第一篇：少兒地圖類圖書宣傳活動(dòng)策劃案

少兒地圖類圖書宣傳活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)主題：

愛我中華——地理拼圖大比拼

二、活動(dòng)時(shí)間：

×年×月×日上午9:30-11:30或下午14：30-16：30

（一般周六下午人多，周日上午人多）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

中關(guān)村少兒活動(dòng)區(qū)

四、活動(dòng)人員

活動(dòng)主持一人、買贈(zèng)促銷一人、拍照一人。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、展架兩個(gè)、贈(zèng)品（文具盒）若干、小貼畫、二十個(gè)少兒中國地圖（貼上特殊標(biāo)志，區(qū)別書店銷售的圖書。）、地圖若干（貼上特殊標(biāo)志，區(qū)別書店銷售的圖書。）

2、需要書店配合準(zhǔn)備的物品：麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、擺放圖書及贈(zèng)品的書桌。（如果書店擴(kuò)音器、麥克風(fēng)等設(shè)備暫時(shí)不能用，我們可以準(zhǔn)備一個(gè)擴(kuò)音器。）

六、活動(dòng)過程：

1、召集喜歡地理拼圖的孩子到活動(dòng)區(qū)。

2、介紹**公司出版的少兒益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列。

3、介紹今天購書三種以上即有文具盒相送。

4、講解比拼的玩法及獎(jiǎng)勵(lì)：

玩法：

1）比比看，誰先找到中國的某個(gè)城市或某個(gè)省。

2）快速拼完中國地圖。

3）根據(jù)問題，找到合適的城市。

如：西湖在哪個(gè)城市，杭州在哪個(gè)?。淮笮茇埳钤谀膫€(gè)地區(qū)；兵馬俑在哪個(gè)省；在哪個(gè)城市舉辦的世博會(huì)等。

獎(jiǎng)勵(lì)：

第一名獲得地圖一張

第二名、第三名獲得小貼紙一張

5、帶領(lǐng)孩子先了解一下中國地圖：

中華人民共和國成立于1949年10月1日，首都是北京。中華人民共和國共有三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)，包括二十三個(gè)省，五個(gè)自治區(qū)，四個(gè)直轄市和兩個(gè)特別行政區(qū)。

二十三個(gè)省為：河北省，山西省，遼寧省，吉林省，黑龍江省，江蘇省，浙江省，安徽省，福建省，江西省，山東省，河南省，湖南省，湖北省，廣東省，海南省，四川省，貴州省，云南省，陜西省，甘肅省，青海省，臺(tái)灣省。

五個(gè)自治區(qū)為：內(nèi)蒙古自治區(qū)，廣西壯族自治區(qū)，西藏自治區(qū)，寧夏回族自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū)。

四個(gè)直轄市為：北京市，天津市，上海市，重慶市。

兩個(gè)特別行政區(qū)為：香港特別行政區(qū)，澳門特別行政區(qū)。

6、熱身：進(jìn)行地圖比拼活動(dòng)——玩法1。

7、進(jìn)行地圖比拼活動(dòng)——玩法2。

8、重復(fù)活動(dòng)過程

2、過程3。

9、熱身：進(jìn)行地圖比拼活動(dòng)——玩法

310、進(jìn)行地圖比拼活動(dòng)——玩法2。

11、重復(fù)活動(dòng)過程

2、過程3。

12、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)照片發(fā)到各個(gè)親子論壇上，擴(kuò)大北斗知名度。如好孩子網(wǎng)、小野人網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪親子論壇、丫丫網(wǎng)、好孩子育兒網(wǎng)等相關(guān)論壇。

附：

1、書店電子屏幕內(nèi)容：

×年×月×日上午9:30-11:30或下午14：30-16：30將在我店少兒活動(dòng)區(qū)舉辦“愛我中華——地理拼圖大比拼活動(dòng)”請小朋友準(zhǔn)時(shí)參加，屆時(shí)凡購買**圖書公司少兒地理益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列均有好禮相送。（滾動(dòng)播出）

