第一篇：關(guān)于開展生活好習(xí)慣-少吃鹽健康主題活動方案

關(guān)于開展“手拉手 我與家人少吃鹽”

健康主題活動的實施方案

一、活動目的為貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“鹽與健康”中小學(xué)校健康教育主題活動的通知》的精神，進一步加強減鹽防控高血壓項目宣傳，做好學(xué)校減鹽工作，我校定于2014年3月份開展“生活好習(xí)慣---手拉手 我與家人少吃鹽”學(xué)校健康教育主題活動。

二、活動主題

生活好習(xí)慣—手拉手我與家人少吃鹽

三、活動時間及范圍

2月24日—3月24日全體學(xué)生。

四、活動內(nèi)容

具體包括“和家人共讀一本減鹽手冊”、“給家人講一次減鹽知識”、“記錄家庭一個月用鹽量”、“寫一篇家庭減鹽心得”4項內(nèi)容。活動期間，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)減鹽相關(guān)知識，掌握家庭減鹽措施和控鹽工具使用方法；向家人、親屬、鄰居宣傳講解減鹽知識；建立家庭減鹽小檔案，記錄家庭用餐情況及鹽、調(diào)味品使用情況，對家庭用鹽及減鹽措施進行自我評價?；顒咏Y(jié)束后，以班級為單位召開主題班會，組織學(xué)生交流家庭減鹽成效與心得體會。寫出“鹽與健康”征文。推薦作品參加省級評選，對獲獎?wù)呓o予獎勵。

五、活動要求

1.從2月24日開始，四年級按照《健康飲食實踐手冊》第24頁附表“一周油、鹽使用量記錄表”的樣式再繪制3張記錄表，記錄一個月的家庭油、鹽的使用量并上交政教處。

2.3月10日（星期一），以班級為單位召開“生活好習(xí)慣—手拉手 我與家人少吃鹽”的主題班會，填寫好活動記錄，并留下照片資料。

3.四至六年級每班推薦3—5篇優(yōu)秀的“鹽與健康”征文報區(qū)教研室并擇優(yōu)推薦參加省級評選，各班于3月14日選出征文后，統(tǒng)一發(fā)放稿紙進行抄錄。

4.四年級學(xué)生與家人學(xué)習(xí)“健康飲食實踐手冊”時需留下照片資料，由班主任統(tǒng)一用優(yōu)盤交政教處。

第二實驗小學(xué)

2014年2月19日

第二篇：手拉手,勸家人少吃鹽活動總結(jié)

“手拉手，我勸家人少吃鹽”活動總結(jié)

為了宣傳、普及低鹽膳食與高血壓防治知識，提高學(xué)生對正確食鹽的健康生活方式的認(rèn)識，按照上級要求，我校在上學(xué)期末主要針對全校四年級在校學(xué)生開展了以“手拉手，我勸家人少吃鹽”為主題的健康教育活動。

本次活動旨在讓學(xué)生了解減鹽相關(guān)知識，并通過學(xué)生“小手”的帶動作用，促進整個家庭提高減鹽意識，樹立健康的生活觀念。讓學(xué)生及家長掌握家庭減鹽措施和控鹽工具使用方法，樹立低鹽飲食的健康理念，拒絕高鹽飲食，自覺主動逐步減少食鹽攝入。

為更好的促進活動的實施，放假前，學(xué)校首先通過黑板報、宣傳欄等形式，向師生宣傳“減鹽防控高血壓”的重要意義，以普及低鹽膳食與高血壓防治知識，強化師生減鹽防控高血壓意識，營造了濃厚的減鹽防控高血壓的校園氛圍。為使活動開展的更加深入，還讓各班圍繞“鹽與健康”開展了各具特色的主題班會。班主任們從“減鹽防控高血壓從我做起”、“自覺抵制不良攝鹽習(xí)慣”、“低鹽膳食，健康成長”等幾個方面，對學(xué)生進行“減鹽”的宣傳教育活動。

