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      小學(xué)2013年學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案5篇范文

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      第一篇:小學(xué)2013年學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案

      學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月方案

      ——2013學(xué)年度

      一、活動(dòng)目的弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒活動(dòng),結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)我活動(dòng)中心精神文明建設(shè),掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足活動(dòng)中心,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

      二、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)雷鋒精神,完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)

      三、活動(dòng)要求:

      “學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職,立足青少年活動(dòng)中心,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí),從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行,專一行,不流于形式。

      四、活動(dòng)時(shí)間:2013年3月起

      五、活動(dòng)安排:

      第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(各班召開主題班會(huì),制定方案,成立活動(dòng)小組)

      第二階段:活動(dòng)開展(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)

      六、活動(dòng)的意義:

      雷鋒是新中國(guó)培育出來(lái)的社會(huì)主義新人的典范。雷鋒出現(xiàn)之后,在我們的英雄畫廊里,就涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)個(gè)“雷鋒式的人物”;在我們的精神世界中,就出現(xiàn)了“雷鋒精神”。四十多年來(lái),雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務(wù)的精神,鼓舞和激勵(lì)著我們。一代一代的領(lǐng)袖,一代一代的領(lǐng)導(dǎo)干部,一代一代的軍人,一代一代的青少年,都向雷鋒同志學(xué)習(xí),雷鋒精神成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神力量。雷鋒精神的意義在于,在平凡與偉大,個(gè)人與國(guó)家、有限的生命與無(wú)限的為人民服務(wù)之間找到了結(jié)合點(diǎn)。作為培養(yǎng)青少年才藝的校外活動(dòng)中心來(lái)說(shuō),培養(yǎng)孩子們才藝的同時(shí)更應(yīng)該提高他們的自身素質(zhì)。讓雷鋒精神深刻的影響和改變孩子們的世界觀,這是時(shí)代的需要,也是國(guó)家的需要。

      青少年校外活動(dòng)中心2013年3月

      第二篇:小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案

      綦江區(qū)瀛坪小學(xué)2013——2014學(xué)(下)

      “學(xué)習(xí)雷鋒,樹立榜樣”活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想:

      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來(lái),它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,根據(jù)我校“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)創(chuàng)文明小天使活動(dòng)”的主題,我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將“學(xué)習(xí)雷鋒,樹立榜樣”,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。因此,我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,制定我校2014年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)主題:

      弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)創(chuàng)文明小天使

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī),組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

      2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神,以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。

      3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

      四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:

      組 長(zhǎng):楊鵬

      副組長(zhǎng):扈曉勇、趙小洋

      成 員 :敖正健、楊中余、各班班主任

      五、總體要求:

      全校師生都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái),積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

      全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭(zhēng)取向粗魯告別,向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人。

      各班級(jí)要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì),出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報(bào),組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng),準(zhǔn)備一本登記本班隊(duì)員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后每班評(píng)選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

      六、具體活動(dòng)安排:

      1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

      (1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。

      (2)立足校園和社區(qū),開展美化環(huán)境活動(dòng)。

      (3)各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開展讀雷鋒書籍活動(dòng)。2、3月9日——3月15日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。

      (1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會(huì)。

      (2)立足身邊,開展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

      (3)各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉

      手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

      (4)結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié),各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒,制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽,為媽媽做一件家務(wù)活。

      (5)結(jié)合植樹節(jié),積極組織隊(duì)員參加環(huán)保、節(jié)約、愛(ài)護(hù)花草樹木等活動(dòng)。

      3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

      (1)在學(xué)生中開展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

      (2)各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上,并及時(shí)寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全校“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。

      4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

      (1)評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)支部”。

      (2)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,每個(gè)班評(píng)出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

      (3))認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓雷鋒精神永駐校園。

      學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒,希望各班、各支部以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī),積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng),增加班級(jí)體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都

      煥然一新。

      瀛坪小學(xué)二O一四年三月

      第三篇:小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒方案

      小屯中心小學(xué)關(guān)于

      開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)的實(shí)施方案

      今年3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題

      詞50周年的紀(jì)念日,五十年來(lái),雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,根據(jù)《大方縣教育局關(guān)于開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)的實(shí)施方案》(方教師訓(xùn)字[2012]2號(hào))文件精神,決定在全校開展以 “學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

      一、總體要求

      全校行動(dòng)起來(lái),積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,把“向雷鋒同

      志學(xué)習(xí)”與深化“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),大力弘揚(yáng)“真、善、美”良好的社會(huì)風(fēng)尚,以促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作持續(xù)深入開展。

      開展以“綠化美化校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng),力

      求做到全校范圍內(nèi)地面整潔,校園無(wú)紙屑,桌面無(wú)刻畫,墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、使廣大干部職工時(shí)刻理解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵,形成自覺(jué)弘揚(yáng)雷鋒精神、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)的教師群體,不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的生機(jī)活力。

