第一篇：5__25心理健康月—五月主題團(tuán)日活動策劃案

2012年5月校團(tuán)委對第一次主題團(tuán)日活動的相關(guān)要求通知如下：

一、活動主題 ：5.25讓心靈飛翔.通過生動活潑，內(nèi)容充實的心理健康教育活動，可以提高學(xué)生的參與性，加強互動和交流，激發(fā)學(xué)生關(guān)注身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的宣泄、放松和成長，寓教于樂。為營造出班級積極、健康、和諧的心理健康氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，更好地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些心理困惑，以更積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。包括心理健康主題團(tuán)體輔導(dǎo)，心理影片賞析，心靈旅者——“放飛你的愛”三項活動。

二、活動時間： 5月25日—5月31日

三、活動安排:

1、宣傳發(fā)動。通過動員會、啟動儀式、主題宣講等多種形式，利用宣傳欄、網(wǎng)站、海報、微博等多種媒介廣泛宣傳開展主題團(tuán)日活動的意義，增強廣大團(tuán)員青年參與活動的主動性，鼓勵學(xué)生積極參與到主題團(tuán)日活動中來。

2、活動開展。各團(tuán)支部結(jié)合各自實際情況，圍繞活動主題，精心策劃、組織、開展豐富多樣的活動。如開展“5.25心理健康，讓心靈自由飛翔”活動，在活動中，同學(xué)們在自己的班級里，通過討論、分享、心理游戲等，卸下心里所有的包袱，像一家人一

樣，讓彼此的心貼得更近。由心理老師推薦有關(guān)心理健康系列電影（例如：《放牛班的春天》《美麗人生》《雨人》《肖申克的救》《天使愛美麗》等），并有組宣委員負(fù)責(zé)以飛信的方式告知全班同學(xué)自行組織觀看，并在看完后以宿舍為單位在班級微博里選取感觸最深的進(jìn)行討論。年華如戲，在這最美麗的年華里，是什么觸動你的內(nèi)心？或心潮澎湃，或淚眼朦朧。讓同學(xué)們以休閑娛樂的方式了解心理學(xué)知識，跟隨影片去感悟不一樣的人生，體會另一份感動。提倡各班級團(tuán)支部充分發(fā)揮積極性、主動性，創(chuàng)新活動形式和具體內(nèi)容，突出活動效果和亮點，開展體現(xiàn)各自特色的主題活動。

四、相關(guān)要求

1、各團(tuán)支部要及時做好活動信息、圖片和音像資料的的收集、整理、上報工作，并根據(jù)活動開展情況如實填寫《團(tuán)支部工作手冊》。

2、各團(tuán)支部要分配各班成員的活動任務(wù)，協(xié)調(diào)好個部門的活動安排，使活動取得圓滿成功。

第二篇：五月主題團(tuán)日活動策劃案

五月主題團(tuán)日活動之“5·25心理健康月”活動策劃-----社工0901班 ?

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? 名稱：5·25，讓我們的心旅行吧!時間：5月25日開始 參與者：社工0901班全體同學(xué) 組織者：社工0901團(tuán)支部 活動目的及意義：

通過生動活潑，內(nèi)容充實的心理健康教育活動，可以提高學(xué)生的參與性，加強互動和交流，激發(fā)學(xué)生關(guān)注身邊生活的體驗，關(guān)注自我心靈的宣泄、放松和成長，寓教于樂。為營造出班級積極、健康、和諧的心理健康氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，更好地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些心理困惑，以更積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。包括心理健康主題團(tuán)體輔導(dǎo)，心理影片賞析，心靈旅者——“放飛你的愛”三項活動。

活動一 ——心理健康主題團(tuán)體輔導(dǎo)

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活動二------心理影片賞析

? 時間：五月二十五日

? 地點：無

? 活動內(nèi)容：

由心理老師推薦有關(guān)心理健康系列電影（例如：《放牛班的春天》《美麗人生》《雨人》《肖申克的救》《天使愛美麗》等），并有組宣委員負(fù)責(zé)以飛信的方式告知全班同學(xué)自行組織觀看，并在看完后以宿舍為單位在班級微博里選取感觸最深的進(jìn)行討論。

