第一篇：與記者團(tuán)交流會(huì)策劃書

《與記者團(tuán)交流會(huì)策劃書》 活動(dòng)宗旨：攜手互助，共同進(jìn)步。

邀請(qǐng)嘉賓：記者團(tuán)各個(gè)骨干

邀請(qǐng)人員：文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及其各部門部

活動(dòng)目的:

提供文學(xué)社社長(zhǎng)、部長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高文學(xué)社干部的工作效率及工作興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

活動(dòng)方式：

1、以問答談話的形式，向主席、部長(zhǎng)了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題；了解如何完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何在文學(xué)社確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。

2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面；邀請(qǐng)人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最后達(dá)到活動(dòng)目的。

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)人員以座談會(huì)的形式交流探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題； 活動(dòng)宣傳：

活動(dòng)前兩天由文學(xué)社宣傳部通知各部門部長(zhǎng)和邀請(qǐng)記者團(tuán),要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與,其它部門則自愿參與。

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月20日

活動(dòng)程序：

1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)；

2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；

3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹；

4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流；

5、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。

策劃人：劉陽(yáng)

2011年10月16日

第二篇：與記者團(tuán)交流會(huì)策劃書

與記者團(tuán)交流會(huì)策劃書

一、交流背景：

在豐富多彩的大學(xué)生活里，知識(shí)與交流尤為重要。通過交流活動(dòng)，促進(jìn)兩個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)之間的溝通，讓學(xué)子取得豐富的人生、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)兩社學(xué)子乃至兩大社團(tuán)之間的深厚友誼。本次活動(dòng)跨越學(xué)校兩大社團(tuán)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)各部文化交流，增進(jìn)成員交際能力，使得心理健康協(xié)會(huì)和記者團(tuán)兩者間為校服務(wù)的使命變得更加的緊密。同時(shí)也讓兩大社團(tuán)學(xué)子受到各自文化的熏陶，使其思想的形成與進(jìn)步得到不斷的發(fā)展與優(yōu)化。

二、活動(dòng)主題: 攜手真摯交流，服務(wù)和諧校園

三、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)社團(tuán)了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動(dòng)中重要作用，也豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力。

2、使得心理健康協(xié)會(huì)和記者團(tuán)兩者間聯(lián)系更加的緊密，同時(shí)透過與記者團(tuán)的交流，展現(xiàn)我協(xié)會(huì)的各式風(fēng)采，并為我協(xié)會(huì)在經(jīng)后學(xué)校的各項(xiàng)工作做出良好的鋪墊。

3、通過交流，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)社團(tuán)之間的不足，為兩大社團(tuán)的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月20日星期二19:00——21:00

(暫時(shí)設(shè)定)

六、活動(dòng)成員：學(xué)工處心理健康協(xié)會(huì)全體成員與校記者團(tuán)全體成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：由有兩回會(huì)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)待定

七、主辦單位：學(xué)工處心理健康協(xié)會(huì)與校團(tuán)委記者團(tuán) 八：活動(dòng)開展：

A、前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系場(chǎng)地：(3月18—3月19號(hào))

負(fù)責(zé)人：由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)安排

2、活動(dòng)宣傳(包括海報(bào)橫幅等的制作)：(3月17—3月19號(hào))

負(fù)責(zé)人：宣傳部與秘書部成員

3、主持人的確定：

負(fù)責(zé)人：由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)決定

4、確定會(huì)場(chǎng)攝像成員：

負(fù)責(zé)人：采編部成員

4、召開心協(xié)成員會(huì)議將活動(dòng)安排落實(shí)到人并交代各注意事項(xiàng)。(3月19號(hào))

B、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)工作者在下午三點(diǎn)到達(dá)場(chǎng)地，在五點(diǎn)半前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、留下幾個(gè)成員(由組織部成員負(fù)責(zé))在5:30—6:00內(nèi)檢查下午工作的結(jié)果，對(duì)不足處進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)對(duì)其安排

