第一篇：關(guān)于雷鋒精神的發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《雷鋒精神，新時期學(xué)生思想素質(zhì)中亮麗的火花》

陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，真可謂是“風(fēng)景三月獨好”；而在雷鋒精神的激勵之下，涌動于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動正掀起高潮，織就著另一幅社會生活中的窗光畫卷。放眼我校，我們高興地看到，以學(xué)校為單位，開展的學(xué)雷鋒活動有組織有成果，以班級為單位的做好事活動有實效、有意義。３月１７日，由實習(xí)處季飛老師組織的我校烹飪專業(yè)為民服務(wù)隊在港區(qū)菜場開展了很好的為民服務(wù)活動，他們以任勞任怨的工作作風(fēng)，文明禮貌的精神狀態(tài)，精巧嫻熟的專業(yè)技能不僅為眾多的居民提供了一次實實在在的服務(wù)，而且，在社會上富有成效地宣傳了我校的辦學(xué)特色和水平；同一天，由團委王惠新老師組織的入團積極分子志愿服務(wù)隊數(shù)十人一早來到中興敬老院，對老人們的起居，衛(wèi)生環(huán)境等作了全方位的服務(wù)，兩支志愿者隊伍都展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生整體隊伍好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌，取得了良好的社會效益。

在校內(nèi)，以班級為單位的學(xué)雷鋒活動也正方興未艾；99商儲班學(xué)生在班主任何紅珍老師的組織下，成立學(xué)雷鋒活動小分隊，定期持續(xù)地開展了系列服務(wù)活動；XX計大班戴輝3月3日，組織帶領(lǐng)小分隊在港務(wù)局開展服務(wù)活動，由于組織得法，服務(wù)徹底，受到港務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)及員工的高度評價；99家電班劉春燕老師除組織學(xué)生前往敬老院奉獻愛心之外，還立足校

內(nèi)，將全校的燈箱廣告的灰塵逐一擦拭；99計大班的同學(xué)把目光瞄準(zhǔn)了地面上的口香糖殘垢，凡此等等，都只是我校學(xué)雷鋒活動的某些花絮，統(tǒng)計是不完全的，未被表揚的已經(jīng)開展活動的班級可能很多，這一切充分說明：雷鋒精神，這一新時期的學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，在我校是有根底、有源泉、有市場、有地位的。

各位同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無私奉獻的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯，今年的這一學(xué)期，壓在我們肩上的學(xué)習(xí)壓力都不輕；攸關(guān)前途的對口成人高考倒計時已顯示于高復(fù)班的黑板；綜合高中的分六考試正使一百余名綜合高中學(xué)生眾志成城，摩拳擦掌，承擔(dān)技能大賽任務(wù)的同學(xué)們正厲兵秣馬，志在必得；還要求全體高

二、高一學(xué)生必須為付出努力的蘇州市語文、數(shù)學(xué)、英語會考正一步一步逼近，三個大專班的的同學(xué)們：期末省級、蘇州市級又將使我們面臨新的考驗！各位同學(xué)，任務(wù)如此繁多，若非發(fā)揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標(biāo)，毫不松懈，那么，學(xué)業(yè)難成，理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭？！同學(xué)們中間傳唱著一首歌“人間自有公道，付出總有回報”，是的，上一學(xué)期期末考試，我校XX商大和XX級計大在蘇州縣市16個班級中分別列第一和第三，99計大在蘇州縣市平行班級中列第一，我想這個成績，這個榮譽是對這歌詞的印證?！叭舴且环汗牵牡妹坊〒浔窍恪?？我希望同學(xué)們真的能夠象釘子一樣，釘在學(xué)習(xí)上，順利地完成學(xué)業(yè)。其實完成學(xué)業(yè)的過程就是自我人生價值實現(xiàn)的過程；也是你們對學(xué)校教育工作、對社會教育事業(yè)奉獻行為，為自我，為父母，為學(xué)校，為社會。

第二篇：雷鋒精神發(fā)言稿

敬愛的老師，同學(xué)們大家好！我是來自初二十五班的王澤平

四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖；對待工作像夏天般熱情；對待缺點像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

我在閑暇時間，觀看了《雷鋒》一部電影，這部電影，對我的感受不能再用什么形容詞來形容，他對我的感覺，只能用震撼一詞來表示了吧。

他不僅是讓自己去一日善行，而是呼吁了更多的人，因為了“為了給祖國添一塊磚”的先進思想，在星期日還要到工地里去參加義務(wù)勞動，還和工人們一起競爭，大大的增加了工作效率；又是因為“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。感染了幼一輩勤儉愛勞的好習(xí)慣??

