第一篇：2013年春季太陽小學(xué)學(xué)雷鋒獻愛心活動方案

2013年春季太陽小學(xué)“學(xué)雷鋒，獻愛心”

活動方案

一、活動思想：

為了紀念雷鋒同志“心中有他人，樂于幫助他人，時時處處獻愛心”的精神，同時進一步推進校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)?？傟牪繘Q定，三月份將在全校范圍內(nèi)開展“文明禮貌月”活動。這項活動以“學(xué)雷鋒，獻愛心”為主題。

二、活動口號：

讓雷鋒精神指引我們的方向，讓文明禮儀溫馨我們的心靈。

三、活動時間：

2013年3月

四、活動安排：

（一）成立“小雷鋒”慰問隊。慰問孤寡老人，和他們說說話，幫他們做一些力所能力的事。

（二）去社區(qū)進行“學(xué)雷鋒，愛綠護綠”主題活動。通過以上活動，讓孩子們了解雷鋒、感悟雷鋒精神、事事處處做雷鋒、時時刻刻銘記自己是一名小雷鋒，在做雷鋒的同時感悟“做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事！”讓雷鋒精神從小就在他們心底里扎根，這樣他們長大不論走到哪里都是活雷鋒。

太陽小學(xué)

2013年3月

第二篇：“學(xué)雷鋒、 獻愛心 ”活動方案

“學(xué)雷鋒、獻愛心 ”活動方案

一、活動目的

2011年3月5日是 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀念日；3月是全國的學(xué)雷鋒活動月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵，“學(xué)雷鋒、獻愛心 ”活動方案。特開展“學(xué)雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學(xué)雷鋒主題活動，通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中，時刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

二、活動要求：

“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂。

三、活動內(nèi)容和要求：

我們的活動是分四步進行的。

1、學(xué)雷鋒事跡

在班會上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學(xué)講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學(xué)，規(guī)劃方案《“學(xué)雷鋒、獻愛心 ”活動方案》。一個同學(xué)深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會中的作用及具體做法等等。

2、開展我與雷鋒找差距的活動。

班會以后我們進一步的要求，發(fā)揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受，體會到了自己的不足，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。

3、學(xué)雷鋒，見行動

在提高認識的基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。

由于有前面的活動基礎(chǔ)，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然后從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學(xué)校干活，去一些公共場所幫助打掃衛(wèi)生。并去了派出所和消防隊等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，并幫助他們做一些力所能及的事情~~~

通過一系列的活動，同學(xué)們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團結(jié)互助爭做好事的新氣息。

4、學(xué)雷鋒，談感受

鼓勵全班同學(xué)沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結(jié)尾，并祝賀本次活動的圓滿成功。

第三篇：小學(xué)三月份“學(xué)雷鋒,獻愛心”活動方案

小學(xué)三月份“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動方案

一、活動思想：

今年是雷鋒同志犧牲50周年紀念日。為了紀念雷鋒同志心中有他人，樂于幫助他人，時時處處獻愛心的精神，同時進一步推進校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校總隊部決定，三月份將在全校范圍內(nèi)開展文明禮貌月活動。這項活動以學(xué)雷鋒，獻愛心為主題；以促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)為指導(dǎo)思想；結(jié)合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做出詳盡的規(guī)定并進行正確指導(dǎo)；加強學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。

二、活動口號：

讓雷鋒精神指引我們的方向，讓文明禮儀溫馨我們的心靈。

三、活動時間：

2012年3月

四、活動安排：

（一）宣傳發(fā)動階段

雷鋒叔叔來到我們中間

1．總隊部利用國旗下演講、櫥窗、校園廣播、電視等形式指導(dǎo)隊員開展雷鋒叔叔來到我們中間活動！

2．各中隊利用晨會課、板報等形式讓隊員對于雷鋒形象有更深入的了解。

3．2月27日升旗儀式進行學(xué)雷鋒，獻愛心啟動儀式。

4.結(jié)合每月的雛鷹爭章活動，各中隊進行學(xué)雷鋒章活動。

5.各中隊在本月內(nèi)開展一次本主題的隊活動。

（二）實施階段

一、知雷鋒雷鋒叔叔你真棒。開展紅領(lǐng)巾閱讀活動。組織少先隊員閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，參觀雷鋒紀念地，舉辦學(xué)雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺播放弘揚雷鋒精神的歌曲，通過中隊會、歌詠比賽、紅歌會等讓少先隊員學(xué)唱。觀看體現(xiàn)雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，使少先隊員認識雷鋒精神。

1-3年級：對于現(xiàn)在的孩子們來講，說起雷鋒，他們了解并不多，知道的也許就緊存下3月5日這個節(jié)日了。所以為了給學(xué)習(xí)雷鋒打好基礎(chǔ)，1-3年級各班在班級組織聽我說說雷鋒的故事的講故事比賽的班隊活動，讓孩子們回家尋找關(guān)于雷鋒的故事?；蛘呓處煖蕚涫占娪啊独卒h》，在班中組織孩子觀看，了解雷鋒事跡，并組織好隊員觀后交流。

4-6年級：1．教師準備收集電影《雷鋒》，在班中組織孩子觀看，了解雷鋒事跡，并結(jié)合閱讀雷鋒日記。2．欣賞并唱一首有關(guān)雷鋒的歌。

二、愛雷鋒雷鋒叔叔我愛你。開展紅領(lǐng)巾微文、微圖、微視頻活動。組織少先隊員根據(jù)雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講活動，創(chuàng)作兒童畫，組織專題手抄報、黑板報，培養(yǎng)少先隊員純真的情感。3-6年級出好一期我眼中的雷鋒叔叔的黑板報。根據(jù)雷鋒事跡開展撰寫觀后感，每班挑選好的文章5篇，上交總隊部。