2、播音稿：

×年×月×日上午9:30-11:30或下午14：30-16：30將在我店少兒活動(dòng)區(qū)舉辦“愛我中華——地理拼圖大比拼活動(dòng)”請小朋友準(zhǔn)時(shí)參加，屆時(shí)凡購買**圖書公司少兒地理益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列均有好禮相送。（滾動(dòng)播出）

3、展架內(nèi)容：

第二篇：活動(dòng)宣傳策劃案

“三節(jié)”活動(dòng)宣傳策劃案

本次活動(dòng)旨在落實(shí)教育部關(guān)于《深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的通知》重要指示，作為活動(dòng)策劃方，我方將有一下計(jì)劃：

一． 在活動(dòng)宣傳方面，（一）11月期間在全校范圍張貼有關(guān)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的海報(bào)。并由后勤部門負(fù)責(zé)，開展全校用水設(shè)施大檢修，落實(shí)節(jié)約用水理念，從根源上杜絕水資源的進(jìn)一步浪費(fèi)。

（二）11月11日由校學(xué)生會(huì)生活部聯(lián)系食堂方交涉關(guān)于

制作節(jié)約糧食相關(guān)小卡片并置于食堂餐桌等相關(guān)事宜。以進(jìn)一步提高同學(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)，從而達(dá)到宣傳的既定目標(biāo)和效果。

（三）11月13日周三晚間舉行“節(jié)電樂器演奏音樂會(huì)”，晚

上5點(diǎn)半于圖書館一樓報(bào)告廳。本周五周六周日三天邀請音樂學(xué)院優(yōu)秀非電子樂器學(xué)生，以及各音樂社團(tuán)參加演出，并邀請各分院新生代表觀看。其過程由校學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)，各部門分工配合。如經(jīng)采納，附上詳細(xì)策劃。

（四）11月12日通知各分院宣傳部以節(jié)約資源為主題制

作宣傳板，完成后集中于小廣場，在全校范圍進(jìn)行“節(jié)

約資源文化展覽”并每天中午在校園廣播中廣播節(jié)約資源的內(nèi)容20分鐘。

（五）在紅燭杯比賽中，將寫作類參賽項(xiàng)目設(shè)置為節(jié)糧節(jié)

水節(jié)電為主題的題目。

（六）11月9號(hào)到13號(hào)在學(xué)校拍攝節(jié)約資源小短片，并

于食堂播放。短片可以包含以上長春師范大學(xué)節(jié)約資源文化活動(dòng)所有項(xiàng)目的照片，邊播放邊放一些關(guān)于節(jié)約資源的音頻，呈現(xiàn)出我們長春師范大學(xué)校園里師生的節(jié)約資源的行動(dòng)，真正使同學(xué)們在用餐的時(shí)候能看到生活中的自己與老師同學(xué)，這樣貼近生活，從而引起共鳴。并可以在網(wǎng)上找一些關(guān)于節(jié)約資源的宣傳視屏，使節(jié)約資源的理念深入人心。

第三篇：宣傳活動(dòng)策劃案

活動(dòng)一：“心靈驛站”宣傳活動(dòng)

一.活動(dòng)目的：

給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)可以相互溝通交流的途徑，希望同學(xué)們可以用一紙信簽，盡情的釋放心語。卸下那沉重的足以讓我們疲憊不堪的包袱，讓心靈得到放松；撕去讓我們感到很雷累的偽裝，把那些懷念、后悔、遺憾、難過統(tǒng)統(tǒng)丟棄在這里，在這里會(huì)有另外一個(gè)“他”或“她”會(huì)用文字的話語幫我們將它們潮解。當(dāng)我們傾訴的時(shí)候，將是最后一次為自己故事流淚;這里是我們展露心靈最真實(shí)一面的平臺(tái)；這里或許就是我們的轉(zhuǎn)折。在這個(gè)“心靈客?！崩镂覀兌伎梢哉业街斡撵`之傷的良藥！

二.活動(dòng)主題：

構(gòu)建心靈交流的橋梁，讓我們的心在這里打個(gè)小盹兒

三.活動(dòng)時(shí)間：

2012年2月25日(周六)—2012年2月26日（周日）

四.活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口

五.活動(dòng)簡介:

