第一篇：“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動(dòng)方案
-------------美化街道行
為弘揚(yáng)“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”，在我院的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮，并將其精神延伸到社會(huì)的每一個(gè)角落。讓學(xué)習(xí)雷鋒如一股永不停息的春風(fēng)，吹向祖國大地。既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，我系團(tuán)總支特制定“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)我系師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神
三、活動(dòng)時(shí)間： 3月21日（擬）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：璧山大成廣場
五、參與對(duì)象：車輛工程系青年志愿者
六、活動(dòng)策劃
（一）活動(dòng)前期宣傳
活動(dòng)前期，由宣傳部出示宣傳海報(bào)、志愿者召集令。號(hào)召我系師生積極參與到本次活動(dòng)中去。
（二）人員確定
在活動(dòng)申請下的同一周內(nèi)接受我系學(xué)生報(bào)名，原則上每個(gè)班級(jí)的班干部、團(tuán)總支全體成員必須參加。并鼓勵(lì)我院機(jī)電系師生參加。
（三）、前期工作安排
活動(dòng)總監(jiān)：王玉攀
活動(dòng)策劃：寥
活動(dòng)宣傳：何彥林、谷鎮(zhèn)江、趙
現(xiàn)場安全：羅舜懷、陳
對(duì)外聯(lián)系：王玉攀、張
1、前期團(tuán)總支主席團(tuán)活動(dòng)籌備會(huì)議，商定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2、由王老師帶隊(duì)，先與璧山廣場負(fù)責(zé)人聯(lián)系。確定活動(dòng)當(dāng)天的相關(guān)事宜。避免與廣場活動(dòng)發(fā)生沖突;并確定當(dāng)天適合活動(dòng)的場地，確定活動(dòng)的可操作性。并與璧山公交聯(lián)系確定乘車細(xì)節(jié)。
3、活動(dòng)申請，由我系團(tuán)總支秘書處擬定好活動(dòng)申請，向院、團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示。
4、在本次活動(dòng)獲批的同一周內(nèi)，宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)，開始在校內(nèi)宣傳。同時(shí)接受以班為單位開始報(bào)名。原則上各班班干部、入黨積極分子、團(tuán)總支干部必須參與。鼓勵(lì)全體學(xué)生參與。
5、由秘書處擬定好活動(dòng)安全須知和應(yīng)急方案，確?；顒?dòng)現(xiàn)場不會(huì)發(fā)生意外。一旦發(fā)生將按照依照方案執(zhí)行，將損失降到最低。
6、活動(dòng)上午8點(diǎn)半，全體成員于校門口集合。確定人數(shù)，沒有到的同學(xué)確定原因。上車后由各班輔導(dǎo)員向車上全體學(xué)生宣讀活動(dòng)安全須知。
7、全體成員到達(dá)制定位置之后就集中清點(diǎn)人數(shù)，并將活動(dòng)當(dāng)天勞動(dòng)任務(wù)再次確認(rèn)。
8、全體成員勞動(dòng)開始。完成對(duì)劃定的義務(wù)勞動(dòng)區(qū)域內(nèi)街道（重點(diǎn)是廣場），綠化帶內(nèi)的瓜殼、果皮、紙屑、塑料袋、煙蒂、垃圾的收集、清理任務(wù)；消除義務(wù)勞動(dòng)區(qū)域內(nèi)電桿上等非劃定區(qū)域內(nèi)所張貼的非法廣告；并宣傳環(huán)保知識(shí)。
9、勞動(dòng)完成后全體成員集合，再次清點(diǎn)人數(shù)。由班級(jí)輔導(dǎo)員統(tǒng)一安排乘車回校，并在校門口在次清點(diǎn)人數(shù)。
10、活動(dòng)后有秘書處寫好簡報(bào)交與團(tuán)委。
五、活動(dòng)要求：
1、班主任及學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天8：20在校籃球場乘車集中出發(fā)（5路公交），由我系行政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)(王玉攀老師)，集體前往活動(dòng)地點(diǎn)，由我系輔導(dǎo)員具體組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
2、學(xué)生自帶清潔用具參加義務(wù)勞動(dòng)。（塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等）
3、整個(gè)活動(dòng)過程，由輔導(dǎo)員帶隊(duì)。而且在輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各自班級(jí)。
4、學(xué)生在義務(wù)勞動(dòng)的中途原則上不得請假、擅自離開。
5、活動(dòng)過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽(yù)感。杜絕意外事故的發(fā)生。
6、參加義務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生盡量統(tǒng)一校服，帶共青團(tuán)團(tuán)旗。
車輛工程系團(tuán)總支
二〇一〇年三月二十日
第二篇：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)方案
2018學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為紀(jì)念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”光輝題詞發(fā)表52周年，通過深入開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，結(jié)合爭創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校，號(hào)召全體師生以雷鋒同志為榜樣，老師應(yīng)做到“愛我校園，忠于職守，忘我工作，無私奉獻(xiàn)”；同學(xué)應(yīng)做到：“愛我校園，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”。加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境。以學(xué)雷鋒做好事為突破口，以雷鋒精神促使我校良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成。
二、目的要求：
1、在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，全體教職工要以雷鋒同志為楷模，開展以“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”為主題的活動(dòng)。
2、各年段、班級(jí)要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟，注重實(shí)效，交流經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)地做好各階段和各教育工作，要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)和班風(fēng)建設(shè)及各種教育活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為形成先進(jìn)的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神，努力提高教育質(zhì)量。
三、實(shí)施步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月7日—3月12日)少先大隊(duì)委員會(huì)并召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。提出具體活動(dòng)方案，各級(jí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，扎實(shí)開展活動(dòng)。加大宣傳力度，利用黑板報(bào)、電子黑板等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。第二階段：深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)開展階段(3月13日—3月26日)
