第一篇：3月份弘揚(yáng)雷鋒精神 2

三月份團(tuán)組織生活通知

各班團(tuán)支部：

雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們今天在迎接各種挑戰(zhàn)所必須的自信心、自尊心的力量源泉。無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要我們的人生觀是正確的，我們的學(xué)習(xí)生活就會有無盡的原動力。三月一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。我們可以不在3.5日上街學(xué)雷鋒，但絕不可以拋棄雷鋒精神。為紀(jì)念學(xué)雷鋒活動開展51周年，讓雷鋒精神永駐神州人間，校團(tuán)委決定開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”主題教育。具體要求如下：

一、活動時(shí)間：2014年3月5日-3月20日(班團(tuán)活動)

二、活動主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”

三、活動內(nèi)容：

第一項(xiàng)：定于3月5日（星期三）晚自習(xí)各班團(tuán)支部針對主題，在班主任的組織和帶領(lǐng)下開展形式多樣的團(tuán)組織活動（主題演講、寫觀影感或討論、拓展活動等等）。

第二項(xiàng)：定于3月7日（星期五）下午16:00，全校團(tuán)員在籃球場上集中，進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除。由各系負(fù)責(zé)本系團(tuán)員考勤及監(jiān)督衛(wèi)生的完成情況。另校團(tuán)委成員及校學(xué)生會成員負(fù)責(zé)安排專人進(jìn)行校園環(huán)境的保潔工作（為期一個(gè)月）。（衛(wèi)生工具各系自行負(fù)責(zé)）

第三項(xiàng)：各班針對“弘揚(yáng)雷鋒精神，體驗(yàn)軍化生活”為主題出一期黑板報(bào)（3月21日檢查評比）。

注：南校區(qū)（機(jī)械系、交通工程系）請按活動內(nèi)容自行安排時(shí)間完成，并于3月24日上報(bào)學(xué)生處。

四、評比

1.優(yōu)秀團(tuán)組織活動獎：各系評出1個(gè)優(yōu)秀團(tuán)組織活動班級，由校團(tuán)委、系團(tuán)總支共同檢查評比，并上報(bào)學(xué)生處統(tǒng)一表彰和獎勵。

2.黑板報(bào)：由校團(tuán)委、系團(tuán)總支，系學(xué)生會共同檢查評比，全校獎勵前三名。

五、獎勵

1.優(yōu)秀團(tuán)組織活動獎：50元（每個(gè)系評一個(gè)）

2.黑板報(bào)：第一名50元第二名40元第三名30元

校團(tuán)委

2014年2月25日

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神

作為道德模范和“助人為樂、無私奉獻(xiàn)”的代名詞，“雷鋒”是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模。半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人。雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，弘揚(yáng)雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時(shí)代潮流，彰顯了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。

弘揚(yáng)雷鋒精神，像雷鋒那樣確立堅(jiān)定的信念，努力培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，一種對于美好社會的堅(jiān)定信心，一種矢志不渝的踏實(shí)追求。

弘揚(yáng)雷鋒精神，積極投身道德實(shí)踐活動，從小事做起，從自我做起，既修身自律，又示范帶動他人，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、克己奉公、熱愛集體的精神，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，并借此掀起“做人民好公仆”的熱潮。弘揚(yáng)雷鋒精神，像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成才。雷鋒不僅是奉獻(xiàn)的楷模，還是學(xué)習(xí)成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行，我們應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，憑借那股擠勁和鉆勁，利用一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，求實(shí)創(chuàng)新。弘揚(yáng)雷鋒精神，抒寫青春風(fēng)采，做一顆永不生銹的螺絲釘，積極投身各項(xiàng)自愿者活動，讓美好的青春在為廣大人民的服務(wù)中得到永恒的記錄。

弘揚(yáng)雷鋒精神，必須付出實(shí)際行動，并努力使之貫穿自己生活的始終-----在工作中，做團(tuán)結(jié)友愛、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、善于合作的伙伴，在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；在個(gè)人生活中實(shí)踐，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的“主人”。