結(jié)果進(jìn)行預(yù)訂評(píng)估。

3、在6:00—6:30內(nèi)協(xié)會(huì)成員回去換正裝，佩戴好工作證，并迅速趕回。

4、6:30—7:00再次檢查活動(dòng)是否有紕漏，并探討過程中細(xì)節(jié)，對(duì)不足之處適當(dāng)糾正，同時(shí)等待并迎接7：00的交流會(huì)。

5、交流會(huì)結(jié)束后工作：

(1)通知兩協(xié)會(huì)成員合照留影。

(2)等記者團(tuán)成員走后，心協(xié)所有成員留下進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理。

C、活動(dòng)總結(jié)：

在交流會(huì)后兩日內(nèi)心協(xié)成員各自寫好工作總結(jié)，迅速交到本部部長(zhǎng)，再由各部長(zhǎng)交到秘書部，秘書部負(fù)責(zé)在一個(gè)工作日內(nèi)對(duì)各個(gè)總結(jié)進(jìn)行分析，找出活動(dòng)各個(gè)優(yōu)點(diǎn)與不足之處，將其整理好，迅速交到會(huì)長(zhǎng)團(tuán)審核。同時(shí)應(yīng)注意：以上工作中采編部在三日內(nèi)將交流會(huì)的收集文件做成影像，并迅速交由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)，使其在第四日全體總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行放映。大會(huì)應(yīng)注意表?yè)P(yáng)突出者，強(qiáng)調(diào)不足處，并制定下一期活動(dòng)戰(zhàn)略。九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)參與人員必須正裝并佩戴工作證。

2、心協(xié)活動(dòng)成員必須認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)問題，耐心處理自身所面臨的工作，并協(xié)助交流會(huì)其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

3、如果活動(dòng)中遇到自身不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)及時(shí)找到活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

部門：七校理事部姓名：游兵兵2012年3月13日

第三篇：記者團(tuán)“揚(yáng)帆書?！苯涣鲿?huì)策劃

揚(yáng) 帆 書 海 尋 紅 色 之 旅 主 題 交 流 策 劃

一、舉辦單位：院大學(xué)生記者團(tuán)

二、舉辦目的：五星紅旗迎著春風(fēng)，飄揚(yáng)在世界各地。血

紅色的紅旗，是各位先輩前烈用鮮血染紅的.為紀(jì)念“紅色革命”，增強(qiáng)同學(xué)們的愛黨、愛國(guó)意識(shí)和對(duì)紅色革命的懷念，提高同學(xué)們的愛黨、愛國(guó)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們樂于交流、關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣；同時(shí)也為了給新時(shí)代裝飾學(xué)子提供一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。特舉辦以“揚(yáng)帆書海，尋找紅色之旅”為主題的交流會(huì)。紅色的五月，我們?cè)跄芡浳羧挣r血四溢的時(shí)代呢？現(xiàn)在就讓我們一起揚(yáng)帆書海，去尋找紅色之旅、去緬懷、去回憶！

三．活動(dòng)意義：通過“ 揚(yáng)帆書?！獙?mèng)紅色之旅”主題

交流會(huì)，讓我們重新認(rèn)識(shí)如今的幸福生活來之不易，努力學(xué)習(xí)，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)！

四．活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：5月10日

地點(diǎn)：土木報(bào)告廳

五．參賽對(duì)象：各系分團(tuán)委，記者團(tuán)站，有思想，有道德的愛國(guó)主義青年，對(duì)我國(guó)紅色歷程有較細(xì)致了解的全體在校生。

六．具體活動(dòng)安排：

1、前期準(zhǔn)備工作

①、活動(dòng)申請(qǐng)：設(shè)定活動(dòng)時(shí)間，申請(qǐng)場(chǎng)地，以及其它各項(xiàng)

事宜的確定。

②、宣傳工作：在各系張貼海報(bào)，及通知各系分團(tuán)委自行

制定宣傳海報(bào)等。院記者團(tuán)宣傳部設(shè)計(jì)兩張海報(bào)，在兩個(gè)食堂門口各貼一張。

③、費(fèi)用籌集：由院記者團(tuán)外聯(lián)部提供經(jīng)費(fèi)。

④、會(huì)場(chǎng)布臵：請(qǐng)?jiān)河浾邎F(tuán)外聯(lián)部部準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需的水，安排座椅的擺放，桌布的布臵；請(qǐng)?jiān)河浾邎F(tuán)秘書處出人做觀眾向?qū)?，安排座位；?qǐng)?jiān)河浾邎F(tuán)網(wǎng)絡(luò)部出兩個(gè)電腦、話筒、音響設(shè)備調(diào)節(jié)以及幻燈片的播放人員。

