第一篇：“心起點(diǎn)”工作室開學(xué)工作計(jì)劃

“心起點(diǎn)”工作室開學(xué)工作計(jì)劃

各位關(guān)注“心起點(diǎn)”的家長們，大家好！

我們在總結(jié)2009——2011三年各類活動反饋及經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對原來的報名方式、活動安排及針對人群進(jìn)行了調(diào)整，制定了本年度的工作計(jì)劃。

一、“親子活動”定位于小學(xué)低段（1、2年級）的家長與孩子

計(jì)劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準(zhǔn)。開春天氣轉(zhuǎn)暖后活動場地為修德樓二樓一（9）班教室。每期活動仍采用限定參加人數(shù)的方式來保證活動的效果?！坝H子活動”為家長與孩子一同參加（必須為父親或母親，建議家庭教育的主要負(fù)責(zé)人陪同孩子參加），活動中安排的小游戲都是家長與孩子一對一互動。

二、“兒童素質(zhì)拓展活動”定位于小學(xué)中段（3、4年級）的孩子

計(jì)劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準(zhǔn)。開春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動場地為實(shí)小院內(nèi)。由于孩子年齡較小，所有參加活動的孩子必須有家長（對家長身份不做嚴(yán)格限定，可以是親戚或老人。允許一個成人監(jiān)護(hù)多個孩子）作為監(jiān)護(hù)人在場。

三、“青少年學(xué)能訓(xùn)練”定位于小學(xué)高段（5、6年級）的孩子

計(jì)劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準(zhǔn)。開春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動場地為實(shí)小院內(nèi)?？紤]到孩子已經(jīng)具備一定的自理能力，將征求家長及孩子的意見來決定是否讓孩子單獨(dú)參加。為保證活動的連續(xù)性和完整性，將進(jìn)行全天封閉式訓(xùn)練（早上送來，晚上接走，中午共同就餐）。我們做的是公益活動，由此產(chǎn)生的水果、午餐費(fèi)用將根據(jù)實(shí)際情況由家長承擔(dān)。

相關(guān)安排及注意事項(xiàng)：

1、報名方式為電話報名，僅接受家長為孩子報名。所有孩子必須是由家長做為第一監(jiān)護(hù)人自愿讓孩子參加。家長對活動內(nèi)容有知情權(quán)和選擇權(quán)。

2、活動的報名面向全市小學(xué)生。只要您重視孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育、認(rèn)為自己的孩子有參加我們活動的需要，那么，不論您以何種方式得到活動通知，均可進(jìn)行電話報名。

3、許多家長抱怨由于上網(wǎng)不及時，很多時候沒能看到通知而錯過了報名時間。應(yīng)大家要求，近期將開通飛信，每期活動第一時間向所有留下信息的家長發(fā)送報名通知。

4、為盡可能讓更多的孩子參與進(jìn)來，我們對原來名額報滿后不再接收的方式進(jìn)行了調(diào)整，將根據(jù)報名的人數(shù)進(jìn)行分批次活動。每批次的孩子安排都將進(jìn)行網(wǎng)上公布，方便家長查詢和調(diào)整時間參加。

正是大家的支持與信任，我們才能把活動一直堅(jiān)持下來！

感謝大家一如既往地支持和關(guān)注“心起點(diǎn)”！

未盡事宜請關(guān)注近期活動公告！

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)“心起點(diǎn)”工作室2010——2011學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“心起點(diǎn)”工作室2010——2011學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃在過去的一年里，實(shí)小“新起點(diǎn)”工作室的各項(xiàng)針對家長和學(xué)生的活動均在良性動作之中，在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持的同時，更重要的是得到了參與活動的眾多家長的認(rèn)可和肯定，實(shí)驗(yàn)小學(xué)“心起點(diǎn)”工作室2010——2011學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃。我們在總結(jié)去年各類反饋及經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。所有活動均在首次家長會后開展。

一、“親子活動”正常進(jìn)行。計(jì)劃利用每周末的半天或一天時間開展相應(yīng)活動，地點(diǎn)仍暫定為修德樓二樓一（9）教室。報名方式仍為“家長學(xué)?！遍_課時的現(xiàn)場報名與電話報名相結(jié)合，每次活動如果現(xiàn)場報名名額已滿，將不再接受電話報名。

二、家長學(xué)校在首次家長會后繼續(xù)開課。仍主要面向一、二年級家長，課程內(nèi)容仍以每次的“家長留言”為主線，將根據(jù)參加人數(shù)和家長接受度進(jìn)一步探索“互動式”家長會及“家長沙龍”形式，主要目的在于最大程度地激發(fā)家長學(xué)習(xí)興趣和主動性，工作計(jì)劃《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“心起點(diǎn)”工作室2010——2011學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃》。另外，繼續(xù)吸收會員。地點(diǎn)同上。