雷鋒精神過去需要，現(xiàn)在需要，將來仍然需要。我們更應(yīng)該懂得，學(xué)雷鋒只有不脫離時(shí)代，才能不脫離實(shí)際，著眼時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，尋找雷鋒精神新的實(shí)現(xiàn)形式，并不斷豐富和發(fā)展雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，才能使學(xué)雷鋒活動永葆生機(jī)與活力，這樣才能讓社會主義核心價(jià)值觀深入人心，傳到社會的各個(gè)角落。

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神

弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧校園

萬象更新、百草萌動的三月總給人無限的生機(jī)和希望，也總讓人思索生命的價(jià)值和意義。2013年3月5日是第50個(gè)學(xué)雷鋒活動日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，倡導(dǎo)校園和諧校風(fēng)，注重德育細(xì)節(jié)教育，營造文明、助人為樂的校園氛圍，端芬中心學(xué)校開展了全校學(xué)生在校內(nèi)外的學(xué)雷鋒活動。一是營造氛圍，學(xué)校在宣傳櫥窗和黑板報(bào)以及紅領(lǐng)巾廣播站介紹了雷鋒的生平事跡，號召全體學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的精神；

二、各個(gè)中隊(duì)都以出黑板報(bào)和開班會的形式，大力宣傳雷鋒精神。特別是二（3）中隊(duì)，輔導(dǎo)員阮笑君老師利用多媒體平臺，把雷鋒的事跡娓娓道來，讓學(xué)生對雷鋒生平有了初步的了解，并且開始深思，今后自己該怎么做，才能更好追隨雷鋒精神的足跡，讓自己更快地成長起來。三是3月5日下午第六節(jié)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織以五（1）、五（2）、五（3）和五（4）四個(gè)中隊(duì)組成校園美容隊(duì)，對該校南門門口以及育才路一帶進(jìn)行大清潔衛(wèi)生。各位少先隊(duì)員干勁十足，熱火朝天。五（2）中隊(duì)有些少先隊(duì)員不怕累不怕臟，還用手親自把地上的落葉和沙子捧起來。少先隊(duì)員們的這些行動，受到前來接送孩子放學(xué)的家長們一致好評。四是尋找身邊的“小雷鋒”，開學(xué)到如今，該校的“與雷鋒精神同行”的好人好事記錄本，已經(jīng)記錄40多位的少先隊(duì)員所做的拾金不昧的行為，他們的這種精神真值得大家學(xué)習(xí)。

通過這次學(xué)雷鋒活動，讓全校學(xué)生將楷模精神銘記于心，從生活的每一件小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)堂堂正正的文明少年兒童，在持之以恒永不懈怠的行動中共勵共勉，讓雷鋒精神生生不息、薪火相傳，讓三月的文明之風(fēng)永遠(yuǎn)吹遍校園。

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神

弘揚(yáng)雷鋒精神，營造和諧校園(國旗下講話稿)

今天是3月2日，明天就進(jìn)入了三月。

全國中小學(xué)生的三月，因?yàn)?月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。正是因?yàn)椤皩W(xué)雷鋒紀(jì)念日”在三月，我們學(xué)校的愛心月就定在這一個(gè)月。，雷鋒精神的內(nèi)核有兩條： “寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來”。要想在學(xué)業(yè)上有明顯進(jìn)步，要想在事業(yè)上有所成就，永遠(yuǎn)離不開艱苦奮斗。在新學(xué)期中，學(xué)校提出了“精細(xì)管理，每事必優(yōu)”管理思路，同樣離不開艱苦奮斗精神。