寒假期間，活動正式實施，不僅包括上級要求的讓孩子們“和家人共讀一本減鹽手冊”、“給家人講一次減鹽知識”、“記錄家庭寒假一個月用鹽量”、“寫一篇家庭減鹽心得”4項內(nèi)容，學(xué)校還鼓勵學(xué)生自己動手繪制“減鹽”手抄報。為更好的讓家長與孩子記錄寒假的食鹽使用量，學(xué)校還給四年級的孩子們發(fā)放了家庭控鹽工具。還建議孩子們利用春節(jié)等家庭聚餐機會，向家人、親屬、鄰居宣傳講解減鹽知識。學(xué)校希望通過這些內(nèi)容影響家庭，乃至社會，達到減鹽防控高血壓，提高全民健康水平的目的，使“減鹽防控高血壓”的知識、理念深入人心。

開學(xué)以后，參與此次活動的班級還召開了班會，讓孩子們交流活動心得體會，觀看學(xué)習(xí)同學(xué)制作的精美手抄報。多數(shù)四年級學(xué)生反映，通過食鹽使用量的記錄情況發(fā)現(xiàn)家庭食鹽使用量有所減少，飲食方式變的更加健康?？傊?，這次“手拉手，我勸家人少吃鹽”健康教育活動開展的非常順利，讓“減鹽防控高血壓”意識深入影響到了每個學(xué)生和每個學(xué)生的家庭。

第三篇：衛(wèi)生健康主題活動方案

小班衛(wèi)生健康主題活動方案

活動時間 ：2017年2月24號 活動地點:小七班

教師：黃芳 程曉蘇 羅均 主題目標(biāo)：

1、初步了解（流感）病毒，加強自我保護的意識。

2、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道預(yù)防禽流感的方法。

活動準(zhǔn)備：新聞視頻、圖片、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）、從事醫(yī)生職業(yè)的家長 活動過程：

一、請幼兒觀看視頻。（兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報道）

二、請醫(yī)生（家長）一邊播放有關(guān)禽流感病毒資料一邊為幼兒講解有關(guān)禽流感知識。

禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)H5和H7兩種亞型。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認(rèn)感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，往往很快發(fā)展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，甚至死亡。

人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，呼吸困難，可伴有血痰，白細(xì)胞總數(shù)一般不高或降低。重者出現(xiàn)呼吸衰竭，甚至死亡。

三、醫(yī)生告訴幼兒預(yù)防禽流感的方法，并請幼兒也說一說。

禽流感來了，我們應(yīng)該怎么做？病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒。預(yù)防禽流感的方法

1、不去疫區(qū)旅游。

2、不與活禽接觸。

3、重視疾病預(yù)防。

4、重視高溫消毒。

5、注意個人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風(fēng)。

四、爭做健康小衛(wèi)士

現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V爸爸媽媽和家里的人吧。

小班衛(wèi)生健康主題活動小結(jié)

小七班 黃芳 程曉蘇 羅均 2017.2.24 春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，為了提高幼兒對傳染病的認(rèn)識，保證幼兒健康，減少禽流感等傳染病的得病率，小七班開展了一系列活動，將家長請進課堂，加深幼兒對傳染病知識的認(rèn)識。

活動通過觀看影像資料，講故事，等形式請在醫(yī)院上班的家長為我們講解了禽流感的發(fā)生和出現(xiàn)的癥狀。家長利用視頻等資料形象生動的告訴了老師及幼兒一些生活中預(yù)防禽流感的衛(wèi)生常識：保持良好的個人衛(wèi)生，多飲水，勤換衣，適當(dāng)參加體育運動，生活有規(guī)律，注意天氣變化等。春季，空氣中的陰離子倍增，空氣陰離子是空氣維生素。幼兒在戶外運動，可獲得較多的空氣維生素，有助于提高生理機能。同時，戶外運動可增強幼兒的體能，提高肺活量和健康水平，讓幼兒感受生命成長的樂趣。如：跑步、丟手絹、跳繩、拍球活動等。

最后用一個有趣的小游戲激發(fā)幼兒爭做健康小衛(wèi)士的積極性，并鼓勵幼兒回家向家長宣傳預(yù)防疾病的知識。

此次活動，讓幼兒深切感受到了疾病帶來的痛苦和不便，以及遠(yuǎn)離疾病的輕松和快樂，大大增強了幼兒個人衛(wèi)生意識。

在對幼兒進行教育的同時，我們也及時跟進了對家長的宣傳工作，讓家長了解各種傳染病預(yù)防的知識，鞏固健康知識，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護意識。