從“心靈驛站”活動(dòng)中希望可以幫助一部分同學(xué)找到筆友，傾訴現(xiàn)實(shí)生活中的難言之隱。向看不見，觸不到的筆友打開心窗，敞開心扉。

六.活動(dòng)安排：

（1）活動(dòng)前期：

由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳單，制作好后由學(xué)工助理在活動(dòng)前發(fā)放到同學(xué)們手中，同時(shí)還要給他們進(jìn)行詳細(xì)的講解；辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系各專業(yè)輔導(dǎo)員通知到班級(jí)心理健康委員，讓他們在班里進(jìn)行宣傳，同時(shí)用飛信或者QQ在班里發(fā)表活動(dòng)通知；宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)，張貼在學(xué)校的宣傳欄。信息部負(fù)責(zé)電子版海報(bào)。

（2）活動(dòng)現(xiàn)場：

①中心助理要提前到達(dá)食堂門口擺好桌子，展板。對來往的同學(xué)宣傳活動(dòng)，并引導(dǎo)他們參與活動(dòng)，登記姓名，聯(lián)系方式等。并由中心助理幫他們隨機(jī)配對找筆友。等活動(dòng)結(jié)束后再聯(lián)系他們通知他們活動(dòng)結(jié)果。

②活動(dòng)中，組織者要盡量使氣氛活躍起來，同時(shí)其他助理也要輔助組織者活躍現(xiàn)場氣氛，防止出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。組織者還要加強(qiáng)與同學(xué)們之間的互動(dòng)，使每一位參與者都能快樂地融入到活動(dòng)之中。

③助理還要注意拍照。

（3）活動(dòng)結(jié)束：

整理照片，清理場地，辦公室及時(shí)寫通訊稿，并及時(shí)發(fā)布。

七.注意事項(xiàng)：

1.由該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前將物品和人員安排到位并在活動(dòng)前一天再次確認(rèn)有相關(guān)職責(zé)的助理清晰的了解自己的任務(wù)，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.活動(dòng)應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)預(yù)備方案，針對活動(dòng)中可能出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行應(yīng)急處理與合理變動(dòng)。

活動(dòng)二：“放飛理想”宣傳活動(dòng)

一.活動(dòng)目的：

希望通過活動(dòng)可以讓更多的大學(xué)生重新樹立人生目標(biāo)，重新找到活力，動(dòng)力。重新樹立價(jià)值觀，人生觀，優(yōu)缺點(diǎn)和人生目標(biāo)。增強(qiáng)自尊，自信。增強(qiáng)自我方向感。在探索自身的同時(shí)思考自己的生涯規(guī)劃，放飛理想。

二.活動(dòng)主題：點(diǎn)亮星空，放飛理想

三.活動(dòng)時(shí)間：2012年3月17日（周六）19：30—21：30

四.活動(dòng)地點(diǎn)：東操場

五.活動(dòng)簡介：

學(xué)工助理提前準(zhǔn)備好數(shù)只記號(hào)筆，五個(gè)“孔明燈”，打火機(jī)等。等參加活動(dòng)的到達(dá)東操場后，待一切準(zhǔn)備就緒。讓同學(xué)們十個(gè)人左右一組用記號(hào)筆在“孔明燈”寫下自己的心愿或者理想，然后一起點(diǎn)亮“孔明燈”，真誠的祈愿后放飛。

六.活動(dòng)參與對象：通過在食堂門口公開招募，積極號(hào)召同學(xué)們。預(yù)算招50人，也可以集體組隊(duì)參加，分五組，每組按照標(biāo)準(zhǔn)10人。

七.活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）前期準(zhǔn)備：

①宣傳部在活動(dòng)前一個(gè)星期即安排好本部成員，制作招人醒目的宣傳海報(bào)，并將其張貼在人流量多，醒目的位置；另外信息部負(fù)責(zé)電子版海報(bào)，在校園網(wǎng)上宣傳。

