第一篇：大四站中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作評估制度

中央創(chuàng)先爭優(yōu)文件摘要

(一)2010年4月5日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》提出：

創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求是，推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容是，創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

創(chuàng)建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。

爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

各級黨組織要根據(jù)基層單位的實際情況和黨員的崗位特點，精心設(shè)計特色鮮明、務(wù)實管用的載體，分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求。

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要注意同學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接，切實兌現(xiàn)向群眾的承諾；注意同已有活動載體相銜接，進一步增強活動實效；注意同黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作相銜接，突出重點，統(tǒng)籌推進。各基層單位黨組織要從自身實際出發(fā)，圍繞中心工作設(shè)計主題，把廣大黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。通過公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、評選表彰方式推進活動開展。

從2010年4月開始，著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。2012年“七?一”前，中央組織部將專項表彰2010—2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以及開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動成績顯著的先進縣(市、區(qū)、旗)黨委。

(二)2010年6月24日，中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于縣市區(qū)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見》提出：

要緊緊圍繞縣域改革發(fā)展穩(wěn)定的中心任務(wù)和階段性重點工作，結(jié)合基層黨組織、黨員隊伍的實際，確定開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體目標。

基層單位黨組織要根據(jù)縣市區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標要求，確定爭創(chuàng)主題和活動載體。

要運用好“公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、評比表彰”的推進方式。可在2011年、2012年“七?一”前后開展評選表彰活動，以優(yōu)異成績迎接建黨90周年和黨的代表大會。

堅持“黨建帶團建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當(dāng)先進個人活動。

省(區(qū)、市)、市(地、州、盟)委要切實加強對縣市區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。要將縣市區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況作為縣市區(qū)年度工作考核、縣市區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子考察和組織工作群眾滿意度民意調(diào)查的重要內(nèi)容。考核結(jié)果作為縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部評先評優(yōu)、獎懲作用的重要依據(jù)。

來源： 雞東新聞網(wǎng)

作者：編輯： 趙昕

第二篇：師德師風(fēng)考核評估制度

茶棧小學(xué)師德師風(fēng)考核評估制度

（2013---2014學(xué)年第二學(xué)期）

為了加強師德建設(shè)，緊密結(jié)合本校實際，更好的把我校教職工的師風(fēng)師德建設(shè)搞好，使我校師德師風(fēng)建設(shè)更上一層樓，特制定本考核評估制度。

一、指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全系貫徹落實“十八大”精神，結(jié)合我校實際，牢固樹立“學(xué)生第一”的理念，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進教學(xué)中心工作，切實搞好教學(xué)、管理、服務(wù)等到各個方面的工作。為建設(shè)培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。

二、具體工作重點

1.建立健全教師和學(xué)生的行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范、以及師德師風(fēng)考核辦法。

2.在全體師生中開展師德師風(fēng)教育活動，認真組織教職工學(xué)習(xí)文件精神，利用各種宣傳媒體大力宣傳。

3.表揚師德師風(fēng)先進典型，營造濃厚的比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍。

三、總體計劃

1.集中學(xué)習(xí)教育階段，主要任務(wù)是上級文件精神及相關(guān)的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，統(tǒng)一思想，提高認識，為下階段奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2.集中對照檢查階段，主要任務(wù)是緊密聯(lián)系實際，深入調(diào)查研究，揭提教職工在師德師風(fēng)方面存在的問題、開展批評與自我批評，深挖根源，提高認識。

3.集中整改階段，主要任務(wù)是建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)范

和制度，制定整改提高的具體措施，切實解決師德師風(fēng)方面存在的各種問題。使師德師風(fēng)建設(shè)逐步規(guī)范化、制度化。

4.總結(jié)鞏固提高階段。主要任務(wù)是總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗，聯(lián)系實際進行再學(xué)習(xí)、再認識。使教師的思想認識得到進一步的提高。

5.宣傳表彰階段。主要任務(wù)是宣傳和表彰先進典型。組織全校師生聽先進事跡報告會，宣傳先進經(jīng)驗。推動此項工作向縱深發(fā)展。

6.要堅持匯報制度。不定期地向師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組匯報本單位的情況。

四、幾點要求

1．全校教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件

2．全校教師要理直氣壯地大膽對學(xué)生加強管理和教育。一切為了學(xué)生做充分尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

3.要把學(xué)生評價作為師德師風(fēng)建設(shè)是否取得成就的根本標準。

五、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組

組長：羅言春

副組長：陳永偉

成員：、何學(xué)寧、舒瑩汪倩

六、考核內(nèi)容

1、思想政治方面：

(1)熱愛集體，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家憲法和法律，堅決同違法行為和無政府主義作斗爭。

(2)認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。積極參加周一的政治學(xué)習(xí)活動。