三、素質(zhì)拓展活動繼續(xù)開展。與我們的預(yù)想相比，上學(xué)期的素質(zhì)拓展活動效果一般，通過實(shí)踐探索發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期的活動將在形式和時間上做較大改動。（1）因拓展活動與日常授課有本質(zhì)上的區(qū)別，周一放學(xué)后我們做活動的時間掐頭去尾僅剩約半小時，基本上都是孩子們沒能進(jìn)入狀態(tài)就面臨結(jié)束，此外，很多適宜開展的戶外游戲因放學(xué)后的復(fù)雜環(huán)境無法進(jìn)行，對此，我無感覺非常遺憾。許多內(nèi)容進(jìn)行的“有始無終”、“虎頭蛇尾”、“欲言又止”，相信不少孩子也有空洞、失望的感受。所以，本學(xué)期將把活動設(shè)置在周末下午或晚飯后7：00——9：00。（2）拓展活動涉及的面會更加寬廣，除通過游戲和活動鍛煉孩子的表現(xiàn)能力、社交能力外，還將利用一些測量工具進(jìn)行兒童發(fā)展測量，一方面是為我校總體兒童發(fā)展水平積累數(shù)據(jù)資料，另一方面則是篩查有某些問題傾向的兒童，及時為家長提供家庭教育的參考性建議。（3）參加活動的孩子仍需要具備“心起點(diǎn)”工作室的會員資格，正式參加后，要求參加活動的孩子家長必須定期查閱網(wǎng)站上的相關(guān)通過，以方便提前為孩子準(zhǔn)備活動的必需用具。（4）我們將在本學(xué)期從素質(zhì)拓展班中篩選出部分具有某方面代表性的孩子進(jìn)行小學(xué)階段的發(fā)展性跟蹤與研究，主要涉及家庭教育與學(xué)校教育的融合。當(dāng)然，我們篩選出的孩子會首先與家長進(jìn)行聯(lián)系，取得家長的同意與配合。

三、個體咨詢正常進(jìn)行，積極接受和幫助主動求助的孩子或家長。如果您還有其它好的意見或建議。敬請留言！

第三篇：起點(diǎn)工作室簡介

起點(diǎn)文化

一：名稱 ：起點(diǎn)文學(xué)社

起點(diǎn)工作室

起點(diǎn)文化傳媒有限公司 二：性質(zhì)

起點(diǎn)文化成立于2015年6月，現(xiàn)已有工作室，文學(xué)社，雜志社。目前起點(diǎn)是盈利性的網(wǎng)絡(luò)組織已有自己的訂閱號以及電刊，實(shí)體刊物正在努力籌劃中，同時起點(diǎn)也正朝著起點(diǎn)化傳媒有限公司努力。

三：簡介

起點(diǎn)又將與北京東方禮智文化傳媒有限公司，開卷有益，追書神器等強(qiáng)強(qiáng)合作。另外起點(diǎn)文化由公眾微信號悅讀者特別贊助，于2015年6月至2016年6月贊助五萬元的發(fā)展基本。

目前起點(diǎn)工作室下設(shè)有三個分社：念音文學(xué)社；易讀文學(xué)社；閣調(diào)文學(xué)社，共有人員五六百左右。

四：本社宗旨

起點(diǎn)一直注重社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)建設(shè)不斷改革、完善制度、探索新的管理模式、注重社團(tuán)團(tuán)建工作、重視思想建設(shè)，始終堅(jiān)持團(tuán)的正確文藝方針。

起點(diǎn)以夢想，拼搏為理念，支持創(chuàng)新，和諧，共贏的原則，努力在實(shí)現(xiàn)個人價值同時創(chuàng)造社會價值，努力向傳播優(yōu)秀的文化。

五：組織機(jī)構(gòu) 辦公室：整理資料，管理檔案，做好會議記錄，在活動時寫好策劃及總結(jié)等。

人力資源部（委員會）：統(tǒng)籌各部門，管理開例會及簽到等。

網(wǎng)宣部：在活動時做好各種版面工作及活動的前期宣傳工作等。外聯(lián)部：與各個社團(tuán)搞好關(guān)系，管理社團(tuán)內(nèi)部的財務(wù)情況等。編輯部：配合報紙的職能部門做好篩選、整理工作等。美工部：對于工作室圖片以及宣傳海報的處理。寫手部：顧名思義就是寫稿子的。

六：成員

1.社員的權(quán)利：

（1）成員擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（即對內(nèi)部職位享有選舉和被選舉權(quán)）

