通過剖析查擺認識到了自己在工作中的不足和差距，每一次學習討論，大家都能夠積極發(fā)言并開展批評和自我批評，對于日常工作中可能存在的不足進行了嚴厲的抨擊和自我解剖。對于“剖析查擺”階段有了認識上的提高。三 自查情況：

在七月份的“三治三提”推進作風建設專項活動第一階段中，縣委黨校教職工都能夠認真遵守單位的各項規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀律現(xiàn)象，及時有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。在八至九月份的“三治三提”推進作風建設專項活動第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教職工體現(xiàn)出了高度的工作責任感，認真從自身找差距，力爭把工作做得更好，樹立了教師良好新形象。四 轉(zhuǎn)段申請：

通過這次活動的開展縣委黨校取得了一定的成績，崗位工作秩序更加規(guī)范，服務態(tài)度明顯提高，教職工的精神面貌有了質(zhì)的飛躍。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動契機，在縣“三治三提”活動領導小組的指導下，認真學習，強化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務實，開

拓創(chuàng)新。并在此申請轉(zhuǎn)入“三治三提”推進作風建設專項活動的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進一步發(fā)揮學習“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補學習工作中的不足，爭取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績。

特此申請

縣委黨校

年9月29日 望批準

2011

第三篇：三治三提轉(zhuǎn)段講話

鄭遠昌同志在目標局“三治三提”專項活動

剖析查擺階段動員會上的講話

同志們：

按照縣委統(tǒng)一部署,局黨組決定今天召開“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會，主要任務是貫徹落實全市“三治三提”剖析查擺階段動員工作，安排部署剖析檢查階段各項任務，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，以更飽滿的熱情、更扎實的作風、更務實的態(tài)度，持續(xù)深入地推進“三治三提”專項活動。

一、統(tǒng)一思想，充分認識“三治三提”活動轉(zhuǎn)段的重大意義

按照縣委部署，今年7月初起，我局開展了為期半年的“三治三提”專項活動。截至目前，我局“三治三提”專項活動第一階段任務已基本完成。從第一階段活動開展情況來看，第一階段活動推進有力、氣氛濃厚、頗有成效，取得了階段性成果。全局干部職工從思想上深刻認識到開展“三治三提”專項活動的緊迫性和必要性，工作作風發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)

變 “庸懶散”行為明顯改觀，服務質(zhì)量、工作效率明顯提升。但在肯定成績的同時，我們還要清醒地看到，還有少數(shù)同志思想認識不到位，沒有真正參與進來，存在著應付思想及僥幸心理。活動存在表面化、形式化，這些問題，我們都將在剖析查擺階段切實予以解決。

二、明確要求，認真實施剖析查擺階段工作方案

這一階段既是對學習討論階段的深化，又是搞好下一階段整改提高，建章立制的前提和基礎，能否扎扎實實抓好這一階段的活動，真正把問題查擺準確、查擺到位，把根源剖析深刻、剖析透徹，是“三治三提”專項活動不走過場，取得實效的關鍵，決定著整個活動的成敗。剖析查擺階段的工作重點是解決盡心盡力問題，對照在其位、謀其政、盡其責、善其事和不辜負組織重托、群眾期盼的目標要求，深入開展大剖析、大查擺活動，為下一步制定和落實整改措施、切實解決長期以來存在的“慵、懶、散”問題打下良好基礎。

局黨組高度重視“三治三提”專項活動，對我局“三治三提”專項活動剖析查擺階段進行了認真研究和部署，起草了具體實施方案，突出抓好查擺剖析重點、抓好關鍵環(huán)節(jié)、抓好關鍵步驟、找準查深存在的問題。

（一）突出剖析查擺重點。縣委印發(fā)的《剖析查擺階段實施方案》列出了思想、作風、能力、形象等方面存在的十

個方面的“庸懶散”問題，我們要把這十個方面作為大方向，在提高認識的基礎上，結合目標管理工作的實際，開動腦筋，真查真擺，著力查深層次的問題、查工作中的頑疾、查癥結根源，不能比葫蘆畫瓢，敷衍了事。