傳染病的防控工作一直都是該園衛(wèi)生保健工作的重中之重。在近階段來，該園切實做好晨檢、班級消毒、幼兒因病缺勤登記等工作，確保幼兒園衛(wèi)生安全，幼兒身體健康，秩序井然。

第四篇：“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育主題活動方案

“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育

主題活動方案

陳吳鄉(xiāng)初級中學(xué)

政教處“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育主題活動方案

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。養(yǎng)成教育做起來不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確關(guān)系到學(xué)生們將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點滴做起，用我們的心血，來完成由量變到質(zhì)變的飛躍。本學(xué)年，我們將從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地開展“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育主題活動。

一、養(yǎng)成教育主要內(nèi)容

1、養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

二、養(yǎng)成教育的實施步驟：

（一）計劃準(zhǔn)備階段

學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作的需要及學(xué)生的特點,制定切實可行的活動計劃及活動方案,確定活動的主題、內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)及活動程序。

（二）宣傳發(fā)動階段

1、召開全體教師會。提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。

2、召開學(xué)生動員會。學(xué)習(xí)“好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育主題活動的意義和主要內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

3、發(fā)致學(xué)生家長的一封信。讓家長了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。

（三）分步實施、強化培養(yǎng)階段

養(yǎng)成教育主題活動之一：學(xué)生良好紀(jì)律習(xí)慣的培養(yǎng)

所謂紀(jì)律習(xí)慣，指：學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中，被多次反復(fù)、練習(xí)、強化而鞏固下來的自動化了的心理操作方式。現(xiàn)今的中學(xué)生、尤其是農(nóng)村初級中學(xué)的學(xué)生，絕大多數(shù)沒有或根本就不清楚良好的紀(jì)律習(xí)慣應(yīng)該是怎樣的以及怎樣去養(yǎng)成。所以，我們主要要解決兩個大問題：一是中學(xué)生應(yīng)具備那些良好的紀(jì)律習(xí)慣？二是如何培養(yǎng)這些良好的紀(jì)律習(xí)慣？

一）中學(xué)生應(yīng)具備的良好紀(jì)律習(xí)慣內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn): 作為基礎(chǔ)教育的重要階段，對于初中生來說，總體要培養(yǎng)以下良好的紀(jì)律習(xí)慣：

1、學(xué)習(xí)紀(jì)律

學(xué)生來到學(xué)校最重要的就是學(xué)做人和學(xué)習(xí)文化知識,而學(xué)習(xí)文化知識就需要有一個良好的紀(jì)律來保證,所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律習(xí)慣非常重要.(學(xué)習(xí)紀(jì)律包括早讀,課堂紀(jì)律).考核標(biāo)準(zhǔn): 1）預(yù)鈴響之前要進教室,準(zhǔn)備好上課所用的書籍等用品。

2）上課不接老師話茬、起哄、不尊重老師、頂撞、漫罵老師。3）上課（自習(xí)）不交頭接耳、不說笑打鬧；不做小動作；不看與本節(jié)課無關(guān)讀物。

4）不在課堂內(nèi)書寫或傳遞紙條、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,及時配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、課間紀(jì)律

課間休息時大家也要自覺遵守紀(jì)律,保持良好的課間紀(jì)律才能讓大家有一個良好的休息環(huán)境.考核標(biāo)準(zhǔn): 1）不在在樓內(nèi)玩耍、追跑、打鬧、吹口哨、串班,不到其他同學(xué)座位亂翻、坐課桌,不向窗外扔?xùn)|西。

2）不在教室或走廊里聚眾玩?；蚨藫г谝黄稹?）不經(jīng)允許不離開校園,見到老師要主動問好。

4）嚴(yán)格遵守午睡紀(jì)律，不在教室內(nèi)大聲喧嘩、鬧怪聲等。

5）上下樓梯要靠右慢行,不得擁擠、推拉、搞笑，以免發(fā)生事故.6）不能隨意跨越草坪、踐踏花草，不怕墻，不在樓上隨意吐口水，亂扔?xùn)|西。

7）愛護公物，愛護花草。

8）節(jié)約用水，及時關(guān)閉說龍頭。

3、上操紀(jì)律

上操紀(jì)律包括兩課一操的紀(jì)律,兩課一操是國家規(guī)定的中學(xué)生用來鍛煉身體的時間.大家應(yīng)保持一個良好的課間秩序，才能防止意外情況的發(fā)生。體育教師全面負(fù)責(zé)學(xué)生兩操的組織工作，做到分工分確，認(rèn)真負(fù)責(zé)

