第一篇：充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用大全

充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用

努力創(chuàng)建廉政優(yōu)秀基層組織

——創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設活動總結 尊敬的各位領導：

大家好!

非常感謝各位領導來我村指導工作，在此，我謹代表我村支兩委及全體村民對大家的到來表示最熱烈的歡迎，并致以最誠摯的祝愿。下面我就我村創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設活動向大家做一個簡單的匯報：

一、領會精神，提高認識，結合實際，健全機制。

1、健全組織機構，完善領導機構。按照要求成立了創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設活動領導小組。其中，由我擔任組長，其他村支兩委人員任成員，做到分工明確，職責到人。

2、結合我村實際，制定了活動實施方案，且方案做到了科學具體，切實可行。我們制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案、作風建設工作方案及相關制度、黨員聯(lián)系和服務群眾制度、民主評議黨員制度、學習制度、廉政制度、信訪接待制度等。即讓活動有章可循，有據(jù)可依，且每次活動都有計劃、有總結。

二、加大宣傳，讓黨的政策方針深入民心。

1、創(chuàng)建了楊橋村村級網(wǎng)站及各種宣傳欄目，讓政策及時，讓村務公開透明，讓群眾知曉、參與并監(jiān)督。

2、懸掛宣傳橫幅，黏貼宣傳標語，發(fā)放知識手冊及群眾聯(lián)系卡，真正做到無人不知，無人不曉。

三、適時適地開展活動，成績突出，效果良好。

1、黨支部、黨員公開公開承諾，敢于亮牌，明確思路與目標，時刻接受群眾監(jiān)督，爭取群眾的信任。

2、開展好黨員冬訓活動，講求實效不流于形式。學習相關方針政策，就新農(nóng)村建設開展大研討，讓大家積極建言獻策，民主評議黨員，發(fā)展新黨員等。

3、開展好共創(chuàng)共建、結對幫扶活動，各支部之間相互遞交承諾書，制定活動方案，互幫互助，既增進友誼又共同發(fā)展。

4、開展好“六個一”工作活動。讓新農(nóng)村建設觀念更加深入實際，貼近民心。我們實行鄉(xiāng)駐村領導包組，鄉(xiāng)駐村干部及村干部包戶，做好民情臺賬，要求對自己所包的農(nóng)戶能夠全面了解，傾心關懷，讓他們真正感受到黨的溫暖。

5、新農(nóng)村建設成績突出，反響良好。去年我村圓滿并超額完成年初制定的各項新農(nóng)村建設任務，并通過市委、市政府的驗收，經(jīng)過一年的努力，得到各級組織的肯定與贊許。去年我村被中共冷水江市委評為“先進基層黨組織”、“安全文明村”、“全市民主法治示范村”、“優(yōu)秀婦女之家”等，被鄉(xiāng)黨委政府評為“環(huán)境衛(wèi)生整治先進單位”、“熱心社會公益事業(yè)楷?！?、“人口與計劃生育工作先進單位”、“年度農(nóng)業(yè)綜合目標管理二等獎”、“年度社會綜合治理紅旗單位”等。

這些成績的取得，還微不足道，我們還要努力號召廣大黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力創(chuàng)建廉政優(yōu)秀基層組織，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、整體推進新農(nóng)村建設貢獻力量。

第二篇：充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用

充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用

青云二聯(lián)小陳偉

各位領導、同行大家好：

首先對各位班主任老師說一聲：你們辛苦了！

今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。班主任工作事無巨細，忙碌而又繁重，從學生的學習到生活，從思維到品質(zhì)，每一時，每一刻，無不傾注著班主任的滿腔心血。

記得有位教育專家這樣說“不合格的班主任是你在他不聽你的，合格的班主任是你在他還可以，優(yōu)秀的班主任是你不在他表現(xiàn)更棒”。有一群優(yōu)秀的班干部，班級會更有正氣，更積極進取；有一群優(yōu)秀的班干部，學生會更合作，班級會更融洽；有一群優(yōu)秀的班干部，學生管理自己會更自立自主，更有創(chuàng)新開拓精神；有一群優(yōu)秀的班干部，課任老師上課會更舒心，學生會從老師那收獲更多知識和賞識。只有充分發(fā)揮學生參與班級管理的班級才更具有生機。