三、找雷鋒雷鋒叔叔在身邊。開展紅領(lǐng)巾尋訪活動。組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的精神品格，引導(dǎo)隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學(xué)習(xí)。結(jié)合優(yōu)秀少先隊員評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學(xué)的學(xué)雷鋒先進個人。

（1）走訪學(xué)雷鋒的老前輩，聽他們講學(xué)習(xí)雷鋒的故事，做好筆記。（電視臺小記者）

（2）采訪爸爸媽媽，雷鋒精神傳承了幾代人，所以讓孩子們聽爸爸媽媽小時候?qū)W雷鋒的故事，更加貼近生活。（布置回家作業(yè)）

（3）在學(xué)校尋找雷鋒。用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找到身邊具有雷鋒精神的同學(xué)，用文字的形式記錄下來，投稿到學(xué)校廣播站或電視臺。（中心校區(qū)班主任幫助投稿到呂晶潔老師處，段墅校區(qū)投稿到褚偲佳老師處）

（4）在社區(qū)尋找雷鋒。在自己生活的小區(qū)尋找具有雷鋒精神的人，并用相機拍攝，用DV進行采訪，記錄下此人的事跡。（有條件的可進行，拍攝完畢投稿到廣播站或電視臺）

通過以上尋訪，讓孩子們體會到雷鋒精神處處在，深深地感悟其實做好事并不難。

四、做雷鋒雷鋒叔叔我能行。重點動員少先隊員通過手拉手結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導(dǎo)少先隊員通過組建學(xué)雷鋒小隊、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小社團，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。

2-3年級輔導(dǎo)員可以指導(dǎo)隊員以小隊為單位自建學(xué)雷鋒小隊，幫助一年級小隊員進行衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)等方面的幫助活動。一年級小隊員可以在班級內(nèi)開展集體性學(xué)雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

4-6年級輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊員以小隊為單位自建學(xué)雷鋒小隊，聯(lián)系老師、傳達室工作人員等，開展集體性學(xué)雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。

做學(xué)校、社區(qū)小雷鋒

（1）成立小雷鋒表演隊。定期為老年公寓的老年人表演，和他們說說話，幫他們做一些力所能力的事。

（2）建立小雷鋒文明樓道。

孩子們可以通過小報的形式，提醒樓道內(nèi)的居民注意天氣變化，并由孩子們把每天的國內(nèi)外重大新聞進行宣傳，讓樓道內(nèi)的居民不出門則關(guān)心國家大事。

（三）總結(jié)提高階段

文明禮儀放光彩！

1.組織召開學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會，對班級學(xué)雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵（每班評出5名學(xué)雷鋒標兵，將名單上報總隊部。）

2.兩校區(qū)選出四個中隊，向?qū)W校中隊授創(chuàng)建雷鋒中隊旗。

通過以上活動，讓孩子們了解雷鋒、感悟雷鋒精神、事事處處做雷鋒、時時刻刻銘記自己是一名小雷鋒，在做雷鋒的同時感悟做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事！讓雷鋒精神從小就在他們心底里扎根，這樣他們長大不論走到哪里都是活雷鋒。

第四篇：科信小學(xué)“學(xué)雷鋒,獻愛心”活動方案

5.【聆聽窗外聲音】

科信小學(xué)“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動方案

科信小學(xué)王志秀

一．活動主題：

為了迎接3月5日學(xué)習(xí)雷鋒日的到來，我校少工委特意發(fā)動此次“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動！

二、活動目的：

慰問諸城市楊春社區(qū)敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。為老人們增加一份快樂，減少一份孤獨；帶去溫暖、愛心和快樂。

三、成員：

大隊輔導(dǎo)員宋建文教科室主任王志秀

中隊輔導(dǎo)員各班班主任

全體大隊委員及各班學(xué)生代表

四、活動事項：

1、時間：2010年3月4日下午14點—15點

2、地點：諸城市楊春社區(qū)敬老院

五、活動流程：

1、前期預(yù)備：包括人員召集、經(jīng)費籌集、物資籌備。

2、活動當日安排：14點準時在學(xué)校操場集中，根據(jù)需要分若干小組，分別負責(zé)各項任務(wù)；

3、任務(wù)安排：為老人曬被褥，洗衣服、床單，打掃房間，縫補衣物，給老人們剪指甲、梳頭、捶背、揉肩，陪他們聊天，在菜園清理雜草等（人員分工屆時將根據(jù)具體情況安排）。

4、活動程序：

（1、院長介紹敬老院的基本情況。

（2、幫助老年人打掃房間、整理床鋪、幫有需求的老人剪指甲；清理敬老院內(nèi)衛(wèi)生等 ；

（3、陪老年人聊天、散步、鍛煉身體、拉家常，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽；如果給老人按摩、捶背，動作要輕。

（4、在菜園清理雜草等。

六、注重事項：

1、活動期間請大家遵守紀律,自覺服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

2、如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

3、若因天氣等原因改變計劃，將臨時通知。

4、其它注重事項將在集合時與大家說明。

科信小學(xué)少工委

2013年3月4日

第五篇：學(xué)雷鋒_獻愛心隊日_活動方案

臨渙實驗小學(xué)學(xué)雷鋒主題隊日活動方案

一、指導(dǎo)思想

當前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響小學(xué)生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年到來之際，我校將定于3月5日為“學(xué)雷鋒獻愛心”活動日，組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、活動安排

1、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。（3月5日）升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。

2、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊課)

通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

(1)、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

3、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。

4、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(四樓多媒體教室)

(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會實踐活動。

1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務(wù)另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月5日下午)

(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月5日晨會)

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品，一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。

2012.2 臨渙實驗小學(xué)