考核標(biāo)準(zhǔn)：

1）下課鈴響后,應(yīng)立即集合，要求動作迅速，安靜集合。并在規(guī)定時間內(nèi)按學(xué)校指定的上下樓道及路徑到達操場，學(xué)生有特殊原因的需與班主任或體育委員請假說明原因，否則不得無故缺勤。

2）學(xué)生進場、退場的過程中，隊伍成列，不零散；行動迅速，不拖拉；語言文明，不打鬧；精神飽滿。

3）到達操場后，在學(xué)校體育老師未下達統(tǒng)一口令前，各班應(yīng)及時找到本班的位臵并保持安靜。

4）體育老師下達統(tǒng)一口令時，各班同學(xué)應(yīng)做到口號洪亮有力，動作整齊化一，精神飽滿向上。做操時動作有力、規(guī)范、到位、整齊。在回教室途中，同學(xué)之間不得追逐打鬧，且要按規(guī)定路線返回。

5）眼保健操音樂響后，各位教師應(yīng)立即下課，組織學(xué)生做好眼保健操前的準(zhǔn)備工作。在做操的過程中，要求姿勢正確，動作規(guī)范，節(jié)奏合拍。

6）學(xué)生進、退場、做操時班主任在前，副班主任隨后，做到師生一體化，并及時給予學(xué)生指導(dǎo)或幫助。

4、考勤紀(jì)律

考勤紀(jì)律主要是指學(xué)生的請假紀(jì)律，主要有以下幾種情況： 1）病假

學(xué)生請病假須寫明病情癥狀，標(biāo)明體溫，與家長聯(lián)系后，按程序?qū)徟娇呻x校。

2）事假

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一般不允許請事假，確有特殊情況，需經(jīng)本人申請，家長電話聯(lián)系，班主任同意，按程序?qū)徟娇烧埣佟?/p>

3）校外請假

因特殊情況，學(xué)生不能在校按程序辦理請假手續(xù)的，需先電話請假的形式請假，返校后憑有效證明按程序辦理補假手續(xù)；無有效證明的按曠課論處。

4）續(xù)假

學(xué)生請假時間到期需續(xù)假的，應(yīng)返校辦理續(xù)假手續(xù)或以電話的形式先請假，返校后憑有效證明按程序辦理補假手續(xù)；逾期未辦理任何手續(xù)的以曠課論處。

5）銷假

學(xué)生請假假期完畢應(yīng)辦理銷假手續(xù)。如需延長假期，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。無請假、銷假、續(xù)假手續(xù)者，按曠課論處。

學(xué)生因病或其他原因不能到校，或者因故要離開校園必須按照規(guī)定向?qū)W校請假，做到家長和學(xué)校都知道。

5、班車紀(jì)律

乘坐班車的組織過程也是學(xué)校德育教育的有機組成部分，需要各部門密切合作，更需要同學(xué)們自覺遵守。

考核標(biāo)準(zhǔn)：

1）乘坐班車時嚴(yán)禁跑步。

2）等車時要自覺遵守紀(jì)律，不得打鬧，不亂竄，不隨便買東西，以免出現(xiàn)意外事故。

3）等車時要絕對服從值日教師的指揮.4）班車上不搶座位，不瘋鬧，自覺遵守紀(jì)律，聽從車主的安排。5）班車到站后要有秩序的下車，不擠搡，下車后要及時回家，否則扣2分。

6、宿舍紀(jì)律

學(xué)生宿舍是學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的重要陣地，應(yīng)進一步加強學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全管理及教育，積極營造良好的育人氛圍，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校宿舍有關(guān)管理規(guī)定。

考核標(biāo)準(zhǔn)： 1）按時起床，不得睡懶覺。

2）熄燈后，在宿舍不得內(nèi)閑談、說笑;不準(zhǔn)打手電;不得私自串寢。3）不得在宿舍內(nèi)抽煙、打撲克、下棋、喝酒.4）在宿舍內(nèi)要服從舍長管理與教師管理。5）在宿舍內(nèi)不得私接電源。