(3)積極參加學(xué)校組織的各項活動，并在活動中起帶頭作用。

2、業(yè)務(wù)能力方面：

(1)為獻身教育事業(yè)樂于奉獻，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自

身的素質(zhì)和技能。

(2)積極參加教研活動，進一步提高執(zhí)教的能力。

(3)注重教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，努力提高自己的科研水平。

(4)嚴格遵守學(xué)校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學(xué)，不敷衍了事。

3、道德品質(zhì)方面：

(1)加強個人修養(yǎng)，服飾整潔大方，說話和氣，待人有禮，誠實守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說話要有事實根據(jù)，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。

(2)維護公共場所秩序，嚴謹在望上傳播反動淫穢言論。

七、考評方法：

1、日常的大量工作由校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教職工的表現(xiàn)進行基本考核。

2、學(xué)年末每位教職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)認真總結(jié)一年來在各方面取得的成績和進步，找出差距和今后努力的方向及考核領(lǐng)導(dǎo)組按優(yōu)秀、合格、不合格，給出每位教職工的師德師風(fēng)考核等次，歸個人檔案。

3、考核要做到認真負責(zé)，公正合理。堅決杜絕不正之風(fēng)、主觀臆志傾向。

4、領(lǐng)導(dǎo)組要認真地把好教職工師德師風(fēng)的考核關(guān)，應(yīng)對每位教師客觀地給出評語。

新壩鎮(zhèn)茶棧小學(xué)

2014年02月15日

第三篇：師德師風(fēng)制度建設(shè)工作安排

崔胡同小學(xué)師德師風(fēng)制度建設(shè)工作安排

2013.9

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。

師德師風(fēng)制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：宋華強

成 員：崔俊為顧昕霞邢素玲

開展師德師風(fēng)教育活動的方法步驟

（一）學(xué)習(xí)討論階段（9～10月份）

全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的辦法，全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，每個教師都要作好讀書筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。在此基礎(chǔ)上訂出實施方案計劃和有針對性的師德師風(fēng)行為規(guī)范及考核獎懲辦法。

（二）自查自糾階段（11～12月份）

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上認真進行自查。每位教師都要認真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報告，明確今后整改和努力的方向。

（三）整改提高階段（2014.1月份）

師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實效。要在開展教育、提高認識、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改，邊查邊

改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的全過程。真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后，要不斷提高層次，在教書與育人兩個方面，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路，獎懲鼓勵，使全校教師管理嚴格、服務(wù)周到、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽，師益生、生尊師，教學(xué)相長，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。

（四）檢查驗收階段（2014.2月份）。

在教師自查自糾過程中，校長要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對全體教師的師德師風(fēng)進行考評。

第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)制度

師德師風(fēng)建設(shè)制度

師德師風(fēng)建設(shè)制度 篇1

教師的師德師風(fēng)，是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高我校教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)能力素養(yǎng),根據(jù)《教育法》、《教師法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合我校實際，特制定本制度，用以規(guī)范我校師德師風(fēng)。

1、師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作，是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分，其內(nèi)容隨著社會發(fā)展今后將不斷豐富和深化。

2、師德師風(fēng)工作重在建設(shè)，要堅持在發(fā)展中解決師德師風(fēng)問題的思路，從有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的.角度來理解和制定師德師風(fēng)建設(shè)的措施和辦法。建設(shè)工作要做到有機構(gòu)、有計劃、有措施、有考核。

3、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計劃，并督辦計劃的完成。要將師德師風(fēng)建設(shè)工作列入常規(guī)工作。

4、學(xué)校每年要樹立師德師風(fēng)標兵，予以大力表彰和宣傳，以起到示范、感召、輻射作用。

5、每位教師都要自覺培養(yǎng)師德師風(fēng)意識，確立師德師風(fēng)觀念，按師德師風(fēng)規(guī)范嚴格自警自律。按時參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

6、將師德師風(fēng)建設(shè)工作同解決教師實際問題結(jié)合起來。從教師的工作和生活實際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來。以實際工作來增強師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。

師德師風(fēng)建設(shè)制度 篇2

為了進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象，切實把“學(xué)高為師，身正為范”落實到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的新一代，特制訂本制度。

1、加強政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德“八不準”》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。幼兒園建立學(xué)習(xí)記錄，教師做好學(xué)習(xí)筆記，以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳性。

2、遵章守紀，以園為家，嚴格遵守幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，確保上班工作時間做到四不：不遲到、不早退、不隨意離崗和串崗、不隨意調(diào)課。

3、樹立嚴謹教風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。教師做到先備課再上課，語言流暢準確，教具使用適宜，啟發(fā)不包辦，引導(dǎo)有成效，檢查督辦落到實處。