②在食堂門口設(shè)立擺臺(tái)點(diǎn)，吸引學(xué)生前來報(bào)名參加，另一方面，可由助理在其班級(jí)進(jìn)行宣傳（報(bào)滿50人為止）；

（二）現(xiàn)場準(zhǔn)備：

將報(bào)名參加比賽的人分為五小組，每個(gè)小組10人，在學(xué)工助理的引導(dǎo)下放飛“孔明燈”，放飛理想。

八.注意事項(xiàng)：

1、天氣因素：如遇大風(fēng)下雨，則重選活動(dòng)日期，延期舉行

2、人身安全：如有人受輕傷，由助理進(jìn)行緊急處理；若嚴(yán)重?zé)齻瑒t立即送往校醫(yī)院。

活動(dòng)三：“心之愿”送祝福宣傳活動(dòng)

一.活動(dòng)目的：

希望同過此次活動(dòng)給同學(xué)們傳達(dá)祝福，給同宿舍的，同班的，同校的同學(xué)，送去溫馨而平凡的祝福，用一只普通卻飽含濃濃感情的紙鶴傳達(dá)我們的心意吧！給我們單調(diào)的生活注入溫情，讓同學(xué)們感受到大學(xué)生活的豐富樂趣。

二.活動(dòng)主題：真誠祈愿，紙鶴傳情

三.活動(dòng)時(shí)間：2012年3月4日（周三）—2012年3月6日（周五）

四.活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口

五.活動(dòng)內(nèi)容：

如果有什么想說的又不好當(dāng)面說出來，抑或是想匿名的為朋友送上祝福，都可以通過此次活動(dòng)一紙傳情。只要親手寫下祝福的花語，親手折好一只小紙鶴，交給活動(dòng)的學(xué)工助理就可以讓祝福飛到思念的人身邊。

六.活動(dòng)安排：

（一）前期準(zhǔn)備：

宣傳部在活動(dòng)前一個(gè)星期即安排好本部成員，制作招人醒目的宣傳海報(bào)，并將其張貼在人流量多，醒目的位置；另外信息部負(fù)責(zé)電子版海報(bào)，在校園網(wǎng)上宣傳

（二）活動(dòng)期間：

在食堂門口設(shè)立擺臺(tái)點(diǎn)，吸引學(xué)生前來報(bào)名參加，另一方面，可由助理在其班級(jí)進(jìn)行宣傳。收集同學(xué)精心準(zhǔn)備好的紙鶴，助理領(lǐng)導(dǎo)所有參與活動(dòng)的同學(xué)做好信息登記。

（三）活動(dòng)后期：

跟據(jù)參加活動(dòng)的同學(xué)留下的聯(lián)系方式，將送紙鶴的任務(wù)平均分配給每位助理，助理在根據(jù)同學(xué)們留下的聯(lián)系方式送去紙鶴，送去祝福。

七.注意事項(xiàng)：

1.安排人員在食堂門口、各宿舍樓門口等人流多，顯目的地方張貼宣傳海報(bào)；

2.安排維護(hù)人員引導(dǎo)學(xué)生登記信息，安排照相人員照相；

3.安排人員清理現(xiàn)場。

4.辦公室負(fù)責(zé)在最短的時(shí)間內(nèi)寫好宣傳稿，掛在校園網(wǎng)上對我們此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道；

5.活動(dòng)結(jié)束后，就此次活動(dòng)的相關(guān)情況進(jìn)行討論，找出不足之處加以注意，在下次的活動(dòng)中爭取不要犯類似的錯(cuò)誤。

第四篇：少兒英語學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)策劃案

活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)主題：

為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月13日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會(huì)愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，特組織母親活動(dòng)。

活動(dòng)對象： 所有新東方在讀學(xué)員

活動(dòng)時(shí)間： 5月11日-5月13日

活動(dòng)地點(diǎn)： 各教學(xué)點(diǎn)