6）在愛護宿舍內(nèi)的公共財物,不得隨意破壞.7、集會紀(jì)律

集會紀(jì)律包括開會，升旗等紀(jì)律?？己藰?biāo)準(zhǔn)：

1）集會前：各班整理隊伍，清點人數(shù)，不準(zhǔn)無故缺席。

2）進場時，要秩序井然，右手拿凳，按指定地點和要求，迅速整齊入座或排好隊伍。

3）開會時，要保持安靜，精神集中，必要時作好筆記，做到不談笑，不逗打，為瞌睡，不吃東西，不丟紙屑，不大聲咳嗽，不看與會議無關(guān)的其它書報，不中途離場。

4）散會時，各班應(yīng)按指定順序列隊依次出場，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

二）如何養(yǎng)成以上紀(jì)律習(xí)慣

以上是關(guān)于紀(jì)律習(xí)慣的具體要求，要養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣還有從以下幾個方面入手：

1、開學(xué)之初，政教處組織各班級進行學(xué)習(xí)有關(guān)制度和規(guī)定，并對學(xué)習(xí)情況進行通過考試的形勢進行檢驗。

2、通過開展主題班會，讓學(xué)生在參與討論的過程中認(rèn)識到好習(xí)慣對自己發(fā)展的重要性。

3、日常中學(xué)校將進行不定時地檢查，特別是紀(jì)律方面將通過學(xué)生會加強檢查，各班級也要根據(jù)自己班級制度進行檢查。

4、學(xué)校在檢查的過程中將樹立典型，讓全體同學(xué)來學(xué)習(xí)。學(xué)期末將組織有關(guān)人員進行“優(yōu)秀集體和個人”的評選和表彰。

養(yǎng)成教育主題活動之二：學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

衛(wèi)生習(xí)慣是一個國家國民素質(zhì)的體現(xiàn)。是否講究個人衛(wèi)生，不但反映出這個國家人民的生活水平，也反映出這個國家人民的文明程度。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。對于個人來說，是否講究個人衛(wèi)生反映出這個人的思想覺悟、道德水平和文化素質(zhì)的高低。人人講究衛(wèi)生這個良好習(xí)慣是文明社會的要求，尤其是在“非典”流行的時候，更要講究衛(wèi)生。在日常生活以及教學(xué)工作中，常常發(fā)現(xiàn)初一部分學(xué)生衛(wèi)生意識淡薄，缺乏良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如有的直接用臟手拿東西吃，有的指甲很長，有的領(lǐng)口、袖口很臟；有的看書、寫字的姿式不正確；隨地吐痰，隨地丟棄果皮紙屑。大多數(shù)學(xué)生對如何增進身體健康、除害防病等衛(wèi)生保健知識欠缺。

一）中學(xué)生應(yīng)具備的良好衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

1、教室衛(wèi)生

1）地面：要求無紙屑、果殼等雜物，無明顯灰塵積痕。

2）門窗：要求門及窗框每天擦一次,玻璃每周擦一次，無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。(高層窗框及窗門以站在地面能擦到為止)3）桌凳：要求桌凳放臵規(guī)范、整齊、不零亂、無亂挪亂放現(xiàn)象，打掃后要擦干凈。

4）墻壁：要求墻上無積塵、無腳印、球印等。

5）門口：要求門口及所屬走廊清潔干凈、無潑水和垃圾堆積現(xiàn)象。6）黑板及講桌：黑板每節(jié)課后要擦干凈，無積存粉筆頭和灰，無亂涂亂畫現(xiàn)象。講桌每節(jié)課擦完黑板后擦一次，桌面及臺內(nèi)無亂放雜物現(xiàn)象。

7）衛(wèi)生工具放臵：要求衛(wèi)生工具安放定位、整齊。

8）天花板及四角：要求天花板、日光燈及四角無明顯積塵和蜘蛛網(wǎng)。9）通知及布告張貼：要求張貼定位、不零亂，四周黑板上方字畫張貼整潔、大方、美觀。

10）整體：要求清潔、整齊、明快、協(xié)調(diào)、文明。

2、宿舍衛(wèi)生

1）地面：要求無紙屑、果殼等雜物，無明顯灰塵積痕。

2）門窗：要求門及窗框每天擦一次,玻璃每周擦一次，無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。(高層窗框及窗門以站在地面能擦到為止)3）桌凳：要求桌凳放臵規(guī)范、整齊、不零亂、無亂挪亂放現(xiàn)象，打掃后要擦干凈。