⑤、紅色經(jīng)典讀物閱讀：請(qǐng)各系代表對(duì)有關(guān)于“揚(yáng)帆書

?！獙?mèng)紅色之旅”的有關(guān)于革命愛國(guó)主義的有關(guān)讀物閱讀并制作PPT，并準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容。

⑥、報(bào)名方式：通過各系分團(tuán)委取得報(bào)名表，認(rèn)真填寫；所有報(bào)名表在4月末前上交。

（暫定選手為16名，若人數(shù)超出過多，由院記者團(tuán)專業(yè)

評(píng)委進(jìn)行初步篩選。）

2、活動(dòng)流程：

①、助演節(jié)目一

②、主持人開場(chǎng)，介紹到場(chǎng)的嘉賓

③、一號(hào)代表上場(chǎng)介紹自己，后談及自己主題交流會(huì)感

想（不超過五分鐘）然后退場(chǎng)，二號(hào)代表上場(chǎng)，后按次序進(jìn)行。

④、前八名代表上場(chǎng)依次進(jìn)行發(fā)言。

⑤、助演節(jié)目二

⑥、后八名代表上場(chǎng)依次進(jìn)行發(fā)言。

⑦、助演節(jié)目三

⑧、所有代表上場(chǎng)，并請(qǐng)嘉賓頒發(fā)紀(jì)念品并合影留念，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，嘉賓先行離場(chǎng)。比賽結(jié)束。

七、幕后安排

①、人員安排：

主持人兩名（暫未定）

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，派發(fā)請(qǐng)柬（由院記者團(tuán)外聯(lián)部負(fù)責(zé)）幕布、桌立、活動(dòng)宣傳（由院記者團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)）活動(dòng)流程背景PPT、背景音樂（由院記者團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）禮儀4至8名（由院記者團(tuán)秘書處負(fù)責(zé)）

迎賓若干名（由院記者團(tuán)編輯部負(fù)責(zé)）

場(chǎng)務(wù)、攝影（由院記者團(tuán)新聞部負(fù)責(zé)）

水、紀(jì)念品（由院記者團(tuán)外聯(lián)負(fù)責(zé)）

其他部門人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處理緊急情況。

②、設(shè)備：

申請(qǐng)聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備是否良。以及如何操作，以及兩個(gè)助演節(jié)目的審核。

附注1：

“揚(yáng)帆書?！獙?mèng)紅色之旅”主題交流會(huì)

活動(dòng)流程

由大學(xué)生記者團(tuán)舉辦的“揚(yáng)帆書海——尋夢(mèng)紅色之旅”主題交流會(huì)的具體活動(dòng)流程如下：

①、助演節(jié)目一

②、主持人開場(chǎng)，介紹到場(chǎng)的嘉賓。

③、一號(hào)代表上場(chǎng)介紹自己，后談及自己主題交流會(huì)感想（不超過五分鐘）然后退場(chǎng)，二號(hào)代表上場(chǎng)，后按次序進(jìn)行。

④、前八名代表上場(chǎng)依次進(jìn)行發(fā)言。

⑤、助演節(jié)目二。

⑥、后八名代表上場(chǎng)依次進(jìn)行發(fā)言。

⑦、助演節(jié)目三。

⑧、所有代表上場(chǎng)，并請(qǐng)嘉賓頒發(fā)紀(jì)念品并合影留念，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，嘉賓先行離場(chǎng)。

比賽結(jié)束。

附注2： 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳展板 ：50元 會(huì)場(chǎng)布置 ：200元 飲用水：50元 紀(jì)念品：200預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)：