活動(dòng)目的：宣傳品牌，培養(yǎng)學(xué)員情感教育

活動(dòng)的宣傳方式：教學(xué)點(diǎn)宣傳海報(bào)，教師作業(yè)條。課程咨詢。

活動(dòng)的流程：

第五篇：淺析少兒科普類圖書出版現(xiàn)狀 .doc

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淺析少兒科普類圖書出版現(xiàn)狀

作者：李長征

來源：《云南教育·高等教育研究 》2010年第02期

少兒科普是全民科普的重要起點(diǎn)，少兒科普讀物的出版與發(fā)展，直接關(guān)系到中華民族科學(xué)素養(yǎng)的提升。最近，我們對我國少兒科普類圖書的出版現(xiàn)狀進(jìn)行專題分析，旨在把握機(jī)遇，順應(yīng)趨勢，進(jìn)一步做好少兒科普出版工作。

一、少兒科普圖書的出版狀況

我國現(xiàn)有30多家專業(yè)少兒出版社，加上教育出版杜、科技出版社、科普出版社都在出版少兒科普讀物，每年出版的少兒科普讀物品種在5000種左右，內(nèi)容基本有兩大類：一種是“百科全書式”，冠以百科全書之名；另一種是“為什么式”，如《生活中的十萬個(gè)為什么》、《宇宙中的百萬個(gè)為什么》等，市場品種不少，但銷售情況一般。在少兒類圖書的銷售比例中不及漫畫書、魔幻小說、連環(huán)畫、偵探故事等。據(jù)調(diào)查，目前銷售情況較好的有《可怕的科學(xué)》、《趣味數(shù)學(xué)專輯》、《迪斯尼兒童百科全書》、《李毓佩數(shù)學(xué)故事系列》、《昆蟲記》等。中國少年兒童出版社出版的《中國科普名家名作（全21冊）》，該叢書榮獲全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀科普作品一等獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)、第六屆國家圖書獎(jiǎng)、“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。作者張景中院士是中國著名數(shù)學(xué)家，中國科普作家協(xié)會(huì)理事長。張景中院士與我國著名的科普作家談詳柏教授、李毓佩教授被稱為“中國數(shù)學(xué)科普的三駕馬車”。

二、幾種主要少兒科普圖書的市場狀況

1.數(shù)理科普類。數(shù)理科普市場表現(xiàn)相對較好，特別是數(shù)學(xué)科普，有一批專家長期堅(jiān)持做兒童數(shù)學(xué)普及。湖北少年兒童出版社出版的《李毓佩數(shù)學(xué)故事系列》；中國少年兒童出版社出版的《趣味數(shù)學(xué)專輯》、《院士數(shù)學(xué)講座專輯》；人民出版社出版的《數(shù)學(xué)小叢書》；北京大學(xué)出版社引進(jìn)的《美國新數(shù)學(xué)叢書》等銷售情況看好。

2.博物科普類。花城出版社的《昆蟲記》(全套十卷本)引進(jìn)出版后并未引起孩子們的興趣。中國少年兒童出版社新近出版的《探索形狀?yuàn)W秘》，此書以圖形為主，輕松地探索了幾何學(xué)中的一些經(jīng)典問題，如富勒穹隆圓頂結(jié)構(gòu)、七橋問題、埃爾舍爾的版畫等。這部書中既有日常生活中常見的植物、動(dòng)物、工具，也有微觀世界的碳60、納米結(jié)構(gòu)、分子生物學(xué)的DNA雙螺旋、世界歷史建筑、歷史人物等，而貫穿所有這一切的主線是幾何圖形。作者、設(shè)計(jì)者的眼光非常獨(dú)到，此書最近在臺(tái)灣獲圖書獎(jiǎng)。

地學(xué)（地質(zhì)、地理、地球物理等）類出版物，著名的有上?？萍冀逃霭嫔绯霭娴摹痘劇?、《漂移的大陸》。地學(xué)本來是進(jìn)行兒童科普最適宜的學(xué)科，但圖書卻并不好賣。

引進(jìn)版權(quán)的圖書占有重要位置。在博物類圖書中，山西人民出版社引進(jìn)版權(quán)的《學(xué)生探索百科全書》、人民郵電出版社的《迪斯尼兒童百科全書》，上?？萍冀逃霭嫔缫M(jìn)出版的《哲人石叢書》，其文字、圖片、版式都達(dá)到了相當(dāng)高的水平，屬于引進(jìn)版權(quán)的最優(yōu)秀的高級(jí)科普讀物。