4、關(guān)心愛護幼兒，做幼兒的良師益友。對幼兒要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對歧視幼兒。對幼兒一視同仁，嚴禁體罰、變相體罰幼兒。

5、嚴守社會公德，真正為人師表。教師要語言文明，不說臟話。園內(nèi)園外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當(dāng)?shù)母偁?、競選活動，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。

6、注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。

7、樹立正確的`人生價值觀，保持盎然意志。本著對自己、對他人、對家庭、對社會負責(zé)的態(tài)度處事為人。

8、為人要樸實誠信，豁達開朗，嚴于律己，寬于待人，公道正派。

9、強化安全意識，嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對幼兒時時講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。

第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)制度

師德師風(fēng)建設(shè)制度

一、熱愛每一位學(xué)生是上寨中學(xué)教師的天職。

㈠、關(guān)心、愛護、教育好每一位學(xué)生

1.以父母、兄弟、朋友之情，尊重每一位學(xué)生的人格。

2.不管學(xué)生的家庭、社會背景、經(jīng)濟條件，以及學(xué)生本人的品行、學(xué)業(yè)、智力、身體、性格如何，對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心，一視同仁。

3.關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展，提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。

4.堅持正面教育，不偏愛，不歧視，不簡單粗暴，不諷刺，不挖苦，不侮辱，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生（罰跪、罰自己打自己、罰抄寫、拉出教室外等），嚴格按照《上寨中學(xué)教師“十不準”》要求自己。

5.認真、定期聽取學(xué)生、家長意見，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。

㈡、主動救護學(xué)生、處理事故、矯正不良行為。

1.任何活動與節(jié)假日前都要對學(xué)生進行安全教育，并對活動中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施。

2.發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、臺風(fēng)，以及觸電、溺水等災(zāi)害事故，不得組織學(xué)生在第一線抗災(zāi)救險，要采取緊急措施，保護每一位學(xué)生的人身安全，并及時報告有關(guān)單位和部門。

3.及時制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

4.學(xué)生處在險情或者急重病之中，以及處于可能發(fā)生嚴重后果的事故時，現(xiàn)場教師應(yīng)主動迅速采取措施，救護學(xué)生，排除險情，制止事故的發(fā)生，實行首視責(zé)任制。

5.發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反《中（?。W(xué)行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為，都應(yīng)主動教育處理，無法處理的應(yīng)報告有關(guān)處（室）。

6.教師實行首視責(zé)任制。

㈢、按時按課表上下課，保證學(xué)生課余休息。

1.嚴格按照學(xué)生作息時間表開展教育教學(xué)活動，自覺維護每一位學(xué)生一日生活、學(xué)習(xí)、活動的正常秩序。

2.嚴格按照課程表上課，專課專用，自覺維護每一位學(xué)生接受每一學(xué)科教育的權(quán)利。教師不得私自停課、調(diào)課，不得占用學(xué)生學(xué)習(xí)其它科目的時間。凡調(diào)課必須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。

3.屬于學(xué)生的課間、課余休息和睡眠時間，都應(yīng)給予保證。教師不得拖堂，不得任意加大作業(yè)練習(xí)量，占用全體學(xué)生的休息時間。凡必須利用課余時間對個別學(xué)生進行補課的，都應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。

4.學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)與督促由相連課節(jié)的任科教師負責(zé)。如相連的是室外的體育課，則可免做眼保健操，其它需在專用教室上課的科目，該教師仍應(yīng)指導(dǎo)與督促學(xué)生做眼保健操。

二、熱愛上中是每一位教師的義務(wù)。

㈠、關(guān)心學(xué)校，提出學(xué)校改進工作的建議。

1.自覺宣傳、維護學(xué)校的形象，對外不散布有損于學(xué)校聲譽的言論，不做有損于學(xué)校利益的事，努力為學(xué)校增添榮譽。

2.關(guān)心學(xué)校，向?qū)W校提出改進工作的建議，推進學(xué)校向前發(fā)展。

3.積極參加學(xué)校組織的各項活動。

㈡、按時上班，工作到位。

1.按工作作息時間表和有關(guān)要求上班，工作時間實行坐班制，完成當(dāng)天的工作任務(wù)下班。

2.認真履行工作崗位職責(zé)，工作主動負責(zé)，講求實效，提高工作質(zhì)量水平，完成學(xué)校和年級組、教研組下達的各項任務(wù)。

3.工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑，非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時間不帶小孩，也不帶小孩在工作場所和教學(xué)區(qū)校園內(nèi)自由玩耍。嚴禁在辦公室打撲克、麻將、下棋、上網(wǎng)。

4.值日教師應(yīng)按時到位，認真履行工作職責(zé)，負責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)生一日常規(guī)和辦公室內(nèi)外的整潔工作。