      2、提高學(xué)生文明水平,使學(xué)生語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范;

      3、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)衛(wèi)意識(shí),讓學(xué)生從小事做起,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)校園的花草樹木,營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;

      4、形成學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

      三、領(lǐng)導(dǎo)組成員

      組長(zhǎng):郭順艷

      副組長(zhǎng):梅林

      組員:龍明華各中隊(duì)輔導(dǎo)員

      四、工作措施

      1、宣傳發(fā)動(dòng)

      (1)通過(guò)校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等進(jìn)行宣傳,營(yíng)造氛圍。

      a.從三月起,校園廣播站輪番播放學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲。b.各班于3月16日前出一期主題為“學(xué)習(xí)雷鋒”的班刊。

      c.3月13日召開一次主題為“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)爭(zhēng)做文明好少年”的主題班會(huì)

      (2)設(shè)立文明信箱,利用廣播站宣傳各班好人好事,活動(dòng)中踴躍出的典型人、典型事及文明禮貌教育活動(dòng)信息;

      2、教職工理論學(xué)習(xí)

      組織全校教師學(xué)習(xí)雷鋒事跡,閱讀雷鋒日記、召開座談會(huì)、撰寫一篇心得體會(huì)。

      3、在教職工中開展“我是雷鋒”活動(dòng)

      把開展“我是雷鋒”活動(dòng)與深化“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”活動(dòng)相結(jié)合起來(lái),立足崗位實(shí)際,把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神融入到日常工作中。

      4、引導(dǎo)學(xué)生做好事

      在全校學(xué)生中開展“每人做一件好事,每班一件好事”活動(dòng)。班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下開展一次扶貧慰問(wèn),服務(wù)社會(huì)的好事;

      5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

      (1)問(wèn)好。倡導(dǎo)使用“您好!”、“沒(méi)關(guān)系”等文明禮貌用語(yǔ),在校園內(nèi)外,遇到老師或到訪領(lǐng)導(dǎo)、老師應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好;

      (2)講衛(wèi)生。以“校園是我家,美麗靠大家”為主題,開展校園凈化、美化工作,通過(guò)不亂扔垃圾,隨時(shí)做好衛(wèi)生保潔等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生講衛(wèi)生的意識(shí),引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到:校園衛(wèi)生整潔,地面無(wú)垃圾、紙屑,校舍窗明幾凈,物品擺放有序。

      6、強(qiáng)化常規(guī)工作的管理:

      (1)環(huán)境衛(wèi)生:每天打掃,整天保潔,每天全校性的清潔大掃除,按時(shí)公布檢查結(jié)果;

      (2)文明行為、不文明行為收集與反饋:由學(xué)校文明執(zhí)勤組收集信息,每周予以公布。

      7、評(píng)比督導(dǎo)

      (1)將活動(dòng)納入“學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比范疇,指導(dǎo)班主任明確職責(zé),針對(duì)班情有的放矢地開展活動(dòng);

      (2)每班評(píng)選學(xué)雷鋒標(biāo)兵一名,表彰好人好事;

      六、相關(guān)活動(dòng)安排

      1、各班學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

      2、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),全校師生為社會(huì)服務(wù)

      時(shí)間:3月13日下午第二節(jié)課

      (1)

      一、二年級(jí)撿取校園雜物

      (2)三至六年級(jí)清掃校門口街道

      3、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽

      以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

      4、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球

      以“植樹節(jié)”為教育契機(jī),寫一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、植一棵樹等。

      5、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人

      開展“愛(ài)心連接你、我、他”活動(dòng)。為班里每位同學(xué)做一件好事

      6、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己

      (1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間

      (2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

      (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

      學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開展相結(jié)合,三月底學(xué)校對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。

      小屯中心小學(xué)少先大隊(duì) 2012-3-1

      第四篇:學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案

      學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的

      弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),深化學(xué)雷鋒活動(dòng),結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)我們八年級(jí)9、10班學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)我們班的精神文明建設(shè),掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,我們班級(jí)根據(jù)學(xué)校開展的“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)月實(shí)施方案,制訂班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)主題

      弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園,完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。

      三、活動(dòng)要求:

      “學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)學(xué)生實(shí)際行動(dòng)中,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行,專一行,不流于形式。

      四、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月5日起

      六、活動(dòng)安排:

      3月5日召開班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月動(dòng)員會(huì),團(tuán)支部書記宣讀第一初級(jí)中學(xué)“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)月實(shí)施方案。

      3月6日制定活動(dòng)方案,以班委成員為中心成立活動(dòng)小組。

      3月7日第8節(jié)課組織學(xué)生對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除,清理衛(wèi)生死角,美化、凈化班級(jí)環(huán)境。