元 元500

第四篇：記者團(tuán)采訪策劃書

策

劃

書

主辦單位：中文系

承辦單位：《青鳥》編輯部

協(xié)辦單位：翼天工作室

策劃人：

單佳

2014年04月15日

目錄

活動(dòng)背景?????????????????? 3 活動(dòng)目的?????????????????? 3 活動(dòng)時(shí)間?????????????????? 3 活動(dòng)地點(diǎn)?????????????????? 3 活動(dòng)對(duì)象?????????????????? 3 活動(dòng)流程及時(shí)間安排????????????? 3 注意事項(xiàng)?????????????????? 4

附

件

調(diào)查問卷表????????????????? 5 采訪稿編寫????????????????? 7 活動(dòng)規(guī)劃??????????????????12

一． 活動(dòng)背景

隨著我校“光盤“活動(dòng)的開展，越來越多的人開始關(guān)注于糧食的節(jié)約，也有越來越多的人把目光聚焦于學(xué)校的餐廳。針對(duì)這一現(xiàn)象，為了緩和學(xué)生與食堂之間的矛盾，拉近學(xué)生與食堂之間的距離，認(rèn)真踐行：“光盤”行動(dòng)，樹立節(jié)約意識(shí)，《青鳥》記者團(tuán)食堂組將對(duì)此進(jìn)行近一步報(bào)道。

二． 活動(dòng)目的

《青鳥》記者團(tuán)之食堂篇

[食堂生活之吃貨關(guān)注]

三． 活動(dòng)時(shí)間

4月16日——4月22日

四． 活動(dòng)地點(diǎn)

呂梁學(xué)院學(xué)院舊餐廳及新餐廳

五． 活動(dòng)對(duì)象

食堂領(lǐng)導(dǎo)、食堂工作人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生

六． 活動(dòng)流程及時(shí)間安排

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：（1）聯(lián)系餐廳及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（2）準(zhǔn)備采訪問題（3）聯(lián)系拍攝人員（4）準(zhǔn)備拍攝設(shè)備等 2.活動(dòng)進(jìn)行階段時(shí)間安排：

（1）17日：調(diào)查問卷的發(fā)放和回收，整理和歸納調(diào)查結(jié)果。（2）18日：學(xué)校食堂領(lǐng)導(dǎo)的采訪。（3）19日：食堂做飯過程的拍攝。（4）20日：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的采訪。（5）21日：學(xué)生的采訪 3.活動(dòng)后期：

整理活動(dòng)材料，歸納采訪結(jié)果和視頻拍攝的剪輯。

七． 注意事項(xiàng)

（1）拍攝過程中，拍攝設(shè)備若運(yùn)行出現(xiàn)故障，采用錄音筆記錄或進(jìn)行筆錄，事后進(jìn)行綜合整理。

（2）將領(lǐng)導(dǎo)的采訪定于上午，若領(lǐng)導(dǎo)有工作安排，則下午進(jìn)行；若領(lǐng)導(dǎo)采訪時(shí)間出現(xiàn)變動(dòng)，可提前進(jìn)行學(xué)生的采訪。（3）在廚房里拍攝注意安全，以免造成不必要的傷害。

（4）若食堂領(lǐng)導(dǎo)拒絕進(jìn)行食堂的拍攝，我們應(yīng)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映或請(qǐng)求幫助；若在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意下，食堂拒絕拍攝，我們只能進(jìn)行非正當(dāng)拍攝（建議不到最后一步不啟用該計(jì)劃）。

（5）所進(jìn)行的采訪時(shí)間安排，按照各人課程表的空課時(shí)間自行調(diào)整。若有事情無法參加的，應(yīng)提前或及時(shí)進(jìn)行人員的調(diào)整。

附

件

關(guān)于學(xué)校食堂的調(diào)查問卷表

進(jìn)入大學(xué)的殿堂，除了學(xué)習(xí)之外，大家最關(guān)心的莫過于在學(xué)校就餐問題了。為了提高學(xué)校食堂的服務(wù)質(zhì)量，拉近學(xué)生與食堂之間的距離，營(yíng)造和諧美麗的校園文化，給老師同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好舒適的就餐環(huán)境，請(qǐng)您認(rèn)真填寫這份答卷。

1.您的職業(yè)是

A.領(lǐng)導(dǎo)

