第一篇：xx大學(xué)圖書館還書歸位活動(dòng)策劃書

中南大學(xué)新校圖書館還書歸位活動(dòng)策劃書

活動(dòng)背景

圖書館是知識(shí)的海洋，身為大學(xué)生的我們尤其喜歡在這片海洋中遨游。然而盡管我校的圖書館設(shè)備十分先進(jìn)，環(huán)境十分優(yōu)美，卻仍然有許多不足之處，尚未使同學(xué)們達(dá)到最大程度上的滿意。尤其圖書亂放問題十分嚴(yán)重，導(dǎo)致很多同學(xué)想借書卻找不到位置，而很多書又由于被放錯(cuò)而無人問津。針對(duì)此現(xiàn)象我們策劃開展此次還書歸位活動(dòng)。

活動(dòng)目的為了讓同學(xué)們親身體會(huì)一下圖書館工作人員整理書籍的辛苦，號(hào)召同學(xué)們歸還書籍時(shí)不要亂放，也提醒工作人員及時(shí)整理，以方便同學(xué)們借閱。

活動(dòng)內(nèi)容

一、活動(dòng)說明

比賽誰在更短的時(shí)間內(nèi)歸還完所分發(fā)到的全部書籍

1、活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)新校圖書館二、三、四樓；

2、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月10日下午2:00--4:003、活動(dòng)報(bào)名：6月1日至6月9日在圖書館借還書處領(lǐng)取參賽報(bào)名表，填寫好后交還。

4、參賽人員：xx大學(xué)在校大學(xué)生。此活動(dòng)為團(tuán)體賽，學(xué)生自愿

組隊(duì)，每個(gè)隊(duì)由1名小隊(duì)長(zhǎng)和4名隊(duì)員組成。

5、比賽評(píng)判：本次比賽以書籍歸位的準(zhǔn)確率和時(shí)間為主要評(píng)比依據(jù)。評(píng)判的具體方法是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)首先按歸還正確圖書的數(shù)量來排名次，如果圖書數(shù)量相同，則按完成所需時(shí)間長(zhǎng)短來排名次。

二、活動(dòng)形式團(tuán)體賽，比賽限時(shí)40分鐘，由圖書館老師分給每個(gè)小隊(duì)相同數(shù)目的書。具體流程：抽簽選書——還書臺(tái)交書——查詢索書號(hào)——還書歸位-——評(píng)比成績(jī)。

三、活動(dòng)規(guī)則：

1、總比賽用時(shí)40分鐘，超過40分鐘即自動(dòng)結(jié)束。

2、各代表隊(duì)參賽選手于6月10日下午2:00在圖書館一樓大廳集中，在主持人統(tǒng)一號(hào)令后開始比賽。

3、比賽全程有工作人員監(jiān)督。選手應(yīng)遵守圖書館制度，文明比賽，違規(guī)者如跑步、高聲喧嘩或弄亂圖書者一次成績(jī)?cè)黾?分鐘；

4、自帶相機(jī)，每歸位一本書要求照相為據(jù)；

5、每隊(duì)選手所有圖書歸還完畢后送到一樓大廳總服務(wù)臺(tái)，任務(wù)完成，計(jì)時(shí)停止。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

參加本次比賽的獲獎(jiǎng)隊(duì)獲獎(jiǎng)狀，參賽個(gè)人獲獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金，未獲獎(jiǎng)的參賽選手發(fā)紀(jì)念品。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1 名，獎(jiǎng)金 250 元； 二等獎(jiǎng) 1 名，獎(jiǎng)金 200 元；三等獎(jiǎng) 2 名，獎(jiǎng)金150 元。

