第一篇：優(yōu)秀高中作文《九月的陽光》

九月的陽光陳志輝

還記得那天，初秋的九月，吹著涼風(fēng)，飄著細(xì)雨，灰蒙蒙的天空沒有一絲光彩，一群鳥大破天空的寧靜，發(fā)出凄慘的哀鳴，一切都死氣沉沉的。

那時(shí)的我，把自己反鎖在陰暗的房間，靜得讓人害怕，臺燈昏暗的光照亮我萎靡的臉頰，遭遇挫折的我，呆呆地坐在椅子上，沒有任何表情，似乎生命已走到了盡頭。

“咚咚咚”，傳來一陣敲門聲，緩緩站起，無力地打開房門，睜開朦朧的雙眸，是爸爸?！俺鋈プ咦甙?。”爸爸干脆利索。

“哦?！蔽也辉付嗾f一個(gè)字。

穿好衣服，跟著爸爸，有氣無力地跟著，天空飄著雨，滴在臉上，涼進(jìn)心里。九月，已入秋了，面對這陰涼的天氣，心情愈發(fā)沉重。

來到一片田地前，放眼望去，覺得心痛，欲哭又止。

田地里有一條泥濘小路，骯臟、丑陋。

“我們從這條路上走吧?！卑职值卣f。

“這么臟，我不想弄臟衣服?！睋Q來我不情愿的回答。

“走吧。”

我看著爸爸死板的臉，不想再多做解釋，邁進(jìn)了泥濘中。

一步步地走著，鞋子早已面目全非，濺在腳上，連泥土都是冰涼的?？粗约旱难澩?，想象臉部的表情，頹廢的樣子，和流浪漢沒區(qū)別，爸爸帶我出來，就是要看我現(xiàn)在的樣子嗎？ “你看得到剛才走來的腳印嗎？”

“不就在后面？”我指指身后的低洼處。

“為什么看得見腳印呢？”

“因?yàn)橄掠炅?，地上濕了。?/p>

“這就是泥濘的魅力?。∷求a臟的，可它見證了你走過的足跡，挫折也是如此，人生就如這條路，挫折就是這條泥濘，只有經(jīng)歷過挫折，人生才會留下你奮斗過的足跡，每個(gè)人都是這樣過來的啊！”

霎時(shí)，一縷陽光照亮我昏暗很久的心門，人生確實(shí)如此，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。挫折算什么，一樣能走過去。這條人生路還很長，為何要在這里止步呢？這時(shí)，我想到了以前的快樂時(shí)光，想到了遲子建的《泥濘》，想到了在困境中掙扎的人們??

天空，依舊陰暗，雨，依舊飄著，風(fēng)，依舊飄著，風(fēng)，依舊刮著，但心里是通亮的，因?yàn)閯倓傄豢|九月的陽光照亮了它！

第二篇：陽光九月

陽光九月 希望的田野

淮陰師院附小有序推進(jìn)各項(xiàng)教育工作

李錦海 張芃 李遠(yuǎn) 孫成平談婭靜 嚴(yán)利云 馬婭 農(nóng)人都說“春耕、夏耘、秋收、冬藏”，但對于學(xué)校這方特殊的園地來說，9月，卻只是一個(gè)學(xué)年辛勤勞作的開端，正是耕耘土地、播下希望種子的好時(shí)令。9月，天高云淡，明亮的陽光灑遍淮陰師院附小的校園。開學(xué)還不足兩周，教育管理、學(xué)生發(fā)展、家校共建、教學(xué)科研、師資建設(shè)、特色主題活動……等各個(gè)領(lǐng)域的各項(xiàng)工作已經(jīng)開展得熱烈生動，醞釀著無限的生機(jī)——