5.每周一舉行的升旗儀式，以及學(xué)校召開的開學(xué)、重要節(jié)日的慶祝、紀念性集會等，所有教師都必須認真參加，遵守會議紀律。㈢、節(jié)約水電，保持學(xué)校室內(nèi)外整潔。

1.節(jié)約水電，用水、用電，有開要有關(guān)。發(fā)現(xiàn)開關(guān)和其他公物損壞應(yīng)及時告知總務(wù)處。

2.上班進辦公室，上課進教室或?qū)Ｓ媒淌乙乳_門窗，下班前或由下課后及時關(guān)好門窗，拉好窗簾，保持室內(nèi)整潔。

3.地面上的紙屑、果皮、煙蒂等雜物應(yīng)隨手撿起；發(fā)現(xiàn)墻面的手腳印，亂涂、刻畫的痕跡應(yīng)及時告知有關(guān)年級組或處室處理，主動保持校容的整潔。

㈣、禮貌、熱情、負責(zé)地接待每一位家長、客人。

1.接待來校的家長、客人實行首問責(zé)任制。凡見到外來人員，要主動首問，負責(zé)解答提出的問題或引導(dǎo)到有關(guān)辦公室人員處；凡被家長客人首問的教師，要熱情地負責(zé)解答提出的問題或引導(dǎo)到有關(guān)辦公室人員處。如首問教師有急事辦理，則應(yīng)負責(zé)將家長、客人引導(dǎo)給其他校內(nèi)人員，并說明情況，向家長、客人表示歉意。

2.接待家長，都應(yīng)堅持熱情服務(wù)，做到：起立迎接，請坐，倒茶水，負責(zé)、誠懇交談；家長如要見自己子女，則應(yīng)在課間陪同前往；對家長禮貌送行。與家長交談，應(yīng)實事求是地介紹學(xué)生在校情況，如有問題或不足之處應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任，商討解決的辦法；應(yīng)耐心地聽取家長對教師、對學(xué)校提出的意見；在交談中教師不應(yīng)做與交談與關(guān)的事。在任何情況下，都不能與家長發(fā)生爭吵，如事態(tài)嚴重，應(yīng)報告有關(guān)處室處理。

3.客人（包括上級領(lǐng)導(dǎo)）來校參觀、訪問，應(yīng)熱情有禮貌地接待?？腿藖磙k公室應(yīng)起立歡迎，離開應(yīng)送至辦公室門口?？腿颂岢鰡栴}，應(yīng)大大方方回答，如不能回答則應(yīng)表示抱歉。上課時，觀賓進課堂，教師應(yīng)點頭表示歡迎；如不影響教學(xué)，教師應(yīng)與學(xué)生一起向客人問好，道別。

三、上中的教師應(yīng)有最好的文明素養(yǎng)。

㈠、文明用餐。

1.掌握好飯菜量，吃干凈、不浪費飯與菜，以愛惜一飯、一菜一湯為榮，做學(xué)生用餐的表率。

2.與學(xué)生同餐廳共進餐時，不喝酒；在校內(nèi)外喝酒時不酗酒、不劃拳。

㈡、辦公室內(nèi)外整潔。

1.講究衛(wèi)生，嚴禁亂吐痰、亂扔物、亂潑水。

2.辦公室內(nèi)桌、柜、櫥按校規(guī)定擺放，布置美觀。辦公室桌面物品堆放整潔，作業(yè)本當(dāng)天批改后應(yīng)及時放入作業(yè)柜里。辦公室座位處不堆放物品，墻面不張貼作息時間表、日課表等。

3.辦公室內(nèi)勤衛(wèi)生實行值日制，值日教師負責(zé)沖開水、洗涮洗手盆、打掃地面、墻面、頂面、門面和辦公室衛(wèi)生包干區(qū)，清除垃圾，以及督促他人的桌面、櫥、柜內(nèi)的物品按規(guī)定擺放。辦公室窗戶玻璃每月至少集體擦拭一次。

4.學(xué)期結(jié)束離校前，教師應(yīng)整理好辦公室物品。

㈢、不在禁煙區(qū)抽煙。

校園內(nèi)除辦公室、會議室、接待室和教職工宿舍外均為禁煙區(qū)。學(xué)生面前不得抽煙，校內(nèi)大會議禁止抽煙。辦公室內(nèi)抽煙需征得同辦公室人員的同意。

㈣、同事之間團結(jié)互助，形成良好的人際關(guān)系。

1.待人誠懇，相互尊重，相互諒解，相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，相互幫助。

2.同事之間有意見，不吵不罵，不背后議論，不搬弄是非，通過正常途徑交談解決。不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。