第一篇：弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

下巖小學(xué)“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

民族精神是一個民族的賴以生存和發(fā)展的精神支撐，學(xué)校是在廣大少年兒童中培育和弘揚民族精神的主陣地。為進一步貫徹黨的十八大精神和習(xí)總書記提出的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”要求，根據(jù)桂林市教育局《關(guān)于做好我市2013年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”工作的通知》（市教德育〔2013〕31號）精神，切實做好第十個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動工作，引導(dǎo)青少年認(rèn)識民族精神的豐富內(nèi)容，體會民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，以十八大精神為指導(dǎo)，以實現(xiàn)“中國夢”為主題，通過課堂教學(xué)、校園文化、社會實踐等多種形式，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，全面滲透社會主義核心價值體系教育。我校開展了豐富多彩的“弘揚和培育民族精神”的教育活動，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

一、精心組織，領(lǐng)導(dǎo)重視。

在接到縣教育局下發(fā)的桂林市教育局《關(guān)于做好我市2013年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”工作的通知》（市教德育〔2013〕31號）后，學(xué)校召開專門會議，研究“弘揚和培育民族精神月”活動，把本次活動列到學(xué)校日常組織活動的重要位置，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強多活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，將活動與學(xué)校德育工作、素質(zhì)教育、新課改、校園文化建設(shè)等密切結(jié)合起來，促進我校德育工作的開展。

二、準(zhǔn)備充分，宣傳到位

在開學(xué)初的工作計劃中制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀

式、班團隊會、思想品德課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚和培育民族精神”的宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富

為大力弘揚和培育民族精神教育，我校充分利用本地德育資源，廣泛深入地開展一系列內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣、寓教于樂的教育與實踐活動，效果顯著。

活動一“弘揚和培育民族精神活動月啟動儀式”

經(jīng)過一系列精心的準(zhǔn)備，我校舉行了“弘揚和培育民族精神活動月啟動儀式”。在啟動儀式上，全校師生隊列整齊、精神飽滿，秦校長用一番精心準(zhǔn)備的講話給全校師生上了一堂生動民族精神教育課。通過宣講，引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來，讓一個個“我的夢”匯聚成“中國夢”，從而啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)新力，倡導(dǎo)他們勇于追求夢想，努力實現(xiàn)夢想。

活動二 “勿忘國恥，振興中華”板報

用校園文化長廊的板報為宣傳載體，讓學(xué)生在自己動手的過程中不斷深入了解“勿忘國恥，振興中華”這一主題的相關(guān)內(nèi)容，積極主動的尋找相關(guān)資料。在出板報的過程中，同學(xué)們齊心協(xié)力，共同用自己的雙手創(chuàng)造出一幅幅美麗的畫卷。

活動三 “愛國旗，唱國歌”

學(xué)校積極開展學(xué)唱國歌活動，讓每個學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)國歌，會唱國

歌，每周一的升旗儀式上全校師生共同唱響國歌。班會課讓同學(xué)們學(xué)習(xí)國旗、國歌、國徽的相關(guān)知識，讓愛國主義的思想深入到每一個同學(xué)的心中。

活動四 組織學(xué)生觀看第31批向全國中小學(xué)生推薦的優(yōu)秀影片利用班會隊會課時間，組織學(xué)生觀看第31批向全國中小學(xué)生推薦的優(yōu)秀影片中的（綠林大冒險）。在觀看電影的過程中，同學(xué)們都聚精會神，有趣的電影情節(jié)，歡快的電影音樂，把同學(xué)們帶入了神奇的世界。在優(yōu)秀影片中，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到主人公對母親對世界的愛，寓教于樂，讓同學(xué)們懂得親情的重要性。

活動五 勤儉節(jié)約大學(xué)習(xí)

為深入貫徹落實中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，鼓勵同學(xué)們從小做起，堅決反對浪費糧食的活動。在班會隊會課上，以“勤儉節(jié)約，從我做起”為題，組織同學(xué)們展開關(guān)于勤儉節(jié)約的討論，在討論中加深同學(xué)們對勤儉節(jié)約重要性的了解。在課間操集隊的講話上，老師也進行了勤儉節(jié)約的宣傳教育，進一步加強同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識，讓同學(xué)們認(rèn)識到每一粒糧食都是我們的寶貴財富，不能輕易浪費。

活動六 何玥精神進班級

將《感動中國2012》作為我校的德育教材，分發(fā)到每一個班，由同學(xué)們自由翻閱。老師在班會隊會課上也會引導(dǎo)同學(xué)閱讀，學(xué)習(xí)何玥同學(xué)舍己為人的精神。鼓勵同學(xué)們向何玥同