年華如戲，在這最美麗的年華里，是什么觸動你的內(nèi)心？或心潮澎湃，或淚眼朦朧。讓同學(xué)們以休閑娛樂的方式了解心理學(xué)知識，跟隨影片去感悟不一樣的人生，體會另一份感動

時間：五月二十五日（暫定）地點：社工實驗室（暫定）輔導(dǎo)老師：王素霞 活動安排：主要由老師負(fù)責(zé) 在活動中，同學(xué)們在自己的班級里，通過討論、分享、心理游戲等，卸下心里所有的包袱，像一家人一樣，讓彼此的心貼得更近！

活動三----心靈旅者——“放飛你的愛” ?

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時間：五月二十一日 地點： 協(xié)辦：張店區(qū)民政局 活動內(nèi)容： 組織同學(xué)們到郊外植樹，體驗勞動后的快樂！

第三篇：主題團(tuán)日活動策劃案

“中國夢·我的夢”

——大學(xué)生理想信念主題團(tuán)日活動策劃案

一、活動背景：

十八大前夕，美國專欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國需要自己的夢想》為題專門撰文解讀“中國夢”，寄望中國“將人民的致富憧憬與更可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來”。一時間，“中國夢”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點話題。“大家都在討論中國夢?！拔乙詾閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！?012年11月29日，總書記在國家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時由每個人的夢想，談到了“中國夢”，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。

二、活動目的：

激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，了解“中國夢”的含義；

同學(xué)們說出自己的“我與中國夢”，從而，用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的理想；

讓同學(xué)們明白在實現(xiàn)理想的道路上需要不怕困難、堅持到底、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；

讓同學(xué)們在實際生活中踐行“雷鋒精神”；

積極響應(yīng)黨中央的號召——“光盤行動·反對浪費，厲行節(jié)約”。

三、活動主題：

“中國夢·我的夢”之大學(xué)生理想信念

四、活動內(nèi)容：

1、觀看視頻，了解“中國夢”的由來和含義；

2、了解近些年國家的發(fā)展；

3、李越和劉志偉兩位同學(xué)朗誦《我的中國夢》；

4、各位同學(xué)說出自己對“中國夢”的理解；

5、請同學(xué)們在一張紙上寫下自己對過去兩年大學(xué)生活的評價以及在今后兩年大學(xué)生活該怎么做；

6、班主任講話；

7、實現(xiàn)“中國夢”也需我們的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良品質(zhì)，“雷鋒精神”時刻記心間；

8、“雷鋒知識知多少”有獎競答；

9、同學(xué)們自由發(fā)言，如何踐行雷鋒精神；

10、積極響應(yīng)黨中央的號召——開展“光盤行動·反對浪費，厲行節(jié)約”，號召同學(xué)們反對浪費。

五、活動參與人員：

班主任、2011級公共管理班全體同學(xué)

六、活動地點：

七、活動時間：

八、人員安排

策劃人：2011級公共管理班團(tuán)支部

主持人：鄒雪寧

會議記錄：廖東陽劉琳

拍照：曾冬林胡建濤

考勤：李朝劉麗

會場紀(jì)律維持：謝增秀葉恭成九、活動經(jīng)費：10個棒棒糖，共計5元

十、注意事項：

1、班會按時進(jìn)行；

2、班委成員提前20分鐘到場，布置教室；

3、有完整的班會記錄；

4、準(zhǔn)備好所需物品；

5、班會秩序維持較好紀(jì)律；

6、保持教室清潔和活躍氣氛。

2011

2013級公共管理班團(tuán)支部 年4月10日

第四篇：“五月心理健康月”主題班會設(shè)計方案

“5月心理健康月”主題班會方案

一、時間：

2010年05月08日

二、地點：

6303教室09電商班

三、班會主題：

“放飛心靈，快樂自我”

四、活動目的：

通過本次班會，提高電商班全體學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，加強人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強電商班班級凝聚力。