在我的印象最深的，便是雷鋒的做好事不留名，為小學(xué)生講故事，沒有留名，參加義務(wù)勞動，沒有留名，給災(zāi)區(qū)捐錢，沒有留名。而我們正應(yīng)該去學(xué)習(xí)這種，默默奉獻，不圖回報的人格品質(zhì)。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久而不衰?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒不幸死后，他的隊友在他的日記里發(fā)現(xiàn)的。這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：

有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。

不惟明字句，而且得精神。

階級觀清楚，勞動念樸純。

螺絲釘不銹，歷史色常新。

只做平凡事，皆成巨麗珍。

我們剛剛開展了以慎獨為主題的，學(xué)習(xí)活動，我們可以結(jié)合慎獨與雷鋒精神，要像雷鋒一樣，做到日行一善，每天做一點的好事，日積月累，便可以有不小的收獲：每天撿起地上的一點廢紙，就是日行一善，每天幫忙擺桌子，就是日行一善，每天幫助同學(xué)解決一份難題就是日行一善??不僅如此，我們還要像雷鋒一樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一。更是要做到五不“不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一樣事讓自己問心有愧，不讓自己表里不

一?！?/p>

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。做到慎獨與善行讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿十七中的校園。

第三篇：雷鋒精神發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的志愿者朋友們： 大家上午好！

今天，備受關(guān)注的安徽科技學(xué)院學(xué)雷鋒志愿活動即將啟動，借此機會，請允許我代表中學(xué)生青年志愿者，向所有樂于奉獻的青年朋友們致以誠摯的敬意，向一直以來關(guān)心和支持學(xué)生志愿服務(wù)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生表示衷心的感謝。

“雷鋒”是一個時代的標(biāo)志，一段歷史的積淀，一種精神的升華。雷鋒精神永不過時，我們現(xiàn)如今所倡導(dǎo)的艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏的奉獻精神；顧全大局、忠于職守、克己奉公、以國家和集體利益為重的主人翁態(tài)度；相互尊重、助人為樂、誠實守信、和諧融洽的良好社會風(fēng)尚等等，都體現(xiàn)了雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。

雷鋒精神也是我們中學(xué)生塑造和完善人格魅力的精神力量，在過去的幾年里，在校黨委的親切關(guān)懷下，在校團委的具體指導(dǎo)下，我校青年志愿者協(xié)會以“立足校園，志愿服務(wù)，感恩社會”為宗旨，積極開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各項活動。同時，我校青年志愿者協(xié)會有項持續(xù)的活動，那就是一對一幫扶活動，幫扶對象涵蓋了留守兒童、孤寡老人、校內(nèi)退休干部以及社會弱勢群體。這些活動的開展不但在一定程度上鍛煉了青年的能力，而且也體現(xiàn)出青年志愿者們用實際行動響應(yīng)國家構(gòu)建社會主義和諧社會的號召，傳承愛心，在志愿者活動中創(chuàng)先爭優(yōu)，貢獻自己的一份力量！作為一名中職生，作為一名志愿者，同時作為肩負(fù)歷史使命和民族未來的當(dāng)代青年的一員，我們要時刻堅定態(tài)度，端正姿態(tài)，以更為向上、更為積極的面貌將雷鋒精神發(fā)揚光大。同時要帶動身邊的同學(xué)、家人、朋友向這條光明的道路中邁進。我校團委作為此項工作的引導(dǎo)者，力求將“學(xué)雷鋒”真正落到實處，取得效益。在接下來的時間里我們會繼續(xù)秉承志愿精神，積極開展立足校園，感恩社會的活動，為構(gòu)建和諧安科盡一份力量。

志愿精神，薪火相傳。在這里，我謹(jǐn)代表青年志愿者們向大家發(fā)出倡議：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，廣泛參與到志愿服務(wù)活動中來，讓志愿服務(wù)之花成為靜寧的風(fēng)景，讓雷鋒精神在靜寧的傳承永不停歇！謝謝大家！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神發(fā)言稿

學(xué)習(xí)雷鋒精神發(fā)言稿

13級漢本（2）班：蔡國松

同學(xué)們：大家好！

五十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。五十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻社會的熱血之中?！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?；對待工作像夏天般熱情；對待缺點像秋風(fēng)掃落葉一樣”這深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年?！袄卒h”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。歸結(jié)起來，雷鋒精神的科學(xué)內(nèi)涵為：助人為樂、愛國精神、熱情似火、默默無聞、勤儉節(jié)約、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動。

隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有

時代的特色。今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：

一是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然

需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。

雷鋒精神不但體現(xiàn)著中華民族精神，同時體現(xiàn)著人類的共同美德。正因為如此，世界上不少國家都有人學(xué)習(xí)雷鋒，甚至在與中國具有不同社會制度的國家也是如此。如一些來華外籍人士了解雷鋒的事跡后，說“我也要學(xué)雷鋒?！敝腥A民族具有雷鋒精神是值得自豪的。