一、讓孩子了解自己，發(fā)現(xiàn)自己潛在的管理能力。

1、了解孩子

開學初讓孩子自我介紹，才藝展示并與家長交流，了解每個孩子的特長、性格、優(yōu)勢。

2、初步定位

給孩子機會，讓他們展示自己，開學初我選定了從班長到小組長大大小小的許多崗位。先選拔優(yōu)秀學生輪流擔任，再通過競選讓學生找到適合他的位置，最后班主任再作一下適當?shù)恼{(diào)整。

3、發(fā)現(xiàn)學生

工作中深入班級觀察孩子們?nèi)绾喂ぷ?，哪些孩子工作大膽，有魄力；哪些孩子機智，正直；哪些孩子細心，周密、、、、、、然后班主任再醞釀從中選拔一兩個最優(yōu)秀，最大膽，最有魄力的能帶頭的班長和副班長。也許學生不了解自己，就可以私下和學生交流，比如陳昊澤同學想當班長，她非常喜歡語文、喜歡看書，普通話也非常好但是管理能力較差。我就私下與她交談“你做課代表還不錯啊，這個位置比較適合你。你可以先擔任語文課代表，鍛煉一下再考慮班長的崗位？”結果她的語文課代表干的非常稱職，也得到了鍛煉。

4、自己定位

有了前面的鋪墊后學生對自己的角色有了充分認識，然后做一個小活動讓他們?nèi)艘唤M給他們分析找自己在班級的工作位置，最后 再次學生競選，一般成功率還比較高。當然過程中干部不斷的輪換但我始終把握一點就是讓孩子做他最適合的，最想做的，最有把握的。因為讓他作主就是教他當家愛班從而愛自己自

強自立。如果讓他嘗到的只是苦澀和失敗就違背了我們最初的美好想法。

二．培養(yǎng)干部，讓孩子們在管理過程中不斷提升自己的管理水平。

1、實行目標管理，責任分工到人，分工細致明確，職責要實在要具體。讓他們知道我應該怎樣做，怎樣才能做的更好。

2、組織各部門召開會議，小結工作心得和技巧，并提出問題和困惑，我是每月召開一次培訓會，并解決他們認為棘手的問題。到高年級后每學期就讓做的好的干部自己進行培訓，有時候也組織一些做班干部心得和怎樣做一個優(yōu)秀的班干部的主題班會。

3、嚴格要求學生干部但要適時點撥學生激勵學生。對干部出現(xiàn)的問題要處理的更嚴一些。比如我們班的班長陳宏鵬同學剛當班長時，在一次管理中有學生搗亂，他上去就是幾拳，把那個搗亂的學生就給揍哭了。我先與他私下交流，讓他明白班長的威信是靠自身的實力，靠以身作則來樹立的，無論如何打人是不對的。然后再召開班干部會議討論交流觀點，統(tǒng)一認識。最后召開班會對班長通報批評，當著全班同學公開道歉。這樣，一方面幫助了這個孩子另一方面也教育了其它孩子“要做就要做最好”。每個孩子做事都希望得到老師和同學們的認可，因此我看到學生做得好的就及時表揚他們，鼓勵他們。一周一小結把他們工作情況分等級計入總分；悄悄幫助他們處理工作中的棘手問題；并及時向家長反饋他們管理方面的才能。

三、強化學生干部服務觀念

要有服務意識但絕不是收買人心，要有主人意識但要樂于接受監(jiān)督，要有創(chuàng)新意識要創(chuàng)造性的開展工作，但不是標新立異。

四、大膽放手給孩子機會，當然放手是在可以放手的條件下。

這是愛的另一種表示，也是培養(yǎng)孩子自信的一個方面。因為孩子最終會走向社會，只要走出去了就肯定會和人合作參與管理。我希望我培養(yǎng)的優(yōu)秀學生也是可以走進社會的優(yōu)秀人才而不是家庭社會拒絕的對象。