4）墻壁：要求墻上無積塵、無腳印、球印等。

5）床鋪：要求被子折疊方正、棱角明顯、放臵統(tǒng)一、蚊帳掛起，衣服存放整齊，席、毯、枕巾拉平無皺折，床架上沒有衣服、袋、包等物披掛。

6）毛巾、牙杯、開水瓶、臉盆等日用品安放：要求放臵統(tǒng)一、整齊。原則上每人每樣只準(zhǔn)放一件。宿舍內(nèi)無酒瓶等雜物。

7）床下及鞋子安放：要求床下地面無積塵，鞋子放臵整齊，沒有亂放雜物。

8）墻壁：要求墻上無腳印、無積塵，沒有亂貼人頭像等現(xiàn)象，內(nèi)壁裝飾統(tǒng)一。

9）桌凳：要求桌凳整齊，桌、凳面、壁櫥面經(jīng)?？?。

10）整體及其他：要求衛(wèi)生工具放臵定位，陽臺四壁及地面、撫桿無積塵、無蜘蛛網(wǎng)。整體感覺要求清潔、整齊、明快、協(xié)調(diào)、文明、舒適。

3、包干區(qū)衛(wèi)生：

1）室內(nèi)地面要求清掃、拖擦，門面、撫桿、桌面、凳面揩擦。2）室外水泥路面及籃球場要求清掃，做到清潔，無紙屑、果皮及其他雜物。

3）綠化帶(包括水泥路面兩側(cè))要求撿凈落葉、石塊、紙屑、包裝殼等雜物，拔除雜草。

4、個人衛(wèi)生

1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮。

2）穿戴整潔、樸素大方，佩戴胸牌、團徽，常洗澡理發(fā)等，不蓬頭垢面。

3）不吸煙，不喝酒，不亂倒剩菜剩飯。

4）生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。5）養(yǎng)成預(yù)防傳染病、流行性病等習(xí)慣。二）怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長對培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保健意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成要高度重視。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強保健意識，促進學(xué)生身心健康成長。應(yīng)從以下幾個方面入手：

1、加強衛(wèi)生保健常識教育。

通過多種形式開展衛(wèi)生知識的普及與宣傳，為中學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好教育環(huán)境。尤其是要堅持開設(shè)、上好健康教育課，并輔以適當(dāng)?shù)男l(wèi)生知識講座和利用校園內(nèi)宣傳工具如黑板報、宣傳欄、主題班會等不間斷地宣傳衛(wèi)生，增加學(xué)生的衛(wèi)生保健常識。并對學(xué)生進行長期的教育，要從思想上重視起，樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的觀念,進而逐步培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展“衛(wèi)生標(biāo)兵”的評比活動。在全校師生中開展個人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生及衛(wèi)生習(xí)慣大比賽，及時表揚先個人或集體,以激勵學(xué)生從自己做起營造出學(xué)校良好的衛(wèi)生氛圍。

3、加強課間鍛煉

重視學(xué)校體育課，要堅持抓好兩課兩操一活動。鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉；指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地鍛煉；督促學(xué)生天天堅持做眼保健操，同時要糾正不正確的做法，保持視力正常發(fā)展。并將將學(xué)生兩操一課活動情況列入班級考評及學(xué)生的評優(yōu)選先之中。

4、建立監(jiān)督、檢查機制。通過政教處、團委、學(xué)生會繼續(xù)加以貫徹和執(zhí)行。要定期和不定期地抽查教室衛(wèi)生、個生衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生用眼衛(wèi)生，隨時關(guān)注學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，每學(xué)期學(xué)校要組織一次體格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時教育和解決。表揚先進，批評落后，促進個體養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成教育主題活動之三：學(xué)生良好文明習(xí)慣的培養(yǎng)

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。文明禮貌最能反映一個人的道德修養(yǎng)和精神面貌。是否文明有禮，也反映出的教育水平?？梢院敛豢鋸埖卣f，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

一)中學(xué)生應(yīng)具備文明習(xí)慣內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