（2）成員對起點(diǎn)建設(shè)擁有批評權(quán)和建議權(quán)。（3）參與社團(tuán)內(nèi)外活動。

（4）退出自由但需要去所在管理處報告然后退出。（5）社員可以申請起點(diǎn)資源支持（不可私自謀利）。2.社員的義務(wù)：

（1）積極執(zhí)行起點(diǎn)決議的義務(wù)。（2）認(rèn)真完成起點(diǎn)任務(wù)的義務(wù)。

（3）積極履行宣傳起點(diǎn)文化的義務(wù)，可以在微博和博客或貼吧上發(fā)布宣傳信息的義務(wù)。

（4）維護(hù)起點(diǎn)的合法權(quán)益，使用起點(diǎn)作品須注明起點(diǎn)出品的義務(wù)。（5）向社長、副社長或各部門管理反映社內(nèi)情況，并提出建議的義務(wù)。

（6）有推薦優(yōu)秀人員入社的義務(wù)。

（7）社員投稿不準(zhǔn)抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即作退社處理。

七：起點(diǎn)工作室征稿專欄[詳情請看約稿函]

起點(diǎn)工作室約稿函

【征文大賽約稿】

A類

敘事散文

以寫人敘事為主的散文,通過寫人敘事抒發(fā)作者特定的感受和情思,往往帶有一定的抒情成分.這類散文善于通過某些生活片斷、場景和細(xì)節(jié)描寫以及人物的性格特征,來表現(xiàn)人物的精神面貌,揭示事件的意義。B類

抒情散文

即以抒發(fā)感情為主的散文,它主要是抒發(fā)作者對現(xiàn)實(shí)生活的感受、激情和意愿.其基本特征是寓情于景,寓情于物,借物抒情,托物言志.也就是通過對景和物極盡其妙的藝術(shù)描寫,抒發(fā)作者的主觀感受和特定情思.這類散文較多含蓄和象征的成分.以一定的事物為對象,側(cè)重于具體生動地抒發(fā)作者的情懷。C類

說理散文

也稱為議論散文,它以議論為主,借助某種形象說理,或直接的發(fā)表議論.其特點(diǎn)是議論、抒情和描寫相結(jié)合.這類散文近似于雜文,但比一般雜文更具文藝性。

（征文大賽約稿函乃是起點(diǎn)特色約稿，評審團(tuán)為起點(diǎn)編輯團(tuán)隊(duì)，過高后且由選票選出。此活動每周，每月，每季，每年都將舉辦一次。）注意：7日內(nèi)沒有回復(fù)消息，稿子可另行處理。

獎勵：稿子一旦采用即付稿費(fèi)（付稿費(fèi)之日起，作品后續(xù)所有版權(quán)歸起點(diǎn)所有）稿費(fèi)每篇獎勵100元

要求：1000字以上皆可

來稿請郵箱標(biāo)題注明：起點(diǎn)投稿+征文+作品標(biāo)題

附件添加征文。正文內(nèi)還應(yīng)包括作者名，電話以及QQ

例：標(biāo)題：起點(diǎn)投稿+征文+《我愛的起點(diǎn)》

附件：作者：清水 聯(lián)系電話：130000 QQ123456 正文 投稿郵箱：qidiantg@sina.com 【開卷有益約稿函】 助你成神的好去處！買斷價格絕對使你心動。

男頻征文：都市、玄幻、仙俠、科幻、軍事、游戲 作品要求：好看！好看！好看！

作者要求：有過一本以上完本的成熟寫手，每天可穩(wěn)定更新5000字以上； 作品價格：買斷

渠道：自有渠道：開卷有益和追書神器，400萬的活躍用戶，保證曝光率； 優(yōu)勢：有大量用戶，保證安排推薦，只要你有成神的潛力，我們就助你成神！推薦流程：作品20萬字上架；從5萬字開始安排推薦持續(xù)到100萬字； 稿費(fèi)結(jié)算方式：按月結(jié)算

如果有疑問，可加QQ聊：546817465 本次合作是以開卷有益和追書神器，不會涉及到其他平臺，如果有疑問，請向我咨詢。投稿要求：3萬字正文+大綱，作者以前的成績和作品風(fēng)格特點(diǎn)，保證24小時審核； 來稿請郵箱標(biāo)題注明：起點(diǎn)投稿+開卷有意+作品標(biāo)題 郵箱地址：546817465@qq.com

【長篇約稿函】

A: 沖量

十六萬日結(jié)280審核3～5個工作日，電子簽約，1～2天結(jié)算，不要大綱，要一份兩百字左右簡介，每章字?jǐn)?shù)要求在3000～3200字范圍內(nèi)。

周結(jié)260一篇，審核三個工作日，紙質(zhì)合同，七天內(nèi)結(jié)算。

月結(jié)450一篇，審核七個工作日，紙質(zhì)合同，一個月內(nèi)結(jié)算。

投稿：全文+3000字大綱

要求：完結(jié)，未發(fā)表

周結(jié)：審核結(jié)算二十天左右

月結(jié)：審核結(jié)算四十天左右 B: 精品質(zhì)量文

（類型：都市異能，總裁豪門，穿越女強(qiáng)，東方玄幻）

質(zhì)量要求嚴(yán)謹(jǐn)，未發(fā)表，作品風(fēng)格緊隨無線主流，情節(jié)構(gòu)思精巧，語言得當(dāng)，矛盾沖突激烈、自然，高潮迭起。