      3月8日以“三八”婦女節(jié)為契機(jī),開展真情回饋、溫情行動(dòng),為自己的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),寫出心得體會(huì)。

      3月9日學(xué)雷鋒、爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)習(xí)小組,手抄報(bào)、宣傳稿評(píng)比。3月12日主題班會(huì):雷鋒精神——讓責(zé)任、奉獻(xiàn)與我們同行!3月10-15日組織班委檢查學(xué)生儀容儀表。

      3月19日主題班會(huì):《我身邊的好人好事》或《我講雷鋒的故事》演講比賽,選出優(yōu)秀選參加學(xué)校演講比賽。

      3月28日班內(nèi)組織召開“學(xué)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”,民主評(píng)議,表彰、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人5名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,并上報(bào)政教處。

      3月30日上交活動(dòng)總結(jié)。

      第五篇:學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案

      學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式,努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)當(dāng)代小學(xué)生的社會(huì)價(jià)值觀,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)主題

      “愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)祖國(guó)”——-向雷鋒學(xué)習(xí)

      活動(dòng)時(shí)間:3月8日——3月31日

      三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間

      1、學(xué)雷鋒氛圍

      1)、課間播放學(xué)雷鋒歌曲:《學(xué)雷鋒好榜樣》《接過(guò)雷鋒的槍》《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》等。

      2)、3月8日進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)升旗儀式。

      2、講雷鋒故事

      3月8日主題班會(huì)——“講雷鋒故事、傳承雷鋒精神”,通過(guò)認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒的生平和事跡,來(lái)感悟雷鋒精神,走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界,進(jìn)而激發(fā)“學(xué)雷鋒做好事發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”的熱情。

      3、學(xué)雷鋒行動(dòng)

      1)、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校,進(jìn)行美化校園活動(dòng)。

      時(shí)間:三月份每天課外活動(dòng)

      要求:每班班主任老師根據(jù)學(xué)校建議安排結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)并根據(jù)活動(dòng)情況,把本班活動(dòng)照片上交少先大隊(duì)。

      建議各年級(jí)活動(dòng)安排:

      (1)一、二年級(jí)撿取校園雜物。

      (2)三四年級(jí)幫低年級(jí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生(擦玻璃等)。

      (3)五六年級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

      2)、開展學(xué)雷鋒征文比賽

      3月15日之前,3-6年級(jí)每班上交10份學(xué)雷鋒征文,字?jǐn)?shù)300——400左右,講述自己發(fā)現(xiàn)的本班級(jí)或校內(nèi)的好人好事。要求:統(tǒng)一采用信紙書寫,書寫要認(rèn)真。題目自擬。

      3)、開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)(繪畫)比賽。

      (1)、活動(dòng)主題——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”等。

      (2)、活動(dòng)要求:每班擇優(yōu)上交10份優(yōu)秀作品;1-2低年級(jí)同學(xué)可以由家長(zhǎng)協(xié)助,也可統(tǒng)一以繪畫代替手抄報(bào)。主題要鮮明,不能出現(xiàn)錯(cuò)別字;評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中展出。

      (3)、3月20日前,上交大隊(duì)部。

      4)、學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲:充分利用音樂(lè)課進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動(dòng),要求人人會(huì)唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      觀看一部學(xué)雷鋒電視劇:3月中旬各班利用班班通組織學(xué)生觀看文獻(xiàn)電視片《永遠(yuǎn)的雷鋒》,書寫觀后感活動(dòng)。具體觀看時(shí)間和觀后感上交時(shí)間學(xué)校另行通知。

      5)、立足學(xué)習(xí)開展青少年志愿“一幫一”幫扶活動(dòng):要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

      6)、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):把王莊社區(qū)建立為一個(gè)社區(qū)服務(wù)點(diǎn),每周為社區(qū)做件好事,主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動(dòng),為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。(具體活動(dòng)班級(jí)、活動(dòng)時(shí)間、學(xué)校另行通知)參與班級(jí)和同學(xué)要書寫心得體會(huì),及時(shí)上交。

      四、活動(dòng)要求

      1、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真寫好好人好事登記本。

      2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動(dòng)體會(huì)。統(tǒng)一信紙書寫,上交時(shí)間:3月12日前。

      3、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,每個(gè)班級(jí)評(píng)出1名“學(xué)雷鋒陽(yáng)光少年”,上報(bào)大隊(duì)部,全校擇優(yōu)評(píng)出十佳“學(xué)雷鋒陽(yáng)光少年”,激勵(lì)廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。上報(bào)時(shí)間在3月27日前,升旗儀式上全校統(tǒng)一表彰。

      希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī),結(jié)合全市教育系統(tǒng)深入開展社會(huì)價(jià)值觀學(xué)習(xí)的文件精神,積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng),將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓雷鋒精神永駐校園,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

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