1．進出家門，要和父母及長輩打招呼。孝敬父母，尊重長輩是傳統(tǒng)美德，要及時向父母及長輩問候。出門上學(xué)要向爸爸媽媽及長輩打招呼：（例：“爸、媽、爺爺、奶奶，我上學(xué)去啦！”）放學(xué)回家招呼：（例：“爸爸媽媽，我回來啦?！保┢綍r每逢長輩生日壽辰要及時祝賀道喜，如果家長生病要及時關(guān)心、親切問候。（例：爺爺生日，吃飯時，高興地說：“爺爺，今天是您的生日，祝您老人家健康長壽?！崩簨寢尣×?，走到床前親切問候：“媽媽要喝水嗎？藥吃了嗎？身體好些了嗎？”）家中來的客人了，向客人問早，問好；走了，擺擺手說再見。在需要別人幫助時說“請”，接受別人幫助時說：謝謝；當(dāng)自己碰了別人時要說對不起，當(dāng)別人碰了自己時要說沒關(guān)系。聽別人講話，不要打岔，能有禮貌地回答別人提出的問題。接待客人要主動、熱情、大方、自然，和別人交往時態(tài)度和氣，不喊成人的名字，不給別人取外號，不嘲笑別人的缺點和生理缺陷。

2．文明乘車。乘公共汽車和學(xué)生班車的同學(xué)要掌握好班次，寧可提前等車，不能急急忙忙趕車，要遵守上下車秩序，主動購票或出示月票。要給老、幼、病、殘、孕婦及老師長輩讓路、讓座。不要在車內(nèi)旁若無人地高談闊論、談吐要文明高雅。要抓好扶手，頭手不要伸出窗外，以免發(fā)生意外。錢包、書包要隨身放好，以防丟失或被盜，碰到意外情況，要注意自我保護，要用智慧、用適當(dāng)?shù)霓k法進行自救或幫助他人解脫困境。

3．遇見老師要問好，同學(xué)之間要招呼。遇見老師要主動問好。早上說“老師，您早！”中午、下午、晚上說“老師，您好！”放學(xué)時說“老師，再見！”同學(xué)之間見面或分手時也應(yīng)互相招呼。

4．文明上課，注意禮儀。上課鐘響，老師走上講臺，班長號令：“起立、立正！”老師說：“同學(xué)們好！”同學(xué)齊聲說：“老師好！”待老師說“請坐下”或“坐下！”后，方可坐下。下課鐘響，待老師示意下課時，班長號令：“起立、立正！”老師說：“同學(xué)們再見！”同學(xué)齊聲說：“老師再見！”后方可離開座位。一般情況下，讓老師先離開教室。有人聽課，更應(yīng)禮讓于客人。課上要注意文明禮貌，發(fā)言要舉手，發(fā)表不同意見時，要注意有禮貌。夏天不穿拖鞋、背心、短褲上課，不扇扇子；冬天不焐熱水袋。上課不喝水，不吃零食。

5．進辦公室，要有禮貌。進辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可進辦公室，得到老師的幫助要說聲“謝謝”。例如某課代表進辦公室，先喊“報告”，老師說“請進”，課代表進。課代表見作業(yè)不在課任老師辦公桌上，便很有禮貌地問其他老師：“老師，您知道初二X班的數(shù)學(xué)作業(yè)本放在哪里嗎？”老師回答，“哦，你看看是不是在作業(yè)架上里?！闭n代表從作業(yè)架上拿到本子，高興地對老師說，“在這里，謝謝老師，老師再見。”

二)怎樣培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣

為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,我們重點從以下方面進行培養(yǎng): 1．根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，利用學(xué)校網(wǎng)站、國旗下的演講、主題班會、黑板?？乳_展五講、四美活動和評選“文明標(biāo)兵”，要求學(xué)生學(xué)習(xí)文明行為標(biāo)準(zhǔn)，通過開展這些活動后，促進我校學(xué)生講文明、懂禮貌的風(fēng)氣逐漸形成。

2．建立監(jiān)督、檢查機制。通過政教處、團委、學(xué)生會繼續(xù)加以貫徹和執(zhí)行。要定期和不定期地抽查學(xué)生的文明禮貌，表揚先進，批評落后，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做誠信、文雅的學(xué)生。