五讓孩子知道一定要珍惜他今天的鍛煉機會。

學生可能有些不愿意去做干部工作，所以我花了很多時間和孩子們溝通做干部的苦與樂，對我們將來的意義。要幫助學生從不愿意到可以做再到想做，如果這樣他就一定會做好，有時候他解決問題的方式會有意想不到的效果?？傊?，班干部的培養(yǎng)不是一蹴而就的，他需要班主任耐心，細心，熱心的指導和教育。讓我們在培養(yǎng)班干部上多花一些心思，不斷去嘗試，不斷去創(chuàng)新。這樣不僅培養(yǎng)了孩子，解放了自己，更重要的是，它會為我們的班集體帶來意想不到的收獲。我將繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取取得更大的成績。

2013年11月27日

第三篇：守初心 擔使命 充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用

守初心

擔使命

充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用

守初心擔使命，加強黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，尤其是在基層治理中，基層黨組織發(fā)揮著主要作用。

習近平總書記在社區(qū)走訪調(diào)研時指出：“社區(qū)是基層基礎，只有基礎堅固，國家大廈才能穩(wěn)固。我們抓好工作就是要把人民群眾大大小小的事情辦好。為民的事無小事，大量工作在基層。黨中央高度重視社區(qū)工作，我們要改革創(chuàng)新基層治理，提高治理能力，更好服務于人民群眾?！睆倪@一論述可以看出，總書記對社區(qū)工作的要求主要就兩點，一是抓好基層治理，二是做好群眾服務。

現(xiàn)在疫情防控已經(jīng)入常態(tài)化階段，在這個時候基層黨員，更應該要嚴格要求自己，堅持不斷學習，切實提升自身素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，守好社區(qū)抗疫防線。這是每位黨員干部都想得到的，但是，如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用？可以從以下幾個方面去做。

一、深化政治理論學習，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)

堅持理論武裝是馬克思主義政黨鮮明的政治特征，重視從思想上加強學習是我們黨加強自身建設的重要法寶。堅持理論武裝、重視從思想上建黨，就要加強黨組織理論學習能力建設，認真學習和掌握習近平總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，用以武裝頭腦，指導實踐，努力提高運用馬克思主義立場觀點方法觀察分析解決問題的能力。

二、樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題

馬克思說，人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關?？陀^地說，集體有集體的利益、部分有部分的利益、區(qū)域有區(qū)域的利益，要統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)新時期的各種利益關系，打破利益藩籬，處理好局部和全局、個體和整體、當前和長遠的關系，必須牢固樹立大局意識。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，我們黨都依靠大局意識這個戰(zhàn)略支撐來凝聚思想、激發(fā)士氣、統(tǒng)一行動，奪取一個又一個勝利。

三、堅持真抓實干，做到求真務實

基層黨員要找準工作擔當?shù)闹c，激發(fā)危機意識、擔當意識，自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，謀事要實，正確、認真地對待我們所從事的工作，真正把重任扛起來，把工作干出色。還要加強調(diào)查研究，真正做到一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是，真正保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系。只有真正和人民群眾保持緊密聯(lián)系才能想百姓之所想，急百姓之所急，深深處地的去為人民群眾謀幸福，謀發(fā)展。

四、牢固樹立全心全意為民服務的宗旨

我們黨的宗旨，就是全心全意為人民服務。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性?；鶎狱h員要積極地宣傳黨的路線、方針、政策，使黨的路線、方針、政策為群眾所接受，并變?yōu)樽杂X行動。要誠心為人民服務，帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造美好幸福的生活，最大限度地滿足人民群眾的物質(zhì)文化需要。基層黨員要立足本職，創(chuàng)造一流業(yè)績。要始終發(fā)揚“大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公”的精神。作為一名基層黨員，要帶頭深入基層，要深入群眾，解難題、攻難關、做奉獻，這樣才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

現(xiàn)在正值疫情防控的重要時期，黨員尤其要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，堅決貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，敢于擔當、攻堅克難，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴防死守，共同守護社區(qū)居民健康。