活動(dòng)意義

希望通過此次活動(dòng)，同學(xué)們能夠體會(huì)到圖書館管理人員工作的繁瑣辛苦，不再亂放圖書，遵守圖書館制度，文明借閱，利人利己。

第二篇：大學(xué)圖書館讀者滿意度調(diào)查策劃書

東財(cái)圖書館讀者滿意度調(diào)查策劃書

大學(xué)圖書館讀者滿意度調(diào)查策劃書

一、調(diào)查背景

圖書館是大學(xué)院校里除教室之外最重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，在莘莘學(xué)子文化學(xué)習(xí)中扮演著不可或缺的角色。同時(shí)，圖書館也是學(xué)校最重要的硬件設(shè)施之一。以學(xué)生為主體的廣大讀者對(duì)圖書館的滿意度很大程度上可以反映該校學(xué)生對(duì)其的滿意程度。本次調(diào)查基于以下背景：首先，新學(xué)期伊始，新生開始逐漸進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)軌道，加上考研大軍也進(jìn)入了緊張的備考階段。在此情況下讀者對(duì)圖書館的使用越來越頻繁，對(duì)其滿意程度也將表現(xiàn)得比較集中。其次，我校即將迎來六十年校慶，圖書館應(yīng)該提高服務(wù)質(zhì)量，更好的為師生服務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)向校慶獻(xiàn)上一份厚禮。

二、調(diào)查意義和目的通過調(diào)查了解讀者對(duì)我校圖書館資源的利用現(xiàn)狀，未來圖書需求狀況，以及對(duì)圖書館各項(xiàng)服務(wù)的滿意程度，進(jìn)而幫助圖書館提高圖書的利用效率，為圖書館的發(fā)展規(guī)劃提供理論支持，并提高服務(wù)質(zhì)量，使圖書館更好地服務(wù)于廣大師生。

三、調(diào)查對(duì)象

本校本科生、研究生和老師。

四、調(diào)查項(xiàng)目與內(nèi)容

本次調(diào)查的內(nèi)容包括讀者對(duì)圖書館館藏圖書、閱覽室環(huán)境、電子閱覽室服務(wù)、工作人員態(tài)度、人性化服務(wù)等的滿意程度。內(nèi)容的設(shè)計(jì)主要有以下幾項(xiàng)：

東財(cái)圖書館讀者滿意度調(diào)查策劃書

1、圖書館的廣大讀者所借閱圖書的主要類型（經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)等），借閱圖書的頻率借閱量及廣大讀者對(duì)圖書館電子閱覽室的使用情況等；

2、圖書館現(xiàn)有的圖書種類及完整性是否達(dá)到師生們的要求，某些類型的圖書是否大量貧乏以及現(xiàn)有圖書是否符合我們大學(xué)校園的文化及層次；

3、圖書的借用過程是否繁瑣，浪費(fèi)精力和時(shí)間等；

4、廣大師生能否有效地利用并消化所借閱的圖書；

5、對(duì)閱覽室的雜志、報(bào)刊的使用情況；

6、工作人員的服務(wù)態(tài)度

五、調(diào)查方法和樣本容量

1.調(diào)查方法：本次調(diào)查采用問卷調(diào)查方式進(jìn)行，隨機(jī)抽樣。

2.樣本容量：150份

六、調(diào)查進(jìn)度計(jì)劃

第三篇：募書活動(dòng)策劃書

募書活動(dòng)策劃書、一： 活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)際志愿者日組織募書

二： 活動(dòng)時(shí)間：2011年-月-日

三：舉辦單位：東北大學(xué)秦皇島分校校團(tuán)委

四：協(xié)辦單位：東北大學(xué)秦皇島分校2011屆各系志愿者部

關(guān)于在國(guó)際志愿者日

組織募書活動(dòng)的策劃書

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng) 德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

附：宗旨是幫助中國(guó)貧困大學(xué)生。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)大學(xué)生募捐圖書和建立圖書室。

五、活動(dòng)背景：

1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開展慶祝活動(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。

六、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困大學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

七、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

計(jì)劃于2011年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來一些合適的書籍。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為我校傳統(tǒng)逐屆開展下去。

八、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：大學(xué)生會(huì)館

九、活動(dòng)步驟：

(一)前期準(zhǔn)備

1．活動(dòng)申請(qǐng) ；爭(zhēng)取老師的批準(zhǔn)

2．設(shè)計(jì)宣傳板 組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用；可利用宣傳條幅進(jìn)行宣傳。

3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考其他學(xué)校組織的特制海報(bào)和宣傳單；

