第一篇：安全知識(shí)講座

《安全知識(shí)講座》策劃書

一 活動(dòng)背景

近年來，發(fā)生在大學(xué)校園的盜竊、詐騙案件逐漸增多，案件數(shù)量、涉案資金額均呈逐年上升趨勢。這種情況的出現(xiàn)，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對(duì)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成一定的威脅，給社會(huì)、學(xué)校、家庭造成了極壞的影響。

根據(jù)各大學(xué)安全情況調(diào)查來看，被查獲的犯罪嫌疑人有社會(huì)青年、外校學(xué)生、也有本校學(xué)生，甚至有的刑滿釋放人員。他們交代說：偷大學(xué)生的東西很容易，他們根本就不知道防范！到教室、自修室、餐廳偷包，誰也不認(rèn)識(shí)誰，誰也不管誰，拿了包就走。到宿舍偷，大學(xué)生經(jīng)常屋里沒人不鎖門，或是有人睡覺很沉，錢包、隨身聽、手機(jī)等物隨意放在床頭、書架、枕頭下等處，很好偷，有時(shí)遇到人說一聲找人就應(yīng)付過去了。情況確實(shí)如此，不僅是宿舍，在很多場合，都有不注意保管自己的物品情況。有的將物品放在教室、自修室一夜不管，有的將裝有現(xiàn)金等貴重物品的包放在教室、餐廳占位；有的在操場將衣物亂放；有的將不明身份的推銷人員迎進(jìn)宿舍，這都給盜賊創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

大學(xué)生防范意識(shí)薄弱已經(jīng)成為校園失竊等案的主要原因。在多所高校做出的調(diào)查表明：有80％以上的失竊案發(fā)生在學(xué)生宿舍、教室、餐廳，其中大部分案件，只要平時(shí)稍微注意一下就會(huì)避免發(fā)生。

二 活動(dòng)目的和意義

普及安全知識(shí)，使廣大學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防范社會(huì)不法分子的侵害。使大學(xué)生走出認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)校相對(duì)封閉、純凈，對(duì)校園環(huán)境形成一種信賴，而主觀上自我防范意識(shí)又先天不足，對(duì)犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行為越發(fā)有恃無恐。

學(xué)生干部，班級(jí)干部，是學(xué)校里一個(gè)活躍而又有影響力的群體，因此在學(xué)生干部里普及校園安全知識(shí)不僅是提高學(xué)生干部安全意識(shí)的一種有效途徑，同時(shí)還能引導(dǎo)更多的同學(xué)一同增強(qiáng)安全意識(shí)，進(jìn)而為學(xué)校成為一個(gè)安全的開放式的綜合性大學(xué)做出貢獻(xiàn)。

三 策劃內(nèi)容

內(nèi)容主要包括

組織與宣傳 講座 制作手冊

四 活動(dòng)開展

1）前期宣傳階段

宣傳形式:利用展版列舉出當(dāng)今校園安全方面的隱患問題，并且給出些可行性建議,也吸引廣大同學(xué)們的關(guān)注.以提高同學(xué)們對(duì)校園安全知識(shí)的興趣，為安全知識(shí)的講座做準(zhǔn)備。

2）向院系領(lǐng)導(dǎo),以及團(tuán)學(xué)聯(lián)反映和協(xié)商階段

通過以上的調(diào)查和宣傳，向院系輔導(dǎo)員反映校園安全意識(shí)的薄弱和重要性，與團(tuán)學(xué)聯(lián)協(xié)商活動(dòng)的可行性,指出舉行這次活動(dòng)的目的，能在院系和學(xué)校范圍內(nèi)產(chǎn)生很好的影響，提高院系的聲譽(yù),希望得到院系輔導(dǎo)員的支持,從而為能夠邀請(qǐng)到學(xué)生干部創(chuàng)造條件,輔導(dǎo)員可以動(dòng)員團(tuán)學(xué)聯(lián)的學(xué)生干部和班級(jí)干部參加。