1、組織學(xué)生到社會(huì)上學(xué)雷鋒做好事。
2、以班級(jí)為單位，成立學(xué)雷鋒小組，在校內(nèi)外廣泛開展學(xué)雷鋒做好人好事活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立好人好事投稿箱，及時(shí)公布表彰，出好“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”專欄。)
3、各班召開學(xué)雷鋒的主題班會(huì)。
4、組織以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)評(píng)比(3月24 日)
第三階段：總結(jié)表彰階段(3月27日—3月31日)認(rèn)真評(píng)選“學(xué)雷鋒積極分子”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”。
第三篇：“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動(dòng)方案
“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題班會(huì)
五（4）班
小時(shí)候經(jīng)常唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。雷鋒，我并不陌生，雷鋒精神也是經(jīng)常提到。
記憶中，雷鋒同志特別喜歡做好事，幫人拿東西、幫人抱孩子等等；如今不知道是社會(huì)變了還是人變了，要是在大街上幫人拿東西，估計(jì)沒準(zhǔn)人家會(huì)不放心的讓你拿；幫人抱孩子說不定就被人當(dāng)成人販子。但學(xué)雷鋒我們還是要學(xué)的，生活中能幫人一把就幫人一把，能扶人一把就扶人一把，人人都去幫扶他人、人人都充滿愛心去溫暖社會(huì)，社會(huì)才會(huì)不冷漠，社會(huì)才會(huì)更和諧、溫馨。我班級(jí)積極開展“學(xué)雷鋒
樹新風(fēng)”活動(dòng)，希望以此次學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，不要讓雷鋒“三月來，四月走”，要讓雷鋒同志常駐我們中間，讓雷鋒精神吹散冷漠、喚醒那些袖手旁觀者。
一、活動(dòng)目的
現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。
通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
二、教育要點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
三、準(zhǔn)備資料
1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。
四、活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。
(事跡材料一)
雷鋒，(1940--1962)，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
(事跡材料二)
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者?！?/p>
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
(事跡材料三)
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
雷鋒精神并不過時(shí)，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。
2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”
正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎?
3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。
在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
4、班主任小結(jié)。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
第四篇：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)方案
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為紀(jì)念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”光輝題詞發(fā)表四十三周年，通過深入開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，結(jié)合爭創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校，號(hào)召全體師生以雷鋒同志為榜樣，老師應(yīng)做到“愛我上中，忠于職守，忘我工作，無私奉獻(xiàn)”；同學(xué)應(yīng)做到：“愛我上中，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”。加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境。以學(xué)雷鋒做好事為突破口，以雷鋒精神促使我校良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成。
二、目的要求：
1、在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，全體教職工要以雷鋒同志為楷模，開展以“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”為主題的活動(dòng)。
2、各年段、班級(jí)要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟，注重實(shí)效，交流經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)地做好各階段和各教育工作，要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)和班風(fēng)建設(shè)及各種教育活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為形成先進(jìn)的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神，努力提高教育質(zhì)量。
三、實(shí)施步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月7日—3月12日)
1、成立少先大隊(duì)委員會(huì)并召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。
2、召開少先大隊(duì)負(fù)責(zé)人以及年段長、班主任聯(lián)席會(huì)議，提出具體活動(dòng)方案，各部門、年段、班級(jí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，扎實(shí)開展活動(dòng)。
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書。
4、加大宣傳力度，利用黑板報(bào)、廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。
5、少先隊(duì)舉辦一期雷鋒名言、日記手抄報(bào)或電子報(bào)。
第二階段：深入學(xué)習(xí)、扎實(shí)開展階段(3月13日—3月26日)
1、團(tuán)隊(duì)牽頭組織到社會(huì)上學(xué)雷鋒做好事。
2、以班級(jí)為單位，成立學(xué)雷鋒小組，在校內(nèi)外廣泛開展學(xué)雷鋒做好人好事活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立好人好事投稿箱，及時(shí)公布表彰，出好“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”專欄。)
3、各班召開學(xué)雷鋒的主題班會(huì)。
4、組織以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)評(píng)比(3月24 日)
第三階段：總結(jié)表彰階段(3月27日—3月31日)
1、召開團(tuán)隊(duì)、年段長、班主任聯(lián)席會(huì)議?？偨Y(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)。
2、各團(tuán)支部、班級(jí)作書面匯報(bào)。
3、認(rèn)真評(píng)選“學(xué)雷鋒積極分子”和學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體。