學(xué)學(xué)習(xí)，做一個對祖國有感情，對社會有貢獻，對家庭有感情的社會主義新時代的好少年。

四、任重道遠，常抓不懈

一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。2013年的“弘揚和培育民族精神月”雖然已經(jīng)過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第二篇：弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)2011

弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

朱劉都昌小學(xué)

為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校全體小學(xué)生中開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動。

本次活動月我校以“慶祝建黨90周年”為主題確定活動方案。在接到縣教育局的文件后，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)小組成員研究討論后，并制訂了相應(yīng)的活動方案。在組織這次活動月的過程中，始終做到以學(xué)生為主體，發(fā)動學(xué)生積極參與，使廣大學(xué)生感受到黨的光榮歷史，知道歷史是為何選擇黨，以及廣大黨員在革命、建設(shè)和改革中作出的貢獻。

回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、以校領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落各項工作

1、結(jié)合周一例會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強青少年思想道德、促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校的安排積極參與到各項活動中去，做到有計劃、有組織、有實效。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動本次活動，并介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等。

2、利用學(xué)校板報和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚建黨90周年活動精神。通過廣播的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；學(xué)生搜集黨員的英雄事跡，積極開展慶“祝建黨90周年”校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、活動多樣，效果顯著

1、堅持升降國旗制度，每周一必須舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

2、組織學(xué)生收看“開學(xué)第一課”。使學(xué)生感受到時代的要求、黨和人民的期望，在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民。

3、各班開展一次主題隊會。開展以“慶祝建黨90周年”為主要內(nèi)容的活動，讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

4、在四五年級舉行圍繞“慶祝建黨90周年，做一個合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報比賽。把學(xué)校“慶祝建黨90周年”系列活動推向了高潮。

5、利用黑板報加大宣，使學(xué)生進一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。通過宣傳活動，學(xué)生都對以慶祝建黨90周年為主題的民族精神月活動有了深刻的認(rèn)識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們小學(xué)的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“弘揚和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。

第三篇：弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

“走近歷史、感受變化、立志成才、報效祖國” ——榆中縣第四中學(xué)2010年弘揚培育民族精神主題教育總結(jié) 今年9月是第七個“中中學(xué)弘揚和培育民族精神月”，根據(jù)《教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關(guān)于組織開展2010年“中中學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，開展“走近歷史、感受變化、立志成才、報效祖國”系列教育活動，向中中學(xué)生宣傳新中國建立的歷程，特別是我國改革開放以來取得的偉大成就和學(xué)校的發(fā)展變化，使他們了解祖國、了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，逐步樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動，健康成長。具體活動總結(jié)如下：

活動主題

“走近歷史、感受變化、立志成才、報效祖國”

培養(yǎng)目標(biāo)

1．七年級：懂得國旗、國徽、國歌都是國家的標(biāo)志和象征，要尊敬愛護，知道幾個愛國小英雄的故事，愿意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，為自己是中國人而感到自豪。能說出家鄉(xiāng)的幾個標(biāo)志性建筑和美景，知道愛護社區(qū)與公共設(shè)施，不攀折花草樹木，不在公共場所喧嘩，吵鬧。

2．八年級：熱愛祖國，知道不同時期的英雄模范人物事跡明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠大理想，樂于學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化。了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟特點和家鄉(xiāng)發(fā)展變化的實例，感受人民生活的提高，自覺保護公共設(shè)施。

3．九年級：初步了解中國歷史，關(guān)心國內(nèi)外大事，能列舉新中國成立和改革開放的偉大成就，了解榆中開發(fā)開放的美好前景，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，積極參加社會實踐和公益活動，增強民族自信心和自豪感，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向，做蘭州市文明的中中學(xué)生。

4．八年級九年級：進一步了解歷史，關(guān)心國內(nèi)外大事，能熟練例舉祖國改革開放后的偉大成就，熟知上海世博會的盛況等項目發(fā)展的美好前景，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。積極參加各類社會實踐活動、公益活動，增強民族自尊心和自豪感，樹立遠大志向，做榆中四中合格小公民。

活動階段

一、第一階段 倡議、宣傳動員階段

時間：2010年8月30——9月1日

內(nèi)容：進行弘揚和培育民族精神月活動的動員安排，8月30日開展一次國旗下的主題演講；9月1日利用校園廣播，統(tǒng)一進行安排。

二、第二階段 具體實施階段

本著多層次、多年級參與原則，通過多種形式開展活動，整體活動分三個板塊分部實施：

（一）版塊一 “追尋歷史足跡，了解建國歷程”