B.學(xué)生

C.餐廳在職人員

D.老師 2.您是否每天都在食堂就餐 A.是

B.不是 3.您在食堂吃飯的原因是

A.價(jià)格

B.安全方便

C.味道

D.其他 4.您最關(guān)心食堂的哪一方面？

A.衛(wèi)生環(huán)境

B.口味

C.服務(wù)態(tài)度

D.價(jià)格

E.分量

F.其他 5.您對(duì)目前食堂提供的食物是否滿意？ A.非常滿意

B.滿意

C.一般

D.不滿意 6.您覺得學(xué)校食堂的菜樣如何？

A.樣式很多

B.樣式較多

C.樣式較少

D.樣式很少，很單調(diào) 7.您是否有在固定窗口用餐的習(xí)慣？ A.有

B.沒有

8.影響您選擇是否在一個(gè)窗口就餐的重要原因是

A.味道

B.價(jià)格

C.服務(wù)態(tài)度

D.食物分量

E.就餐人數(shù)

F.其他

請(qǐng)注明___________________ 9.您感覺食堂的衛(wèi)生情況怎么樣？ A.非常差

B.差

C.一般

D.好

10.您是否經(jīng)常吃到不新鮮的飯菜？ A.經(jīng)常

B.偶爾

C.很少

D.沒有 11.您認(rèn)為學(xué)校食堂飯菜價(jià)格怎樣？

A.非常貴

B.貴

C.一般

D.便宜

E.很便宜 12.您覺得食堂的服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度怎么樣？ A.非常好

B.好

C.一般

D.差 13．您覺得有必要排隊(duì)就餐么？ A.有必要

B.沒必要

14.您在就餐期間會(huì)觀看電視大頻幕么？ A.會(huì)

B.不會(huì)

15.您覺得怎樣充分利用起來電視大頻幕？

A.播放新聞熱點(diǎn)

B.播放娛樂熱點(diǎn)

C.雜志天下

D.其他

請(qǐng)注明_________________ 16.您對(duì)于學(xué)生的浪費(fèi)問題有何看法？

17.您認(rèn)為學(xué)校食堂在哪些方面需要改善？

采訪問題設(shè)置

1.食堂領(lǐng)導(dǎo)

Q1：大家最關(guān)心的肯定是就餐質(zhì)量問題，也可以說是餐飲安全。請(qǐng)問咱們餐廳是怎樣保證學(xué)生們的食品衛(wèi)生安全的呢？

Q2：曾經(jīng)有同學(xué)反映食堂的工作人員個(gè)人衛(wèi)生較糟糕，經(jīng)常有人未戴帽子，沒有將頭發(fā)遮掩，服務(wù)態(tài)度也不夠好。這是因?yàn)槭裁茨?？該怎樣解決呢？

Q3：對(duì)于剩菜剩飯是如何存放的？食堂衛(wèi)生是如何打掃的？（例如打飯工作臺(tái)、碗筷等）

Q4：同學(xué)們都是大學(xué)生，可能考慮的更多的是餐廳性價(jià)比的問題，比如說一個(gè)葷菜，可能看不見什么肉，就只是菜。就對(duì)于這個(gè)問題，我們希望能夠讓同學(xué)們吃的物有所值。

Q5：餐廳價(jià)格是一方面，另一方面卻眾口難調(diào)，我們做過調(diào)查，同學(xué)們普遍反映食堂菜的口味并不是很好，希望能在廚師的培訓(xùn)和考核這一方面加強(qiáng)管理更好一點(diǎn)。

Q6：說到菜，我們?cè)诙斓臅r(shí)候可以看見賣面窗口的人數(shù)眾多，而旁邊的主食窗口卻很冷清。這是因?yàn)樘鞖獗容^冷，大家都喜歡熱氣騰騰的飯菜入口。您是否注意到這些了呢？

Q7：那么同學(xué)們反映的飯菜保溫不加的問題，現(xiàn)在是否有所解決方案呢？ Q8：近來有同學(xué)反映浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，您能否就您的工作談一談這一現(xiàn)象呢？