第五篇：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)方案
皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2014年學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案
雷鋒一個(gè)閃亮而永不褪色的名字，他的生命雖然只度過了短短22個(gè)春秋，但他閃耀著共產(chǎn)主義光輝思想的崇高精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。1963年3月5日，毛主席親筆題詞寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，從此每年的3月5日，就成了全國人民的“雷鋒日”。為切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，學(xué)校將3月份確定為全校的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開展“學(xué)雷鋒做好事，學(xué)雷鋒講文明”系列活動(dòng)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，塑造學(xué)生“尚禮助人”的美好情操，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。
一、總體要求：
全校各班都要積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各項(xiàng)活動(dòng)，杜絕校園隨地吐痰，亂扔紙屑，亂涂亂畫，努力做到墻壁無腳印，出口無臟話，校園無亂扔，告別粗俗陋習(xí)，開展志愿服務(wù)，展現(xiàn)文明禮儀，培養(yǎng)高尚品德，養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容
（一）、各班級(jí)開展活動(dòng)
（1）每班要于3月5日前組織召開1次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題班會(huì)。
（2）各班出版1期“弘揚(yáng)雷鋒精神”的黑板報(bào)，團(tuán)委組織檢查。
（3）組織一次以班級(jí)為單位的學(xué)雷鋒活動(dòng)，認(rèn)真填寫班級(jí)“好人好事”登記表，登記本班學(xué)雷鋒好人好事，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月末上報(bào)校團(tuán)委。
（4）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與學(xué)困生結(jié)成“學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)困難，提高成績，學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃長期進(jìn)行。
（5）立足身邊，結(jié)合3·8國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，開展?fàn)幾鲆幻卸餍±卒h，可以制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，或者打個(gè)電話發(fā)個(gè)短信問候母親。
（6）班主任組織學(xué)生學(xué)唱雷鋒歌曲。如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等，每班至少學(xué)會(huì)一首。廣播室課外時(shí)間播放相關(guān)歌曲供大家學(xué)習(xí)。
（7）班級(jí)開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明有德學(xué)子。
（二）、學(xué)校開展活動(dòng)（1）3月初校團(tuán)委召開動(dòng)員會(huì)，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的倡議。
（2）院紅十字會(huì)在全校范圍內(nèi)招募會(huì)員，中國紅十字會(huì)是中華人民共和國統(tǒng)一的紅十字組織，是從事人道主義工作的社會(huì)救助團(tuán)體，是國際紅十字運(yùn)動(dòng)的成員。中國紅十字會(huì)以保護(hù)人的生命和健康，促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨?！叭说?、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神與雷鋒同志服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神交相輝映，都與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承，與社會(huì)主義核心價(jià)值體系完全一致。由于我院是醫(yī)學(xué)類院校，參與到紅十字會(huì)進(jìn)行志愿活動(dòng)是我們醫(yī)學(xué)生的責(zé)任，現(xiàn)在我們在各班招募有責(zé)任心、愿意奉獻(xiàn)的同學(xué)參與到紅十字會(huì)中，以更好地為廣大人民服務(wù)。班級(jí)選拔會(huì)員，將名單于4月1日前交到院團(tuán)委張世超老師處。
（3）立足校園，走向社會(huì)，以班級(jí)、社團(tuán)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。班級(jí)、社團(tuán)可以組織志愿者建立文明監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊(duì)，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)，也可以在校外開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，慰問敬老院、孤兒院，為街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生?；顒?dòng)開展之前要上報(bào)校團(tuán)委統(tǒng)一組織安排，以確保安全。
（4）組織“雷鋒——就在你我身邊”征文比賽。每班至少上交一篇征文，廣播室利用下午播音時(shí)間播報(bào)“學(xué)習(xí)雷鋒的感悟”優(yōu)秀征文。歡迎大家積極投稿，3月15日前交團(tuán)委老師。
（5）學(xué)校組織“雷鋒精神與我同行”演講比賽，每班推薦一至兩名選手報(bào)名參賽。各班積極組織同學(xué)報(bào)名準(zhǔn)備文稿，盡量做到脫稿。
（6）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)選出本班最具代表性的先進(jìn)事例和先進(jìn)個(gè)人，評(píng)出1名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。將其個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡（可以是3月份的也可以是以前的事跡）和個(gè)人近期數(shù)碼照片（如沒有數(shù)碼照片，可到團(tuán)委拍攝）3月底前交團(tuán)委老師。
三、總結(jié)評(píng)比：
1、校團(tuán)委將對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，并評(píng)選出 “學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”10個(gè)，每班評(píng)出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”1人?！跋冗M(jìn)集體”按各項(xiàng)活動(dòng)累計(jì)積分。
2、評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)”優(yōu)秀征文和演講比賽一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品或證書。
3、各班必須在4月1日前把本班的“好人好事登記表”，班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，交到團(tuán)委以參加校“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評(píng)比。
希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使校園環(huán)境、班風(fēng)學(xué)風(fēng)和同學(xué)們的精神面貌都有明顯的提高。
共青團(tuán)宿州衛(wèi)校委員會(huì)
2014-2-26
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