時間：8月30日---9月31日

活動內(nèi)容：

七年級八年級同學(xué)要認(rèn)識國旗、國徽，學(xué)唱國歌。九年級充分閱讀搜集有關(guān)祖國悠久歷史，近現(xiàn)代鴉片戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭及建國歷程的相關(guān)書籍、資料，可登陸教育部網(wǎng)站觀看《走進新中國》教育片，可在網(wǎng)絡(luò)上下載參觀愛國主義教育基地，（大沽炮臺、萬人坑、烈士林園等革命舊址），走訪身邊老戰(zhàn)士、老模范、老專家，聽他們講解革命歷史和光榮傳統(tǒng)，了解祖國發(fā)展進程，豐富人文歷史知識。

活動方式、活動年級：

1．七年級的學(xué)生，要認(rèn)識國旗、國徽，學(xué)唱國歌。七年級的全體學(xué)生，要開展“做自豪的中國人，畫鮮艷的五星紅旗”活動。要求全班同學(xué)在認(rèn)識國旗、國歌的基礎(chǔ)上，開展學(xué)畫國旗比賽，比賽結(jié)束后，獲獎的同學(xué)獎獲得學(xué)校頒發(fā)“弘揚和培育民族精神主題教育”—“做自豪的中國人，畫鮮艷的五星紅旗”活動獲獎證書。

2．八年級全體學(xué)生，大家可以利用晨讀、午飯后、讀書課等時間大量閱讀，也歡迎大家把你搜集的資料和書籍提供給學(xué)?！靶@之聲”廣播站，也可自我推薦為專題小廣播員，朗讀祖國建國歷程的專題材料，讓我們通過廣播與全校同學(xué)共同分享和學(xué)習(xí)。凡提供稿件的同學(xué)、自薦播音員的同學(xué)可獲得學(xué)校頒發(fā)的“弘揚和培育民族精神主題教育”優(yōu)秀小編輯，優(yōu)秀小主持人的榮譽證書，歡迎大家積極參與。

3．組織學(xué)生觀看《我的夢 中國夢》——2010年全國中學(xué)生《開學(xué)第一課》活動。觀看時間為2010年9月1日下午活動課教室觀看，9月1日晚19:30——9：00央視2套觀看電視重播。要求各年級學(xué)生書寫觀后感。

4．7— 8年級利用歷史課時間觀看視頻《歷史不容忘卻》 觀看地址http:///programs/view/4Q842hrE3cI/要求觀看后，書寫《歷史不容忘卻》——觀后感，作品收集后，進行評比，獲獎的同學(xué)將由學(xué)校頒發(fā)“弘揚和培育民族精神主題教育”——《歷史不容忘卻》優(yōu)秀觀后感獎的獲獎證書。

（二）版塊二 “關(guān)注國家大事，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，感受家鄉(xiāng)變遷，贊美祖國富強”

時間：8月30日—9月28日

活動方式、年級：

1．制作“贊美祖國偉大成就、感受家鄉(xiāng)巨大變遷的繪剪貼畫集”。參加年級： 九年級

要求：全班統(tǒng)一用辦小報的紙張，學(xué)生每人1-2張，精心設(shè)計版面，利用報紙、雜志裁剪剪貼畫文字、網(wǎng)絡(luò)資料下載的文字圖片，要求每張布局合理，色彩豐富，內(nèi)容翔實，主題明確，剪貼與手繪結(jié)合，配以文字說明。每位同學(xué)選擇一個主題，從一個側(cè)面來介紹祖國的發(fā)展變化，可以使祖國的特色建筑、城市面貌、大型工業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、人民生活衣食住行，科技進步、神舟飛船、奧運會的舉辦，濱海新區(qū)的發(fā)展變化等，進行整理和粘貼。紙張右下角書寫自己的姓名、班級。班級挑選優(yōu)秀作品，集成一本繪畫剪貼畫集，制作封面，寫好主題、班級，上交學(xué)校。學(xué)校將評選優(yōu)秀作品，頒發(fā)“弘揚和培育民族精神主題教育”優(yōu)秀剪貼畫集證書。

