第一篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生方案

平昌縣高升小學(xué)

關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)?惠民生”活動的實施方案

為切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)平教體委（2013）72號文件關(guān)于 “轉(zhuǎn)作風(fēng)?惠民生”的總體部署?，F(xiàn)結(jié)合我校系統(tǒng)實際，特提出如下實施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：張華志

副組長：陳能

成員：李碧海羅紹華李蘭英鄧?yán)杳鳁顝?qiáng)

李紅平景仕吉冉久宏村小主任

辦公：冉久宏

二、活動目標(biāo)

（一）干部作風(fēng)讓群眾滿意。通過活動的深入開展，我校四風(fēng)”問題得到有效整治，教職工的理想信念更加堅定、宗旨意識更加牢固、為民情懷更加深厚、工作作風(fēng)更加務(wù)實。

（二）干部能力讓群眾滿意。通過活動的深入開展，使教職工的系統(tǒng)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、依法行政能力、創(chuàng)新實踐能力、駕馭復(fù)雜局面能力和群眾工作能力得到提升。

（三）發(fā)展成效讓群眾滿意。通過活動的深入開展，學(xué)校黨組織更加凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用得到充分發(fā)揮，各項惠民政

策得到全面落實，人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決。

三、活動任務(wù)

堅持為人民、為教師、為學(xué)生辦實事、辦好事，讓發(fā)展成果

惠及學(xué)校廣大師生員工。

1、“深入開展“為民行動”

（1）正風(fēng)肅紀(jì)行動。重點圍繞貫徹中央八項規(guī)定、嚴(yán)控“三公經(jīng)費”、整治“四風(fēng)”等開展監(jiān)督檢查。繼續(xù)加大教育“三亂”治理力度，對在職教師從事有償補(bǔ)課、在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職以及亂發(fā)教輔資料等問題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對民辦機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓，規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

（2）送教下村行動。重點圍繞提高村小教育教學(xué)水平，開展送教下村活動，助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。抽派縣城部分學(xué)科中青年骨干教師5人，組建一支送教隊伍；每兩月開展一次優(yōu)質(zhì)課、說課、評課、教學(xué)管理等活動，給農(nóng)村教師傳授先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，每名教師送教不少于5學(xué)時；開辦微型講座、專題報告等不少于2期，通過集體備課、教研活動、教學(xué)反思、經(jīng)驗介紹等活動，提升農(nóng)村教師教學(xué)方法，給農(nóng)村學(xué)校傳遞先進(jìn)教育理念。

（3）平安校園。重點圍繞整治校園及周邊治安秩序、凈化育人環(huán)境，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動。進(jìn)一步鞏固全縣教體系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建成果，認(rèn)真落實 “一崗雙責(zé)”、法制安全教育、隱患排查治理、責(zé)任事故倒查等主要措施，實現(xiàn)平安校園建設(shè)“四無”（無安全責(zé)任事故、無治安刑事案件、無集體上訪事件、無邪教組織活動）工作目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生平安、家長放心、社會滿意的平安和諧新校園。

（4）營養(yǎng)改善。重點圍繞學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，推進(jìn)食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化食堂監(jiān)管，2014年實施食堂供餐。

（5）教育資助。重點圍繞“貸、獎、助、補(bǔ)、減、免”等教育助學(xué)舉措，完善幫困助學(xué)體系，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

（6）暖冬扶困。重點圍繞幫扶留守學(xué)生、貧困教師和學(xué)生等困難群體進(jìn)行幫扶。幫扶留守學(xué)生100名，困難學(xué)生20名，大病教職工2名，特困退休教師2名，切實把黨和政府的溫暖傳遞給廣大師生。

（7）“三滿意” 評選。繼續(xù)在全縣教體系統(tǒng)開展“人民滿意教師、人民滿意校長、人民滿意學(xué)?！眲?chuàng)建評選活動。加強(qiáng)師德教育，不斷提高教師專業(yè)化水平，服務(wù)學(xué)生，成為“人民滿意教師”；加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，服務(wù)師生，爭當(dāng)“人民滿意校長”；加強(qiáng)文化校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，不斷提升教育質(zhì)量，服務(wù)社會，創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！?。

（8）信訪化解。重點圍繞我校信訪問題，開展大調(diào)解活動，重點解決好歷史遺留問題、化解代課教師和退休教師矛盾，推進(jìn)“事要解決”，維護(hù)系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

（9）全民健身。認(rèn)真開展陽光體育大課間活動，師生參與率達(dá)到100％，努力提高全體師生體質(zhì)健康水平。

2、干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)