五、參會人員：

繼教院教學(xué)三部09級學(xué)工辦葉主任。

教學(xué)三部電子商務(wù)09級輔導(dǎo)員胡鳳蝶老師。

六、主持人：

班長：高經(jīng)緯

七、活動流程：

(1)教學(xué)三部電子商務(wù)09級輔導(dǎo)員胡鳳蝶老師點名，并宣布班會開始。

(2)由班長高經(jīng)緯發(fā)言

敬愛的老師，親愛的電商班同學(xué)們，大家好！

歲月悠悠，光陰茌苒，沿著時光的隧道，我們走過風(fēng)雨，走過閃光的少年。時光飛逝，似水流年。我們在父母的辛勤培育下，在老師的諄諄教誨中 走進(jìn)了人生新的起跑線。

我們帶著童年的夢想，走進(jìn)一個響亮的名字——青春驛站！

青春是一首歌，熱情向上。我們聽到了春天的低語，生命的萌動。我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念

青春是一首詩，慷慨激昂。我們感受到時代的召喚，活力的迸發(fā)，領(lǐng)略了生命的 激情和情感的熱烈。

青春是一條路，曲折幽長。開拓者披荊斬棘奮勇直前，我們會迷路、會跌倒、會 受傷。我們懷揣著必勝的決心，在實現(xiàn)理想的路上，奮不顧身，義無反顧，我們 也許會猶豫、會彷徨。

青春是一幅畫。我們手持畫筆，有時，卻難以著色。

青春是一朵花，我們裝點著生活，有時，也備受風(fēng)雨的考驗。

今天，我們在這里，共同打開，青春相簿。讓我們，敞開心扉，傾訴心靈，青春 寄語。

邀請大家一起走進(jìn)心的起點,心的接觸,心的交融,心的飛揚,心的歸宿。

(3)主持人提問“什么是心理健康？”“ 常見的心理問題主要表現(xiàn)”“|預(yù)防和解決心理問題的主要途徑”等一系列問題，同學(xué)們一一舉手發(fā)言。

(4)主持人對同學(xué)們的回答作總結(jié)

什么是心理健康？從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀 態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會，與社會保持同步。

常見的心理問題主要表現(xiàn)——任性、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說臟話、逃學(xué)、偷竊、說謊、厭學(xué)、敏感多疑、依賴、報復(fù)、享受、性心理異常、自卑、自殺、強迫神經(jīng)癥、精神分裂。

預(yù)防和解決心理問題的主要途徑：

1、掌握心理學(xué)知識、預(yù)防心理疾病。大學(xué)生心理素質(zhì)的提高離不開心理學(xué)知識的掌握，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，了解自身心理發(fā)展變化的規(guī)律與特點，學(xué)會心理保健的方法，自覺調(diào)節(jié)控制情緒，是促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)優(yōu)化的重要措施。適當(dāng)增加心理學(xué)課程，如開設(shè)“大學(xué)心理學(xué)”、“社會心理學(xué)”、“認(rèn)知心理學(xué)”、“人際關(guān)系心理學(xué)”、“大學(xué)生心理健康”等課程，使大學(xué)生豐富這方面的知識，正確認(rèn)識自己，增強自我心理調(diào)劑能力，明確方向，正確對待現(xiàn)實生活中的矛盾，對于大學(xué)生縮短心理適應(yīng)期，及時調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，加快人格成熟，將起到積極作用。

2、加強心理咨詢工作，改進(jìn)心理咨詢服務(wù)。學(xué)校心理咨詢工作是增進(jìn)學(xué)生心理健康，防治心理疾病，優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。高校心理咨詢工作應(yīng)該內(nèi)容豐富，形式多樣，以預(yù)防為主。首先，領(lǐng)導(dǎo)要重視這項工作，保證機構(gòu)、編制、經(jīng)費、場所。其次是提高心理咨詢工作人員的素質(zhì)。目前從事高校心理咨詢工作的絕大多數(shù)人員都是兼職咨詢員，要有針對性的加強培訓(xùn)，努力提高他們的素質(zhì)，強調(diào)優(yōu)勢互補。對于思想政治工作的人員，要補充心理學(xué)、心理醫(yī)學(xué)方面的知識和技能；對于從事心理學(xué)、心理醫(yī)學(xué)方面轉(zhuǎn)過來做這項工作的人員要補充思想政治工作方面的知識和技能。另外，除進(jìn)行障礙性咨詢，還應(yīng)該進(jìn)行適應(yīng)性咨詢，開辟一些心理咨詢的宣傳欄，舉辦心理衛(wèi)生知識講座。要使學(xué)生建立自我心理和精神保健的概念，有接受咨詢的要求。要大力開展宣傳活動，可設(shè)立心理咨詢信箱，開辦熱線電話，組織心理測試，開展交流，舉辦講座，用多種形式來促使這一工作的順利開展。要把工作放在多數(shù)學(xué)生身上，放在心理健康教育指導(dǎo)上。

