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      水邊小學(xué)第二課堂活動總結(jié)08

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      第一篇:水邊小學(xué)第二課堂活動總結(jié)08

      水邊小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

      (2008-2009學(xué)年)

      2008—2009學(xué)年,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅持以面向同學(xué)服務(wù)為宗旨,組織開展目的明確、生動新穎、形式多樣的第二課堂活動,全面提高了廣大師生的綜合素質(zhì),豐富了校園文化氣氛?,F(xiàn)在對第二課堂工作總結(jié)如下:

      一、固定活動形式與內(nèi)容:

      1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。

      由學(xué)校指定有專業(yè)特長的教師負(fù)責(zé)組織開展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

      2、本學(xué)年的第二課活動內(nèi)容主要包括:繪畫、書法、棋類、球類、音樂、英語等學(xué)科小組。

      二、確定活動地點和時間:

      在學(xué)校的每個小組活動都指定地點、時間,確保活動小組有序、有效地進(jìn)行。

      三、師生明確活動目的與要求:

      1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

      2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、拓展學(xué)生思維空間以及鍛煉 1

      學(xué)生社會實踐能力和團(tuán)隊合作精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

      3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

      4、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種種理

      由延誤活動的現(xiàn)象。

      5、學(xué)生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。

      四、加強活動監(jiān)督與總結(jié):

      1、各小組都能認(rèn)真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。

      2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

      五、存在問題及今后努力方向:

      1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開花。

      2.由于第二課堂活動開設(shè)的項目較少。今后將適當(dāng)增設(shè)項

      目,供學(xué)生選擇如:電子琴、舞蹈。

      水邊小學(xué)

      2009年7月

      第二篇:水邊小學(xué)第二課堂活動總結(jié)07

      水邊小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

      (2007-2008學(xué)年)

      第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開啟學(xué)生的智力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道。因此,我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大第二課堂活動的力度。各興趣小組要切實制定好計劃,并按計劃實施,認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才,在各項競賽中出成績。下面就一年的第二課堂活動作一個總結(jié):

      第二課堂活動是學(xué)校工作不可缺少的組成部分,是發(fā)展學(xué)生特長的重要陣地,因此,他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣,有計劃,有步驟地進(jìn)行。開學(xué)初,我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會,布置工作,每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動計劃,安排好每周的活動內(nèi)容,在實施過程中,按計劃開展了工作,每周有活動記錄,期末還寫好總結(jié)。

      為使各項活動按計劃有序地開展活動,我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點。圍棋、舞蹈、音樂、語文、閱讀、英語、繪畫等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動,籃球、等興趣小組利用各運動場,班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地,最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。

      興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的影響,教師和學(xué)生往往 1

      不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開展,應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于跳動學(xué)生的積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外,我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的,但過去都被忽視了,因此,我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果,誰有成績,我們就表揚誰、獎勵誰,榮譽就給誰。

      開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

      一學(xué)年來,我校在第二課堂活動中取得了較好的成績?!伴喿x興趣小組”在教師精心輔導(dǎo)下,閱讀、寫作特色方面取得的成績已很突出。在老師的輔導(dǎo)下,我校參加縣的閱讀比賽有2名學(xué)生榮獲縣優(yōu)秀獎。

      “體育興趣小組”的各項活動開展得生動活潑,不但調(diào)動了學(xué)生參與的熱情,而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。

      “音樂、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里,又取得了較好的成績。受到了好評。在本還舉辦六一和元旦文藝表演。

      “奧數(shù)”小組、英語口語小組在各層次比賽中也獲得很好的成績,學(xué)生解答數(shù)學(xué)知識、英語會話都有很大提高。

      水邊小學(xué)

      2008年7月

      第三篇:水邊小學(xué)第二課堂活動總結(jié)06(最終版)

      水邊小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

      (2006-2007學(xué)年)

      根據(jù)學(xué)校的指示精神,按照期初的工作計劃,得到全體教職工的支持和配合,使第二課堂活動能夠順利開展活動。現(xiàn)將本學(xué)年的活動總結(jié)如下:

      一、我校開展第二課堂活動領(lǐng)導(dǎo)重視,各科組團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定具體的措施,保證活動的順利開展。

      二、通過第二課堂活動,向?qū)W生傳授淺顯的基礎(chǔ)知識和簡單的動手技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。

      三、貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),提高他們的思維和動手技巧,學(xué)會簡單操作。