三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的保障措施

1、政教處根據(jù)每月重點，制定和布臵具體方案。

2、政教處不定期組織單項檢查，將檢查結(jié)果及時反饋或在宣傳欄公布。

3、政教處每學(xué)期檢查相關(guān)材料，組織學(xué)生座談，考核班級落實情況，結(jié)果納入班級考核。

4、每學(xué)期評選校級“文明標(biāo)兵”和“好習(xí)慣伴我成長”先進個人，在宣傳欄展示介紹。

播下一個動作，來收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，去收獲一個品格。習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，我們將認(rèn)真總結(jié)以前的經(jīng)驗和做法，根據(jù)新時期的要求和學(xué)校實際，進一步發(fā)展完善教育方案，創(chuàng)出自己的特色，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，以一種認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：好習(xí)慣伴我行主題活動

77班心理健康教育主題活動

——好習(xí)慣伴我行

一、活動目的通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好行為習(xí)慣的意識，學(xué)會在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備

1、召開中隊干部會議，制定“活動方案”，根據(jù)每個隊員的特長分配活動角色。

2、排演小品、朗誦、快板、兒歌等節(jié)目。

三、活動過程

第一部分： 隊儀式

報告人數(shù)。

出旗。

唱隊歌。

合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

男：我是主持人

女：我是主持人

是什么在漫長的人生道路上伴我們健康成長？是習(xí)慣，是好習(xí)慣。我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣有好的也有不良的，今天這節(jié)課讓我們一起走進心理健康教育課--------好習(xí)慣伴我行。

合：班心理健康教育主題活動“好習(xí)慣伴我行”現(xiàn)在開始。第二部分：主題活動

男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀

女：能讓我們在高高的藍天上遨游

男：習(xí)慣就是我們成長過程中的最親密的伙伴

女：能讓小苗在陽光下茁壯成長

男：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運，這充分說明了習(xí)慣的重要。

女：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不只是才藝，還有習(xí)慣。

男：那么我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？請同學(xué)們回答。女：同學(xué)們說得非常好。說到習(xí)慣，我先給大家講一個故事。一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大學(xué)生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他隨手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑．正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，于是，他成功了！

女：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示，好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機會。

男：下面請聽詩歌《長大不做彎彎樹》

同學(xué)們，我們可不能向他一樣哦，自己養(yǎng)成的壞習(xí)慣卻怪別人。女：請聽故事《孔子不恥下問》

孔子學(xué)問淵博還需心向別人請教，真了不起。我們要學(xué)習(xí)他不恥下問的好習(xí)慣。

男：請聽快板“八榮八恥”

這八榮八恥童謠說得真棒，我們可要記牢哦。

女:請欣賞兒歌《好習(xí)慣》

這么多的好習(xí)慣同學(xué)們能做好嗎?我相信同學(xué)們一定會做好的。男:為我們帶來的演講“ 好習(xí)慣伴我行“

是啊，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣很重要，它會使我們走向成功之路。女：請聽三句半“我們從小愛勞動”

我們每一個人都要勞動，不管是現(xiàn)在還是將來如果我們從小不養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣將來肯定一事無成。

男：請欣賞小品表演“ 父與子”

哈哈，還好笑了，怎么有這樣的糊涂爸爸。

女：請聽快板好 “壞習(xí)慣危害大”

男：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習(xí)慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。

女：堅持的時間越長，習(xí)慣的力量就越強。

男：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。

女：只要有恒心，壞習(xí)慣就會和你說再見。

男：習(xí)慣是首詩

女：一首沒有結(jié)尾的詩

男：習(xí)慣是股泉

女：一股清澈透亮的泉

男：習(xí)慣是首歌

女：一首煥發(fā)向上的歌

男：遵守禮儀，是你生活中的亮點

女：養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)示你正走向成熟

男：用真誠去澆灌

女：用熱情去哺育

男：用理解去培養(yǎng)

女：讓好習(xí)慣在你我心中成長

第三部分：總結(jié)

輔導(dǎo)員講話：今天的主題活動同學(xué)們表現(xiàn)很不錯，我們都應(yīng)該認(rèn)識到：習(xí)慣時刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓我們的身心得到健康發(fā)展，讓好習(xí)慣伴隨我們成長。

第四部分：結(jié)束

主持人：全體起立，退旗、敬禮。

今天的主題活動到此結(jié)束。