第一篇：團支書崗前培訓與會感想

與會感想

作為數(shù)科院11級師范一班團支書，我很榮幸地被邀請參加團支書上崗培訓講座活動中。通過一天會議，我接觸了“愛校榮?！?、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“勵志”、“感恩”四個主題的講座以及學長們“以愛之名”、“托起生命的翅膀”團日活動展示，這一天的會議，使我受益匪淺。

活動之初，發(fā)展辦的主任老師像我們介紹了蘇大的前世今生，作為蘇大人，我深深的為我的選擇而感到驕傲，作為團支書，我也會時刻把“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的深刻校訓記在心中，發(fā)揚蘇大的精神，做一個符合時代要求的青年學生。相信在不久的未來，蘇大也會為我們這一批新鮮的血液而感到自豪。接著，職業(yè)生也規(guī)劃老師也為我們展開了“何為大學”、“大學為何”、“大學何為”的精彩演講，他的演講對我頗有感觸。對我們來說，大學只是一個接受教育的過程，而不是為了方便學生找工作；大學在于培育你的思想行為能力，而不是把你培養(yǎng)成一名技術(shù)工人。梅貽琦曾說過，所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。一座大學的綜合實力，并不在于學校里面有多少現(xiàn)代化的教學樓，而在于學校里面有多少人是真正潛心于學習，真正投入于科學研究。一名合格的大學生，不能忘記你最初的夢想是什么，走的遠了，也要回過頭啊，不能忘記自己是為了什么出發(fā)。

下午，我們進行了感恩、勵志主題的培訓。部長為我們播放了《天堂午餐》等發(fā)人深省的視頻。我們感恩的對象有很多，可以是父母，可以是老師，可以是朋友，抑或是黨和祖國??我們感謝生命，讓我們睜開雙開，感受這靜好的歲月。常懷感恩之心，社會才會變得更加和諧。另外，會議時還有一段話我言猶在耳，我們永遠無法預知，在命運的十字路口，會發(fā)生什么。但我們可以選擇，是放棄，還是忍痛前行。通往成功道路的，只有快慢之別，沒有勝負之分。戰(zhàn)勝對手，是實力的證明，而戰(zhàn)勝自己，則是命運的強者。作為團支書，我思索，我們應該怎樣做才能在生命有限的時間內(nèi)發(fā)揮其最大的價值，死亡是注定會降臨的節(jié)日，我們是為了活著本身而活著，每個人都被判了死亡的緩刑期，但是你不可能因為知道結(jié)果，就不努力的活著。我始終相信，信仰之花開在心中，花開不敗。此外，我從一些比較成功的大型團日活動的展示重也得到了一些經(jīng)驗，想要辦好團日活動。第一，你的主題要適應時代要求，與事實切合。第二，前期宣傳工作要做到位，吸引廣大團員的興趣，確保團員參加的積極性。第三，各個小組之間注重分工協(xié)作，團支部的工作是一個團隊的工作，我們要讓每個團員都融入到活動進程中，真正成為團日活動的主人。第四，活動環(huán)節(jié)要注重創(chuàng)意，不能千篇一律，活動缺少閃光點也是比較失敗的。團支書也要響應團委號召，認真負責，用心舉辦活動，不馬虎了事，只有這樣，我們的第二課堂才能豐富起來，我們的能力也才能得到提升。

蘇大啊蘇大，東吳門前金黃的銀杏，文星閣旁光輝的倒影，你枕著江南的水，江南的靈氣，一路走來，百十滄桑?；蛟S百年前的你，沒有想到今天莘莘學子的在你的身旁的朗朗書聲，沒有想到我們將你的故事傳唱。且聽風吟，讓新一代的我們將你的精魂一代又一代的傳下去。

2011級數(shù)學科學學院師范一班團支部

第二篇：崗前培訓感想

崗前培訓感想

定向一班方建玲

對酒當歌，人生幾何？在這樣的似水年華里，我們用或深或淺的腳印，或濃或淡的筆墨，走過時間的沙漏，鋪就畫卷的絢爛，這其中有昨天的、有今天的、還有明天的??