快樂小黃帽，安全伴我行

一年級交通安全主題活動

頂頂黃帽，片片真情。9月8日下午，淮陰師院附小一年級全體師生及家長在學(xué)校的主操場，舉行了“快樂小黃帽，安全伴我行”的主題活動。

儀式上，主持人胡楊老師向大家介紹了小黃帽的作用，何祖寶副校長發(fā)表了熱情洋溢的活動致辭，號召大家謹(jǐn)遵交通規(guī)則，時(shí)刻牢記交通安全。接著學(xué)生和家長代表分別發(fā)言，表示一定會重視交通安全。學(xué)校還邀請交警叔叔為小朋友們講解交通安全知識。各班家長在老師的帶領(lǐng)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地為自己的孩子佩戴了小黃帽。儀式最后，一年級部顏海瓊主任發(fā)起號召，倡議所有一年級新生每天按時(shí)戴上小黃帽，和家長一起自覺遵守交通法規(guī)，安全過馬路。學(xué)生們跟著老師，興高采烈地舉起小拳頭，呼喊安全口號：“紅燈停，綠燈行，平安之路伴我行；戴黃帽，守秩序，交通安全記心間”。

家校攜手 打造教育合力 分年級召開新學(xué)期家長會 9月9日-11日，淮陰師院附小各年級召開了新學(xué)期家長會。教室外，一張張“我的夢想”主題手抄報(bào)標(biāo)志著年級主題活動的正式啟動；教室內(nèi)，精美的墻壁布置彰顯著“活潑、健康、自主、成長”的特色文化。家長會上，老師們誠懇而細(xì)致地和家長進(jìn)行了交流，提出新學(xué)期的希望，明確學(xué)期的具體舉措，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，關(guān)心孩子的身心成長等問題與家長們進(jìn)行了交流與溝通，向家長們提出了一些具有參照性、可操作性的教育建議。每班還推選出有一定教育理念、熱心學(xué)校教育的家長組成了新一屆家長委員會，為家校今后更好的溝通保駕護(hù)航。會場上洋溢著和諧而愉快的氣氛。

充實(shí)管理隊(duì)伍 合理規(guī)劃工作

召開總務(wù)工作會議

9月11日,師院附小召開了總務(wù)管理工作專項(xiàng)會議。首先，劉慶懷校長宣布了新學(xué)期對總務(wù)后勤管理人員的調(diào)整方案，充實(shí)了后勤管理力量，還對新學(xué)期后勤工作提出了新的要求。會上，分管領(lǐng)導(dǎo)潘月琳校長和總務(wù)李錦海主任都作了表態(tài)發(fā)言，表示新學(xué)期將進(jìn)一步做好后勤工作，為教育教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青藍(lán)共建 教學(xué)相長

師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”儀式

9月14日，淮陰師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦了青藍(lán)工程“師徒結(jié)對”儀式。在儀式中，各學(xué)科多對師徒共簽《師徒協(xié)議》。協(xié)議指出師父將通過聽課、指導(dǎo)、共讀教育類書籍等形式，對徒弟進(jìn)行師德、專業(yè)素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。過程有反饋，年底有評比，學(xué)校每年都將對評選出來的優(yōu)秀師父、優(yōu)秀徒弟進(jìn)行表彰。

“師徒結(jié)對”有助于師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新教師盡快進(jìn)入角色，是學(xué)校為打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、積極進(jìn)取、甘愿奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施的有力舉措。

“新基礎(chǔ)”共同體教研活動在師院附小舉行

9月15日，新學(xué)期第一次“新基礎(chǔ)”共同體教研活動在師院附小舉行。本次語文、數(shù)學(xué)、班隊(duì)三個(gè)學(xué)科開展了教研活動，六位老師為大家呈現(xiàn)了精彩的研討課，淮安共同體四所學(xué)校百余位教師參加了此次研討。

語文學(xué)科圍繞“由課內(nèi)走向課外的閱讀”的主題展開活動，充分展示了師院附小課內(nèi)外閱讀推進(jìn)的基本結(jié)構(gòu)，突出關(guān)注了文本的獨(dú)有育人價(jià)值；數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)運(yùn)算和形概念的兩節(jié)課，扎實(shí)有效，層層遞進(jìn)；班隊(duì)學(xué)科在學(xué)生熱烈的討論中，達(dá)成了活動的主題目標(biāo)。

課后，執(zhí)教老師們進(jìn)行了反思說課。組內(nèi)老師、共同體老師代表分別對課展開分析、點(diǎn)評、互動。

最后，淮陰師范學(xué)院新基礎(chǔ)研究中心的指導(dǎo)老師們對活動作了總結(jié)，稱贊了師院附小主題研討的濃厚教研氛圍，肯定了多樣化課型研究的積極意義，并對教學(xué)目標(biāo)的指向性、課堂資源的捕捉意識、活動前的適度介入等提出了具體指導(dǎo)。