3）通知和邀請(qǐng)階段

校保衛(wèi)處的邀請(qǐng);學(xué)生干部方面,一方面,由輔導(dǎo)員通知,另一方面,由我們自己邀請(qǐng),同時(shí)可以拉攏同學(xué)們參加,同時(shí)還邀請(qǐng)廣播站一起對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道

5)講座開展

布置會(huì)場 講座選址時(shí)間確定 教室宣傳條幅,標(biāo)語的布置

嘉賓的介紹等

嘉賓的接待 引導(dǎo)嘉賓入座同時(shí)服務(wù)供應(yīng)(水)

活動(dòng)的主持 開場介紹講座開始 總結(jié)

始終貫穿的內(nèi)容 攝相 次序維持技術(shù)支持

活動(dòng)后清理

6)后期宣傳階段

展板宣傳 利用展版展示這次活動(dòng)的效果

網(wǎng)絡(luò)宣傳 利用廣播等學(xué)校媒介對(duì)這次活動(dòng)做報(bào)導(dǎo).擴(kuò)大這次活動(dòng)在學(xué)校范圍內(nèi)的影響.甚至可以發(fā)展為校際的活動(dòng)

7)制作校園安全教育宣傳冊。

根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果以及講座情況,制作了有關(guān)防盜、防騙,防火和其他校園安全常識(shí)組成的《機(jī)械系學(xué)生安全教育宣傳冊》。宣傳冊要求簡單，緊貼學(xué)生們校園生活的實(shí)際,但要求內(nèi)容全面，分析細(xì)致，能對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)起到了很好的宣傳和引導(dǎo)作用。此宣傳冊由學(xué)生干部成員親自下發(fā)到院系每個(gè)宿舍.五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

“身邊的安全”主題班會(huì)簡介

對(duì)于學(xué)校的安全問題，我校一直把其作為工作重點(diǎn)，隨著冬季的到來各種安全問題日益顯露，尤其是身為大一新生，我們我們更應(yīng)該關(guān)注這個(gè)問題，對(duì)其做到防微杜漸，讓院領(lǐng)導(dǎo)放心。

隨著學(xué)生逐漸融入大學(xué)這個(gè)集體，對(duì)于安全問題一定要未雨綢繆，在張老師的倡導(dǎo)下我們組織了這次主題班會(huì)，讓大家增強(qiáng)安全意識(shí)，以響應(yīng)學(xué)院的工作。

大會(huì)內(nèi)容：

(一)播放各種安全問題的視屏，包括：用電、防盜、防火、交通等安全問題，以提供學(xué)生的安全意識(shí)；

(二)由三班班長遲可睿對(duì)以上視頻，結(jié)合PPT進(jìn)行講解演說，讓同學(xué)們知道如何去做;

(三)請(qǐng)寧夏理工學(xué)院保衛(wèi)處工作人員向同學(xué)們講解滅火器用法和火災(zāi)逃生方式等；

(四)(五)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話； 由三班副班長趙子程帶領(lǐng)所有學(xué)生宣誓，以對(duì)學(xué)院的安全工作加大保證；

(六)發(fā)出倡議，請(qǐng)所有參會(huì)人員在倡議書上簽字。

我們機(jī)械11101、11102、11103、11105、11107班全體同學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，我們一定會(huì)全力支持學(xué)校的安全工作，爭做讓學(xué)院放心的集體。

第二篇：安全知識(shí)講座

三級(jí)安全教育培訓(xùn)講座講義

一、火警119、交通事故報(bào)警122、急救120

二、新進(jìn)場轉(zhuǎn)崗工人三級(jí)安全教育是指（廠級(jí)、車間、班組）三級(jí)安全教育。

三、1、企業(yè)安全教育制度包括：

①對(duì)新工人和轉(zhuǎn)崗工人的三級(jí)安全教育。

②對(duì)特種作業(yè)工人的上崗持證教育。

③企業(yè)全員的日常安全教育。

2、勞動(dòng)保護(hù)用品是用來保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)中（安全）和（健康）的專用物品。