（二）抓住剖析查擺關鍵。一是做好自我查擺。查擺問題是一個認識、態(tài)度問題、勇氣問題?，F(xiàn)在一些人說別人理直氣壯，說自己東遮西掩，講客觀多，講主觀少，這次必須解決這個問題。大家要緊密聯(lián)系自身實際，真正把自己擺進去，看看自己是否做到了在其位、謀其政、盡其責、善其事，是否對得起職務、對得起崗位。二是做好互相查擺。要廣泛開展談心活動，主要負責同志要與班子其他成員逐個談心，溝通思想，指出問題，提出要求；領導班子成員之間，領導與分管科室負責人之間、一般工作人員之間要相互談心，互找差距，互相幫助。要按照市委要求，認真開好專題民主生活會，從做好服務好全縣目標管理工作的大局出發(fā)，堅持講原則不講關系、講真話不講套話、講要害不講枝節(jié)，敞開心扉，坦誠相待，真心實意地開展批評和自我批評，做到觸及實質(zhì)、觸及靈魂，知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉，達到深化認識、共同提高的目的。三是做好開門查擺。要堅持開門查擺剖析，暢通民意表達渠道，充分相信群眾，充分依靠群眾，真誠讓群眾幫助查問題、找差距、評成效，真正做到聽民聲、聚民智、解民憂。要通過召開不同層面、不同形式的座談會、發(fā)放征求意見表，廣泛征求基層單位、服務對象及社會各界的意見。要對查擺出的問題和收集到的意見建議進行認真梳理，為整改做好準備。對每位同志平時慵、懶、散方面的主要問題和癥結表現(xiàn)一一點明、指正，提出整改要求。

（三）認真撰寫查擺剖析報告。全體干部職工要在查擺剖析的基礎上，認真撰寫出高質(zhì)量的剖析查擺報告，做到查擺問題準確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。

三、精心組織，確保剖析查擺階段取得實效

“三治三提”活動剖析查擺階段意義重大，要做到思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保剖析查擺階段順利進行并取得實實在在的成效。

（一）進一步加強組織領導。進入剖析查擺階段后，總的要求是力度更大、標準更高、氛圍更濃，我們必須進一步加強對“三治三提”專項活動的組織領導。我本人會切實履行“第一責任人”的責任，發(fā)揮好表率示范作用，主動把自己擺進去，親自部署、親自抓，做到帶頭查擺問題、帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭進行批評和自我批評、帶頭邊查邊改、帶頭撰寫剖析查擺報告。履行好“直接責任人”的責任，時時把階段性各項任務放在心上、抓在手上，明確責任人和完成時限，認真抓好落實。

（二）進一步深入安排部署。根據(jù)《剖析查擺階段實施方案》精神，我局已迅速研究制定階段性方案，對本階段的各項活動任務進行細化，對每一個規(guī)定動作、每一個環(huán)節(jié)、每一個節(jié)點都做出具體的安排部署，并在今天召開轉(zhuǎn)段動員大會，對縣委開展“三治三提”專項活動的意義、決心和剖析查擺階段的工作重點及方法步驟進行再動員、再部署，切實解決在一部分干部職工中存在的模糊認識，進一步把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的工作部署上來，確保思想認識和活動推進雙到位。

（三）進一步強化督查指導。局“三治三提”領導小組辦公室要切實負起責任，與活動相結合，強化監(jiān)督檢查，由局班子成員，每周檢查3次以上，檢查內(nèi)容包括在崗情況、衛(wèi)生情況、工作狀態(tài)、工作效率等。

（四）段與段之間是連續(xù)的，不是孤立的，更不能人為的割開。第一階段時間過了，但要求沒有過；活動轉(zhuǎn)段了，規(guī)定動作轉(zhuǎn)段了，程序轉(zhuǎn)段了，但思想不能轉(zhuǎn)段，目標不能轉(zhuǎn)段，作風不能轉(zhuǎn)段。第一階段要求的任務是為終極目標服務的，是為后面的任務打基礎的，只能越做越好，只能形成習慣，要求和目標不能轉(zhuǎn)段，思想不能轉(zhuǎn)段。

同志們，“三治三提”專項活動是一次打基礎、管長遠的工作，對加強機關建設影響深遠，對轉(zhuǎn)變工作作風非常關鍵，對提升干部能力大有裨益，對強化黨風廉政建設意義重大，我們要以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，不折不扣地做好深入剖析查擺階段的各項工作，以實實在在的活動成效推動虞城縣目標管理工作再上新臺階。

第四篇：三治三提剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請報告

永城市第八小學“三治三提”

第二階段轉(zhuǎn)段申請

根據(jù)《永城市教體局關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月10日開始，到9月30日結束。按照海事所“三治三提”活動領導小組的安排部署，結合本單位實際情況，并及時的就“剖析查擺”階段工作制定出了相應的實施方案，現(xiàn)就實施方案和學習“剖析查擺”的工作總結、轉(zhuǎn)入“整改提高”階段（第三階段）申請如下：

一、實施方案：、每周一舉行例會，開展學習討論活動。

2、采取個人自學的方式，切實提高學習“三治三提”的積極性。

3、領導上下談，同事之間左右談。積極開展批評與自我批評活動，使教師隊伍從根本上認識到自己的差距。

4、結合學校工作情況，對于督查和暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，認真調(diào)查，嚴肅處理。