      四、第二課堂活動是學(xué)校教育的有機組成部分,因此本活動組針對高、中、低年級學(xué)生開展各項不同的活動,包括籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、畫畫、閱讀、作文等。每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂,為學(xué)生的自主發(fā)展提供了充足的時間和空間,使其真正成為學(xué)生終身發(fā)展的奠基石。

      五、第二課堂活動活動豐富了學(xué)生的文化生活,開闊了學(xué)生的視野,播下了愛好的種子。

      六、學(xué)校合理調(diào)整時間表,采用課內(nèi)課外相結(jié)合,言傳與身 1

      教相結(jié)合。周二下午最后一節(jié)課安排第二課堂活動。為加強對第二課堂的管理,學(xué)校還完善了第二課堂考評辦法,所有興趣小組每期要向?qū)W校、家長匯報,并成立了以學(xué)科主任、教研組長和教師代表參與的評估驗收小組,對每個輔導(dǎo)班從學(xué)初計劃、活動人數(shù)、教案、期末總結(jié)以及活動效果等方面進(jìn)行詳細(xì)地驗收,評出優(yōu)秀特長生,優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,給予表彰,做到了這方面的科學(xué)化管理

      當(dāng)然,我校的第二課堂活動仍存在很多不足,如:分組還不夠細(xì)(年齡和知識水平不均衡),要增加活動形式要更多樣化和科學(xué)化、教學(xué)設(shè)備和圖書資料、教學(xué)掛圖及幻燈錄像等都有待添置。今后,本組將揚長避短,把第二課堂活動小組搞得更活、更好!

      水邊小學(xué)

      2007年7月

      第四篇:小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

      “益智堂”活動總結(jié)

      2018.7

      本學(xué)期第二課堂活動,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下得以順利進(jìn)展。第二課堂活動可以有效的增強學(xué)生的利用玩具拼裝增加了孩子的興趣和拼裝欲望,增強學(xué)生的文化意識,彌補課時少的缺憾,而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。從而達(dá)到較好的育人效果,為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效,下面將本學(xué)的第二課堂活動工作總結(jié)如下:

      一、營造良好的活動氛圍,開展形式多樣的活動。

      素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力,是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此,本學(xué)期,我校把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,重視創(chuàng)造教育,不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛圍,突出自主性、實踐性、綜合性。以玩具拼裝的形式啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

      二、開擴視野、重點培養(yǎng)。

      本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意,在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是校園舞、體育運動拔河、詩文朗誦等方面學(xué)生興趣濃厚,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

      三、建章立制,強化管理。

      建章立制是第一步,更為重要的是強化管理,狠抓落實,這是抓好學(xué)校第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進(jìn)行,學(xué)校制訂了相關(guān)的措施,以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,不搞一刀切,而是把普及與提高帶入第二課堂活動。采取鼓勵為主,輔導(dǎo)為主,激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,使學(xué)生在實際操作中自我完善,避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

      五、存在的不足及今后努力方向。

      本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往,踏踏實實地做好本職工作,不斷嘗試,開拓進(jìn)取。一學(xué)期來,我們的成績是微不足道的,在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,比如在開展活動時工作的隨意性較強,工作干勁大但經(jīng)驗不足,從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,把第二課堂搞得更好。

      第五篇:小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

      第二課堂活動總結(jié)

      第二課堂活動是學(xué)校工作不可缺少的組成部分,是發(fā)展學(xué)生特長的重要陣地,因此,他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣,有計劃,有步驟地進(jìn)行。開學(xué)初,我們組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會,布置工作,每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動計劃,安排好每周的活動內(nèi)容,在實施過程中,按計劃開展了工作,每周有活動記錄,為使各項活動按計劃有序地開展活動,我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點。書法、舞蹈、音樂、寫作、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動,籃球、足球、乒乓球等興趣小組利用各運動場,班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地,最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。

      我校盡力提供興趣小組活動費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的影響,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開展,應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于挑動學(xué)生的積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外,我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的,但過去都被忽視了,因此,我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果,誰有成績,我們就表揚誰、獎勵誰,榮譽就給誰。

      開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

      一學(xué)年來,我班在第二課堂活動中取得了較好的成績。

      “寫作興趣小組”在教師精心輔導(dǎo)下,閱讀、寫作特色方面取得的成績已很突出。

      “體育興趣小組”的各項活動開展得生動活潑,不但調(diào)動了學(xué)生參與的熱情,而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。

      “音樂、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里,又取得了較好的成績。受到了好評。

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