3、三違是指（違章指揮）、（違章操作）、（違反勞動(dòng)紀(jì)律）。

4、對(duì)企業(yè)發(fā)生的事故應(yīng)堅(jiān)持（三不放過）原則進(jìn)行處理。

四、問題：

1、對(duì)企業(yè)發(fā)生的事故堅(jiān)持什么原則進(jìn)行處理？這個(gè)原則指的是什么？

答：對(duì)企業(yè)發(fā)生的事故應(yīng)堅(jiān)持“三不放過”的原則進(jìn)行處理。調(diào)查處理工傷事故原因，分不清事故原因不放過，負(fù)責(zé)人和群眾沒有受到教育不放過，沒有采取切實(shí)可行的措施不放過。

2、三同時(shí)是指什么？

答：凡是我國新建、改建、擴(kuò)建的基本項(xiàng)目工程，基本建設(shè)項(xiàng)目工程

和引進(jìn)的項(xiàng)目，勞動(dòng)安全和衛(wèi)生措施，必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生和使用。

五、簡述：

崗位工人的安全生產(chǎn)職責(zé)是什么？

1、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，同一切違章現(xiàn)象作斗爭，做到 “我不傷害自己”，“我不傷害他人”，“我不被他人傷害”。

2、保證本崗位工作地點(diǎn)和設(shè)備工具的安全，整潔。不隨便拆卸安全防護(hù)裝置，不隨便動(dòng)用他人負(fù)責(zé)的機(jī)械和設(shè)備。

3、正確佩戴使用勞動(dòng)保護(hù)。

4、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全技能，及時(shí)處理或上報(bào)不安全隱患，提出合理化建議，改善工作環(huán)境和工作條件。

5、認(rèn)真填寫交班記錄，有妨害安全的問題盡量在本班解決，否則必須交接清楚。

6、積極參加各種安全競賽比武，爭當(dāng)安全生產(chǎn)先進(jìn)模范。

7、發(fā)生傷亡事故時(shí)積極參加搶救。

8、積極拒絕違章指揮，有權(quán)對(duì)違反安全法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤決定或行為提出批評(píng)和控告。

六、試述：

通過培訓(xùn)你對(duì)安全問題有那些認(rèn)識(shí)？

第三篇：安全知識(shí)講座

宮小安全知識(shí)須知

為了認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，這就要求各位同學(xué)能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)珍愛我們的生命。因此，大家一定要從小樹立安全意識(shí)。因?yàn)椋篮玫娜松鷱陌踩_始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來?，F(xiàn)將我校安全教育工作做如下安排：

一、學(xué)校安全包括的內(nèi)容：交通安全；消防安全；自然災(zāi)害的預(yù)防與自救；校園安全；校外集體活動(dòng)安全；社會(huì)行為安全；家庭生活安全等。

二、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（一）結(jié)合學(xué)校要求與本校學(xué)生情況提出具體要求：

1、遵守《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)。

2、不準(zhǔn)翻爬校圍墻、欄桿、籃板；不準(zhǔn)翻爬教室門窗，嚴(yán)禁爬上窗子做掃除，不準(zhǔn)用東西插電源插孔。

3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)“三廳”（電子游戲廳、臺(tái)球廳、錄像廳），嚴(yán)禁吸煙、喝酒，保證學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)和休息。

4、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買不吃“三無”或過期食品。

5、不準(zhǔn)在教室、操場上隨便追逐打鬧、故意擁擠、做危險(xiǎn)游戲，集合做操行走有序，放學(xué)站好路隊(duì)，嚴(yán)格遵守路隊(duì)制度。