千字10-200元買斷，前文3萬字+詳細(xì)大綱（2000字以上）

1-7個工作日審核，月結(jié)算。好文題材不限。題材越新穎越容易過稿。

來稿請郵箱標(biāo)題注明：起點(diǎn)投稿+沖量/質(zhì)量+作品標(biāo)題

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【禮智天下長篇小說約稿函】

長篇小說約稿范圍： 言情、都市、東方玄幻、科幻、懸疑恐怖、武俠仙俠、歷史軍事、浪漫青春和紀(jì)實(shí)文學(xué)（耽美、百合、同人不收）。注：所有長篇初審?fù)陡逦?，字?jǐn)?shù)不得低于五千字。作者福利：

（1）簽約作家：簽約年份每5年為階段，5-20年?；拘匠攴秶▌?chuàng)作金+版權(quán)分成+免費(fèi)培訓(xùn)課時

另：簽約作者簽約十五年以上的，除基本薪酬之外，簽約三年后公司還會為作者提供最低工資保障+社保五險。

（2）自由作者：即簽約的作者，作品要保證在簽約年限內(nèi)完結(jié)?；拘匠攴秶▌?chuàng)作金+版權(quán)分成。

關(guān)于作品推廣范圍：無線閱讀平臺、出版社、改編影視、漫畫或游戲等。

關(guān)于本公司文學(xué)作品版權(quán)代理：

作品的版權(quán)始終歸作者所有，本公司擁有唯一的代理運(yùn)作權(quán)。即，作品自簽約后，作者或其指定的受益人擁有受益權(quán)一直到作者去世后五十年（此按國家法律規(guī)定的版權(quán)年限）。

其他投稿要求：

1，標(biāo)題格式：【簽約作者/自由作者】【書名】【字?jǐn)?shù)】【作者】

2，所有投稿文，請以word/WPS文檔附件方式發(fā)送，文章字體統(tǒng)一設(shè)為宋體小4號。若未按此要求投稿的文稿一律不予錄稿。舉手之勞，望合作！

3，在文稿內(nèi)，除附件以外，正文請注明作者的QQ號或手機(jī)號碼等真實(shí)有效的聯(lián)系方式。

4，嚴(yán)禁抄襲，文稿必須為作者本人原創(chuàng)首發(fā)，杜絕任何有版權(quán)糾紛的作品。

5，作者在投稿后十五個工作日內(nèi)未收到回復(fù)，即為退稿。作者若有疑問，可直接聯(lián)系約稿編輯。來稿請郵箱標(biāo)題注明：起點(diǎn)投稿+禮智長篇+作品標(biāo)題

附件添加征文。正文內(nèi)還應(yīng)包括作者名，電話以及QQ

例：標(biāo)題：起點(diǎn)投稿+禮智長篇+《我愛的起點(diǎn)》

附件：作者：清水 聯(lián)系電話：130000 QQ123456 正文 投稿郵箱：qidiantg@sina.com

【精品短篇約稿函】

1.初戀小說類

從中學(xué)開始的初戀，初遇，清新少男少女之愛，情節(jié)一波三折，結(jié)尾憂傷或溫暖。結(jié)局可延伸至成年后，但主要的劇情發(fā)生在青春期。要求文筆清新，文中時有可回味的清新句子更好。2.古風(fēng)小說類

古代宮廷，武俠，懸疑，愛情，魔幻，穿越均可。情節(jié)一波三折，最好感人至深?？杀膳翱商稹Ｎ墓P清新，意境憂美。3.有愛的妖怪小說：

要求：類似《夏目友人帳》《螢火之森》的題材，一種善良而溫暖的妖，一種可愛而搞怪的妖，兩種風(fēng)格，表達(dá)人與妖的友愛、溫情，宣揚(yáng)真善美。4.校園懸疑小說：

要求：校園懸疑題材，在學(xué)校里發(fā)生了某件離奇事件，最后的結(jié)果出人意料。過程要懸疑驚悚，但不要血腥暴力，結(jié)果要正面陽光科學(xué)。5.古代魔幻小說：

要求：在古代背景下發(fā)生的魔法，穿越、驚悚、懸疑等故事。（主角以少女為主）6.少女魔法小說a：

要求：背景設(shè)置在現(xiàn)實(shí)校園中，平凡少女突然擁有某種異能或發(fā)現(xiàn)自己的潛在身份，從而擁有了另一個幻想的美妙身份，開始了另一段隱秘而不平凡的人生故事。