第二條是為人民服務(wù)。雷鋒把畢生心血都投入到了為人民服務(wù)中，并且從身邊小事做起，全心全意幫助他人。他把自己微薄的津貼省下來捐給受災(zāi)人民，寄給窮苦戰(zhàn)友，還為部隊(duì)?wèi)?zhàn)友縫補(bǔ)襪子，打掃車站衛(wèi)生，送老大娘上車。因此，講到雷鋒，人們首先想起的就是全心全意為人民服務(wù)，就是“對同志像春天般的溫暖，對工作像夏天般的火熱”；就是“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。講到開展學(xué)雷鋒活動，就是做好事。雷鋒已經(jīng)成為無私奉獻(xiàn)的化身。尤其是考驗(yàn)每一位黨員、先進(jìn)工作者和共青團(tuán)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的試金石。

雷鋒精神的形成和發(fā)展，已經(jīng)走過了四十多勞多年的歷程。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，同樣需要與時(shí)俱進(jìn)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)不會改變，但雷鋒精神的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)方式會隨著時(shí)代而發(fā)展。當(dāng)前的龍臺小學(xué)，正在大力培育和營造“和諧校園”，“和諧校園”應(yīng)當(dāng)是文明的、先進(jìn)的、健康的，那種野蠻的、落后的、不健康的，有礙于人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的東西，校園應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決地拒絕。近十年來學(xué)校的大發(fā)展、大變化中所涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、模范人物，其精神風(fēng)貌都是對雷鋒精神——艱苦奮斗和為人民服務(wù)精神的傳承和發(fā)展，這是我們學(xué)校的寶貴財(cái)富。

讓我們與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神和營造“和諧校園”緊密結(jié)合起來，使雷鋒精神在龍臺小學(xué)進(jìn)一步光大、升華！

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神

弘揚(yáng)雷鋒精神

“自己活著，就是為了使別人過得更美好?！薄叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！薄拔覀兪菄业闹魅?, 應(yīng)該處處為國家著想。”……他就是雷鋒，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿趾推鋫ゴ缶駸o疑一直深深影響著我們：他幫助婦女和孩子回家，當(dāng)婦女問及姓名時(shí)，他卻說“我叫解放軍，家就在中國。”他自己平時(shí)舍不得喝一瓶汽水，卻在祖國受到嚴(yán)重自然災(zāi)害時(shí)，捐獻(xiàn)出了自己的愛心---------他為國為民，全心全意為人民服務(wù)的精神，令人敬佩不已。

雷鋒同志的不幸早逝，讓我們?yōu)橹耐?，但也正如臧克家所言：“有的人死了，但他還活著”雷鋒為了人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)的不朽精神，正激勵著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

毛主席曾為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召全黨、全軍、全國人民學(xué)習(xí)雷鋒同志的偉大精神。周恩來總理也評價(jià)“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”表達(dá)對雷鋒同志的肯定與頌揚(yáng)。

雷鋒精神不斷影響著后人，這些題詞更成為了許許多多人的座右銘，就這樣，社會上不斷涌現(xiàn)出一批批具有雷鋒精神的熱血青年：李素明，在洪峰洶涌、情況萬分危急之時(shí)，不顧生命危險(xiǎn)，救出了一共32名群眾，卻把自己的兒子排在最后面，雖然損失巨大，但卻無怨無悔；“最美媽媽”吳菊萍，為救2歲女童，奮不顧身，女童得救，但卻造成吳菊萍雙手粉碎性骨折；叢飛，資助了183名貧困兒童，累計(jì)捐款捐物300多萬……他們的美好品質(zhì)，無疑是繼承了助人為樂的偉大雷鋒精神，同時(shí)也值得我們中學(xué)生去不斷學(xué)習(xí)。

在生活中，我們要積極為陌生人指路，給有困難的乘客讓座：在學(xué)習(xí)上，我們要助人為樂，幫助學(xué)習(xí)遇到困難的同學(xué)，熱心指導(dǎo)……這些事雖小，但卻學(xué)習(xí)實(shí)踐了助人為樂的雷鋒精神。

從我做起，從小事做起。老師們，同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的雷鋒精神，讓這個(gè)社會上涌現(xiàn)出更多的“活雷鋒”，讓雷鋒精神伴隨我們成長！謝謝大家！

一六班

金漣綺