第四篇：黨員如何發(fā)揮模范帶頭作用

學生黨員如何起到模范帶頭作用

摘要 ：作為跨入21世紀的大學生面對改革開放的不斷深入，科學技術飛速發(fā)展，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟的負面影響等一系列新的情況，面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們大學生黨員應與時俱進地起到先鋒模范和骨干帶頭作用，樹立起個人的良好形象，在政治、學習、工作、生活中起到帶頭作用，這也是新時期賦予我們大學生黨員的一項新的任務。

大學生黨員是黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現(xiàn)代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范和骨干帶頭作用，則廣大學生就會對黨充滿信任；相反，則會損害黨在大學生心目中的形象，因此，我們大學生黨員應行動起來，“胸懷祖國，服務人民”，把自己融入黨的偉大事業(yè)，與時俱進、開拓創(chuàng)新、勤奮學習，帶動群眾，真正起到先鋒模范和骨干帶頭作用。

一、政治方面

刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。大學生黨員更應該加強對黨的學習和認識，加強自身黨性的修養(yǎng)。因為黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，有的黨員同志入黨后便放松了對自己的要求，對于許多黨組織的活動持消極心態(tài)，這樣怎么能做自己應做的工作，怎樣起到模范帶頭和骨干作用呢？因此我們學生黨員應牢固樹立馬克思主義的世界觀。而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經(jīng)典著作，學習馬克思主義經(jīng)典理論，這樣才能為加強黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。而當前存在于不少大學生黨員中的一個普遍現(xiàn)象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。表現(xiàn)在：很少閱讀馬克思主義理論著作；輕視政治理論課的課堂學習；思想?yún)R報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，大學生黨員要加強理論修養(yǎng)，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。理論水平與思想素質(zhì)的提高是精神文明建設的一項重要內(nèi)容，大學生黨員要帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)，成為理論功過硬、具備一定理論水平的新一代接班人。因此，大學生黨員要成為其他同學的模范，就要積極地學習，不斷地擴大自己的思想政治知識。首先要不斷地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想。其次要認真地學習社會主義市場經(jīng)濟理論和基礎知識，正確地認識建設有中國特色社會主義的必要性、緊迫性和艱巨性。結合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：我們大學生黨員可以在組織的中級班黨課和高級班黨課中針對課題結合有關政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關理論知識，增強對共產(chǎn)主義的信心。

二、學習方面

古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習，只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率；不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等；不僅要認真學習好本專業(yè)的知識，還要學習好相關專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構；不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。而且大學生黨員在自己學好的同時還應該幫助其他同學共同進步，同時我們還應該相互學習，俗話說：“三人行必有我?guī)熝伞！蔽覀兏鱾€系之間以及不同的專業(yè)之間都可以互相學習，提高自己的綜合能力和知識技術積累。例如我們營銷班的同學可以向會審專業(yè)的同學學習會計知識，而我們也可以幫助會審班的同學如何做好營銷計劃。這樣我們將受益匪淺。我們還要營造良好的學習氣氛，嚴格要求自己并監(jiān)督其他人按時上課，只有有良好的學風，我們才能更好的學習，因此我們學生黨員一定要起到模范帶頭作用，帶動同學們共同學習。這樣，大學生黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模范作用得以充分發(fā)揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。

三、工作方面

大學生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰(zhàn)線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領導。他們的領導能力，工作水平直接關系到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。大學生黨員應該在工作上應積極主動，以高昂的工作熱情為同學全心全意地服務，積極配合團支書、班長開好團支部民主生活會、班會；主動向同學匯報工作情況，交流思想，提出問題，虛心聽取同學的建議和意見，改進工作中的不足，以逐步樹立黨員的威信。大學生黨員一定要做好黨建工作，在帶班過程中不僅要積極配合班主任協(xié)助其工作，要經(jīng)常深入到同學班級和宿舍中去加強對他們思想的正確引導，積極幫助他們解決困難，只有這樣才能更好的與所帶班級的同學交流，并且增強他們對黨的先進性的認識，從而積極加入到黨組織的懷抱中來。同時我們還應該做好學生公寓社區(qū)的黨建工作，在社區(qū)中積極參加值班和宿舍管理工作，努力為同學們服務，讓同學們看到黨員的積極作用，也使得學生黨員帶動其他同學一起加入到位同學服務的行列中去，使得黨建工作進入到學生公寓中去。