全體教職工要與貧困學(xué)生結(jié)對子。通過多種形式開展助學(xué)行動，實現(xiàn)幫扶困難學(xué)生的目標(biāo)。

支部行政領(lǐng)導(dǎo)：聯(lián)系1個村小、1名特困教師家庭和1名貧困學(xué)生家庭和留守學(xué)生，每月到聯(lián)系點聯(lián)系家庭開展走訪工作不

少于1次，在聯(lián)系戶家至少住1晚上。重點指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)文化校園建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升；為特困教師和貧困學(xué)生家庭解決具體問題，開展為聯(lián)系村和困難戶送物資、送技術(shù)、送信息、送項目等活動，為他們解決實際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。

中層干部：聯(lián)系2戶貧困學(xué)生家庭和2名留守學(xué)生，每月到聯(lián)系點聯(lián)系家庭開展走訪工作不少于1次，為他們解決實際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。

教職員工：每學(xué)期至少幫扶1名貧困學(xué)生和1名留守學(xué)生，主要是為他們提供心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，解決實際生活困難。

對了解掌握的民情民意，進(jìn)行逐一分析歸類，建立教育民生訴求、困難戶和穩(wěn)定工作“三本臺賬”，認(rèn)真記好《民情日記》，如實填寫《平昌縣教體局黨員干部職工開展群眾工作情況登記表》。

3、開展教師進(jìn)社區(qū)（家庭）活動

開展教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動，通過上門家訪、定點接訪、重點約訪、定期回訪的形式，廣泛聽取社會、家長對教育的意見和建議，創(chuàng)新家?；有问?，把家庭教育工作作為開展未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)和重要職責(zé)，積極推進(jìn)家庭教育科學(xué)知識的宣傳和普及，提高家長科學(xué)教子育兒的能力，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管合力。

四、工作方法

采取以下措施，確?；顒訄A滿完成。

（一）堅持“三到”，領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。支部行政成員要帶頭

到偏遠(yuǎn)的學(xué)校（班）、到困難的學(xué)校（班）、到矛盾多的學(xué)校（班）聽課、講課，解決問題。中層以上黨員干部要與偏遠(yuǎn)學(xué)校、學(xué)校老師結(jié)成聯(lián)系幫扶對子，研討與交流教育教學(xué)方法。

（二）堅持“三察”，深入調(diào)查研究。支部行政成員要深入教職工察作風(fēng)、察民意、察民生，了解掌握教職工所需所盼和反映的突出問題，逐一分析歸類，建立民生訴求、困難教職工困難學(xué)生和穩(wěn)定工作“三本臺賬”。

（三）堅持“三送”，切實解決問題。通過送政策、送服務(wù)、送溫暖等，幫助教職工解決一些工作生活中的實際困難，推進(jìn)建設(shè)一批打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的惠民工程。要定人、定責(zé)、定時解決教職工和人民群眾反映的突出問題，確保民情臺賬逐項落實、逐件銷號。

（四）堅持“三嚴(yán)”，確保取得實效。通過督查、明查與暗訪、逗硬考核與從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)相結(jié)合等方式，做到督查嚴(yán)、考核嚴(yán)、紀(jì)律嚴(yán)，保障活動任務(wù)落實。

二0一三年十一月二十四日

第二篇：轉(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生主題教育

通江縣石廟小學(xué)：迅速開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)·惠民生”主題教育

12月5日，通江縣石廟小學(xué)召開“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育動員會，學(xué)習(xí)貫徹落實市委、縣委和縣教育局相關(guān)文件和會議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實際，迅速安排部署“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育。

一是精心制定方案。結(jié)合學(xué)校實際，按照主題教育“干部受洗禮，群眾得實惠”的總體目標(biāo)，緊緊圍繞“傾心傾情為群眾，聚智聚力促發(fā)展”的活動主題，明確活動意義、目標(biāo)任務(wù)和活動要求，精心制定實施方案，努力實現(xiàn)全校干部職工作風(fēng)、工作能力和教育教學(xué)質(zhì)量得到極大的提升。

二是建立健全機(jī)制。成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人為組長的“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了專職辦公室，明確工作職責(zé)和任務(wù)，確?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育各項工作落到實處。

三是迅速開展落實。按照上級相關(guān)文件、會議要求，選準(zhǔn)切入點，抓住突破關(guān)鍵，將“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育與“送教進(jìn)村”行動和“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動等有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，扎實推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。（彭 霞）

第三篇：“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促發(fā)展”

新街綜合學(xué)校

關(guān)于開展“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促發(fā)展”黨風(fēng)廉政建設(shè)主題實踐活動