6、愛護(hù)校內(nèi)花草樹木，不準(zhǔn)站在花臺(tái)玩耍、踏壞花草、攀爬樹木。

7、不準(zhǔn)攜帶火柴、鞭炮、炸藥、管制刀具、塑料槍、彈弓、木棍及其他銳利物品到學(xué)校玩耍。

8、上課期間不準(zhǔn)私自出校門買東西、玩耍，上體育課未到下課時(shí)間不準(zhǔn)擅離操場或本班隊(duì)伍。遵守學(xué)校作息時(shí)間，早上、中午按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間到校，放學(xué)后不在學(xué)校逗留。

9、遵守公共秩序和交通規(guī)則，不準(zhǔn)在公路上玩耍、追車、吊車，橫穿公路注意紅燈，走人行橫道，嚴(yán)禁跨越人行道欄桿。

10、不準(zhǔn)私自下塘下河洗澡，不準(zhǔn)隨便到河邊、建筑施工區(qū)等危險(xiǎn)地玩耍。

11、放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留，不隨便在校外攤點(diǎn)買零食。未經(jīng)家長許可，不私自去別的同學(xué)或人家，不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走。

12、講文明、講禮貌，不準(zhǔn)打架斗毆，不說粗話臟話，學(xué)會(huì)忍讓。發(fā)現(xiàn)不安全的人或事要向老師報(bào)告。

三、進(jìn)行安全小知識(shí)專題講座。

（一）、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

6、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

（二）、火災(zāi)自救--發(fā)生火災(zāi)后如何自救

在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。

（三）、上學(xué)路上的安全

1.行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

上學(xué)放學(xué)靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

2、行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？

（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。

（四）、飲食安全、溺水事故的預(yù)防

四、常見的安全自救方案

1、臨危逃生的基本原則；保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；

2、記住電話，隨時(shí)求救：“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救，“122”----交通事故報(bào)警。打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安！

宮營子小學(xué)

2011.8.22

第四篇：安全知識(shí)講座

房縣尹吉甫學(xué)校夏季安全知識(shí)講座主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們舉辦這次安全知識(shí)講座，主要是進(jìn)一步普及安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，切實(shí)引導(dǎo)同學(xué)們將日常安全要求轉(zhuǎn)化為自身的行為習(xí)慣，確保同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，健康成長，創(chuàng)建平安和諧校園。

首先，有請(qǐng)趙主席跟大家講下有關(guān)食品安全的知識(shí)；

主持人：食品安全無小事，防患未然最關(guān)鍵。讓我們切實(shí)重視起來，關(guān)注食品安全，明確問題食品對(duì)健康的危害，自覺抵制問題食品、不合格食品，不斷提高食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為創(chuàng)設(shè)平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力！

其次，有請(qǐng)劉主任跟大家講解出行安全的知識(shí)

安全第一，預(yù)防為主。劉主任的講話不僅給我們敲響了夏日“防溺水”的警鐘，還讓我們的安全意識(shí)普遍提高。

最后，有請(qǐng)陳校長為我們做最后的總結(jié)

同學(xué)們，生命安全不容忽視，我們正處于如花的年齡，就讓我們高舉食品安全和夏季出行安全的盾牌，捍衛(wèi)自己的生命安全吧。

現(xiàn)在我宣布，房縣尹吉甫學(xué)校夏季安全知識(shí)講座到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的參與。

2014年5月8日

房縣尹吉甫學(xué)校

第五篇：安全知識(shí)講座

紅燈短暫而生命長久

下陳中心校六（1）班

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，祖國已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》

下陳中心校五（2）班

今年是第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全于生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。

前些日子，我國的某些地方先后發(fā)生了一些重大安全事故，一些中小學(xué)生甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想，心理，行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上，心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失去親人所帶來的痛與悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心呵護(hù)！“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全“，一個(gè)多么嚴(yán)肅的話題；“幸?！保粋€(gè)多么美妙的境界》老師們。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行。必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長城。

各位同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情，道德，責(zé)任，義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此個(gè)人就不僅是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想，行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人一生平安。