5、每個教師均寫有萬余字的心得體會和兩千字剖析查擺報告。

6、及時向局“三治三提”活動領導小組和相關管理科室匯報學習及整改措施執(zhí)行情況。

二 學習過程：

在第二階段，我單位共組織學習多次，集體學習討論5次，召開民主生活會2次。在有限的時間內(nèi)認真領會到了三治三提活動的重要性和迫切性，通過剖析查擺認識到了自己在工作中的不足和差距，每一次學習討論，大家都能夠積極發(fā)言并開展批評和自我批評，對于日常工作中可能存在的不足進行了嚴厲的抨擊和自我解剖。對于“剖析查擺”階段有了認識上的提高。

三 自查情況：

根據(jù)我校實際情況，在第第一階段中，我校所有教師都能夠認真遵守單位的各項規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位和局督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀律現(xiàn)象，及時有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。在八至九月份的“三治三提”推進作風建設專項活動第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教師團隊體現(xiàn)出了高度的工作責任感，認真從自身找差距，力爭把工作做得更好，樹立了八小教師良好新形象。

四 轉(zhuǎn)段申請：

通過這次活動的開展八小所取得了一定的成績，崗位工作秩序更加規(guī)范，態(tài)度明顯提高，教師隊伍的精神面貌有了質(zhì)的飛躍。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動契機，在局黨委和“三治三提”活動領導小組的指導下，認真學習，強化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務實，開拓創(chuàng)新。并在此申請轉(zhuǎn)入“三治三提”推進作風建設專項活動的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進一步發(fā)揮學習“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補學習工作中的不足，爭取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績。

特此申請望批準

永城市第八小學2011年9月26日

第五篇：城管大隊三治三提第二階段方案 轉(zhuǎn)段

城管大隊開展“三治三提”推進作風

建設專項活動剖析查擺階段工作實施方案

為扎實推進剖析查擺階段(第二階段)各項工作，根據(jù)《開展三治三提推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案》的通知要求，結合城市管理工作實際，特制定《城管大隊“三治三提”推進作風建設轉(zhuǎn)向活動剖析查擺階段工作實施方案》如下：

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照縣委《實施意見》要求，堅持把解決盡心盡力問題作為此階段工作重點，對照在其位、謀其政、盡其責、善其事和不辜負組織重托、群眾期盼的目標要求，深入開展大剖析、大查擺活動，為下一步制定和落實整改措施、切實解決城管隊伍中長期以來存在的“庸、懶、散”問題打下良好的基礎。

二、時間安排

剖析查擺階段共安排2個月時間，從8月8日開始至9月30日結束。

三、剖析查擺重點

大剖析、大查擺的重點是：是否存在思想、能力、工作平庸的問題，是否存在學習、做事、深入、創(chuàng)新懶怠的問題，1是否存在紀律、作風、形象散漫的問題。具體表現(xiàn)在：一是在其位不謀其政，不認真履行崗位職責，出勤不出力，出力不盡心；二是履職能力不強，工作效率低下，工作質(zhì)量不高；三是重權輕責，回避矛盾，推脫責任，不敢擔當，甘做“太平官、無能官、混混官”；四是全局觀念和協(xié)作意識不強，局部利益和團體益至上，搞上有政策、下有對策，有利的就執(zhí)行，無利的就不執(zhí)行，影響整體工作；五是疏于學習和思考，政策理論水平不高，工作思路不清，因循守舊，創(chuàng)新意識差；六是心思不在干事上，熱衷于迎來送往，吃喝玩樂，鋪張浪費；七是衙門作風嚴重，門難進，臉難看，話難聽，事難辦；八是廉潔從政意識差，“吃拿卡要報”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為；九是不深入，不調(diào)查，不研究，拍腦袋決策，想當然辦事；十是組織紀律渙散，自由散漫，遲到早退，擅自脫崗，上班時間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票、辦私事等。各股室、隊、中心要根據(jù)以上剖析查擺重點，組織本單位人員緊密結合各自崗位職責和思想、作風、工作實際，找準剖析查擺的重點問題，分層次、有針對性地剖析查擺，切實增強剖析查擺的實效性。

四、剖析查擺的主要內(nèi)容和方法步驟

剖析查擺階段要著力在解決盡心盡力問題上下功夫，突出抓好“五個一”，即：制定好一份方案，精心謀劃本階段的各項

工作；組織好一個動員會，廣泛深入地進行轉(zhuǎn)段動員；召開好一次專題民主生活會，開展嚴肅認真的批評和自我批評；撰寫好一份剖析查擺報告，班子及個人深入查擺問題、認真剖析根源、明確努力方向；開展好一次群眾評議，真誠接受人民群眾和社會各界的監(jiān)督。