四、生活方面

大學生活，對于大學生來說，是非常寶貴而美好。在這段時間中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范和骨干帶頭作用，要做到勤儉節(jié)約，始終高度警惕浮夸、腐敗之風。在日常生活和管理方面時刻起到領頭羊的作用，主動承擔任務。大學生黨員要帶頭樹立良好的生活作風還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有正派的生活作風就不能成就大事業(yè)，沒有正派的生活作風就會腐化的個人的思想，沒有正派的生活作風就搞不好學習。因此，大學生黨員首先要帶頭搞好宿舍內(nèi)務，美好環(huán)境是影響一個人成長的重要因素，宿舍是同學居住的時間較多的場所，應該把它建設得更好，包括宿舍的擺設，清潔等等。其次，樹立良好生活習慣，杜絕違規(guī)行為，不要沉醉于煙酒，牌桌，不要迷戀于影視，影廳，不要嗜好于電子游戲。要自覺地抵制資產(chǎn)階級腐朽生活方式的侵蝕，避免刻意追求和崇尚西方那種酒綠燈紅的生活。再次，大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。大學生黨員還應注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。

總之，發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用，既是黨組織對大學生黨員的基本要求，又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從政治、學習、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范和骨干帶頭作用，才能在學生中樹立起大學生黨員的良好形象，影響和團結廣大同學共同進步，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為財大的發(fā)展和構建和諧校園做出應有的貢獻。

第五篇：如何發(fā)揮黨員模范帶頭作用

李家坡村如何發(fā)揮黨員帶頭作用

在黨員先進性教育活動中，通過對黨的各項理論知識和中央提出的新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求的學習，結合支部思想和組織建設，我進一步明確了黨員的先鋒模范作用。

在我申請入黨的那一段時期里，我就認識到中國共產(chǎn)黨不僅是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這一性質(zhì)就要求我們每一位黨員站在時代前列，要作一名積極爭取進步的學生黨員，在學校生活中發(fā)揮先鋒楷模作用。

“先鋒”的含義實站在前頭的人，先鋒含義雖然有著較強的時代性，但基本的東西是不變的。那么，作為一名學生黨員應當在哪些方面做好先鋒呢？我想這應該以兩個方面來闡述這一問題：

一方面是指要不斷加強自身修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

黨員在生活、工作、學習中起到先鋒模范作用。就是要嚴格要求自己，就是要高于群眾和普通同學，做群眾和普通同學的榜樣和楷模。模范作用體現(xiàn)在學習上，就是要扎實學好專業(yè)知識，做到融會貫通，同時要注重關心時事政治，不斷深化思想認識，提高思想覺悟；模范作用體現(xiàn)在生活中，就是要堅持艱苦樸素的生活作風，樂于助人，團結同學，不鋪張浪費，反對享樂主義；模范作用體現(xiàn)在工作中，就實要扎實作好本職工作。為同學們服務。另外，隨著時代的不斷發(fā)展，新問題也層出不窮，知識更新不斷加快，我們海應當不斷學習新的理論新的知識，更好的適應時代的發(fā)展。

共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，不僅要求加強自身文化修養(yǎng)，提高自身整體素質(zhì)。更要求我們以此來帶動普通同學，爭取實現(xiàn)共同進步。我們要深入到黨員中去，了解他們的思想動態(tài)，解決他們的實際困難，只有這樣，才能說我們的支部工作事做到了家，也只有這樣，我們的工作才能得到黨員們的認可。

另外要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還要敢于同一些不良風氣和違法亂紀行為做斗爭。我們身邊有許多黨員學習態(tài)度不認真，生活作風比較消極，我們一定要自覺抵制這些不良風氣，同時要利用各種渠道宣傳積極思想，構建一種積極向上的文化氛圍，對個別事還要集中力量加以解決

黨員要在思想上提高對學習的認識，要明確自己的首要任務是刻苦學習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。

黨員只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民

服務。這就要求黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率；不僅要上課認真聽講，按時完成好村委布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域；不僅要認真學習好本專業(yè)的知識，還要學習好相關專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構；不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。這樣，黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，共同進步。