探索科學(xué) 啟迪智慧

淮陰師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行第二屆科技節(jié)

9月10日，淮陰師院附小新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校科技節(jié)在校園廣場上正式拉開精彩的序幕。

開幕式上，趙同云主任代表學(xué)校致賀詞，她指出本次科技節(jié)以“科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來，科學(xué)改變世界，科技振興國家”為口號，將會是一場科技、藝術(shù)的盛典。徐登池老師向大家展示了自己的獲獎(jiǎng)科技作品，前不久榮獲江蘇省“科學(xué)小院士”稱號的劉孟軻同學(xué)也向大家介紹自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

本屆科技藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富、形式多樣，有工程構(gòu)件、有科學(xué)種植、有科學(xué)養(yǎng)殖等。為了更好地將開展此次活動，學(xué)校還成立了校園科技社團(tuán)，常態(tài)化開展科技探索活動。同學(xué)們創(chuàng)作的科學(xué)幻想畫、科技手抄報(bào)張貼在走廊里、教室內(nèi)外，充分展示了自己對科學(xué)的孜孜探索精神和豐富的想象力。

本屆科技藝術(shù)節(jié)將讓同學(xué)們享受探索科學(xué)的樂趣、體驗(yàn)藝術(shù)文化的魅力，為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與科技藝術(shù)活動提供了廣闊的平臺。

淮?；▓@幼兒園開展安全隱患排查整治

為構(gòu)建平安校園，有效消除校園安全隱患，確保幼兒健康和安全，近日，淮?；▓@幼兒園啟動了校園安全隱患大排查、大整治活動。

活動主要圍繞校園周邊治安、校舍設(shè)備設(shè)施安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等重點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致排查，做到了全方位，無死角。對排查出來的問題和隱患，及時(shí)記錄，建立安全隱患臺賬，并采取果斷措施，及時(shí)整改隱患，確保幼兒健康安全。

第三篇：九月的陽光

九月的陽光

陽原縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班：李端

九月的天空像大海一般藍(lán)，九月的陽光如楓葉一般紅。在秋陽的照耀下，空氣中彌漫著桂花濃濃的香氣，各種鮮花也在悄然怒放著，多么美??！

午飯后，我早早地睡了覺。不知過了多久，媽媽猶如鬧鐘突然把我從夢中吵醒，大聲地說：“快醒醒，遲到了！”我睡眼矇眬地嘟噥著：“再睡一會兒。”媽媽使勁地?fù)u著我，把我當(dāng)成面棒似的搓來搓去?！敖胁唤腥怂X了，真煩?！蔽?guī)缀鹾捌屏松ぷ樱瑡寢尲纯虦厝岬卣f：“寶貝，快醒醒，別睡了！”

無計(jì)可施，我一溜煙地起了床，心里悄悄地嘀咕著：什么媽，連覺都不讓兒子睡了，我看她不是我親媽，哼！

“給我倒水沒，媽？”我嚷嚷著。

“哎呀！媽忘倒了，自己倒吧！”媽媽道歉地說，臉上露出慚愧的神色。

我拿起暖壺，故意把水濺灑在桌子上，拿著水壺和書包，飛快地跑下樓。

一下樓，想著媽媽找桌布、忙碌擦桌子的樣子，心里不由得一樂，便按電鈴催促著媽媽快下樓，接著媽媽的話語響起：忘拿書沒有？我不耐煩地看著書包，哎呀！忘拿數(shù)學(xué)卷子了，下午老師還要判呢，沒拿，那不是??一陣涼風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

于是，我趕快按電鈴對媽媽說：“忘拿數(shù)學(xué)卷了！”

“沒事，你別著急，我給找找?！眰髀暺鱾鱽砹藡寢屇且琅f溫柔的聲音。

這時(shí)我的心才靜了下來。不一會兒，就聽到了樓梯里熟悉的腳步聲。媽媽走近我，遞給我數(shù)學(xué)卷，又溫和地對我說：“一個(gè)男孩，做什么事要沉著、穩(wěn)重，還要認(rèn)真思考，不要急脾氣、慌張，這樣才能做好每一件事。”

