第一篇：弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)

弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)

1949年，中華人民共和國在偉大的領(lǐng)袖毛主席的宣布下成立了，至今已經(jīng)六十一周年，六十多年來，幾十年來，中國人民攻克了一道又一道難關(guān)，取得了一個又一個勝利。如今的中國已經(jīng)讓世人刮目相看，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，讓民族走向振興、走向繁榮，讓國家走上富強(qiáng)、走上富強(qiáng)的康莊大道。開學(xué)以來，在這舉國歡慶之際，我校區(qū)積極響應(yīng)上級號召，開展一系列弘揚(yáng)民族精神的主題教育，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大，體驗(yàn)到我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，活動收到了良好的效果。現(xiàn)將這一系列活動作以下幾點(diǎn)

總結(jié)：

一、準(zhǔn)備充分，宣傳到位。

在開學(xué)初的工作計劃中，制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過班會課、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了

良好的活動氛圍。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富。

1、結(jié)合開展的“尋訪身邊的英模”活動，組織學(xué)生開好交流討論會并寫好尋訪日記，旨在讓學(xué)生知道在我們身邊，有著許多值得令人稱贊的英模，雖然他們身上沒有耀眼的光環(huán)，卻也是我們非常崇敬的英模，祖國之所以取得如此驕人的成績，就是有著無數(shù)的無名英雄在默默地奉獻(xiàn)自己的力量。

3、組織全校學(xué)生十一放假期間觀看愛國教育專題片，各中隊(duì)輔導(dǎo)員圍繞此主題

開展了形式多樣的活動。比較突出的有：

六年級中隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生寫了觀后感。隊(duì)員們都明白了落后就要挨打的道理，紛紛表示要為中華之崛起而讀書，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富

強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

一年級利用品德與生活課的時間，舉行了“祖國在我心中”的主題活動。活動內(nèi)容主

要是 “畫國旗”，學(xué)唱《國旗，國旗真美麗》和畫幅圖畫送給祖國媽媽。

4、各班以“我和我的祖國”為主題，出了一期專題小報，并張貼在各教室門口的展板上。通過這次活動，同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國的滄桑歷史和改革開放以來所取得的偉大成果，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義情感。，讓學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的新變化、社會的新變化，增強(qiáng)了學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛，樹立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向。

5、利用班會的形式，結(jié)合慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。如在教師節(jié)來臨之際，大力倡導(dǎo)“尊師重教”之風(fēng)，用一份高質(zhì)量的作業(yè)來祝福每一位老師，為老師獻(xiàn)上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過慶祝教師節(jié)，也弘揚(yáng)和培育了民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。

6、9月18日，在這一周的升旗儀式上，老師和同學(xué)們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗?fàn)幍臍v史，教育學(xué)生吸取歷史的教訓(xùn)，有效地對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學(xué)生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、不畏強(qiáng)暴、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學(xué)生為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

7、利用班會、集會，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對于我們學(xué)校的學(xué)生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果

第二篇：弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)

弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)

七江鄉(xiāng)農(nóng)科所完小

今年9月是全國第九個“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，我校結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)，堅持以“愛國主義”教育為主旋律，積極開展活動。教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。在全校師生中積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，通過弘揚(yáng)民族精神月的啟動儀式、專題教育活動等形式，教育和引導(dǎo)學(xué)生要努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向?；仡櫥顒釉?，我校主要做了以下工作：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動月順利開展

為了更好的開展本次活動，我校專門成立了以德育副校長為組長，德育干部、大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體班主任為組員的第九個“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把本次活動落實(shí)到實(shí)處。

二、廣泛開展豐富多彩的活動，積極實(shí)施民族精神教育

1、抓好宣傳，形成良好開端。9月初，我校全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神教育月啟動儀式，向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則、執(zhí)行規(guī)范，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，做一個有道德的人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)

芽。

2、各班利用新學(xué)年入學(xué)教育、晨會課等時間，由班主任牽頭，認(rèn)真宣傳和組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動月的活動安排和有關(guān)要求。