2．開展“以“精彩世博 西部同行”為主題”主題征文活動 年級：

八、九年級

要求：

（1）活動主題：以“精彩世博 西部同行”為主題，引導(dǎo)廣大青少年積極參加書信文化大賽活動，一方面，可以直接的表達廣大青少年對世博盛會的期盼、向往之情，抒發(fā)作為一名中國人的自豪感和

民族自尊心；另一方面，可以深層次的反映在全球綠色浪潮和低碳經(jīng)濟影響下，蘭州大力發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)所帶來的巨大變化和取得的顯著成績，在廣大青少年中倡導(dǎo)綠色生活，引導(dǎo)青少年正當(dāng)?shù)秃哪?、低污染、低排放、低開支、低代價的低碳一族，教育青少年從我做起，從點滴做起，努力形成節(jié)約能源資源，保護圣壇環(huán)境的生活理念與消費形式，為發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟和蘭州新能源基地建設(shè)貢獻力量。

（2）活動時間要求：準(zhǔn)備時間8月27日——9月10日,9月10日所有參賽作品必須全部上交。

（3）參賽作品要求：文體不限，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人的真實作品，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)；報送作品時必須在信封和作品中清楚寫明作者姓名、所在縣、市、區(qū)、學(xué)校、班級、輔導(dǎo)教師、郵政編碼，一信一封（貼郵票）。

3.開展“繼承傳統(tǒng)美德，感激父母之恩，做有道德的人”——感恩教育征文比賽。

此項活動在假期實踐活動相結(jié)合，收齊作品后，進行評比，獲獎的同學(xué)，將由學(xué)校頒發(fā)“弘揚和培育民族精神主題教育”—“繼承傳統(tǒng)美德，感激父母之恩”征文比賽獲獎證書。

4．為慶祝教師節(jié)，開展 “小手拉小手 尊師齊步走” 為主題的“繼承傳統(tǒng)美德，感謝老師恩情，做有道德的人” “四個一”實踐活動，弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德。

（1）為全體老師寫一封慰問信（學(xué)生會負(fù)責(zé)）

（2）為全體老師畫一幅慶祝節(jié)日的宣傳畫（團委負(fù)責(zé)）

（3）為全體老師朗誦一首慶祝節(jié)日的詩歌（少先隊負(fù)責(zé)）

（4）每位同學(xué)主動為自己的老師自制小賀卡，寫上一句或者一段真誠的祝福語，表達節(jié)日的祝賀。

5．繼承中華民族的一方有難，八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展“情系舟曲”——師生募捐活動。

6．結(jié)合弘揚和培育民族精神月活動，繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。組織各年級每人創(chuàng)編一條社會公德教育宣傳語，創(chuàng)辦“四德”教育主題手抄報，開展創(chuàng)編一條“文明禮儀小童謠”活動。

7．結(jié)合弘揚和培育民族精神月活動，開展“大手拉小手 文明齊步走”——優(yōu)秀家長評選活動。

（三）版塊三 “展望祖國發(fā)展，立志報國成才，從身邊小事做起”

時間：8月28日—9月26日

活動內(nèi)容：

感受到祖國的偉大成就，家鄉(xiāng)巨變，作為蘭州有責(zé)任感的中學(xué)生，我們更應(yīng)該認(rèn)識我們的歷史責(zé)任。我們應(yīng)該立下志向，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，上好每節(jié)課，美化自己的一言一行，為班級爭光、為學(xué)校爭光、為家鄉(xiāng)盡力、將來為祖國盡責(zé)。

為此學(xué)校少先大隊部將以弘揚和培育民族精神月活動為抓手和起點，學(xué)校大隊部成立“好習(xí)慣小銀行”，各班成立“好習(xí)慣小銀行分行”為各中隊設(shè)立 “小公民責(zé)任意識儲蓄簿”，每班選舉一名“道德儲蓄員”，由各班的“道德儲蓄員”，記錄一周來的班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)良道德行為，將同學(xué)的點滴進步存入“小公民責(zé)任意識儲蓄簿”，并鼓勵每位同學(xué)為“道德儲蓄”不斷添加“存款”。讓隊員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民。繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做合格小公民”活動，在中學(xué)開展 “行為規(guī)范小公民” 評選、在中學(xué)開展“品德行為示范生”的品選。開展“好習(xí)慣我能行”——“五自”能力競技”等活動，以“規(guī)范在行為、規(guī)范在語言、規(guī)范在學(xué)?！比矫鏋橹攸c，依托“好習(xí)慣”小銀行進行評價激勵，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從而使學(xué)生由“他律”到“自律”，自覺地把友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實踐。