3.科學(xué)家傳記類。面向少年兒童的科學(xué)家傳記普遍存在視角狹窄，故事無新意，人物形象老化的問題，不能給當(dāng)代少年兒童讀者留下深刻印象，孩子們很難有耐心看下去。

三、存在的問題

我國目前少兒科普讀物存在以下三個(gè)方面的問題。

一是原創(chuàng)少兒科普讀物的創(chuàng)作力量、創(chuàng)作觀念存在不足。如，暢銷不衰的《十萬個(gè)為什么》成書于上世紀(jì)五六十年代，當(dāng)時(shí)是黨中央“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，動(dòng)員了一大批科學(xué)家參與到這套叢書的編寫中，使之成了一個(gè)名副其實(shí)的國家科普工程。而現(xiàn)在的情況是科普圖書的原創(chuàng)性不足，“攢書”、“抄書”之風(fēng)盛行。市場上科普讀物的品種越來越多，但真正好的且能夠暢銷的科普讀物越來越少。趣味性、時(shí)尚性、審美性、獵奇性，文化性不足。在出版理念上沿襲過去的知識(shí)科普路子，適應(yīng)不了當(dāng)今少年兒童讀者變化挑剔的閱讀需求。

二是少兒科普讀物需要把抽象的、深?yuàn)W的、枯燥的科學(xué)知識(shí)形象淺顯地表達(dá)出來。這不僅要求創(chuàng)作者兼具較高的科學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力，并且還要熟悉當(dāng)代孩子們的一些心理特質(zhì)。而大量科普圖書依舊端著傳統(tǒng)科普類圖書呆板、單調(diào)、陳舊、平鋪直敘的架勢。彩色圖片少，紙張、版式陳舊，作者以居高臨下的說教方式或“好為人師”式的灌輸，沒有時(shí)代感，更沒有娛樂性。

從作者方面來看，目前國內(nèi)有志于科普圖書創(chuàng)作，同時(shí)又具有較高素質(zhì)的作者相對缺乏。自然科學(xué)工作者創(chuàng)作的科普讀物缺乏人文情懷，社會(huì)科學(xué)工作者的創(chuàng)作又缺乏科學(xué)精神。三是少兒科普讀物要以一種平等的態(tài)度與孩子們進(jìn)行對話?？破兆x物不是字典，它不需面面俱到，把知識(shí)一股腦灌輸?shù)胶⒆觽兡X子里，而是要把紙變大、把字?jǐn)?shù)變少、把文字換成圖片，把科學(xué)術(shù)語換成少年兒童們喜聞樂見的語言。這一點(diǎn)顯然被作者們忽視了，科普作者對于E時(shí)代中成長的卡通、動(dòng)漫、短信、QQ族的青少年讀者心理需求缺乏了解，這也是科普圖書內(nèi)容上的一大缺陷。

四、少兒科普類圖書的成功案例及其原因

在科普書整體情況不景氣的環(huán)境下，也有一些科普出版物顯現(xiàn)亮色，如：湖南科技出版社出版的《時(shí)間簡史》、《果殼中的宇宙》，北京少年兒童出版社出版的《可怕的科學(xué)系列》，湖北少年兒童出版社出版的《李毓佩數(shù)學(xué)故事系列》，中國少年兒童出版社出版的《趣味數(shù)學(xué)專輯》和《中國科普名家名作》叢書等。“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”最新實(shí)際銷售排名前三的科普讀物是：南海