4。大力開展各系的宣傳，通知全校各系各班負(fù)責(zé)人務(wù)必作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書籍；

5．制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)表

6。在各系舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，面對(duì)面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理 學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會(huì)全力幫助你。

7.宣傳地點(diǎn)：工學(xué)館、餐廳門口等人流密集的地方(二)活動(dòng)過程： 在學(xué)校的走廊旁放幾張桌子由指定的工作人員輪流值班.2對(duì)前來募捐的學(xué)生進(jìn)行登記，并表示感謝 3對(duì)捐來的書籍進(jìn)行妥善保管（由專人負(fù)責(zé)）4.制作好表格和祝?？?/p>

5.對(duì)前來募書的同學(xué)贈(zèng)送禮品 十．工作倡議：

我們決心做到為了讓貧困大學(xué)生能夠看到更多的書籍，讓知識(shí)流向更多的學(xué)生我們將不怕辛勞，讓愛心傳遍每個(gè)角落。

十一。對(duì)工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流

第四篇：還 款 協(xié) 議 書

還 款 協(xié) 議 書

甲方： 乙方：

甲乙雙方就XXX年簽訂的《資產(chǎn)收購協(xié)議》之履行產(chǎn)生糾紛并成訴，現(xiàn)根據(jù)XXX市中級(jí)人民法院（2017）XXX號(hào)民事判決書的判決，達(dá)成本還款協(xié)議書，供雙方遵照?qǐng)?zhí)行：

一、依據(jù)《判決書》之判決，甲方應(yīng)支付乙方資產(chǎn)收購款XXX萬元人民幣。

二、依據(jù)《判決書》之判決，甲方應(yīng)付乙方違約金XXX萬元

三、依據(jù)《判決書》之判決，甲方應(yīng)加倍支付遲延履行期間的利息XXX萬元

四、依據(jù)《判決書》之判決，甲方應(yīng)支付乙方先行墊付的案件受理費(fèi)XXX元。

五、上述四項(xiàng)合計(jì)人民幣：XXX 萬元，甲方向乙方承諾于XXX年X月X日前支付給乙方。

六、如果甲方屆時(shí)不能向乙方支付上述款項(xiàng)，自XXX年X月X日起至甲方付清乙方全部款項(xiàng)之日止，本金所產(chǎn)生的利息按本協(xié)議第三條方法和標(biāo)準(zhǔn)計(jì)付。

七、本還款協(xié)議書經(jīng)雙方代表簽字并加蓋公章后生效。

八、協(xié)議履行期間，乙方暫不申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。

九、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各持一份。

甲方：（章）乙方：（章）

代表人：（簽字）代表人：（簽字）

年 月 日 年 月 日

第五篇：還 款 協(xié) 議 書

還 款 協(xié) 議 書

甲方（債權(quán)人）：

住所：

乙方（債務(wù)人）：

住所：

為了明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，保證債權(quán)人權(quán)利順利實(shí)現(xiàn)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就有關(guān)還款事項(xiàng)達(dá)成以下還款協(xié)議：

第一條還款內(nèi)容

1、還款金額：人民幣元（大寫： 元整）。

2、還款期限：自年月日起至年月日止。

3、還款方式：

第二條雙方的權(quán)利義務(wù)

1、乙方應(yīng)按照本協(xié)議約定主動(dòng)償還對(duì)甲方的欠款。

2、甲方有權(quán)隨時(shí)監(jiān)督乙方經(jīng)營(yíng)情況，乙方應(yīng)無條件給予提供有關(guān)材料。

第三條違約責(zé)任

乙方如因本身原因不按協(xié)議約定支付給甲方欠款，乙方應(yīng)負(fù)違約責(zé)任，逾期還款，甲方按日加收本金0.5‰的滯納金。

第四條 爭(zhēng)議的解決方式：

甲、乙雙方在履行本協(xié)議中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決。1

協(xié)商不成，可以向仲裁委申請(qǐng)仲裁。

第五條本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決，簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。

第六條本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份，各份合同具有同等法律效力。

第七條本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：（公章）乙方：（公章）代表：代表：

簽約日期：年月日

簽約地點(diǎn)：