（例如：平時是學(xué)生，實(shí)際是鎮(zhèn)上的少女天師啦，平時是學(xué)生，實(shí)際上又是神奇的魔法果子店店主啦）

7.少女魔法小說b ：

要求：背景設(shè)置在本來就是魔法世界中，類似哈利·波特的魔法學(xué)院這種，所有參與者本身就是那個特有世界的組成，彼此間發(fā)生的有趣故事。8.少女仙俠小說：

要求：少女風(fēng)的武俠，也可以是仙俠奇幻等，設(shè)置是一個少年闖江湖，遇上另一個或一群少年男配衍生出或風(fēng)趣或懸疑或熱血的故事！

（這么聽起來有點(diǎn)像武俠版的《海賊王》呢！也可以參考《古劍奇譚》哦?。?.少女校園魔幻戀愛： 要求：帶有魔幻色彩的初戀故事，甜蜜、純美，主角可具有超凡的能力或特異的身份等。（歡迎展開從古至今天馬行空的幻想）要求：6000—8000字

稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每千字70 來稿請郵箱標(biāo)題注明：起點(diǎn)投稿+精品短篇+作品標(biāo)題

附件添加征文。正文內(nèi)還應(yīng)包括作者名，電話以及QQ

例：標(biāo)題：起點(diǎn)投稿+精品短篇+《我愛的起點(diǎn)》

附件：作者：清水 聯(lián)系電話：130000 QQ123456 正文 投稿郵箱：qidiantg@sina.com

（1）以上約稿函均要求不涉黃，不涉黑，必須保證原創(chuàng)，不抄襲，小說不灌水。（2）請勿一稿多投，小說類15個工作日內(nèi)未回復(fù)，可自行處理。（3）稿件字?jǐn)?shù)請嚴(yán)格按要求來，超出部分可自行刪減。（4）最終解釋權(quán)歸起點(diǎn)工作室。

第四篇：工作室工作計(jì)劃

工作室工作計(jì)劃 篇1

為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以人為本，遵循名師成長規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。

二、發(fā)展目標(biāo)

使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。

三、工作任務(wù)及措施

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，及時更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力。

4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率

1、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。

2、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動，學(xué)會觀察、評價、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（三）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。

2、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師，更加主動自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師。

3、撰寫教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動，并盡快成長為學(xué)科新秀，教學(xué)能手。

（四）建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評價

各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時有記載，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成教師手冊，包括教學(xué)計(jì)劃、讀書筆記、教學(xué)論文、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計(jì)。要做到隨時收藏保存。

四、主要工作與行事歷月份

工作要點(diǎn)

備注

4月

1. 初步制訂工作室工作計(jì)劃 2. 各學(xué)員制訂本學(xué)期成長計(jì)劃3. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討 4、 展示課：秦x5月

5. 工作室學(xué)員集中活動（一）：確定研究課題；6. 展示課:蘇x7、 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討8. 各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評或發(fā)表6月

9. “文明風(fēng)采競賽”優(yōu)秀作品舉薦10. 展示課: 于x11. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討12、匯總材料，撰寫本學(xué)期工作總結(jié) 9月

13. 各學(xué)員制訂本學(xué)期成長計(jì)劃 14. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討15. 展示課: 于x10月

16. 教學(xué)研究課與教改項(xiàng)目中期總結(jié) 17. 蘇xx參加市德育學(xué)科說課評比，全體成員磨課18.“職業(yè)與法”手抄報大賽19． 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討11月

20. 文明風(fēng)采大賽成績匯總21. 各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討 12月

22. 名師講座:于x23．各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討24. 工作室工作總結(jié)

工作室工作計(jì)劃 篇2

一、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們心韻工作室繼續(xù)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際以及《傳統(tǒng)音樂教材的開發(fā)與利用》的課題進(jìn)程組織開展研究活動，經(jīng)研究討論，我們將本學(xué)期的研究重點(diǎn)放在傳統(tǒng)音樂打擊樂器演奏活動方面。

二、工作目標(biāo)：

打擊樂器演奏教學(xué)不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展幼兒對音樂的敏感性，培養(yǎng)幼兒基本的合作意識、合作能力、創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力、組織紀(jì)律性和責(zé)任感。反思以往的打擊樂器演奏活動的教學(xué)，教師的主觀行為在活動中起支配作用，過分重視演奏的技能和效果而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗(yàn)。

因此本學(xué)期我們的教研活動中就要求重視小、中、大班各年齡階段幼兒打擊樂演奏活動教育的發(fā)展目標(biāo)，研究如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，探索有關(guān)打擊樂器演奏活動的有效教育教學(xué)方法，設(shè)計(jì)組織有效的打擊樂器演奏活動，有效促進(jìn)教師教育科研能力以及發(fā)展幼兒節(jié)奏感及音樂感受力和表現(xiàn)力，提高音樂素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。