班子成員剖析材料

我校按照縣委、縣政府《關(guān)于開展“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促發(fā)展”黨風(fēng)廉政建設(shè)主題實踐活動的實施意見》（開江委發(fā)【2013】4號）文件要求，根據(jù)開教發(fā)【2013】54號文件精神，開展了以下工作：

進(jìn)行多種渠道宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)主題實踐活動，使全校廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識了開展主題實踐活動的重要性和必要性。嚴(yán)明紀(jì)律，制定規(guī)章制度，針對黨員干部必須執(zhí)行請銷假制度、報告制度、值班制度等。組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《廉政準(zhǔn)則》等。貫切執(zhí)行中央下達(dá)的“八條禁令”.堅決禁止家長宴請，杜絕有償補(bǔ)課，強(qiáng)迫學(xué)生購買資料等問題。糾正了“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止等問題。重點解決了工作不在狀態(tài)、履職不到位等不作為、慢作為、亂作為等問題。重點解決了在“八小時”之外參加賭博和違反社會公德活動的問題。杜絕了工程建設(shè)領(lǐng)域、大宗物質(zhì)采購中的違紀(jì)違規(guī)問題。在工程建設(shè)上，必須按照程序，決不允許有暗箱抄作的違紀(jì)事件，在大宗物質(zhì)的采購上，必須交集體討論。杜絕了利用公款大吃大喝、宴請、送禮、旅游等違紀(jì)違規(guī)的問題。充分運用多種途徑和形式，全面公開職能職責(zé)，推動惠民政策。住宿生生活補(bǔ)貼由班主任上報，校務(wù)會審核，再張榜公示，做到公開透明。營養(yǎng)餐由專人收發(fā)，安辦主任監(jiān)督，校務(wù)會復(fù)查，保證惠民政策的落實。完善教育惠民政策的工作制度，使各項教育惠民政策落到實處。

工作中的不足：

班子管理太人性化，對個別教師存在姑息遷就，制度執(zhí)行力不夠。個別班級常規(guī)教育沒落到實處，在校本培訓(xùn)上下的力氣還不夠大，政治學(xué)習(xí)還流于形式等問題，急需我們下一步改進(jìn)。

新街綜合學(xué)校

2013年5月30日

第四篇：小學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動簡報

小學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動簡報

xx小學(xué)：教育資助行動落實處

根據(jù)學(xué)?！稗D(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生”活動計劃，近日，我校在全校范圍內(nèi)開展了教育資助結(jié)對幫扶活動，每一位教職員工到結(jié)對貧困學(xué)生的家里走訪，深入了解學(xué)生的家庭基本情況，詢問他們的民生訴求，交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決一些實際困難。

這次活動主要是對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了解，幫助他們?；顒又?，教師積極參與，為貧困學(xué)生家庭建議生產(chǎn)方式，為他們捐資捐物，談心寬心。通過這些活動，廣大教職員工撒出了自己的愛，讓人民群眾感受到了冬天的溫暖，與群眾建立了深厚的感情。也讓老師們感受到了付出的快樂。

xx小學(xué)：開展“名師送交”校際聯(lián)動活動

“春夏秋冬，四個娃娃，愛捉迷藏，來玩耍。冬躲春來，秋躲夏呀，你找我來，我找他……”歡快的歌聲在xx小學(xué)飛揚，愉悅的歌聲感染著每位聽課的老師。原來這是xx小學(xué)為深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動，邀請xx區(qū)十小教師到校開展的“名師送交”校際聯(lián)動活動。

邵xx老師執(zhí)教《捉迷藏》

送課活動中送課教師精心準(zhǔn)備，課堂上精彩呈現(xiàn)。英語教師尹xx執(zhí)教的是四年級的《This is me》，以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力為主旨，通過創(chuàng)設(shè)大量的游戲活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流的能力；音樂教師邵xx執(zhí)教的是三年級的《捉迷藏》，寓教于樂，教師以生動的語言、豐富的情感讓學(xué)生充分感受歌曲的趣味性和音樂的藝術(shù)性。送教老師運用多媒體教學(xué)，在突出重點、突破難點、調(diào)動學(xué)生積極性等方面亮點頻出、異彩紛呈。

課后，兩位老師就課堂教學(xué)重難點、教學(xué)設(shè)計與聽課教師進(jìn)行了交流，參會老師各抒己見，氣氛熱烈而和諧。

xx小學(xué)：校企聯(lián)動 愛滿校園

12月14日，xx區(qū)xx小學(xué)迎來愛心企業(yè)和愛心人士開展了愛心捐贈活動，為學(xué)校獲得了六十套課桌凳，這是本校落實“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動的切實舉措，真正實現(xiàn)“一切努力只為群眾滿意”。