那么什么又是我們要繼承和發(fā)揚的雷鋒精神？雷鋒成長生活在20世紀(jì)五、六十年代，雷鋒精神形成在那個時期。在新世紀(jì)，雷鋒精神也會有新的表現(xiàn)形式。那時雷鋒同志勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”。還有雷鋒同志為人民做好事，不求名利，他時刻記住毛主席所說的“為人民服務(wù)”這五個大字，作為為一名解放軍，就時刻以人民的利益為重，人民的事情就是他自己的事，把人民當(dāng)做自己的父母，一心一意的為祖國貢獻自己的有限地生命。當(dāng)今時代又注入新的雷鋒精神，但內(nèi)核還是全心全意為人民服務(wù)。為我們祖國的繁榮昌盛而奮斗！

我們知道什么是雷鋒精神，我們就應(yīng)該腳踏實地發(fā)揚雷鋒精神，不是只在那么有限的幾天來體現(xiàn)雷鋒精神，這種精神要貫徹到我們的日常生活中，如全國政協(xié)所說“學(xué)雷鋒不是喊口號，而應(yīng)成為一種生活方式”。雷鋒精神追求一種“知行合一”的境界，所謂：“有其言，尤其行，君子恥之?！睂⒗卒h精神切實的貫徹到自己的行動中，將明禮誠信、愛崗敬業(yè)、大公無私等精神真正融入到日常的學(xué)習(xí)生活中，是我們最需要努力的方向。從自身做起，從小事做起，自覺遵守公民道德規(guī)范；勤儉樸素，艱苦奮斗，弘揚社會主義文明新風(fēng)，用自己的實際行動促進優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。作為一名規(guī)劃的學(xué)生更應(yīng)該繼承雷鋒精神，至若潛心于業(yè)海，研究于技藝；埋頭于崗位，修身于素養(yǎng)，此釘子之實也。業(yè)精于勤，以天下為己之擔(dān)當(dāng)，此雷鋒精神之時代意義也。

噫吁嚱，夫生之義也，自當(dāng)補益于天下，雷鋒精神之質(zhì)也。逝者已矣，精神長存。學(xué)習(xí)雷鋒，方能厚重人生；取舍繼承，乃可崇高理想。天地之間，本是一家兄弟；助人為樂，乃可每日快樂。人之樂為己之樂，則天下樂，又何必憂“和諧”也？

第五篇：雷鋒精神教師發(fā)言稿-

讓雷鋒精神永放光芒

有這樣一位戰(zhàn)士-------他既沒有在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，也沒有建立過什么豐功偉績，但他的名字卻被我們永遠銘記在心中，不可磨滅！

有這樣一種精神——它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂而皇之的理由，但它卻成為了我們的學(xué)習(xí)榜樣，它就是我們世世代代薪火相傳的雷鋒精神。

雷鋒以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，帶著春天的溫暖，伴著青春的激情，像一株長青的木棉年年吐蕊，歲歲勃發(fā)。雷鋒有一篇日記這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??這篇日記詮釋了“雷鋒精神”：那就是奉獻精神、螺絲釘精神、釘子精神。

學(xué)是師之骨，德是師之魂，作為人類靈魂的工程師，我們認(rèn)識到自己肩負(fù)著教書育人的重任。人們常常會用”蠟燭” 來描寫老師，意思是燃燒自己，照亮他人。實際上這正是奉獻精神的體現(xiàn)。學(xué)生的成長成才是每位老師最大的期望，在帶領(lǐng)大家走向成才的道路上，每位老師都會甘愿奉獻自己的青春，心血和智慧，不會愧對于“春蠶”，“蠟燭”的描寫。一所學(xué)校就是一臺巨大的“育人機器”，任何一位教師，都是這臺巨大的“育人機器”上不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強大而有力的教育功效。所以作為一名教師，我們會熱愛我們選擇的職業(yè)，干好我們選擇的職業(yè)，不計個人利益，以大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘，發(fā)揚螺絲釘精神。同時在社會高速發(fā)展的今天，對教師也提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代的發(fā)展，教師必須時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，豐富自身學(xué)識，提高個人教育教學(xué)能力，發(fā)揚釘子的擠勁兒和鉆勁兒精神?？傊覀儠愿呱械娜烁窀腥緦W(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，用實際行動來詮釋新時代的雷鋒精神。

朋友們，讓我們攜起手來，共同奮斗，從身邊小事做起，互敬互愛，讓新時代的雷鋒精神之花常開不敗，永放光芒！