3、重視校園文化建設(shè)、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境。有科學(xué)家認(rèn)為，環(huán)境對人的心理影響很大，優(yōu)美的環(huán)境可以使人賞心悅目。因此，營造文明健康的校園文化氛圍，是培養(yǎng)大學(xué)生健康心理的重要內(nèi)容之一。校園文化

是指發(fā)生在“校園”這一特定空間的文化形態(tài)，是指學(xué)校在教育過程中所形成的各種文化形態(tài)的總和，具體包括物態(tài)文化、制度文化、活動文化、心理文化等文化形態(tài)。物態(tài)文化包括學(xué)校的環(huán)境美化，建筑設(shè)施，儀器設(shè)備的設(shè)置等。制度文化則是學(xué)校在辦學(xué)實踐中所形成的行之有效的，有利于學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的各項嚴(yán)格的管理制度，精干高效的組織機構(gòu)等。物態(tài)文化和制度文化能共同形成健康向上的氛圍，寬松理解的環(huán)境，有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識，充分發(fā)展個性，改善適應(yīng)能力?；顒游幕瘎t是指在教學(xué)活動、科研活動、管理活動、服務(wù)活動、社會實踐活動和課外活動中形成的各種有特色的豐富多彩的活動形式，如讀書報告會、演講會、辯論會、學(xué)術(shù)報告會、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科普節(jié)、社團(tuán)節(jié)、書畫展、模擬法庭等等?；顒游幕兄谂囵B(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。心理文化則是指沉淀于師生員工思想深層次的體現(xiàn)學(xué)校特色的用以維系學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人才培養(yǎng)的思維方式、價值觀念、道德觀念等的總和。心理文化會潛移默化地優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是建設(shè)文明校園的關(guān)鍵，它有利于陶冶大學(xué)生的道德情操，提高自身的道德境界，增強集體主義意識，使大學(xué)生心靈得到凈化，同時有利于學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。

4、心理健康教育與思想政治教育相結(jié)合。心理健康教育和思想政治教育都屬于育人的工作，二者存在內(nèi)在的必然的聯(lián)系，但也存在著差異。心理健康教育側(cè)重于增進(jìn)個人的身心健康，而思想政治教育側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀。因此，在實際工作中，必須把握各自的側(cè)重點，將二者緊密地結(jié)合起來。遵循大學(xué)生思想認(rèn)識發(fā)展的規(guī)律和心

理健康發(fā)展的規(guī)律，對那些思想認(rèn)識與心理問題交織在一起產(chǎn)生的矛盾，從心理的角度入手，運用心理康復(fù)的手段消除學(xué)生的心理障礙。加上思想引導(dǎo)，克服一些不健康心理和偏激觀點，把心理疏導(dǎo)和思想教育結(jié)合起來共同發(fā)揮作用，增強教育的有效性，提高學(xué)生心理健康的水平。加強大學(xué)生心理健康教育，不僅應(yīng)與政治思想教育相結(jié)合，而且應(yīng)與專業(yè)課教育相結(jié)合，發(fā)動全體教師教書育人，利用他們在學(xué)生中的威信與影響，把心理健康教育寓于專業(yè)教育之中。

(5)由邱凡上臺講三個小故事，請同學(xué)們發(fā)表感受。

1：據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推

銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋

呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。

2：拿破侖.希爾曾經(jīng)講過一個令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍

基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人

和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一

心想回家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？

“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。”