3、學(xué)校把開學(xué)的第一個月定為行為規(guī)范強(qiáng)化月，在全校學(xué)生中開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和教育，并落實(shí)到每天的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌的檢查工作中去。每周進(jìn)行總結(jié)，每月與班主任量化考核掛鉤，并作為學(xué)年評比“雙文明班級”的一部分內(nèi)容。

4、以中華傳統(tǒng)美德教育課題為重點(diǎn)，繼續(xù)組織開展“傳承中華美德，爭做責(zé)任之星”主題教育。

三、強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)

將民族精神滲透到每個學(xué)生心中，“弘揚(yáng)民族精神，爭做有責(zé)任心的好少年”活動是我?；顒拥母灸康模粋€民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！

2012年10月

第三篇：弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)

弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)

根據(jù)教育部《關(guān)于開展2011年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知》和市教育局的具體要求，我校高度重視、及時行動，將9月的工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神，貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上。現(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊(duì)工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。

二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

（一）、抓好宣傳，形成良好開端。

1、認(rèn)真落實(shí)升降國旗制度。把今年秋季開學(xué)第一次升旗，作為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的啟動儀式，全面部署和啟動學(xué)校“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。由校長向全體師生發(fā)出號召，在師生中樹立必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要任務(wù)的意識，讓學(xué)生自覺樹立愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，將愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。

2、以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園行規(guī)三字歌》為基本準(zhǔn)則，開展行為養(yǎng)成教育，將行為養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育與民族精神教育結(jié)合起來，幫助學(xué)生理解、記憶，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，提高德育工作的實(shí)效性。

3、認(rèn)真抓好學(xué)生升國旗訓(xùn)練和“唱響國歌”工作。從“升國旗、唱國歌”開始，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，同時各班級要認(rèn)真組織開展“國旗、國歌、國徽”、“兩史一情”的教育，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”落到實(shí)處。

（二）、積極開展弘揚(yáng)和教育活動。

1、以慶祝教師節(jié)為主要內(nèi)容，安排“感念師恩”為主題的國旗下講話。倡導(dǎo)學(xué)生為教師制作一份精美的賀卡，收集有關(guān)教師的格言、詩歌、故事等，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風(fēng)。

2、結(jié)合本月主題“弘揚(yáng)和培育民族精神”出一期主題性黑板報。

（三）、大力開展“回顧中國歷史，激揚(yáng)愛國情懷”主題教育。

1、以“九·一八”事變紀(jì)念日來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行“勿忘國恥，振興中華”的教育。

2、組織師生讀一本弘揚(yáng)中華民族精神的書籍。

（四）、開展“弘揚(yáng)民族精神，爭當(dāng)四好少年”主題教育。

1、讓學(xué)生了解四好少年的要求和標(biāo)準(zhǔn)，利用主題班會積極開展活動，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。

2、國旗下講話：弘揚(yáng)民族精神，爭做四好少年。

3、以“公民道德宣傳日”為載體，召開“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”主題班會.（五）、繼續(xù)開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動，并推向高潮。

1、開展“推普周”活動，在全校掀起說普通話的熱潮。繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化。

2、利用晨會，談?wù)剣鴳c的由來、了解祖國的過去、現(xiàn)在以及將來。營造民族精神的濃厚氛圍。并出一期以喜迎國慶為主題的黑板報。

三、任重道遠(yuǎn)，弘揚(yáng)民族精神將是我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。

弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對于織金二小的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第四篇：中小學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)

烏丹一中2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族

精神月”活動總結(jié)

胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校依據(jù)赤教基字【2010】24號文件精神要求，積極響應(yīng)翁牛特旗教育局《關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，及時部署，認(rèn)真策劃，將9月的工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神上，在學(xué)校師生中開展了愛國主義主題教育系列活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動收到了良好的效果。現(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)如下： 一． 廣泛宣傳，營造氛圍，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校高度重視，召開班子成員會議，成立了由張廷立校長任組長的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育處、校團(tuán)委為主陣地，學(xué)校各方充分發(fā)揮優(yōu)勢，共同組織實(shí)施活動，齊抓共管，全員參與，認(rèn)真揣摩并制定具體的實(shí)施方案，通過全校教職工大會、國旗下講話、板報、墻報、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等，大力宣傳“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，營造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。

二．具體活動情況

（一）愛國主義教育活動

1.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。

全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。

2.每班利用周一班會課觀看教育部門戶網(wǎng)站提供的專題片《五星紅旗》、《走進(jìn)新中國》、《形勢教育大課堂》等，班主任組織學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感。

（二）中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)美德教育

1.尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。“濃濃尊師情拳拳愛生心”2010年9月10日是第26個教師節(jié)。我校隆重舉行了2010年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會。會上，不僅對先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，還對優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生進(jìn)行了表獎。學(xué)生會在教師節(jié)前出了一期主題黑板報弘揚(yáng)尊師重教精神；各班級的學(xué)生或一張卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送給老師，既表達(dá)了對老師的愛，又拉進(jìn)了師生的距離。

2.高一新生展軍訓(xùn)風(fēng)采。軍訓(xùn)期間，天氣炎熱，但是同學(xué)們發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神，不怕苦、不怕累，訓(xùn)練認(rèn)真，口號響亮，隊(duì)伍整齊，展現(xiàn)了他們對高中未來三年生活的自信與激情。同時，利用休息時間進(jìn)行了“紅歌拉唱比賽”，使學(xué)生在優(yōu)秀歌曲的熏陶下增進(jìn)愛國情感和感受民族精神，高二高三也利用團(tuán)活動組織了“革命歌曲大家唱”活動，讓學(xué)生,全面感受改革開放三十年來中國社會取得的巨大進(jìn)步，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，珍惜來之不易的幸福生活。

3.為進(jìn)一步落實(shí)“33211工程”，豐富師生業(yè)余文化生活，提高師生素質(zhì)，貫徹新課改理論，9月23日，我校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開帷幕。開幕式上，公布了《烏丹一中第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》，包括讀書節(jié)、演講賽、辯論賽、書畫競賽、各類球賽以及舉行第49屆田徑運(yùn)動會等。之后，師生同臺，獻(xiàn)上了精彩紛呈的大型文藝匯演，展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

4.利用每周國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”、“挫折教育”、“ 中華民族傳統(tǒng)美德教育”等。結(jié)合常規(guī)教育月，校政教處常抓儀容儀表，規(guī)范“做、立、行”。全體班主任對“民族精神”和“愛國情懷”班會活動進(jìn)行設(shè)計。同學(xué)們積極響應(yīng)，爭做文明合格的一中人。5.結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年、九一八事變，請革命老干部、老教師舉行了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年主題講座”；各班利用多媒體觀看了馮小剛作品《唐山大地震》，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

6.組織學(xué)生會代表參觀了烏丹博物館，古代藝術(shù)博物館，讓同學(xué)們了解并學(xué)習(xí)紅山玉龍文化，培養(yǎng)提高同學(xué)們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的意識；還拜訪了武警中隊(duì)、消防大隊(duì)，“警學(xué)共建”，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的責(zé)任感和自信心，增強(qiáng)其立志報效祖國的意識。

（三）創(chuàng)新精神教育

通過校園廣播、班級多媒體，組織學(xué)生積極參與世博網(wǎng)、心域網(wǎng)、有線電視等收看“城市讓生活更美好”的短片，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行城市精神，爭做合格公民；讓學(xué)生了解世博，走進(jìn)世博，感受科技創(chuàng)新給生活帶來的巨大變化，全校各班以各種形勢組織“走進(jìn)世博，你知多少”的世博知識交流，體驗(yàn)世博會舉辦的意義，了解自身與世博會的關(guān)系，增進(jìn)學(xué)生主人翁意識和社會責(zé)任意識；同時，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神教育，引導(dǎo)他們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的創(chuàng)新精神。鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力，積極參加學(xué)?？萍蓟顒又行慕M織的“科技創(chuàng)新發(fā)明”活動。