(一)轉(zhuǎn)段動員求“效”。各股室、隊、中心在轉(zhuǎn)動動員會后要認真領會文件精神，學習傳達《城管大隊“三治三提”專項活動剖析查擺階段實施方案》，全面系統(tǒng)深刻闡述開展剖析查擺活動的意義、工作重點及方法步驟，消除廣大黨員干部在剖析查擺階段可能出現(xiàn)的疑慮思想，充分調(diào)動廣大黨員干部參與剖析查擺的自覺性和主動性。

(二)自己查求“深”。自查標準要嚴。各股室、隊、中心要根據(jù)自身工作職能和崗位職責，從內(nèi)心深處、從靈魂深處查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，要敢于亮丑，嚴于解剖，從思想觀念、從政行為、工作作風、服務意識、辦事效率、為民形象等多方面進行全身透視和全方位的自畫像，并分析思想根源，對照先進找差距，決不脫離實際走過場。自查范圍要廣。按照全員發(fā)動、領導帶頭、上下聯(lián)動、聯(lián)系實際、務求實效的原則，全員參與，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。自查心得要深。自我剖析階段每位同志要寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅持黨性和實事求是的原則，敢于正視問題、嚴于解剖自己。

(三)同志幫求“真”。廣泛開展談心交流活動。同事之間要互相提醒，互相幫助，增強團結，共同進步，力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，領導班子成員之間達到全面談。領導與干部職工之間、干部職工之間談心交流面不低于60％，提倡談者誠心，聽者虛心，雙方交心。召開一次專題民主生活會。開展批評與自我批評，對確有問題不認真進行自我批評，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領導和上級要及時指出，促其改正。

(四)群眾找求“廣”。發(fā)表一封公開信。要把對領導干部和職工的評判權交給群眾、交給企業(yè)、交給基層?；顒愚k公室要設立并公布投訴熱線、民意快線、設置信箱，開展個別走訪座談、社會問卷調(diào)查，廣泛征求意見，接受群眾、企業(yè)、基層評議、舉報、監(jiān)督；要建立辦事效率和服務質(zhì)量即時評價體系，接受群眾的滿意度評價，一事一評。要廣泛聘請社會各界人士，深入單位明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題；要組織企業(yè)、社區(qū)群眾代表等，對單位、科室及負責人進行庸、懶、散作風民主評議，評議結果作為獎優(yōu)罰劣、組織處理、輪崗交流、案件查辦的依據(jù)，對經(jīng)群眾評議不過關的人員，要進行離崗學習培訓。

(五)組織點求“實”。認真梳理歸納。對通過群眾找的方法征求、發(fā)現(xiàn)、收集到的意見、問題，各股室、隊、中心要發(fā)揚求真務實工作作風，運用科學方法，抓住城市管理工作主要矛盾，進行全面分析，客觀剖析根源。深入開展組織談心活動。上級領導機關對下級班子成員、各級組織對本單位每名同志承擔組織談心工作。要對黨員領導干部和職工平時庸、懶、散方面的主要癥結表現(xiàn)、存在的問題一一點明、指正，并提出明確要求。

各股室、隊、中心中層領導干部在第二階段要帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽取群眾意見，帶頭邊查邊改，充分發(fā)揮表率示范

作用。

通過以上大查擺、大剖析活動，城管大隊全體干部職工都要撰寫出高質(zhì)量的剖析查擺報告，做到查擺問題準確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。剖析查擺報告要在城管大隊內(nèi)組織評議，不合格者重新剖析查擺。

五、基本要求

(一)領導干部要帶頭。剖析查擺問題階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關鍵在于領導干部能否高度重視，發(fā)揮表率作用。各股室、隊、中心中層領導干部要從自身做起，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動廣大黨員干部剖析查擺問題工作的深入開展。

(二)堅持實事求是。剖析查擺存在的突出問題，必須堅持實事求是的原則，有什么問題就查擺什么問題，什么問題突出就重點查擺什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身存在問題說成是別人的問題，把屬于個人的責任說成是整個單位的責任，推卸個人責任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風、能力上的問題說成是體制機制上的問題，逃避主觀責任。要把求真務實的作風體現(xiàn)在剖析查擺問題的整個過程中。

(三)堅持邊查邊改。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時，對于剖析查擺出來的問題，具備條件馬上改的要立即改，并把邊查邊改的結果反饋給相關的服務

對象。

(四)加強督促檢查。按照統(tǒng)一領導、分級負責、一級抓一級、層層抓落實的要求，大隊“三治三提”督查組要加強對開展剖析查擺問題工作的督促檢查，嚴防走過場。對剖析查擺工作敷衍塞責、落實不到位的，責令“補課”，并進行責任追究，對做得好的給予表揚，對于工作開展不力的要進行通報批評，特別不力的要進行問責。

二0一一年八月八日