從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前

留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有

關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版

了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢？

3：龍哈迪是美國歷史上最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說《熱忱——它能

為你做什么？》一文中這樣敘述：

龍哈迪在達(dá)綠灣的時候，他面對著一支屢遭敗績而失去戰(zhàn)斗力的球隊，他站在他們

面前，靜靜地看著他們，過了一段很長的時間，他以沉默但很有力量的聲音說：各

位，我就要有一支偉大的球隊了，我們要戰(zhàn)無不勝，聽到了沒有！你們要學(xué)習(xí)防守，你們要學(xué)習(xí)奔跑，你們要學(xué)習(xí)攔截，你們要進(jìn)攻，你們要勝過同你們對抗的球隊，聽到了沒有？

如何做到呢？他繼續(xù)說：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這

里（他敲著自己的印堂），從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和你們的隊伍，要按這個次序讓熱忱充滿你的全身。

隊員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?，并記下了自己的感覺，覺得自己熱血沸騰，雄心

萬丈，那一年他們打贏了七十場球，成為區(qū)冠軍、全國冠軍、世界冠軍。

(6)由輔導(dǎo)員對回答優(yōu)秀的同學(xué)予以鼓勵，并發(fā)表觀點。

(7)全體學(xué)生合唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》，由輔導(dǎo)員宣布班會結(jié)束。

電子商務(wù)0901班團(tuán)支書

電子商務(wù)0901班班委會

2010年05月08日

第五篇：五月主題團(tuán)日活動總結(jié)

“光榮啊，中國共青團(tuán)！”主題團(tuán)日活動總結(jié)

為進(jìn)一步推動我校和諧校園建設(shè)，提高青年學(xué)生愛國意識與愛國熱情，培育和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記歷史，牢記使命，感恩祖國。校團(tuán)委將本月的主題活動切實地結(jié)合我校實際，在全校全面地開展以青春彩云南〃成長耀師大——“光榮啊，中國共青團(tuán)！”共青團(tuán)愛國奉獻(xiàn)為主題的系列教育活動，以理想信念教育為核心，在廣大學(xué)生中進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育，引導(dǎo)學(xué)生把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，把個人文明行為與構(gòu)建和諧校園緊密聯(lián)系起來，動員和引導(dǎo)廣大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新。

為了熱烈地響應(yīng)校團(tuán)委的號召，我院團(tuán)委制定計劃，廣泛動員，深入開展，在全院范圍內(nèi)開展了主題團(tuán)日系列活動，旨在引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)建國六十一年來中國發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)廣大青年團(tuán)員的愛國熱情，引導(dǎo)團(tuán)員青年自覺地學(xué)以致用，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)之中，將社會主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，充分展示我們對祖國的熱愛。

我院團(tuán)委積極組織各班團(tuán)支部開展了有關(guān)共青團(tuán)的主題教育，讓他們深入地學(xué)習(xí)共青團(tuán)的功能和任務(wù)，并積極在班上宣傳。使同學(xué)們深刻的認(rèn)識到作為一名共青團(tuán)員我們的職責(zé)和義務(wù)，同時還集合這一主題開展了一系列的活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如 1

下：

一、從活動的形式上，我院各團(tuán)支部充分發(fā)揮想象力，廣泛征求同學(xué)意見，創(chuàng)新性的用同學(xué)們喜聞樂見的形式來詮釋本次主題團(tuán)日活動。

1、用歌曲代替行動

由于存在安全預(yù)案的問題，不能組織同學(xué)們?nèi)バＭ膺M(jìn)行活

動，在充分考慮安全和趣味兩方面之后大家一致決定開展唱響紅歌的團(tuán)日活動。在歌聲中接受愛國主義教育，愛黨、愛祖國。全體起立，在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下齊唱團(tuán)歌——《光榮啊,中國共青團(tuán) 》：我們是五月的花海, 用青春擁抱時代，我們是初升的太陽, 用生命點燃未來.“五四”的火炬, 喚起民族的覺醒.壯麗的事業(yè), 激勵著我們繼往開來.光榮啊,中國共青團(tuán), 光榮啊,中國共青團(tuán).母親用共產(chǎn)主義為我們命名, 我們開創(chuàng)新的世界.然后在歌聲中同學(xué)們體會到作為一個共青團(tuán)員的自豪，體會到我們肩負(fù)著振興祖國的使命。在新中國成立六十一年之際，我們要弘揚社會主義核心價值體系，追憶愛國歷程，激發(fā)我們的民族自尊心、自信心、自豪感，進(jìn)一步增強愛國意識和愛國熱情。