三、工作思路：

本學(xué)期心韻工作室主要從以下幾個方面來組織開展活動：

1、以《幼兒園打擊樂器演奏教學(xué)的研究》為主課題開展研究，加強(qiáng)理論的研究與學(xué)習(xí)，爭取有更多的理論思考與探討，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、結(jié)合園部傳統(tǒng)音樂課題研究，將“老教材”中的一些經(jīng)典音樂教材的教育價值、教學(xué)方法進(jìn)行再挖掘、再創(chuàng)造，分年級組進(jìn)行打擊樂器演奏教學(xué)的“同題異構(gòu)”方案設(shè)計(jì)活動，形成六份較為有質(zhì)量的集體教學(xué)活動方案。

3、在“同題異構(gòu)”方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，各年級組對自己所設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行簡單說課。

4、之后分年級組開展相關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)場執(zhí)教和觀摩活動，并進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師學(xué)、說、做的`過程有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)自身反思與專業(yè)成長。

5、期末對節(jié)奏樂器演奏教學(xué)研究進(jìn)行總結(jié)提升，開展一次整體研討活動。

四、具體安排：

第三周：課程審議（對藝術(shù)領(lǐng)域的活動內(nèi)容進(jìn)行審議）。

第五周：理論學(xué)習(xí)及同題異構(gòu)準(zhǔn)備（一）

第七周：理論學(xué)習(xí)及同題異構(gòu)準(zhǔn)備（二）

第八周：上交“同題異構(gòu)”活動方案

第九周：對設(shè)計(jì)的活動方案進(jìn)行說課

第十一周：開展小班組現(xiàn)場觀摩研討活動

第十三周：開展中班組現(xiàn)場觀摩研討活動

第十五周：開展大班組現(xiàn)場觀摩研討活動

第十七周：園本研修活動

工作室工作計(jì)劃 篇3

為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定此工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以名師為專業(yè)引領(lǐng)，以徐巖工作室成員為輻射，遵循教師成長規(guī)律，把先進(jìn)的教育理念、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到我校教育教學(xué)中去，在學(xué)習(xí)中不斷反思、實(shí)踐、總結(jié)，以期待教師形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。

二、發(fā)展目標(biāo)

提升教師的教育幸福指數(shù)，提高教師理論認(rèn)知水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力，為教師終身發(fā)展服務(wù)。

三、工作站工作目標(biāo)

1．以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展。

工作重心以幫扶一部分教師為核心，先使一部分教師快熟成長起來，較好地掌握并運(yùn)用小組合作技術(shù)，以徐巖校長為中心，開展教研、聽評課，大家發(fā)表見解，各抒己見，實(shí)現(xiàn)一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程，從而以點(diǎn)帶面，輻射到工作室的每一個成員，繼而影響到學(xué)校的每一位年輕教師。

具體做法：本學(xué)期以羅耀東、曹鑫、孟艷麗、吳薇為培養(yǎng)目標(biāo)，兩人一組，分組進(jìn)行，每組每輪時間三個星期，先原生態(tài)自行設(shè)計(jì)上課，通過上課，發(fā)現(xiàn)教者自身存在的問題，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，以期達(dá)到備課上課以學(xué)生為中心，將學(xué)生的有意注意與無意注意有機(jī)的整合，將學(xué)生的刻苦認(rèn)真與智力整合聯(lián)系到一起，將小組技術(shù)融入到教學(xué)中，通過反復(fù)訓(xùn)練達(dá)成教師形成一個全新的教學(xué)風(fēng)格。

2．以聽評課為載體，使用小組技術(shù)，促進(jìn)師生發(fā)展。

繼續(xù)將趙煒處長的模塊式小組技術(shù)，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，工作站將在徐巖校長的培訓(xùn)指導(dǎo)下，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小組技術(shù)，靈活使用小組技術(shù)，使工作站成員及任課班級學(xué)生成為最大受益者，共促師生發(fā)展。

3、讀書交流，做有思想的教師。

工作站將以讀書活動為載體，致力于引領(lǐng)教師通過讀書活動改變自己，通過讀書凈化自己，通過讀書提升自己，通過讀書讓自己成為有思想的人。

四、工作站活動安排。

1、工作站活動時間定在每周二上午。工作站面向全體教師，教師自愿參與，教師要嚴(yán)格遵守工作站活動紀(jì)律，正確處理好日常教學(xué)工作與工作站活動，使工作站活動持續(xù)穩(wěn)定開展下去。

2、工作站堅(jiān)持立足課堂，每周二上午第一、二節(jié)課開展聽課活動，第三、四節(jié)課由徐巖校長指導(dǎo)，組織開展評課活動，就課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討，及在徐巖校長指導(dǎo)下開展讀書交流活動。