昨天，我還是一名醫(yī)學生，在三附院各位老師的指導下走進了醫(yī)學的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過，曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過，曾經(jīng)為師長的言行瞬間感動過??在諸多的曾經(jīng)中，釀造了生活學習工作的酸甜苦辣，伴隨著我的成長。

今天，我已經(jīng)是一名實習生，在三附院黃主任的組織帶領下和百余名同學共度這短暫的培訓之旅。在此中，我們不斷感受著作為醫(yī)生的驕傲，加深了解了醫(yī)生的意義，逐漸肩負起醫(yī)生的職責。醫(yī)院文化的釋義、規(guī)章制度的介紹、服務理念的輸導、工作環(huán)境的熟悉、團隊意識的培訓，這一系列活動使我們得以彼此了解，團結(jié)合作，迅速融入這大家庭。今天，站在新旅程的起點，攜著對過程的記憶，懷著對未來的憧憬，感覺這短短幾日里又懂得了許多，成熟了許多。也許，從這一刻起心頭的那一份職責和擔當顯得更為凝重。敬畏生命，珍惜健康不論是希波克拉底的誓言，還是藥王孫思邈的“大醫(yī)精誠”之訓，都是為醫(yī)行醫(yī)的準繩。我們畢竟是人不是神，所以前方的困難、迷惑、挑戰(zhàn)在所難免，但是我們無所畏懼。相信只要踏踏實實一步一個腳印，我們一定會有所成就。的確，當我們看到初診時病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成復診時輕松的微笑，一種簡潔而單純的成就感便會油然而生，我想這也是身為醫(yī)者的一種快樂，一種幸福。

耳畔想起黃國富副院長的教誨：成功不在個人，而在于團隊，作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，要立志，并打下良好的基礎，善于溝通，擁有健康的體魄，樹立堅強的信念。我認為態(tài)度可以改變世界。當我們站在山顛之上，那樣一種開闊可以使人豁然開悟。成功，的確不在個人，是團隊的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風景。山頂?shù)臅?，青春的笑靨，旅途的汗水，登山的足跡就像未來的為習醫(yī)、行醫(yī)之路。

曙光微露，花開初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)，我們正在路上。我們期待進步，我們正在進步，我們必將鑄就明日的輝煌。

第三篇：崗前培訓感想

崗前培訓感想

四年的大學結(jié)束了，我終于將要走上工作崗位了——光榮的人民教師。

即將上崗之前，我和同事們來到區(qū)教師進修學校，進行了為期兩天的青年教師剛前培訓，培訓時間雖然短暫，但是我的收獲卻非常多。

首先，為了讓我們更好地接受并適應這份工作，學校為我們安排了心理方面的課程。教師是教書育人的工作，教師的優(yōu)秀與否直接影響了孩子們的未來發(fā)展，所以，我們必須端正態(tài)度，提高自己，肩負起培育下一代的任務。在授課老師精彩的講解之下，我開始意識到教師的光榮，并且為我能成為一名教師而感到高興。

之后，是校本研修方面的課程。校本研修對我們來說是一個比較新的事物，理論知識也比較多，并不像心理課那么好理解。這門課程主要是教會我們?nèi)绾蚊鎸滩?、面對學生，更偏向于教育理論，是我們以后從教生涯中重要的研究課題。

然后，我們學習了關于有效教學的課程。這節(jié)課對我們來說非常重要，有效教學是包括我們在內(nèi)所有教師共同追求的教學效果，它能夠讓學生在有限的課堂時間內(nèi)學習到更加豐富的知識，以較小的投入換取較大的回報。為了盡可能地提高教學的有效性，我們還有很長的路要走。我覺得我們首先要仔細挖掘教材內(nèi)容、全面了解學生學清、悉心研究教學方法，然后在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，最終才能提高教學有效性。