三、第三階段 表彰總結(jié)階段

時間安排：2010年9月29日——10月1日

表彰獎勵先進，撰寫階段活動通訊報道及活動總結(jié)。

政教處團委二〇一〇年十月十日

第四篇：弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

莫旗巴彥農(nóng)場中學(xué)2014年9月

為深入開展社會主義核心價值體系教育，增強新形勢下學(xué)校德育工作的針對性、實效性。我們巴彥農(nóng)場中學(xué)按照上級要求，結(jié)合實際情況，在9月份開展了“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”系列活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

按照《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校小學(xué)生思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，激勵廣大少先隊員熱愛祖國，樹立遠大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識 我校專門召開了班主任會議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了關(guān)于認(rèn)真組織開展2014年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知，討論和制定了活動的具體實施方案。成立了以校長為組長的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把工作落到實處。

三、廣泛開展豐富多彩的活動，增強學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳，形成良好開端。

9月初，我校全體師生在開學(xué)典禮上就舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。

2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。

全校教師認(rèn)真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。各學(xué)科教學(xué)中，要充分體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3、大力加強校園文化環(huán)境建設(shè)

結(jié)合實際，堅持在開學(xué)等重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動時必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周舉行一次圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時，充分利用廣播站、黑板報、墻報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

4、組織學(xué)生觀看一部愛國主義的影視片；學(xué)唱一首愛國主義歌曲；各班召開一次主題班會，進行一次“我愛我?guī)煛钡难葜v比賽；各班舉辦一次反映國慶65周年成就的手抄報展評活動；學(xué)校舉辦一次以“祖國，我愛你”為題的征文比賽。通過這些活動，學(xué)生受到愛國、愛集體、愛師的教育。

慶祝新中國成立65周年，進一步激發(fā)全體小學(xué)生的讀書興趣和為中華崛起而讀書的愛國情懷，培養(yǎng)“多讀書、讀好書”的優(yōu)良習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。各班舉辦一次反映國慶65周年成就的手抄報展評活動；學(xué)校舉辦一次以“祖國，我愛你”為題的征文比賽。

通過這項活動，全校學(xué)生在讀書與寫作的過程中，深入了解新中國成立65年來的光輝歷程，接受愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和中國特色社會主義教育，用中國特色社會主義的共同理想統(tǒng)一思想、凝聚力量，用民族精神和時代精神激發(fā)學(xué)習(xí)動力，潛移默化，陶冶情操，提高境界，形成熱愛祖國、團結(jié)進取的精神紐帶。利用音樂課，教唱愛國歌曲，從好歌中學(xué)生不斷凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

總之，弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程，任重而道遠。一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。

第五篇：弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)范文

弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

為了增強學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，9月份以來，我校按照學(xué)校工作計劃，以“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強不息的偉大民族精神”。教育為主題，創(chuàng)造性地推出我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一．營造氛圍。

1．利用9月1日班會時間，召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育。學(xué)生代表宣讀了“弘揚民族精神，傳承民族文化”的倡議書，號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識，將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。

2．充分利用國旗教育陣地，國旗下講話以“增強愛國情感，弘揚和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。二．開展主題教育。

1．開展“慶祝建國65周年”的校園手抄報評比活動。主要征集的是四五六年級學(xué)生的作品，透著孩子們的作品看出了他們對祖國的熱情，對集體的榮譽。

2．各班級組織學(xué)生觀看愛國主義影片。這項活動主要以班級為單位，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，班主任老師自己安排。以不同的形式達到同樣的教育效果。

3．舉行我愛我校的演講比賽。本次演講比賽，每班有三名選手參賽，要求參賽同學(xué)必須脫稿。參賽者在演講中都體現(xiàn)了自己作為學(xué)校小主人應(yīng)該盡的義務(wù)，同時承諾一定好好學(xué)習(xí)，回報母校，報效祖國。演講中還讓我們發(fā)現(xiàn)了不少孩子的演講天賦，有的可以稱之為大家。

4．結(jié)合音樂課學(xué)唱一首歌唱愛國主義的歌曲。由音樂老師選出好的作品，在國慶節(jié)演出中進行表演，激發(fā)了學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲的熱情。

5．活動月總結(jié)會，對活動進行總結(jié)，對優(yōu)勝集體和先進個人進行表彰。

三．總結(jié)積累，常抓不懈。

弘揚民族精神是我校德育工作的一項長期工程，此次弘揚民族精神月雖然即將過去，但是民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神深入到每一個智障學(xué)生心中。

漢古爾河中心校 2014年9月30日