五、學(xué)校保障措施。

1.學(xué)校責(zé)成教學(xué)副校長負(fù)責(zé)工作站的協(xié)調(diào)工作，教學(xué)主任主抓工作站日常管理和工作安排。

2.學(xué)校全力支持教師參與工作站活動，力求在時間上不擠不占。

3.不斷創(chuàng)造機(jī)會為工作站教師專業(yè)成長提供實(shí)踐的平臺和展示的舞臺。

六 、本學(xué)期具體工作內(nèi)容

第五篇：工作室工作計(jì)劃

【精華】工作室工作計(jì)劃三篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的工作室工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

工作室工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以師德為魂、以人為本的教育理念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在合作中共進(jìn)、在互助中成長，大膽探索，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、研究型美術(shù)骨干教師隊(duì)伍，為xx市美術(shù)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

立足于市局文件精神和學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以服務(wù)中小學(xué)美術(shù)新課程改革為先導(dǎo)的方針，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與工作室活動相結(jié)合的原則，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新型媒體為主要途徑，開展教育教學(xué)研究活動，通過廣泛讀書、課堂錘煉、教學(xué)研討、教育科研、撰寫隨筆等方式，促進(jìn)全體成員的快速成長，打造名優(yōu)群體，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新性工作室，為xx市美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

三、工作重點(diǎn)

積極申報省市教研課題，爭取立項(xiàng)，同時進(jìn)行課題研究。在課題引領(lǐng)下，深入理解研究現(xiàn)代教育理論，廣泛收集整理有效教學(xué)方法，審視xx市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，切實(shí)解決當(dāng)前美術(shù)教育教學(xué)中存在的問題，反思教學(xué)行為，理清思路，科學(xué)借鑒他人的有效教學(xué)的策略，在實(shí)踐比較的基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新，形成適應(yīng)xx市城鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)實(shí)際、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的有效教學(xué)策略體系。

四、工作舉措

1.爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

①將集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)成員學(xué)習(xí)每天不少于半小時，每人每學(xué)期至少有一篇讀書體會、一幅原創(chuàng)美術(shù)作品與大家交流。

②成員自覺找差距，進(jìn)行教學(xué)反思，并把糾正后的喜悅階段性分享給大家。成員每月至少向工作室提供2篇高質(zhì)量的教學(xué)反思記錄。

③通過互幫互學(xué)、導(dǎo)師帶徒等學(xué)習(xí)形式，確保80%以上的成員養(yǎng)成通過學(xué)習(xí)解決問題的習(xí)慣，使成員學(xué)習(xí)能力不斷提高。

2.爭創(chuàng)服務(wù)型團(tuán)隊(duì)

①在xx美術(shù)教育和工作室建設(shè)、發(fā)展和管理等方面積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并主動參與，積極為網(wǎng)站提供稿件，讓本區(qū)域美術(shù)教育各項(xiàng)充滿活力。

②在自身的美術(shù)教學(xué)中，因材施教，多欣賞，多鼓勵，讓每個學(xué)生都能體會到在美術(shù)學(xué)習(xí)中的樂趣。

③主動關(guān)心和培養(yǎng)青年教師，在教育教學(xué)活動中起到示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用。

3.爭創(chuàng)創(chuàng)新性團(tuán)隊(duì)

①通過專家指導(dǎo)、名師引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)互助、研修實(shí)踐，努力探索和構(gòu)建符合廣陵實(shí)際情況、促進(jìn)人才成長，逐級輻射的學(xué)科骨干教師成長新模式，為今后xx市持續(xù)開展此項(xiàng)工作積累出有價值的經(jīng)驗(yàn)和做法。

②在課題申報與研究中，找出xx市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的薄弱之處，依托新課程的教育觀，科學(xué)、合理地探究出有效的解決方法，初步形成xx市小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略體系。

③在活動的開展過程中，邊學(xué)習(xí)提高，邊實(shí)踐摸索，邊總結(jié)反思，力爭每一位成員在名師工作室里都能得到成長，在業(yè)務(wù)上至少有一個亮點(diǎn)，使自己成為同行中的佼佼者，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。

工作室工作計(jì)劃 篇2

根據(jù)《名校長領(lǐng)航班培養(yǎng)管理辦法》和上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校長工作室建設(shè)要求，結(jié)合具體實(shí)際，特制訂朱xx校長工作室工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長的自主研修為基礎(chǔ)，以科研課題為切入口，充分發(fā)揮名校長的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，發(fā)揮工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長的辦學(xué)能力和促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作室目標(biāo)

工作室成員在主持人朱xx校長的指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、人格魅力、管理藝術(shù)等優(yōu)秀校長應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，共同探討研究在學(xué)校管理與發(fā)展方面的實(shí)際問題，尋求最佳解決方案，力爭使工作成員在學(xué)校管理水平和個人的綜合素質(zhì)上有所提高，為成員們從事學(xué)校管理工作打下系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐認(rèn)知。