在一首首歌曲的感染下，我們仿佛回到那個讓人熱血沸騰的年代，深深體會到祖國的發(fā)展是幾代人奮斗的成果，更堅定我們要報效祖國的決心。

2、加強愛國主義教育與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合這次活動旨在通過歌唱紅色歌曲讓同學(xué)們們從歌聲中接受

愛黨、愛祖國、愛社會主義的愛國主義教育，讓每一個同學(xué)充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。在歌聲中激發(fā)同學(xué)們的愛國意識，表達(dá)廣大團(tuán)員青年對祖國的無限熱愛之情。同時團(tuán)支部積極發(fā)揮主觀能動性將歌唱活動與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，真正感悟新中國六十年成就與發(fā)展，爭做愛國好青年。

二、從活動的成果上，通過這次活動使共青團(tuán)愛國意識深入人心。

本次主題團(tuán)日活動，團(tuán)支部廣泛動員、認(rèn)真組織、深入開展，使得活動取得了非常顯著的效果。無論是參與度，還是同學(xué)們的認(rèn)可度都很高，充分展示了優(yōu)秀精神風(fēng)貌。同學(xué)們都表示確實從活動中有所收獲，有所提高，希望多開展一些這類的活動。在活動中，同學(xué)們唱出了意識，唱出了感情，唱出了責(zé)任，愛國之情和使命意識得到很大提升，許多同學(xué)樹立了努力學(xué)習(xí)，不斷成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的目標(biāo)。

本次“光榮啊，中國共青團(tuán)！”主題團(tuán)日活動，不僅用歌聲唱出了我們對祖國的感激，同時結(jié)合自身實際深入地學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的功能和責(zé)任?；顒又形覀儾痪窒抻趯^往記憶的叫醒，更試圖見微知著，在讓同學(xué)們回顧歷史、感受變化的同時，體認(rèn)自身肩負(fù)的重任，堅定同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭做時代新人的意志和信念。活動的開展，進(jìn)一步提高了團(tuán)組織的凝聚力、學(xué)習(xí)能力、合作能力和團(tuán)的工作水平。通過此次活動推動增強了團(tuán)

員青年的愛國熱情和責(zé)任意識，從而促進(jìn)了團(tuán)的各項工作的順利開展。

三、活動實際效果

通過這次活動使我院支部團(tuán)員開闊了自己的視野，增長了見識，更加地?zé)釔圩鎳?。通過此次活動，展現(xiàn)我院學(xué)子們的風(fēng)采，使同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)得以更進(jìn)一步的展現(xiàn)，提升了團(tuán)員自身素質(zhì)；提高了同學(xué)們實踐技能，考驗了個支部委員會的組織能力與協(xié)調(diào)能力，鍛煉了支部團(tuán)員的溝通能力與合作能力；鍛煉了支部團(tuán)員的社會實踐能力，明確了當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的責(zé)任感與集體榮譽感。

四、活動收獲

通過開展此次活動，以“光榮啊，中國共青團(tuán)！”為主題，開展一系列的活動，不僅使同學(xué)們的身心得到鍛煉，同時也宣傳了共青團(tuán)愛國主義精神，為我國未來即將發(fā)生的又一件大事出一份力。同時也展現(xiàn)了我們師大化工學(xué)子的風(fēng)采。

而且，這不僅僅是一次愛國教育，也讓我們感受到我們的使命，我們應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，深切落實科學(xué)發(fā)展觀。激發(fā)本支部同學(xué)對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達(dá)到共同進(jìn)步。對于班委，希望通過這次活動，提高我院團(tuán)委各支部干部的組織協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，以及遇到問題的應(yīng)急能力。同時增加同學(xué)間的凝聚力。

以后，我們一定會再接再厲，舉辦更多有特色的活動并爭取

能夠每次都達(dá)到活動的預(yù)期目標(biāo)，我們會風(fēng)雨兼程、堅持不懈、努力地付出，盡心盡力地去做，努力提高我們的工作能力和辦事效率。

化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委2011年6月1日