Q9：對(duì)于譚老師提出的“光盤”行動(dòng)，您如何看？您覺得采取什么措施可以真正的做到“光盤”呢？

Q10：您知道對(duì)面的小吃街么，您是如何看待大量學(xué)生在小吃街就餐問題的呢？

Q11：可以暢談一下食堂未來的規(guī)劃嗎？

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

Q1：請(qǐng)問您經(jīng)常在食堂就餐么？您知道浪費(fèi)嚴(yán)重問題么？ Q2：請(qǐng):您就浪費(fèi)這一問題，提出些可以減少浪費(fèi)的措施。Q3：對(duì)于食堂是否排隊(duì)就餐問題，您怎樣看待？

Q4：您在就餐過程中會(huì)觀看餐廳的電視大頻幕么？您覺得電視大屏幕播放那些方面的內(nèi)容可以更好的促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展呢？ Q5：您覺得食堂存在著什么不足，需要亟待改善的么？

3.食堂工作人員

Q1：有同學(xué)反映，工作人員在打飯期間口罩、手套經(jīng)常未戴，帽子也沒有將頭發(fā)遮住。請(qǐng)問您覺得在打飯過程中，是否有必要戴好帽子、口罩與手套呢？

Q2：也有同學(xué)反映，經(jīng)常有刷錯(cuò)卡的現(xiàn)象，請(qǐng)問這是因?yàn)槭裁?？該怎么解決呢？ Q3：對(duì)于剩菜剩飯您是怎樣處理的呢？

Q4：有同學(xué)反映隨著“光盤”行動(dòng)的開展，似乎大家浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象有所緩解，但還是很嚴(yán)重的。請(qǐng)問您是怎樣看待同學(xué)們浪費(fèi)這一行為的，您能否就您的工作，談一談?dòng)惺裁创胧┛梢詼p少相應(yīng)浪費(fèi)的？ Q5：您覺得排隊(duì)就餐是否是有必要的呢，這樣是否能緩解您工作的壓力呢？您是如何看待就餐排隊(duì)這一問題的呢？

Q6：對(duì)于學(xué)生碗筷擺放問題，您是否有所建議或者說是想說的呢？ Q7：有同學(xué)反映打飯有時(shí)會(huì)出現(xiàn)飯量不足的問題，小碗米只是半碗米，而中碗米卻成了小碗米，對(duì)于這些現(xiàn)象是否有什么解決措施呢？ Q8：冬季的時(shí)候賣面窗口或者現(xiàn)炒現(xiàn)賣窗口的生意明顯好于主食窗口的生意，您有關(guān)注過這樣的現(xiàn)象么？

Q9：對(duì)于冬季飯菜保溫不佳的問題，是否有所解決方案呢？ Q10：對(duì)于食堂內(nèi)電視大屏幕的使用，您有什么建議呢？

4.學(xué)生

Q1：請(qǐng)問同學(xué)你知道學(xué)校里的“光盤”行動(dòng)么？

Q2：對(duì)于同學(xué)們每天浪費(fèi)如此多的糧食，你有什么感觸？你覺得是什么原因造成的呢？你認(rèn)為可以采用什么措施來逐漸杜絕浪費(fèi)呢？ Q3：請(qǐng)問你對(duì)于學(xué)生打飯時(shí)應(yīng)排隊(duì)這一問題怎么看？這是否是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)呢？

Q4：你是否喜歡在后面的小吃街就餐呢？為什么？ Q5：你習(xí)慣去舊餐廳吃飯還是去新餐廳吃飯呢？為什么？

Q6：你在吃飯的時(shí)候會(huì)觀看電視大頻幕么？（如果在看得到的情況下）你覺得對(duì)于餐廳的電視大屏幕應(yīng)該如何使用才能夠真正讓它發(fā)揮作用呢？

Q7:你覺得餐廳工作人員的服務(wù)態(tài)度如何？是否有需要改善的地方呢？

Q8：你覺得餐廳還有哪些地方需要改進(jìn)？或者說想對(duì)餐廳提出什么樣的意見或建議？

活動(dòng)規(guī)劃

1.人員安排：

（1）17日：全組參與活動(dòng)，進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放和回收，每人10份，進(jìn)行小范圍的調(diào)查。（2）（3）（4）