上周，十小開展“名師送教”活動來到我校，被我校敬業(yè)、樂業(yè)的老師們而感動，也為落后的教學(xué)設(shè)備而痛心?；匦：?，區(qū)十小和媒體呼吁社會愛心企業(yè)、愛心人士關(guān)心農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展和需求，在多方聯(lián)系后，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司和愛心人士伸出援助之手，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司捐贈課桌凳40套，價值5000元；愛心人士張芮銘（高三學(xué)生）捐贈課桌凳20套，價值2500元。

12月14日一早，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士張芮銘一行不顧天氣寒冷、頂風(fēng)冒雨，從巴城出發(fā)，經(jīng)過兩個小時的顛簸，終于將滿載愛心的桌凳運進(jìn)我校校園。隨即在我校舉行了簡單而隆重的捐贈儀式，參加儀式的有xx市民進(jìn)黨、xx區(qū)教育體育局、xx鄉(xiāng)政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)十小、xx小學(xué)的校長。我校校長饒文平感謝來自愛心企業(yè)和愛心人士的捐贈，并表示一定教育學(xué)生學(xué)會感恩，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

xx小學(xué):開展關(guān)愛留守兒童系列活動

xx小學(xué)長期以來堅持針對留守兒童開展一系列活動，營造出了學(xué)校關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生的濃厚氛圍。讓留守兒童感受到學(xué)校的溫暖，在快樂中健康成長，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂。

一是開展親子交流活動。鼓勵留守學(xué)生父母寫書信、發(fā)短信、QQ視頻通話等，讓留守學(xué)生與父母多溝通，滿足其對親情的渴望，培養(yǎng)樂觀、開朗的人生性格。二是開展愛心圓夢活動。發(fā)動所有教師對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生形成結(jié)對幫扶關(guān)系，在留守學(xué)生學(xué)業(yè)、生活等方面給予關(guān)懷和支持。使留守學(xué)生能夠順利修完學(xué)業(yè)，讓他們?nèi)崿F(xiàn)理想，為實現(xiàn)偉大中國夢打下基礎(chǔ)。三是開展主題團(tuán)隊活動。各班組織學(xué)生召開我留守我快樂的主題團(tuán)隊活動，讓學(xué)生與學(xué)生談心分享，樹立其開朗活潑、陽光快樂的心態(tài)。四是開展社會體驗活動。組織留守學(xué)生到大自然中觀賞美景等活動、為孤寡老人義務(wù)勞動，讓他們體驗自然的魅力，培養(yǎng)其責(zé)任意識。

xx小學(xué)堅持“一花一世界，一葉一菩提”的理念，讓每一個學(xué)生都能健康的成長。絕不讓留守兒童的心理產(chǎn)生涼意。

第五篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動學(xué)習(xí)心得體會(張華)

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動學(xué)習(xí)心得體會

東城辦事處水管站：張華

作風(fēng)建設(shè)事關(guān)干部形象、影響社會風(fēng)氣、關(guān)乎事業(yè)成敗。通過這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動的學(xué)習(xí)讓，我深刻的感受到“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”這六個字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項重要工作，一個隊伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺到安全感，同時會促進(jìn)社會的發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)我有以下幾點體會：

一、提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績；增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

二、端正態(tài)度，加深對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”活動意義的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)文件精神中靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會，進(jìn)一步認(rèn)識到作風(fēng)效能建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗。深入學(xué)習(xí)和貫徹落實“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”活動的精神；在思想和行動上保持先進(jìn)性和積極性。

三、大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，同時引導(dǎo)全場職工在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

四、思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力。學(xué)習(xí)是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能的目的。

五、落實到位，從小事做起。首先在思想上做到“真懂、真信”。認(rèn)真學(xué)習(xí)活動要求，只有理解了其中的真正含義了，才會身體力行的去做。在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上通過對自己的嚴(yán)格要求，提高黨員干部的形象。在提高效能方面開動腦筋提高工作效率，為職工群眾排憂解難。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我在思想上又經(jīng)歷了一次洗禮，在今后的工作中我將以更積極地態(tài)度，更飽滿地?zé)崆橥度肫渲?，真正的做到思想上和行動上的先進(jìn)性。在工作中樹立良好的形象，提高工作效率，以更加振奮的精神，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加規(guī)范的行為，更加嚴(yán)明的紀(jì)律，圓滿完成今年的目標(biāo)和工作任務(wù)，努力為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。