出版社出版的《水知道答案》、科學(xué)出版社出版的《密碼傳奇》、遼寧出版社出版的《上帝擲骰子嗎：量子物理史話》。

《時(shí)間簡史》是引進(jìn)版圖書，自問世以來，全球發(fā)行超過千萬冊，引進(jìn)后中文版銷量也有幾十萬冊，是一本成功的科普圖書。近年來，湖南科學(xué)技術(shù)出版社又相繼推出了《時(shí)間簡史（10年增訂版）》、《時(shí)間簡史（插圖本）》、《果殼中的宇宙》等霍金的作品，使持續(xù)十余年的“霍金熱”進(jìn)一步升溫，特別是《果殼中的宇宙》一書問世后，不足半年便銷售數(shù)萬冊?！稌r(shí)間簡史（插圖本）》居暢銷書排行榜第14名，《果殼中的宇宙》居暢銷書排行榜第27名，《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》居暢銷書排行榜第29名。

究其成功的原因，一是《果殼中的宇宙》的暢銷，很大程度上要?dú)w于名人效應(yīng)，湖南科技出版社發(fā)掘和利用霍金特殊的人生經(jīng)歷，對霍金一波接一波的宣傳，使其圖書受到追捧。二是注意產(chǎn)品保持市場的持久被關(guān)注度。出版社持續(xù)推出的霍金新作《果殼中的宇宙》實(shí)現(xiàn)全球各種譯本同步出版；《時(shí)間簡史》則同時(shí)推出文字本、插圖本。三是出版社強(qiáng)化霍金現(xiàn)象，邀請霍金訪華，形成“人際磁場吸引力”，使得人們從《時(shí)間簡史》中“學(xué)”到科學(xué)家的精神、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。這也是《時(shí)間簡史》成功營銷的秘訣所在。

五、少兒科普類圖書出版的運(yùn)作重點(diǎn)

出版好科普類圖書，要注意以下幾個(gè)方面。

一是選題論證時(shí)，要注意把握賣點(diǎn)。抓住新聞性，傳奇性，思考如何引起讀者的關(guān)注。要有準(zhǔn)確的讀者群定位，面向中小學(xué)生、教科文化界、企業(yè)白領(lǐng)、科研人員等不同讀者群的選題要有明晰定位。

二是從作者角度來說，一方面要抓作者知名度的借助和推廣，同時(shí)要讓作者提高“科普”的現(xiàn)代觀念，要強(qiáng)調(diào)作品的文化內(nèi)涵，人文精神、審美體驗(yàn)和作者讀者的互動(dòng)性。強(qiáng)調(diào)科普的文化性、娛樂性、時(shí)尚性、探奇性。像《國家地理雜志》、《探索》等，娛樂性、可視性的特點(diǎn)非常突出。出版社要培養(yǎng)和包裝作者，尤其是中青年作者，稿費(fèi)最好以版稅形式與作者商談，不采取字?jǐn)?shù)稿酬。

三是從內(nèi)容和形式上看，通論性、導(dǎo)論性、百科性的科普讀物很難吸引讀者。當(dāng)代科普圖書應(yīng)關(guān)注科學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)，探索人類的命運(yùn)，與社會(huì)重大問題相關(guān)的科學(xué)技術(shù)問題，以及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的交叉科學(xué)問題；拓展管理、心理、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的科學(xué)普及。在印裝細(xì)節(jié)上，書名、封面裝幀、插圖、紙張材料、版式、文字風(fēng)格需要花時(shí)間具體仔細(xì)研究，使圖書適合所定位讀者的需求。

四是在發(fā)行環(huán)節(jié)，要注意讀者、市場、編輯、選題、作者的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，注意宣傳推廣和全程營銷，適當(dāng)加大宣傳推廣資金的投入。可以通過報(bào)紙、網(wǎng)站、電視等多種方式傳播，以促進(jìn)

圖書的銷售。要有側(cè)重地建立銷售渠道，如中小學(xué)圖書館、圖書室、青少年科技館、校外活動(dòng)中心等是營銷的重點(diǎn)。

我國的少兒科普讀物一定程度上存在為科普而科普的問題，把科普從人文科學(xué)中剝離開來，反而欲速不達(dá)。我們要認(rèn)真思考兒童科普讀物的出版空間，研究當(dāng)前條件下我國兒童的思維、心理、認(rèn)知狀況，使圖書充分體現(xiàn)科普的貼近性，少兒科普類圖書的出版才能真正獲得成功。