（四）我為祖國奉獻(xiàn)征文活動

我校在民族精神主題教育和實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動體會等征文，選出優(yōu)秀作品發(fā)表在校報《百靈曲》上，以進(jìn)一步加深對“我為祖國奉獻(xiàn)”的理解，為將來報效祖國奠定基礎(chǔ)。

弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對于我校的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去，讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。

烏丹一中

2010年10月12日

第五篇：中小學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動總結(jié)

富源街道第四小學(xué)

弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動總結(jié) 胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校依據(jù)魯教基字【2010】24號文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，及時部署，認(rèn)真策劃，將9月的工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神上，在學(xué)校師生中開展了愛國主義主題教育系列活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)如下：

一． 廣泛宣傳，營造氛圍，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校高度重視，召開班子成員會議，成立了由李桂東校長任組長的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育處為主陣地，學(xué)校各方充分發(fā)揮優(yōu)勢，共同組織實(shí)施活動，齊抓共管，全員參與，認(rèn)真揣摩并制定具體的實(shí)施方案，通過全校教職工大會、國旗下講話、板報、墻報、廣播站、網(wǎng)絡(luò)等，大力宣傳“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，營造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。

二．具體活動情況

（一）愛國主義教育活動1.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。

全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。

2.每班利用周一班會課觀看教育部門戶網(wǎng)站提供的專題片《五星紅旗》、《走進(jìn)新中國》、《形勢教育大課堂》等，班主任組織學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感。

（二）中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)美德教育

1.尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。“濃濃尊師情拳拳愛生心”2012年9月10日是第28個教師節(jié)。我校隆重舉行了2012年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會。會上，不僅對先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，還對優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生進(jìn)行了表獎。學(xué)生會在教師節(jié)前出了一期主題黑板報弘揚(yáng)尊師重教精神；各班級的學(xué)生或一張卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送給老師，既表達(dá)了對老師的愛，又拉進(jìn)了師生的距離。

2.利用每周國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”、“挫折教育”、“ 中華民族傳統(tǒng)美德教育”等。結(jié)合常規(guī)教育月，校政教處常抓儀容儀表，規(guī)范“做、立、行”。全體班主任對“民族精神”和“愛國情懷”班會活動進(jìn)行設(shè)計。同學(xué)們積極響應(yīng)，爭做文明合格的四小人。

3.結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利67周年、九一八事變，請革命老干部、老教師舉行了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利67周年主題講座”；各班利用多媒體觀看了馮小剛作品《唐山大地震》，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

（三）創(chuàng)新精神教育

通過校園廣播、班級多媒體，組織學(xué)生積極參與世博網(wǎng)、心域網(wǎng)、有線電視等收看“城市讓生活更美好”的短片，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行城市精神，爭做合格公民；讓學(xué)生了解世博，走進(jìn)世博，感受科技創(chuàng)新給生活帶來的巨大變化，全校各班以各種形勢組織“走進(jìn)世博，你知多少”的世博知識交流，體驗(yàn)世博會舉辦的意義，了解自身與世博會的關(guān)系，增進(jìn)學(xué)生主人翁意識和社會責(zé)任意識；同時，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神教育，引導(dǎo)他們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的創(chuàng)新精神。鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力，積極參加學(xué)?？萍蓟顒又行慕M織的“科技創(chuàng)新發(fā)明”活動。

（四）我為祖國奉獻(xiàn)征文活動

我校在民族精神主題教育和實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生撰

寫活動體會等征文，選出優(yōu)秀作品發(fā)表在校報《雛燕》上，以進(jìn)一步加深對“我為祖國奉獻(xiàn)”的理解，為將來報效祖國奠定基礎(chǔ)。

弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對于我校的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去，讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。

富源四小

2012年10月12日