之后是電子辦公技術(shù)的學習，隨著時代的發(fā)展進步，計算機已經(jīng)

進入到各個領域，掌握一些電子辦公技術(shù)對我們來說非常重要，可以極大地提高工作效率。

最后是班主任管理，教師現(xiàn)身說法，將自己的班主任管理經(jīng)驗和我們分享，讓我們豁然開朗。

通過這次教師崗前培訓，我開闊了視野，學習到了很多有關教育教學的新理念、新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將對我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。這次培訓還讓我認識到，工作并不代表學習的結(jié)束，雖然不再是學生了，但學習不能停下來。在知識爆炸的今天，教師不應僅僅是知識的傳播者，同學生一樣，教師也應該是“學生”，所以以后必須加強自我修養(yǎng)，多閱讀、多實踐、多提高，這樣才能成為學生喜歡的好老師。

作為一名新教師，日后工作的路還有很長，要學習的東西還有很多，碰到的困難也會接踵而來，面對這些，我會繼續(xù)迎難而上，積極進取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴格要求工作，通過不斷地學習和交流，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)洹I(yè)務精湛的數(shù)學教師。

第四篇：護士崗前培訓感想

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護士崗前培訓感想

前天，我參加了醫(yī)院的《新人崗前培訓會議》，這是專門為我們這些剛來的新人開展的一次座談，雖然講得時間不是很長，但對于我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來說，簡直是一劑良藥。

想想來醫(yī)院上班已將近三個月了，其實我也算是這批新人中的“老人”了，因為我一年的實習生活就是在這里渡過的。對醫(yī)院和科室我并不陌生，而是一種回家的親切！這一年我有太多的感觸，畢竟剛從學校走出來要很快適應社會，做好學習、生活、思想上的轉(zhuǎn)變事件很不容易的事情。但是，醫(yī)院優(yōu)雅的環(huán)境，科室資歷很深的前輩，還有領導的關心和幫助，這都讓我們在學習到知識的同時更學到了做人的道理，是我們一生享用不盡的財富。所以，我深深的感謝院領導能給我這個機會，感謝醫(yī)院為培養(yǎng)我們提供的良好條件，讓我在這里渡過人生中這個很重要的環(huán)節(jié)。我還要感謝科室老師的尊尊教導，是你們讓我知道“玉不琢，不成器?！眹绤柕慕虒?，才會出優(yōu)秀的學生。對于我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來說，過慣了慵懶散慢的生活，自身個性也得到了充分地展現(xiàn)；但當我們走上工作崗位的時侯，這一切都是行不通的。

會議初，楊主任為我們介紹了醫(yī)院的概況，當我聽到以楊院長為首的領導班子12年來業(yè)績的時侯，讓我深切感受到我們的醫(yī)院在發(fā)展中壯大，自己能成為電力醫(yī)院的一員是一件無上榮光的事情；作為新人能站在工作崗位上，也是領導對我們的信任。每個單位都是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，靠精神理念來維系和支撐，這是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之分享

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奮斗努力。所以，我們要做到像愛護家一樣維護她的榮譽，提高技術(shù)水平的同時，做好最好的服務。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為大學畢業(yè)應該容易找到好單位，現(xiàn)實的殘酷很快讓我們的夢想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實干才是真。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。我們要學會感恩，學會珍惜，提高思想素質(zhì)，發(fā)揚吃苦的精神，積極參加各項培訓；靜下心來，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