第五篇：記者團(tuán)成立策劃書_

朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校記者團(tuán)成立策劃書

一、部門成立目的及意義

為拓寬校園新聞的流通渠道，使其更好地服務(wù)于學(xué)生、老師、學(xué)校，通過成立記者團(tuán)，使校學(xué)生會(huì)宣傳部在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，職能更完善，分工更明確，組織更有效，能更高質(zhì)量高效率地完成團(tuán)委老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，并能及時(shí)向?qū)W生及社會(huì)報(bào)道學(xué)校的新動(dòng)向、新思想、新作為、新進(jìn)展，同時(shí)協(xié)助宣傳部按時(shí)完成每期學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)報(bào)的撰稿、編輯、出版、發(fā)行等工作，幫助同學(xué)們更好地關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。與此同時(shí)提高記者的綜合素質(zhì)，發(fā)展并完善自我。

二、部門職能

（1）采寫新聞，及時(shí)攝影保存圖片以備使用。向?qū)W校及時(shí)反映最新的情況，并通過相關(guān)部門發(fā)布最新消息，讓老師們，同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間了解校園動(dòng)態(tài)或有關(guān)于大學(xué)生自身發(fā)展的時(shí)事消息。

（2）做好群眾工作，進(jìn)行群眾采訪，了解群眾要求和反映群眾意見，聽取同學(xué)們的想法，不斷推進(jìn)校園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，按照“從群眾中來，到群眾中去”的原則，嚴(yán)格要求自己。

（3）組稿約稿，對(duì)收集來的新聞進(jìn)行編輯寫稿，更新與維護(hù)校園要聞，在重要節(jié)假日及院舉辦的各類大型活動(dòng)期間，向校內(nèi)外搜索材料，提供新聞來源，將最新動(dòng)態(tài)通過文本稿件的方式發(fā)布，并提前擬定好下一次的采訪計(jì)劃。

（4）編輯排版。對(duì)收集來的新聞動(dòng)態(tài)及時(shí)編輯排版，組織成報(bào)。

三、部門規(guī)模

納新成員組成院團(tuán)委宣傳部記者團(tuán)。分成文字組和攝影組。經(jīng)過一系列的培訓(xùn)、考核，最終將人數(shù)控制在4至5人之間。由院團(tuán)委宣傳部直接負(fù)責(zé)。

四、人員要求

熱愛記者行業(yè)，有一定的記者經(jīng)驗(yàn)，熱愛攝影及寫作,有較扎實(shí)的文字功底;精通報(bào)紙排版或有學(xué)習(xí)排版技術(shù)的意向;掌握基本的辦公自動(dòng)化工具,有較快的電腦打字速度。做自己的工作認(rèn)真，有責(zé)任心，態(tài)度誠(chéng)懇。

五、初期工作計(jì)劃

部門成立初期的基礎(chǔ)工作為采訪學(xué)院老師及同學(xué)，同時(shí)配合采訪活動(dòng)中采集的照片，制作相關(guān)活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)與信息介紹。利用廣播站、《校園要聞》、學(xué)生宣傳，將收集來的通訊稿及時(shí)發(fā)布，每周記者團(tuán)成員至少發(fā)布三篇貼近大學(xué)生活的新聞稿。

六、未來發(fā)展方向

幫助同學(xué)們更好地關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。加強(qiáng)師生間的交流互動(dòng)，拓展到通過手機(jī)短信的形式收集第一手資料，力圖支持校報(bào)發(fā)展。使部門上下全體成員熟練掌握采訪、撰寫、攝影、報(bào)紙編輯等專業(yè)技術(shù)，促進(jìn)校記者團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為老師和同學(xué)們提供一個(gè)信息交流及傳遞信息的平臺(tái)。

七、主要目標(biāo)

培養(yǎng)同學(xué)們的新聞敏感性，對(duì)宣傳工作高度熱情及較強(qiáng)責(zé)任心，為信息的傳遞提供良好的平臺(tái)，第一時(shí)間發(fā)布最新消息，了解最新動(dòng)態(tài)。