三、工作室研究內(nèi)容

朱xx校長工作室的主要研究內(nèi)容為“全人格教育多元化發(fā)展”及“核心基礎(chǔ)，思維課堂”的實(shí)踐研究。

在學(xué)校核心發(fā)展力方面，主要研究內(nèi)容是：1．學(xué)校的文化力研究；2．學(xué)校的管理力研究；3學(xué)校的學(xué)習(xí)力研究；4．學(xué)校的創(chuàng)新力研究。

在校長領(lǐng)導(dǎo)力方面，主要研究內(nèi)容是：1．校長戰(zhàn)略性謀劃能力研究；2．校長組織、支配和協(xié)調(diào)能力研究；3．校長洞察、決策和執(zhí)行能力研究；4．校長人格魅力研究。

四、工作室活動內(nèi)容

1、活動內(nèi)容定位：向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向前輩學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向校長學(xué)理念，向同行學(xué)實(shí)踐，力爭使成員們的工作實(shí)踐提升為理論智慧。

2、主要活動方式：案例研討、課題研究、學(xué)習(xí)交流、主題報告、專題講座、專題研討、校際交流、成果交流、參觀考察、考核評估等。

在朱xx校長的引領(lǐng)和幫助下，共同學(xué)習(xí)，交流反思，不斷提升工作室成員的教育思想、辦學(xué)理念、領(lǐng)導(dǎo)策略和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升領(lǐng)導(dǎo)力，通過構(gòu)建學(xué)校核心發(fā)展力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生三者和諧的、可持續(xù)的和健康的發(fā)展。以主題報告、專題講座等形式，進(jìn)一步提升工作室成員應(yīng)具備的人品修養(yǎng)，包括政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和工作作風(fēng)等。結(jié)合工作室成員情況，針對管理中的不同層面，針對成員各自學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行專題研討、校際交流、案例分析等，進(jìn)一步鍛煉成員的`領(lǐng)導(dǎo)力以及所學(xué)習(xí)的管理理論、教育法規(guī)等。

工作室工作計(jì)劃 篇3

一、項(xiàng)目和工作介紹

“**“服裝設(shè)計(jì)工作室簡介：

本工作室是一個智囊型的產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)制作團(tuán)體,是專業(yè)化、市場化的服裝設(shè)計(jì)師創(chuàng)辦組建，致力于服裝企業(yè)品牌之產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)與DI策劃等(包括男女休閑裝年齡(18-35歲)、針織、牛仔裝、個性時尚的手繪圖案設(shè)計(jì));本工作室一定要把“**”建成一個服裝品牌工作室.

本工作室的設(shè)計(jì)師憑借多年的豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代管理理念，除進(jìn)行總體風(fēng)格的全面把握之外，亦親力親為參與具體的設(shè)計(jì)工作，并定期培訓(xùn)設(shè)計(jì)師、工藝師等，整合群體智慧的精華共同服務(wù)于企業(yè)，并以客戶的市場效益為準(zhǔn)則，熟知并重視品牌形象及市場定位，適時推出每季最適合的貨品及其營銷與VI工作的跟進(jìn)。

本工作室能以“最快速度”獲取市場信息;流行資訊，進(jìn)行快速應(yīng)對?？商峁┳钚碌拿妗⑤o料、工藝及渠道，限度地為品牌“**”服務(wù)，鞏固市場份額，達(dá)到在全國的時尚城市建立起分店。

本工作室將逐步建立成一整套完善的經(jīng)營模式和管理架構(gòu)的設(shè)計(jì)公司，并將建立中國設(shè)計(jì)師與品牌長期穩(wěn)定合作的模式。解決了中國品牌長期以來設(shè)計(jì)師頻繁跳槽的不穩(wěn)定性，給品牌帶來的壓力與損失，品牌與設(shè)計(jì)師面臨最頭痛的“設(shè)計(jì)師換了，產(chǎn)品的風(fēng)格亦變了”的尷尬局面。在中國能夠徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續(xù)的發(fā)展下去，令更多的設(shè)計(jì)師更好地服務(wù)于品牌，營造品牌與設(shè)計(jì)師雙贏的大好局面!

二、工作室范圍

1、四季服飾產(chǎn)品開發(fā),服裝產(chǎn)品開發(fā)制作，男女(休閑裝、針織、牛仔等), 全新策劃色、款、面料并執(zhí)行, 品牌發(fā)部與策劃,“**”品牌形象策劃,店面 / 展覽設(shè)計(jì),款式設(shè)計(jì)與制做.

2、單品與組合設(shè)計(jì),樣衣制作

3、單系列款式設(shè)計(jì),樣衣制作

4、根據(jù)自身能力可為同行提供;設(shè)計(jì)、生產(chǎn)顧問服務(wù)。也給名人提供設(shè)計(jì)服務(wù)為他們量身設(shè)計(jì)制作各種服飾(裝)圖案。