我拿著試卷看了看我的母親，又望了望天宇的太陽，瞬間沐浴在金色的九月陽光之中，神圣、光潔！愛撒遍我的全身！

九月的陽光就如同這母愛一樣親切、溫暖，母愛就像這九月的陽光一樣熱烈而又真摯！這就是母愛的獨(dú)特魅力！

指導(dǎo)教師：高英芳

第四篇：高中優(yōu)秀作文：秋意與陽光

高中優(yōu)秀作文：秋意與陽光

高考作文題目高考作文押題2017高考作文預(yù)測高考作文素材高考英語作文高考記敘文高考議論文高考滿分作文高考零分作文高考作文專題出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供高中優(yōu)秀作文：秋意與陽光，高中優(yōu)秀作文：秋意與陽光 在城市水泥高墻里能看到的秋意，都顯示在方口大的天幕，以及道邊的樹冠。

看天，一絲一縷一朵云彩都沒有。天很空，空得深邃而遙遠(yuǎn)，與你無限疏離。這就讓你覺得冰涼，世界不與你親近，也就缺乏了溫情。

看樹，一樹一樹的葉片。這就這像一個(gè)人的滿頭發(fā)絲。一小部分已經(jīng)從蔥翠轉(zhuǎn)為淡黃，假以時(shí)日，這淡黃還會轉(zhuǎn)化為金黃。以綠色為底色，淡黃色就很顯眼，如同也在綠葉里開了黃花一般，非常璀璨。

天與地是反著的。一天的悲，一地的喜。

很奇怪，沒有風(fēng)。風(fēng)是孩子脾氣，想來了，就來了。此時(shí)，他一定在藏么么林兒，誰也不知他在哪里。沒有了孩子的調(diào)皮，天地相對的人世間，顯得冷清。

一眼天一眼地，你看我我看你，彼此看到的都是無趣。陽光是笑模樣。

一開閘，一天的光流就像雨水，傾盆而下。這讓我暫時(shí)忘卻了秋意。這個(gè)世界不是天地的世界，而是洋溢著陽光的世界。

看天，看地，不如放一束陽光進(jìn)入小窗。這些活躍的分子，在堅(jiān)壁的屋子里，肆意泛濫。他們把快活鋪滿地，貼滿墻，在屋頂淋漓，然后就灌入肺腑了。在秋天里，在一間小屋，我為陽光謳歌。小編精心為您推薦： 高考熱點(diǎn)聚焦高考作文題目大全高考作文范文大全高考滿分作文大全高考零分作文大全

第五篇：九月的陽光格外燦爛

九月的陽光格外燦爛，我們的每一點(diǎn)知識，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，我們的每一個(gè)進(jìn)步，我們有緣相聚在這里慶祝教師節(jié)，都滲透著老師的汗水和心血.請把我們心靈中的感動，今天我們要借此機(jī)會來表達(dá)自己 沉思中的景仰和期待，對老師的敬愛之情, 此刻都凝聚成真誠的祝福，請欣賞詩朗誦：“我愛您——老師”，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。由表演。祝福他們節(jié)日快樂，身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！

現(xiàn)在由同學(xué)代表向老師獻(xiàn)花。

親愛的老師，一路你陪我走過，是你，開心的時(shí)候和我分享是你，在我難過的時(shí)候給我安慰，是你，我的老師，你永遠(yuǎn)在我的記憶里，請欣賞歌曲《童年》，由張雯楠同學(xué)表演。

在這特別值得紀(jì)念的日子里老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！現(xiàn)在，讓我代表全班同學(xué)，向老師說出我們的心聲。

請欣賞朗誦《老師，我想對你說》。

如時(shí)間允許，師生互動游戲：傳繡球（繡球可以是1團(tuán)紙，可以是1本書），主持人敲桌子，隨時(shí)可以停止，停下的時(shí)候繡球在誰這誰就表演一個(gè)節(jié)目，朗誦、跳舞、唱歌、背課文、即興表演什么都可以。尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。請欣賞魔術(shù)，由鄭薇同學(xué)表演。親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請欣賞舞蹈《》，由同學(xué)表演。結(jié)束語：

一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津； 一塊黑板，記下老師無限的深情； 一尺講臺，映著老師高大的身影； 一根教鞭，指著通向理想的航向。老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！

“我愛您——老師”

教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！