為期三天的崗前培訓結(jié)束了。我作為一名新護士，能參加這樣一次系統(tǒng)的培訓，真是次很好的學習機會。

院辦各位科長.主任給我們講課我們感到十分的榮幸。謝院長就醫(yī)院發(fā)展歷程.規(guī)劃，向我們講述了醫(yī)院的過去，現(xiàn)在和將來。雖然我們醫(yī)院現(xiàn)在各方面的條件不是特別好，但相信未來會最好。作為一名共青團員，作為一支新生力量，要積極為醫(yī)院建設獻策獻力，這就需要醫(yī)院團總支的指揮、領導。團總支書記在講話中向我們講述了醫(yī)院的重大事件像青年文明號的建立，汶川地震災區(qū)捐款活動等等。這些事跡都離不開大家的努力。當講到手衛(wèi)生的話題時，我一度覺得這根本沒有學習的必要?？赏蹩崎L的一堂課下來，我充分明白了洗手的重要。作為一名護理人員，學會洗手是減少院內(nèi)感染的有效措施。醫(yī)護人員規(guī)范的書寫病歷，詳細為每一位患者記錄他們的病情變化，用藥情況等，這是我們的份內(nèi)工作。病歷書寫的不規(guī)范引發(fā)的醫(yī)療糾紛是時有發(fā)生的。講述病歷書寫規(guī)范對于我們以后的工作是很有意義的。提到醫(yī)療糾紛我們往往就會和護患溝通聯(lián)系在一起。分享

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醫(yī)護人員與患者之間的溝通問題是不可忽視的。課上多個實例讓我們想了很多。如何做到安全醫(yī)療？如何做好護患溝通？在講課中我們得到了這些方面的指導。我們享受醫(yī)院的福利待遇，參加各個職稱的考核，工作中的功過賞罰等就涉及醫(yī)院的人事制度和行風建設。沒有規(guī)矩不成方圓。人事科、行風辦的建立是必需的。

最后是李院長的講話:如何做一名合格的員工。這個話題真的深入人心。聽完院長的講話后，敬業(yè)、奉獻、好學、團隊精神，這幾個詞深深的印入了心上。要成為一名合格的員工是不容易的。在以后的工作中要時常想想，你是一名合格的員工嗎？合格的員工，工作效率也是必不可少的。一個醫(yī)院的每天都是在發(fā)展，變化著的，我們只有不斷的更新自己，才能跟上醫(yī)院未來的腳步。培訓的時間雖短，但我們受益匪淺。

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第五篇：網(wǎng)上崗前培訓感想

2011年新教師崗前培訓心得體會

護理系郭 倩

通過為期一個月的培訓和自己的學習，我明白了教師的使命和職責，教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術(shù)，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責任感，努力做好工作！

這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。包括對怎樣做好班主任,教育教學常規(guī)、師德師風、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學習。從教師起點的調(diào)整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn)；如何幸福的走在教育路上；從良好的工作習慣到良好的心理素質(zhì)；從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處；從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師；如何上好一堂課??總之，通過這次培訓，使我受益匪淺。領導、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”??可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調(diào)教師和學生要 “交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。下面將我的心得體會總結(jié)如下：

一、在培訓中充實：作為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內(nèi)容很多，有關于教育教學的，有關于備課上課的，有關于為人處事的，還有關于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識，而且對我平日的教育教學也給出了明確的發(fā)展

目標，指出了成長的途徑。只有自己有一桶水，才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己，認真的做一名學習型教師。

二、在培訓中提升：本次教師專業(yè)成長培訓，進行了認真的準備，精心的組織。首先針對學的特點和教師們的實際情況，結(jié)合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓內(nèi)容，注重了培訓的實效性。這次培訓又安排了一些課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，他們的講學如春風化雨，潤物無聲。每接受一次培訓都是一次提升，優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺，三、在培訓中反思：什么是理想的教育？這也許是我一直思考的問題，在培訓中老師精彩的案例，犀利的分析，常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀，反思自己的教育教學行為。正如肖川所說的，“一個有事業(yè)心和使命感的教師，理當做為教育的探索者，其探索的最佳途徑就是從自我反思開始。”經(jīng)驗加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。

四、在培訓中感悟：本次開展的新教師崗前培訓，是學習、是提高，更是鞭策，我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中，不斷地提高自己，完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師，感謝安排培訓的每一位領導。

總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

2011年12月17日